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《经济法学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标旨在通过对经济法律规范的学习和研究，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，培养学生的法律意识，提升学生的法律素养，拓展和优化学生知识结构，使学生在掌握经济法的规律性、原理性和知识性的基础上，获得能够比较专业地解释涉法事务和解决具体问题的知识和能力，帮助其成长为具有较强职业能力的管理人才。
学生应达到的具体能力目标：掌握主要经济法律制度内容；具有必要的法律分析能力；能以基本的法律逻辑和知识要点正确分析典型案例；获得良好的法律自学能力和职业道德训练，具有较高的法律素养；形成以强烈的秩序观念和在秩序下创造的主动进取精神为核心的法治精神。
三、教学学时分配《经济法学》课程理论教学学时分配表四、教学内容和教学要求第一章经济法的概念和历史（2学时）（一）教学要求经济法的概念如何界定，直接影响对经济法学诸多理论的认识。
了解经济法的概念与历史，有助于研究经济法的特征、本质、地位、体系、原则等诸多理论问题，为后续章节的学习打下基础。
通过本章内容的学习，要理解和掌握经济法的调整对象应当如何界定，经济法要解决的基本问题，经济法的基本矛盾，经济法的定义，经济法的经济性、规制性和现代性，经济法的产生与发展的历程，经济法发展的特点。
（二）教学重点与难点教学重点：经济法调整对象的界定、经济法的定义教学难点：经济法的经济性、规制性和现代性的内涵与表现，以及经济法发展的特点（三）教学内容第一节经济法的概念一､经济法的调整对象二､经济法的定义第二节经济法的历史和发展趋势一､外国经济法的历史二､中国经济法的历史三､经济法的发展趋势本章习题要点：完成本章课后自测习题第二章经济法的体系和地位（2学时）（一）教学要求第一章已经从内涵的角度回答了经济法是什么的问题，在此基础上，本章内容从外延及外部关系的角度进一步寻找答案。
通过本章内容的学习，要理解和掌握经济法体系的界定；经济法体系的构成；经济法的主要渊源和辅助渊源；经济法在经济社会发展中的地位；经济法与其他法律部门之间的关系等问题。
绪论一、判断题经济法学的发祥地是美国。
BA.正确B.错误2.实质意义上的经济法普遍存在于市场经济国家。
AA.正确B.错误3.经济法总论和经济法分论构成了经济法学体系。
AA.正确B.错误4.博弈论的方法属于哲学方法。
?BA.正确B.错误5.经济分析方法是研究经济法的重要方法。
AA.正确B.错误6.经济法是有关经济的法规的总称。
BA.正确B.错误 二、单选题1.美国早期经济法立法的重要代表是（C ）。
A.自然法典? B.公有法典C.谢尔曼法D.反不正当竞争法 2.一般科学方法不包括（C ）。
A.比较方法B.系统方法C.哲学方法 D.统计方法 三、多选题9.经济法总论的内容包括（ABCD ）。
A.价值论B.运行论C.本体论?D.规范论10.经济法的具体制度包括（ABCD ）。
A.财政调控制度?B.金融调控制度C.反垄断制度? D.反不正当竞争制度 第一章 经济法的概念和历史一、判断题1.经济法的调整对象是特定的法律关系。
BA.正确B.错误2.经济法是解决现代经济问题的现代法。
AA.正确B.错误3.经济法是调整调制关系的法律规范的总称。
AA.正确B.错误4.经济法具有经济性、规制性和现代性。
AA.正确B.错误5.经济法的产生是经济因素、政治因素、社会因素等多因素作用的结果。
AA.正确B.错误 6.市场经济需要国家干预。
A A.正确 B.错误7.自古就存在严格意义上的经济法。
BA.正确B.错误 二、单选题1.经济法区别于传统法的重要特征是（C ）。
A.经济性? B.规制性C.现代性?D.强制性 2.世界上第一个以“经济法”命名的法规产生于（B ）。
A.美国? B.德国? C.法国? D.英国3.美国颁布的第一部经济法是（A ）。
A.《谢尔曼法》? B.《煤炭经济法》? C.《国家工业复兴法》? D.《联邦贸易委员会法》 4.经济法发展特点之一是（C ）。
A.从常态法到病态法? B.从平时法到战时法? C.从边缘法到基础法? D.从趋同走向差异 三、多选题1.导致市场失灵的原因通常包括（ABCD ）。
综合（民法学、经济法原理）《民法学》第一章民法总论第一节民法概述第二节民事法律关系第三节民事权利第四节民事义务与民事责任第五节民事主体第六节民事法律行为第七节代理第八节时效第二章人格权法第三节一般人格权第四节人格权的保护第三章物权法第一节物权和物权法概述第二节所有权第六节用益物权第七节担保物权第四章债与合同法第一节债的概述第三节债的分类第四节债的履行第五节债的保全第六节债的担保第十节合同的分类第十一节合同的订立第十三节合同的变更和解除第十四节违约责任第七章侵权责任法第一节侵权责任法概述第二节一般侵权责任第四节特殊侵权责任《经济法学》第一章经济法的概念和历史第一节经济法的概念第二章经济法的体系和地位第一节经济法的体系第二节经济法的地位第三章经济法宗旨和原则第一节经济法的宗旨第二节经济法的基本原则第四章经济法的主体和行为第一节经济法的主体第五章经济法主体的权利、义务和责任第一节经济法主体的权利和义务第六章经济法的制定与实施第一节经济法的制定第二节经济法的实施第七章宏观调控法的基本理论与制度第一节宏观调控法基本理论第二节宏观调控法基本制度第八章财政调控法律制度第一节财政调控法基本原理第二节预算调控法律制度第九章税收调控法律制度第一节税收调控法基本原理第三节所得税调控法律制度第十章金融调控法律制度第一节金融调控法基本原理第二节中央银行调控制度第十二章市场规制法的基本理论与制度第一节市场规制法基本理论第二节市场规制法基本制度第十三章反垄断法律制度第二节反垄断法的实体制度第三节反垄断法的程序制度第十四章反不正当竞争法律制度第二节反不正当竞争法的实体制度第三节反不当竞争法的程序制度第十五章消费者保护法律制度第一节消费者保护法基本原理第二节消费者权利的法律界定第三节各类主体保护消费者的义务第四节消费者权利的法律救济第十六章质量、价格、广告和计量监管法律制度第一节产品质量监管法律制度第二节价格监管法律制度。
《经济法学》课程教学大纲二、课程的地位及作用经济法学是法学本科专业主干课之一。
本课程主要阐释经济法的基本理论，介绍经济法律制度，揭示经济法产生和发展的规律，推动经济法的发展为主要教学内容的法学学科。
通过对经济法学的学习使学生认识到国家在保障经济运行和维护经济秩序中所发挥的至关重要的作用；认识到由传统的民事法律制度到经济法律制度转变的法律时代特征；认识到宏观经济调控法律和微观经济调控法律制度是经济法的重要组成内容。
培养学生从经济学的角度，运用经济分析的方法分析和解决法律问题的能力，最终形成能够独立运用经济法知识和方法解决法律问题的能力。
三、课程教学目标1通过本课程教学，使学生掌握经济法学中诸如经济法、反不正当竞争、反垄断、产品质量、宏观调控、预算、税收、金融等基本范畴的内涵与外延。
2.使学生熟悉经济法各个领域最前沿的研究成果、最新研究动态，具有一定的创新创业能力。
3、全面培养学生的法律思维和法律运用方法，能较为熟练运用经济法思维分析现实问题。
4、能运用经济法基本理论和法律制度对实践中的经济社会问题和经济案例进行正确分析。
四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容(一) 课程学时分配一览表(二) 课程教学要求及主要内容绪论教学目的和要求：通过教学使学生了解经济法学的研究对象，经济法学的产生和发展，经济法学体系，掌握学习和研究经济法的理论指导和基本方法。
教学重点和难点：经济法学的体系，学习和研究经济法的理论指导和基本方法教学方法和手段：讲授，案例讨论教学主要内容：经济法学的研究对象，经济法学的产生和发展，各国经济法的共同点和差异性，经济法学体系，学习和研究经济法的理论指导和基本方法第1章经济法的概念和历史教学目的和要求：通过教学使学生了解什么是经济法,经济法调整的对象,经济法与国际经济法的区别和联系把握经济法的概念，熟悉经济法调整的对象，了解经济法产生的诸多因素，经济法发展历程。
教学重点和难点：经济法的调整对象。
一、市场规制法的定义市场规制法是调整在国家权力直接干预市场，调节市场结构，规范市场行为，维护市场秩序，保护和促进公平竞争的过程中产生的各种经济关系的法律规范的总称。
简言之，市场规制法就是调整市场规制关系的法律规范的总称。
市场规制法是经济法的有机组成部分，市场规制法基本原则的研究也必将为进一步研究经济法的基本原则提供强有力的支持。
二、市场规制法的价值公平价值：指市场规制法在增进社会公平上的有用性，也就是市场规制法能否或在多大程度上增进社会的公平。
它有显著的特殊性即侧重于实质公平、结果公平。
效率价值：指市场规制法在提高资源配置效率、促进技术进步和增进社会整体福利等方面的有用性。
秩序价值：指市场规制法在恢复、维护和增进市场秩序方面的有用性。
三、市场规制法的宗旨初级宗旨：通过规制垄断行为和不正当竞争行为，调整市场规制关系，恢复和维护公平竞争机制，提高市场配置资源的效率，保护经营者和消费者的权利和利益。
终极宗旨：通过初级宗旨的达成，不断解决个体营利性和社会公益性的矛盾，克服市场失灵，保障社会公益和基本人权，促进经济的稳定增长，实现经济和社会的良性互动和协调发展。
四、市场规制法基本原则规制法定原则：规制市场主体竞争行为的主体、权力和程序等均依照法律规定。
非依法律规定，任何组织或个人不得规制市场主体的竞争行为。
规制公平原则：即在制定、实施市场规制法规范时就应以实现公平、增进公平和彰显公平为基本准则，通过对合同法、商法公平价值的矫正和恢复，均衡实现形式公平与实质公平、机会公平与结果公平。
规制绩效原则：即在规定规制主体、规制权力、规制行为方式和行为程序的市场规制法规范，在制定前进行制度设计时的预期、在制定后运行时的线绩效都应当是最大化的。
规制适度原则：即市场规制法的制定和实施，均须在法定的范围内，以实现绩效的最大化和公平的均衡化作为制约规制手段的选择、节制规制权力运行上的力度的基准。
规制所适之度主要有：适市场规制法的“法度”、追求经济和社会协调发展的“绩效之度”、均衡达成形式与实质公平和机会与结果公平的“公平之度”五、市场规制法体系构成（1）市场规制一般法，主要有：①市场准入法，如企业登记法等；②市场规制法的宗旨初级宗旨：通过规制垄断行为和不正当竞争行为，调整市场规制关系，恢复和维护公平竞争机制，提高市场配置资源的效率，保护经营者和消费者的权利和利益。
第12章市场规制法的基本理论和制度
市场规制法的基本理论和制度在现代经济学和法学中占据着重要的位置。
市场规制法旨在建立和维护一个公平竞争的市场环境，以确保市场的
有效运行和促进经济的发展。
市场规制法的基本理论包括市场失灵理论和政府干预理论。
市场失灵
理论认为，在完全竞争的市场中，个体行为会导致市场资源的低效配置和
不公平分配，从而需要政府干预来纠正市场的失灵。
政府干预理论认为，
政府可以通过制定和执行一系列法律和政策来引导市场行为，保护消费者
利益，防止垄断和不当竞争，以确保市场的公平竞争和正常运行。
市场规制法的制度主要包括反垄断法、反不正当竞争法和消费者权益
保护法。
反垄断法是市场规制法的核心内容之一，旨在防止市场中的垄断
行为限制市场竞争和消费者权益。
反不正当竞争法旨在防止企业通过不正
当手段获取市场份额，保护市场的公平竞争和消费者利益。
消费者权益保
护法则旨在保护消费者的权益和利益，追究企业的欺诈行为和不合理定价，维护市场的正常秩序和消费者权益。
市场规制法的基本理论和制度在实践中有着重要的意义。
首先，市场
规制法促进了市场的公平竞争和正常运行。
通过制约垄断行为和不正当竞争，市场规制法可以防止市场中存在的歧视性定价和低效配置问题，提高
市场资源的利用效率。
其次，市场规制法保护了消费者的权益。
通过制止
企业的欺诈行为和不合理定价，市场规制法维护了消费者的合法权益，增
强了消费者的信心和满意度。
再次，市场规制法推动了经济的健康发展。
市场规制法能够提高市场的透明度和有效性，促进资源优化配置和创新激励，推动经济的可持续发展和社会的进步。
然而，市场规制法也面临着一些挑战和问题。
首先，市场规制法需要具备一定的监管能力和资源。
要想有效地执行市场规制法，必须建立起健全的法律制度和有效的监管机构，加强执法和监察力度。
其次，市场规制法应该注重制度创新和完善。
随着市场环境的变化和市场行为的演变，市场规制法需要不断进行修正和完善，以适应新形势下的市场需求和社会发展。
再次，市场规制法需要平衡政府干预和市场自主的关系。
虽然政府的干预可以避免市场的失灵，但过度的政府干预也可能抑制市场的活力和创新能力，因此，市场规制法需要在保护市场竞争的同时，保持市场的自主运行。
总之，市场规制法的基本理论和制度在现代经济学和法学中具有重要的地位。
市场规制法旨在建立和维护一个公平竞争的市场环境，促进市场的有效运行和经济的发展。
市场规制法的基本理论包括市场失灵理论和政府干预理论，制度包括反垄断法、反不正当竞争法和消费者权益保护法。
市场规制法在实践中能够促进公平竞争和消费者权益的保护，推动经济的健康发展，但也需要面对监管能力和资源、制度创新和政府干预等方面的挑战。
