教学科研工作总结10篇
教学科研工作总结1
自参加工作以来，能够不断加强自身的理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。02年被评为章丘市优秀教师，08年被评为章丘市优秀校长。
一、以学习为乐持之以恒
我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。
二、发现就是进步？总结就是提高
教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。
在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。
我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。20xx年本人撰写的《面向全体学生促进学习后进生的转化》在《山东教育科研》上发表，《我们对提高教师素质的几点认识与做法》在济南市的小学教师优秀教育教学论文评选中获二等奖，《论小学中年级语文训练的内容与方法》在“新世纪小学语文教学论文大赛”中获一等奖；20xx年撰写的《实践人本思想注重名师培养》在济南教育学院学报上发表；20xx年撰写的《研究工作方法提高德育实效》在济南教育学院学报上发表，《以爱育人为师之本》在济南市教育局的德育论文评选中获二等奖；20xx年撰写的《运用电教促进教学创新创新》在济南市的信息技术与课程整合论文评选中获二等奖，《寻找生活中的美》在济南市中小学研究性学
习教学方案设计评比中获二等奖；20xx年撰写的《巧妙自然用投影轻松愉快学数学》在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二等奖；20xx年撰写的《小学作文教学指导初探》在全国小学语文教师作文教学论文比赛中获一等奖；20xx年撰写的《班要善养“三气”》在教育上发表，本人承担的章丘市十一五规划课题“小学作文教学走向生活的研究”顺利通过专家组鉴定结题。
三、以教科研为台让每位教师都成功
教科研是教师成长、自我发展的支撑。因此，作为校长我同成员一道为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路。教师60余人。从整体上讲教师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行；点上突破、面上辐射；整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了问题型教研课题研究。学校在教科研上实施激励、全力。如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水。学校还全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水。同时，还为教师搭建教育科研交流的台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示？个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。我校的小学作文走向生活的研究、小学数学优良思维品质的
培养章丘市级两个课题于去年四月份立项开题，经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份终于通过市教科所的鉴定顺利结题。最难能可贵的是两个课题的结题，使老师们找到了自信，激发了全体教师的教研热情。“课题引领润无声，校园兴起教研风”已经成为中心小学教学教研的真实写照。
目前我校正在研究的章丘市级“十一五”规划课题有：（1）《信息技术环境下的提前读写实验》（2）《小学作文教学中如何培养学生的思维品质》（3）《小学数学有效教学的研究》（4）《小学英语互动式课堂教学的研究》（5）《小学生合唱教学指导》（6）《小学美术设计应用课的探究》。
从以上课题可以看出，教育科研在我校各项工作中已经起到一种导向作用。教师不自觉地投入到实践研究当中，适应深化教育教学的需要，并主动参与教育科研，培养自身科研能力，激发创造潜能，增强科研意识，逐步落实教育科研的实效性。
回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、进一步充实。在今后的工作中，我决心继续加强学习努力实践带领广大教师营造全员参与的氛围，搭建更多展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使自己的教科研水再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。
教学科研工作总结2
急诊科在院委、院行政、科教科的正确下，在全科医务人员的大力和积极配合下，认真贯彻、执行教育科下达的各项教学任务及计划，
全年教学、科研工作得以圆满完成。现将急诊科一年来的教学科研工作总结如下:
一、规范教学，提高教学质量
本学年多次召开教研室、教学秘书及全体教师会议，重点落实日常工作中的规章执行情况，如教研室教学例会、备课、试讲、听课、教案评比、命题阅卷、档案管理等规章，规范教学查房、实习讲座、病例讨论、出科考试、病历书写等教学规范执行情况。规范教学过程中的各个环节，以管理出效益，不断提高教学质量。加强教师队伍管理，提高授课水和教学质量。积极修订教学大纲，落实新的本科人才培养方案，不断充实教师队伍。本学年共进行集体备课8次，新教师试讲4次，主要完成了新教师谢伟、程岳雷的试讲工作。每位教师人均完成听课记录16学时。每学期参与并完成了学校进行的期中教学检查、教师座谈会和学生座谈会等各项检查工作。本学年急诊科共承担临床医学英双专业、临床医学计生专业、临床医学本科、临床医学专升本、旅游急救医学等专业的《急诊医学》、《法医学》、《医学论文写作》等课程的教学任务，累计标准学时500余节。并圆满、顺利完成了各科目的考试出题、考试监考、阅卷、成绩汇总上报、补考、重考的等日常工作。各任课教师按教学计划教学，完成教学日历规定的内容，教学秩序井然有序，教行处于良好状态，无任何教学事故发生。学生对老师的授课评价良好。同时积极参加学校的中青年教学能手评比，并获得优秀奖。
二、不断实施教学，加强后期教学管理
1、加强教学，实行《临床见习教案》。为加强临床见习教学，提高教育教学质量；促进学生尽早、深入接触临床，熟悉医院工作的一般规律，增强对临床病例的感性认识，本学年实行《临床见习教案》。通过《临床见习教案》，加强了教师的责任心，提高了学生的临床思维、实践能力、分析与解决问题能力。同时技能中心培训与病房见习相结合，严格见习带教，使学生早期接触临床。年培养见习学生？人。
2、开展毕业实习前临床技能培训。在院、教育科的下，20xx年6月15日至6月21日急诊科开展了气管插管术、电复律术、洗胃术、三腔二囊管的应用、心肺复苏与脊柱搬运等年度毕业实习前临床技能训练。每位学生均按照训练大纲所规定项目的学习和演练；通过培训，每位同学均掌握了急诊科常用技术的操作步骤与要求。本次培训共计学生509人，合格率100%。
3、强化实习教学，提高学生临床实践能力。学生临床实践能力的提高是培养优秀医学人才的关键。在实习带教中，实行科室专人管理制，严格落实各项实习教学。如入科教育、实习医师病历书写、教学查房、实习小讲座和教学病历讨论、实习生出科考试等。年培养实习同学，均已圆满完成实习教学计划。为培养高素质的医学人才奠定了良好的基础。
三、不断总结教学经验，积极申报科研课题
在科的带领下，不断总结教学经验，加强科室团队合作，积极撰写科研论文，积极申报教学课题，20xx年共发表科研论文10篇，申报教学科研3项，均被评为校级科研立项，
总之，一年来，在各位和各位教师的帮助下，急诊科圆满完成了各项教学科研工作。相信在各位和同仁的关怀指导下，急诊科的各项工作将蒸蒸日上，不断开创教学科研工作新局面。
教学科研工作总结3
在学校的部署下，在全校教师的共同关爱和下，科研处在各方面都取得了可喜的进步，具体工作总结如下：
一、主要成绩：
1、教材
为了使学生具备面对社会就业所需要的生存能力、实践能力和创造能力，使差等生具备一定的生活能力、社会交往能力，掌握初步的知识和技能，使他们将来能适应社会，自立、自强。针对我校教学中存在的问题，教务处、科研处将本着从教学的实际出发，为师生着想;使学生能真正理解、掌握，达到举一反三的宗旨，对教材进行，以便更加深入地推进教学。
在中，我们提出了具体的教材要求：第一、由于我们依据的教材主要是重点大学法学权威教材，有相当的理论深度，在中专的教学中不可能面面俱到，因此我们采取抓住重点问题，讲清基本概念，理清知识结构，让学生掌握最基本的法律知识。根据学生实际情况认真选择和调整教材内容。第二、教材努力作到理论体系完整、内容正确。力求做到满足学生的需要，同时也能激发学生的求知欲。第三、教学内容采取内容实用为主、理论够用为度。第四、教材要通俗易懂，便于学生阅读、学习。第五、教材后附适量的练习。
到目前为止，基础课程和计算机实训练习的编排已初步取得成效。经，能开始印刷的科目有：语文、数学、英语、书法、音乐、计算机实训练习、调节原理与实物。
2、发挥骨干教师的引领作用营造科研氛围
教师研修需要专业，为了发挥骨干教师在专业化建设中的引领和辐射作用，4月19日至5月19日，科研处在全体教师中开展了骨干教师专题讲座。本次讲座由马冀、曹春香、秦霞、张志鹏四位教师担任主讲，他们从各自的专业研究出发，向全体教师传递最新的理论成果。其中马冀老师的讲座内容是《关于法制的几个问题》，介绍了当前法制建设中的热点问题，通过对法律前沿问题的探究，使全体教师及学生了解新思想、新动态，从而促使教师不断探索新问题。曹春香老师讲座的内容是《交通事故损害赔偿》，介绍了发生交通事故事故后，当事人如何保护自己的权益，交通事故解决的程序及法律救济的途径等多方面内容，使老师和同学们真正懂得伤害了不能轻易说再见，用法律的武器保护自己。秦霞老师讲座的内容是《鲁迅其人其事》，从新的研究角度，重新解读鲁迅先生，讲座生动风趣，让每位老师对鲁迅先生的一生及作品有了更深的理解;张志鹏老师讲座的内容是《姓氏文化》，他以洪洞大槐树祭祖为契机，以幽默的语言、丰富的文化和历史知识介绍了的姓氏文化源渊及发展，通过讲座对全体教师对文化的博大精深有了更深的体会。本次活动拓宽了教师的研究视野，促进教师理念的提升，受到了全体教师的欢迎，取得了良好的效果。
3、三个一工程
在全体教师中开展三个一工程，即每位教师要完成一份有性的教案、一篇好论文、一个好课件。本学期共收集优秀教案份，优秀课件个，论文篇，并以此为契机促进我校科研信息化建设，展示我校教师整体实力，提升我校科研品牌形象。
4、协助教务处作好考务工作
考试是检查教学效果的重要，为了保证我校良好的考风、考纪、教务处、科研处考前认真安排、严密;考后认真卷，严格总分、登分等环节，圆满完成了20232023学年度第一学期补考、六大队、高中班计算机能力测试、20232023学年度期末考试工作。
5、教材征定工作
二、存在问题及努力方向：
限于本人的工作经验和专业水，还有相当多的地方做的不到位，例如教研课题起点较低,操作过程缺乏科学性.虽然我校教研对教学工作有一定促进,但是无法形成较完整的系统的教研成果,无法十分有效的指导教学工作。下学期我们将从各方面继续努力，在全体教师中树立科研意识，在教学中研究，在研究中教学，以教学深化科研，以科研提升教学，真正提升我校教师的教科研水，
1、深入开展教师业务培训，促进教师专业发展。
下一步教务处、科研处要从学校和教师的实际需要出发，提高教师教学的质量，促进教师持续的专业发展。实施实践反思，同伴互助，专业引领的教师培训计划，也就是理论与实践结合，自学与骨干带动结合，自我反思与专家引路结合，努力造就一支高素质的教师队伍。
教务处、科研处采取走出去请进来相结合，一是发挥学校自身骨干教师的资源优势，二是利用社会资源，聘请一些专家到校讲学，三是鼓励教师参加各级各类专业培训、进修，通过理论学习、听讲座、外出参观学习等各种活动，不断提高教师业务水，从而进一步推动课堂教学。
2、积极开展新老教师结对子活动，推动新教师成长。
下学期将开展新老教师结对子活动，落实新老教师结对互学传帮带，要采取扎实有效的措施，为青年教师的脱颖而出创设成长条件，促进青年教师的健康成长。青年教师必须虚心向指导教师学习，指导教师要对青年老师给予切实的关心与指导。师徒要经常沟通交流，达到互相促进，共同成长的目的。
3、以科研为生长点，促进教学质量的稳步提高。
教师应当成为教学的研究者、反思者和实践者，要力争做到三结合，即教研与教学相结合、教研与考研相结合、教研与学研相结合。教师要认真分析和梳理新课程教学实施过程中遇到的矛盾和问题，强化问题意识，突出研为学用的目的性，努力把问题转化为课题。教师要在教学中研究，研究中教学，及时总结教学中的得失，积极撰写教学论文。
4、各教研室要突出教研活动的实效性、针对性。围绕如何提高课堂教学质量，制订有可操作性的活动计划，定期开展活动，做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研室要强化责任意识、质量意识，要切实履行岗位职责，好教学工作。
5、进行教学反思。教学反思是教师参与教育科研的基础，是教学理论和实践之间的对话，是它们两者之间相互沟通的桥梁。教师要及时总结经验，发现教学过程中的问题，进行经常性的教学反思，撰写反思日记、教学案例和教学叙事等。
6、创建学习型教师活动，一方面积极倡导教师主动学习，另一方面在原有教研动态的基础上，再新办一份教研信息，及时将最新的教育教学理论、各专业领域的最新动态传递给全体教师。
总之，本学期，在各职能部门和学校的大力和密切配合下，在全校广大教师的辛勤工作和共同努力下，使学校的科研工作继续保持了上升趋势，虽在某些方面取得了一些成绩。但与学校发展的要求及广大教师的期望还有较大的差距。营造科研环境，改善科研条件，凸现科研特色，增强科研实力的目标和任务还十分艰巨，还须要坚持不懈的努力工作、求真务实和开拓创新。
教学科研工作总结4
本学期，体育科以县体卫艺科和镇中心小学的教学、教研及竞赛工作安排，结合学校的教科研工作计划，研究制定了学校体育工作计划，以此指导科组有计划的开展工作。教学工作从全面落实学生健康第一精神出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、课堂教学的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得了优异
的成绩。现就本学期学校体育工作做如下总结：
全组教师认真贯彻执行《体育与健康课程标准》，明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，与德育、智育和美育相结合，促进少年儿童身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论学习，并进行有目的有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。我组的教研氛围很好，教师们在时的教学、教研中，特别是在上公开课、研讨课的准备过程中，常常群策群力地帮助上课老师备课，有意识地对新课标下如何处理好教师与学生的关系、教材与目标水、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论。并做到了经常对教学工作的检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每一节体育课。
一、本学期主要工作：
1、本学期在教务处的指导和下，我们组每周都按时、按质按量的完成教研活动和备课活动，并实行定期检查和记录。全组教师都积极配合并高质量的完成了任务。
2、本学期在组内各位负责教师的努力下完成了各种训练和比赛。
3、积极参与学校的校本课程的开发工作，负责老师都参加了校本课程的教案的编写。
4、积极开展校内教研及参加各级教研活动，提高业务水，积极参与常规课的评比活动。
5、不断地学习教育教学理论，将新《课标》的精神融入到教学实践中去，在教学中体现了科研教改的思想。
6、积极开展研讨各级教学内容，得到实效、获得校好评。
7、认真学生参加体育测试，做好各项统计和上报工作。
二、具体实施工作：
1、9月5日第一次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做保质保量，比上学期有了很大的提高。
2、9月10日全科教师写好各级教学计划，并安上学期末研究制定的教内容祥细去写，9月12日上交了科组计划到教务处。
3、9月16日进行了各级计划检查。从检查的情况来看，每个老师都写的比较祥细、全面。写得比较好的有黄志永老师，他写的更具体、内容也丰富。
4、9月25日科组学习了本学期教研安排及工作布置。
（1）、9月至11月体育健康测试及完成上报工作。
（2）、10月8日安排黄志永老师到玉林参加国培学习。
（3）、11、12月抓好体操训练工作，参加县举行的体操录像比赛和学校元旦举行的体赛。
（4）、12月组建学校教师气排球队抓好训练，参加镇举行的比赛。通过各种活动，既考验了我们者的能力，又考验了全体成员的办事能力，从中我发现了一种可贵的精神那就是团结合作精神。高度的责任感和敬业精神是作好工作的前提。面对繁重的教育教学工作任务，学校的每一位老师都是兢兢业业，任劳任怨，临时的加班加点工作在
有活动的时候已经是家常便饭。而正是这种责任感和敬业精神才、各项工作得以顺利进行。
在过去的一学期来，在各级和全体教职工的关心下，在全体体育教师的共同努力下，我们出色的完成了学校的各项任务，得到了学校的好评，是对我们工作的肯定。我校体育工作扎实的开展，引领了师生对体育更加重视，积极性更高，师生们在参与体育活动的过程中充分体验到体育的乐趣，身心得到充分发展。今后，我们将继续发扬科组团结协助、勇于进取的精神，在以后的工作中一步一个脚印，争取更大的成绩。
教学科研工作总结5
本学期，我校坚持以新课标学习为突破口，以让每一个学生都得到发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，在上级的大力和帮助下，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，现将本期工作总结如下：
一、抓好教学常规管理
1、根据我校师资特点，本期我校着力加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求，先后制定了鲁阳小学《备课》《讲课》《辅导》《作业批改》《教案撰写>等教学常规。我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师向课堂要质量，大力进行教学，教师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学惯，重
视学生的思想教育和学法指导，切实提高课堂效益的有效性。培养学生良好的学惯，关注学生的心理健康。
2、加大教学常规的检查、和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的教案和作业批改等教学情况，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目，本期中考前后教导处相关人员对全体教师的教案、作业进行了检查，并在全体教师会上进行总结，表扬先进、查找不足、取长补短。
二、提高科研意识
教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。
1、我们认真抓好教师理论、业务学习和教学反思工作。本学期，学校从兄弟学校为每位教师借阅了《给教师的一百条建议》《美丽的教育》《56号教室的奇迹》《剥开教育的责任》等教育教学专著、名著，全体教师，特别是青年教师采取自学与集中学习相结合的方式，加强学习培训，提高了教师的理论水，提升了教师的思想素质和业务能力。同时抓好教育教学反思工作，每周周四下午放学后教师进行读书交流，学校对交流情况进行评价，其成绩纳入期末个人量化。
2、教学教育工作不断加强。由于学前周的理论学习，所以开学后学校教研的氛围很浓，自觉参与教研活动的积极性很高，结合“教研活动月”活动，以年级组为单位制定了研究课题，其次是我们的教
研活动逐步走向随机听课及有针对性地围绕一个专题进行研讨，年级组的职能作用得到充分发挥，整个学期虽然工作很忙，但教研活动始终有条不紊地进行着。
三、加强过程管理
1、积极参加中心校开展的“公开课”活动，除要求本校教师上好公开课外，还要教师到兄弟学校听公开课，取长补短，共同提高。
2、将加强集体备课。每周周一下午第三节为语文备课时间，周二下午为数学备课时间。届时深入年级组加强指导，备课时要严格遵循学校“三定四”的备课原则，备课内容要有实用性和价值性。开学初，级组长带领本组老师制定出切实可行的年级组工作计划，根据上期考试成绩制定出本期努力目标，此目标作为期末级组长量化的依据。
3、本着奖勤罚懒的原则，对《量化考核》细则进行修改，从而调动教师工作积极性。
4、教导处加强单元测试的督导与检查，把测试成绩纳入个人量化。
5、加强英语教学管理，定期参加教育办的教研活动，加强本校英语集体备课，不定时检查课堂教学情况，全面提高英语教学成绩。
四、办好“家长学校”，创造良好的教学氛围
1、为使儿童健康成长、家长，继续完善学校、家庭、社会三结合教育网络，充分发挥“家长学校”的作用，家校关系。促进儿童健康发展。本期，计划在期中考试前后分别召开一次家长会，就社会、家长关注的热点问题进行探讨。
2、建立班级家访。学期初各班制订出具体的家访计划，变请为访，无特殊原因，不能随便地把家长请到学校，而且每次家访前要写出具体的家访计划。计划内容包括“家长学生情况、家访措施、家访目标”等，家访后要把家访结果及时报告包级。
3、根据一年级、三年级学生及学业特点，开学初我们先后对一、三年级学生家长进行培训。使家长及时了解学生的学点，从而实施有效辅导，提高教育教学成绩。
五、搞好素质教育
本期根据中心校的工作安排，我校先后进行了“硬笔书法比赛”“迎元旦书画展”“我爱”“迎国庆手抄报比赛”“手工制作展示活动”等综合实践活动，这些活动的开展既培养了学生动手动脑的能力又丰富了学生的课余生活，受到家长的一致好评。
教学科研工作总结6
各位、各位、护士长、各位同事，大家好！在医院大力和帮助下，在大家的共同努力下，我院科研、教学和继教工作取得了较大的突破和可喜的成果，现由我向大家做个汇报：
一、总体上：
完成了科教科、职责的制定工作和与科教科相关的小组汇编工作，完善了我院科研、教学、继续教育、外出学习等34项。科研立项实现新突破、科研成果硕果累累，召开了20xx年度科教工作会议、教学会议，实习生岗前培训、实习生工作总结及表彰大会、实习生座谈会、配合南方医科大学进行中期考核。具体如下：
1、：教学管理、科研管理、继续教育管理办法、实习生管理等。
2、小组：科教研管理工作委员会、科研管理小组、教学工作小组、继续教育工作小组、博士工作台建设小组、实习生管理小组。
二、科研方面：
1、科研立项实现新突破：今年我院科研项目成功立项数量创历史最高纪录，而且较往年翻2—4倍。科研立项通过率由往年的20%增长的50%。
2、科研成果取得新硕果：科技局科研立项成功结题8个，其中2项获市科技进步奖三等奖；在全国或省级医学正式刊物上发表论文69篇。
三、教学方面：
1、在医院的努力下，今年招收到了本科实习生3名，实现了我院本科教学零的突破。20xx年12月召开实习生座谈会。
2、各教研室、各科室教学秘书召开了20xx年第1次教学会议，部署了教学任务。
3、接收并安排好等实习生共有115名（含临床、护理）。
4、我院作为基层卫生医疗单位的临床实践基地，为了帮助基层卫生院培训卫技人才，我院今年免费接收乡镇卫生院进修人员38人次。
5、安排新学期的实习生临床实习工作，制定教学计划，召开20xx 实习生岗前培训会议，联合医务科、院办、质控科、院感科、内外妇儿教研室进行实习生的岗前培训工作（3天）。
教学科研工作总结7
学校教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。五年来，我校和教师紧紧围绕《“十一五”发展规划》，扎实开展教育科研工作，为我校的教育教学及教科研工作做出了努力。
一、以教科研为载体，走办学特色之路。
教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，在学校管理中，我校始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心的合格小学生。教学方面：以“发展现代远程教育优势，促进农村小学课程的研究”的课题研究为切入口，围绕教育教学为核心，强化“以教科研为先导的”意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。课题实施几年来，我校取得了一定的成果，使学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程。
二、以教科研为台，让教师成为研究者。
高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优
势地位的教师队伍，是学校教育教学和发展的百年大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。因此，我们必须走科研之路，做扎实文章，努力造就一支观念新、师德优、业务精、正确的教师队伍，全力提升教师教育科研的水。良好的教育科研环境和条件能产生一种巨大的力量，激励教师开展各种教育研究。因此，我校为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究，去实验。为鼓励教师参与教育科研，我积极主动提供良好的外部条件，如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水。学校还全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水。同时，还为教师搭建教育科研交流的台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我努力做到教育科研的化、全程化、全员化和教育科研全员参与、全方位引入、全过程管理，让科研之风大兴。我校实行“三进”，教育科学进教学、进教师教育、进学生学习，让科研渗透各个领域。认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水、推动学校发展的内涵而永不衰竭。让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。实践证明，教师同科研结合，研究同教学结合，教学同课题结合，可以
教科研工作总结(精选15篇) 教科研工作总结1 一学期来，教科研室紧紧围绕学校办学目标展开工作，贯彻落实学校工作计划。努力完善管理职能，扎实提升服务成效，继续推动全体教师在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善，促进教师专业化发展。在全校教师的共同努力下，学校教育科研工作稳步推进，各方面取得了一定成绩，也存在着一些问题与不足。以下是教科研室开展的主要工作： 一、抓好培训研修，促进教师素质能力提升 学校要发展，需要师德好、素质高、能力强的教师群体。教科室积极配合学校及上级有关部门落实教师的各种培训进修。 珍惜各种外出培训机会，组织安排好教师外出培训。4月10日--15日陈征淮副校长到泉州师范学院参加校长培训，4月19--20日熊国斌老师参加__市心理健康教育研修班培训，林春、陈萍萍、许成发、叶珊虹四位新教师到泉州参加为期一周的泉州市—学年度中学新任教师见习期培训。今年暑假，陈达仁、许江波、陈清涵三位学校中层干部将于8月12日—16日到福建教育学院参加__市中学中层管理干部高级研修班培训，陈飞霞老师将参加__市中学语文教师学科素养提升培训，徐天飞老师将参加__市中小学书法教师师资培训，叶建炜、张小榕、李彬玲、
林梅福、詹丽珠、张芹、林智敏、叶珊虹、林春、陈卫华、林渊瑶、许成发、陈晓瑜、雷婷婷、陈萍萍、卢敏16位新教师将到福州参加__市新教师分学科分学段培训。本学期11人参加__市中学信息技术应用能力提升工程校本研修、道德与法治、青少年科普剧表演、中学音乐美术质量监测培训及初中语文络培训；10几位教师参加__市名师名校长大讲堂活动；31人次外出参加思品、语文、数学、英语、物理、生物、地理、历史、体育、美术、音乐、信息技术、心理健康等学科市级教学研讨活动，34人次外出参加__市各学科质检质量分析会或中考会考总复习工作会。24人前往__一中参加初三年语文、数学、英语、物理、化学听课评课教研活动及中考总复习教研讨活动。 二、抓好青蓝工程，促进教师帮扶成效提升 为进一步提升我校教师队伍的整体素质，充分发挥优秀骨干教师的引领作用，—学年度我校继续推进青蓝工程教师结对帮扶活动。根据老师的不同特点，青蓝工程分为两类：第一类成熟期教师结对帮扶；第二类适岗期教师结对帮扶。成熟期教师结对帮扶可以相互分享教育教学经验，克服职业倦怠，达到成熟期教师“学科结对、促进交流、取长补短、共同提高”的目标。适岗期教师结对帮扶可以帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，不断完善我校“自主提升、同伴帮扶、市级引领、以校为本”的适岗期教师培训机制。
教科研个人工作总结范文9篇 教科研个人工作总结范文 (1) 十二五期间，实验二小被批准确立为十二五课题研究实验学校。我校共承担 了《小学优质课堂中探究式课堂教学模式的研究》、《营建书香校园，促进师生共 同成长》、《构建新的课堂教学模式策略研究》、《小学数学学科教学中培养学生学 习兴趣的研究》四项课题。我们实验二小始终坚定不移地走“内涵发展，质量立 校”之路，始终把课题研究作为实施“科研兴校”战略的重要内容。在研究过程 中，学校充分发扬开拓创新、求真务实的科学精神，遵循科研规律，加强科研管 理，创造性地开展课题研究活动。经过深入研究，各项研究工作已经按期完成， 取得了一批有推广价值的研究成果。学校对这些成果大力推广应用，并在实践中 不断发展和完善，有效促进了学生全面、和谐、可持续发展，受到了各级领导、 专家及社会各界的高度评价。 今年是十二五课题研究的开题年，也是重点突破年，全校教干教师凝心聚力， 真抓实干，多方举措，大力夯实课题研究。 一、加强培训，提升科研水平 一是走出去，汲取营养。 2月19日，校长、业务校长带队，十二五规划课 题主持人和骨干教师共计6人参加了在港务局中学召开的全市教育科学课题研 究培训会。会上，北师大博士、山师硕士生导师曾继耘教授作了题为《教育课题 研究的价值与策略》学术报告，市教科所负责人就十二五课题申报概况进行了深 入分析，并安排了20__年全市教育科研具体工作。经过此次培训，教干教师进 一步理解了教育科研的重要意义，明确了课题研究的具体方法与策略。3月6日， 业务校长苗凤华带领课题组一行参加了在秦楼中心初中召开的东港区20__年课 题研究现场会。观摩了秦楼街道中小学课题研究过程资料，聆听了了许传谊校长 题为《求真务实做课题，有效促进教师专业成长》的课题研究总体报告，学习了 秦艳红主任关于深入扎实开展教材通研、单元辅导、集体备课的经验和做法做了 典型发言，听取了实验教师代表贺艳科研引领教师专业发展的成长经历介绍。通 过学习，进一步激发了全体实验教师积极向上、求真务实、科研促发展的信心与
学校教师科研工作情况总结汇报（通用8篇） 学校教师科研工作情况总结汇报（通用8篇） 如何写关于科研的工作总结?看看吧。人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的工作，一定收获了许多吧，不如来个总结以对过去的得失做个分析和借鉴。下面是我为大家收集的学校教师科研工作情况总结汇报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学校教师科研工作情况总结汇报【篇1】 一学期的科研工作回忆如下： 坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的准则，以课题研究为抓手，以校本培训为依附，深入开展教学研究，进一步加强课题的有效研究与过程管理，踊跃开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指点教学”，精心打造教师队伍，全面提高教育品质，力争使教科研工作有新的发展，新的冲破，新的高度。 具体工作如下： 一、加强教研、科研整合，落实研究过程。 本学期，将课题组的日常研究纳入教研组的通例治理之中，教研组长要全面关注本教研组的课题研究进展。全体教师要以全新的理念领导本人的教导教养举动，创建与新课程相适应的新的课堂教学。市级课题《小学生自主学习才干的培养的策略的研究》渗透到各个学科，使课题研究过程成为
先生素质不断进步、专业水平一直提升的进程，因为这是一个老师由“职业型”向“研究型”转变的必经之路。 1、每位课题组老师树立“人人都是研究者”“上课就是研究”的新理念，在日常教学中加以研究，将理论层面与操作层面有机结合。在教学实际中发现问题并提出问题，在教诲教养举措中捕捉、筛选、提炼、加工教训和做法，把研究成果作为一笔宝贵的智慧资源，并收集、整理成丰富的文本资料。 2、扎实做好课题的日常研究工作。紧紧围绕课题研究方案，按照课题研究过程管理的恳求认真履行课题研究。不断改进课题研究的策略与方法，保障课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究有部署、有落实、有检查，对课题活动做到前有盘算，中有记录，后有总结与评估。及时召开课题组成员专题会议，抓好研究打算的落实，密切关注、适时引导、加强监控，做到项项有人抓，时时有人问，过程研究与终结成果相联系，使其标准化、科学化。在课题研究过程中，努力认真做好以下多少项工作： a、学期初根据实验计划的设计，分解本学期应实现的实验目标，联合教材内容，制定课题研究学期计划，清楚一学期课题研究的主要内容跟实施措施。 b、根据学期谋划的安排和课题研究的实际过程，每人每学期上好一节课题研究公开课，在研究课活动中必须充分体现学科教学与课题研究的整合，我校本学期从3月----6月辨别安排不同学年的教师发展课题课展现运动，其间呈现
关于教科研工作心得总结8篇 关于教科研工作心得总结（精选8篇） 对于教科研工作心得总结，你会写吗?来看看吧。时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。以下是小编整理的关于教 科研工作心得总结，希望对大家有所帮助。 关于教科研工作心得总结篇1 依据集团发展的总体部署以及20__年工作目标，以课题研究为基础，突出科研为各 生产厂的服务功能，在技术中心组织和各单位的配合下，20__年科研工作在项目申报 立项、过程管理、成果转化等方面进取开展工作，现总结如下。 20__年主要完成的工作 一、加强各类科研项目申报立项工作 20__年技术中心重点突出科研为各生产厂的服务功能，进取引导各生产厂参与科研 项目，今年共组织申报集团科研项目12项，1月22日，组织召开了20__年科研项目 立项专家评审会，评审专家针对立项背景、国内外技术水平、主要研究资料、关键技术、创新点、工艺路线、目标进度以及经费预算等方面等方面进行评审，提出了10项立项提议。其中技术中心2项、信息系统管理部2项、机焦厂1项、冶炼厂2项、炼
钢厂3项，与20__年相比集团自立项增加5项。经过评审的10项科研项目以安控总 字【20__】第011号下达了年度科研项目计划。 另外，技术中心申报的《H800mm及以上规格H型钢产品研发》项目被山西省科技厅 列入了20__年度省科技攻关项目计划，并获得省财政15万元资金支持。 二、加强对科研项目的过程规范管理 根据《科研项目管理办法》，今年加大了对集团课题研究、结题的指导与监督力度。加强了对所有在研课题进行跟踪服务，了解研究情景，督促研究进度，供给服务咨询。 4月19日，组织召开20__年度立项的科研项目结题验收及阶段检查专家评审会，分别从项目的研究进展、取得的阶段性成果、对公司经营的支撑作用、存在的问题、科 研经费使用情景、下阶段研究计划等方面进行了检查，经过评审，《炼焦配煤工艺研究》、《褐铁矿烧结性能研究》、《SWRCH8A(ML08Al)冷镦钢盘条开发》等3个项目经过结题验收、准予结题;《345MPa级1000×300系列H型钢工艺优化研究》、《10。9 级ML40Cr盘条开发》等2个项目经过阶段检查。 10月10、11日，组织召开20__年立项的科研项目阶段检查专家评审会。经过专家 评审，11个科研项目中有10项有效地开展了工作，并取得了较好的研究成果，检查 结果评价为“良好”，1项由于受到设备改造进度的影响，没有到达项目职责书的要求。 三、加强科研项目成果转化 20__年，技术中心进取推动做好科研成果的转化运用工作。截止目前，科研项目共 实现增效510万元，发表论文5篇，其中《10。9级高强度螺栓ML20MnTiB热轧盘条 的开发》、《大规格H型钢轧制技术要领》被《轧钢》收录;《微量硼对碳素结构钢力学性能的影响研究》、《低合金高强度大规格H型钢性能研究与改善》被《理化检验 物理分册》收录;《高线ML40Cr控冷控轧关键技术研究》被《热加工工艺》杂志收录。申报发明专利3项：《一种含硼钒低温冲击韧性优良的热轧H型钢及其制备方法》、《一种优质高强度冷镦钢的生产方法》和《一种含钛和硼热轧低硬度的高强度紧固件 用钢的生产工艺方法》均已接到中国知识产权局的受理通知书。 四、加大科研投入和对科研人员的奖励力度 20__年加大了科研投入，鼓励各单位进取申报集团科研项目，参与科研和新产品开 发工作，对取得重大技术突破或降本增效显著的项目按照《科研项目管理办法》给予 适当奖励。20__年，科研项目总投资98万，比20__年增加41.69万元，其中：资金
教科研工作总结（10篇） 教科研工作总结1 教科研是学校进展的必要条件之一，一个学校的教育要进展，教科研必需先行，教科研与学校的教改和进展，有着亲密的关系。一年来，我校学校部的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进行总结。 一、领导重视，使教科研工作顺当开展 一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，常常过问，亲自督导。不管是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派老师前往学习。尽管学校的经费紧急，学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺当开展。 二、建立学习体制，转变老师的教育理念 学校的教育事业要进展，确定因素是老师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求老师树立终身学习的思想，要求一线老师每年仔细阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，准时将值得关注的好文章，好的理论专著推举给大家。学校还定制了很多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体老师仔细学习国家关于教育改革和进展的方针政策，准时了解我国教育改革的新动向。 通过学习，转变了老师落后的教育思想和教育理念，提高了全校老师教科研业务水平和老师的教学水平，使大家深刻熟悉到了学习的好处，教科研对我们教学的关心，了解了我们日常的教育教学工作、
学校的进展和个人的提高都必需要有教科研来支撑。观念的转变还表达在老师的工作实践中，他们转变了以往的备课模式，关注了同学的起点学问，着眼于课堂教学质量的提高和同学的进展，并围绕教育教学过程中的得与失，仔细进行反思，准时撰写教学随笔。学校要求每位老师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。 三、采纳多种方式对老师进行培训 为了提高老师教科研的水平，我校对全体老师进行了多种形式的培训，培训的方式只要有： 1、组织老师老师参与各级培训，学校支配进行学科培训 一年来我校组织全体老师参与了各级培训，学校也支配进行了学科培训。培训的目的是让老师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深化学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对老师的相关要求，转变传统的教学模式和教学方法，探究与课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参加的教科研气氛。 2、系统学习理论学问和实践阅历 几年来，学校在购置了大量有关新课程的书籍，《走进新课程》、《课程标准》这两本书人人都有，其它有关新课程的书籍，也是每人一套。还给全体老师印发了大量的学习材料。实行集体学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程标准的产生背景，基本理念。组织全部老师集中培训学习，看光盘、看录像，观摩课例。在老师深钻新教
教育科研工作总结15篇 教育科研工作总结1 每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢？我想应该是：圆满完成教学任务，工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜，永站前列呢？我觉得应该是进行教育科学研究。因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数，科研兴校”，我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究，下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结如下： 一．大胆教改，积极探索教改之路 本学年的上半年，接任这届学生后，发现这届比以往任何一届学生都差，都懒，这可怎么办呢？与其这样下去，倒不如来个改革，想个办法解决当前面临问题。我深知：团结就是力量。就试用“小组合作学习”的方法进行教学及班级管理工作。实践证明：效果特好—不仅创造了一个团结向上、文明进取的“优秀班集体”，而且更重要的是班中各个不同层次的学生在原来基础上都有很大的进步。在 二．不断学习，逐步提升专业水平 为了使自己的教学改革逐步走向成功。自己在课余时间从未间断过学习。本人每天坚持读书看报，学习教育专著等。在这一年中，我读过
李镇西著的《作最好的老师》、《作最好的家长》、《心灵写诗》，李希贵的《最管用的家教》、《为了自由呼吸的教育》，周虹的《赏识你的.孩子》。目前，我正在读王坦著的《合作学习的理论与策略》。通过读书，确实能提高自己的理论水平。以前从不爱说的我，现也变的爱说话了，一动笔也能写上个几千字。几次的演讲也能获得振振掌声及好评。在济源市举行的班主任交流会上，我的《快乐地工作，幸福地生活》得到市相关领导的认可及好评。 三．进行教育科学研究 参与了“阅读教学‘读、品、探、补’四字教学模式”的课题研究工作。 这一课题的研究目的是：通过“阅读教学‘读、品、探、补’四字教学模式”在实际教学中的运用，提高语文教学效果，努力呈现出诗意的、七彩的语文课堂。 四．常作反思，使自己与名师靠近 在教学实践，一定要时常反思自己的教学行为：怎么做效果才能更好。而且还要随时纪录下自己的“足迹”，不断总结“得”与“失”，不断改进自己的教学，这样做，相信自己不会离名师太远。有位专家说过：教书10年，不一定成为名师，写教学反思3年，你不想成为名师都不行。我既然选择了“教育”这一行，我一定会把“教育”这个事业干好。因我为教育而生，我爱教育
教学科研工作总结10篇 教学科研工作总结1 自参加工作以来，能够不断加强自身的理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。02年被评为章丘市优秀教师，08年被评为章丘市优秀校长。 一、以学习为乐持之以恒 我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。 二、发现就是进步？总结就是提高 教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。
在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。 我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。20xx年本人撰写的《面向全体学生促进学习后进生的转化》在《山东教育科研》上发表，《我们对提高教师素质的几点认识与做法》在济南市的小学教师优秀教育教学论文评选中获二等奖，《论小学中年级语文训练的内容与方法》在“新世纪小学语文教学论文大赛”中获一等奖；20xx年撰写的《实践人本思想注重名师培养》在济南教育学院学报上发表；20xx年撰写的《研究工作方法提高德育实效》在济南教育学院学报上发表，《以爱育人为师之本》在济南市教育局的德育论文评选中获二等奖；20xx年撰写的《运用电教促进教学创新创新》在济南市的信息技术与课程整合论文评选中获二等奖，《寻找生活中的美》在济南市中小学研究性学
教研室工作总结范文10篇 教研者可以是有分工的钻研者。尺有所短寸有所长，可以把不同内容根据钻研者所长进行分工，教研时，进行成果的整合。下面小编给大家带来教研室工作总结范文，更多教研工作总结可点击“教研总结”查看。 教研室工作总结范文1 孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活，为此，我们老师付出了辛勤的汗水，“一份耕耘，一份收获”，当我们看到了孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的工作进行小结如下： 一、出勤方面： 本学期一直以来能做到按时上下班，不迟到，不早退，不缺勤，不窜岗，有事提前请假， 二、师德方面： 从不乱打骂或体罚幼儿，适当的鼓励表扬和批评，从中得到家长的好评与支持。 三、主副班配合： 认真做本职工作，对级上工作做到主动，尊重彼此意见，共同商讨班级工作，在工作中相互学习，共同努力，提高班级各方面水平， 四、教学方面： 每天按周计划要求上课，认真做好课前准备，细心完成课堂的每一个环节，课余主动辅导差生。 五、卫生方面： 做到每天一小扫，每周一大扫，分配好工作，及时冲洗厕所，按时给口杯进行消毒、清洗。 六、接送方面： 做到把幼儿安全摆在第一位，注意上下楼梯的安全，不允许陌生人接走任何一个幼儿，每天热情接待每一位家长。 七、常规方面：
耐心指导和教育训练每个幼儿养成良好的生活习惯，如：听从老师的口令按规则进行排队、喝水、安静地进餐和午休。 以上几点是本人本学期对工作总结，如有不足之处，请领导指出，谢谢! 教研室工作总结范文2 本学期，我结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。 一、认真备课。 不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结。 二、增强上课技能，提高教学教学质量。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。 三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。比如优等生赵敏、宋书博等，我为他们设计难度高的习题，培养他们的思维能力。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、积极提高学生数学素质。
教师科研工作总结（20篇） 教师科研工作总结（1） 今年已成为过去，回顾一年来在学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，实施阳光课堂教学，以促进提升教科研水平的不断提高。本年度主要做了以下工作。 1、用敏锐的眼光审视自身教学。 任何伟大的研究都来源于实践，基于对大量事实的研究。教学科研也不例外。对教育教学实践进行多角度、多层次的研究是一个重要的基础。很多人往往缺乏的是发现。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等。这些都是教学和科研的对象。不能视而不见，充耳不闻，而要用明锐的眼光看待自己的教学，观察、发现、解决问题，以提高教育教学质量为目的思考、分析、解决问题。 2、个人专题研究，个案分析，拽写教学论文 平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向，在进行专题研究时，充分发挥自己的特长和爱好，加强学生能力的培养，本年度，个人的专题研究《问提解决》取得了一定的进展。同时，在日常教学工作中，注重加强对典型个案的剖析，进行教学反思，积极拽写教学论文，从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。本年度拽写2篇论文，
3、扎实开展学科组活动;指导青年教师的日常教学工作;听课、评课活动 本人深化教学理论的学习，积极参加学校的教科研活动，扎实参加一周一次的学科组活动;作为老教师，能把自己的宝贵经验毫无保留的传给其他教师，指导其日常教学工作，受学校的委托，本年度跟其他几个组员一起，在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻教师的课20节，促进了青年教师的成长。 教师科研工作总结（2） 一、指导思想 本学期教科室将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“以科研促教育、教学，德研、教研、科研相长”的道路，进一步认真学习和贯彻新课程的有关理念和精神，增强实施课程改革的使命感的和责任感，深化课堂教学为中心的教育教学改革。坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，充分发挥教科室的先导、服务功能，以课题研究为载体，努力提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速发展。 二、主要工作 ㈠常规工作 1.重新关注研究，加强过程管理。 我们将坚持科研与德研、教研相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，学校成立教科研领导小组，在校长的亲自带领下狠抓课题研究工作，努力提高教科研工作实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题研究，人人参与课题研究。 ⑴重续省级课题的研究。
学校教学科研工作总结精选20篇 学校教学科研工作总结1 本学期，我校教科研工作依据上级部门的工作意见，以全面实施素质教育为目的，课程改革为抓手，从我校的实际情况出发，开展以校为本的教育科研。总结一学期以来的工作，大致可以概括为以下几个方面： 一、抓教育科研工作，提高课堂效益。 1、转变观念，增强教育科研意识。 开展教育科研是推进课程改革，加快教育创新的客观要求；是学校创建教育特色，提高办学水平，提升学校品位的重要举措；是提高教师素质，发展自我，成就自我的重要途径。通过学习和宣传，全校教师逐步认识到开展教育科研是“促进学校可持续发展”的内趋动力，学校只有以教育科研为先导，才能使学校的教育教学工作顺应改革的潮流，不断地向前推进。现在，我校教师的教育观念已有所改变，参与教育科研的热情有所提高。 2、积极撰写教学论文，形成教学成果。 学校非常重视并采取措施激励教师教科研论文的撰写。本学年，我校教师教科研论文撰写获得了很大成果。并且积极参加区优秀教科研论文评比，显示出良性的发展趋势。 3、坚持理论业务学习，提高教师业务理论素质。 通过业务进修和自主学习相结合的方式，教师的业务能力有所增强，理论素养有所提高。 4、提高教师课改意识，积极参与课改实践活动。 教学改革是学校良性发展的根本。先的教学观念和教学手段已不能适应新课程的发展需要，要提高课堂授课效率，减轻学生负担，必须先从更新教师的教育观念入手，让先进的教学理论引领课堂教学。为达到这个目的，教科室紧密配合教导处抓好教师“课堂教学改进计划”工作
的落实，促进每一个教师对自己的教学情况作反思，进行改进，并逐步形成教师的一种自觉行为，收到了很大的教学效果，学校教学质量有了提高。 二、抓校本教研，促年轻教师快速成长。 我校35周岁以下的年轻教师占教师总人数的53%，可以说，这批教师是我校未来的顶梁柱。他们成长的好坏，将直接影响我校今后的发展状况。因此，向他们提供一个发展的平台，提升他们教育、教学的能力是学校一项不可推卸的责任。我们在青年教师的培养上做了一些事。 1、新老结对，师徒捆绑前进。通过授课听课评课等环节对青年教师进行培养，使年轻教师尽快适应课堂教学。 2、举行青年教师教学技能大奖赛，让他们在竞赛中锤炼，在竞赛中找差距，在竞赛中成长。 3、鼓励他们走出校门，向外取经，积极为青年教师的成长提供方便。骨干教师带教，学校成果推广展示，学科培训等活动中尽可能地让年轻教师参加，提供他们更多的学习取经的机会。 三、课题建设促教师教育素养的提升和学校的发展。 学校教学科研工作的开展必须要有载体，课题建设是确保学校教学科研工作深入开展的唯一途径。 1、配合德育处做好“楷模励志，人文育人”的课题建设，让学生在教育活动中提高人文素养，使江中的学生得到全面发展。 2、作为川中“自主性学习”教科研成果推广学校，在成果的推广过程中，促使教师对自己的教学行为和方式的反思，研究科学的教学手段，培养学生良好的学习习惯，发挥学生的主观能动性，提高学校有效的教学质量。
教师教研科研方面工作总结范文 （20篇） 教师教研科研方面工作总结 1 在教科研工作中，我们坚持以“科研为基础，教研上水平，教改求发展”的基本思路，以新课程实验为核心，加大教育教学科研工作力度，加强校本学习与培训，加强校本科研，努力探索具有开放性、探索性、多样性的教学方法和教学模式，积极进行适应新课程要求和我校学生实际的课堂实验，努力提高课堂教学的实效性，促进学校教学质量上新水平。 着力抓好了以下几个方面的工作： (一)、明确思路，精心组织，全面推进教科研工作 1.构建新课程实验工作体系，确保新课程实验工作有序进行。 根据新课程的要求，结合我校实际，20xx年8月制订了《郭店镇第一初级中学教科研工作计划和实验工作方案》、《郭店镇第一初级中学教科研工作评价方案》等规章制度，构建了具有我校特色的教科研工作的制度体系，从而保证教科研工作的有序进行。 2、严密组织，精心安排，确保教科研工作有效实施 我们在校长时宇方的安排下，由副校长田永林直接抓学校的教科研工作。学校建立了教科研领导小组，经常研究教科研工作，引导教师正确立项，大胆进行教科研实验。推广经验，发现问题及时召开教科研领导小组会议，研究解决问题的办法和改进措施，精心部署和安排，确保了教科研工作的顺利实施。
3、做好新课程实施的资料整理及选送交流 通过近两年的新课程实验工作，我们及时总结新课改的得失成败，并把其制成电子课件,作为参加省新课程改革总结交流会的交流材料。为推进新课程下的校本教研究工作，积极与外校开展校本教研经验交流。抓好新课程实施的跟踪管理，注意对课堂教学改革资料的收集整理和选送。一学年来，我们注意对各学科教学案例的收集整理，教学案例包括：教学设计、课堂教学实录等，并把语文、英语、数学、政治、历史、地理等学科一部分优秀的.教学案例选送到上级参评。 (二)、以新课程改革为突破口，扎实开展校本教研 建立校本教研制度，形成良好的校本教研氛围 新课程实验是一项全新的工作，必须以强有力的.校本教研制度给予有力的保证。我校校本教研以新课程为导向，以教师为研究主体。通过各种形式的会议、学习和培训，鼓励教师在本职教学岗位上开展教学研究，养成独立思考，自我反思的习惯;同时强调同伴互助和合作，教师之间建立积极的伙伴关系，学校建立起一种促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开发的氛围，教师之间的交流与对话、沟通、协调与合作，共同分享经验与成功。 教师教研科研方面工作总结 2 我校是生命教育的实验学校，全体老师本着“用生命滋润生命，用生命灿烂生命，用生命温暖生命，用生命呵护生命”的理念，致力于打造生命教育下的道德课堂。在此理念指导下，回顾自己一年来在教科研方面做的工作，我能根据学校的工作计划和教科研工作要求，结合自己的实际，踏实工作，制定教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革
教学科研工作总结（优秀篇） 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！需要认真地为此写一份工作总结。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里山草香为大家分享了11篇教学科研工作总结，希望在教科研工作总结的写作这方面对您有一定的启发与帮助。 学校教科研工作总结篇一 本学期，XX中学的教学教研工作主要以校区教学教研工作计划为参考，大力推进教育科研，深化课堂教学，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来对我校的一些做法作如下总结。 一、强化学习，提升教师的整体素质 开展了多读书，读好书活动采取多种形式鼓励教师多购书，多读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”。继续开展教师基本功训练活动每周抽出一定的时间进行“三笔字”的训练，夯实教师的基本功。充分发挥远程教育和一体机的功能全体教师参与了继续教育网上培训，让每位教师进一步熟悉一体机设备并能熟练运用，会制作课件，鼓励教师运用课件上课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。 二、抓好常规教研，提高教研水平 （一）建构学X平台，促进专业成长
1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合， 学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提 高教育教学理论水平。 2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训积极 搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。 同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我们组织全体语文教师参加了语文主题学习论坛及观摩课活动，不断 提高教师的教研水平和教学能力。并邀请兄弟学校到我学校观摩课改课堂，对我们的课堂提出指导性建议，共同探讨课堂话题。 （二）抓好校本教研，促进教学实践 我校根据期初制定好的教研工作计划，根据学科特点，深入开展各科 的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题 性的理论学习。使每一次的活动都对大家有一定的触动。举办一课多研、 同课异构活动。通过活动，增强教师之间的互相交流、互相了解、互相学习。 （三）重视校本教研，创出亮点 本学期，我校的校本教研工作继续坚持进行。其中，教师共同听课， 共同评课，互相学习，互相交流，学习制作课件，使用课件上课是校本教 研的一大亮点。鼓励教师学习制作课件，运用课件上课，提高教师的现代 化教学水平。 利用多媒体课件可以优化课堂教学，提高课堂质量。把抽象的问题形 象化、让静止的图像动起来，可以“引其观、诱其思、导其向、排其难、
教学科研工作总结（优秀9篇） 教科研工作总结篇一 我校教育科研工作紧紧围绕“发展为目标、为动力、细化管理为抓手、提高教育质量为根本”的中心，用心走“以科研促教学，教学科研相长” 的道路，增强教师实施课程的使命感和职责感，深化以课堂教学为中心的 教育教学。充分发挥教育科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂 教学为基地，努力提高教育科研质量。现将本学期教育科研工作总结如下： 一、学习研讨，全员参与 1、为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一 个新的层面，我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用群众与自 学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教 师心中，从而更有的放矢地指导自我的教学实践，更快更好地提高教师的 专业知识。本学期，我们充分利用业务学习时光，继续组织教师透过各种 途径、各种方式的学习，使广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。 学校组织教师观看有关新课程的理论录像资料，透过学习笔记、网络博客 交流等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。鼓励教师撰写教学科研论文。 2、人人尝试做研究。本学期，学校以《运用“五环三步教学模式” 实现学生主体参与的实验研究》课题为切入点，来促进教师的专业成长。先学习，后尝试，努力做到将课题研究与平时的教学实践有机结合起来，确立“问题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的 意识，让教师不断地对自我的教学计划进行评估与分析；对自我的教学行 为进行决定与审视；对自我的教学结果进行反思与总结；对学生的学习品
质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。这一举措，有效地提高了教师 的课题研究潜力。 3、搭建平台，深化教研。本学期学校透过网络平台定期开展网上教 研活动，科研室和各课题组定期发表科研专题，透过学习、讨论，交流、 互动，点评、小结。提高了教师网上教学科研的潜力，对“高效课堂”的，起到了有力的促进作用。 二、整体布局，构成课题研究规划 我校的课题研究工作依据我校的实际状况，按照轻重缓急，难易程度，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划。构成三个课题组：子课题《小 学班主任与班级管理研究》，市级课题《运用“五环三步教学模式”实现 学生主体参与的实验研究》和《一日活动中幼儿良好行为习惯培养的策略 实验研究》。各课题组在组长的带领下，认真制定研究课题方案，有计划 的开展课题研究、并进行记录、总结，与展示活动。我们还坚持“立足课堂，营造特色，提高质量”的原则，以应用性课题研究为主，边实践，边 研究，边总结，不断探索，并上升为理论，构成百舸争流的局面。 三、用心认真地开展课题研究和管理工作。 学期初，学校召开了科研会议，对“十一五”课题进行了总结，同时 对“十二五”规划课题作了展望。学校将继续根据办学方向和特色建设， 在如何全面提高学生素质，提升办学质量方面作进一步的探索与研究。本 学期我校对《现代教育技术与课堂教学有效整合的研究》这项课题进行了 研究，该课题将引领我校信息技术教学，以新颖的网络教学形式，激发教 师学生利用网络资源自主学习意识与兴趣，从而提高教学质量。
学校教科研工作总结十五篇 学校教科研工作总结汇编15篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情 况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提升工作效益，让大家一起来学习写总结吧。但总结有什么要求呢？以下是我们为大家整理的学校教科研工作总结，希望对大家有所帮助。 学校教科研工作总结1 20xx—20xx第一学期对于我们学校来说是一个非常不寻常的学期，因为我们要迎接“义务教育学校现代化建设标准”的提升验收。 这对于我们并校时间很短、规模较大的学校来说，既是一个巨大的 挑战，又是一个全面提升的契机。“标准化”提升验收的顺利通过， 证明了我们学校在方方面面得到了发展与提升。为此，学校的教育 科研工作也随之提升了一定的高度。现将学校教育科研工作情况总 结如下。 一.校领导重视，积极参与并指导教育科研活动，使我校的 教育科研工作，良性发展，取得成效。 学校领导对教育科研工作重视，把“科研兴校”作为提升学校各种工作成效的出发点。针对教育科研工作从学期初的指导制定教 育科研计划，到学校每次集中开展教育科研活动都积极参与并作出 有针对性地指导，特别是学校的四位校长都主动参加了课题研究工作。这身体力行的做法，为全校教师开展教育科研工作确实带了一
个好头。这就为我校在本学期的教育科研工作的有效开展，以及能取得较好的成果奠定了扎实的基础。 二.本学期进一步围绕实施“高效课堂教学”这一主旋律，开展行之有效的采取多种形式的教育科研活动。 实现课堂教学的“高效”与“减负”是课程改革的主旋律。本学期结合总结上学期在实施课堂高效教学成果的基础上，进一步有效地开展这方面的多种形式的探究活动。 1.开展实施高效教学的培训活动 在校内，通过广泛搜集国内外有关实施高效教学的成果，适时进行教师的全员培训活动。培训中不但有理论与实践成果的讲解，更有校领导、县级学科带头人、县级骨干教师，以及我校的有关《实施高效教学的策略与方法》课题组成员教师进行主讲，有了他们生动而丰富的经验介绍，这就使培训活动收到了实实在在的成效。全体教师，进一步丰富的教育理论，汲取了成功的经验，开拓的课改的新路。在校外，积极参加上级部门组织的教育科研培训活动，回到学校，又把培训的内容及时传达给每一位教师，这样就会更大地加快了全体教师的教育观念的转变。 2.开展了“校级学术论坛”活动。 开展“校级学术论坛”活动，其意义十分重大。它能及时地在校内交流教师近期的教科研成果，学到的先进的教育教学理论与成果，达到取长补短，共同进步的目的。本学期就是本着此目的开展了两次“校级学术论坛”，由于准备充分，参加论坛教师的重视，全体教师的热情参与收到了预期的成果。
教师教研科研方面工作总结（10篇） 教师教研科研方面工作总结（精选10篇） 教师教研科研方面工作总结篇1 一、课题研究 1、积极参加教研室的课题研究《教研室在校本研修中专业引领的研究》。 2、继续扎实有效地进行《通过小学科学活动材料促进科学探究活动有效开展的研究》课题研究。 （1）结合教研活动开展课题研究，上期完善小学科学新授课课前、课中、课后规范要求和小学科学教研组活动规范要求；形成小学科学实验课课堂结构（初稿）。下期结合学案导学形成小学科学实验课课型结构（试用稿）。 （2）结合课题研究进度，开展小学科学教具、学具评比活动。中心组成员和课题组成员根据评选原则无记名投票产生了一等奖1名，二等奖3名，三等奖8名。以及学生制作小巧手3名。 二、网络教研 1、科学栏目建设。本学年（20__年9月至20__年6月）上传资料注重质量，共有74篇。其中“教育文摘”上传8篇，“科研动态”上传17篇，“课程资源”上传17篇，“考试评价”上传
16篇，“教学案例”上传13篇。其中原创52篇，转载22篇。这些资料为老师们的教学起到了服务作用。 2、教育论坛建设。通过在论坛上发贴与老师多方面沟通，促进科学课堂教学的有效性。 3、结合学科课题，认真组织好网络教研中心组活动。每期组织了两次科学中心组会议。本学年评选出科学网络中心组优秀老师两名。 4、创建龙泉小学科学群（12872646）为科学老师提供方便的交流平台。 5、加大网络教研的宣传力度，让广大小学科学学科教师用好网络这个平台。 三、常规工作： 1、认真组织好小学三、四、五、六年级的科学教学研究活动。上期着重分年级进行教师集体备课并上研究课；下期着重进行学案导学的研究并上研究课。 2、每期末认真分析上学期的.教研活动调查，并根据调查情况及中心组的研讨意见安排本期教研活动，提高活动的针对性、实效性。 3、积极为参加成都市课堂大赛的老师出谋划策。龙泉三小陈庆国老师获得市一等奖，实验小学的陈雪琴老师获得录相课市三
学校科研工作总结报告(精品10篇) 学校科研工作总结报告(精品10篇) 学校科研工作总结报告要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学校科研工作总结报告样本能让你事半功倍，下面分享【学校科研工作总结报告(精品10篇)】，供你选择借鉴。 学校科研工作总结报告篇1 一、落实常规培训，强化科研意识 与此同时，学校还开展了经常性的随堂听课活动，不仅教学校长经常听课，还鼓励教师自愿听家常课，积累与总结原生态的教学经验，发现现实性的问题后，在集体备课中进行探讨，取得共识，形成观念，迁移成果，提高了教师的课堂教学能力，促进了教师专业化发展。
二、课题促动，打造学校办学特色 教育科研引领学科教研，教育科研促进教师专业发展。我校坚持以课题研究为抓手，扎实开展各项教科研工作。20__年11月5日上午，我校承担的广州市__区“__”规划课题面上一般课题“在实施综合实践活动课程中开发__社区文化资源的研究”结题报告会隆重举行，并以“特优”的好成绩顺利结题。此课题自20__学年开始实施，课题组开展了扎实而有效的研究工作，取得了丰硕的成果：学校出版了专著《利用地域文化资源，开展综合实践活动的探索》;7篇论文刊登在市级以上刊物上;编写出版了__文化校本教材——《探寻__文化之旅》;建成了意义重大的创新之作——__文化博物馆。课题推动了学校综合实践活动课程的实施和发展，学校先后成功举办了广州市课程资源开发研讨现场会和全国第八次综合实践活动参观考察现场会，综合实践活动已成为学校鲜明的文化特色。学校办学成绩不断涌现，并产生了较高的知名度和影响力。 三、重视资料积累，完善成果管理 为了不断促进老师们在活动中反思提高，也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。本学期，加强了科组管理，重视活动阶段性的总结，不仅要求老师们对撰写教学案例，还对教学研究过程中学生的一些成果资料做好规范的整理和管理，并在学期末