安徽医科大学临床医学院2020年普通高等教育“专升本”招生考试《护理学基础》考试大纲
考核目标与要求：
主要参考教材：《基础护理学》（第6版）李小寒、尚少梅主编，人民卫生出版社
一、总体目标
考生能够建立整体护理观，通过对护理学基本理论和知识、学科进展性知识的掌握，结合人际沟通等内容，评估并诊断出服务对象存在的主要问题，并能运用所学的知识为服务对象的康复和健康促进提供基本、切实的指导，如环境的改善、饮食与营养的评估与指导、促进服务对象的舒适等，并对护理干预的效果进行评价，并在这一过程中体现对服务对象的人文关怀。
二、分类目标
（一）知识目标
1.熟练进行医院环境的设置、出入院管理、休息与活动的指导、饮食与营养的指导等相关工作。
2.掌握医院感染的预防与控制、清洁护理的要点、生命体征的评估与护理、排泄的评估与护理、给药的基本知识、病情观察的内容与方法、临终关怀的要点等知识。
3.能够运用护理程序的工作方法，正确分析临床护理实践中常见的基础护理问题，并制定干预措施。
（二）技能目标
学习并逐步完善人际沟通的技能，在学习中体现人文关怀的渗透。
（三）情感态度与价值观
1．正确认识护理学科专业价值与护士职业自身价值，具有良好的职业情感和道德素养。
2.树立以服务对象为中心的护理理念，在对服务对象实施生理、心理和社会三方面整体护理的过程中，能移情理解服务对象及其家属的角色和需求，具有人文关怀精神。
考试范围与要求：
第一章环境
掌握:
1.环境的分类。
2.环境因素对健康的影响。
3.医院环境的分类。
4.良好的医院环境所具备的特点。
5.医院环境调控的有关要素。
熟悉:
1.环境的含义。
2.环境、健康与护理的关系。
3.如何通过调控医院环境以满足患者的需要。
第二章患者入院和出院的护理考试内容与考试要求：
掌握:
1.患者床单位所包含的固定设备。
2.患者入院护理和出院护理的目的。
3.患者入院程序。
4.临床上常用卧位的适用范围及临床意义。
5.舒适卧位的基本要求。
6.分级护理的分级标准及相应的护理要点。
熟悉:
1.入院护理、分级护理的概念。
2.卧位的分类方法。
第三章预防与控制医院感染
考试内容与考试要求：
掌握:
1.医院感染、清洁、消毒、灭菌、手卫生、无菌技术及隔离的概念。
2.医院感染的分类、形成原因及条件。
3.常用消毒灭菌方法的种类及注意事项。
4.医院选择消毒灭菌方法的原则。
5.无菌技术操作原则和隔离原则。
6.清洁区、半污染区和污染区隔离区域的划分。
熟悉:
1.干热消毒灭菌法与湿热消毒灭菌法的特点。
2.医院日常清洁、消毒、灭菌工作的主要内容。
3.常见的隔离类型及相应的隔离措施。
第四章患者的安全与护士的职业防护
考试内容与考试要求：
掌握:
1.保护具、辅助器使用的目的及操作中的注意事项。
2.影响患者安全的因素。
3.职业损伤的有害因素及对人体的影响
4.锐器伤的处理。
熟悉:
1.职业暴露、护理职业暴露、职业防护、护理职业防护、标准预防及护理职业风险的概念。
2.医院常见的不安全因素。
3.生物性损伤、锐器伤、化疗药物损伤及负重伤产生的原因及预防措施。
了解:
1.护理职业防护的意义。
2.化疗药物暴露后的处理措施。
第五章清洁舒适护理
考试内容与考试要求：
掌握:
1.口腔护理的注意事项及漱口液的选择。
2.压疮的概念、发生的原因、高危人群及易患部位；压疮的预防与护理措施。
熟悉:
1.压疮发生的高危人群及预防措施。
2.压疮各期的临床表现，根据各期特点正确识别压疮的临床分期，各期的治疗和护理重点。
了解：1.灭头虱法的方法和步骤。
2.晨晚间护理的目的和内容
第六章休息与活动
考试内容与考试要求：
掌握:
1.睡眠各时相的特点，睡眠各阶段的变化特征及其意义。
2.活动受限的原因及对机体的影响。
3.叙述关节活动练习的目的。
4.患者的肌力和机体活动能力的级别
熟悉:
1.休息的意义和条件。
2.说明个体对睡眠的需要。
3.判断影响睡眠的因素。
4.住院患者睡眠的特点。
了解:
1.活动的意义。
2.失眠的原因及诊断标准
第七章生命体征的评估与护理
考试内容与考试要求：
掌握:
1.体温、脉搏、血压和呼吸的正常生理范围及意义，异常评估及护理。
2.体温、脉搏、呼吸、血压的生理变化。
3.发热、稽留热、弛张热、间歇热、不规则热、心动过速、心动过缓、高血压、低血压、深度呼吸、潮式呼吸、间断呼吸、体位引流、吸痰法及氧气疗法的概念。
熟悉:
1.体温过低及脉搏、呼吸、血压异常的护理。
第八章冷热疗法
考试内容与考试要求：
掌握:
1.常见冷热疗法的使用方法和注意事项。
2.影响冷、热疗法效果的因素。
3.冷疗法和热疗法的禁忌
熟悉:
1.冷疗法、热疗法、继发效应的概念。
2.各种冷热疗法的目的和方法。
了解：
冷、热疗法的生理效应和继发效应
第九章饮食与营养
考试内容与考试要求：
掌握:
1.治疗饮食、试验饮食、鼻饲法、要素饮食及胃肠外营养的概念。
2.医院饮食的类别及各类饮食的种类、原则及适用范围。
3.各种营养素的主要功能。
熟悉:
1..要素饮食的并发症及注意事项。
2.说明胃肠外营养的并发症及注意事项。
第十章排泄
考试内容与考试要求：
掌握:
1.多尿、少尿、无尿、膀胱刺激征、灌肠法的概念。
2.尿液、粪便观察的主要内容。
3.留置导尿术患者的护理要点。
熟悉:
1.尿潴留、尿失禁、导尿术、便秘、腹泻、排便失禁及肛管排气的概念。
2.影响排便、排尿的因素。
3.尿潴留、便秘和腹泻、尿失禁与排便失禁患者的护理。
了解：
与排便、排尿有关的解剖和生理。
第十一章给药
考试内容与考试要求：
掌握:
1.常用药物的种类和常用给药医嘱的外文缩写词。
2.口服给药法、注射法、皮内注射法、皮下注射法、肌内注射法、静脉注射、雾化吸入法、超声雾化吸入法、氧气雾化吸入法的概念。
3.各种注射方法的目的、常用部位及注意事项。
4.常用过敏试验液的配制浓度、注入剂量和试验结果判断。
5.青霉素过敏反应的原因、过敏性休克的处理和预防措施。
6.破伤风抗毒素脱敏注射的原理和方法。
熟悉:
1.给药途径和给药原则。
2.药物保管的要求和不同理化性质药物的存放要求。
3.影响药物作用的因素。
4.不同性能药物口服时的注意事项。
5.肌内注射引起局部显著疼痛的原因。
6.青霉素过敏性休克的临床表现。
第十二章静脉输液与输血考试内容与考试要求：
掌握:
1.静脉输液的概念、目的。
2.静脉补液应遵循的原则及补钾的“四不宜”原则。
3.常见输液障碍的种类。
4.静脉输血的目的和原则。
5.常见输液反应及常见输血反应的原因及护理。
6.输液过程中溶液不滴的原因。
熟悉:
1.各种血液制品的种类及作用。
2.静脉输液的原理。
3.识别静脉输液常用溶液的种类及作用。
4.说明周围静脉输液法、静脉输血法及成分输血的注意事项。
了解：
1.自体输血的优点。
2.成分输血的特点。
第十三章疼痛患者的护理
考试内容与考试要求：
掌握:
1.疼痛的概念及疼痛的护理措施。
2.WHO的疼痛分级的内容。
3.影响疼痛的因素及疼痛的护理评估。
熟悉:
1.WHO推荐的三阶梯镇痛疗法的基本原则和内容。
2.疼痛的发生机制及疼痛的原因。
3.疼痛对个体的影响。
4.疼痛护理评估的内容和方法。
5.疼痛的护理原则。
了解：
1.Prince-Henry评分法中5个等级的内容。
2.常用镇痛药物和常见的给药途径。
第十四章病情观察及危重患者的管理考试内容与考试要求：
掌握:
1.意识状态、意识障碍、浅昏迷、深昏迷的概念。
2.抢救室的设备管理要点。
3.呼吸、心跳骤停的原因及临床表现。
4.病情观察的内容及方法。
5.简易呼吸器、人工呼吸机的操作要点。
熟悉:
1.洗胃的目的、洗胃常用溶液。
2.意识障碍的种类。
3.危重患者的护理措施。
4.分析和说明洗胃的注意事项。
第十五章临终护理考试内容与考试要求：
掌握:
1.脑死亡的诊断标准。
2.临终患者的各个心理反应期。
3.临终患者各阶段的生理评估内容。
4.濒死患者的临床表现及死亡诊断依据。
5.临终关怀、濒死、脑死亡的概念。
熟悉:
1.和解释下列概念:
2.临终关怀的理念。
3.死亡过程各期的表现和特点。
4.临终患者的护理原则。
了解:
1.为临终患者及家属提供身心支持。
2.临终关怀的组织机构的类别及基本服务项目。
3.按正确的操作规程对逝者进行尸体料理。
第十六章医疗与护理文件考试内容与考试要求：
掌握:
1.医疗与护理文件的记录原则及管理要求。
2.医嘱处理的注意事项。
3.病区交班报告书写顺序及要求。
熟悉:
1.医疗与护理文件记录的重要性。
2.医嘱的不同种类及处理要点。
补充说明：
试卷总分：150分
考试时间：90分钟
考试方式：闭卷，笔试
试题类型：单项选题、名词解释、简答题、案例分析
题型示例：
一、单项选择（本大题共50题，每小题1.5分，共75分）
1.为昏迷病人插鼻饲管至15cm时托起头部，其目的是（)
A.免损伤食管粘膜
B.大咽喉部通道的弧度
C.轻病人的痛苦
D.免出现恶心
E.使喉部肌肉收缩，便于插入
二、名词解释（每小题4分，共20分）
1.消毒
三、简答题（本大题共3小题，共22分）
1.无菌技术操作中的无菌观念有哪些？（7分）
四、案例分析（本大题共2小题，共33分）
1.患者史某，男性，60岁。因脑卒中（脑血管意外）致左侧瘫痪，大小便失禁，近日发现其骶尾部皮肤呈紫红色，有水泡，皮下可触及硬结，
请问：（1）该患者出现了什么并发症？（3分）属于哪一期？（3分）
（2）应施行哪些护理措施？（7分）
安徽外国语学院2020年专升本考试 电子商务专业《市场营销》课程考试大纲 一、总纲 专升本考试是专科层次学生进入本科层次阶段学习的省属选拔考试，本纲针对有意就读电子商务专业的普通全日制专科毕业生。侧重于对于《市场营销》的基本概念、基本原理以及基本应用能力的考查。 大纲立足于专业基础理论知识，结合企业实践，具有一定的实用性、应用性，对有意深入学习电子商务专业的学生有较好地指导作用。大纲编写以普通高等学校的教学要求为参照标准，侧重对基本概念、基本原理及相关应用方法的考核；考核学生运用基本原理、基本方法分析问题、解决问题的能力和水平。 学校严格按照国务院常务会议关于扩大专升本招生规 模精神和教育部有关工作部署的要求，严格执行安徽省教育厅召开的2020年普通专升本考试招生工作的安排会议精神，紧紧围绕《安徽外国语学院电子商务专业人才培养方案》中人才培养目标的要求制定本纲。课程的核心内容，就是在目前市场环境下，以现代营销观念为先导，强调在充分进行环境分析的基础上，企业如何从顾客的需要出发，制订企业发展战略及营销战略，组织企业市场营销活动，从而在满足
顾客需求的前提下，使企业在激烈竞争的市场环境中获得生存和发展。 本大纲解释权归安徽外国语学院教务处。 二、学科考查内容纲要 （一）考核目标与要求 考核以国家对电子商务专业人才培养标准为前提，严格按照《安徽外国语学院电子商务专业人才培养方案》要求进行制定，依据教材为2019版本勾殿红、郑艳霞主编的普通高等职业教育“十三五”规划教材《市场营销（第三版）》。 旨在考查市场营销基本知识，注重考查学生对于基本概念和原理的理解和掌握、基本原理的运用能力和综合运用市场营销学的原理和方法分析解决简单的实际问题的能力，以及一定程度的最基本的市场营销策划能力。 （二）考试范围与要求 考核的主要内容包括五大模块，第一个模块：走进营销世界树立营销观念；第二个模块：分析营销环境捕捉市场商机；第三个模块：明确企业战略精准市场开发；第四个模块：制定营销组合策略有效占领市场；第五个模块：规范营销管理全面巩固市场。严格按照考纲能力要求进行命题。具体考试内容及要求如下： 第一个模块：走进营销世界树立营销观念 第一单元市场与市场营销 1.掌握：市场及其相关概念、市场构成的基本要素、营销的相关概念、市场营销的含义、市场营销的核心。 2.熟悉：市场的发展过程。
2016年福建省专升本考试管理类专业基础课考试大纲 第一部份管理学基础考试大纲(150 分) 一、考试要求 ?能准确地了解管理思想发展史中的重要时间、主要学派、重要人物及其主要贡献 ?能比较准确地理解管理学中的基本概念、特点以及影响因素 ?能系统地了解管理学中基本理论的主要内容、了解各项管理职能的基本内容和原则 ?能灵活运用所掌握的管理学中的基本理论和原则，分析、解决管理实际问题，对管理的基本工作能进行综合归纳 ?熟练运用管理学中的各种分类方法和工具，掌握计划、决策、领导、控制中的常用方法 二、考试内容 ?管理与管理学 掌握：管理的定义、性质及管理的职能 ?管理理论的形成和发展 认识：主要管理理论形成的时间、研究重点、特点以及相关代表人物及其理论贡献 理解：现代管理理论主要学派的主要思想和代表人物 掌握：泰勒的科学管理理论；法约尔的一般管理理论、韦伯的行政组织体系理论；梅奥的人际关系学说；巴纳德的社会系统理论 ?决策 理解：决策的基本特征与基本要素 掌握：决策的基本概念；决策的分类；决策的过程；集体决策方法 应用：有关活动方案的决策方法 ?计划 认识：计划组织实施的方法 理解：计划的概念、性质、作用与类型 掌握：计划的编制过程；目标管理的过程； ?组织 理解：组织、组织设计的含义；组织结构的特性；组织设计的任务原则 掌握：组织部门化的基本形式及其优缺点；组织的层级化与管理幅度 应用：应用组织理论分析问题 ?人力资源管理 理解：人力资源计划的任务 掌握：人员配备的原则；绩效评估的含义、程序与方法 ?组织变革与组织文化 认识：组织变革的一般规律 理解：组织变革的动因；组织变革的阻力及其管理 掌握：组织变革的含义；组织变革的内容；组织变革的类型与目标；组织文化的概念及其主要特征；组织文化的内容与功能 ?领导
文类 英语（01）公共课：大学语文专业课：综合英语 英语听力口语统考地点：云南师范大学 0101昆明学院英语 0102大理学院英语 0103保山学院英语 汉语言文学（02）公共课：文学概论、公共英语专业课：现代汉语0201昆明学院汉语言文学 0202昆明学院教育学（小学语文方向） 0203保山学院汉语言文学 0204云南民族大学文秘教育 0205文山学院汉语言文学 旅游管理（03）公共课：大学语文、公共英语专业课：旅游学概论0301云南财经大学旅游管理
0302大理学院旅游管理 0303云南师范大学旅游管理与服务教育 0304昆明学院旅游管理 0305昆明学院旅游管理（烹饪营养与餐饮管理方向） 经济管理（04）公共课：大学语文、公共英语专业课：基础会计0401西南林业大学会计学 0402云南财经大学工商管理 0403云南财经大学市场营销 0404昆明理工大学财务管理 0405昆明学院工商管理 0406昆明学院财务管理 0407昆明学院人力资源管理 0408云南工商学院工商管理
0409云南工商学院会计学 政教（05）公共课：大学语文、公共英语专业课：马克思主义哲学原理 0501云南师范大学人文教育（政治） 0502昆明学院思想政治教育 0503文山学院思想政治教育 中医（06）公共课：大学语文、公共英语专业课：中医综合 0601云南中医学院中医学 地理（07）公共课：大学语文、公共英语专业课：地理学概论 0701云南师范大学人文教育（地理） 历史（08）公共课：大学语文、公共英语专业课：历史（中国通史、世界通史）0801云南师范大学人文教育（历史） 0802文山学院历史学 学前教育（09）公共课：大学语文、公共英语专业课：学前儿童心理与教育0901云南师范大学学前教育
道一教育法理学专升本真题考点归纳 考点1：法的概念与特征 1.马克思主义法学认为，法的内容最终是由社会的所决定的。[07年填空] 2．法的要素是指法律有哪些基本因素或元素构成。一般认为，法律由、法律原则和法律概念所构成。[07年填空题] 3．世界上最早提出公法与私法划分的学者是亚里士多德。( ) [15年、2017填空、2006 年·判断] 4．法是人类社会的发展到一定历史阶段的产物。[2005 年·填空题] 5．下列法律中，不属于我国基本法律的是（）（2017年选择） A.《中华人民共和国法院组织法》 B.《中华人民共和国检察院组织法》 C.《中华人民共和国国家赔偿法》 D.《中华人民共和国刑法》 6．法律区别于其他社会规范的主要特征是（）[2007 年·选择题·37 题] A．法律具有阶级性B．法律由国家制定或认可 C．法律由国家强制力保证实施D．法律对全社会具有普遍约束力 7．根据马克思主义法学的观点，下列那一种说法是错误的( ) [2006 年·选择题·1 题] A．法体现了一种意志B．法体现了统治阶级意志 C．法体现了统治阶级的整体意志D．所有的法律的都不可能反映统治阶级的某些利益和愿望8．外国人在我国领域内不适用我国的法律（）[2005 年·单项选择题·1 题] A．一律B．除法律有特别规定外C．除法律有特别规定外D．不一定 9．法是随着的出现而产生的（）[2005 年·选择题·1 题] A．私有制B．阶级C．民主D．国家 10．法律对它颁布实施以前的事件和行为是否适用称之为（）[2004 年·选择题] A．法律溯及力B．时间效力C．法律效力D．从旧原则 11．法具有哪些基本特征？[2016年简答、2003 年·简答题] 12．法律最本质的属性是（）[2002 年·选择题] A．社会性B．规范性C．阶级性D．强制性 13．法是统治阶级意志的表现，法体现（）[2002 年·选择题] A．统治阶级中个别人的意志B．统治阶级每个成员个人意志的简单相加 C ．统治阶级中某一阶层的意志D．整个统治阶级的意志 14．“无论是政治的立法或市民的立法，都只是表明和记载经济关系的要求而已”。马克思这句话的含义是（）[2002 年·选择题] A．法是由生产力水平决定的B．法是经济基础决定的 C．法所体现的统治阶级意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的 D．法不反映统治阶级的意志 15.法学是以为研究对象的学科的总称。（2016年选择） 16.按照法律适用的范围不同，法律可分为（） A.根本法和普通法 B.一般法和特别法 C.实体法和程序法 D.成文法和习惯法 考点2：法的作用 1．通过法律的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导作用。这体现的是( )[2010 年·1 题·选择题] A．法的指引作用B．法的评价作用C．法的教育作用D．法的预测作用 2．某林区村民小张为盖房欲去山上伐几棵国有树木，张的父亲说，未经许可去砍伐国有林木，是违反《森林法》的，小张听从了父亲的劝导。这一事例说明法的哪些作用。（）[2002 年·多选题] A．引导作用B．评价作用C．教育作用D．强制作用 3.法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用。（2014年判断） 4.王某因散布谣言被某县公安局罚款300元，这体现了法的强制作用（2015年判断） 5.简述法的规范作用的概念和内容（2017年简答） 考点3：法律要素 1．《公司法》第六条规定：“设立公司，应当依法向公司登记机关申请设立登记。”此法律条文缺少( ) [2011 年·1 题·选择题] A．假定B．法律后果C．条件D．行为模式 2．下列关于法律规则的逻辑结构表述正确（）[2009年选择题] A.法律规则的逻辑结构包括条件和模式两要素 B．法律规则的逻辑结构包括模式和后果两要素 C．法律规则的逻辑结构包括条件、模式和后果三要素 D．法律规则的逻辑结构包括条件、模式和奖励三要素 3．下列选项中哪项属于规范性法律文件（）[2007 年·选择题·16 题] A．公安机关的治安管理处罚决定书B．人民法院的判决书 C．全国人民代表大会制定的法律D．人民检察院的批准逮捕决定书 4．法典编纂[2006 年·名词解释·56 题] 5. 法的三要素由（）、（）和法的概念所构成。（2014年填空） 6.“内容本身没有规定具体的行为模式，而是可以援引或参照其他相应内容规定的规则”，这类规则属于（） A. 确定性规则 B. 委托性规则 C. 准用性规则 D. 任意性规则 7.法律规则逻辑结构的完整表现形式是（）（2016年选择） A.如果┉┉则 B.如果┉┉否则 C.如果┉┉则┉┉否则 D.则┉┉否则 考点4：法律体系 1．下列不属于我国法律体系内容的是( ) [2011 年·2 题·选择题] A．1975 年《宪法》B．1989 年《行政诉讼法》C．2007 年《劳动合同法》D．2009 年《侵权责任法》2．下列说法不正确的是( ) [2011 年·29 题·选择题] A．罗马法是现代大陆法系法律制度的起源B．英美法系是在英国普通法的基础上发展而来的 C．大陆法系国家包括法国、德国、日本和中国等D．目前两大法系正在逐步走向融合 3.在法学上，一般认为，划分法律部门的主要依据是（）[2003 年·选择题] A．法律调整的效率B．法律调整的对象和方法C．法律调整的后果D．法律规范的数量 4．法律体系[2009 年2007 年2014年，名词解释] 考点5：法律效力 1.未经公布的法律，不具有法律效力。（2013年判断“×”） 考点6：法律关系 1.依是否以人的意志为转移作标准，可将法律事实大体上分为两类：，。 2．时效是一种法律事实。（）[2004 年·判断题] 3．下列哪些选项不属于法律关系( ) [2006 年·多项选择题·31 题] A党组织对党员的惩戒关系；B爱情关系；C氏族血缘关系D政治关系E租赁关系 4．下列属于法律事实（）[2004 年·选择题] A．出生B．法院判决甲承担违约责任C．甲购买国债债券D．甲收养一个孤儿E．台风引起的海啸 5．法律事实[2015、2011年、2002年、2005年名词解释] 6．什么是法律关系？它的基本特征是什么？[2002 年·简答题]
浙江理工大学工商管理专业“3+2”专升本考试大纲 《管理学》考试大纲 一、内容提要和要求 第一章管理概论 1、组织与管理的定义。理解组织与管理的涵义，理解管理的研究对象：管理主体——管理者的基本特征，以及管理客体——管理对象及环境的特征。 2、管理的学科分类、特点、性质和基本原理。理解管理学的特点和性质；深刻理解管理的基本原理。 3、管理的基本职能。熟悉管理的基本职能，并能对组织进行管理职能分析。 4、管理机制和管理基本方法。认识管理系统的结构及其运行机制；能对各种管理方法的特点进行比较。 第二章管理思想的发展 1、古典管理理论。深入理解泰罗科学管理的要点及其贡献；理解法约尔管理过程理论以其要点；韦伯的科层组织理论。 2、行为科学理论。深入理解梅实的人际关系学说与霍桑试验及其结论。 3、管理理论丛林。理解管理理论丛林的主要流派：社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、权变理论学派和管理科学学派。 4、管理科学发展的新趋势。理解西方管理思想中对人的认识的发展变化，理解管理科学研究的内容的发展变化。 第三章管理的计划职能 1、计划工作。理解计划工作的含义，计划工作的类型及步骤；掌握计划工作的基本要求和原则；掌握计划工作的方法和技术。 2、战略性计划管理。理解管理目标的性质，远景与使命的含义；掌握战略性环境分析的要点，及战略选择的基本概念；深入理解目标管理的基本思想和方法。了解各种新型的企业资源计划方法。 3、决策理论。深入理解决策的概念，掌握决策的类型、决策的原则、决策的程序；掌握常用的定性和定量决策分析方法。 4、预测理论。理解预测的概念，熟悉经济预测的种类，掌握一般的预测方法。
[2019年春季]姓名 学号 学习中心 专业 年级 考试时间法理学(专升本)阶段性作业1 总分：100 分得分：0 分 一、单选题 1. 下列关于法律体系的表述中的未能准确地把握这一概念的基本特征。(5分) (A) 研究我国的法律体系必须以我国现行国内法为依据 (B) 在我国，近代意义的法律体系的出现是在清末沈家本修订法律后 (C) 尽管香港的法律制度与大陆的法律制度有较大差异，但中国的法律体系是统一的 (D) 我国古代法律是“诸法合体”，没有部门法的划分，不存在法律体系参 考答案：D 您的回答：B 错误 2. 下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述中，没有正确揭示这一关系。(5分) (A) 权利和义务在法律体系中的地位有主、次之分 (B) 享有权利是为了更好地履行义务 (C) 权利和义务的存在、发展都必须以另一方的存在和发展为条件 (D) 义务的设定目的是为了保障权利的实现 参考答案：B 3. 根据马克思主义法学的基本观点，下列表述中是正确的。(5分) (A) 法在本质上是社会成员公共意志的体现 (B) 法既执行政治职能，也执行社会公共职能 (C) 法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国际环境等条件 (D) 法不受客观规律的影响 参考答案：B 4. 下列表述中的准确地揭示了对法律汇编与法典编纂之间的区别。(5分) (A) 法律汇编既可以由个人进行，也可以由社会团体乃至国家机关进行；法典编纂只能由国家立 法、执法和司法机关进行 (B) 法律汇编是为了形成新的统一的规范性法律文件；法典编纂是将不同时代的法典汇编成册 (C) 法律汇编可以按年代、发布机关及涉及社会关系内容的不同，适当地对汇编的法律进行改 变；法典编纂不能改变原来法律规范的内容 (D) 法律汇编不属于国家机关的立法活动；法典编纂是一种在清理已有立法文件基础上的立法 活动 参考答案：D 5. 下列关于法律原则的表述中是错误的。(5分) (A) 法律原则不仅着眼于行为及条件的共性，而且关注它们的个别性 (B) 法律原则在适用上容许法官有较大的自由裁量余地 (C) 法律原则是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的 (D) 相互冲突的法律原则可以共存于一部法律之中 参考答案：C 6. 下列有关法效力的表述中是正确的。(5分) (A) 法律不经公布，并非绝对无效，历史上就有所谓“法不可知，威不可测” (B) 一切法律的效力级别高低和范围大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所规定的 (C) “法律仅仅适用于将来，没有溯及力”，这项规定在法学上被称为“从旧原则” (D) 法律生效后，应该使一国之内的所有公民知晓，所谓“不知者不为罪” 参 考答案：C 7. 下列选项中的不属于法的原则。(5分) (A) 公民的权利能力一律平等 (B) 民事活动应当自愿、公平、等价有偿、诚实信用 (C) 合同的当事人应当按照合同的约定，全部履行自己的义务 (D) 法律有明文规定的按照法律的规定定罪处罚；法律没有明文规定的不得定罪处罚参 考答案：A 8. 划分法律部门的主要标准。(5分) (A) 法律生效的范围(B) 法律调整的方式(C) 法律调整的对象(D) 法律表现的形式 参考答案：C 9. 《公司法》第2条规定：“本法所称公司是指依照本法在中国境内设立的有限责任公司和股份有
2017专升本考试大纲 人力资源管理专业 一、考试科目、考试时间与分值、考试题型 本专业专升本入学考试科目为《人力资源管理概论》。考试时间：120分钟，总分150分。 考试题型：名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题、论述题等。 二、考试参考教材 《人力资源管理》科目考试参考教材：《人力资源管理概论》董克用、李超平,中国人民大学出版社第三版 三、考试要求及内容 第一章人力资源与人力资源管理概述 （1）识记：人力资源的含义，人力资源管理的含义 （2）领会：人力资源的性质，人力资源的功能 （3）应用：理解人力资源管理基本职能之间的关系 第二章人力资源管理的理论基础 （1）识记：四种人性假设理论 （2）领会：马斯洛需求层次理论，双因素理论，期望理论，公平理论
（3）应用：人力资源管理的环境 第三章职位分析与胜任素质模型 （1）识记：职位分析的含义，胜任素质的定义 （2）领会：职位分析的步骤 （3）应用：职位分析的方法，职位说明书的编写 第四章人力资源规划 （1）识记：人力资源规划的含义，人力资源规划的内容与分类 （2）领会：人力资源规划的程序，人力资源需求预测，人力资源供给分析， （3）应用：人力资源供需的平衡 第五章员工招聘 （1）识记：招聘的含义，员工甄选的含义 （2）领会：影响招聘活动的因素，内部招募的渠道与方法，外部招募的渠道与方法（3）应用：招聘工作的程序，员工甄选程序与工具 第六章职业生涯规划与管理 （1）识记：职业生涯的含义，职业生涯管理的含义，职业生涯规划的含义 （2）领会：职业选择理论，职业发展阶段理论 （3）应用：职业生涯规划的步骤，分阶段的职业生涯管理 第七章培训与开发 （1）识记：培训与开发的含义 （2）领会：培训与开发的主要方法 （3）应用：培训与开发工作的具体实施 第八章绩效管理 （1）识记：绩效的含义，绩效管理的含义
《法理学》（专升本）考试大纲 一、考试对象 法学专业本科插班生。 二、考试目的 考核学生对法理学的基本概念、基本原理、基本方法的理解和掌握程度， 考核学生运用法理学的原理分析、解决实际问题的能力，属水平测试。 三、考试的方法和考试时间 1、考试方法：闭卷笔试 2、记分方式：百分制，满分为100分 3、考试时间：120分钟 4、试题类型：6类 5、命题的指导思想和原则 命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和 主要知识点学习、理解和掌握的情况，重点考查学生运用马克思主义哲学的立场、观点和方法分析解决问题的能力。命题的原则是：题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般占60%左右，稍微灵活一点的题目占20%左右，较难的题目占20%左右。客观性的题目应占50%的比重。 6、题目类型 （1）判断题（每小题1分，共10分） （2）单项选择题（在每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请 把你正确答案的题号填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共20分）（3）多项选择题（在每一小题的备选答案中，至少有两个答案是正确的， 请把你正确答案的题号填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题1分，共10分） （4）名词解释(每小题3分，共15分) （5）简答题（每题7分，共21分） （6）材料分析题（共24分） 7、各类题目的特点及考试的目的 （1）判断题，直接判断“√”或“×”，不必说明原因，考查学生对法理 知识的理解程度。 （2）选择题分为单项选择题和多项选择题。要求考生从一个问题的若干个
备选答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列，它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分，又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背，但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的，主要是考查学生对基本知识理解的准确程度。（3）名词解释。属于较简单的题型，要求学生准确记忆基本概念，虽不要 求字字相符但表述不得与文意相悖。 （4）简答题。属于中型题目，主要是要求学生简要地回答出一些基本原理。 用这类题目进行考试，主要是考查学生对基本原理理解和掌握的程度。 （5）材料分析题。具有相当难度，考察学生运用知识解决实际问题的能力， 考生在答此题时，要注意提出自己的观点，并进行论述。论述要结合法理知识，法理知识的结合是必要的。 8、答题要求 考生拿到考卷以后，首先要把各类题目的题意和要求弄清楚，切忌看错题 目，所答非所问。对于各类题目的回答要求如下： （1）对于选择题，分单项和多选，单选只能选一个。多选不可多选或漏选。 （2）对于判断题，要求在括号内用“√”或“×”，不必说明原因。 （3）对于名词解释题，要按指定教材中的观点作为标准答案。名词解释注 意答踩分点。名词解释本身所表示的意思不明确，则需要对要点稍作说明。若要点本身所表示的意思已经很明确，就无需再作说明。 （4）对于简答题，要按指定教材中的观点作为标准答案。简答题都要注意 中心意思。简答题要条理清楚。 （5）对于材料分析题，观点明确，论述清晰有利，并结合法理知识。 四、指定教材： 张文显主编：《法理学》高等教育出版社、北京大学出版社2011年6月 版。第4 五、考试的内容、要求、题型范围 本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含意是： “识记”：能解释有关概念、知识的含义，并能正确认识和表述。 “领会”：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法， 能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 “应用”：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析 和解决有关的理论问题和实际问题。 本大纲考试客观题，即判断、单选、多选的范围基本包括整个教材，同时 不限于教材；主观题即名词解释、简答题及材料分析题，范围在以下“考核知识点”中。
一、英语 英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能，包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，采用主客观混合题型，以保证良好的信度和效度。考试内容包括五个部分：1．词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》所规定的词汇和语法项目；2．完形填空：考查考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识等；3．阅读理解：在所要求的词汇和语法项目范围内，考查考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4．翻译（英译汉）：考查考生对英语句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5．写作（汉译英）：考查考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的掌握程度。
二、计算机基础 （一）计算机基础知识 1．计算机系统的组成：硬件系统、软件系统和计算机工作原理；2．数制和编码：不同进制数的转换和计算机中常用的编码。 （二）操作系统 1．操作系统作用和分类；2．用户界面；3．Windows 文件及文件管理、磁盘管理；4．Windows 环境设置、系统管理。 （三）Word 文字处理软件
1．文字处理的基本概念：文字处理基本功能和文字处理基本方法；2．文档的基本操作；3．表格操作；4．版面设计与页面设置。 （四）Excel电子表格 1．电子表格基本概念；2．工作表的使用；3．公式与函数；4．数据清单；5．图表的使用。 （五）多媒体技术 1．多媒体硬件组成；2．多媒体软件组成；3．多媒体关键技术。
2010年专升本考试管理学试题及答案 一、选择题（每小题2分，共60分） 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 1．? 韦伯认为，理想的行政组织形式的基础是 A．个人崇拜式权威? B．理想性一合法权威C．传统式权威? D．个人情感 2．预算也被称为 ??? A.．规划Ｂ．规则Ｃ．数字化的计划Ｄ．方案３．控制标准是时间的函数，这种控制类型属于 Ａ．程序控制Ｂ．跟踪控制Ｃ．自适应控制Ｄ．最佳控制 ４．组织文化的核心是 Ａ．组织形象设计Ｂ．组织制度的完善Ｃ．组织的价值观Ｄ．管理机制 ５．持久有形＼可以核实的沟通方式是 Ａ．口头方式Ｂ．书面方式 Ｃ．非语言方式Ｄ．电子媒介方式 ６．组织中的每一个人只能服从一个上级的指挥，这是法约尔提出的Ａ．分工原则Ｂ．集权与分权原则
Ｃ．统一指挥原则Ｄ．统一领导原则 ７．根据计划的明确性，可以将计划分为 Ａ．长期计划、中期计划和短期计划 Ｂ．战略性计划和战术性计划 Ｃ．具体性计划和指导性计划 Ｄ．程序性计划和百程序性计划 ８．矩阵型组织结构的主要缺点是 Ａ．易产生遂道视野Ｂ．双重领导，权贵不一致 Ｃ．部门间协调难Ｄ．易产生本位主义 ９．能够防止＂彼得现象＂的产生的管理人员的培训方法是 Ａ．设置代理职务Ｂ．设立助理职务Ｃ．工作轮换Ｄ．工作丰富化 １０．俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现，更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是 Ａ．低关怀＿＿低定规Ｂ．高关怀＿＿低定规 Ｃ．低关怀＿＿高定规Ｄ．高关怀＿＿高定规 １１．某人渴望结成紧密的人个关系、回避冲突以及建立亲切的友谊，这是 Ａ．成就的需要Ｂ．依附的需要Ｃ．权力的需要Ｄ．安全的权力 １２．责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的，
河西学院2020年普通专升本招生 农学专业专业课考试大纲 一、考试目的 了解考生在高职高专阶段基本知识掌握情况，考察考生能否适应农学本科专业进一步学习和深造的能力。 二、考试范围 考试针对专科阶段综合专业基础知识，包括植物学和土壤肥料等课程。主要考核基本概念、基本理论和基本技能。试题中《植物学》部分为100分，《土壤肥料》部分为100分，总分200分。每一部分试题类型包括名词解释、填空、选择、判断、简答和论述，较容易题占30%，中等难度题占50%，较难题占20%。 三、考试内容 《植物学》 第一章植物细胞和组织 1.细胞、原生质、原生质体、细胞器的概念，植物细胞的基本构造、组成和功能。 2.无丝分裂的概念，有丝分裂、减数分裂各期的特点，植物细胞生长、细胞分化的概念。 3.组织、分生组织和成熟组织的概念，分生组织和成熟组织的类型、特点和功能。 4.维管组织、维管束和维管植物概念。 第二章被子植物的营养器官
1.器官的概念和类型。 2.掌握单、双子叶植物根的结构组成和功能。禾本科植物根的结构特点。 3.根瘤的概念、形成过程及作用。菌根的概念、类型及功能。 4.单、双子叶植物茎的结构组成和功能。禾本科植物茎的结构特点。 5.春材和秋材或早材、晚材、边材、心材和树皮的概念。 6.单、双子叶植物叶的结构组成和功能。禾本科植物叶的结构特点。 7.一些常见食用植物的变态根、变态茎、变态叶，同功器官和同源器官的概念和实例。 第三章被子植物的生殖器官 1．典型花、雄蕊、雌蕊的组成部分，心皮和复雌蕊概念，子房的组成和胎座的概念。 2．成熟花药的构造、成熟花粉粒的基本构造，花粉粒的发育过程，胚珠、成熟胚囊的结构和发育过程。 3．无融合生殖、不定胚的概念，多胚现象的概念和形成原因。 4．种子的发育过程。 5．核型胚乳、细胞型胚乳和外胚乳的概念，种子的基本结构，真果和假果、单性结实的概念和实例。 6．果实的类型和特点。 7．世代交替概念和被子植物生活史。 第四章植物类群 1．种的概念和植物分类的单位，植物学名的概念及双名法的构成。 2．世代交替的概念，低等植物和高等植物的类型及特征。 第五章被子植物主要分科
自考专升本专业 2015年自考专升本专业介绍已经公布，具体内容介绍如下： 1、会计学（专升本） 本专业培养具有良好综合素质，熟悉经济、管理基本理论，掌握现代财务理论和会计专业知识与操作技能，具有基本科研能力和实践能力，毕业后能在会计师事务所，企事业单位，各级各类行政部门从事会计实务，会计管理及会计研究的应用型高级专门人才。 主要课程：成本会计、财务会计、统计学、管理会计学、中国税制、数据库原理与应用、计算机会计、资本运营管理、财务报表分析、高级财务会计、审计学和市场营销学等。 2、工程管理（专升本） 本专业培养具备土木工程技术和管理学、经济学基础知识，掌握现代管理科学理论、方法，具有创新能力和实践能力，可在政府工程建设主管部门、投资开发公司、房地产开发企业、工程监理咨询公司、施工企业、国际工程承包公司、物业管理等单位从事相关工作的复合型管理人才。 主要课程：管理学原理、结构力学、工程结构、工程经济学、工程造价、工程合同管理、工程建设项目管理、房地产开发与经营、施工技术、施工组织学等。 3、工商管理（专升本） 本专业培养具有良好综合素质，熟悉管理学、经济学和企业管理基本理论和基本知识，掌握现代企业管理方法和技能，具有处理企业管理实际问题基本能力，适合在企、事业单位及各级政府部门从事管理、科研的应用型高级专门人才。 主要课程：管理学、经济法、西方经济学、物流管理学、组织行为学、人力资源管理、投资项目分析与管理、市场营销、企业战略管理等。 4、行政管理（专升本） 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的政治理论素质，掌握现代行政管理学基本理论和专业知识，具备从事行政管理的基本业务能力，能在各级各类
蚌埠医学院2020年专升本考试大纲 《医学影像诊断学》 一、总纲 医学影像诊断学是为医学高等院校招收医学影像技术专业本科设置的，具有选拔性质的安徽省统一入学考试科目。测试学生是否具备继续升造医学影像技术专业本科所需要的医学影像基础理论和基本技能。评价的标准是高等专科院校医学影像技术等专业优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平。 医学影像诊断学考试范围包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿生殖系统、中枢神经系统、骨关节与软组织、乳腺、头颈部等。重点考查常见疾病影像表现以及运用知识解决临床诊断实际问题、理论联系实际的能力。考试大纲的颁行对高职高专院校相关专业的人才培养具有指导意义。本考试大纲编制的目标是为了选拔部分具有较好医学影像技术专业基础的优秀专科毕业生进入本科阶段进一步学习，提升能力，从而培养出符合国家要求的医学影像技术专业人才。 考试大纲的制定是为了贯彻国家和省要求，依据有关政策文件落实专业人才培养目标。大纲涵盖了专科阶段医学影像诊断学课程的主要内容，要求学生掌握基本病变、常见疾病的影像学表现，具有一定的分析问题、解决问题的能力。 本考试大纲的最终解释权归大纲编制单位。
二、考试形式及参考教材 1、考试形式：闭卷、笔试。 2、试卷分值：150分。 3、考试题型：单选题 4、参考教材：《医学影像诊断学》，人民卫生出版社，夏瑞明主编，2015年 三、考查范围与要求 第一部分总论 1.X线图像特点、临床应用价值及限度。 2.CT图像特点、临床应用价值及限度。 3.MRI图像特点、临床应用价值及限度。 第二部呼吸系统 1.支气管扩张的分型及其影像学表现。 2.肺炎的分类及其影像学表现。 3.肺脓肿的影像学表现。 4.肺结核的分型及常见类型的典型影像学表现。 5.肺癌的分型及其影像学表现。 6.纵隔分区及各区好发肿瘤。 第三部分循环系统
如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 绪论 一.填空题 1.植物界几大类群中, 哪几类属高等植物________________________。 2.维管植物包括哪几个门________、________、________。 3.各大类群植物中: ________、________、________植物具有维管束; ________、________、________植物具有颈卵器; ________植物具有花粉管; ________植物具有果实。 4.植物界各大类群中, 称为孢子植物的有________植物、________植物、________植物、________植物、________植物; 称为种子植物的有________植物、________植物; 称为颈卵器植物的有________植物、________植物、________植物。 5.苔藓、蕨类和裸子植物三者都有_________, 所以三者合称_________植物; 而裸子和被子植物二者都有_________, 所以二者合称_________植物, 上述四类植物又可合称为_________植物。 6.从形态构造发育的程度看, 藻类、菌类、地衣在形态上_________分化, 构造上一般也无组织分化, 因此称为__________________; 其生殖器官_________, _________发育时离开母体, 不形成胚, 故称无胚植物。 7.维德克(Whitaker)把生物划分为五界系统。即_________界、__________界、________界、__________界和____________界。 8.藻类和真菌的相似点, 表现在植物体都没有________、________、________的分化; 生殖器官都是________的结构; 有性生殖只产生合子而不形成________, 但是, 藻类因为有________, 所以营养方式通常是________, 而真菌因为无________, 所以营养方式是________。 9.分类学上常用的各级单位依次是__________。 10.一个完整的学名包括___________、______________和_____________三部分。用_______________文书写。 11.为避免同物异名或异物同名的混乱和便于国际交流, 规定给予每一物种制定一个统一使用的科学名称, 称为学名(Scientific name), 国际植物命名法规定, 物种的学名应采用林奈提倡的_________, 而物种概念并不完全确定, 一般认为衡量物种有三个主要标准, 即: ①_________________、②________________、③_________________。 12. 绿色植物在__________、__________等的循环中起着重要作用。
山东专升本2015年考前回顾—往年专业题型+分值比例+参考教材 其实，山东专升本也是一条路，走的人多了，路的样式也就多了，有一路豪迈大获全胜的，也有且战且停名落孙山的， 关键在于我们如何对待。或许前人会提供给我们一个好的选择或榜样，但是那些不一定都适合我们，自己的路还得自己去踩。 ----51本站长赠言 公共课为各类考生必考科目，其中1门为英语（公共外语课为俄语或日语的考生分别考俄语或日语； 公共外语课为其他小语种或报考外语类专业的考生考大学语文）， 另1门为计算机（报考计算机专业的考生考高等数学）。 公共课每门成绩满分为100分。其中，英语（公共课）科目考试以《山东省高职高专英语应用能力考试大纲》为依据， 计算机、大学语文及高等数学科目考试要求有统一考试大纲！! 计算机公共课： 一、考试时间：120分钟 二、题型 三、参考教材 《计算机文化基础》（第八、九版）。(中国石油大学出版社出版) 《计算机文化基础实验教程》（第八、九版）(中国石油大学出版社出版) 《计算机公共课考点分析与题解》（山东大学出版社） 英语公共课： 一、考试时间：120分钟 二、题型
三、参考教材 英语公共课考点分析与题解（山东大学出版社） 专升本英语核心词汇（山东大学出版社） 星火版英语综合复习指导（吉林出版集团有限责任公司） 大学语文公共课： 一、考试时间：120分钟 二、题型 三、参考教材 《大学语文公共课考点分析与题解》（山东大学出版社） 高等数学公共课： 一、考试时间：120分钟 二、题型 三、参考教材 《高等数学》（上下册第六版）（同济大学出版社） 《高等数学公共课考点分析与题解》（山东大学出版社） 专业课 专业课包括综合一卷和综合二卷，师范类专业课综合一卷和综合二卷各有三门，都考教育学和心理学。高职高专类专业课综合一卷和综合二卷一般都是两门。 师范类总分一般是500分（学前教育、音体美专业还需考专业技能，总分为600分），高职高专类总分为400分。 专业课无考试大纲，无指定教材。
2020年普通高等教育数学与应用数学专业（专升本） 招生考试大纲 【考试科目】 《概率论》、《线性代数》 【考试范围】 《概率论》 一、随机事件的概率 随机事件的关系与运算；概率的公理化定义，概率的性质；古典概型，古典概型中事件概率的计算；几何概型，几何概型中事件概率的计算；条件概率、乘法公式、全概率公式、贝叶斯公式；事件的独立性。 二、一维随机变量及其分布 随机变量的概念，分布函数的概念和性质；离散型随机变量及其分布律，两点分布、二项分布与泊松分布；连续型随机变量及其概率密度函数，均匀分布、指数分布及正态分布；随机变量函数的分布。 三、多维随机变量及其分布 多维随机变量的概念；二维离散型随机变量的联合分布律和边缘分布律；二维连续型型随机变量的概率分布和边缘概率密度；随机变量的独立性；二维均匀分布；简单二维随机变量函数的分布。 四、随机变量的数字特征 数学期望的概念及性质；方差的概念及性质；几种常用随机变量的数学期望与方差；协方差与相关系数；矩与协方差矩阵；二维正态分布。 五、大数定律和中心极限定理 大数定律；中心极限定理。
《线性代数》 一、行列式 行列式的定义、余子式和代数余子式的定义；行列式的性质及基本计算方法。 二、矩阵及其运算 矩阵的线性运算、乘法运算、转置运算的定义及运算规律；逆矩阵的定义、性质及求法；克拉默法则；矩阵分块法及分块矩阵的运算。 三、矩阵的初等变换与线性方程组 矩阵的初等变换的定义，矩阵等价的定义；初等变换的性质；初等矩阵的定义及性质；矩阵的秩的定义，初等变换求矩阵的秩；矩阵的秩讨论的线性方程组的解的情况。 四、向量组的线性相关性 向量组及其线性组合的定义，向量组的线性相关概念及判定定理；向量组的秩的定义及求法；线性方程组的解的结构；向量空间的有关知识。 【参考书目】 《概率论与数理统计》（第三版），吴传生编，高等教育出版社，2015. 《线性代数》（第六版），同济大学数学系编，高等教育出版社，2014.
《管理学原理》专升本考试大纲 Ⅰ考试得目得与要求 《管理学原理》就是经济管理类专业得必修专业基础课,主要研究管理活动得普遍规律与一般方法得科学。尽管各种具体得管理活动千差万别,但管理者在处理问题时,都要通过一定得计划、组织、领导与控制等职能来实现组织得目标。在实施这些管理职能时,其内容会有所不同,但遵循得基本原理与原则却就是一样得,这就就是管理得共性,也就就是管理学所要研究得对象。只有掌握本课程基本原理,才能更准确地理解与把握市场营销、生产管理、人力资源管理以及财务管理等课程得基本内容。 通过本课程得学习,要求学生:正确认识课程得性质、任务及其研究对象,全面了解课程体系、结构,对管理学基础有一个总体得认识。掌握管理学得基本职能、基本概念、基本原理与基本方法,了解学科发展得新理论与新思想。紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论得学习融入对经济活动实践得研究与认识之中,切实提高分析问题、解决问题得能力。 本考试旨在认定经济管理专业专升本得学生其学习就是否达到了预期得课程要求,为经济管理学院招生提供依据。试题可能涉及课程中任何有关章节得内容。本大纲在考核目标中,按照识记、领会与应用三个层次规定其应达到得能力层次要求。三个能力层次就是递进等级关系。各能力层次得含义就是: 识记:能知道有关得名词、概念与知识得含义,并能正确认识与表述。就是低层次得要求。 领会:在识记得基础上,能全面把握基本概念、基本事实、基本方法,能掌握有关概念、事实、方法得区别与联系。就是较高层次得要求。 应用:在领会得基础上,能运用基本概念、基本事实、基本方法分析与解释有关得理论与现实问题。 Ⅱ考试内容 第一章管理活动与管理理论 一、学习目得与要求 通过本章得学习,学生应掌握以下内容:管理得定义,管理得主要职能,管理者所扮演得三大类角色,管理者所具备得三大技能。能理解各种管理职能得具体含义及相互关系,学会对所熟悉得组织可能遇到得有些管理问题进行分析并提出解决这些问题得合理思路。 二、考核知识点 (一)管理及基本特征 (二)管理者得角色与技能 (三)管理学研究得对象与内容 三、考核要求 (一)管理及其基本特征 1、识记:(1)管理得要素;(2)管理得基本职能。 2领会:(1)管理得基本特征:科学性、艺术性;管理得二重性
第一部分：《法理学》(150分) 一、考试要求 法理学是法学的一般理论、基础理论和方法论。通过本课程的学习，学生必须掌握法理学的基础理论。 二、考试内容 （一）法学及其研究方法 法学的研究对象与体系：法学的研究对象、法学释义。法学体系。 （二）法的概念 1、法的定义 2、法的特征 法是社会规范的一种。法是由国家制定和认可的社会规范，体现了国家意志对各类行为的评价法是以权利和义务为基本内容的社会规范，具有特定的逻辑结构。法是以程序性为重要标志的社会规范。法是以国家强制力为最后保障手段的社会规范。 3、法的本质 法的本质理论在法理学中的地位。法是国家意志的规范化表现，具有国家意志性；统治阶级或集团的意志在国家意志中占居主导地位，法具有阶级性任何有效统治都必须满足社会生存和发展的共同需要，法具有社会性，意志和需要的基本内容归根结底是社会物质生活条件的反映，法具有物质制约性。 （三）法的要素 1、法律规则的概念、逻辑结构 法律规则的种类：权利规则、义务规则与复合规则。强行性规则与任意性规则。准用性规则与委任性规则。调整性规则与构成性规则。 2、法律原则。法律原则的概念。法律原则与法律规则的区别。法律原则的功能。 3、法律概念的功能。 （四）法的形式与效力 1、法的渊源 法的渊源的概念，当代中国法的渊源。 2、规范性法律文件的规范化与系统化 法律文件和规范件法律文件的概念。规范性法律文件的规范化、系统化的函义及其意义。法律清理、法律汇编、法典编纂。 3、法的分类 成文法与不成文法。实体法与程序法。根本法与普通法。一般法与特别法。国内法与国际法。公法与私法。普通法与衡平法。 4、法律效力的层次 法律效力的概念。规范性文件的法律效力与非规范性文件的法律效力。法律效力层次与法律效力位阶的涵义。区分法律效力层次、明确法律效力位阶的意义。区分法律效力层次的原则，高位阶法优于低位阶法。特别法优于一般法。新法优于旧法。 5、法律效力的范围