学校管理规章制度教职工民主监督制度.doc

XXXX中学学校民主管理、监督制度（一）校务公开制度校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。

为使我校校务公开工作积极、稳妥、有效地推行，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定以下制度。

一、校务公开的原则依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。

二、校务公开的内容校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。

主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。

具体应包括以下内容：1、学校重大事项公开。

有关学校改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结等。

2、人事管理公开。

学校的机构设置及职能；教师、干部岗位聘任办法；岗位津贴发放办法；职称评聘以及晋职晋级的条件、名额分配、评聘办法和结果；聘用人员情况等。

3、财务收支情况公开。

学校的年度财务预算和结算，全年收入情况，全年支出情况。

4、工程建设项目公开。

学校工程项目依法实行招标投标的情况，工厂项目的资金来源，勘察、设计、施工、监理单位的选择，工程总造价以及竣工后的验收结果和决算情况等。

5、大宗物资采购公开。

大宗办公用品、教学仪器、设备的招投标情况；非通过招投标采购的物品要公开采购渠道、质量、价格、数量等。

6、涉及教职工切身利益的事项公开。

各种补贴、奖金等发放办法及发放结果；教职工年度考核情况及结果；教职工评优评先情况等。

7、涉及学生切身利益的专项公开。

学校招生政策及招生情况；收费标准、期末代办费结算情况；三好学生和优秀学生干部的评选办法，特困学生学杂费减免和困难补助。

8、领导干部廉洁自律情况及民主评议领导干部情况公开。

9、其它事项的公开。

三、校务公开形式1、校教职工代表是校务公开的主渠道。

学校的重大决策、重大事项向教职工代表大会报告审议。

学校教职工管理规章制度一、总则1. 为了规范学校教职工的日常行为，提高教职工管理效能，制定本规章制度。

2. 本规章制度适用于全体教职工，包括教师、辅导员、行政人员和实验室人员等。

3. 教职工应遵守国家法律法规以及学校的规章制度，并履行工作职责，维护学校形象。

二、教职工入职管理4. 教职工入职需经过学校的招聘程序，并签订劳动合同。

5. 教职工在入职前需提供相关证明材料，如学历证书、职称证书等，并进行资格审核。

6. 教职工的入职前培训是必须完成的，以了解学校的组织结构、管理制度、工作要求等。

三、教职工行为约束7. 教职工应保持良好的工作纪律，按照工作计划履行岗位职责。

8. 教职工应遵守学校的内部规章制度，如作息时间、节假日安排等。

9. 教职工应保护学校的财物，严禁盗窃、挪用、浪费学校财产。

10. 教职工应保护学生隐私，严禁泄露学生个人信息。

11. 教职工应与同事和睦相处，不得进行恶意诽谤、造谣和人身攻击等行为。

四、教职工奖惩制度12. 教职工在工作中表现出色、取得优异成绩的，将被给予相应的奖励。

13. 教职工有以下不端行为之一的，将受到相应的纪律处分：违反教育教学规定、工作失职、贪污腐败等。

14. 教职工存在职业道德问题的，将依据情节轻重进行处理，甚至开除。

五、教职工培训与评估15. 学校将定期组织教职工的专业培训和业务学习，提高教育教学水平和管理能力。

16. 学校将对教职工进行定期绩效评估，以确保工作质量和效率。

17. 教职工应积极参加培训和评估，提高个人能力和素质。

六、教职工福利待遇18. 教职工将享受合法的劳动权益，包括工资福利、社会保险等。

19. 学校将为教职工提供良好的工作环境和条件，以提高工作效率。

20. 根据教职工的实际需求，学校将提供相关的培训和发展机会。

七、附则21. 对于本规章制度中未涉及的情况，将根据国家有关法律法规和学校管理需要进行处理。

22. 本规章制度自发布之日起生效，学校将组织全体教职工进行宣讲和培训。

XX学校民主监督管理制度一、总则XX学校是一所以培养德智体全面发展优秀人才为目标的高等学府，为了加强学校的自我管理和监督，推动学校各项事务的规范化、科学化和民主化，特制定本制度。

二、监督机构1.学校监督委员会：由校长亲自挂帅，学校领导班子和各学院（部）负责人组成。

负责制定学校发展规划、决策授权、资源配置等重大问题的监督和指导工作。

2.学生代表大会：由全体学生选举产生的最高学生权力机构，代表并维护学生的利益，参与学校重大事务的讨论、决定和监督。

三、监督范围1.学校决策：监督委员会对学校的决策进行审议，确保其符合法律法规，符合学校的发展目标和理念。

2.学校管理：监督委员会对学校各项管理工作进行评估和监控，及时发现问题并提出改进措施。

3.资金使用：监督委员会对学校的财务预算、资金使用情况进行审查和监督，确保资源的合理利用。

4.教学质量：监督委员会对学校的教学质量进行评估，包括教师授课质量、教材选择等方面的监督。

四、监督程序1.监督委员会会议：按照学校的发展规划和日常事务安排，监督委员会定期召开会议进行监督工作。

会议由校长主持，对学校的各项事务进行讨论、决策和监督。

2.学生代表大会：学生代表大会每学期至少召开一次，由学生选择的学生代表参加。

学生代表可以提出学生关心的问题，并对学校的管理和教学提出建议和批评。

学生代表大会的决议具有一定的权威性。

五、监督措施1.提交监督报告：监督委员会应定期向学校领导班子和全校师生公开发表监督报告，内容包括学校的发展状况、学校管理和教学情况的评估等。

2.召开听证会：对于一些重大事项和争议问题，监督委员会可以召开听证会，听取各方意见并进行评估，以便作出适当的决策。

3.考核评估：学校应定期进行自我评估和外部评估，监督委员会可以参与评估工作，对学校的发展情况进行评价和监督。

六、监督结果和奖惩1.监督结果公示：监督委员会对学校的监督工作结果进行汇报和公示，接受学校师生的监督。

对于监督工作优秀的学院或个人，将给予表彰和奖励；对于工作不力或存在问题的学院或个人，将进行批评和教育。

学校民主监督制度第一章总则第一条为了加强学校民主监督，促进学校管理科学化、民主化，提高教育质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工。

第三条学校民主监督的主要内容包括：学校决策、学校管理、学校服务、学校党风廉政建设等方面。

第四条学校民主监督的主要形式包括：教职工代表大会、学生会、家长委员会、校务公开等。

第二章教职工代表大会第五条教职工代表大会是学校民主监督的基本形式，代表全体教职工行使民主权利，参与学校民主管理和监督。

第六条教职工代表大会的主要职责是：（一）听取和审议学校工作报告、发展规划、重大改革方案等；（二）审议和通过学校内部管理制度、教职工福利制度等；（三）选举和罢免学校领导人员；（四）监督学校领导和部门负责人履行职责情况；（五）反映教职工的意见和要求，维护教职工合法权益；（六）其他需要教职工代表大会审议的事项。

第七条教职工代表大会代表由教职工民主选举产生，代表应当具有广泛的代表性，任期三年，可连选连任。

第八条教职工代表大会每学年至少召开一次，遇到特殊情况可临时召开。

第三章学生会第九条学生会是学校民主监督的重要形式，代表全体学生行使民主权利，参与学校民主管理和监督。

第十条学生会的主要职责是：（一）听取和审议学校工作报告、发展规划、重大改革方案等；（二）反映学生的意见和建议，维护学生合法权益；（三）参与学校管理，协助学校开展教育教学活动；（四）监督学校领导和教职工履行职责情况；（五）其他需要学生会审议的事项。

第十一条学生会代表由学生民主选举产生，代表应当具有广泛的代表性，任期一年，可连选连任。

第十二条学生会每学期至少召开一次，遇到特殊情况可临时召开。

第四章家长委员会第十三条家长委员会是学校民主监督的重要形式，代表全体家长行使民主权利，参与学校民主管理和监督。

第十四条家长委员会的主要职责是：（一）听取和审议学校工作报告、发展规划、重大改革方案等；（二）反映家长的意见和建议，维护家长合法权益；（三）参与学校管理，协助学校开展教育教学活动；（四）监督学校领导和教职工履行职责情况；（五）其他需要家长委员会审议的事项。

学校民主监督制度一、总则1. 为了加强学校民主管理，促进学校的改革、发展和稳定，保障师生员工的民主权利，依据相关法律法规和政策，结合我校实际，制定本制度。

2. 学校民主监督的目的是保证学校决策的科学性、合法性和公正性，提高学校管理水平和教育教学质量，维护学校和师生员工的合法权益。

二、监督主体1. 学校教职工代表大会（以下简称教代会）是学校民主监督的主要组织形式，代表全体教职工行使民主监督权利。

2. 学校工会在教代会闭会期间，负责组织教职工参与民主监督活动。

3. 全体师生员工有权对学校工作进行民主监督。

三、监督内容1. 学校贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律法规的情况。

2. 学校发展规划、年度工作计划、重大改革方案的制定和实施情况。

3. 学校财务预算、决算的编制和执行情况，学校经费的收支、管理和使用情况。

4. 学校领导班子成员的履职情况，包括德、能、勤、绩、廉等方面。

5. 教职工的职称评定、评先评优、绩效考核、福利待遇等涉及教职工切身利益的事项。

6. 学生的招生、录取、学籍管理、奖惩、毕业等涉及学生切身利益的事项。

7. 学校工程建设、物资采购、资产管理等方面的情况。

8. 学校党风廉政建设、师德师风建设等方面的情况。

四、监督方式1. 教代会审议学校工作报告、财务报告、重大改革方案等，提出意见和建议。

2. 教代会代表通过巡视、调研、检查等方式，了解学校工作情况，发现问题及时向学校反映。

3. 学校设立意见箱、举报电话、电子邮箱等，接受师生员工的意见和建议。

4. 定期召开师生座谈会、民主评议会等，听取师生员工对学校工作的意见和评价。

5. 学校工会组织教职工参与学校的民主管理和监督活动，维护教职工的合法权益。

五、监督程序1. 收集意见和建议。

通过各种监督方式，广泛收集师生员工对学校工作的意见和建议。

2. 整理和分析。

对收集到的意见和建议进行整理和分析，确定需要监督的重点事项。

3. 提出监督意见。

根据监督重点事项，提出监督意见和建议，反馈给学校相关部门。

小学师德师风民主监督制度范本一、制度目的为加强小学师德师风建设，促进教师的职业道德提升，确保教育质量和学生利益最大化，特设计此民主监督制度。

二、制度内容1.监督对象本制度适用于小学内的所有教师，包括教学、管理、辅导等各类教职人员。

2.监督方式（1）同行评议：教师以小组为单位，在自我评估的基础上互相评议，提出改进意见和建议。

（2）家长评价：每学期安排一次家长会，家长可以就教师的工作表现进行评价和建议。

（3）学生评价：学生在每学期末对教师进行匿名评价，评价内容包括教学态度、教学方法、关心学生情况等。

（4）同事评价：教研组成员可以对教师的教学工作进行评价，互相交流经验，提出合理化建议。

（5）学生家长代表评价：学生家委会成员代表家长对教师进行评价，用于收集家长的意见和建议。

（6）社会公众评价：对优秀的教师进行媒体宣传和表彰，对存在问题的教师进行警示和督促改进。

3.监督周期（1）同行评议：每学期进行一次，每次评议周期为两周。

（2）家长评价：每学期一次，评价结束后及时进行总结和反馈。

（3）学生评价：每学期末进行一次，最长不超过一周。

（4）同事评价：每学期安排至少一次，时间一般为集体备课的时候。

（5）学生家长代表评价：每学期一次，安排在家长会后进行评价。

（6）社会公众评价：每年举办一次评选活动。

4.监督反馈（1）同行评议：评议结果由小组成员在评议会上公示，并提出具体的改进计划。

（2）家长评价：评价结果要进行总结和分析，及时向教师反馈。

（3）学生评价：评价结果要综合分析，并进行线下沟通。

（4）同事评价：评价结果由教研组长进行总结和反馈。

（5）学生家长代表评价：评价结果由学校领导进行总结和反馈。

（6）社会公众评价：评选结果由学校领导进行公示，并组织表彰仪式。

5.监督结果运用（1）同行评议：改进计划要进行落实，并在下次评议时进行总结和反馈。

（2）家长评价：教师要对评价结果进行认真分析，并根据需要改进自己的教学方法和态度。

小学师德师风民主监督制度模版在小学教育领域中，师德师风建设是一项至关重要的工作。

为了确保教师的职业道德水平和教育质量得到有效的管理和监督，一个健全的民主监督制度是必不可少的。

本文将介绍一个小学师德师风民主监督制度的模版，旨在为小学校园提供指导。

一、制度目的小学师德师风民主监督制度的目的在于:1. 提高教师的职业道德意识和职业素养水平；2. 强化教师的责任心和使命感；3. 加强教师之间的交流和合作，促进教育教学质量的提升；4. 打造一个民主、公平、透明的监督机制，保障教师权益和学校稳定发展。

二、监督主体小学师德师风民主监督制度的监督主体包括：1. 学校管理层：负责组织、推进和落实师德师风建设工作，对教师进行日常管理和考核；2. 教师自律委员会：由教师代表组成，负责监督和协助管理层开展师德师风建设工作；3. 家长委员会：负责监督教师的教育教学行为，就教师的师德师风问题提出建议和意见。

三、监督内容小学师德师风民主监督制度的监督内容主要包括以下几个方面：1. 教师的职业道德：包括教师的教育教学理念、态度和行为规范等；2. 教师的教育教学水平：包括教师的教学方法、教学效果和学科知识等；3. 教师的团队合作和沟通能力：包括教师之间的交流、合作和互助；4. 教师的学术研究和教育创新：包括教师的教学研究和教育改革实践等。

四、监督方式小学师德师风民主监督制度的监督方式主要包括以下几种形式：1. 日常监督：学校管理层对教师的日常工作进行监督和考核，定期进行评价和反馈；2. 互评互查：教师自律委员会组织教师间相互评价和互查，发现问题及时整改；3. 不定期检查：学校管理层对教师的教学行为进行抽查，发现问题及时纠正；4. 家长评议：家长委员会组织家长对教师的教育教学质量进行评议，提出建议和意见；5. 员工满意度调查：学校管理层定期对教师进行满意度调查，了解教师的工作状态和需求。

五、监督结果小学师德师风民主监督制度的监督结果主要包括以下几个方面：1. 表彰奖励：对表现优秀的教师进行表彰和奖励，激励教师的积极性和创造力；2. 教师培训：对存在问题的教师进行培训和指导，帮助其提高职业素养和教育教学水平；3. 教师考核：根据教师的表现和学生的综合评价进行教师考核，并根据考核结果进行激励或处罚；4. 教师离职：对严重违反教师职业道德和教育法规的教师进行纪录和处罚，甚至辞退。

学校民主管理与民主监督实施方案一、前言民主管理和民主监督是现代学校管理中非常重要的组成部分，是学校管理工作者促进学校发展的必要手段和途径，旨在充分发挥校园民主的作用，增进学校内部的合作与信任，提高教育教学质量和学校整体价值，促进学生的素质全面提高和成长。

本文旨在探讨学校民主管理与民主监督实施方案，加强和提高民主管理和监督工作的有效性与实效性。

二、学校民主管理学校民主管理是指在普及教育、发展教育的基础上，实施全方位、全过程、全员参与的学校管理制度和方式，既关注学校老师的意见及建议，也注重学生、家长、社会及政府的参与与贡献，通过制定各项规章制度、加强管理监督等多种途径，实现学校内部管理的科学化、规范化、民主化和人性化。

2.1 学校管理架构学校管理架构是学校民主管理的基础和核心，根据学校管理活动的特点和要求，我们将学校管理架构分为四个部分：校长办公室、教学部、行政部、学生部。

校长办公室负责学校的总体管理，进行最终决策；教学部负责管理学校的教学活动，制定教学计划、考试方案、授课大纲等；行政部负责学校行政事务的管理工作及后勤工作；学生部负责学生的管理、学生思想工作、素质教育等。

2.2 学校规章制度学校规章制度是民主管理的重要体现，规定了学校各种管理活动的基本内容和相关法规，促进学校管理规范、公正、有序地开展。

学校规章制度应该根据国家教育法等相关法律法规，结合学校管理实际，遵循民主科学的原则，通过学校民主管理机制，充分听取全体师生的意见，坚持学生为本、以人为本、重视人性化等，制定出更完善的规章制度，确保学校管理活动顺利进行。

2.3 学校沟通机制学校沟通机制是学校民主管理的重要手段，平等、公正的沟通是开展民主管理和民主监督的重要保障。

学校应该建立健全的学生代表会议制度、教职工代表会议制度等，加强与社会及家长、政府的联系，畅通沟通渠道，通过讨论、协调和合作等多种方式，增强学校战斗力及各项工作的有效性。

三、学校民主监督学校民主监督是指在学校内部形成有效的监督机制，对学校各项活动进行监督、疏导、协商和协调，真正实现校园里的民主监督、防止滥权、提高公平、公正、公开的原则。

学校工会民主管理制度第一章总则第一条建立健全学校教职工大会制度，是学校教职工在党支部领导下参与学校民主管理和民主监督的基本制度和重要形式。

为在学校落实全心全意依靠教职工办学治校的指导思想，保障教职工的民主权利，为了完善学校的民主管理制度，充分发挥教职工建设学校的积极性，保证教职工主人翁地位的落实，提高教育质量和办学效益，根据《工会法》、《教育法》、《教师法》结合学校实际，特制定本规定。

第二条教职工大会是教职工行使民主权利，民主管理学校的基本形式。

第三条教职工大会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观为指导，努力实践“三个代表”重要思想科学发展观和党的十八届三中全会精神，坚持党的基本路线，遵照国家的法律、法规和党的方针、政策，在校党支部的领导下行使职权；同时要正确处理国家、学校和教职工三者利益的关系，团结带领广大教职工，以主人翁姿态参加和促进学校的改革和发展，为培养全面发展的高素质人才而努力。

第四条教职工大会的组织原则是民主集中制。

教职工大会接受学校教代会的指导。

第二章教职工大会职权第五条教职工大会行使下列职权：（一）听取校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、财务预决算的执行情况、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。

（二）讨论通过学校有关的规章制度，由校长颁布施行。

（三）在学校权限范围内，讨论决定教职工集体福利、有关基金和福利费的管理使用等有关教职工切身利益的事项。

（四）做好校务公开的协调、监督工作；配合有关部门评议、监督学校各级领导干部，必要时根据其任职期间的履职情况，可以建议上级主管部门或党委予以嘉奖、晋升或处分、免职。

第六条校长要定期向教职工大会报告工作，听取意见，认真对待教职工大会的有关决定和提案，尊重和支持教职工大会行使民主管理的职权。

第七条教职工大会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，学校教职工要严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。

第三章教职工大会成员第八条根据我校的实际情况，教职工大会教职工全体参加。

师生员工参与民主管理和监督制度学校民主管理和监督制度是充分发挥社会主义民主政治，是充分发挥教职工当家作主依法治国的政策体现。

我校坚持和完善以教工大会为基本形式的民主管理和监督制度，组织教工参与教育改革和民主管理、民主监督，维护教工合法权益，以逐步形成深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智的决策机制，推进领导决策科学化、民主化，并把广大教工群众的积极性引导好、保持好、发挥好，完成党和人民赋予我们的教育工作任务。

为此，制定师生员工参与民主管理和监督制度如下:一、教工大会制度学校要坚持教工大会制度，按照《学校教工大会条例实施细则》规定，三年召开一届教工大会，一年至少召开两次教工会议，认真落实教工大会各项职权，执行教工大会决议，教工大会闭会期间，学校工会承担教工大会机构的任务。

二、教工大会专门工作小组为使我校民主管理经常化，建立健全教工大会专门工作小组，学校教工大会提案组，负责教工大会提案及合理化建议的整理，对教工大会决议和提案落实情况的检查督促，并配合学校行政落实教工大会决议。

三、工会主席代表教工参政议政制度学校行政在研究制度发展化、工作计划、改革方案、规章制度、工资改革方案以及研究评定职称，评选先进、职工福利等与教工切身利益有关的问题时，吸收工会主席参加，充分听取群众意见后再作决定。

学校的评职小组，评优小组，民主评议领导干部小组等有工会代表参加。

四、民主评议学校领导干部制度落实教工大会关于民主评议学校领导干部的职权，每年末由教工会议民主评议领导干部加强民主监肾。

五、提案及合理化建议制度每年的教工大会或教工会议期间都要发动全校教工提提案，日常工作中鼓励教工提合理化建议。

教工以主人翁的贵任感关心学校的发展，对学校的发展、教育教学工作提出提案及合理化建议，不但提出问题，还要从学校实际出发提出解决的办法，为领导出谋划策，学校领导积极采纳教工建议，改进工作。

每年末对价值大，效益成果显著的提案给予奖励。

六、民主协商，民主座谈会制度学校建立民主协商会制度，学校的重大改革，重要决策前邀请工会，及教工代表开民主协商会，通报情况，征求意见。

师生员工参与民主监督和管理工作机制随着社会的进步和发展，人们对于民主、公平、公正的追求也越来越强烈。

在教育领域，师生员工参与民主监督和管理工作机制的建立，不仅能够有效地提高教育质量，也能够增进师生员工之间的沟通和信任，形成良好的教育氛围。

一、民主监督和管理的重要性民主监督和管理是一种有效的管理方式，它能够让师生员工参与到学校的决策和管理中来，使学校的决策更加公正、合理。

通过民主监督和管理，可以实现权力的制约和平衡，避免权力滥用和腐败现象的发生。

同时，民主监督和管理也能够激发师生员工的积极性和创造力，推动学校的发展和进步。

二、建立师生员工参与民主监督和管理的机制1.成立民主管理委员会学校可以成立民主管理委员会，由师生员工代表组成，负责学校的决策和管理工作。

委员会可以定期召开会议，听取各方的意见和建议，并根据实际情况做出决策。

委员会还可以组织各种形式的民主讨论和活动，加强师生员工之间的交流和合作。

2.开展民主评议学校可以定期对师生员工进行民主评议，了解他们的工作情况和心声。

评议可以通过问卷调查、座谈会等形式进行，收集各方的意见和建议。

学校可以根据评议结果，及时改进工作，解决存在的问题，提高教育质量。

3.推行民主选举学校可以推行民主选举制度，让师生员工参与到学校的管理中来。

通过选举产生的学生代表和教职员工代表可以参与到学校的决策和管理中，发表自己的意见和建议。

选举过程应该公开、公正、公平，确保代表的合法性和代表性。

三、师生员工参与民主监督和管理的作用1.提高教育质量师生员工参与民主监督和管理，能够促进教育教学的改进和创新。

通过师生员工的意见和建议，学校可以及时发现和解决存在的问题，推动教育质量的提高。

2.增进师生员工之间的沟通和信任师生员工参与民主监督和管理，能够有效地促进师生员工之间的沟通和信任。

通过民主讨论和活动，可以让各方的声音得到充分的表达和尊重，增加彼此的了解和信任，促进和谐的人际关系。

3.形成良好的教育氛围师生员工参与民主监督和管理，能够形成良好的教育氛围。

第一章总则第一条为了加强学校工会的组织建设，规范工会工作，保障教职工合法权益，促进学校和谐发展，根据《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条学校工会是教职工自愿结合的工人阶级群众组织，是学校党委领导下的群众团体，是学校教职工利益的代表者和维护者。

第三条学校工会监督管理制度遵循以下原则：（一）坚持党的领导，确保工会工作与党的教育方针、政策相一致；（二）坚持民主集中制，充分发扬民主，实行集中指导下的民主监督；（三）坚持依法治校，维护教职工合法权益，保障学校和谐稳定；（四）坚持公开透明，提高工会工作的透明度和公信力。

第二章组织机构及职责第四条学校工会设主席一名，副主席若干名，委员若干名，组成学校工会委员会。

第五条学校工会委员会的主要职责：（一）贯彻执行党的教育方针、政策，参与学校重大决策，提出意见和建议；（二）维护教职工合法权益，开展教职工民主管理，参与学校民主监督；（三）开展教职工思想政治工作，提高教职工思想道德素质和业务水平；（四）关心教职工生活，组织开展文化、体育、娱乐等活动；（五）加强工会自身建设，提高工会干部素质和工作能力；（六）完成学校党委和上级工会交办的其他工作。

第六条学校工会下设若干专门工作委员会，负责具体工作，包括：（一）组织工作委员会；（二）宣传思想工作委员会；（三）民主管理监督工作委员会；（四）文体活动工作委员会；（五）女职工工作委员会；（六）职工之家建设委员会。

第三章监督管理第七条学校工会对以下事项进行监督管理：（一）学校教职工代表大会制度的实施；（二）学校重大决策、重要事项的公开透明；（三）学校教职工的劳动权益保障；（四）学校教职工的福利待遇；（五）学校工会经费的使用和管理；（六）学校工会干部的选拔任用和考核。

第八条学校工会对上述事项的监督管理采取以下方式：（一）定期召开会议，研究讨论相关问题；（二）开展调查研究，了解教职工意见和需求；（三）建立健全监督机制，对问题及时进行纠正；（四）加强沟通协调，与相关部门共同解决突出问题。

学校民主监督制度学校民主监督制度是指在学校中建立一种公正、公开、透明的监督机制，通过学生、教师、家长等不同群体的参与，促进学校事务的民主决策和管理。

学校民主监督制度对于提高学校的管理水平、促进学校发展和培养学生的公民意识具有重要意义。

首先，学校民主监督制度可以提高学校管理水平。

由于学校是一个组织体系，需要校长和教师等管理人员来领导和管理。

在学校民主监督制度的推动下，学生、教师等各个群体可以通过参与学校决策过程，对学校的管理进行监督和评价，从而促使学校领导层进行反思和改进。

此外，通过开展民主监督，可以增加学校管理人员与师生之间的沟通和交流，营造积极向上的管理氛围，从而提高学校管理的效能。

其次，学校民主监督制度能够促进学校的发展。

借鉴不同群体的意见和建议，可以更好地改进教学方法、调整课程设置、提升教育质量等方面。

学生作为学校的主体，他们对于学校教育现状的看法和建议往往非常独特，通过民主监督，学校可以深入了解学生的需求和期望，改善学校内部环境，提高教育质量。

此外，家长是学生的重要支持者和监督者，在学校民主监督制度下，他们可以更加积极地参与学校事务，与学校合作共建，促进学校的发展和改进。

最后，学校民主监督制度有助于培养学生的公民意识。

作为学习公民教育的重要场所，学校应该通过民主监督制度教育学生尊重他人、参与公共事务、行使公民权利和履行公民责任的意识和能力。

通过参与学校决策和管理过程，学生可以了解并体验民主决策的意义和过程，培养民主意识和价值观，提高其参与公民社会的意识和能力。

为了建立有效的学校民主监督制度，可以采取以下措施。

首先，制定明确的法规和政策，明确学校民主监督的目标、原则和程序，为学校的民主监督提供法律保障。

其次，建立相应的组织机构和工作制度，例如成立民主监督委员会，负责监督学校事务，并定期与学生、教师、家长进行交流和沟通。

同时，通过多种方式和途径开展监督工作，例如组织座谈会、开展调研和问卷调查，收集各方意见和建议。

工会民主管理学校制度范文为更好地规范工会工作，进一步推进学校____建设，构建和谐校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。

一、教职工代表大会制度1.教职工代表大会是我校工会的权利机构，工会委员会受教职工代表大会的领导;2.教职工代表大会须有全体会员的三分之二以上会员出席，方可召开;3.教职工代表大会主要审议和批准校工会委员的工作报告，讨论并审议学校的重大事项，选举产生校工会委员(校工会主席、女职委员、经费委员);4.教职工代表大会闭会期间，由工会委员(主要是校工会主席)主持校工会的日常工作。

教职工代表大会一般每学年召开两次。

二、工会委员工作制度1.工会委员(主要是校工会主席)主持校工会的日常工作，各委员之间实行分工负责制;2.工会重大问题要经过____讨论(先委员间讨论，再与校办讨论)，实行民主集中制;3.工会委员的工作实行定期碰头制度，委员会议原则上每月召开一次;4.工会主席全面负责工会工作。

应当做好日常的____发展(吸收会员、小组划分等)，抓好____建设(工会积极分子的管理、教工之家的建设等)，要关心会员的生活、福利，做好生活困难会员的情况调查，负责提出补助的建议，报校办同意后，按规定实施;5.经审委员应当做好工会经费的____、监督工作，严格按财务制度办事，应针对学校的工作特点，做好活跃教职工文体生活的工作;6.女职委员主要职责是维护女职工的合法权益，作好女职工的劳动保护工作;7.各委员分工不分家，遇临时或重大工作要齐心协力，群策群力做好工会工作。

三、民主管理工作制度(一)民主管理工作的基本要求：保障教职工的民主权利，增强教职工主人翁责任感，发挥工作积极性，围绕学校的中心工作，作好本职工作。

(二)主要工作内容：1.做好教职工代表大会的各项____工作和群众工作;2.不断完善工会民主管理工作的有关制度;3.努力提高工会的民主管理水平;4.认真引导，充分动员会员参与学校民主评议工作;5.配合行政做好保障职工福利的工作，依法维护教职工的合法权益，努力为教职工排忧解难;6.经常开展民主管理活动，听取会员意见，吸收合理化建议。

学校教职工管理规章制度范文一、总则1. 为了规范学校教职工的管理行为，提高教职工的工作效率，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本规章制度。

2. 本规章制度适用于学校全体教职工，包括教师、行政人员、辅导员等，任何教职工都应遵守并执行本规章制度。

二、职责与权利1. 教职工应当认真履行职责，按照学校安排参与教育教学工作，保证教学质量。

2. 教职工有权向学校提出关于学校管理的建议和意见，并享有合理的工作条件和福利待遇。

3. 教职工应当积极配合学校开展各项工作，服从学校的决策和安排，不得故意拖延或阻碍工作进程。

三、工作纪律1. 教职工应按时按量完成各项教育教学任务，不得擅自缺课、旷工或迟到早退。

2. 教职工应当爱护、维护学校的办公设备及公共设施，不得私自将学校物品用于个人目的。

3. 教职工应当自觉遵守学校的工作时间和假期安排，不得擅自离岗或违规请假。

4. 教职工应当严守教育秘密，不得泄露学生的个人信息和教育教学机密。

四、教学行为规范1. 教职工应当尊重学生个体差异，照顾学生的心理和身体健康，严禁体罚、责骂或歧视学生。

2. 教职工应当按照教学计划和教学任务要求，认真备课，合理安排课堂教学内容和教学方法。

3. 教职工应当注重学生的思维发展和综合能力培养，不得只注重灌输知识，应鼓励学生独立思考。

4. 教职工应当准确评价学生的学业情况，遵守学校评价制度，不得将个人喜好干扰到评价中。

五、工作作风1. 教职工应当具有良好的工作态度和优良的职业道德，尊重学生、家长和同事，不得言语暴力、歧视他人。

2. 教职工应当积极主动地参与教研活动，不断提升自身的教学能力和专业水平。

3. 教职工应当遵守学校的纪律规定和安排，不得滥用职权或利用职务谋取私利。

4. 教职工应当保持工作积极向上的态度，不得出现拖延、懒散等不良工作行为。

六、违纪辞退1. 对于故意违反本规章制度、损害学校利益或严重影响教育教学工作的教职工，学校有权采取相应的纪律处分措施，并可以辞退该教职工。

小学教育工会民主监督制度范文第一章总则第一条为了加强小学教育工会的组织建设，发挥工会组织在提高教职工权益保障、促进教育事业发展、维护教育公平等方面的作用，确保教育工会工作的公开、公平、公正，制定本制度。

第二条小学教育工会民主监督制度是指小学教育工会根据有关法律、法规和党委、政府、工会组织的决策部署，依据工会章程、法定职责和执法程序，对各级教育工会的工作进行监督和检查的制度。

第三条小学教育工会民主监督制度的宗旨是维护教职工的合法权益，促进教育工会的健康发展，推进教育公平，提升教育质量。

第四条小学教育工会民主监督制度的原则是公开、公平、公正，依法执法，民主监督，保护教职工的合法权益。

第五条小学教育工会民主监督制度的内容包括监督对象、监督方式、监督范围、监督程序、监督结果等。

第二章监督对象第六条小学教育工会的监督对象包括小学教育工会各级组织（包括总工会、分工会等）和教育工会干部。

第七条小学教育工会各级组织是指小学教育工会总工会、分工会等组织机构。

第八条教育工会干部是指担任小学教育工会各级组织领导职务的人员。

第三章监督方式第九条小学教育工会民主监督采取党委领导、工会组织推动、会员代表参与的方式进行。

第十条小学教育工会民主监督主要包括以下几种形式：（一）党委领导：党委对小学教育工会工作进行指导和监督，保证工会工作与党委、政府的各项决策部署保持一致。

（二）工会组织推动：小学教育工会各级组织要加强对基层工会的指导和推动，组织开展各项监督工作。

（三）会员代表参与：小学教育工会会员代表要积极参与工会工作监督，提出意见和建议，参与工会组织的决策和监督工作。

第四章监督范围第十一条小学教育工会民主监督的范围包括小学教育工会的各项工作。

第十二条监督内容主要包括：（一）教育工会的组织建设、经费管理、党建工作等方面的监督；（二）教职工权益保障、待遇改善等方面的监督；（三）教育公平、教师培训等方面的监督；（四）教育质量、学校管理等方面的监督。

学校民主决策和民主监督制度一、制度概述学校民主决策和民主监督制度是指高校建立的一套规范化的、科学化的组织管理制度，旨在充分发扬民主、尊重民意、加强法制保障，确保高校各项工作正常有序运行。

二、制度框架1. 学校民主决策制度（1）学校领导班子成员定期召开会议，听取各部门负责人汇报工作情况，研究重大事项，提出决策方案，征求全体教职员工意见，最终形成决策并做好决策解释。

（2）学校重要事项涉及战略性、长远性、全面性问题时，应当召开校务大会讨论决策，并通过记录形式进行逐个表决，最终形成决策并公布。

（3）各部门在重大事项上需要做出决策时，应当组织汇报和听取意见，形成决策并按照规定流程报批。

2. 学校民主监督制度（1）学校内部各部门应当建立健全内部监督机制，加强对本部门工作的自我监督和评估，发现问题及时整改。

（2）学校各级民主监督组织开展监督活动，重点关注教职工福利、校园环境卫生、学生安全等方面，及时发现和解决问题。

（3）学校领导班子成员应当接受基层代表团的监督，并及时回应民意诉求。

三、制度优势1. 有效发挥民主监督的作用，促进学校各项工作落实，提升学校整体管理水平。

2. 建立常态化、科学化的决策机制，有利于学校战略目标的长远规划和实施。

3. 吸纳各方面意见，锻造教职员工共同体，增强校园凝聚力。

四、总结1、列举本文档所涉及简要注释如下：高校：全称为高等教育机构，是指各类专门从事高等教育的机构。

民主决策：一种促进民主与参与，并以话语诉求为核心的，通过信息的交流、思想的激荡、利益的协商而达成共识的决策方式。

民主监督：国家和社会对政府工作的行为和工作效果进行的法定监督和公众监督。

校务大会：高校最高决策机构，由学校领导班子成员、教师代表和工人、农民代表等组成。

内部监督机制：指企业、机关、事业单位及其他组织在日常管理中建立的、自己对自己的各项活动进行监督和检查的一种机制。

2、列举如下本文档所涉及的法律名词及注释：暂无。