2014高考历史人教版一轮复习讲义必修3第十四单元第32讲(精)
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高三历史一轮复习知识体系必修三第一单元古代中国传统文化主流思想的演变时间:春秋战国时期背景经济:铁犁牛耕逐步推广,井田制崩溃政治:周王室衰微、诸候士大夫崛起(诸侯纷争)阶级关系:新阶级关系的出现,“士”阶层的活跃和受重用思想文化:学术下移,私学兴办百家争鸣代表:儒家(孔子、孟子和荀子)法家(韩非子)道家(老子和庄子)道家(墨子)特点:互相诘难、批驳,又彼此吸收、融合性质:中国历史上第一次思想解放运动意义:①奠定了中国传统文化体系的基础,是中国学术文化和思想道德发展的重要阶段。
②百家争鸣时期的思想,都影响了中国文化进步的历程。
对当时和后来的社会发展,具有深远地影响。
③中国两千多年的思想文化,大多可以从诸子百家中找到源头。
创立:孔子思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人(至圣)主要思想:①“仁”(核心),“爱人”、“已所不欲,勿施于人”②“礼”“克已复礼”(保守)③“为政以德”,包含了民本思想④注重政治、人事,对鬼神敬而远之⑤教育思想比较进步,主张“有教无类”,兴办私学⑥整理《六经》,弟子编《论语》儒家思想的形成发展:孟子时间:战国中期(亚圣)主要思想:①“仁政”②“民贵君轻”③“性善论”。
荀子时间:战国末期主要思想:①“仁义”、“王道”②“君舟民水”③“性恶论”④天行有常,制天命而用之(唯物论)⑤改造儒学,综合了法家和道家思想的积极合理成分“礼法并施”⑥学习的最高目标是把握“礼”2①西汉初期,为了恢复生产和安定人心,实行“无为而治”思想,国力日盛,但社会也潜伏着危机背景 ②诸侯王国和匈奴的威胁,为了加强中央集权,适应国家统一形势的发展,必须采取积极有为的政治思想代表作:《春秋繁露》 特点: 把道家、阴阳五行家思想糅合到儒家思想中,加以改造(适应时代的需要)主要思想 针对中央集权需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百 董仲舒的 家,独尊儒术” 新儒学思想 针对加强君权需要,提出“君权神授”、“天人合一”、“天人感应” 针对为人处世标准,提出“三纲”“五常”,提倡孝道 ①起用文学儒者数百人参与国家大政。
第9课辉煌灿烂的文学【课程标准】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。
一、诗歌——从《诗经》到唐诗:1、《诗经》:中国第一部诗歌总集:⑴地位:《诗经》是我国的第一部诗歌总集,也是中国成熟诗歌形成的重要标志。
⑵时限:汇集了西周至春秋中期的诗歌⑶内容特点①内容:分风、雅、颂三部分。
“风”是其中的精华。
②特点:以四言为主,内容古朴,现实感强⑷影响:经孔子整理编订,奠定中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典。
2、屈原创立“楚辞体”⑴起源:战国时期,屈原以南方民歌为基础而创作的新的诗歌体裁。
⑵特点:采用楚国方言,句式灵活,易于表达情感。
⑶代表作:《离骚》(浪漫主义抒情长诗)3、汉赋:⑴起源:汉朝时,文学家以楚辞为基础,创造出半诗半文的综合文体---赋。
⑵特点:辞藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现大一统时的恢宏文化气度。
⑶代表:西汉司马相如的《子虚赋》和《上林赋》,东汉张衡的《二京赋》4、唐诗:⑴繁荣的原因:①国家的统一和国力的强盛(物质条件)②南北、中外文化交流频繁(文化基础)③科举考试中以诗赋为主,促进了诗歌的繁荣(直接原因)⑵代表诗人及作品、名句:1、宋词:⑴原因:①两宋城市手工业、商业经济的繁荣(物质基础)②市民阶层的扩大,词更能适应市井生活的需要;③两宋社会矛盾尖锐,文学家用词更能表达自己的思想情感。
⑵成就:①婉约派:北宋柳永;两宋之交李清照:②豪放派:北宋苏轼;南宋辛弃疾:2、元曲:⑴散曲:宋代民间兴起一种新的诗歌形式,即散曲。
元代,散曲创作进入繁荣阶段,⑵元曲:散曲与元杂剧一起,合称元曲。
⑶成就:元曲以关汉卿《窦娥冤》、马致远《秋思》三、明清的小说:1、小说的兴起与发展⑴魏晋南北朝时期——兴起,志怪小说:《搜神记》⑵唐代——传奇:短篇小说;⑶宋代——话本:把小说创作推向新阶段;⑷明清——空前繁荣。
2、明清小说繁荣的原因和表现:⑴原因:①封建社会走向衰落,专制中央集权进入强化阶段;②经济领域出现新气象,如手工业、商业的繁荣,资本主义的萌芽;③适应市民阶层的需要。
第34讲 现代中国的科技、教育与文艺[考点清单] 1.科学技术发展的主要成就。
2.教育事业的发展。
3.“百花齐放、百家争鸣”方针。
一、新中国的科技成就 1.“两弹一星”⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧原因⎩⎪⎨⎪⎧①国防现代化程度集中反映一个国家的科技发展水平和综合 国力。
②反对核威胁,打破核垄断。
历程⎩⎪⎨⎪⎧①1964年10月,我国第一颗原子弹试爆成功。
②1966年10月,导弹核武器试验成功,中国从此拥有“两弹”结合的战略核导弹。
③1970年4月,运载火箭将“东方红—1”号人造地球卫星送入太空轨道。
④1975年11月,中国成功发射返回式遥感卫星。
史论共识新中国科技事业在困难条件下艰难起步,在动荡的社会环境中,科技人员通过不懈努力,取得了一批标志性成果。
“科学技术是第一生产力”的提出,为“科教兴国”战略奠定了理论基础。
易混易错 “两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星;其中不含氢弹。
2.“东方魔稻”⎩⎪⎨⎪⎧(1)研制:1973年,袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优 2号”。
(2)意义:不仅解决了中国人的吃饭问题,而且还在世界各地推广。
3.“银河”系列计算机⎩⎪⎨⎪⎧成就⎩⎪⎨⎪⎧①1983年,每秒运行亿次的“银河—Ⅰ”型计算机诞生。
②1997年,每秒运算130亿次的“银河—Ⅲ”巨型计算机研制成功。
影响:中国政府实施以信息化带动工业化的战略,实现了科学技术和 社会生产力的跨越式发展。
4.“神舟”号飞船⎩⎪⎨⎪⎧发射:2003年10月,“神舟”五号宇宙飞船把宇航员杨利伟顺利地送上太空。
意义⎩⎪⎨⎪⎧①是继“两弹一星”之后我国科技发展史上的又一个光辉的里程碑。
②在未来的5~10年里,将为中国带来上千亿元的经济效益。
③成为带动高新技术及相关领域发展的强大动力。
整体把握 新中国科技成就二、国运兴衰,系于教育 1.扫盲教育⎩⎪⎨⎪⎧内容⎩⎪⎨⎪⎧ ①1950年,党和政府召开全国工农教育会议。
②政府开办各种类型的补习学校。
2024年高考历史一轮复习《中外历史纲要》(下)第32讲中古时期的的欧洲教案阶段特征:总体特征:5—14世纪一般被称为“中古时期”。
世界各国逐渐过渡到封建社会。
具体表现:1.政治上:欧洲从王权、教权和城市自治并行,到拜占庭和俄罗斯两大帝国得以发展;在亚洲,西亚的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成为地跨三大洲的大帝国;南亚的笈多帝国和德里苏丹国先后兴起;东亚的日本和朝鲜学习唐制建立了中央集权的国家;在非洲,以加纳、马里和桑海为代表的古国先后兴起;玛雅、阿兹特克和印加文明则是美洲印第安文明的代表。
2.经济上:西欧封建庄园盛行,城市工商业经济繁荣,天主教会是最大的封建主;亚欧帝国的工商业经济发达,城市繁荣,商贸往来频繁;古代非洲和美洲均培育了一些重要的农作物,但经济总体落后。
3.思想文化和科技上:区域文化特色鲜明。
西欧城市大学得以发展,但天主教会控制着人们的精神生活;亚非欧文化各有特色,都城往往成为文化交流中心;东亚的日本和朝鲜逐渐成为“中华文化圈”的组成部分;美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就。
课标要求:通过了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化,认识这一时期各区域文明的多元面貌。
近几年的全国和地方高考题:命题分析:(1)考查知识点:中古西欧的城市、拜占庭帝国及罗马法,欧洲的庄园经济等;(2)考查形式:以选择题为主,非选择题主要考查中西对比,重视儒家文化圈产生的影响。
备考建议:重点关注:中古西欧的政治、经济,中古西欧的城市自治、拜占庭帝国及罗马法等。
理解欧洲封建社会的主要特征,王权的加强和基督教会的地位。
时空定位:主要内容:知识点1:西欧封建社会;知识点2:中古西欧的王权、城市与教会;知识点3:拜占庭与俄罗斯。
教学过程:基础概念:中古时期1.中古时期:世界历史上的515世纪一般称为“中古时期”。
欧洲地区:指欧洲的封建社会,分西欧和东欧。
2.中世纪:(约公元476年公元1453年),是欧洲历史上的一个时代(主要是西欧),自西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗马帝国灭亡(公元1453年)的这段时期。
第32讲毛泽东思想和新时期的理论探索[考点清单] 1.毛泽东思想。
2.邓小平理论和“三个代表”重要思想。
一、毛泽东思想1.发展阶段、内容及著作整体把握毛泽东思想的特点、阶段和内涵2.影响⎩⎪⎨⎪⎧ (1)理论方面:是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理 论成果,在马克思主义发展史上起了承上启下的作用。
(2)实践方面:是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器,也是建设中国特色 社会主义理论的思想根源。
易混易错 毛泽东思想是全党集体智慧的结晶,毛泽东个人的正确思想是毛泽东思想的一部分,不能因为毛泽东晚年的错误而否定毛泽东的伟大功绩和毛泽东思想的重要地位。
二、新时期的理论探索1.邓小平理论(1)形成过程⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧ ①初步形成:1978年十一届三中全会,作出了把国家工作的重点转移到社 会主义现代化建设上来,实行改革开放的战略决策。
②明确提出:1982年中共十二大上邓小平明确提出建设中国特色的社会主义。
③系统概括:1987年,中共十三大召开,根据邓小平的意见,系统提出了社会 主义初级阶段理论,确定党在社会主义初级阶段“一个中心,两个基本点” 的基本路线。
会议第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了 系统概括。
④走向成熟:1992年,邓小平的一系列南方讲话围绕“什么是社会主义、怎样 建设社会主义”这个根本问题,指出社会主义的本质就是解放生产力、发 展生产力。
⑤形成完整体系:1992年党的十四大明确提出改革的下一步目标是建立社 会主义市场经济体制。
⑥成为指导思想:1997年,中共十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想 写入党章。
(2)丰富内涵⎩⎪⎨⎪⎧ ①建设中国特色的社会主义②提出“一国两制”的伟大构想③阐述了和平与发展是当今世界的两大主题 整体把握邓小平理论发展的几个节点:(3)指导意义邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,继承和发展了毛泽东思想,是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
2.“三个代表”重要思想背景:20世纪末21世纪初,国际国内形势发生了许多新变化。
在新时期, 中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。
①代表中国先进生产力的发展要求 ②代表中国先进文化的前进方向③代表中国最广大人民的根本利益2002年,中共十六大上被确立为党的指导思想。
②进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性的 回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
归纳总结马克思主义中国化两次飞跃:第一次飞跃——产生于新民主主义革命时期的毛泽东思想;第二次飞跃——党的十一届三中全会以后形成的邓小平理论。
三大成果:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
三次转变:半殖民地半封建社会→新民主主义社会;新民主主义社会→社会主义社会;社会主义→建设中国特色的社会主义。
特别强调 毛泽东思想的理论精髓是实事求是、群众路线、独立自主;邓小平理论的思想精髓是解放思想、实事求是;“三个代表”重要思想的理论精髓是实事求是、与时俱进。
整体把握新时期理论探索中的“一大转折”“三大理论”。
内涵 历史 地位基准考点一毛泽东思想主题一什么是毛泽东思想史料一毛泽东同志的事业和思想,都不只是他个人的事业和思想,同时是他的战友、是党、是人民的事业和思想,是半个多世纪中国人民革命斗争经验的结晶。
历史是人民创造的……——《坚持四项基本原则》(《邓小平文选》第2卷) 史料二“如果同志们要为这种思想找一个人的名字作为代表,我可以接受,但是必须说明,这不是我个人的思想,这是中国革命的产物,是中国革命长期斗争经验教训的结晶,是很多同志的正确思想集合而成的。
”——毛泽东史料三毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析,提出了“无产阶级专政下继续革命”“以阶级斗争为纲”“十年赶超英美,跑步实现共产主义”等错误的不切实际的口号,并出现了“大跃进”、“十年内乱”的严重错误,导致社会主义经济的停滞与困顿![信息解读]上述史料说明毛泽东思想不是毛泽东个人的思想。
毛泽东思想是我党集体智慧的结晶。
毛泽东善于将理论与实践相结合,为毛泽东思想作出了巨大贡献。
经实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结才属于毛泽东思想。
主题二毛泽东思想形成的条件1.国际环境:俄国十月革命的胜利,扩大了马克思主义的影响,马克思主义通过苏俄传入中国。
2.国内环境:旧民主主义革命的失败说明,革命运动的发展需要先进的科学理论来指导。
3.思想条件:新文化运动的兴起和马克思主义的传播。
4.阶级基础:近代新的生产力的增长和工人运动的发展,使中国工人阶级成为中国革命的动力和领导阶级。
5.实践基础:中国共产党领导的人民革命的发展。
6.毛泽东在长期的革命斗争中不断探索。
主题三形成过程及其科学内涵毛泽东思想是长期的中国革命和建设的历史产物。
毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物,是马克思主义的中国化;毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶;毛泽东思想是个思想体系,实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂;毛泽东个人的不懈探索为这个集体智慧作出了突出贡献。
1.国民革命时期——萌芽国民革命时期,毛泽东深刻分析中国社会形态和阶级状况,提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的思想。
2.土地革命战争时期——初步形成土地革命时期毛泽东创造性地提出“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路和“工农武装割据”思想,为中国革命指明了方向,标志着毛泽东思想的初步形成。
3.抗战时期——发展成熟抗日战争时期,在分析中国国情的基础上,提出中国革命两步走战略和新民主主义革命的科学概念,对新民主主义理论作了系统完整的阐述,标志着毛泽东思想的成熟。
4.新中国成立后——深化与丰富新中国成立后,毛泽东总结了我国社会主义建设的经验,提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。
基准考点二新时期的理论探索主题一邓小平理论视角1邓小平理论的主要内容(1)关于社会主义的发展道路,强调要以马克思主义为指导,建设中国特色的社会主义。
(2)关于社会主义的发展阶段,作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。
(3)关于社会主义的根本任务,指出社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
(4)关于社会主义的发展动力,强调改革也是一场革命。
(5)关于社会主义建设的外部条件,指出和平与发展是当今世界的两大主题。
(6)关于社会主义建设的政治保障,强调坚持四项基本原则。
(7)关于社会主义建设的发展战略,提出“三步走”的步骤。
(8)关于社会主义的领导力量和依靠力量,强调作为工人阶级先锋队的共产党是社会主义事业的领导核心,必须依靠广大工人、农民、知识分子,必须依靠各民族人民的团结,必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。
(9)关于祖国和平统一,提出“一国两制”的伟大构想。
史料“我们允许一部分人先好起来,一部分地区先好起来,目的是更快地实现共同富裕。
正因为如此,所以我们的政策是不使社会导致两极分化,就是说,不会导致富的越富,贫的越贫,我们不会容许产生新的资产阶级。
”[信息解读]史料实际上反映了发展一部分私有制经济,其目的是作为公有制经济的补充,他认为并不会影响到公有制经济的主体的地位,不会改变社会主义的经济制度。
视角2邓小平南方讲话的意义(1)它极大地解放了人们的思想,使“发展才是硬道理”的论断深入人心,深化了改革开放。
(2)中国的社会主义现代化建设进入一个新阶段,取得了飞速发展,中国国力得到极大增强。
(3)它创造性地发展了马克思主义关于政治经济学和科学社会主义的论断,是对马克思主义的一次突破性贡献。
史料邓小平明确提出,计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场,计划和市场都是经济手段。
[信息解读]史料说明了南方讲话清晰地解决了姓资姓社的问题,是一次思想大解放,也给民营经济的发展开拓了更加广阔的舞台。
主题二“三个代表”重要思想视角1创立的条件(1)可能性:新的形势、实践和中共在建设中国特色社会主义的伟大实践中积累了治党治国治军的宝贵经验,使其创立成为可能。
(2)战略机遇:国际国内形势的变化,为党和国家的发展提供难得的战略机遇。
(3)新活力:党的队伍发生重大变化,新党员数量大幅增加,干部队伍新老交替不断进行,大批年轻干部走上领导岗位,为党的发展带来新的活力。
(4)实践基础:改革开放以来,党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
(5)理论基础:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是其创立的理论基础。
视角2“三个代表”重要思想的辩证关系(1)统一整体,相互联系,相互促进。
(2)代表“先进社会生产力的发展要求”是基础和根本。
(3)代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导。
(4)代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。
材料1958年5月,毛泽东发表讲话说:“我们……是先生教出来的学生,应当高明些,后来者居上嘛!我看我们的共产主义,可能比苏联提前到来。
”——转引自沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》探究思考:(1)在向“先生”学习的过程中,中国共产党探索了一条怎样的中国式革命道路?1958年前,新中国取得了哪些建设成就?(2)为了“后来者居上”,毛泽东发动了哪些运动?这些运动出现严重失误的主要原因是什么?(3)建设中国特色社会主义理论的提出,对我国社会主义道路的探索有何历史意义?答案(1)农村包围城市,武装夺取政权。
短期内完成了生产资料私有制的社会主义改造;建立了社会主义制度;一五计划超额完成。
(2)“大跃进”运动、人民公社化运动。
忽视经济规律;超越国情。
(3)第一次比较系统地回答了我国社会主义建设和发展的一系列基本问题;继承和发展了马克思主义;指导了中国新时期的社会主义建设。
例 1 (2012·广东高考)周恩来说:“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。
我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼,有毛泽东同志的领导,完全可以无产阶级化。
共产国际的一些同志听了之后大哗,不以为然。
”对这段话的正确理解是() A.中国工人阶级尚未登上政治舞台B.共产国际反对农民参加中国革命C.中国奉行独立自主的和平外交政策D.中国共产党坚持马克思主义中国化审题突破审材料“离工人阶级太远”、“毛泽东的领导”——1927~1937年间,农村包围城市析选项A×出现于1919年五四运动之前B×误解材料信息C×1949年建国后的外交政策D√与“无产阶级化”信息一致答案 D例2 (2012·海南高考)1949年3月,中共七届二中全会提出全党工作重心的转变,这意味着()A.农村土地革命的胜利完成B.农村包围城市的革命阶段基本结束C.对工人与农民阶级地位的重新认识D.社会主义革命与建设的迅速展开审题突破本题考点是新民主主义革命时期发生的七届二中全会。