下载文档原格式
专题3.2.Unit5 Topic3知识点，语法，写作背默语法天天背复习一般现在时：在句子中有出现always ，usually ，often ，sometimes ，seldom ，never 等频度副词及经常做的事，如every day ，on Sundays ，once a week 等短语就使用一般现在时。
e.gＩoften speak English with my classmates.He usually plays soccer once ，but he doesｎ’ｔplay basketball.复习现在进行时：表示正在做的动作。
通常有now 和用动词look ，listen 提示e.g I am reading an English book now.Look！Li Ping is playing basketball with his classmates.知识点全掌握Section A一.What day...?用来询问星期几或是节日。
回答：It is...— 今天是什么节日? — 今天是儿童节。
在星期几用介词on。
on Wednesday 周三二.class的用法(1)class=lesson 课，课程what class=which class 用来询问“什么课程”。
have an English class/lesson 上英语课我们在上英语课。
早上八点开始上课。
(2)班级—What class are you in?你在几班？— 我在七班。
(3)一个班级的全体学生。
此时是一个集合名词。
Good morning，class！同学们，早上好！三.be over 结束(指状态)=end=finish 结束；完成(强调动作)几点结束?Section B一.work on 从事……；致力于……(根据多种语境可以有多种译法)他正在用电脑。
他在外边修汽车。
work out 算出；计算The little boy can all by himself.这个小男孩能自己算出这道数学二.learn的用法1.learn sth.（from sth./sb.）（向某人/物）学习某物learn English / history 学英语/历史learn a lot from stories / books从故事中/书中学到许多learn from each other 互相学习2.learn to do sth.（from sth./ sb. ）向某人/物）学做某事She is learning to ride a bike.她正在学骑自行车她向妈妈学做饭。
![[精]仁爱版七年级英语下第五单元重点知识点](https://img.taocdn.com/s1/m/3b25cb8fa76e58fafbb0036b.png)
仁爱版七年级英语下第五单元重点知识点一、时态---现在进行时1.现在分词的构成规则:一般情况下，直接在动词后面加ing 如:read----reading ; drink---drinking ; eat---eating ;动词末尾是e，而且e不发音，去e加ing 如:write ---writing ; make--- making ; ride---riding ;重读闭音节结尾的（不知道什么是重读闭音节，就记作“辅元辅”结构，例如dig，sit，hop这样的，注意中间的元音字母和末尾的元音字母都是一个），双写末尾的辅音字母再加ingsit---sitting ; swim--swimmingput---putting ; run—running以ie结尾的，把ie变y，再加ing：lie -- lyingdie --- dying现在分词变化，没有辅音字母加y这一条！2. 现在进行时标志词：暗示在进行时的时间状语，常用的有：now, at the moment, at this moment ，these days 等；或者交代现在的点钟，也常用用look, listen提醒提醒对方正在发生（这是常考点）。
例如：They are having an English class now.他们正在上英语课。
Listen! Sonebody is ringing the bell.听！有人按门铃。
Look！A lot of children are playing in the park.看! 很多孩子在公园里玩。
He is writing a novel these days.他最近在写一本小说。
（最近一直在做，但此时此刻不一定在写）3.现在进行时的用法a. 表示说话时正在We are talking about the film.我们正在聊这部电影。
b. 表示最近一段时间经常做，但是说话时未必正在做。
七年级下册unit5 知识点本文主要介绍七年级下册unit5的知识点，包括语法、词汇和听力等方面。
一、语法知识点1. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或状态。
其结构为：主语+be动词(am/is/are)+动词的现在分词。
例如：I am studying English now.（我现在正在学英语。
）He is playing soccer with his friends.（他正在和他的朋友们踢足球。
）2. 一般现在时一般现在时表示目前一直存在或经常发生的动作或状态。
其结构为：主语+动词原形。
例如：I usually go to bed at 10pm.（我通常在晚上10点睡觉。
）She loves reading books.（她喜欢读书。
）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
其结构为：主语+动词的过去式。
例如：I watched a movie yesterday.（我昨天看了一场电影。
）He visited his grandparents last weekend.（他上周末去看望了他的祖父母。
）二、词汇知识点1. 数字数字在日常生活中非常重要，掌握数字的英文表达可以帮助我们更好地进行交流。
以下是一些常用的数字表达：- 1：one；- 2：two；- 3：three；- 4：four；- 5：five；- 6：six；- 7：seven；- 8：eight；- 9：nine；- 10：ten；- 11：eleven；- 12：twelve；- 13：thirteen；- 14：fourteen；- 15：fifteen；- 16：sixteen；- 17：seventeen；- 18：eighteen；- 19：nineteen；- 20：twenty。
2. 乘客交通工具在生活中我们经常使用各种交通工具，以下是一些常用的乘客交通工具的英文表达：- bus：公交车；- subway/metro：地铁；- taxi/cab：出租车；- train：火车；- plane：飞机；- bicycle/bike：自行车；- motorcycle/bike：摩托车；- car：汽车。
语法精讲：现在进行时1. 现在进行时的构成：Am/is/ are+ v-ing是现在进行时的构成形式v-ing现在分词的构成：一般情况+ing falling以不发音字母e结尾的单词去e, +ing having双写词尾字母+ing putting 以重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母时.2. 现在进行时的基本用法1) 表示说话时正在进行的动作常和now连用，有时用一个动词如look（看）、listen（听）来表示now（现在）这一时间概念。
Look! A train is coming.看！火车来了Listen! He is playing the piano.听！他在弹钢琴。
2) 表示现阶段正在进行着的动作但不一定是说话时正在进行。
常和at present（目前）、this week（本周）、these days（这几天）等时间状语连用。
What lesson are you studying this week？你们本周学哪一课了？（说话时并不在学）3) 现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作即是说可以用来代替将来时，但此时，一般要与表示将来的时间状语连用，而且仅限于少量动词。
如：go（去）、come（来）、leave（离开）、start（开始）、arrive（到达）、return（返回）、sleep（睡觉）……Are you going to Tianjing tomorrow？你明天去天津吗？How many of you are Coming to the party next week？你们有多少人下周要来参加晚会？4) be going to+动词原形这一句型表示即将发生的事或打算（准备）做的事，我们把它归在将来时里了。
（详见第十章将来时）She isn't going to speak at the meeting. 她不打算在会议上发言。
注意：如果没有表示将来时间的状语，此类句子就可能指现在或现阶段的动作。
语法专项—现在进行时一、定义现在进行时表示现在（说话瞬间）或现阶段正在进行或发生的动作。
二、标志词①now(现在)，look（看），listen（听）②It’s +时刻.③语境如：Where is my sister? She is watching TV.Be quiet! The baby is sleeping.三、动词的变化构成：be动词（am/is/are）+动词ing形式（现在分词）动词变ing形式的方法：1.一般情况下直接在动词词尾加ing；2.动词若以不发音的e结尾，先去掉e再加ing；如：dance→dancing write→writing3.一元一辅的重读闭音节动词，双写尾字母再加ing；如：run→running swim→swimming4.*以ie结尾的动词，变ie为y再加上ing.如：die→dying四、句型结构1.肯定句主语+be动词+动词ing+其他.2.否定句主语+be动词+not++动词ing+其他.注：is not=isn’t are not =aren’t am和not不能缩写3.Be动词+主语+动词ing+其他？肯定回答：Yes,主语+be动词.否定回答:No,主语+be动词+not.4.特殊疑问句特殊疑问词+be动词+主语+动词ing+其他？现在进行时记忆口诀：现在进行时，正在发生事它的结构很简单，be加动词ing主语变化be也变，am、is、are来体现变疑问，be提前，变否定，not紧跟be后面，切记常用标志词, now、look和listen。
练习：将下列动词变成现在分词（动词ing）形式。
study _______ do _______ come _______draw _______ see _______ play ________shop _______ fly _______ have_______。
仁爱英语七年级英语Unit5知识点Unit 5：At the weekend仁爱英语七年级英语 Unit 5 知识点本文将为您详细介绍仁爱英语七年级英语的 Unit 5 知识点。
1. 动词-ing形式在本单元中，我们学习了讲述周末活动的对话和句子。
其中使用了现在进行时态，即“be+动词-ing”，例如：I am watching TV. 我正在看电视。
He is playing basketball. 他正在打篮球。
同样的用法还适用于其他一些词组，例如：go+动词-ing，例如：I am going swimming. 我要去游泳。
enjoy+动词-ing，例如：She enjoys singing songs. 她喜欢唱歌。
真正掌握这个时态需要多多练习。
2. 祈使句祈使句是一种表达命令、请求或建议的句子，通常使用动词原形。
例如：Please clean your room. 请打扫你的房间。
Close the window, please. 请关窗户。
在口语中比较常用，但在写作中，通常会使用其他句型表达同样的意思。
3. 日常活动词汇在本单元中，我们学习了关于周末活动的词汇。
以下列举一些常用日常活动词汇：cook （做饭）dance （跳舞）read （读书）swim （游泳）listen to music （听音乐）watch TV （看电视）play basketball （打篮球）clean the room （打扫房间）go shopping （去购物）4. 介绍活动时间在本单元中，我们学习了讲述活动时间的表达方式。
以下是一些常用短语：at the weekend （在周末）on Saturday/Sunday （在星期六/星期天）in the morning/afternoon/evening （在早晨/下午/晚上）from...to... （从...到...）5. 讲述个人活动在本单元中，我们学习了如何讲述个人活动。
Unit5 Topic1Section A1.在学校大门口at the school gate2.来/去学校come/ go to school3.上课have class / have classes4.步行on foot骑自行车by bike坐公交by bus坐地铁by subway坐飞机by plane坐小汽车by car坐轮船by ship坐小船by boat坐火车by train5.该做某事了It’s time for sth./doing sth.=It’s time to do sth.6.加油，快点，来吧come onby +交通工具单数还可以替换成：in/on + a/an/the/one’s+交通工具单数(on foot除外)by car= in a car by bike=on his bikeby bus=on the bus by plane=on the planeby subway=on the subway by ship/boat=on the ship/boat by train= on the train 记忆小技巧：除了car是in,其他都是on;公共交通工具是the,其他的可以是a/an或所有格重点句子1. 你也一样The same to you.2. 你的新自行车看起来非常漂亮！谢谢！Your new bike looks very nice! Thank you.3. 你经常骑自行车来上学吗？Do you often come to school by bike?4. 你/他通常如何来上学？乘地铁。
How do/does you/he usually come to school?I/ He usually come/comes to school by subway.5. 你呢？How/ What about you?6. 该上课了。
It’s time for class.=It’s time for having class.=It’s time to have class.7. 他步行来上学。
七年级下册第五课的知识点七年级下册的第五课主要讲解了英语中的现在进行时，包括一般现在进行时和特殊现在进行时。
在学习现在进行时时，我们需要掌握它的构成、用法以及常见的时间状语和动词短语。
本文将从以上三个方面逐一详细讲解。
一、现在进行时的构成现在进行时由“be”动词和动词的ing形式构成。
其中，be动词的形式要与主语一致，而动词的ing形式可以直接加在动词词尾，也可以在变化时部分或全部调整拼写格式。
具体示例如下：肯定句：主语 + am/is/are + 动词ing形式否定句：主语 + am/is/are + not + 动词ing形式疑问句：Be + 主语 + 动词ing形式示例1：I am writing a letter now.（我现在正在写信。
）示例2：They are not playing basketball at the moment.（他们现在没有在打篮球。
）示例3：Is he swimming in the pool?（他正在游泳池中吗？）二、现在进行时的用法现在进行时用来表达正在进行的动作，可以表示现在的状态或动作。
下面列举了一些常见的现在进行时用法：1. 表示现在的活动。
例如：She is watching TV now.（她现在在看电视。
）They are playing games in the park.（他们现在在公园里玩游戏。
）2. 表示现在了的持续状态。
例如：She is learning English now.（她正在学英语。
）The weather is getting warmer.（天气变暖了。
）3. 表示近期的计划或安排。
例如：I am meeting my friend tomorrow.（明天我会和朋友见面。
）They are traveling to Europe next month.（他们下个月去欧洲旅游。
）三、时间状语和动词短语时间状语可以指示正在发生的动作或状态的具体时间，例如：now（现在）at the moment（此时此刻）today（今天）this week（这周）this month（这个月）this year（今年）常用的动词短语也可以指示现在正在进行的动作，例如：write a letter（写信）play basketball（打篮球）listen to music（听音乐）read a book（看书）go to school（上学）结语以上是七年级下册第五课中的重点内容：现在进行时。
Unit 5 Our school lifeTopic 3 My school life is interesting.一、重点词汇及短语：1．单词：Today adv在今天 n 今天 , Wednesday n 星期三 , Monday n 星期一 , physics n 物理 , Tuesday n 星期二 ,geography n 地理， Thursday n 星期四 , P.E. n 体育，Friday n 星期五 , art n 美术 , history n 历史, math n 数学, science n 科学, learn v 学习, easy adj 容易的, interesting adj 有趣的, difficult adj 艰难的, boring adj 无聊的, which pron 哪一个 , subject n 学科, best adv&adj 最好地（的）, between prep 在（两者）之间, Saturday n 星期六, February n 二月 , hard adj 努力的 adv 努力地 , story n 故事 friendly adj 友好的 world n 世界 attention n 注意 stamp n 邮票，night n 夜间 , place n 地点，program n 节目， newspaper n 报纸.2．短语： be over 结束 outdoor activity 室外活动 wait for sb 等待某人every week 每周 have an English class 上英语课 my school life 我的学校生活not…at all 一点也不，根本不be friendly to… 对……友好learn…from… 从……中学习…… on Wednesdays 在星期三 work on 从事from… to… 从……到……二、词组例析：1.outdoor activity 室外活动 activity是可数名词，其复数形式是把y变i 再加-es。
Unit 5 Topic 3 知识点一、重点短语be over结束have a (an) music class 上音乐课help each other互相帮助learn about the past了解过去work out math problems 解决数学问题be kind to sb.对某人很和蔼between …and 在两者之间different kinds of stamps不同种类的邮票learn…from 从…中学到二、重点句型1. 今天星期几？？2.?3.他们现在正在上什么课？？他们正在上一节英语课。
.4.几点下课？？5.------你最喜欢哪个学科？？------我最喜欢历史。
.------你为什么喜欢它？?------因为它很容易很有趣。
.6.------你认为英语怎么样？?>------它有点难。
.7.该上课了。
.8.你能告诉我一些关于你的学校生活吗？your school life?9.你们每周有几节英语课？every week?10.谢谢你的努力工作。
.三、语法：现在进行时和一般现在时—现在进行时：表示现在正在进行或发生的动作（谓语结构：be + V-ing）一般现在时：表示主语的性质或特点；表示经常习惯性动作；用来描述客观事实（谓语结构：1. be (am, is, are) 2.实义动词原形或三单形式）1.I (read) a book now.2.Listen! The girl (sing).3.My father (work) in the hospital.4.How many lessons he (have) on Monday ?5.--------What they (now)?—-------They (play) basketball on the playground.6.He (get) up at six o’clock in the morning.7.She (not have) sisters or brothers.8.It’s seven o’clock. Mr. Greens (have) breakfast.I.单项选择。
仁爱版七年级英语下册Unit5Topic3知识点归纳Topic3重点语法一般现在时和现在进行时的使用和异同。
重点句型hatdayistitoday?It’sednesday.hydoyoulieit?it’seasyandinteresting.hatclassaretheyhaving?Theyarehavingausicclass.重点详解询问星期几用hatday…？回答：It’sednesday/Sunday…。
与特殊疑问句词hat有关的短语：hatclass什么班hatcolor什么颜色hattie几点hatdate几号Hoanylessonsdoeshehaveeveryeeday?Hoany+可数名词的复数形式；Houch+不可数名词。
一个星期的天是Sunday,在星期几前用介词on, 在具体点钟前用at.learningaboutthepast了解过去learnabout了解拓展learnfro向……学习learnbyoneself自学hatdoyouthinof…?=Hodoyoulie…?你认为……怎么样？—hy?—Becauseit’sinteresting.用hy提问必须用because回答。
hichsubjectdoyouliebest?你最喜欢什么科目？liebest最喜欢，可用favorite“特别喜爱的”转换。
befriendlytosb.对某人友好Icanlearnalotfroit.我能从中学到很多东西。
learn…fro“从……学习”。
alot=uch“许多”，后接宾语时要说alotof也可以表示“非常，十分”。
仁爱版丨七年级下册英语知识点总结！知识点总结Unit 5 Topic1重点语法一般现在时（常与频度副词never, seldom, sometimes, often,usually, always等连用）重点句型 —How do you usually come to school?—I usually come to school by subway.—How often do you go to the library?—Once/Twice/Three times a week/Very often/Every day/Sedom重点详解1.I always come to school by bus.by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a, the, my等限定词，就不能用by,而是用in或是on.on the train=by train on his bike=by bike in my car=by car.巧辩异同 on foot 与 walk on foot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。
walk “走路”,是动词，可以作谓语。
go to…on foot= walk to I often go to school on foot. =I often walk to school.同样，go to….by bike = ride a bike to go to…. by car = drive a car togo to … by plane = fly to go to… by bus = take a bus to2 .Come on! It’s time for class. come on “快点，加油，来吧”。
It’s time for sth. “该做某事了”，与 It’s time to do sth.意思一样。
语法精讲：现在进展时
1. 现在进展时的构成：Am/is/ are+ v-ing是现在进展时的构成形式
v-ing现在分词的构成：
2. 现在进展时的根本用法
1) 表示说话时正在进展的动作
常和now连用，有时用一个动词如look〔看〕、listen〔听〕来表示now〔现在〕这一时间概念。
Look! A train is coming.看！火车来了
Listen! He is playing the piano.听！他在弹钢琴。
2) 表示现阶段正在进展着的动作
但不一定是说话时正在进展。
常和at present〔目前〕、this week〔本周〕、these days 〔这几天〕等时间状语连用。
What lesson are you studying this week？你们本周学哪一课了？〔说话时并不在学〕
3) 现在进展时有时可用来表示一个在最近按方案或安排要进展的动作
即是说可以用来代替将来时，但此时，一般要与表示将来的时间状语连用，而且仅限于少量动词。
如：go〔去〕、come〔来〕、leave〔离开〕、start〔开场〕、arrive 〔到达〕、return〔返回〕、sleep〔睡觉〕……
Are you going to Tianjing tomorrow？你明天去天津吗？
How many of you are Coming to the party next week？你们有多少人下周要来参加晚会？
4) be going to+动词原形
这一句型表示即将发生的事或打算〔准备〕做的事，我们把它归在将来时里了。
〔详见第十章将来时〕
She isn't going to speak at the meeting. 她不打算在会议上发言。
注意：如果没有表示将来时间的状语，此类句子就可能指现在或现阶段的动作。
Where are you going next week？下周你方案去哪儿？用现在进展时表示将来时，因为有next week〔下周〕这一时间状语。
Where are you going？你现在去哪儿？
因为没有表示将来时的时间状语，所以就按句型来翻译，即现在进展时。
