电工实训报告范文doc
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电工社会实践报告范文电工社会实践报告范文(通用3篇)电工社会实践报告范文篇1一、实习时间20xx年xx月28号-xx月1号二、实习地点三、实习目的1、让同学基本把握手工电烙铁的焊接技术,熟识使用电烙铁等工具;2、熟识电子产品的安装工艺的生产流程,能够独立地完成简洁的电子产品的安装和焊接,能依据电路原理组装实物;3、了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培育检测潜力;4、培育同学理论联系实际的潜力,提高分析问题和解决问题的潜力,增加独立工作潜力,培育团队合作,共同探讨,共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。
四、试验原理(1)调谐(即选台)与变频由于同一时间内广播电台许多,收音机天线接收到的不仅仅仅是一个电台的信号。
各电台放射的载波频率均不相同,收音机的选频回路透过调谐,转变自身的振荡频率,当振荡频率与某电台的载波频率相同时,即可选中该电台的无线信号,从而完成选台。
选出的信号并不是马上送到检波级,而是要进行频率的变换。
利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进行差频,输出固定的中频信号(am的中频为465khz,fm的中频为10。
7mhz)。
(2)中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进行中频放大,然后再进行检波,取出调制信号。
中频放大电路的特征是具有"中周(中频变压器)'调谐电路和中频陶瓷滤波器。
(3)低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机,完成电声转换。
这部分电路大多数是透过音量电位器的中心抽头为信号输入。
(4)电源及其他电路本机的电源部分包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。
调幅部分则由天线磁棒接收电磁波,经次级线圈进入变频电路。
五、试验器材1、试验所需工具电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条2、制作收音机所需器材电阻、瓷片电容器、电解电容、线圈、电感、磁棒、磁棒天线、中周、二极管、pvc、ic芯片、滤波器、电位器、开关、am/pm转化按钮、连线、塑料件、五金件、线路板、螺钉、六、实习项目和时间支配周一上午:学习使用电焊铁。
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展,电工行业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高学生的实践能力,增强就业竞争力,我们学校组织了一次电工企业综合实训活动。
本次实训旨在让学生了解电工企业的实际工作环境,掌握电工行业的专业技能,提高团队协作能力。
以下是我在实训过程中的所见、所闻、所感。
二、实训单位及环境1. 实训单位:XX市XX电工有限公司2. 实训环境:该公司位于我国XX市,占地面积约5000平方米,拥有现代化的生产车间、实验室、办公区等设施。
公司主要从事高低压开关设备、电力变压器、电线电缆等产品的研发、生产和销售。
三、实训内容1. 企业文化及规章制度学习在实训初期,我们参观了公司的企业文化墙,了解了公司的历史、发展历程、企业精神等。
随后,我们参加了公司组织的规章制度培训,学习了公司的人事管理制度、安全生产制度、质量管理制度等。
2. 专业技能培训(1)电工基本技能培训在电工基本技能培训中,我们学习了电工工具的使用、电工材料的选择、电气设备的安装与调试等。
通过实际操作,我们掌握了电线接头的制作、绝缘子安装、配电箱接线等基本技能。
(2)高低压开关设备操作培训高低压开关设备是电力系统中重要的组成部分,我们学习了高低压开关设备的结构、原理及操作方法。
在培训过程中,我们亲手操作了高低压开关设备,掌握了设备的投运、停运、试验等操作流程。
(3)电力变压器操作培训电力变压器是电力系统中的核心设备,我们学习了电力变压器的结构、原理及操作方法。
在培训过程中,我们了解了变压器的检修、试验、运行等环节,掌握了变压器操作的基本技能。
3. 团队协作能力培养在实训过程中,我们参与了多个项目的实施,如设备安装、调试、检修等。
这些项目要求我们团队成员之间相互配合、协同作战。
通过这些项目,我们的团队协作能力得到了显著提高。
四、实训收获1. 理论与实践相结合通过本次实训,我们将所学理论知识与实际操作相结合,提高了自己的动手能力,为今后从事电工行业打下了坚实基础。
第1篇一、实训目的本次电工专题实训旨在通过实际操作,提高学生的电工技能和动手能力,加深对电工理论知识的理解,培养学生在实际工作中解决电工问题的能力。
通过本次实训,使学生掌握电工基本操作技能,熟悉电工常用工具的使用,了解电工安全规范,为今后从事电工相关工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 电工基本操作技能训练(1)电工工具的使用(2)导线连接与绝缘(3)电工元件识别与检测(4)电工线路的安装与调试2. 电工安全规范与技能训练(1)电工安全操作规程(2)电工安全防护措施(3)电工事故案例分析(4)电工安全检查与维护3. 电工实用电路分析(1)单相交流电路(2)三相交流电路(3)直流电路(4)电动机控制电路4. 电工设计与应用(1)电力系统基本知识(2)电力系统故障分析(3)电力系统保护装置(4)电力系统自动化技术三、实训过程1. 电工基本操作技能训练(1)电工工具的使用:实训教师详细讲解了常用电工工具的使用方法,如剥线钳、尖嘴钳、剥线刀等,并让学生亲自操作,掌握工具的正确使用方法。
(2)导线连接与绝缘:实训教师讲解了导线连接的方法和注意事项,让学生进行实际操作,确保连接牢固、绝缘良好。
(3)电工元件识别与检测:实训教师介绍了常用电工元件的名称、外形、符号及功能,并让学生进行实际检测,掌握元件的识别方法。
(4)电工线路的安装与调试:实训教师讲解了电工线路的安装步骤和注意事项,让学生进行实际安装,并进行调试,确保线路正常运行。
2. 电工安全规范与技能训练(1)电工安全操作规程:实训教师详细讲解了电工安全操作规程,强调安全的重要性,让学生在实际操作中严格遵守。
(2)电工安全防护措施:实训教师介绍了电工安全防护措施,如穿戴绝缘手套、绝缘鞋等,让学生在实际操作中注意安全。
(3)电工事故案例分析:实训教师通过案例分析,让学生了解电工事故的原因及预防措施,提高安全意识。
(4)电工安全检查与维护:实训教师讲解了电工安全检查与维护的方法,让学生在实际操作中学会检查和维护电工设备。
第1篇一、实训目的通过本次电气电工基础实训,使我对电气电工的基本理论、基本技能和基本方法有一个全面、系统的了解,提高我的动手能力和实际操作水平。
同时,培养我的团队协作精神,为以后从事相关工作打下坚实的基础。
二、实训时间2022年X月X日至2022年X月X日三、实训地点XX学院电气工程系实验室四、实训内容1. 电气识图与制图2. 电气设备安装与调试3. 电气线路的连接与检修4. 电动机的安装与调试5. 电气控制系统设计与调试五、实训过程1. 电气识图与制图在实训过程中,我们学习了电气识图与制图的基本原理和方法。
首先,了解了电气图的分类、符号和标准,掌握了电气原理图、接线图、布置图等基本知识。
接着,通过实际操作,学会了使用绘图软件绘制电气原理图、接线图和布置图。
在绘制过程中,我们注意了电气图的规范性和准确性,确保了电气设备的正确安装和调试。
2. 电气设备安装与调试在电气设备安装与调试实训中,我们学习了各种电气设备的安装方法和调试技巧。
具体内容包括:(1)配电箱、控制柜的安装与调试:掌握了配电箱、控制柜的结构、安装方法和调试步骤。
(2)电机、变压器等电气设备的安装与调试:了解了电机、变压器等设备的安装要求、调试方法和安全注意事项。
(3)电缆、导线的敷设与连接:掌握了电缆、导线的敷设方法、连接技巧和安全规范。
3. 电气线路的连接与检修在电气线路的连接与检修实训中,我们学习了电气线路的连接方法和检修技巧。
具体内容包括:(1)单相、三相交流电路的连接:掌握了单相、三相交流电路的连接方法,学会了使用万用表检测电路的通断。
(2)电气线路的检修:了解了电气线路的常见故障和检修方法,学会了使用万用表、兆欧表等工具检测电气线路的故障。
4. 电动机的安装与调试在电动机的安装与调试实训中,我们学习了电动机的安装方法和调试技巧。
具体内容包括:(1)电动机的安装:了解了电动机的安装要求、步骤和安全注意事项。
(2)电动机的调试:掌握了电动机的启动、运行、停止和调速等调试方法。
第1篇一、课程概述电工实训课程是电气工程及自动化等相关专业学生必修的一门实践性课程。
通过本课程的学习,学生能够掌握电工基本技能,熟悉常用电工工具的使用,了解电气设备的安装、调试和维护方法,为今后的工作打下坚实的基础。
本报告将详细记录我在电工实训课程中的学习过程、收获以及心得体会。
二、课程内容1. 电工基本技能(1)电工工具的使用在实训课程中,我们学习了各种电工工具的使用方法,如剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、螺丝刀、电烙铁等。
通过实际操作,掌握了这些工具的正确使用方法,为后续实训打下了基础。
(2)导线连接与绝缘我们学习了不同规格导线的连接方法,包括单芯导线、多芯导线的连接。
同时,了解了绝缘胶带、绝缘套管等绝缘材料的使用,确保电气安全。
(3)电气测量在实训课程中,我们学习了万用表、电流表、电压表等电气测量仪表的使用方法。
通过实际操作,掌握了测量电流、电压、电阻等参数的方法。
2. 电气设备安装与调试(1)照明电路安装我们学习了照明电路的安装方法,包括灯具、开关、插座等设备的安装。
通过实际操作,掌握了照明电路的安装技巧。
(2)动力电路安装动力电路的安装是电工实训的重点内容之一。
我们学习了动力电路的安装方法,包括电动机、电加热器等设备的安装。
(3)电气设备调试在实训课程中,我们对安装好的电气设备进行了调试。
通过调试,掌握了电气设备的运行状态,确保设备正常运行。
3. 电气安全与防护(1)电气事故案例分析我们学习了电气事故的案例分析,了解了电气事故的成因和预防措施。
(2)电气安全操作规程我们学习了电气安全操作规程,掌握了电气安全的基本知识。
三、实训过程与收获1. 实训过程在实训过程中,我们按照课程要求,完成了各项实训任务。
以下为部分实训内容:(1)剥线、绞线我们学习了剥线、绞线的方法,掌握了不同规格导线的剥线和绞线技巧。
(2)导线连接与绝缘我们按照要求,完成了导线连接与绝缘的实训任务。
(3)照明电路安装我们学习了照明电路的安装方法,并完成了实际安装。
电工基本功实训总结报告5篇篇1一、引言本次电工基本功实训旨在提高学员的电工技能水平,使学员掌握电工基本理论和实际操作能力。
通过本次实训,学员可以更好地适应市场需求,提高就业竞争力。
二、实训内容本次实训主要包括以下几个方面:1. 电工基本理论学习:包括电路基础知识、电器元件识别与检测、电气设备安装与维护等。
通过学习,使学员掌握电工基本概念和原理,为后续实训操作打下基础。
2. 实际操作技能培训:包括电路接线、电器元件安装与调试、电气设备维护与检修等。
通过实际操作,提高学员的动手能力和解决问题的能力。
3. 安全防护知识学习:包括电工安全操作规程、个人防护装备使用方法、应急处理措施等。
通过学习,使学员了解电工安全知识,提高安全意识。
三、实训效果经过本次实训,学员在电工基本理论和实际操作技能方面均取得了显著进步。
他们能够熟练掌握电路接线和电器元件安装等基本技能,并具备一定的电气设备维护和检修能力。
同时,学员的安全防护意识也得到了提高,能够正确使用个人防护装备,并知道如何应对突发情况。
四、存在的问题及改进建议虽然本次实训取得了不错的成果,但仍存在一些问题需要改进:1. 实训时间较短,部分学员掌握程度不够扎实。
建议适当延长实训时间,增加实践操作环节,使学员有更多机会反复练习和巩固所学知识。
2. 实训设备老化,部分设备存在故障隐患。
建议学校加强对实训设备的维护和更新,确保学员能够使用到安全可靠的实训设备。
3. 学员个体差异较大,部分学员学习进度较慢。
建议教师根据学员实际情况进行因材施教,采用多样化的教学方法和手段,激发学员的学习兴趣和积极性。
五、总结与展望本次电工基本功实训取得了预期的效果,学员在电工技能水平和安全防护意识方面均得到了提升。
然而,仍需继续改进和完善实训内容和教学方法,以满足市场需求和提高学员的就业竞争力。
建议学校加强对电工专业的投入和支持,打造更加优质的电工实训基地,为学员提供更多更好的学习机会和实践平台。
第1篇一、实训目的本次电工基础工艺实训旨在通过实际操作,使学生掌握电工基础知识和技能,了解电工工具的使用方法,提高动手能力和实际操作水平。
通过实训,使学生能够:1. 掌握电工基本操作技能,如导线剥皮、接线和绝缘等;2. 熟悉常用电工工具的使用方法;3. 学会阅读电路图,具备基本的电路分析能力;4. 培养良好的职业素养和安全意识。
二、实训内容1. 电工基本操作技能训练(1)导线剥皮:学会使用剥线钳正确剥皮,掌握不同规格导线的剥皮长度。
(2)接线:学会使用压线钳、剥线钳等工具进行接线,确保接线的牢固性和绝缘性。
(3)绝缘:学会使用绝缘胶带、绝缘管等材料进行绝缘处理,确保电路安全可靠。
2. 常用电工工具使用训练(1)剥线钳:学会正确使用剥线钳剥皮,掌握不同规格导线的剥皮长度。
(2)压线钳:学会使用压线钳进行接线,确保接线的牢固性和绝缘性。
(3)万用表:学会使用万用表测量电压、电流、电阻等参数,了解万用表的使用方法和注意事项。
3. 电路图阅读与分析训练(1)学会阅读电路图,了解电路的组成和功能。
(2)学会分析电路图,找出电路的故障点,为故障排除提供依据。
4. 安全意识培养(1)了解电工安全操作规程,提高安全意识。
(2)学会正确使用电工工具,避免发生意外事故。
三、实训过程1. 导线剥皮在实训老师的指导下,学生分组进行导线剥皮操作。
首先,选择合适的剥线钳,根据导线规格调整剥皮长度。
然后,将导线放入剥线钳的夹具中,用力夹紧,使导线剥皮。
最后,检查剥皮长度是否符合要求。
2. 接线学生按照电路图的要求,使用剥线钳、压线钳等工具进行接线。
在接线过程中,注意以下几点:(1)确保接线的牢固性,避免松动。
(2)绝缘处理要到位,防止漏电。
(3)接线顺序要正确,避免错误连接。
3. 绝缘在接线完成后,使用绝缘胶带、绝缘管等材料对电路进行绝缘处理。
注意以下几点:(1)绝缘材料的选择要符合要求。
(2)绝缘处理要均匀,避免漏电。
(3)绝缘处理完成后,检查电路的绝缘性能。
2024电工实训报告范文[电工实训报告]一、实训背景近年来,随着电气技术的不断发展和应用,电工技能的需求也日益增长。
为了提高学生的电工实践能力,我校将电工实训列为必修课程,并在____年秋季学期组织了一次电工实训。
本次电工实训旨在通过理论与实践相结合的方式,使学生们能够熟悉电工工作流程、掌握基本的电工知识和技能,并能够独立完成一些常见的电工操作和维修工作。
二、实训目标本次电工实训的主要目标如下:1.掌握基本的电工知识,包括电流、电压、电阻等基本概念以及电器安装、维修、保养等基本技能。
2.了解电工工作流程,理解电工所需的安全措施和操作规范。
3.学习电工工具的使用方法,包括测量仪器的操作、电线电缆的接线方法等。
4.培养学生的团队合作精神和解决问题的能力,提高学生的实践操作能力和技术应用能力。
三、实训内容本次电工实训主要包含以下内容:1.电工基础知识的学习与理解:学生通过课堂教学和自主学习的方式,掌握了电流、电压、电阻的概念,了解电能的传输、转换和使用等基本原理。
2.电工工作流程的学习与实践:学生通过实际操作,了解电工工作的基本流程,包括设备准备、线路布线、设备安装、接线调试等。
3.电工工具的使用方法的学习与实践:学生通过实践操作,掌握了常用的电工工具的使用方法,包括万用表、电钳、压线钳等。
4.常见故障的维修和解决:学生通过模拟电路的故障排查和维修,增强了实际操作能力和解决问题的能力。
四、实训过程本次电工实训历时两周,分为理论学习和实践操作两个阶段。
第一阶段,学生通过课堂上的理论学习,了解电工基础知识和工作流程。
老师结合实际案例和实际操作演示,引导学生理解电路的结构和原理,以及电工工作所需的安全措施和操作规范。
第二阶段,学生进行了实际操作训练。
在实训室中,学生分成小组,按照指导书的要求进行了一系列的实践操作。
包括线路布线、设备安装、接线调试等。
在操作过程中,老师对学生进行现场指导和指导。
五、实训成果通过本次电工实训,学生们取得了一定的实训成果:1.学生们掌握了基本的电工知识和技能,包括电流、电压、电阻的概念,电器的安装、维修、保养等基本操作。
第1篇一、实训背景随着科技的飞速发展,电工技术已成为现代工业和日常生活中不可或缺的一部分。
为了提高学生的实际操作能力和工程素养,我们学校特组织开展了电工工程实训课程。
本次实训旨在让学生了解电工基本知识,掌握电工操作技能,提高学生的动手能力和团队协作能力。
二、实训目的1. 使学生掌握电工基本理论知识和安全操作规程;2. 培养学生动手实践能力,提高学生的工程素养;3. 增强学生的团队协作能力,培养学生的创新精神;4. 为学生今后的学习和工作打下坚实基础。
三、实训内容1. 电工基础理论:电路基本概念、电路分析方法、电路元件、电路故障诊断等;2. 电工操作技能:电工工具使用、导线连接、电气设备安装、电气线路敷设等;3. 电气设备调试与维护:电动机、变压器、控制电路等设备的调试与维护;4. 安全用电:安全用电常识、触电急救、事故处理等。
四、实训过程1. 理论学习:通过课堂讲解、自学等方式,使学生掌握电工基本理论知识和安全操作规程;2. 实践操作:在实训教师的指导下,学生分组进行电工工具使用、导线连接、电气设备安装、电气线路敷设等实践操作;3. 电气设备调试与维护:学生分组对电动机、变压器、控制电路等设备进行调试与维护;4. 安全用电:学习安全用电常识,掌握触电急救和事故处理方法。
五、实训成果1. 学生掌握了电工基本理论知识和安全操作规程;2. 学生的动手实践能力得到了显著提高;3. 学生的团队协作能力和创新精神得到了培养;4. 学生对电气设备的调试与维护有了初步了解;5. 学生掌握了安全用电的基本知识和技能。
六、实训体会1. 电工技术是一门实践性很强的学科,理论学习与实践操作相结合是提高学生工程素养的关键;2. 团队协作是完成实训任务的重要保障,学生应学会与他人沟通、协调,共同完成任务;3. 安全用电意识至关重要,学生应时刻注意安全,避免发生意外事故;4. 实训过程中,学生要勇于尝试、敢于创新,不断提高自己的实际操作能力。
电工实验报告(11篇)电工实验报告(精选11篇)电工实验报告篇1电工实验是电子工程领域中必不可少的一部分,我们需要了解电路的结构和功能,以及电流、电压等基本概念,才能在实验中有效地运用这些知识,从而提高实验效果。
在进行电工实验中,我们不仅要认真观察测量结果,还需要注意安全,有条理地组织实验步骤,以保证实验的准确性和可靠性。
在电工实验中,读懂电路图和理解电路要素是非常关键的。
在学习实验前,我们需要先对相关的电路和器件进行学习,掌握其运行原理和特性,更好地理解电路的构成及其各个部分之间的联系,以便能够对电路进行分析和解决实验中遇到的问题。
此外,我们还需要掌握一些测量工具的使用方法,如万用表等。
在实验过程中,我们还应该注意保持测试仪器的精确。
实验过程中,我们还应注意安全问题。
我们应该根据实验安全要求进行操作,并带好相应的个人防护用品。
在进行电路连线时,应尽可能选择符合安全要求的连线方式,并充分考虑实验环境的安全性,以避免发生不必要的.事故。
同时,我们应该根据实验要求选择合适的电源,并根据实验要求对电源进行正确连接,以避免板子或器件损坏或发生其他故障。
在实验过程中,我们需要有条理地组织实验步骤。
通过合理地安排实验步骤,我们可以在较短的时间内完成实验,并取得更好的实验效果。
在实验时,我们应该遵循实验要求,按照实验步骤进行操作,以确保实验的准确性和可靠性。
如果在实验过程中出现问题,我们应该及时进行记录,以便更好地发现并解决问题。
总之,电工实验是电子工程学生学习和应用电子技术的重要环节。
在实验中,我们需要认真学习电路和器件的相关知识,掌握测量工具的使用方法,注意安全问题,并有条理地组织实验步骤,以获得更好的实验效果。
同时,我们还需要不断学习和扩展自己的知识,在实践中积累更多的经验,以更好地应对电子工程中的挑战。
电工实验报告篇2通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电工技术课的基础。
电工实训报告范文
实训报告要怎么写才比较好呢?下面教您怎么写实习报告,小编今天特地为您整理了一篇电工实训报告范文,希望本文对您写实训报告有帮助和促进作用。
这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识,让我从中得到了锻炼,对以前的知识加以巩固,还提高了自己的动手能力,培养了团体间的携手和作能力。
一周的电工实训进行的紧张有序,使我们有在车间实习体验。
这次实训是对实际条件下的依次模拟考核,使用的电压在220伏到380伏,所以对我们的要求很高,弄不好会有触电的危险,还有烧毁仪器,在实训开始前老师告诉我们,安全放在第一,不能马虎,开电的时候要检查一遍,还要通知其他人,以免触电,老师又讲了试验时应注意的问题,然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训,以为要做很多试验,发下材料一看才四个,这次电工实训一共有四次试验,第一个试验是家用供电线路实训,主要目的是要学会日光灯电路,一灯两地控制,灯光可调电路,声光延时电路,铡刀控制电路的正确接法。
以前我对家用供电线路的了解,只存在火线,零线。
一些开关的连接,再实际生活中电是危险物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。
通过老师的讲解使我们有了一定的了解,我们接的很顺利,声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡
亮。
通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。
第二个试验是电动机反-正转实训,我们上学期有一定的理论知识,我想应该没问题,可以做起来,可一做不是那一回事,接完后电机不转,发现是接触点不能吻和。
我们将电压改变后,电路恢复正常工作,电机开始反-正转。
这让我懂的接线必须认真,不能马虎。
在做任何事都必须认真做。
是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训,这个试验线路和上一个没有查别,在加上已经做过二个试验,我们对电器的应用有一定的熟悉。
操作起来就比较顺利,我从中学到了很多,让我对电机有了新得认识,可以顺利的进行调控。
最后一个试验是工作台自动往返循环线路实训,要求我们通过实际安装接线掌握有电气原理图变换成安装接线图的方法,并掌握行程开关的作用,以及机床电路的应用。
这个试验很复杂,我们接完线,打开开关,可机床不动,我们检查线路,发现一个地方没有连线,我们把线接上,机床动了。
虽然和试验要求不一样,但我们很高兴,因为它动了,我们有把线检查了好几遍,没有发现问题,我们很着急,把高频调到低频,还是不行,最后我们把1、2、3、4它们换个来,机床动了,我们成功了。
一周的实习期瞬间结束了,但一颗炽热的心依然还在那
实习的场地依依不舍,特别是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习,使我懂了许多许多的道理,真可谓是“受益非浅”啦,这次我们的实习任务,虽然算不上很重,其任务就是按图安装一些简单的照明电路。
原理谈不上很复杂,但是真正要安装起来那得费一把劲,由于是四位同学共用一个工位,最重要的是双方协作精神,这一点我体会最深。
做工有条不紊的进行着,这项工作需要特别的细心,弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。
首先,必须把安装的器材清好检查是否完好,再次就是要运用巧劲把每副夹子上好,牢固,一下午下来人累得是筋疲力尽,但看到自己安装的效果,还是感到很欣慰的,再过一年半我们就要步入社会,踏上自己的工作岗位,但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照,我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳,那在江中的风帆……
第一次看着电动机通过自己动手接线转起来,那种感觉是自豪的。
自己在心里会说:“呃,我也能让电动机转起来,哈,开心。
加油,其实这蛮好玩的嘛”。
我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容,再准备让我们接线。
刚开始接线时我们就按着图接下来,一点秩序也没有,所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。
现在想到都觉得好笑。
也因为电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真
去注意的常识,比如安全用电常识、电工基本操作(怎么连接导线)、电气照明(主要是日光灯);还有一些常用的低压电器(意所布的线布的先后顺序,比如说布线时应把其他的线都布好了之后再布开关的线,交流接触器,继电器等);行程开关的用法;电动机的结构和铭牌意义;控制电路故障分析与排除等。
恩,总之,感觉学到的东西还是蛮多的。
四次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性,布一块好板就必须要有整的逻辑思维,布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交且要注
通过了这一周的电子电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。
由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的安全,不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。
也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤。
在后面的几个实训中用到了电烙铁,也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电工实训,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野。
通过这一次的电工实训,增强了我的动手打操作的能力。
记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关控制电路,由于自己的动手法,避免意外的受伤。
能力不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原先装有保险丝,才没有造大的安全事故。
而通过这一次的电工实训,我就掌握了日光灯电路的安装,学会了白炽灯的两
地的控制方法。
也学习了一些低压电器的有关知识,了解了其规格、型号及使用的方法。
更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法。
通过这一次的电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的团队精神。
实训结束了。