六年级家长会材料尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家下午好！我是六年级的数学老师董雷，首先我代表毕业班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天各家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，可见家长对我们学校的工作非常支持，我代表你们的孩子感谢你们的到来，因为你们用实际行动表示了你们对孩子的关心。
今天我们坐在一起的目的只有一个，那就是为了孩子更好的成长。
一转眼已经是六年级了，六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终身学习的一个中转站。
对学生的一生具有重要的意义。
我们应该清醒的认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
今天召开家长会是为了加强学校，家长及教师的联系，相互交流学生在家和学校的情况，以便我们能够及时有效的开展教育工作，提高教育教学质量，同时也使家长能够积极的参与到教育管理中来，使你们的孩子在这关键性的一学期里，取得更好的成绩，获得更大的发展。
总之一句话，“一切为了您的孩子”我们有着共同的出发点。
下面我先对总体情况做个简单介绍（一）学生情况介绍1、行为情况我从四年级接触这个班，先后带过英语和数学。
同时还负责学校少队工作,这班的孩子不笨，会吃会玩懂得思考，思维发展智力水平都处于正常阶段。
和他们的接触慢慢感受到每个学生的喜怒哀乐，他们会为班级的荣誉付出自己的一份辛勤，也会体现出不懂事懒散一面。
2、学习情况从五年级接这个班时,第一学期带他们英语，当年开家长会时和大家有过一面之缘。
从第二学期我开始担任这个班的英语和数学教学工作，因为五年级两学期英语我都教，学生有稳定基础，五年级英语统测，英语成绩超均分，就不多说了。
下面我重点分析薄弱的数学学科，那时的数学成绩不够乐观，均分在60左右，为了学生能打下坚实基础，平时的自习我和崔老师都有条不紊的为学生辅导功课，为了孩子们的学习能有明显的提高，我从五年级上学期就开始利用起中午的时间为孩子们补习英语。
久而久之全班同学都养成了一个习惯，吃完中饭就来学校学习文化知识，这也是我和这个班的学生一直坚持到今天的一个习惯，以前我是这样说的：中午不回家的同学，吃了饭我可以在班里给他们辅导，既保障了安全，又学到了知识，利用起中午的时间对部分学生的学习和安全是保障也是促进。
不过我这样说学生都明白我的意思，中午回家的学生，吃了饭也自觉的赶到学校，就是为了多学点知识。
经过我们共同的努力，五年级下学期的数学成绩提高到了75分左右，成绩是对我们共同努力的一份证明，但是离回小的成绩还有一定差距。
可是这次六年级期中考试数学成绩不尽如人意，均分回落到69，成绩有所下滑。
我做了细致的分析：一方面的原因是我赶教学进度而没有复习，另一方面是六年级数学抽象的概念增加了，涉及到分数的乘除法，和多步运算，学生一旦粗心马虎就是丢分的因素。
不过通过讲解，学生都把卷子上的错题改正了，并且在作业本上把做错的难题又巩固了一遍，我认为咱们的学生不笨，缺的是运用基础知识解题的能力。
比如我举个简单的例子，各位家长就能明白，现在书本只有简单的例题，连详细的推导过程都没有，如果按书本框架来讲课，学生看似明白了可是做题的时候他就有难度，更别提考试的时候，遇到平时没做过的题，要用时间来思考，在短时间那要应付多步计算的数学题，做题的正确率可想而知。
在认真总结本次期中考试经验教训下，我的教学工作已经进行了如下调整：1、利用电子白板多媒体课件精讲细练，增加课堂容量，每节课通过复习查漏补缺。
2、学会基础的前提下增加辅导和习题的容量，仅凭一本书和练习册，还有教辅资料远远不够，考试的题型千变万化，没见过的题，要理清思路，短时间内解决问题，只有少数勤奋的学生能做到，针对这种情况，我上周末买来市面常见的6套模拟卷子和2本材料合集，我的想法就是利用课余和晚上的时间综合试卷练习册书本上常见题型，适当的印制成卷子，让学生每天做一做练一练达到巩固提高的目的。
我现在想的最明白的一件事就是，学生学的再明白，你不练永远学不到真本事，练的过程就是提高和总结经验的过程，而从英语老师和语文老师哪里学到的优点，就是多练才能记忆深刻，我发现你今天做了一遍懂了，过几天不做就忘了，再做也许就生疏了想不起过程了，所以吸取本次考试教训，我会有目的有重点的对学生加强训练。
为杜绝学生怕吃苦偷懒不完成作业，抄袭的现象，还请各家长每天多关心你的孩子，问问学习情况，看看他作业写的怎么样，我也会尽可能的抽出更多的时间为学生讲解辅导。
我也羡慕英语和语文的均分，去年六年级数学均分75左右，我的想法，最起码也要达到均分并超越均分，就像崔老师说的如果语文达到90分数学达到85，那我们的辛苦就更值了。
既然我们不管是在心里还是交谈中有这样的想法，不管是吹牛也好愿望也罢，就是吹牛也是一种动力和自己加的压力，一旦我们说出来了就会用实践去实现我们的目标。
我们会为自己的理想和你们的孩子付出我们辛勤的汗水。
我们心里都有目标，都清楚毕业班的份量，我说的以上这些，就是想向各位家长传递这样一个信息，所有老师和你们的孩子们都在努力，希望广大家长也更好的融入我们的教学和管理工作中来，你们的督促是对我们工作的支持和认可，是对你们孩子的一份爱一份责任。
为了六年级的学生我们需要一起努力，来完成心中的目标。
六年级家长会材料地点：六年级教室参加人员：六年级学生及家长教师发言内容：各位家长：下午好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，大家都知道，六年级是小学阶段最为关键的一年，今天我们都是为了同一个目的，为了能教育好你们的孩子，我的学生，坐在了一起，互相沟通，共同商讨教育的方法。
今天的家长会主要分四个部分，我先谈谈班级的情况，然后请大家对教育孩子发表自己的看法。
一、班级情况、学生的思想品质情况。
我是从五年级开始接这个班的，我们班的学生基本上都热爱集体，团结同学，尊重师长，热爱劳动，积极要求进步，已经形成了比较良好的氛围。
那么作为一个小学合格的毕业生来说，还必须具有良好的行为习惯和扎实的学习基础。
、学生的行为习惯情况。
①针对本班的情况，有些情况要告知家长。
我们班要求每天早上七点三十分以前到校进行早读，一日之计在于晨，早上的时间是非常宝贵的，并且我们老师都会到班对学生进行指导，我们班大多数同学都能做到按时到校，充分的利用好这短暂而又宝贵的早读时间，但每天总是有个别学生经常性的迟到现象，不知造成学生迟到的原因究竟是学生的问题呢，还是家长的问题。
②我们都知道一个人整洁的外表是个人素养的表现，所有我们都要求学生要有整洁的外表，谈不上衣着光鲜、漂亮，只要能穿的干干净净，整整齐齐，给人感觉就会非常舒服，有素养。
据我了解，我们班大部分学生的个人卫生比较整洁，但有个别学生不太注意卫生，坐在他周围或从他身边走过的同学时常会掩鼻，还要老师每天督促，希望家长多多关心孩子，培养他们形成良好的行为习惯，只有养成良好的行为习惯，学习才能有保障，当然家长首先就要起到模范、榜样的作用。
③安全问题。
第一，国家明文规定，未满12周岁的孩子不许骑自行车，但是学校考虑到有的学生上学路程比较远，以及没有家长接送等情况，准许部分学生骑自行车上学，但我们大家都不希望孩子在路上出事故，所以我们希望如果你的家住的不是很远，就让孩子自己跑回家，不要骑车，这也是给孩子一个锻炼的机会，如果真的实在没有办法，一定要骑车的，我希望家长一定要做好自行车零部件的整修工作，经常检查，特别是车刹，并且最好在车后加上车篓，这样不仅可以放书包，放东西方便，也可以防止学生在路上带人，保证安全。
第二，六年级的学生也非常的辛苦，回家作业也比较多，所以家长要督促学生按时回家，一放学就回家，养成回家就立即写作业的好习惯，据我了解我们班还有少数学生玩电脑游戏，这些电脑游戏都是很花费时间的，对学生的学习有很大的影响。
希望家长督促。
当然我们也不是说成天让孩子埋在书堆里苦学，这样会让孩子产生厌学的心理，家长可以选择一些知识性的电视节目，或者综合性的节目让孩子看，在娱乐之余也能开阔视野，增长课外知识，也可以利用网络，上网查找资料，家长要给予适当的引导。
第三，作为学生，举止要文明，不说脏话，这点家长在家里就要以身作则，做好榜样，不随便打骂孩子，课间不追逐打闹，特别是学校地面比较滑，容易发生事故，我们都希望孩子平平安安，健健康康。
二、学生学习情况第一次月考过去了，家长们都比较关心考试的情况。
下面我就来介绍一下得分情况：成绩比较好的：贾庆、武凯路、贾纯月、兰赛文、孙蕊、张旭等；进步比较大的：刘盈、平永利、张颖、曹朋、孙静等。
从接这个班起,我就有这样的愿望：希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步,只有科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩。
所以我首先培养学生良好的学习习惯：①培养细心的习惯。
要求他们做题目时认真读题，不检查完作业不许上交。
②提高计算能力。
严格要求学生认真计算，加强计算的练习，提高正确率。
③注重课前预习。
通过我和学生们的共同努力，其中优秀率。
我们班学生主要是以认真、勤奋为主，当然，勤奋比聪明更重要，但我们也不能忽略对思维能力和灵活性的训练。
我们班也有一些男生头脑其实很灵活，如果他们把聪明的头脑用在学习上，我想他们学习一定会突飞猛进的，比如：孙世龙、刘淋坤、张博、耿翟等。
每一位学生在老师心中都是优秀的，每一位学生都有各自的闪光点，我希望每一个学生都能发挥自己的优势，克服自己的不足，也希望家长能看到自己孩子的优点，及时表扬，让孩子充满自信，得到更好的发展。
二、家庭教育有的放矢家长们都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？我认为最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。
因为学生的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。
诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
俗话说：“五岁成习，六十亦然”。
培养孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。
良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：第一、培养孩子定时专心学习的习惯。
学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。
为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。
小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。
每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。
在这段时间里也不做令孩子分心的事，如打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。
也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。
