四年级科学上册测试题及答案
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四年级科学上册测试题及答案一、填空1、营养家告诉我们,合理的饮食是主要是以、为主。
2、、、可以加快溶解。
3、除去水中漂浮的杂质一般采用的方法。
4、植物的根能植物。
根主要是靠伸进土壤吸收水分。
5、植物的蒸腾需要热。
6、可以产生叶绿素。
7、植物的茎运输养料的方向是,运输水分的方向是。
8、大气压力来自。
9、、、是影响水流大小的主要因素。
10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射,这种传递热的方式叫。
11、使用酒精灯给物体加热时,要用加热。
二、判断1、我们需要的营养成分主要来源于食物。
()2、水并不是维持人类生命健康的营养素。
()3、蔬菜水果里含有的维生素最多。
()4、每个人的健康饮食计划应该都是相同的。
()5、食盐在一定量的水中可以无限制的溶解。
()6、冰变成水的过程就是溶解。
()7、高温也可以杀死水中的细菌。
()8、植物的身体都是由根茎叶花果实种子六部分构成的。
()9、植物生长所需要的营养都是由绿叶提供的。
()10、叶绿素是植物的叶子呈现绿色的原因。
()11、孔明灯是利用了热空气会上升的原理。
()12、因为空气有重量,所以在大气中的物体都受到一种无形的压力。
() 13、所有的物体都能传热。
()14、越不容易传热的材料保温效果越好。
()15、热在水中主要是以对流的方式传递。
()三、选择1、把碘酒滴在馒头上,发现馒头变成了蓝色,说明馒头中主要含有()。
A、脂肪B、淀粉C、蛋白质2、营养学家告诉我们,我们每天的`食物如果分成10份,其中蛋、油应占()。
A、4份左右B、2份左右C、10份左右3、在对比实验中,()。
A、只能让一个条件发生变化B、只能让一个条件不发生变化4、制作饮料时我们定量选取配料的目的是()。
A、控制配出的饮料总量B、便于调整各种配料多少C、节约配料5、净化、沉淀、过滤、消毒除去的是()。
A、在水中不溶解的杂质和细菌B、在水中溶解的杂质C、水中所有的杂质6、大葱的根属于()。
A、直根B、须根C、贮藏根7、在研究植物吸水与根毛的多少有没有关系的实验中,不同条件()。
人教版四年级上册科学期末测试题一、填空题1.声音是由物体的__________产生的,正在发声的物体就是一个_________,如果振动停止了,声音就会停止。
2.使用酒精灯时,如果酒精灯泼洒燃烧,要及时用_______盖灭。
3.蝗虫、蝴蝶的身体有_______、_______、_______三部分,头部有一对_______和一对_______,胸部有三对_______。
这样的动物叫昆虫。
4.青蛙、鸡的_______是在母体外孵化的,这种繁殖方式叫做_______。
牛、羊等动物的受精卵是在母体内发育成_______后出生的,这种繁殖方式叫做_______。
5.中华鲟主要分布在_______。
6.声音的强弱和物体________有关。
物体振动,振动的幅度越大,发出的声音就越________;振动的幅度越小,发出的声音就越________。
7.菜豆种子和蚕豆种子都是由_______和_______两部分组成,其中胚由_______、_______、_______组成。
8.物体在力的作用下,会不断地做_________________,这种运动方式叫振动。
9.鸟身体的表面有______、有______,多数善于______;身体呈_______形,能降低飞行时的阻力;有坚硬的______,用______啄取食物。
10.观察蚕豆种子,可以发现它的种子包括_________和__________。
11.黄牛、狗绵、羊、青蛙、喜鹊、鸡卵生动物的是______,属于胎生动物的是______。
12.昆虫的身体有______、_____、_____三部分,头部有一对______和一对_____,胸部有三对_____。
二、选择题13.下列物品中,最适合做排箫的是()。
A.吸管B.塑料袋C.橡皮筋14.自行车爆胎多发生在()。
A.春季B.冬季C.夏季15.《雀之灵》是()的舞蹈。
A.瑶族B.傣族C.蒙古族D.壮族16.体温计的使用是利用了()的热胀冷缩性质。
小学四年级科学上册期末测试卷(及参考答案)班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、果实成熟后,就要把种子___________,在适宜的环境下,种子萌发长出新的植物。
2、人每天摄取最少的食物应该是_______,这类食物含有丰富的_______。
3、我们通常将那些_______的物体称为导体,将那些_______的物体称为绝缘体。
4、物体在振动时也会引起它周围_______的振动,并通过这些_______把声音从一个地方传播到另一个地方。
5、剧烈运动时,人体需要消耗更多的__________,所以呼吸会变得急促。
6、电池、电线、灯泡和开关组成的电流的环路叫_______。
7、力的单位是_______,简称牛,用符号_______表示。
8、敲打铝片琴会发出不同的声音,这与铝片琴的铝片_______有关。
9、蚕豆种子的构造分种皮等几个部分。
其中_______发育生长后变成茎和叶;____发育生长后变成根。
10、各种物体只要_______,就会发出声音,我想让声音停止必须设法让物体____。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、在通常情况下,一天中()的气温最高。
A.上午10点B.中午12点C.下午2点2、下列做法,属于不安全用电的是()。
A.保护绝缘体B.不用湿手触摸电器和开关C.用电路检测器检测家用电器电路D.移动电器时切断电源3、下面不能用于描述声音的是( )。
A.高、低B.强、弱C.多、少4、下列变化过程中没有新物质生成的是()。
A.燃放烟花 B.木材燃烧 C.盐溶于水 D.燃煤发电5、下列小动物不能发出人耳能听到的声音的是()。
A.蝴蝶B.蜜蜂C.蟋蟀6、我们耳朵里的()时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.听觉神经7、降水量的单位是()。
A.厘米B.毫米C.毫升8、气象站的百叶箱内装的是()A.说不定B.温度计C.雨量器D.风向仪9、农历一个月的月相变化规律是( )。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是()。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了()。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.()不是我们的呼吸器官。
A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中,刺耳的是()。
A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是()。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.()使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题,共20分)1.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时(),这说明耳郭的作用是()。
2.气球越大,小车行驶得越();气球越小,小车行驶得越近。
3.鼻腔、口腔()、肺等器官共同参与呼吸活动。
4.人体的消化器官主要包括()、()、胃、小肠和()。
5.各种物体,只要()就必然发出声音,如果想让声音停止,就必须设法让物体停止()。
6.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中()减少了。
三.判断题(共6题,共12分)1.睡眠的时候,每分钟呼吸的次数是最低的。
()2.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。
()3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
()4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
()5.呼吸是人体重要的生命特征。
()6.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。
()四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)1.观察物体是否发声。
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是()。
A.拉伸钢尺B.拍打钢尺C.敲击钢尺2.敲击下面的杯子,能发出高音的是()。
3.使小车运动慢的因素可能是()。
A.小车重B.小车轻C.拉力大4.含有丰富的维生素和矿物质的食物是()。
A.面包B.牛奶C.黄瓜5.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音();皮筋越松,声音越低。
A.越高B.越低C.不变6.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始()传播。
A.只向上下B.只向左右C.向四周二.填空题(共6题,共28分)1.我们提水,感到水桶对手有向下的();我们背书包,感到书包对肩部有向下的(),物体都有一个向下的力,这就是()。
2.食物是我们身体所需养料和能量的主要(),我们吃进肚子里的()都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的()和(),这个过程叫()。
3.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越()(选填“高”或“低”)4.上课时,老师的讲话声是通过()传入学生耳中的。
5.力的单位是(),简称(),用符号()表示。
6.鼻腔、口腔()、肺等器官共同参与呼吸活动。
三.判断题(共6题,共12分)1.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。
()2.声音传播的方向是向四面八方的。
()3.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。
()4.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。
()5.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。
()6.在白纸上挤压、滑动土豆,白纸上会留下湿痕,说明土豆中含有脂肪。
()四.连线题(共1题,共5分)1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越();物体振幅越小,声音越()。
实验器材:钢尺,桌子改变的条件:()不改变的条件:()填写表格。
实验结论是什么?六.简答题(共5题,共28分)1.科学的膳食原则是什么?2.如何保证我们所摄入的营养均衡?3.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?4.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?5.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?七.材料题(共2题,共17分)1.写出下图各部分的名称。
科学四年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中不可燃?A. 氢气B. 煤气C. 氧气D. 木材2. 植物进行光合作用时,会释放出哪种气体?A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 二氧化硫3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟类B. 蝙蝠C. 青蛙D. 鲨鱼4. 地球上最大的生物圈是什么?A. 森林B. 海洋C. 草原D. 沙漠5. 下列哪种物质是导体?A. 塑料B. 木材C. 铜D. 玻璃二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中最大的行星。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
()3. 食物链中,植物是消费者。
()4. 水在0℃时会结冰。
()5. 月亮在夜空中发光是因为它本身能发光。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光合作用是植物通过叶绿体,利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
3. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
4. 声音是由物体的振动产生的,声音在空气中以______的形式传播。
5. 人体最大的消化腺是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 简述植物根的作用。
3. 简述食物链和食物网的概念。
4. 简述能量守恒定律。
5. 简述生态系统的组成。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明家的电热水器功率为2000W,每天使用2小时,求每月(30天)消耗的电能。
2. 某种细菌每20分钟分裂一次,求2小时后细菌的数量。
3. 某物体在水平地面上受到10N的力,物体移动了5米,求该力做的功。
4. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm,求该长方体的体积。
5. 某种化学反应的化学方程式为:2H2 + O2 → 2H2O,求反应中消耗的氢气与氧气的质量比。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析为什么地球上有季节变化。
教科版四年级科学上册期末测试卷【带答案】一、填空题。
(共20分)1.坐在汽车上, 如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退, 这时我们选定的参照物是________;如果以车上的乘客为参照物, 我们自己是__________的;如果以汽车本身为参照物, 乘客是_________的。
2.一个物体在另一个物体表面运动, 有________和_________两种方式。
3.弹簧测力计, 是利用弹簧的特性, 用来测量_______的大小的工具。
4.电流没有形成回路, 断开了, 这种现象叫__________。
5、__________和__________是组成地球的重要资源, 和我们生活息息相关。
6、运动的快慢可以用单位时间内通过的__________来测量, 这就是我们常说的_______。
7、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫________。
8、太阳的热可以不依靠____________而直接向周围发射。
这种传递热的方式叫作__________。
9、我们周围充满着不同的声音, 我们可以利用_______来制造出不同的声音。
10、蚕宝宝有一天不吃也不动, 蜕下了一层皮, 颜色更_______了。
二、选择题(每小题2分, 共20分)1.橡皮筋拉得越紧, 拨弹时发出的声音越()。
A. 响B. 轻C. 不一定听到2.用相同的力敲击相同长度, 粗细不同的钢管, 发出的声音最低的是()。
A. B. C.3.处理玻璃、金属、纸和塑料等垃圾最科学的手段是( )。
A. 填埋B. 焚烧C. 回收4.下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。
A. 用嘴巴吹灭B. 用灯帽盖灭C. 用水浇灭5.发电机发出的电力大小和()无关。
A. 转动速度B. 转动方向C. 发电机大小6.下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热?()A. 酒精灯B. 石棉网C. 三角架D. 烧杯7、通常情况下, 100毫升水能溶解()食盐。
小学四年级科学上册期末测试卷及答案【完整版】班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、剧烈运动时,人体需要消耗更多的__________,所以呼吸会变得急促。
2、声音能在_______体,_______体,_______体中传播。
3、地质学家根据岩石的成因,把岩石分为______、______、______三类。
4、在一个完整的电路中,小灯泡不发光,说明灯丝中没有________通过。
5、运动会_______我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有益。
6、一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”,是因为他们能发出很_______的声音。
7、_________和_________是人体能量的主要来源。
8、降水量一般以,____________为单位计量。
9、晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述_____________现象的。
10、人体活动需要的能量来自于_______对食物中营养的吸收。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、下面情况中,运动的物体所具有的能量最大的是()。
A.百米冲刺的运动员冲线时B.即将起飞的喷气式飞机C.高速公路飞驰的小轿车2、下列植物的花属于两性花的是()。
A.南瓜花B.油菜花C.丝瓜花3、子叶在种子中的作用是()。
A.发育成植株B.保护种子C.提供养料4、通常情况下,100毫升水能溶解()食盐。
A.50克B.100克C.36克5、写字的声音可以通过()传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸B.笔C.桌面6、调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的()。
A.音量B.音调C.音色D.音高7、电路是指由( )等电器元件连接而形成的电流通路。
A.电源、开关、导线 B.电源、用电器、导线 C.电源、用电器、开关8、以下现象,不属于静电现象的是()。
A.手电筒亮了 B.闪电 C.脱下毛衣时,常会发出啪啪的响声9、同年龄的男女发出的声音相比,()。
A.男的比女的声音要高B.女的比男的声音要高C.一样高10、用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,这是因为钢尺没有()。
苏教版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面的这些例子中, ( )不是应用了物体沉浮的性质。
A.晒盐B.救生衣C.船2.熊猫是我国的珍稀保护动物, 它属于( )。
A.两栖动物B.哺乳动物C.爬行动物3.大雁能在天空中飞翔, 下列不是为了适应飞翔的身体特征的是( )。
A.身体呈流线型B.骨骼轻且中空C.有长长的喙4.我们在观察研究鸽子的羽毛时, 发现它不包括( )特点。
A.羽毛片中间的“管子”是空心的B.正羽柔软而蓬松, 有保温的作用C.正羽有防水的作用D.鸽子身上有正羽和绒羽5.鱼在水中游动时, 是( )在起作用。
A.鳃B.嘴巴C.鳍二.填空题(共5题, 共16分)1.一个物体在另一个物体表面上运动时, 两个物体的接触面之间会产生一种( )它运动的力, 这种力就是( )力。
2.可利用电池、导线、小灯泡组合成一个( ), 检验连接在两个导线间的物品能否有电流通过。
3.一个物体在另一个物体表面运动时, 在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力, 这种力叫作( )。
物体在液体或空气中运动时, 也会产生摩擦力, 这种摩擦力叫( )。
4.生物学家根据动物是否有脊椎, 将它们分为脊椎动物和( )动物两大类。
5.我们在游泳的时候, 会感到有一种向( )的力在托着我们, 这其实是水的( )力作用。
三.判断题(共5题, 共10分)1.不是同场竞技的运动员可以根据他们的速度比成绩。
( )2.导线的外皮主要作用之一是防止发生触电事故。
( )3.因为无法选择参照物, 所以我们无法判断月亮是否在运动。
( )4.运动有快有慢, 植物的生长就是一种缓慢的运动。
( )5.连接简单电路需要电, 可以用自己家墙壁插座里的电做实验。
( )四.连线题(共1题, 共7分)1.连线。
纸箱玻璃棒导体橡皮塑料尺铅笔芯绝缘体铁钉硬币五.简答题(共4题, 共18分)1.浩轩认为肥肉都是脂肪, 对身体一点好处也没有。
四年级上册科学试题及答案答案:正确2、声音可以在真空中传播。
()答案:错误3、人的呼吸是为了吸入氧气和排出二氧化碳。
()答案:正确4、人体的消化器官包括肝脏、胰腺、肾脏等。
()答案:错误5、鱼在水中呼吸时,会吸入氧气并排出二氧化碳。
()答案:正确6、声音的传播速度在固体中最快。
()答案:正确7、人的身体可以分为头部、躯干和四肢三部分。
()答案:错误8、风向标箭头所指的方向是风的吹向。
()答案:正确9、降水形式只有雨和雪。
()答案:错误10、人的骨骼可以保护内脏器官,支撑身体,还可以进行运动。
()答案:正确一、填空题1、风向可以用风向标来测量,风向标箭头所指的方向就是风的吹向。
由北向南吹的风叫XXX。
2、降雨量的多少可以用雨量计来测量。
3、降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我可以用搅拌、加热、摇晃等方法。
5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。
6、我们平时会听到各种各样的声音,声音是由物体振动产生的。
7、声音是以波的形式传播的,声音是向着四面八方传播的。
8、物体振动幅度越大,声音越响;振动幅度越小,声音越弱。
物体振动频率越快,发出的声音越高;物体振动频率越慢,发出的声音越低。
9、人的呼吸实际上是在进行着氧气和二氧化碳的交换。
10、人体从外形上一般可以分为头部、躯干、四肢和手足几部分。
11、人体骨骼的作用是支撑身体、保护内脏器官,进行各种各样的活动。
12、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、直肠。
13、人耳朵里的鼓膜能接受各种声波并产生振动。
二、选择题1、降雨量的单位是毫米。
2、气象学家通常把风速分为12个等级。
3、烟垂直上升,这时的风力为0级。
4、我们可以用蒸发的方法,把食盐从盐水中分离出来。
5、在一杯水中滴几滴色拉油,我们能看到的现象是色拉油一直浮在水面上。
6、当上课铃声响起,小朋友们从各处跑向自己的教室,这说明声音的传播方向是朝着四面八方的。
新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.根据食物的来源分类, 下列食物属于菌类的是()。
A.米、面B.鸡蛋、牛奶C.香菇、木耳2.人体能感受振动的器官是()。
A.眼B.鼻C.耳3.当米饭进入口腔时, ()。
A.要充分咀嚼B.要快速下咽C.咀嚼多少无所谓4.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中, 实验中要改变的条件是()。
A.拉力的大小B.运动的速度C.小车轻重5.骑车上坡的时候很费力, 下坡的时候不用蹬车, 可以滑行下来。
坡度越大, 我们滑行的距离越()。
A.近B.远C.无法判断6.下面食物中, 属于动物类食物的是()。
A.卷心菜B.豆腐C.螃蟹二.填空题(共6题, 共24分)1.我们无时无刻不在呼吸, 呼吸是我们的身体从外界吸入()呼出()的过程, 是生命存在的基本特征。
2.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、()、()、水。
食物营养成分表中的“钙”属于();黄豆中富含(), 它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。
3.声音的传播方向是向着()的。
4.手拿着蔬菜, 感到蔬菜对手有一个向下的拉力, 物体都受到一个向下的力, 这个力就是()。
5.()是维持生命所必需的物质, ()是植物制造养料所必须的原料。
人的呼吸实际是在进行()。
6.我们的发声器官是()。
三.判断题(共6题, 共12分)1.让正在振动发声的物体停止振动, 声音马上就停止了。
()2.人在水中用桨划船时, 使船前进的力是反冲力。
()3.吃自己觉得好吃的食物, 就说明吃的有营养了, 吃的科学了。
()4.物体的振动只与长短、粗细有关, 与松紧状态无关。
()5.水在白纸上干燥后会留下痕迹。
()6.为了我们的身体健康, 要做到营养均衡。
()四.连线题(共1题, 共5分)1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。
敲击锣面弯曲钢尺拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋能够发声不能发声五.填表题(共1题, 共9分)1.科学课上, 四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休, 你能帮他们完成实验方案吗?六.简答题(共3题, 共18分)1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?2.按照科学、合理的方法, 要把昨天一天吃过的食物记录下来, 想一想, 我们可以按照什么顺序统计记录?3.蒙头大睡为什么会感到气闷?七.综合题(共4题, 共38分)1.按要求画图。
科学四年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大?A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 地球自转的方向是?A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪个不是可再生能源?A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是冷血动物。
()2. 地球是太阳系中最大的行星。
()3. 食物链中,植物是消费者。
()4. 酸雨是由二氧化碳引起的。
()5. 磁铁的同极相吸。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物的光合作用是利用光能将水和二氧化碳转化为______和氧气。
2. 声音是由物体的______产生的。
3. 人体最大的器官是______。
4. 地球上的水循环包括蒸发、凝结和______三个过程。
5. 火山喷发是地球内部______活动的一种表现。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的区别。
2. 什么是光合作用?它对生物有什么意义?3. 简述食物链的概念及其作用。
4. 风是如何形成的?5. 简述人体的呼吸过程。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明家的花园里有一棵树,树高10米。
如果树的一部分影子长度是5米,那么此时太阳的高度角是多少?2. 一个物体在水平面上受到10牛的力,如果摩擦力是2牛,那么物体的加速度是多少?3. 如果一个房间的温度是20℃,一杯水的温度是80℃,那么这杯水放在房间里多久后温度会降到60℃?(假设房间温度不变)4. 一个班级有30名学生,其中有18名喜欢数学,20名喜欢英语,10名两者都喜欢。
问这个班级有多少名学生既不喜欢数学也不喜欢英语?5. 一个化学反应的化学方程式为:2A + 3B → C + 2D。
人教版四年级科学上册期末测试卷(及参考答案)班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、_______是身体气体交换的中转站。
2、在一个完整的电路中,小灯泡不发光,说明灯丝中没有________通过。
3、岩石一般由一种或几种_______组成的。
4、蚕豆种子萌发需要足够的___________和___________,以及适当的_________。
5、物体穿过液体或空气时,也会产生摩擦力,这种摩擦力叫做_______。
6、一个简易电路需要能持续提供__________的装置__________。
7、利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过_______从“话筒”传到“听筒”的。
8、体育运动可以强健我们的_______和_______,使我们身体更加健康。
9、月球本身不会发光发热,月球之所以看起来好像在发光,是因为它反射了_______。
10、一个物体运动的状态,一般从_______、_______、________、________等方面来描述。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、把一块糖放进水中,稍等一会儿去称,这时糖的重量()。
A.不变B.加重了C.减轻了D.无法确定2、自然界中的岩石常常布满裂缝,其主要原因是()A.风化造成的B.人为刻划的C.天然形成的3、小闹钟的声音传到我们的耳朵,所经历的过程是()。
A.闹钟—空气—耳朵。
B.闹铃—空气—闹钟的外壳—耳朵C.闹铃—闹钟的外壳—空气—耳朵4、使用温度计,读数时眼睛应该()温度计的示数。
A.俯视B.仰视C.平视5、蚕吃的食物主要是()A.桑叶B.榆叶C.莴苣6、小车的设计中能增大摩擦力的有()。
A.轮胎之间的距离很宽 B.轮胎上的花纹 C.流线型车身7、下列运动方式属于滚动的是()。
A.用抹布擦桌子B.拉动行李箱C.雨天走路滑倒8、下面情况中,运动的物体所具有的能量最大的是()。
A.百米冲刺的运动员冲线时B.即将起飞的喷气式飞机C.高速公路飞驰的小轿车9、食物的腐败变质是由()引起的。
四年级科学上册测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 地球上最大的生物圈是?A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统4. 下列哪种能源属于可再生能源?A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气5. 下列哪种物质是植物生长的必需品?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 硫磺二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是冷血动物。
()2. 水在自然界中循环流动,被称为水循环。
()3. 地球上最早的植物是藻类植物。
()4. 食物链的起始环节是消费者。
()5. 风力发电是一种清洁能源。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 人体最大的消化腺是______。
2. 光合作用的公式是______。
3. 地球上最丰富的元素是______。
4. 水的固态形式之一是______。
5. 生态系统中,分解者主要是指______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述植物根的作用。
2. 什么是食物链?给出一个例子。
3. 简述地球自转和公转的区别。
4. 什么是可再生能源?5. 简述光合作用的过程。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在观察植物的生长,发现植物在阳光下生长得更快。
请解释原因。
2. 请解释为什么水结冰时体积会膨胀。
3. 请解释为什么在雷雨天气中,我们总是先看到闪电后听到雷声。
4. 请解释为什么在高山上煮饭需要更长的时间。
5. 请解释为什么地球上有四季变化。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析人类活动对环境的影响,并给出两个保护环境的建议。
2. 分析水循环的意义,并说明人类如何影响水循环。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验来验证植物的生长需要阳光。
2. 设计一个实验来验证空气中有二氧化碳。
教科版科学四年级上册全册单元测试题全套(含答案)第一单元声音单元测试卷一.选择题1.下列对音高描述错误的是()。
A.振动越快,声音越高B.振动幅度越小声音越弱C.长、松、粗的物体发出的声音低2.()使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓3.敲击音叉的力越大,发出的声音()。
A.越高B.越响C.越轻4.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为()。
A.手挡住了声音B.手吸收了声音C.锣被按住后停止了振动5.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。
小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以()。
A.弹更粗的琴弦B.弹得更用力一些C.轻轻地弹二.填空题1.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面()产生的。
2.声音是由物体()产生的,可以在()、()、()中传播。
3.耳由()、()、()三部分组成。
4.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越();钢尺伸出桌面越长,发出的声音越()。
5.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过()从“话筒”传到“听筒”的。
三.判断题1.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。
()2.同一根弦,拉得越紧声音越高;拉得越松,声音越低。
()3.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。
()4.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。
这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。
()5.音量是由物体的振动频率决定的。
()四.连线题1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道将声波转化为振动鼓膜传递声波到中耳听小骨传递声波到内耳耳蜗将听觉信号传递到大脑听觉神经将振动转化为听觉信号五.简答题1.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
六.综合题1.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗?(任意选择其中的几种材料),写出你的想法。
人教版四年级上册科学期末质量考查测试题(二)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下列不属于保护珍稀动物措施的是()。
A.建立全球性基因库B.将珍稀动物圈养在笼子里C.建立自然保护区2.下列不属于哺乳动物特征的是()。
A.身体表面有毛B.用乳汁喂养后代C.妈妈孵化长成3.我们制作的“土电话”主要是靠______传播声音的。
A.绳子B.牙签C.杯子D.手4.下面关于水的描述正确的是()。
A.地球表面的水面积约占地球表面积的30%B.水结冰后体积变大C.地球上的水很多,我们不需要节约用水5.利用风来传播种子的特征是()。
A.果实在成熟时会突然炸裂 B.轻,带翅或绒毛C.有小刺或多肉好吃6.以下乐器中,不属于靠弦的振动发声的是()。
A.二胡B.小提琴C.竖笛7.地球上可利用的淡水资源十分有限,下列行为属于节约用水的是()。
A.用自来水不断为西瓜冲凉降温 B.用洗衣水冲厕所C.不间断放水刷牙8.我们炒菜吃的黄瓜,是吃黄瓜的()。
A.果实B.种子C.子叶D.胚9.如图是菜豆种子的结构示意图,下列说法中不正确的是()。
A.①是种皮B.胚由②③④组成C.③是子叶10.一般情况下,不会在水沸腾实验中发生的现象是()。
A.熄灭酒精灯后,水温会持续升高B.水面上方水蒸气遇冷产生大量水汽C.烧杯底形成大量气泡,且迅速上升变大,在水面破裂二、填空题11.一般情况下,水结冰时的温度叫冰点,水的冰点是( )℃。
12.孔明灯和热气球能在空气中上升,利用了_________的原理。
13.据观测,在海滨地区,白天陆地上的气温比海面上的( );而到夜晚,陆地上的气温比海面上的( )。
14.青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的,这种繁殖方式叫作( )。
海狮、牛等动物的受精卵是在母体内发育成幼体后生出的,这种繁殖方式叫( )。
15.扎西把皮筋绷在纸盒上,做成了一个皮筋琴,发出的声音有点低,他可通过更换( )一些的皮筋使声音变高。
大象版(新版)四年级上学期科学期中考试试卷一、选择(每空3分30分)1.通常情况下,塑料包装的食品中()保质期最长A.面类B.肉类C.奶类.2.以下速度最快的是()A.5.38m/s B.6.15m/s C.7.02m/s 3.以下对人的位置描述最准确的是()A.小明住在光明小学的附近B.小花住在光明小学的东方C.小李住在光明小学南方1km处4.以下属于直线运动的是()A.喷泉出水B.皮带传送货物C.立定跳远5.李老师想要更加直观地感受同学们100米赛跑的情况,应该选择()A.统计图B.统计表C.A和B都一样6.荡秋千的运动形式为()A.旋转B.摆动C.滚动7.在国际单位制中,时间的基本单位是()A.小时B.分钟C.秒8.所有运动的事物都称为()的物体A.静止B.运动C.活动9.制作豆腐时,加入()会使豆浆凝聚成为豆腐A.石膏B.石灰C.石英.10.有一种岩石,它是杂色的、颗粒不均均、硬度很大,它最可能是()A.砂岩B.花岗岩C.大理岩二、判断(每题3分30分)11.同类食品包装不同,但是保质期相同。
()12.100来赛跑的运动员的轨迹是曲线运动。
()13.测量100米短跑的距离时,用卷尺比用刻度尺更合适。
()14.不仅运动的物体具有能量,正在发光或发热的物体也具有能量。
()15.制作岩石标本时,不用为各种岩石标本贴上标签。
()16.花岗岩主要由长石、石英和云母组成。
()17.岩石主要是由多种金属组成的。
()18.花岗岩和大理岩不是矿产。
()19.石灰岩是制造玻璃的原料之一。
()20.利用思维导图可以帮助我们处理信息。
()三、连线(18分)21.连线铜矿石钨矿石A能源矿产煤金刚石B金属矿产石油盐晶C非金属矿产四、实验探究(16分)22.实验目的:验证运动的弹球具有能量。
实验材料:弹珠3-4个实验步骤:1.准备好弹珠,使其静止让一个弹珠运动起来撞击静止的弹珠,观察并记录现象。
实验现象:原本的弹珠起来,并且发出“哒”的。
第一单元单元测试一、填空题【28分】1、声音是由物体()产生的,以()的形式传播。
2、声音的强弱可以用()来描述。
物体振动幅度越大,声音越()。
3、声音的高低可以用()来描述。
物体振动越快,发出的声音越()。
4、外耳分为()和()两部分。
5、声音不能在()中传播。
6、听觉神经的作用是()鼓膜有()的作用。
7、声音在不同的物质中传播的速度不同。
一般情况下,声音在气体中比在液体中传播得(),在固体中比在液体中传播得()。
8、橡皮筋拉得越紧,弹拨时发出的声音越()。
二、判断题。
【8分】1、用不同的力敲击一支音叉,声音的强弱会发生变化。
()2、音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。
()3、只要有声音,就肯定有某一种物体在振动。
()4、声波和水波一样,只能在水平方向向上传播。
()5、不同的物质传播声音的本领是不同的。
()6、我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。
()7、我们听到的别人说话声,是通过耳朵传播的。
()8、鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。
()三、选择题。
【16分】1、击打音叉后,迅速将音叉轻轻触及水面,我们看见水面( )。
A.出现一圈圈的波纹B.动一下就不动了C.没有变化2、关于弯折钢尺和拨动钢尺,下列说法正确的是( )。
A.弯折钢尺发出的声音很强B.拨动钢尺,钢尺发出声音,说明钢尺在振动C.拨动钢尺时,钢尺伸出越长,发出的声音越高3、一边慢慢往杯子里加水,一边连续敲击杯子上部的杯壁,杯子发出的声音会()。
A.越来越高B. 越来越低C. 一样高4、音量与物体振动之间的关系是()。
A.物体振动幅度大,音量大B. 物体振动幅度小,音量大C. 物体振动速度快,音量大5、用相同的力击打三根粗细不同、长短不同的空心钢管,()发出的声音最高。
A.最长的钢管B. 最短的钢管C. 长度居中的钢管6、如图,古代人经常用“伏婴而听”的方法侦听城外的敌人是否在擦地道。
这种方法利用的是()的原理。
小学四年级科学(上册)期末试卷及答案(A4打印版)班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、小孩从滑梯上滑下,水往低处流都是由于_______的作用。
2、________是收集声波的接收器。
耳朵里的________时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
3、_______是维持生命所必需的物质。
_______是植物制造养料所必需的原料。
这两种_______对生命具有重要的意义。
4、搭配膳食的营养原则是__________搭配。
5、鼻腔、口腔___________、肺等器官共同参与呼吸活动。
6、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
7、一个物体运动的状态,一般从_______、_______、________、________等方面来描述。
8、一个简易电路需要能持续提供__________的装置__________。
9、种子在萌发的过程中,先长出_______。
10、体育运动可以强健我们的_______和_______,使我们身体更加健康。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列动物中,不属于鱼类的是()。
A.金鱼B.鲫鱼C.鲸2、用()方法不能分离食盐和水。
A.给杯子中的盐水加热B.把盐水放在太阳下C.过滤3、在下面的三种物体中,()传播声音的能力最佳。
A.空气B.水C.桌面4、哺乳动物不具备的能力是()。
A.飞翔B.用鳃呼吸C.潜水5、做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是()的。
A.有时相同有时不相同 B.一样 C.不一样6、植物的果实是由雌蕊的( )发育而来的。
A.花柱B.子房C.柱头7、食物是通过下列哪个器官运输到胃里的()A.口腔B.食管C.小肠8、小米想滑旱冰,最好选择()。
A.水泥路B.石子路C.草地9、石棉网的主要作用是( )。
A.让蒸发皿均匀受热 B.不让蒸发皿底部变黑 C.加热得更快10、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为()。
四年级科学上册测试题及答案
一、填空
1、营养家告诉我们,合理的饮食是主要是以、为主。
2、、、可以加快溶解。
3、除去水中漂浮的杂质一般采用的方法。
4、植物的根能植物。
根主要是靠伸进土壤吸收水分。
5、植物的蒸腾需要热。
6、可以产生叶绿素。
7、植物的茎运输养料的方向是,运输水分的方向是。
8、大气压力来自。
9、、、是影响水流大小的主要因素。
10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射,这种传递热的方式叫。
11、使用酒精灯给物体加热时,要用加热。
二、判断
1、我们需要的营养成分主要来源于食物。
()
2、水并不是维持人类生命健康的营养素。
()
3、蔬菜水果里含有的维生素最多。
()
4、每个人的健康饮食计划应该都是相同的。
()
5、食盐在一定量的水中可以无限制的溶解。
()
6、冰变成水的过程就是溶解。
()
7、高温也可以杀死水中的细菌。
()
8、植物的身体都是由根茎叶花果实种子六部分构成的。
()
9、植物生长所需要的营养都是由绿叶提供的。
()
10、叶绿素是植物的叶子呈现绿色的原因。
()
11、孔明灯是利用了热空气会上升的原理。
()
12、因为空气有重量,所以在大气中的物体都受到一种无形的压力。
() 13、所有的物体都能传热。
()
14、越不容易传热的材料保温效果越好。
()
15、热在水中主要是以对流的方式传递。
()
三、选择
1、把碘酒滴在馒头上,发现馒头变成了蓝色,说明馒头中主要含有()。
A、脂肪
B、淀粉
C、蛋白质
2、营养学家告诉我们,我们每天的`食物如果分成10份,其中蛋、油应占()。
A、4份左右
B、2份左右
C、10份左右
3、在对比实验中,()。
A、只能让一个条件发生变化
B、只能让一个条件不发生变化
4、制作饮料时我们定量选取配料的目的是()。
A、控制配出的饮料总量
B、便于调整各种配料多少
C、节约配料
5、净化、沉淀、过滤、消毒除去的是()。
A、在水中不溶解的杂质和细菌
B、在水中溶解的杂质
C、水中所有的杂质
6、大葱的根属于()。
A、直根
B、须根
C、贮藏根
7、在研究植物吸水与根毛的多少有没有关系的实验中,不同条件()。
A、植物的大小
B、水的多少
C、根毛的多少
8、植物的光合作用需要()。
A、光、水和二氧化碳
B、氧气和植物所需要的养料
C、只需要水和二氧化碳
9、把一段植物的嫩茎浸泡在装有红水的瓶子里,放在向阳处,约15分钟后把茎横切发现()。
A、一条一条的红线
B、很多的红点
10、火箭的发射是利用了()。
A、压缩空气有弹性
B、压缩空气有反冲力
C、热空气会上
升
11、钢笔吸水是利用了()。
A、压缩空气有弹性
B、大气压力
C、热空气上升
12、离地面越高,大气压力()。
A、越大
B、越小
C、大小没变化
13、传热能力最强的是()。
A、铜
B、水
C、空气
D、玻璃
14、冬天穿棉衣晒棉被是因为棉花能()。
A、生热
B、保温
15、太阳能热水器水温升高最快的是()。
A、斜放
B、直放
C、平放
16、在研究棉花是否能保温的实验中,不同条件是()。
A、一个包棉花,另一个不包棉花
B、一个温度高,一个温度低
C、一个包棉花,一个包毛皮
17、夏天用()遮阳伞效果好。
A、黑色
B、红色
C、白色
四、简答题
1、学习了《饮食与健康》一课后,你认为怎样做才有益于我们的健康?
2、冬天,暖气是怎样使房间变暖的?
五、实验回顾
1、在做热传导的实验时,将铜片固定在铁架台上,在铜片上放上蜡,分别从一边或中间加热铜片,观察蜡融化的方向。
实验现象是。
实验结论是。
2、在做瓶“吞”鸡蛋的实验时,用火柴点燃一张纸,放到广口瓶里,让后迅速将剥了壳的熟鸡蛋小头朝下塞严实瓶口,观察鸡蛋位置的变化。
实验现象是。
实验结论是。
3、我们在做压缩空气实验时,将注射器活塞抽出,吸进空气,然后将注射器口朝下,用橡皮堵住出口,用力向下压注射器的活塞,等压不动时松手,观察有什么现象。
实验现象是。
实验结论是。
参考答案
一、填空(每空1分,共18分)
1、米面、蔬菜水果
2、搅拌、用热水、将物体研碎
3、过滤
4、固定、根毛
5、吸收
6、叶绿体
7、自上而下、自下而上
8、四面八方
9、水位高低、流速快慢、流量大小 10、辐射 11、外焰
二、判断(每题1分,共15分)
√ 、×、√、×、×、×、√、×、×、√、√、√、√、√、√。
三、选择(每题1分,共17分)
B、B、A、B、A、B、
C、A、B、B、B、B、A、B、A、A、C。
四、简答题(每小题10分,共20分)答案略。
五、实验回顾(每小题10分,共30分)
1、实验现象:无论是在铜片上的一边加热,还是在铜片的中间加热,蜡都是在加热点开始融化。
实验结论:热沿着物体(铜片)由温度高的地方向温度低的方向传递。
2、实验现象:鸡蛋被“吞”进瓶子。
实验结论:燃烧消耗氧气,瓶内压强降低,大气压力将鸡蛋“推”进瓶子里。
3、实验现象:用力压活塞,注射器内空气体积变小,当松开手时,活塞又弹回来。
实验结论:空气可以被压缩,压缩空气有弹性。