【人教版七年级数学上册复习】专题(六) 整式与绝对值的化简

专题03 绝对值压轴题（最值与化简）专项讲练专题1. 最值问题最值问题一直都是初中数学中的最难点，但也是高分的必须突破点，需要牢记绝对值中的最值情况规律，解题时能达到事半功倍的效果。

题型1. 两个绝对值的和的最值【解题技巧】b x a x -+-目的是在数轴上找一点x ，使x 到a 和b 的距离和的最小值：分类情况（x 的取值范围）图示b x a x -+-取值情况当a x <时无法确定当b x a ≤≤时b x a x -+-的值为定值，即为b a -当b x >无法确定结论：式子b x a x -+-在b x a ≤≤时，取得最小值为b a -。

例1.（2021·珠海市初三二模）阅读下面材料：数轴是数形结合思想的产物．有了数轴以后，可以用数轴上的点直观地表示实数，这样就建立起了“数”与“形”之间的联系．在数轴上，若点A ，B 分别表示数a ，b ，则A ，B 两点之间的距离为AB a b =-．反之，可以理解式子3x -的几何意义是数轴上表示实数x 与实数3两点之间的距离．则当25x x ++-有最小值时，x 的取值范围是（）A ．2x <-或5x >B ．2x -≤或5x ≥C ．25x -<<D ．25x -≤≤【答案】D【分析】根据题意将25x x ++-可以理解为数轴上表示实数x 与实数-2的距离，实数x 与实数5的距离，两者的和，分三种情况分别化简，根据解答即可得到答案.【解析】方法一：代数法（借助零点分类讨论）当x<-2时，25x x ++-=（-2-x ）+（5-x ）=3-2x ；当25x -≤≤时，25x x ++-=（x+2）+（5-x ）=7；当x>5时，25x x ++-=（x+2）+（x-5）=2x-3；∴25x x ++-有最小值，最小值为7，此时25x -≤≤，故选：D.方法二：几何法（根据绝对值的几何意义）25x x ++-可以理解为数轴上表示实数x 与实数-2的距离，实数x 与实数5的距离，两者的和，通过数轴分析反现当25x -≤≤时，25x x ++-有最小值，最小值为7。

（苏科版）七年级上册数学《第三章代数式》专题整式的化简计算题（60题）1．化简：﹣3a2+2ab﹣4ab+2a2．2．（2022秋•西城区校级期中）化简：4x2﹣8xy2﹣2x2+3y2x+1．3．合并同类项：4a2+2a+1﹣3a2﹣7a．4．（2022秋•济南期中合并同类项：x 2+4﹣2x 2+3x ﹣5﹣6x ．5．合并同类项：3a 2﹣1﹣2a ﹣5+3a ﹣a 2．6．（2022秋•前郭县期中）合并同类项：4a 2+3b 2+2ab ﹣4a 2﹣4b 2﹣ab ．7．（2022秋•岑溪市期中）合并同类项：x 2y ﹣6xy ﹣3x 2y +5xy +2x 2y ．8．（2022秋•陈仓区期中）合并同类项：14a 2b −13ab 2−14a 2b +23ab 2−13a 3．9．（2022秋•泉港区期末）合并同类项：23a 2b 3−13ab +13a 2b 3+13ab ．10．合并同类项：（1）3x 2+x ﹣5﹣x ﹣2x 2；（2）6x 3﹣3x +6xy ﹣2xy ﹣2x 3．11．合并同类项：（1）7a +3a 2+2a ﹣a 2+3．（2）a 2﹣3a ﹣3a 2+23a 2+12a ﹣8．12．合并同类项：（1）﹣3x 2y +3xy 2﹣2xy 2+2x 2y ；（2）2a 2﹣5a +a 2+6+4a ﹣3a 2．13．合并同类项：（1）5x 2+2xy ﹣4y 2﹣3xy +4y 2﹣3x 2；（2）2a 2﹣5a +6+4a ﹣3a 2﹣a ﹣7．14．（2022秋•东莞市期中）合并同类项：（1）2﹣x +3y +8x ﹣5y ﹣6；（2）15a 2b ﹣12ab 2+12﹣4a 2b ﹣18+8ab 2．15．合并同类项：（1）5m +2n ﹣m ﹣3n ；（2）3a 2﹣1﹣2a ﹣5+3a ﹣a 2；（3）14ab 2﹣5a 2b −34a 2b +0.75ab 2； （4）4（m +n ）﹣5（m +n ）+2（m +n ）．16．先去括号，再合并同类项：3（2x2﹣y2）﹣2（3y2﹣2x2）17．先去括号，再合并同类项：2（x2﹣2y）−12（6x2﹣12y）+10．18．3a2﹣[7a2﹣2a﹣3（a2﹣a）+1]．19．去括号并合并含相同字母的项：−5(110x−2)+12（x﹣6）+3（y﹣1）﹣2（﹣2y+6）．20．去括号，合并同类项：−3(x2−2x−4)+2(−x2+5x−12 )．21．去括号，合并同类项：（1）﹣3（2x﹣3）+7x+8；（2）3（x2−12y2）−12（4x2﹣3y2）．22．先去括号，再合并同类项．（1）（2x2−12+3x）﹣4（x﹣x2+12）；（2）7a2b+（﹣4a2b+5ab2）﹣（2a2b﹣3ab2）．23．（2022秋•广州期中）先去括号，再合并同类项（1）6a2−2ab−2(3a2−12 ab)；（2）﹣（t2﹣t﹣1）+（2t2﹣3t+1）．24．先去括号，再合并同类项：（1）﹣（x+y）+（3x﹣7y）；（2）（4ab﹣b2）﹣2（a2+2ab﹣b2）；（3）4x﹣[3x﹣2x﹣2（x﹣3）]．25．（2022秋•九龙坡区期末）化简：（1）2（x ﹣y +2）﹣3（﹣x +2y ﹣1）；（2）3a 2﹣2[2a 2﹣（2ab ﹣a 2）+4ab ]．26．（2023春•南关区校级月考）计算：（1）3（a 2﹣ab ）﹣5（ab +2a 2﹣1）；（2）3x 2﹣[5x ﹣（12x −3）+3x 2]．27．先去括号，再合并同类项：（1）﹣（x +y ）+（3x ﹣7y ）；（2）2a +2（a +1）﹣3（a ﹣1）；（3）4a 2﹣3a +3﹣3（﹣a 3+2a +1）．28．去括号合并同类项：（1）3a 2﹣2a +4a 2﹣7a（2）x 2+5y ﹣（4x 2﹣3y ﹣1）（3）3（4x 2﹣3x +2）﹣2（1﹣4x 2+x ）29．去括号，并合并同类项：（1）5x ﹣（x ﹣2y +5z ）﹣（7y ﹣2z ）；（2）3x ﹣[5y ﹣（﹣x +2y ）]；（3）2x 2+4（﹣3x 2﹣y ）﹣5（3y ﹣2x 2）．30．先去括号，后合并同类项：（1）x +[﹣x ﹣2（x ﹣2y ）]；（2）12a ﹣（a +23b 2）+3（−12a +13b 2）； （3）2a ﹣（5a ﹣3b ）+3（2a ﹣b ）；（4）﹣3{﹣3[﹣3（2x +x 2）﹣3（x ﹣x 2）﹣3]}．31．（2022秋•江阴市期中）计算：（1）x 2+5y ﹣4x 2﹣3y ．（2）7a +3（a ﹣3b ）﹣2（b ﹣a ）．32．（2022秋•和平区校级期中）化简：（1）﹣6x+10x2﹣12x2+5x；（2）﹣2y3+（3xy2﹣x2y）﹣2（xy2﹣y3）．33．（2022秋•长沙县期中）化简：（1）−13ab﹣4a2+3a2﹣（−23ab）；（2）（x2+4x﹣3）﹣2（﹣x2+4x+1）．34．（2023春•香坊区校级期中）化简：（1）2xy2﹣3x2y﹣4xy2+7x2y（2）4a2+5a+3﹣2（a2﹣3a+1）35．（2022秋•溧阳市期中）计算：（1）2a﹣b﹣5a+3b；（2）（x2﹣2x）﹣2（x2﹣3x+1）+2；（3）3（m2n﹣2mn2）﹣4（﹣mn2+2m2n）．36．（2022秋•思明区校级期中）化简下列各式（1）2a﹣5b﹣3a+b；（2）5（a﹣b）﹣3（a﹣b）；（3）4（x2+xy﹣1）﹣2（2x2﹣xy）；（4）﹣（x2+y2）﹣[﹣3xy﹣（x2﹣y2）]．37．（2022秋•江阴市期中）化简：（1）3a2+2a﹣5a2+4a﹣2；（2）3x−[5x−2（x−4）]．38．（2023春•南岗区校级期中）化简：（1）xy2−15xy2；（2）3a+2b﹣5a﹣b；（3）3xy﹣4xy﹣（﹣2xy）；（4）（5a2+2a﹣1）﹣4（3﹣8a+2a2）．39．把（x+y）看作一个整体，化简下式：6（x+y）﹣11（x+y）+5（x+y）2+4（x+y）﹣2（x+y）2．40．将（x+y）、（a﹣b）分别看出一个整体，化简下式：（1）3（x+y）2﹣9（x+y）﹣8（x+y）2+6（x+y）﹣1；（2）2（a﹣b）−58（a﹣b）2−23（a﹣b）+3（b﹣a）2+2．41．若有理数m，n在数轴上的位置如图所示，请化简|m+n|+|m﹣n|﹣|n|．42．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简|a+c|﹣|a﹣b|+|b+c|﹣|b|．43．已知有理数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：2|a+b|﹣3|a﹣b|﹣2|b﹣a|．44．有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|﹣|a﹣c|+2|a﹣b|．45．有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示：试化简|a+b|﹣|b﹣c|+|c|﹣|c﹣a|．46．有理数a，b，c在数轴上如图所示，试化简|2c﹣b|+|a+b|﹣|2a﹣c|．47．已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示，化简|a|﹣|a+b|+|c﹣a|+|b+c|．48．（2022秋•阳信县期中）有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示．（1）①c+b0 ②a+c0 ③b﹣a0（填“＞”“＜”或“＝”）（2）试化简：|b﹣a|+|a+c|﹣|c+b|49．（2022秋•前郭县期末）已知有理数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示．解答下列各题：（1）判断下列各式的符号（填“＞”或“＜”）a﹣b0，b﹣c0，c﹣a0，b+c0（2）化简：|a﹣b|+|b﹣c|﹣|c﹣a|+|b+c|．50．已知，a、b、c在数轴上的位置如图．（1）填空：a、b之间的距离为；b、c之间的距离为；a、c之间的距离为．（2）化简：|a+1|﹣|c﹣b|+|b﹣1|．（3）若a+b+c＝0，且b与﹣1的距离和c与﹣1的距离相等，求﹣a2+2b﹣c﹣（a﹣4c﹣b）的值．51．已知A ＝x 2﹣5x ，B ＝x 2﹣10x +5，求A +2B 的值．52．已知A ＝a 2﹣2ab +b 2，B ＝a 2+2ab +b 2．（1）求A +B ；（2）求14（B ﹣A ）．53．（2022秋•万州区期末）已知A ＝a 3﹣3a 2+2a ﹣1，B ＝2a 3+2a 2﹣4a ﹣5，试将多项式3A ﹣2（2B +A−B2）54．（2022秋•永年区期末）已知：A =32x 2−xy +1，B =5x 2+4xy −2，（1）求2A ﹣B （用含x 、y 的代数式表示）；（2）若x 2+3xy =34，求2A ﹣B 值．55．（2022秋•东港市期末）已知：A＝x2y﹣xy+2，B＝x2y+3xy﹣4．（1）求M＝3A﹣B；（2）当x＝﹣1，y＝﹣2时，求M的值．55．（2022秋•西安期末）已知A＝a2﹣2ab+b2，B＝a2+2ab+b2（1）化简A+B；（2）如果A﹣2B+C＝0，那么C的表达式是什么？56．已知A＝3x2﹣xy+y2，B＝x2+2xy﹣3y2．（1）求A﹣B的值；（2）求A+2B的值．57．计算已知A＝x2﹣5x，B＝x2﹣10x+5．（1）列式求A+2B．（2）当x＝﹣2时，求A+2B的值．58．（2022秋•偃师市期末）已知A＝2a2+3ab+2a﹣1，B＝﹣a2+ab+2．（1）化简：4A﹣（3A﹣2B）；（2）若（1）中式子的值与a的取值无关，求b的值．59．（2022秋•闽侯县校级期末）设A＝2x2﹣3xy+y2+2x+2y，B＝4x2﹣6xy+2y2﹣3x﹣y．（1）求B﹣2A；（2）若|x﹣2a|+（y﹣3）2＝0，且B﹣2A＝a，求a的值．60．已知A＝3a2b﹣2ab2+abc，2A+B＝4a2b﹣3ab2+4abc．（1）计算B的表达式；（2）求出2A﹣B的表达式；（3）小强同学说：“当c＝2021时和c＝﹣2021时，（2）中的结果都是一样的”，你认为你对吗？若a=1 8，b=15，求（2）中式子的值．。

2
－a3b；④m2n和nm2；⑤－1和0；⑥a2与52；⑦ ab 与 2ab ，
3
5
其中是同类项的有（ B）
A. 3组
B. 4组
C. 5组
D. 6组
【巩固】 2. 如果单项式－xyb＋1与 1 xa-2y3 是同类项，那么(a－b)2021＝ 1 .
2
知识点二：合并同类项
合并同类项的定义： 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项.
【例4】计算：
（4） 5x2 y [2x2 y (3xy xy2 ) 3x2 ] 2xy2 y2 .
方法 2：原式 5x2 y 2x2 y (3xy xy2 ) 3x2 2xy2 y2 5x2 y 2x2 y 3xy xy2 3x2 2xy2 y2 (5x2 y 2x2 y) (xy2 2xy2 ) 3xy 3x2 y2 3x2 y 3x2 3xy2 3xy y2
11a2 8ab 17b2
当a＝－1，b＝1时， 原式＝－11×(－1)2＋8×(－1)×1－17×12＝－36.
【巩固】
1. 先化简，再求值：
（2）已知 (a 3)2 b 2 0 ，求 2(a2 ab) 3( 2 a2 ab) 的值.
3
（2）因为(a 3)2 0 , b 2 0
4
2
解：原式 1 x 4 y 3 x y
2
2
( 1 x 3 x) (4 y y) 22
x 5y
【例4】计算：
（4） 5x2 y [2x2 y (3xy xy2 ) 3x2 ] 2xy2 y2 .
解：方法 1：原式 5x2 y [2x2 y 3xy xy2 3x2 ] 2xy2 y2 5x2 y 2x2 y 3xy xy2 3x2 2xy2 y2 (5x2 y 2x2 y) (xy2 2xy2 ) 3xy 3x2 y2 3x2 y 3x2 3xy2 3xy y2

专题05 整式的化简求值（30题） 专项训练1．（2022·山东烟台·期末）先化简，再求值：()()22333244b a ab b a ab ⎡⎤⎡⎤----+-⎣⎦⎣⎦，其中a =-4，14b =．【答案】24a ab b --，16【分析】先去括号，再合并同类项，然后将字母的值代入化简后的式子进行计算即可求解． 【详解】解：原式2233388b a ab b a ab ⎡⎤⎡⎤=--+-+-⎣⎦⎣⎦2239988b a ab b a ab =-+---+ 24a ab b =--；当a =-4，14b =时，原式()()2114441644=---⨯-⨯=．【点睛】本题考查了整式加减中的化简求值，正确的去括号是解题的关键．2．（2022·河南安阳·七年级期末）先化简，再求值：3（a ﹣ab ）12-（6a ﹣b ）12-b ，其中a＝1，b ＝﹣2． 【答案】3ab -，6．【分析】去括号、合并同类项进行化简，然后代入求值．【详解】解：原式11333322a ab a b b ab =--+-=-，当a ＝1，b ＝﹣2时，原式()3126=-⨯⨯-=．【点睛】本题考查了整式加减的化简求值，熟练掌握运算法则是解题的关键．3．（2022·陕西·七年级期末）先化简，再求值：()()2222x xy y x xy --+-+，其中3,2x y ==-． 【答案】22x y -，5【分析】先去括号，然后再进行整式的加减运算，最后代值求解即可． 【详解】解：原式=2222x xy y x xy ---+ =22x y -；把3,2x y ==-代入得：原式=945-=．【点睛】本题主要考查整式的化简求值，熟练掌握整式的运算是解题的关键．4．（2022·江苏南京·七年级期末）先化简，再求值：5（3a 2b －ab 2）＋4（ab 2－3a 2b ），其中a ＝－2，b ＝3． 【答案】223a b ab -，54【分析】原式去括号合并同类项得到最简结果，再把a 与b 的值代入计算即可求出值． 【详解】解：原式=2222155412a b ab ab a b -+- =223a b ab -当a ＝－2，b ＝3时， 原式=()()2232323⨯-⨯--⨯ =34329⨯⨯+⨯ =54【点睛】此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．5．（2022·湖南岳阳·七年级期末）先化简，再求值．()()22224235x xy y x xy y -+--+，其中1x =-，12y =-．【答案】2214x xy y +-；-2【分析】整式的化简求值，先去括号合并同类项即可得到最简结果，再把x 和y 的值代入计算即可求出值．【详解】()2222(42)35x xy y x xy y -+--+2222423315x xy y x xy y =-+-+-2214x xy y =+-当1x =-，12y =-时()()222214111411222x xy y ⎛⎫⎛⎫⨯-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭+-=-+--=-．【点睛】本题考查整式的化简求值，熟练掌握运算法则是解题的关键．6．（2022·湖南湘西·七年级期末）先化简，再求值：()()2222221x x x x +----，其中12x =-．【答案】263+-x x ，354-【分析】原式去括号合并得到最简结果，将x 的值代入计算即可求出值．【详解】解：()()2222221x x x x +---- 2224421x x x x =+--++ 263x x =+-，∵12x =-，∵原式=2113635224⎛⎫⎛⎫-+⨯--=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭．【点睛】此题考查了整式的加减－化简求值，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握运算法则是解本题的关键．7．（2022·黑龙江牡丹江·七年级期末）先化简，再求值：3xy －12（6xy －12x 2y 2）＋2（3xy －5x 2y 2），其中21||(2)02x y -++=【答案】6xy －4x 2y 2，-10【分析】根据去括号法则，合并同类项法则，对整式的加减化简，然后根据非负数的意义求得x 、y 的值，再代入求值即可．【详解】解：3xy －12(6xy －12x 2y 2)＋2(3xy －5x 2y 2)＝3xy －3xy ＋6x 2y 2＋6xy －10x 2y 2 ＝6xy －4x 2y 2，∵21||(2)02x y -++=，∵1=02x -，2=0+y ，∵x ＝12，y ＝－2，∵原式＝6×12×(－2)－4×21()2×(－2)2＝－6－4＝－10．【点睛】本题主要考查了整式加减运算及绝对值和平方的非负性，能根据几个非负数的和为0判断出这几个数同时为0是解本题的关键．8．（2022·河北保定·七年级期末）化简求值 222221382(33)(3)3535x x xy y x xy y -+-+++，其中1,22x y =-=【答案】2y ，4【分析】根据整式的加减运算进行化简，然后将1,22x y =-=代入进行计算即可求解．【详解】解：原式＝2222213823333535x x xy y x xy y --++++2218323333355x y xy xy ⎛⎫⎛⎫=+-+++- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=2y ，当2y =时，原式＝4【点睛】本题考查了整式加减中的化简求值，正确的计算是解题的关键．9．（2022·江西赣州·七年级期末）先化简再求值：22222(3)2(3)3a b ab ab a b ab ---+，其中2a =-，3b =-．【答案】29a b ，108-．【分析】根据整式的混合运算法则将式子化简，再将a ，b 的值代入计算即可． 【详解】解：原式＝222223263a b ab ab a b ab --++， ＝29a b ．当2a =-，3b =-时，29(2)(3)108⨯-⨯-=-．【点睛】本题考查整式的化简求值，解题的关键是熟练掌握整式的混合运算法则．10．（2022·四川乐山·七年级期末）先化简，再求值．已知：()()222352mn n mn m mn ⎡⎤----+⎣⎦，其中1m =，2n =-．【答案】﹣9mn++6n 2+5m 2，47【分析】首先根据整式的加减运算法则，将整式化简，然后把给定的值代入求值．注意去括号时，如果括号前是负号，那么括号中的每一项都要变号；合并同类项时，只把系数相加减，字母与字母的指数不变．【详解】原式＝﹣2mn +6n 2﹣5（mn ﹣m 2）﹣2mn ＝﹣2mn +6n 2﹣5mn +5m 2﹣2mn ＝﹣9mn++6n 2+5m 2当m ＝1，n ＝﹣2时，原式＝()()229126251=18245=47-⨯⨯-+⨯-+⨯++．【点睛】本题考查了整式的乘法、去括号、合并同类项的知识点．解题的关键是熟练掌握整式的乘法、去括号、合并同类项法则．11．（2022·吉林松原·七年级期末）先化简，再求值：222(3)(2)()a b a b b a ---+-，其中2a =-，12b =-．【答案】22a b +，3【分析】先去括号，再合并同类项即可化简，然后把a 、b 值代入化简式计算即可． 【详解】解：原式22232a b a b b a =--++-22a b =+，当2a =-，12b =-时，原式=2212(2)232a b ⎛⎫+=-+⨯-= ⎪⎝⎭． 【点睛】本题考查整式化简求值，熟练掌握整式加减运算法则是解题的关键．12．（2022·云南文山·七年级期末）先化简，再求值：2x 2+y 2+（2y 2﹣3x 2）﹣2（y 2﹣2x 2），其中x =﹣1，y =2【答案】3x 2+y 2，7【分析】先去括号，然后合并同类项，即把式子进行化简，然后代入数值即可求解． 【详解】解：2x 2+y 2+（2y 2﹣3x 2）﹣2（y 2﹣2x 2） =2x 2+y 2+2y 2﹣3x 2﹣2y 2+4x 2 =3x 2+y 2当x =﹣1，y =2时， 原式=()223127⨯-+=．【点睛】本题主要考查了整式的加减的化简求值，正确去括号，合并同类项是解题的关键． 13．（2022·黑龙江大庆·七年级期末）（1）化简：5(43)(92)a a b a b --+++； （2）先化简，再求值：()()323232242x y x y x ---+，其中3x =，2y =-． 【答案】（1）b -；（2）3x -，27-【分析】（1）先去括号，再合并同类项即可得到答案；（2）先去括号，再合并同类项，最后将3x =代入计算即可得到答案． 【详解】解：（1）()()54392a a b a b --+++54392a a b a b =---++ b =-；（2）()()323232242x y x y x ---+ 323232442x y x y x =--+-3x =-，当3x =时， 原式3327=-=-．【点睛】本题考查整式的加减法则，解题的关键是熟练掌握去括号和合并同类项的法则． 14．（2022·广西贵港·七年级期末）先化简，再求值：已知(2b −1)2+3|a +2|=0，求2(a 2b +ab 2)−(2ab 2−1+a 2b )−2的值． 【答案】a 2b ﹣1，1【分析】根据非负数的性质求出a 与b 的值，然后化简原式，再将a 与b 的值代入原式即可求出答案．【详解】解：2(a 2b +ab 2)−(2ab 2−1+a 2b )−2 =2a 2b +2ab 2-2ab 2+1-a 2b -2 =a 2b -1，∵（2b -1）2+3|a +2|=0，又（2b -1）2≥0，3|a +2|≥0， ∵（2b -1）2=0，|a +2|=0，∵b =12，a =-2，将b =12，a =﹣2代入得，原式=（-2）2×12-1=1．【点睛】本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型． 15．（2022·湖南衡阳·七年级期末）先化简，再求值：6（2a 2b ﹣ab 2）﹣3（﹣ab 2+4a 2b ），其中a ＝2，b ＝﹣3． 【答案】23ab -，-54【分析】先去括号，再合并同类项，然后把a ＝2，b ＝﹣3代入化简后的结果，即可求解． 【详解】解∵ 6（2a 2b ﹣ab 2）﹣3（﹣ab 2+4a 2b ）()2222126312a b ab ab a b =---+2222126312a b ab ab a b =-+- 23ab =-当a ＝2，b ＝﹣3时，原式()232354=-⨯⨯-=-【点睛】本题主要考查了整式加减中的化简求值，熟练掌握整式加减混合运算法则是解题的关键．16．（2022·海南·七年级期末）先化简，再求值：()()222234+---x y xy x y xy x y ，其中x =1，y =−1．【答案】255x y xy -+，0【分析】先去括号，再合并同类项进行化简，然后将x 、y 的值代入即可．【详解】解：()()222234+---x y xy x y xy x y 22222334x y xy x y xy x y =+-+-， 255x y xy =-+．当x =1，y =−1时，原式()()2511511550=-⨯⨯-+⨯⨯-=-=．【点睛】此题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 17．（2022·河南三门峡·七年级期末）先化简，再求值：5x 2﹣（3y 2+5x 2）+（4y 2+7xy ），其中x =2，y =﹣1． 【答案】27y xy +，-13【分析】原式去括号合并得到最简结果，把x 与y 的值代入计算即可求出值． 【详解】解：原式=222253547x y x y xy --++27y xy =+ .当x =2，y =-1时,原式=（-1）2+7×2×（-1） =-13．【点睛】本题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．（2022·山东潍坊·七年级期末）（1）计算：()3341711239-÷⨯+-（2）化简：33611106m n m n --+-+-（3）先化简，再求值：2222213242x y x y xy x y xy ⎛⎫⎛⎫--+-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，其中2x =-，14y =．【答案】（1）0；（2）3245m n -++；（3）22324x y xy -+，1-【分析】（1）先算乘方，化简绝对值，然后算乘除，最后算加法； （2）原式合并同类项进行化简；（3）原式去括号，合并同类项进行化简，然后代入求值．【详解】解：（1）原式＝﹣1248339⨯⨯+8899=-+＝0；（2）原式＝（﹣m 3﹣m 3）+（﹣6n +10n ）+11﹣6 ＝﹣2m 3+4n +5；（3）原式222221234x y x y xy x y xy =+--+22324x y xy =-+，当x ＝﹣2，14y =时，原式34=-⨯（﹣2）214⨯+2×（﹣2）×（14）2311444416=-⨯⨯-⨯3144=--＝﹣1．【点睛】本题考查有理数的混合运算，整式的加减—化简求值，掌握合并同类项（系数相加，字母及其指数不变）和去括号的运算法则是解题关键．19．（2022·河北保定·七年级期末）先化简，再求值：()()22222325x y xy xy x y ---+，其中1,33x y =-=．【答案】8x 2y -4xy 2-15，13-【分析】先去括号，再合并同类项，代入x ，y 即可求解． 【详解】解：（2x 2y -xy 2）-3（xy 2-2x 2y +5） =2x 2y -xy 2-3xy 2+6x 2y -15 =8x 2y -4xy 2-15当x =13-， y =3时， 原式=8×（13-）2×3-413⨯-（）×32-15 =83 +12-15 =13- 【点睛】此题主要考查整式的化简求值，解题的关键是熟知整式的加减运算法则． 20．（2022·四川宜宾·七年级期末）先化简，再求值．22222(23)21,y x x y y ⎡⎤+---+⎣⎦其中22, 1.7x y ==-【答案】221y y ++，2【分析】先去括号，合并同类项对原式进行化简，再代入x 和y 的值计算即可． 【详解】原式=222222321y x x y y ⎡⎤+-+-+⎣⎦ =22321y y y +-+ =221y y ++ 当1y =-时 原式=2-1+1 =2．【点睛】本题考查整式的加减运算和化简求值，解题的关键是正确去括号和合并同类项． 21．（2022·辽宁本溪·七年级期末）先化简，再求值：()()()322322232x y x y x y x -----+，其中3x =-，2y =-． 【答案】2223y x y --+，8-【分析】利用去括号、合并同类项化简后，再代入求值即可． 【详解】解：原式322324232x y x y x y x =--+-+-2223y x y =--+当3x =-，2y =-时，原式()()()22223328=-⨯--⨯-+⨯-=-．【点睛】本题考查整式的加减，掌握去括号、合并同类项法则是正确计算的前提． 22．（2022·河北石家庄·七年级期末）计算与化简(1)计算：()223232a b ab a b ab ---+ (2)先化简，再求值：()()2254542x x x x -+++-+，其中2x =-．【答案】(1)25a b ab - (2)291x x ++，－13【分析】（1）根据整式的加减运算法则进行去括号、合并同类项即可；（2）先根据整式的加减运算法则进行去括号、合并同类项，再将2x =-代入化简的结果进行计算即可．（1）解：原式22364a b ab a b ab =--++25a b ab =-（2）解：原式2254542x x x x =-+++-+291x x =++当2x =-时，原式()()2292113=-+⨯-+=-．【点睛】本题考查了整式的加减运算以及化简求值，熟练掌握运算法则并仔细计算是解题的关键．23．（2022·安徽芜湖·七年级期末）先化简，再求值：2﹣3（a 2﹣2a ）+2（﹣3a 2+a +1），其中a ＝﹣2．【答案】﹣9a 2+8a +4，-48【分析】先去括号，再合并同类项，最后把a 的值代入计算即可． 【详解】解：原式＝2﹣3a 2+6a ﹣6a 2+2a +2 ＝﹣9a 2+8a +4， 当a ＝﹣2时，原式＝﹣9×（﹣2）2+8×（﹣2）+4 ＝﹣9×4﹣16+4 ＝﹣36﹣16+4 ＝﹣48．【点睛】本题考查了整式的加减运算与求值，属于常考题型，熟练掌握整式的加减运算法则是解题关键．24．（2022·浙江金华·七年级期末）先化简再求值：()()226922x xy x xy --+++，其中2x =-，15y =．【答案】2109x xy +-，9-【分析】将原式去括号、合并同类项进行化简，再将2x =-，15y =代入求值．【详解】解：()()226922x xy x xy --+++226924x xy x xy =-+-++ 2109x xy =+-，将2x =-，15y =代入得，原式()()212102944995=-+⨯-⨯-=--=-．【点睛】本题考查整式的化简求值，掌握去括号、合并同类项等运算法则是解题的关键． 25．（2022·广东惠州·七年级期末）已知22(1)0a b ++-=，化简计算：()221129433a ab a ab ---（）【答案】223a ab -+，163-【分析】先化简原式，再根据绝对值的非负性可得2,1a b =-=，再代入化简后的结果，即可求解．【详解】解∵ ()221129433a ab a ab ---（） 22242333a ab a ab =--+223a ab =-+因为22(1)0a b ++-=，所以2010a b +=⎧⎨-=⎩，解得：21a b =-⎧⎨=⎩，当2,1a b =-=时，原式224162214333=--+⨯-⨯=--=-（）（）． 【点睛】本题主要考查了整式加减中的化简求值，绝对值的非负性，熟练掌握整式加减混合运算法则是解题的关键．26．（2022·湖北荆州·七年级期末）先化简，再求值：()223242xy x xy xy x ⎛⎫+---+ ⎪⎝⎭，其中4x =-，3y =．【答案】222xy x -；-56．【分析】将原式去括号，合并同类项进行化简，然后代入化简后的式子求值．【详解】解：()223242xy x xy xy x ⎛⎫+---+ ⎪⎝⎭222344xy x xy xy x =+-+-222xy x =-；当4x =-，3y =时，原式()()224324=⨯-⨯-⨯-243256=--=-【点睛】本题考查整式的加减-化简求值，掌握合并同类项(系数相加，字母及其指数不变)和去括号的运算法则(括号前面是“+”号，去掉“+”号和括号，括号里的各项不变号；括号前面是“一”号，去掉“一”号和括号，括号里的各项都变号)是解题关键．27．（2022·四川成都·七年级期末）（1）计算：﹣12022+8×（12-）3+2×|﹣6+2|； （2）先化简，再求值：2（﹣3x 2y ﹣2xy 252+）﹣5（﹣xy 2﹣2x 2y +1）﹣xy 2，其中20|1|2x y ++（）﹣＝． 【答案】（1）6；（2）4x 2y ，8【分析】（1）先算乘方，再算乘除，最后算加减，进行计算即可；（2）先去括号，然后再合并同类项，最后把x ，y 的值代入化简后的式子进行计算即可解答． 【详解】解：（1）原式=-1+8×（18-）+2×4 =-1+（-1）+8=6；（2）原式=-6x 2y -4xy 2+5+5xy 2+10x 2y -5-xy 2，=4x 2y ，∵（x +1）2+|y -2|=0，∵x +1=0，y -2=0，∵x =-1，y =2，当x =-1，y =2时，原式=4×1×2=8．【点睛】本题考查了整式的加减-化简求值，有理数的混合运算，偶次方和绝对值的非负性，准确熟练地进行计算是解题的关键．28．（2022·四川成都·七年级期末）先化简，再求值：2a 212-（ab +a 2）52-ab ，其中a ＝2，b ＝﹣4．【答案】2332a ab -，30． 【分析】去括号，合并同类项即可化简，然后再代入a ，b 的值计算即可．【详解】解：原式2221153232222a ab a ab a ab =---=-，把a ＝2，b ＝﹣4代入得：原式()232324624302=⨯-⨯⨯-=+=． 【点睛】本题考查了整式加减的化简求值，熟练掌握去括号法则和合并同类项法则是解题的关键．29．（2022·云南红河·七年级期末）先化简，再求值：()()22225342x x x x x ---++，其中12x =-． 【答案】2x --，32- 【分析】根据去括号的法则先去括号，再合并同类项化简，然后将12x =-代入化简后的代数式中进行计算求解．【详解】解：()()22225342xx x x x ---++ 22225342x x x x x =--+-+2x =-- 当12x =-时，原式113()22222=---=-=-．ｌ【点睛】本题主要考查了代数式化简求值此，理解去括号的法则和合并同类项是解答关键．30．（2022·辽宁大连·七年级期末）若()22120a b -++=，试求多项式：()22212322a b a a b ⎛⎫-+-+ ⎪⎝⎭的值． 【答案】3a 2-3b ，9【分析】首先根据非负数的性质求出a 2、b 的值，再对多项式去括号，然后合并同类项化简，最后代入计算即可求值．【详解】解：∵()22120a b -++=，∵210a -=，20b +=，∵21a =，2b =-，∵()22212322a b a a b ⎛⎫-+-+ ⎪⎝⎭ 2222232a b a a b =-+--233a b =-=3×1-3×（-2）=3×3=9．【点睛】本题考查了整式的加减中的化简求值、平方式和绝对值的非负性，正确对所求的整式去括号、合并同类项是关键．。