山东省2020年上学期高三生物开学质量检测试题

山东省实验中学高三第二次诊断性考试生物试题第Ⅰ卷（共60分）一、选择题（本题包括50小题，1-10小题每题2分，11-50小题每题1分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意）1.下列有关细胞共性的叙述，不正确的是A.都具有细胞膜B.都具有细胞核C.都能进行细胞呼吸D.遗传物质都是DNA2.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。

下列相关叙述错误的是A.细胞中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关3.下列关于氨基酸和核苷酸的叙述，正确的是A.都因含有羧基而呈酸性B.都含有C、H、O、N、P元素C.都能水解成更小的化合物分子D.都以碳原子构成的碳链为基本骨架4.下列叙述错误的是A.HIV的核酸由核糖核苷酸组成B.DNA和RNA中都含有磷酸二酯键C.DNA和ATP中所含五碳糖种类相同D.一个tRNA分子中只有一个反密码子5.下列有关生物膜的叙述，正确的是A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B. 细胞膜内质网膜和高尔基体膜都具有流动性C. 线粒体中产生ATP的过程必须有生物膜的参与D. 将核膜上的磷脂分子在水面上铺成单层，其面积约是该细胞核表面积的2倍6.有关细胞内囊泡运输的叙述，正确的是A.高尔基体在细胞内的囊泡运输中起着枢纽的作用B.囊泡运输的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜C.囊泡内运输的物质都是蛋白质类的大分子物质D.囊泡沿着细胞骨架运动，不需要消耗能量7.当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。

下列叙述错误的是A.该载体转运葡萄糖不需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞8.下列关于酶的叙述，正确的是A.不同酶的最适温度可能相同B.催化酶水解的酶是蛋白酶C.不同细胞中酶的种类和数量完全不同D.酶活性最高时的温度是保存该酶的最适温度9.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是A.无氧呼吸的终产物是乳酸或酒精的参与，该过程最终有【H】的积累B.无氧呼吸不需要O2C.有氧呼吸分解葡萄糖是产生的【H】来自于葡萄糖和水D.有氧胡须分解葡萄糖时比分解相同质量的脂肪释放的能量多10.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。

2020届山东省齐鲁名校高三第一次联考生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下图中丙表示某些生物或某些细胞结构，甲和乙是其主要构成物质，其中甲是生命活动的主要承担者。

下列叙述正确的是甲+乙→丙A．若乙是DNA，则丙可以表示HIV，也可以表示T2噬菌体B．若乙是纤维素，则丙可以表示细胞壁，也可以表示受体C．若丙在有丝分裂后期数量加倍，则乙的组成元素中可能含有PD．若丙是蛋白质的合成场所，则乙的合成需要核仁的参与2．脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂双层膜的原理而制备的人工膜(双层脂分子的球形结构)，用脂质体包裹一定浓度的溶液后将其转移至蒸馏水中，脂质体膨胀破裂需要较长时间；科学家把从红细胞膜上提取并纯化的CHIP28(一种蛋白质)嵌入脂质体后，重复上述操作发现脂质体快速膨胀破裂。

山东省2020年高中生物综合测试题及答案注意事项：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，总分90分，考试时间40分钟。

其中第7～10题为必答题，第11～12题为选考题。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置上。

一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 遗传学的研究使人们对基因的认识经历了多个重要的阶段。

下列对科学家的研究或成果的描述，不正确的是A. 孟德尔提出基因是控制生物性状遗传的遗传物质B. 摩尔根的研究表明基因的物质载体是染色体C. 科学家普遍认为基因是决定蛋白质结构中氨基酸序列的遗传物质单位D. 沃森和克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型2. 下列与细胞相关的物质或结构叙述正确的是A．受体只存在于细胞膜且具专一性B．载体只存在于细胞膜且具专一性C．胞体是反射弧结构的重要组成部分D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因3. 实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败，下列有关生物学实验及研究的叙述不正确的有①紫色洋葱鳞片叶内表皮适宜用作观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料②以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症③用过氧化氢为实验材料探究温度对酶活性的影响④提取绿叶中的色素时，用体积分数为95%的酒精溶液加无水碳酸钠作为提取液⑤以淀粉和蔗糖为实验材料探究淀粉酶的专一性时，可用碘液作指示剂进行鉴定A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项4. 图是某自然区域中甲、乙两个种群的数量比随时间变化的曲线图。

据图可以得出的结论是A. t2时刻，甲、乙两种群间的竞争程度最低B. 0-t2，甲、乙两种群的数量均呈“S”型曲线增长C. t1时刻，甲、乙两种群的死亡率相同D. 甲、乙两种群的种间关系为捕食5. 人群中甲病(A/a基因控制)和乙病(B/b基因控制)均为单基因遗传病，其中有一种病为伴性遗传病。

2020届高三上学期开学考试生物试题（6）
一、单项选择题
1、如图为酶与底物结合示意图，下列有关叙述不正确的是（）
A．酶的形状在催化过程中会发生改变
B．底物与酶特定部位的结合具有专一性
C．此图可表示1分子蔗糖经酶催化后产生2分子葡萄糖的过程D．图示过程能够保证酶保持较高的催化活性
2、大豆的白花和紫花是一对相对性状。

下列四组杂交实验中：①紫花×紫花→紫花，②紫花×紫花→301紫花+101白花，③紫花×白花→208紫花，④紫花×白花→98紫花+102白花。

能判断显性和隐性关系的是（）
A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③
3、下图为某细胞蛋白质合成示意图，其中乙表示肽链。

下列叙述正确的是（）
A．此细胞不可能是真核细胞
B．甲为控制蛋白质合成的基因
C．丙移动的方向为顺时针方向
D．不同的丙所合成的乙的序列都是不同的
4、下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是（）A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B．限制酶的活性受温度的影响
C．限制酶能识别和切割RNA
D．限制酶可从原核生物中提取。

试卷类型：A新高考质量测评12月联合调研监测高三生物2020．12注意事项：1．答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置。

2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．Taq酶是一种发现于嗜热菌中耐高温的DNA聚合酶，在PCR扩增技术中有重要的作用，由我国台湾科学家钱嘉韵最先分离成功。

下列关于Taq酶的说法正确的是A．Taq酶可以为DNA复制过程提供能量B．Taq酶耐高温说明温度对Taq酶的活性没有影响C．Taq酶耐高温的特性与其特定的结构有关D．Taq酶的基本单位可以与双缩脲试剂发生紫色反应2．由COVID-19病毒引发的疾病至今仍在全球肆虐，对人类健康和全球经济、社会发展造成了极大的破坏。

COVID-19病毒表面的刺突糖蛋白与人体细胞膜表面的ACE2（血管紧张素转化酶2）有极强的结合力，是病毒锚定侵入细胞的关键。

该病毒可以攻击人体的肺泡、心脏、血管、肾脏及中枢神经等部位，严重影响患者的健康。

下列说法错误的是A．人体内不同细胞的形态和结构存在差异，但其DNA上都存在编码ACE2的基因B．病毒通过识别ACE2入侵细胞，体现了细胞间可以通过直接接触进行信息交流C．ACE2的合成过程需要核糖体、内质网、高尔基体等结构的参与才能完成D．宿主细胞的溶酶体能够将侵入的COVID-19病毒吞噬、分解，分解产物被排出细胞或再利用3．如图为肾小管上皮细胞重吸收原尿中Na+和葡萄糖的过程示意图。

下列说法错误的是A．钠钾泵同时具有物质运输和催化功能B．主动运输过程中所需的能量不止ATP一种来源C．Na+进出肾小管上皮细胞的方式不同D．抑制肾小管上皮细胞的呼吸作用对其吸收葡萄糖没有影响4．科学家首次鉴定出人源的间充质干细胞中存在“年轻因子”——多梳蛋白4（CBX4），并对其功能进行了验证。

2020年山东省威海市乳山实验中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 花生的含油量随选择世代的变化情况如图所示．据图分析，选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是（）A．改变了控制产油的一对等位基因的总频率B．改变了花生的基因库，导致新物种的产生C．定向诱导了控制高含油量基困的自由组合D．淘汰部分表现型，使高含油量基困的基因频率增大参考答案：D【考点】基因频率的变化．【分析】阅读题干和题图可知，本题是选择育种对基因频率的影响，根据选项涉及的具体内容结合题图分析判断．【解答】解：A、一对等位基因的总频率等于1，选择育种对其无影响．A描述错误．B、由于基因频率改变，基因库改变，但不一定形成新物种，因为新物种形成的标志是产生生殖隔离．B描述错误．C、自由组合发生于两对或两对以上的等位基因并且自由组合也不是人能定向诱导的．C描述错误．D、选择育种淘汰含油量低的个体，使高含油量高的基因频率增大．D描述正确．故应选D．2. 人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。

（1）神经调节比体液调节反应速度快，原因是_________________。

（2）胰岛素和胰高血糖素的相互_________________，共同维持血糖含量的稳定；该过程_________________（“存在”或“不存在”）反馈调节。

（3）兴奋在神经元之间的传递需要经过突触结构，突触前膜和突触后膜在功能上的差异是_________________。

（4）能产生激素的细胞_________________（“不一定能”或“都能”）产生酶，理由是___________。

参考答案：(1). 神经调节主要以电信号的形式传导速度较快，体液调节通过体液运输速度较缓慢 (2). 拮抗 (3). 存在 (4). 突触前膜释放神经递质；突触后膜识别神经递质并引起膜电位变化 (5). 都能 (6). 激素的产生离不开酶试题分析：梳理神经调节与体液调节的特点、血糖调节过程、兴奋在细胞间的传递过程以及激素和酶的来源等相关知识点，结合题意即可分析作答。

高三一轮检测生物试题一、选择题1.大麦种子吸水萌发时淀粉大量水解，新的蛋白质和RNA分别在吸水后15~20min和12h开始合成。

水解淀粉的淀粉酶一部分来自种子中原有酶的活化，还有一部分来自新合成的蛋白质。

下列叙述错误的是（）A. 淀粉酶水解淀粉的产物经斐林试剂检测后显砖红色B. 干种子中淀粉酶和RNA消失，因此能够长期保存C. 萌发种子中自由水与结合水的比值高于干燥种子D. 用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶【答案】B【解析】【分析】1、赤霉素可以诱导大麦产生a-淀粉酶，促使淀粉转化为麦芽糖。

2、细胞呼吸分解有机物，产生很多种中间产物。

3、细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于物质运输具有重要作用；细胞代谢越旺盛，自由水与结合水比值越大，抗逆性越差，反之亦然。

【详解】A、淀粉经淀粉酶水解成麦芽糖，具有还原性，用斐林试剂检测会产生砖红色沉淀，A正确；B、由题意可知，在新的蛋白质和RNA合成前，干种子中已有淀粉酶和合成酶所需的RNA，B错误；C、萌发种子的新陈代谢旺盛，自由水与结合水的比值高于干燥种子，C正确；D、启动α-淀粉酶合成的化学信使是赤霉素，因此用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶，D正确。

故选B。

2.细胞内的“囊泡”就像“深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”，参与物质的运输过程，下列有关细胞内囊泡运输的叙述，错误的是（）A. 囊泡运输依赖于生物膜的流动性且消耗能量B. 抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与C. 囊泡只能将物质从胞内运输到胞外D. 细胞内有些大分子物质不能通过囊泡进行运输【答案】C【解析】【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工一内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。

济宁市2020年普通高中高三期末检测生物试题（答案）一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1～5：CCBAD 6～10：DACDB 10～14：ABBC二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。

每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

15：ABC 16：BCD 17：AB 18：ACD 19：CD 20：BD三、非选择题：本题包括5小题，共54分。

21.（11分,除特殊说明外每空1分）(1)①④（2分）一、二(2)光照较弱部分气孔关闭,导致叶肉细胞内co2浓度降低②(3)在7:00至17:00时间段适度遮阳（2分）(4)提取35%遮阳和不遮阳条件下的香草莓等面积绿叶中的色素，并用纸层析法分离色素，比较蓝绿色（叶绿素a）色素带的宽度（3分）22.（7分,每空1分）(1) G1(2) 四种核糖核苷酸翻译T-A(3) 细胞核抑制(4) 避免 DNA损伤的细胞进行细胞分裂，产生变异而造成不良后果23.（11分,除特殊说明外每空1分）(1) ①种子②子房发育成果实需要IAA ③从花柄运输到子房(2)① 1 2 ②施加不施加③a段：Ⅰ组>Ⅱ组 b段：Ⅰ组<Ⅱ组(3)不正确，人体细胞膜上没有生长素及其类似物的受体，不会引起儿童性早熟（2分）24.（11分,除特殊说明外每空1分）(1)垂直能充分利用生态系统的空间和食物资源(2分)(2)生产者固定的太阳能和人工输入的能量实现了对能量的多级利用，提高了能量利用率(2分)(3)仅物质 (2分)(4)（3分）25.（14分,除特殊说明外每空1分）（1）T－DNA农杆菌转化（2）选择转基因豌豆植株自交①3/4② 15/16 乙图：（2分）③ 1 丙图：（2分）（3）一对同源染色体上①基因突变，A基因突变为a；②基因重组，四分体时期非姐妹染色单体交叉互换，使两个A基因位于同一条染色体上；③染色体缺失，使A基因缺失。

山东新高考质量测评联盟5月联考试题高三生物一、选择题1.蛋白质和核酸是生命赖以存在的物质，也是生命活动的产物。

下面描述错误的是（）A. T2噬菌体结构简单，由蛋白质和DNA构成B. 核糖体是蛋白质的合成场所，由蛋白质和RNA构成C. 基因的载体是染色体，它由蛋白质和DNA构成D. 核酸是遗传信息的携带者，蛋白质是生命活动的主要承担者【答案】C【解析】【分析】染色体是基因的载体，它由蛋白质和DNA构成；基因是有遗传效应的DNA分子片段，它的基因组成单位为脱氧核苷酸。

【详解】A、T2噬菌体为DNA病毒，结构简单由蛋白质和DNA组成，A正确；B、核糖体是合成蛋白质的场所，由蛋白质和RNA构成，B正确；C、基因的载体主要是染色体，线粒体和叶绿体也可以作为基因的载体，C错误；D、核酸是生物的遗传物质是遗传信息的携带者，蛋白质是生命活动的主要承担者，D正确。

故选C。

2.将酵母菌破碎后离心处理，可得到只含有细胞质基质的上清液和只含有细胞器的沉淀物。

在试管甲、乙、丙中分别加入等量的上清液、沉淀物、细胞匀浆，进行如下实验，检验各试管中O2浓度变化，下列分析正确的是（）A. ①为葡萄糖②下降③不下降B. ①为葡萄糖②不下降③不下降C. ①为丙酮酸②下降③下降D. ①为丙酮酸②不下降③不下降【答案】B【解析】【分析】酵母菌是真菌的一种，属于真核生物。

酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。

有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O酶→6CO2+12H2O+能量（大量）。

无氧呼吸的总反应式：C6H12O6酶→2C2H5OH+2CO2+能量（少量）。

有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质。

分析表：甲试管内加入的为细胞质基持，只能发生有氧呼吸第一阶段或无氧呼吸；乙试管加入的为细胞器，能发生有氧呼吸第二、三阶段，但呼吸底物为丙酮酸；丙试管为整个细胞匀浆，可以发生有氧呼吸全过程。