创业型人才的必备素质
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创业教育课程知识要点第1章创业、创业精神与人生发展第1节创业与创业精神●创业的定义与功能定义:所谓创业,就是不拘泥于当前的资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。
●创业的三个要点(例如,价值创造。
):不拘泥于当前资源约束、寻求机会、价值创造●创业的功能:促进资源合理分配、推动组织发展、帮助实现人生价值、推动社会发展进步。
●创业的要素:机会、团队和资源。
●创业的类型1.依创业目的可分为机会型创业和生存型创业2.依创业起点可分为创建新企业和既有组织内创业3.依创业者数量可分为独立创业和合伙创业4.依创业项目性质可分为传统技能型、高新技术型和知识服务型创业5.依创业方向和风险可分为依附型、尾随型、独创型和对抗型企业6.依创新内容可分为基于产品创新的企业、基于营销模式创新的创业和基于组织管理体系创新的创业●创业过程六环节1.产生创业动机2.识别创业机会3.整合有效资源4.创建新企业或新事业5.实现机会价值6.收货创业识别机会●创业阶段划分:机会识别、资源整合、创办新企业、新企业生存和成长●创业精神的本质、来源、作用与培育本质:创业精神是创业者在创业过程中具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等重要行为特征的高度凝练,主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等。
创业精神既是创业的动力源泉,也是创业的支柱。
来源:文化环境、产业环境、机制环境、生存环境等方面。
作用:激发人们进行创业实践的欲望,是一种内在的动力机制。
有利于我国加快转变经济发展方式,促进经济持续健康发展。
第2节知识经济发展与创业●经济转型与创业热潮的关系1.知识经济的到来使得创业的机会大大增加2.在知识经济条件下,人们的文化层次普遍提高3.从形式上丰富了创业活动的内涵4.从一定程度上降低了创业的进入门槛5.知识经济时代的经济转型,使得智慧、创意、创新、速度等成为竞争优势的关键来源,形成了有利于创业活动开展和中小企业发展的良好环境。
成功创业者有哪些品质大家是不是很好奇:成功创业的人都有什么品质呢?看完店铺整理的成功创业者有哪些品质后你就会明白!文章分享给大家,欢迎阅读,仅供参考哦!成功创业人士都具备哪些优秀品质1懂得做人品德高尚是成功之本。
会做人,别人喜欢你,愿意和你合作,才容易成事。
习惯于能真诚地欣赏他人的优点,对人诚实、正直、公正、和善和宽容,对其他人的生活、工作表示深切的关心与兴趣。
2善于决策一个成功的企业领导者的价值在于“做正确的事情”,同时帮助各阶层的主管“把事情做正确”。
面对不断变化的市场,企业经营方案总是不止一个,决策就是要对各种方案进行分析、比较,然后选择一个最佳方案。
四川长虹总裁倪润峰1996年率先拿起价格武器将彩电大幅降价,从而确立国产彩电的主导地位,正是看准市场、果断决策的典型。
3相信自己一个成功人士都有很强的信心,有时会有咄咄逼人之势。
他们既会在自己内心里相信自己,也会在公众面前表现出这种自信心。
成功学的研究成果表明:成功的欲望是创造和拥有财富的源泉。
“只有偏执狂才能生存”,坚持与自信成就了你今天的伟业。
4明确目标一个比较完美成功者习惯于为他们的企业建立目标,并使全体员工为之奋斗,为之奉献。
什么是领导?世界级企管大师班尼士下了个定义:“创造一个令下属追求的前景和目标,将它转化为大家的行为,并完成或达到所追求的前景和目标。
5充满热忱热忱有时候比领导者的才能重要,若二者兼具,则天下无敌。
产生持久的热忱方法之一是定出一个目标,努力工作达到这个目标,而在达到这个目标之后,再定出另一个目标,再去努力达到。
这样做可以提供兴奋和挑战,如此就可以帮助一个人维持热忱而不坠。
6顽强精神如果说有一种素质几乎为所有的成功企业领导者所拥有的话,那就是顽强精神。
所谓顽强,并不是达到愚蠢地步的顽固,它是一种下决心要取得结果的精神。
7重视人才企业最好的资产是人,企业领导者的美德在于挑选好的合作伙伴。
选一个适合的人,比选一个优秀的人来得重要。
创业家精神成功创业的必备素质创业家精神是指具有创新意识、冒险精神、追求卓越和团队合作能力的一种素质。
成功创业不仅仅依赖于市场机遇和资源条件,更重要的是创业者个人的素质和能力。
下面将介绍几个创业家精神成功创业的必备素质。
一、创新意识成功的创业家必须具备创新意识。
创新意识是指具有独立思考、勇于打破常规的能力。
创业者需要不断地进行市场调研,挖掘潜在的商机,并能够融入自己的创业项目中。
只有通过创新,才能够在竞争激烈的市场中脱颖而出,取得成功。
二、冒险精神冒险精神是指对未知和风险具有敢于挑战、勇往直前的精神状态。
创业过程中,充满了不确定性和风险,需要创业者具备面对挑战的勇气和韧性。
成功创业的人往往敢于冒险,愿意承担失败的风险,并能够从失败中总结经验教训,再次振作起来。
三、追求卓越追求卓越是指追求最高品质和最佳效果的精神追求。
创业家不满足于平庸和一般,他们追求卓越,力求在产品、服务和管理等方面做到最好。
只有不断追求卓越,才能够建立起良好的企业形象和品牌,吸引更多的消费者和投资者。
四、团队合作能力团队合作能力是指具备良好的沟通、协调和领导能力。
创业家需要能够组建并领导一个高效的团队,通过合作实现企业的目标。
团队合作能力可以帮助创业者集思广益,凝聚力量,克服困难。
在创业的过程中,创业家需要与合作伙伴、员工以及投资人进行有效的沟通和协调,共同推动企业的发展。
总结成功创业的必备素质中,创新意识能够帮助创业者发现商机,冒险精神能够让他们勇往直前,追求卓越能够帮助他们建立起良好的企业形象,团队合作能力可以帮助他们凝聚力量。
创业者应该在这些方面提升自己的素质,不断学习和进步,为成功创业奠定坚实的基础。
创业的路上充满了挑战和机遇,只有具备创业家精神的人才能够成功。
通过培养创新意识、冒险精神、追求卓越和团队合作能力,创业者能够更好地应对市场的变化和竞争的压力,实现自己的创业梦想。
无论是初次创业还是再创业,这些素质都是成功创业的必备条件。
探析高校大学生创业素质的培养摘要:当今社会是依靠知识决定经济发展的时代,国家的经济发展急需有创业精神和创业素质的大学生和专业人才进入社会,传统的教学方法和模式,早已不利于创业人才的培养。
本文将阐述有关于了创业素质特点及其相关的理论研究,最后提出一些适合于培养创业素质的建议和策略。
关键词:创业素质;高校大学生;创业文化一前言自从我国加入wto后,对我国经济和教育的竞争力都提出了新的挑战。
如今是知识决定经济发展的时代。
我国的经济发展需要更多的人才,而现有的教育体制却显得有些力不从心。
在美国等发达国家社会,以技术创新为动力、以高科技产品市场化为钮带、以校企联合为方式的全新教育模式,已成为高等教育发展的一个新亮点,现实让我们意识到它具有强大的竞争力和生命力。
这就要求我们积极地去借鉴国外发展小企业、开展创业教育的经验,着力解决我国经济、社会和教育所面临的棘手问题,努力培养适合知识经济时代发展要求的高技术人才、具有较强创业素质的新一代。
二创造型人才具备的素质分析如今,我国很多企业对一大部分大学生的评价早已不如往昔,现代的“天之骄子”缺乏自信心和创新能力,没有责任感,甚至都无法独立的完成工作,而这些能力确实每一位成功的创业者需要具备的基本素质。
众所周知,创造力和创造精神是创业型人才素质结构的核心。
创造力是指能够独立发现新事物、提出新见解、解决新问题的能力。
创造力体现着能力的综合性,创造力是智力、技能等智力因素和动机、意志、情感等非智力因素的有机综合,这两方面因素相辅相成,对形成和提高创造力起着重要的作用。
学习能力和创造能力早就被列为二十一世纪人才的需要具备的主要能力之一,是创业型人才的特点之一。
从“不会”到“学会”,再到“会学”,是三个不同的质量层次。
大学四年所学到掌握到的知识,有很大比例会在大学毕业之后变的陈旧、过时,不能应用于先进的工作中,因此,学习的根本目的是学习方法和自我学习的能力培养。
未来教育的发展方向将是终身教育,培养学生成为一生都在不断的进行学习的心态。
创业者需要的8个素质和能力创业谁都想成功,但是大家是否想过创业者应该具备的素质跟能力。
以下店铺整理了创业者需要的8个素质和能力,各位可以对照看看您是否拥有?创业者需要的8个素质和能力(1)诚信品格实践证明,真正成功的企业家都把诚信看得非常重要。
做事先做人,做人需诚信。
“人无信而不立”,没有诚信很难在商场立足。
(2)创新意识创新是市场竞争的不败法则,创新是持续经营的永恒内核。
创新意识,可以使创业者激发潜能,突破陈规,实现“柳暗花明又一村”的新局面。
(3)冒险精神创业与风险、困难始终相伴,没有风险就没有创业,只有敢于冒险并发现机遇者,创业才有可能成功。
(4)坚毅性格创业中的艰难险阻、挫折失败是家常便饭,坚毅的性格和永不言弃的精神,是创业者面对挫折失败能够坚持下去的精神源泉,是创业成功的必要支撑。
(5)决断能力市场瞬息万变,机遇总是稍纵即逝,创业者瞻前顾后,犹豫不决,将导致机会白白错过,创业成功的关键在于能够迅速地判断形势,并做出决断把握机遇。
(6)务实态度创业是一项需要全身心投入的事业,只有具备务实的态度方能创业成功。
务实认真地做好自己的产品和服务,取得消费者的认可和信赖,是企业能够实现持续经营、长盛不衰的根本保证。
(7)学习能力知识经济时代,对于创业者来说关键不是已经具备了多少知识和能力,而是创业者的学习能力和速度。
学习的价值在于培养适应社会变化的能力和习惯,使得创业者能永远跟上市场的变化。
(8)团队意识个人英雄主义的时代已经过去,依靠创业者的个人影响力和魅力,扩大凝聚创业团队,是实现创业成功的前提和基础,团队意识是企业持续发展的核心价值观。
风险投资者希望你确实能为既定目标而艰苦奋斗、同时也希望你能努力赚钱、因为它是衡量你个人成就的尺度。
应该说、发明电脑是世界的伟大成就、但是、风险投资者对此却感到无足轻重、因为、电脑技术起步阶段、还不能赚钱。
你必须让对方感觉到赚钱的数额是衡量你实现目标的尺度、你必须向对方证明、你的理想是赚钱。
简述创新型人才培养的素质要求创新型人才培养是指针对现代社会对创新能力的需求,培养具备创新思维和能力的人才。
对于创新型人才的素质要求包括以下几个方面:首先,创新型人才应具备广泛的知识储备。
现代社会的变革速度非常快,要想在不断变化的环境中进行创新,就需要有广博的知识基础。
只有掌握了各个领域的基础知识,才能找到问题的症结所在,并产生创新性的解决方案。
因此,创新型人才应具备不断学习、善于思考、勇于探索的素质,通过不断积累知识来提高创新能力。
其次,创新型人才应具备批判性思维。
创新需要不断挑战既有的惯性思维和观念,而批判性思维能够帮助人们识别、评估和改进现有的问题。
创新型人才应能够独立思考,审视自己的观点,并主动提出质疑。
只有不断批判和反思,才能找到更好的解决方案,推动创新的发展。
第三,创新型人才应具备团队合作能力。
创新往往需要多学科、多领域的知识交流和合作,因此团队合作能力非常重要。
创新型人才应具备良好的沟通和协作能力,能够与不同背景的人合作,协调团队成员的工作,进行有效的知识共享和协同创新。
同时,创新也需要在团队中互相启发,通过集思广益,促进创新的产生。
第四,创新型人才应具备创业精神。
创新与创业密切相关,创新型人才应具备敢于冒险、勇于挑战的创业意识和精神。
他们应具备自我驱动力,能够面对风险和困难,坚持不懈地追求创新的目标。
同时,创新型人才应具备市场洞察力和商业意识,具备将创新成果转化为商业价值的能力。
第五,创新型人才应具备创新思维和方法。
创新思维是指跳出传统思维模式,打破常规,寻找新的思路和解决问题的方法。
创新型人才应具备开放的思维,敢于尝试新的想法和概念,具备辩证思维和系统思维,能够从整体上把握问题,发现问题之间的联系和相互作用。
综上所述,创新型人才培养的素质要求包括广泛的知识储备、批判性思维、团队合作能力、创业精神和创新思维和方法。
这些素质要求是互相关联和促进的,通过培养这些素质,可以显著提高创新能力,培养适应现代社会变革需求的创新型人才。
创业者应具备的素质和条件【优秀5篇】篇一:创业者需要具备的5大基本素养篇一一、创业者应具备的心理素质1、强烈的创业意识有了创业必备知识并不等于创业能成功,创业成功的因素很多,因素之一就是要有强烈的创业意识。
俗话说,一切靠自己。
这就要求创业者挖掘自己大脑的潜力,对创业产生强烈欲望,形成强烈的思维定式,营造创业的氛围,积极为创业创造条件。
2、自信、自强、自主、自立的创业精神自信心是一个人相信自己的能力的心理状态,自信心关系着一个人的成功与否,没有自信心是很难成功的。
创业者要认真学习“潜能教育理论”和“成功教育理论”,培养和坚固自己创业的自信心,最大限度地挖掘和发挥潜能,成就自我,享受人生。
创业者还要有自强、自主、自立精神,要通过多种形式学习创业成功者的优秀品质,深刻领会他们在创业过程中经历的风险。
3、竞争意识天地万物无不生存在竞争之中,是生存的竞争促进了生物的进化,是残酷的发展竞争孕育了现代社会的文明。
人类正是在生存竞争之中学会了制造使用工具,不断丰富发展了自己的大脑。
没有竞争就没有发展,没有竞争就没有进步,没有竞争就没有优胜劣汰。
4、强烈的责任意识没有责任感的员工不是优秀的员工。
创业者要将责任根植于内心,让它成为脑海中一种强烈的意识,在日常行为和工作中,这种责任意识会使创业者表现得更加卓越。
责任感是由许多小事构成的,但是最基本的是做事成熟,无论多小的事,都能比以往任何人做得更好。
对自己的慈悲就是对责任的侵害,必须去战胜它。
创业者要立下决心,勇于承担责任。
二、创业者应具备的身体素质身体是完成一切任务的基础,只有拥有良好的身体素质,才能使人心胸宽广、拥有一往无前的魄力。
如果想创业,就必须要有一个健康的身体。
要在日常生活中注意锻炼身体,方式很多,以对身体锻炼有效的项目为主,其他项目为辅,要有坚定的意志和志向。
人能攀多高,不要问双手,要问意志;人能走多远,不要问双脚,要问志向。
有志攀山顶,无志站山脚。
古希腊思想家苏格拉底在教学中有过这样一件事发生,在开学的第一天,苏格拉底对他的学生们说:“今天我们只做一件事,每个人尽量把手臂往前甩,然后再往后甩。
基于“六个融合”的高校创业型人才交互式培养模式[摘要]文章阐述了高校创业型人才培养的重要意义:大学生自我实现的助推器,社会良性发展的有效推动力等,并指出创业型人才应该具备的素质:强烈的创业意识,科学的创业精神等,在此基础上提出构建基于“六个融合”的高校创业型人才交互式培养模式,例如理论与实践相融合;专业教师队伍与实践教师队伍相融合等。
[关键词]六个融合创业型人才交互式培养模式[作者简介]彭建章(1981- ),男,广东河源人,北京师范大学心理学院在读硕士,华北电力大学就业指导中心副主任,讲师,研究方向为大学生职业生涯辅导;路晓兰(1981- ),女,河北沧州人,北京师范大学心理学院在读硕士,研究方向为大学生职业生涯辅导;赵文峰(1980- ),男,河北沧州人,北京师范大学心理学院在读硕士,河北师范大学汇华学院,讲师,研究方向为大学生职业生涯辅导。
(北京 100875)[基金项目]本文系华北电力大学2013年长城计划“行业特色型大学学生创业孵化中心构建模式研究”、华北电力大学(保定)2014年本科教育教学改革项目“构建行业特色型大学生创业孵化中心,提升学生创业实践能力”的阶段性研究成果。
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2014)29-0099-02党的十八大明确指出:要加大创新创业人才培养支持力度,全党都要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年创业。
以此为导向,高校应当积极探索培养创业型人才的新模式,培养高素质的创业型人才,从而推动高等教育可持续发展。
一、高校创业型人才培养模式改革意义1.高校创业型人才培养模式改革是大学生自我实现的助推器。
随着改革开放和社会主义现代化建设进程的加快,尤其是当下经济结构的调整和产业经济的升级,为新时期有志创业的大学生搭建了广阔的舞台,巨大的市场潜力和经营空间为大学生提供了前所未有的发展机遇。
大学生所具有的专业优势、较高的个人素养,将为他们在创业道路的选择上提供参考依据,协助他们明确适合自身发展的创业方向。