义务教育优质均衡发展工作实施方案

学校义务教育均衡发展工作方案

为开展“发挥优质学校资源作用，促进义务教育均衡发展”的课题研究，我们采取实地走访、问卷调查、座谈研讨等形式进行专题调研。经认真梳理分析，查找我市教育资源配置现状及存在问题，提出相应解决问题的建议，保证我辖区义务教育均衡发展工作顺利通过评估验收，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实《XXX市推进义务教育均衡发展项目工作方案》的文件精神,争取上级主管部门对农村教育的扶持倾斜力度，深入实施项目带动战略，通过组织实施农村中小学危房改造工程、农村寄宿制学校建设工程、农村中小学现代远程教育工程、学校办学条件标准化建设工程等，着力改善学校办学条件，加强师资队伍建设，促进我校义务教育均衡发展，努力办好人民满意的教育。

二、工作安排

(一)学校建设改造

现状分析：

我校于XXX年建设完工，当时缺乏资金，建筑水平低下，时间久远，未能修缮。到目前为止，部分功能用房，辅助用房破坏严重，设施设备极其缺乏，已严重影响到学生和教师的正常教育教学秩序。配电房已丧失供电功能，教学楼、学生宿舍楼设施残缺，厕所已无法使用，运动场周围水沟存在安全隐患，草坪与学校布局极不协调，各种设施设备不尽完善。

第一期(2023年)

1、彻底消危：

①配电房。瓦面破损，椽檬腐朽，墙体倾斜，设施存旧，需改建危房资金4万元，配制室内设备1万元，计5万元。

②学校围墙。计10万元。

2、全面翻新：

学生宿舍楼。宿舍楼阳台下陷，门窗残缺，墙面斑驳，围栏缺损，地面不平，设施差，供水条件设备差，布局不当，需翻新资金30万元。

3、迅速新建：

新建冲水式厕所，需新建资金20万元，设置配置5万元，计25万元。

新建校园文化广场，需资金5万元。

4、添置设施：

①完善学校澡堂设施，需资金10万元。

②完善技术装备。按高标准的要求配齐80%的仪器、设备和图书。

③添置体育器材。严格按国家规定标准，基本完善所有设施和器械配备。

④学生餐桌。需购置学生餐桌120套，资金5万元。

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一、总体目标

义务教育优质均衡发展是我国教育事业的一项基本任务，旨在提高全国义务教育的教学质量和均衡发展水平，使每个学生都能享有平等、优质的教育资源和服务。具体目标如下：

1. 提高义务教育整体教学水平，确保每个学生都能获得优质的教育资源；

2. 推动城乡义务教育均衡发展，缩小城乡教育差距；

3. 优化教育资源配置，提高教师队伍素质和教育设施建设水平；

4. 加强学生综合素质教育，培养全面发展的人才；

5. 提升家长和社会对义务教育工作的满意度和信任度。

二、实施策略

1. 资金保障：加大对义务教育的财政投入，确保教育资源配置的公平公正，优先保障薄弱地区和学校的发展需求；

2. 教师队伍建设：加大招聘和培训力度，提高教师的专业素养和教学水平，建立健全教师队伍建设长效机制；

3. 课程建设：设计和推行多样化、有针对性的课程，满足学生的个性化学习需求，提高学生的学习能力和创新意识；

4. 体育和艺术教育：加大对学校体育和艺术教育的支持力度，培养学生的兴趣和爱好，丰富他们的课外生活；

5. 学校设施建设：加大对学校基础设施的投入，改善学校的办学条件，提高学生的学习环境；

6. 家庭和社会参与：鼓励家长和社会各界的积极参与，提供更多的支持和帮助，共同关心教育事业的发展。 第 2 页 共 3 页 三、具体举措

1. 完善资金保障机制，确保教育投入的公平公正。加大对农村和薄弱地区学校的投入，保障他们的教学环境和教学设备的改善；

2. 提高教师的待遇和培训水平。加大对农村和薄弱学校教师的培训力度，提供更多的培训机会，提高他们的教学水平；

3. 制定和推行多样化、有针对性的课程。根据不同学生的需求，设计和推行适合他们的课程，提高学生的学习能力和创新意识；

4. 加强体育和艺术教育。加大对体育和艺术教育的投入，培养学生的兴趣和爱好，提高他们的综合素质；

5. 加强校园安全建设。加强校园安全管理，确保学生的身心健康和安全；

金沙滩小学义务教育均衡发展实施方案

推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十八大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育质量和水平的一项重要举措，为努力实现础教育又好又快地发展，促进教育公平，努力办人民满意的学校。为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》（鄂教政发〔2011〕3号）文件精神，结合我校实际，制定出我校义务教育均衡发展实施制度 。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，坚持统筹兼顾的原则，合理配置教育资源，推进我校义务教育均衡发展。坚持以办人民满意的教育为宗旨，以创建兰溪镇义务教育均衡发展先进校为载体，进一步加强学校建设，努力提高办学条件、师资力量、管理水平等，保障少年儿童都能接受良好的教育资源，促进我校教育教学公平的提高，制定该实施方案。

二、组织领导

实校成立实施义务教育均衡发展工作领导小组，负责均衡发展工作的组织、指导、检查和督导。

组 长：李道贵

副组长：郭敬华 王宇春 谈宜海 郭 俊 张五萍

成 员：张海云 孙贵跃 熊火林 潘卫兵

张彩兰 邓育林 沈 苗

领导小组下设办公室，办公室工作由郭敬华具体负责：

负责档案的收集、整理工作 三、目标任务

1.加强学校建设，解决学校出现的问题，完善功能室的建设，促进学校全面发展。

2.加强教师队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的教师队伍。

3. 关注弱势群体，保障不同群体学生受教育机会均等。进一步完善对残疾儿童和家庭经济困难学生的资助体系，确保无适龄儿童、少年因家庭经济困难而失学，做到“应助尽助”。

4.积极实施质量提升工程，促进教育质量均衡。以开展“教育质量年”活动为载体，完善质量提升各种措施，优化教育质量监控体系。以推进“书香校园”建设为突破口促进学生全面发展。

5、加强安全教育，促进师生身心健康，打造和谐平安校园。

第1页共10页 城乡义务教育优质均衡发展实施方案经典版

10.稳步推行“县管校聘”管理体制改革。各辖市、区政府要建立编办、教育、财政、人社等部门参与的联席会议制度，研究推进并全面落实“县管校聘”管理体制改革工作。实现中小学教师编制动态管理，各辖市、区教育行政部门在核定的编制总额内，统筹分配各校教职工编制，并报同级机构编制和财政部门备案。编制调配要向小规模、寄宿制等学校倾斜，对村小、教学点按照生师比和班师比相结合的方式调配编制。辖市、区教育行政部门在核定的岗位设置总量内，根据学校教师人员结构、教育教学改革需要等情况，编制各学校岗位设置方案，报同级人社部门备案。各地教师自然减员指标要确保用于新增教师，严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期聘用临时代课人员。对学科结构性缺员或教师因重病、生育、脱产培训等短期缺员严重，随迁子女激增造成编制紧缺等问题，通过区域内统筹调剂教职工编制、清理回收编制优先保障义务教育、安排经费按岗位购买服务等方式予以解决。(责任单位：各辖市、区政府、新区管委会，市教育局、市编办、市人社局)

11.均衡配置城乡义务教育学校教师。全面推进教师交流轮岗常态化、制度化、公开化，完善骨干教师定期到农村学校、薄弱学校任教和公示制度。区域内同学段学校岗位结构应大体相当并逐步向农村适当倾斜，实现职称评审与岗位聘用制度的有效衔接。城区教师评聘高级职务(职称)时，须有在农村学校或薄弱学校

城乡义务教育优质均衡发展实施方案经典版（二） 第2页共10页 为贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要(____-____年)》、《____深入推进义务教育均衡发展____》(国发﹝____﹞____号)、《____省人民____促进义务教育均衡发展____》(云政发﹝____﹞____号)、《____省人民政府教育督导委员会办公室关于召开全省义务教育均衡发展督导评估培训会____》文件要求，深入推进我校义务教育均衡发展，切实缩小城乡、校际间差距，实现全村适龄孩子从“有学上”到“上好学”，结合我校实际，特制定本方案。