一个青年人来到绿洲遇上一位老者材料作文

材料：一个青年来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何？”老人家反问说：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。

”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。

”后来又来了另一青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物。

”老人家便说：“这里也是同样的好。

”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢，老者说：“你心里怎么想，眼里就会看见什么！”作文：以无暇的双眸看世界一青年来到绿洲遇上一位老者。

在他询问此地如何之时老者反问青年自己的家乡如何。

年轻人“糟透了”的回答迎来的是老者“一样糟”的回复。

而不久后询问相同情况的另一名青年在对自己家乡给予肯定回答以及表达出思念时，老者告诉他这里一样美好。

旁人不解，老者云：“你心里怎么想，眼里就会看见什么！”阅闭，我的第一反应是摘下眼镜，眺望远处。

带着平和的心态，我第一次感受到教学楼那堪称黄金比例所散发出的庄严美；校门外马路上飞驰着的V6LE新型公交车女神般的飘逸美……生活在繁忙的21世纪，我们，是否看到过身边的这些美呢？答案显然是：否。

那老者说的对：心中的有色眼镜早已蒙蔽了我们的视神经。

当一个人对某样事物产生抵触情绪时，他眼中所见的，就只有那堕入六道轮回中的一切丑恶；而反感一旦被替换成好感，换来的则是极乐净土。

这不是阿Q的“精神胜利法”，而是化沙漠为绿洲的心灵浇灌。

古代曾经有两考生一起进京赴考，路遇一出丧队伍。

考生甲视棺材为不祥之兆，而考生乙则将其谐音画作“官”。

金榜题名时，乙果然榜上有名，而甲名落孙山。

也许，正式心态的不同导致了二人考场上的发挥吧！于是，立刻有人欣欣然道：“那么，我们不妨整日乐视一切吧！”殊不知范文正公比之更高一筹。

“不以物喜，不以己悲”，并非沙门弟子的他写下了这样一句“抛弃七情六欲来看世界”的话。

然而，也正是这句话，告诉你我们何为真正的用眼方法。

不带任何感情色彩，透视物象本质，有似佛教中领悟了：阿赖耶识“即生命根源一般。

高考作文模拟主题写作：学习“老者”心态，于困境中寻求变局试题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)与一老者对弈，他只剩下一马，而我尚有一车一马，按照形势判断，他必输无疑，早该投降了。

但是他丝毫没有认输的迹象，依然谨慎行棋，认真对待，时不时“将军”，骚扰我一下，打乱我的步骤。

他的作风激怒了我，我恨不得三下五除二，除之而后快，但心态毛躁，出棋不慎，没走几步就把车给丢了。

双方各剩下一马，不得已和棋。

对他的下棋作风，我颇为不解，明明要输为何还要坚持？询问另一个棋友，棋友解惑：“依照整个局势判断，他的结局是可以预见的，那就是——输。

但是他在等一个意外，那就是你的失误，他自己的情况改变不了局势，但是你的失误会改变整个结局。

”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；不少于800字。

佳作展示巧借他亏成己利，我自岿然行慎计天下小计，必作于细；天下大计，必作于慎；而天下妙笔之计，必作于巧借他亏成己利，且我自岿然，谨行慎计。

世界有如棋局，行谋策者得胜，以细对他，以慎对己，两厢耦合，方得妙手天赐。

以细对他，巧借他亏。

君见我行细如麻，君有一失，我有一得。

比方对弈，我只余一马，对方一车一马。

纵观形势，我必败无疑。

可却仍要于此谨慎，认真相待。

以旁棋骚扰，扰其阵法，亦扰其心智。

世上最精明的斗战不是成王，而是自必败中涅槃，你我无得，这是于我的大胜，于他的大败。

只要他心浮气躁，急于求成，连锁至意外失误发生，必有我巧踞天工之机。

他丢个“车”，我胜个“局”。

双方惟余一马，不只得和棋，成败逆转？天下妙计，巧计他亏，以细扰他心，为一。

以慎对己，岿然行慎。

君见我心慎岿然，君若无失，我亦可得。

大极的成功，是于败中挽新局；大极的心性，是于败中岿然慎。

以上述扰乱他人为基石，再以己之慎心成大厦。

卧龙诸葛草船借箭的佳话，正是慎用雨雾，乱敌视野，且稻草人偶人数得当，使敌入得圈套，成己之利。

中考题型分类汇编21：材料作文2007年丽水市初中毕业生学业考试试卷四、写作（共60分）22、阅读下面的材料，按要求作文。

一家知名杂志社进行环保征文，由于奖金丰厚，应征稿件堆积如山。

其中不乏名家巨匠的作品，也多是真知灼见。

出人意料的是，特等奖却颁给一个普通的中学生。

那只是一篇寻常的文章，怎么会是最优秀的？面对众人的质问与怀疑，评委会的负责人取出了那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也许不是最优秀的，但他是唯一把文章打印在稿纸正反两面的人。

只有他真正做到了环保！”的确，在“做到”面前，任何华丽的语句都会黯然失色。

材料所叙述的事情唤起了你的哪些联想？引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受，选择一个角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章（诗歌除外）。

文中不得出现你所在学校的校名，以及老师、同学和你的真实姓名。

007年中等学校招生河池市统一考试试题卷四、作文(50分)24．请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。

文中不得出现真实的地名、校名、人名。

不得抄袭。

②美好的歌词能让我们获得生活的启迪，感悟人生的真谛，引发无穷的想像，激发我们上进。

请阅读下面的歌词，选择你喜欢的一句，感悟其中蕴含的思想感情，确定一个与之相关的主题，自拟题目写一篇文章。

把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。

不经历风雨怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。

(《真心英雄》)刻苦不管多少，坚持继续，抓紧眼前目标，从未停下脚步，总有一天炫耀。

(《翱翔的小鸟》)2007年安徽省课改区中考语文试题22．阅读下面的文字，按要求作文。

(55分) ‘五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。

两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原朱女儿的锁骨受了伤。

妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左!晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。

一位老人和年轻人种胡杨树的材料作文在一个阳光明媚的早晨，一位白发苍苍的老人和一个年轻人来到了一片荒凉的土地上。

他们的目的很简单，就是在这里种胡杨树。

这个地方曾经是一片沙漠，但现在有了他们的努力，这里将会变成一片绿洲。

老人和年轻人开始了他们的工作。

老人拿着一把锄头，一步一步地挖着土；年轻人则拿着一棵棵胡杨树苗，小心翼翼地将它们种在土里。

他们的动作虽然缓慢，但却充满了力量和希望。

“哎呀，这土真硬啊！”老人累得直喘气。

“是啊，这种土地可不好找。

”年轻人也满头大汗。

“不过，只要我们坚持下去，就一定能种出漂亮的胡杨树来。

”老人鼓励道。

“没错！我们是为了让这里变得更加美好而努力的！”年轻人也充满了信心。

他们一边干活，一边聊天。

老人给年轻人讲了许多他年轻时的故事，年轻人也给老人讲了一些现代社会的新鲜事。

他们的话题从天南地北到人生哲理，无所不包。

时间过得很快，转眼间就到了中午。

他们停下来休息了一会儿，然后继续工作。

下午的时候，太阳有点晒人了，但他们还是坚持不懈地干着活。

直到傍晚时分，他们才结束了这一天的工作。

看着那片已经种满了胡杨树的土地，老人和年轻人都感到非常欣慰。

他们知道，这些树将会在未来的日子里为这片土地带来生机和活力。

“今天真是辛苦啊！”老人感叹道。

“是啊，但是看到这些树苗茁壮成长的样子，我觉得一切都值得了。

”年轻人也感慨万分。

“好了，我们回去吧。

明天还要继续努力呢！”老人说着拍了拍年轻人的肩膀。

于是他们离开了这片土地，但他们的心却永远留在这里。

他们相信，只要有信念和毅力，就一定能够创造奇迹。

一个青年来到绿洲作文600字
烈日下，青年喘着粗气，脚步踉跄地踏进了绿洲。

他满脸的疲惫，好像刚从沙漠里挖出来一样，头发乱糟糟的，嘴唇干裂得好像
被火烤过一样。

突然，眼前一亮，一片绿色的树木出现在眼前。

青年眼前一亮，仿佛看到了救星，他猛地加快脚步，冲向那片绿意。

“哇！”他一到绿洲，就忍不住喊了出来。

这里的空气好清新啊，绿树成荫，鸟语花香，溪水潺潺，简直就是人间仙境。

他一脚
踏进溪水里，啊，好凉爽！他闭上眼睛，深深地吸了一口气，感觉
整个人都活过来了。

青年坐在溪边，感受着溪水的清凉，听着鸟儿的歌唱，心里好
像也变得明亮起来。

这一刻，他感觉自己好像融入了这片绿洲，与
大自然融为了一体。

休息了好一会儿，青年站起来，脸上露出了坚定的表情。

这片
绿洲给了他新的生命，也给了他重新开始的勇气。

他知道，以后的
路还很长，但只要有这份勇气和希望，他就能够勇往直前。

一位老人和年轻人种胡杨树的材料作文在一个阳光明媚的早晨，一位白发苍苍的老人和一个年轻人相约去种胡杨树。

这位老人可是村里的种植高手，他的胡杨树可都是绿油油的，长得又高又壮。

而这个年轻人呢，虽然年纪轻轻，但也是个勤劳的好孩子，对种树这件事可是热情洋溢。

那天，太阳公公一出来就亮得刺眼，两个人拿着铁锹、水桶、树苗，兴致勃勃地来到了村子后山的一片空地。

老人拿出一张地图，仔细地给年轻人讲解着：“你看，这里要种胡杨树，那里要种梧桐树，还有那边要种柳树......”年轻人听得津津有味，不时地点头表示明白。

“那我们现在就开始吧！”老人说着，率先拿起铁锹开始挖坑。

年轻人也迫不及待地跟着干起来，两人分工明确，互相配合，很快就挖好了一个个小坑。

接下来，他们把一棵棵树苗放进坑里，然后用铁锹把土填平，最后还浇了一遍水。

就这样，一天下来，两个人已经种了好几百棵树苗。

虽然累得满头大汗，但看着那一片片绿色的小树苗在风中摇曳生姿，他们的心里却是满满的喜悦。

老人笑着说：“看来我们的努力没有白费啊！等到这些树长大了，咱们村子一定会变得更美！”年轻人也兴奋地回应道：“是啊，到时候咱们村子的空气也会变得清新很多！”第二天一早，两人又早早地来到了山上。

这次他们带来了一些肥料和草籽，决定给这些小树苗补充养分。

老人教年轻人怎么施肥、撒草籽，还叮嘱他要注意保护好这些小树苗，让它们茁壮成长。

年轻人听了连连点头，表示一定不会辜负老人的期望。

就这样，日复一日，两人默契地合作着，共同见证着那些小树苗慢慢长大。

每当看到那些曾经娇弱的小树苗如今已经长成了参天大树，他们的脸上总会露出满意的笑容。

而那些曾经陪伴他们一起劳作的鸟儿、虫子们也成为了他们最亲密的朋友。

岁月如梭，转眼间几年过去了。

那个曾经荒芜的山坡如今已经变成了一片绿意盎然的森林。

而那位白发苍苍的老人和那个年轻力壮的小伙子也成了村里人人敬仰的植树英雄。

他们的事迹被传颂着，激励着一代又一代的人们去关爱大自然、保护环境。

严谨的学习态度作文【篇一：严谨是一种明悟作文】严谨是一种明悟每一只精致完美的蜂巢都是由数以万计的蜂儿在认真严谨的态度下完成。

每一只伶俐的海豚都带着与生俱来的精细“声纳”在碧海汪洋中遨游。

没有严谨、精益求精的态度，哪来令科学家都叹为观止的精巧蜂巢；哪来令孩子们拍手叫好的水中精灵与海洋使者？由此看来，严谨也是动物们的生存之道。

孔子曰：“食不厌精，脍不厌细。

”这与南开大学穿衣镜上的箴言有异曲同工之妙，曰：“面必净，发必理，衣必整，纽必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直。

”这看来俱是桩桩微不足道的小事，却体现着他们严谨的治学之风。

由此看来，严谨是治学之人的修身之道。

方孝孺的话时常在人们耳边回响：“人之持身立事，常成于慎，而败于纵。

”法国杰出的雕塑家罗丹晚年时曾为大文豪巴尔扎克塑像。

为了做到惟妙惟肖，得其精髓，仔细阅读了巴翁的著作，收集到许多照片，他甚至跑遍了巴黎的衣店，只为获得巴翁的身形数据。

再加上七年的精雕细作，这座震惊世界的雕像终于问世，并流传千古，成为艺术天幕中最璀璨的明星之一。

罗丹正是顺着严谨精细的阶梯，终于一步步走入成功的殿堂。

生活中，有时片刻的疏漏则可能将轻视严谨的人打入无底深渊。

由此看来，严谨是追梦之人的成功之道。

瑞士、日本与中国、印度、加拿大相比，不过是指甲壳上的区区小国，却依仗着精细的仪器制作与一丝不苟的治国理念驰名世界。

严谨使他们贫瘠的国土上盛开出文明灿烂之花。

由此看来来，严谨是国家的兴旺之道。

严谨是一种明悟，无论体现在动物还是人，个体还是国家，它都是一条散发出智慧芳香的箴言。

【篇二：以严谨的态度确保教学工作】以严谨的态度确保教学工作一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及课件，一年级计算、识字卡片就是很好的教具。

一个远行的青年来到一片绿洲，遇到一位老者，年轻人便问：“这里如何？”老者反问：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了。

”老者听后说：“你快走吧，这里同你家乡一样糟。

”
后来又来了一位青年问同样的问题，老者也同样反问他，年轻人回答说：“我的家乡很好，人也好，景也美……”老者说：“这里也是同样的好。

”
旁听者觉得很诧异，问老人为何前后说法不一致呢？老者说：“你要寻找什么，你就会找到什么。

”
当你以欣赏的态度去看人或事时，你就会看到许多优点；假如你以批评的态度去看待人或事时，你便会发现无数缺点。

同一个人或同一件事，它给你的感觉却因你的态度不同而完全不同。

请以“学会欣赏”为话题，写一篇文章。

注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

学会欣赏别人作文5篇学会欣赏别人作文篇1在这个世界上，我们无法找到完美，任何事物都存在着缺陷，但是每个人又都有他闪光的一面。

对此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只会使人沦于平庸。

我们的内心都渴望优秀，但事实上却有很多人都比我们优秀。

这时，欣赏别人，就是以人之长补己之短的明智之举。

那么，到底要如何欣赏他人呢?欣赏别人，首先要学会自知。

古人言：“人贵有自知之明。

”意思是人要对自己非常了解，找出自己的不足，然后才能在不足的方面向他人学习。

有自知之明的人其实已经在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标，只有有自知之明的人才能摆正自己的位置，正确对待别人，正确地欣赏别人。

欣赏别人，更要学会宽容。

“开口便笑，笑人间可笑之人;大肚能容，容天下难容之事”这是宰相的宽容;诸葛亮七擒孟获，又使其自制族人，这是孔明的宽容;祈黄羊举贤不避仇人，这是君子的宽容。

反之，西楚霸王项羽在各个方面都比刘邦高一筹，但项羽不如刘邦惜才、识才，最终使自己落了个自刎乌江的下场。

曹孟德受不了杨修识破隐秘的尴尬，不能宽容别人的小聪明，吟遍“月明星稀，乌鹊南飞” 人才无枝可栖也属正常。

所以说，宽容是至关重要的。

雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。

”我们何尝不能拥有海纳百川的胸怀，宽容地欣赏别人呢?欣赏别人，最重要的是提升自己。

一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。

学会欣赏每个人会让你受益无穷。

”欣赏别人，不仅仅是美德，更是一种修养和境界。

聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提升自己：把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把孤傲锻造成谦逊，把自卑冶炼成自信，把挫折升华成动力……欣赏别人，不仅能给人以抚慰、鞭策，而且还能培养自己良好的道德情操和海纳百川之胸怀，同时也给自己前进的道路奠定基础。

学会欣赏身边的朋友，理解和宽容身边的每一个人，会使我们有很大的收获，这种收获，是任何事都无法代替的。

一位老人和年轻人种胡杨树的材料作文在一个阳光明媚的早晨，一位年迈的老人和一个充满活力的年轻人来到了一片荒凉的土地上。

他们的目的很简单，就是要在这里种上一排胡杨树，让这片土地重新焕发生机。

老人穿着一件破旧的棉袄，头上戴着一顶破草帽，脸上布满了皱纹，但眼神却炯炯有神。

年轻人则穿着一件时尚的运动服，头发梳得一丝不乱，脸上洋溢着青春的活力。

他们手里拿着锄头、铁锹和苗木，准备开始他们的种树之旅。

“老伯，您看这里是不是要挖个大坑？”年轻人热情地问道。

“哈哈，小伙子，你真是个好苗子。

”老人笑着说道，“咱们先试试吧。

”于是，两人开始了紧张而有趣的种树工作。

年轻人挥舞着锄头，一下一下地挖着土，而老人则在一旁指导着他。

他们一边干活，一边聊天，谈论着过去的趣事和现在的新鲜事。

“老伯，您小时候是不是也经常种树啊？”年轻人好奇地问。

“那当然啦！我小时候可是村子里有名的种树高手呢。

”老人自豪地说，“那时候我们村里的路都是我和我哥哥一起种出来的。

”“哇，那您可真是厉害了！”年轻人感叹道。

“呵呵，其实也没那么夸张啦。

不过，种树这件事可是需要耐心和毅力的。

”老人笑着说道。

就这样，两人一边聊天一边种树，不知不觉中已经过去了两个小时。

看着眼前那排整齐的小树苗，他们感到无比的满足和欣慰。

“老伯，您看这些小树苗长得真快啊！”年轻人兴奋地说。

“是啊，这说明我们的努力没有白费。

”老人感慨道，“只要我们用心去种植，就一定能让这片土地变得更加美丽。

”夕阳西下，他们收拾好工具，准备回家。

临走时，年轻人突然想起了什么：“老伯，您要不要再多种几棵树？这样这片土地就会更加绿意盎然了。

”老人笑了笑，没有说话。

但从他眼里闪烁的目光中可以看出，他对这个提议是非常满意的。

于是，他们又开始了新一轮的种树工作......。