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三迅速崛起的日本1．俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是( )A．采取自上而下的方式B．优先进行经济改革C．改变了旧的政治体制D．开始发展资本主义解析：俄国农奴制改革是由以沙皇为代表的贵族地主领导进行的，日本明治维新是明治天皇、中下级武士领导进行的，两者都采用自上而下的方式。
答案：A2．1882年，伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。
柏林大学某教授向他们建议：“在欧洲各国中，德国情况与日本最为相似。
德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。
如今日本开设议院，亦不可以议院之多数决定事项。
”此材料说明当时德日两国( ) A．建立起完善的代议制B．带有浓厚的军国主义色彩C．行政权控制立法权D．是君主专制的封建国家解析：材料体现的是德日在立法权上受皇帝制约，代议制并不完善，故A项错误；材料没有涉及军国主义问题，故B项错误；从柏林大学教授的话可以看出：德日都设议院，但议院权力薄弱，皇帝掌握的行政权可以控制立法权，故C项正确；德日都是君主立宪制的国家，故D项错误。
答案：C3．日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是( )A．天皇权力至高无上，支持革新派进行改革B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家C．引进西方先进科学技术，推行“文明开化”政策D．改革派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革解析：改革派掌握政权，大力引进西方先进技术，以促进日本资本主义发展，顺应了时代发展的潮流，因此取得了巨大的成功。
答案：D4．日本能够以平等条件进入19世纪末世界市场的政治前提是( )A．实施明治维新B．发动甲午战争C．引进欧美科技D．殖产兴业解析：该题考查明治维新的作用。
明治维新使日本摆脱沦为西方殖民地的民族危机，走上了独立富强的道路。
随着国力的不断增强，日本跻身于世界强国之列。
答案：A5．有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中”。
对此话最正确的理解是( )A．日本因明治维新而走向富强B．明治维新使日本在富强中走向战争C．日本因明治维新而走向战争D．明治维新使日本在战争中走向富强解析：明治维新保留了封建时代的军国主义传统，利用战争为本国资产阶级掠夺资金和市场，这是明治维新后日本资本主义迅速发展的因素之一。
高中历史专题八明治维新 3 迅速崛起的日本课后训练人民版选修1一、选择题1．日本向帝国主义过渡的主要特点是（）①政府扶植下垄断组织产生②“自由”与垄断阶段都是充分发展的必然结果③垄断组织属于工业资本与银行资本的结合④带有浓厚的封建性和军事性A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④2．“我要对诸位说，你们都拥有相同的意见法宝，那就是自由权。
”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。
但1889年颁布的《大日本帝国宪法》根本没有体现这一理念，该宪法仍规定（）A．贵族院享有立法权 B．众议院享有立法权C．天皇享有立法权 D．内阁享有立法权3．经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上了帝国主义道路，对外大肆侵略扩张。
这是因为（）A．国家保护并优先发展军事工业B．制定了外向型的经济发展战略C．建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制D．政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家4．俄日两国都以改革的方式走上发展资本主义的道路，其最主要的共同原因是（）A．资本主义生产关系的发展水平较低B．封建统治基础牢固，没有发生社会危机C．人民的反抗斗争缺乏科学理论的指导D．资产阶级与封建势力相互妥协5．有人说：“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中。
”对此话最正确的理解是（）A．日本因明治维新而走向富强B．明治维新使日本在富强中走向战争C．日本因明治维新而走向战争D．明治维新使日本在战争中走向富强二、非选择题6．阅读材料，回答问题。
材料一昔彼得为欧洲所摈，易装游法，变真而遂霸大地。
日本为俄美所迫，步武泰西，改弦而雄视东方。
此二国者，其始遭削弱与我同，其次后盛强与我异，闻日本地势近我，政俗同我，成效最速，条理尤详，取而用之，尤易措手。
——汤志韵编《康有为政论集》材料二日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。
在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。
高中历史专题八明治维新三迅速崛起的日本课后训练人民版选修1062802551．明治维新以后，日本未走上自由资本主义道路，保留了浓厚的专制主义色彩，其根本原因是（）。
A．其领导者与封建制度联系密切 B．受当时亚洲形势的影响C．对封建制度的改造极不彻底 D．日本当时尚未摆脱民族危机2．福泽谕吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的观点，反映了他（）。
①接受了西方资产阶级的天赋人权观念②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念③宣传自由平等④反对对外扩张A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④3．日本明治维新把生活习惯的西方化作为日本走向近代文明的象征和标志，因此大力提倡，产生了重要影响。
这不包括（）。
A．使日本形成了军国主义思想 B．促进了日本的近代化发展C．配合了政治、经济的改革 D．使日本生活方式更加丰富4．明治维新时期，日本设立了议会。
下列相关的叙述，不正确的是（）。
A．议会由贵族院和众议院组成B．贵族院议员有一定的身份限制C．众议院议员都是通过选举产生的D．议会享有最高的法律解释权5．“我要对诸位说，你们都拥有相同的一件法宝……那就是自由权。
”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。
但1889年颁布的《大日本帝国宪法》根本没有体现这一理念。
该宪法仍规定（）。
A．贵族院享有立法权 B．众议院享有立法权C．天皇享有立法权 D．内阁享有立法权6．经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上军国主义道路，大肆侵略扩张。
这是因为（）。
A．国家保有并优先发展军事工业B．制定了外向型的经济发展战略C．建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制D．政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家7．下表为1800表中人口变化的趋势表明日本（）。
A．已成为资本主义国家 B．工业化速度加快C．消除了封建生产关系 D．成为世界商业中心8．（2010·湖南浏阳模拟）阅读下列材料：材料一“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。
2016-2017学年高中历史专题八明治维新迅速崛起的日本课时作业人民版选修1一、选择题1．明治维新在进展资本主义经济方面最有力的方法是( )A．改革土地制度，承认土地私有B．推行殖产兴业政策，大力增进工业化C．由国家兴办军事工业和重工业D．修建铁路，开办工厂，进展外贸解析：本题考查明治维新进展经济的突出方法。
A项是前提，为工业化和进展资本主义经济提供了保障，C、D两项属于B项内容的具体化。
答案： B2．“我要对诸位说，你们都拥有相同的一件宝贝，那确实是自由权。
”这是19世纪70年代一名日本思想家提出的制定宪法的理念。
但1889年公布的《日本帝国宪法》全然没有表现这一理念，该宪法仍规定( ) A．贵族院享有立法权B．众议院享有立法权C．天皇享有立法权D．内阁享有立法权解析：1889年公布的《日本帝国宪法》规定：议会的立法必需经天皇的批准方能生效，这事实上是天皇享有立法权。
答案： C3．日本明治维新后较之明治维新前的转变有 ( )①由封建社会转变成资本主义社会②由半割据状态转变成中央集权国家③封建品级制度被形式上的身份平等所取代④资本主义文明完全取代了封建文明A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④解析：日本的改革是由下级武士领导实行的自上而下的改革，保留了大量的封建残余，故④不正确。
答案： B4．1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发觉，天皇已将自己的长发剪掉。
这件事要紧反映了天皇决心( )A．革除封建礼仪B．废除封建身份制度C．带动文明开化D．进行政治制度改革解析：本题考查学生明白得问题的能力。
这一举措表明天皇在废除陋习、学习西方生活方式方面率先垂范，推动日本的文明开化。
答案： C5．通过明治维新，日本进展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上了军国主义道路，并大肆对外入侵扩张。
这是因为( )A．国家爱惜并优先进展军事工业B．确信了外向型的经济进展战略C．成立了带有强烈封建性和军事性的政治体制D．政府把大量国营企业转让给私人经营解析：本题考查学生归纳、分析问题的能力。
第3课迅速崛起的日本预习导引知识点一资本主义的发展1．表现(1)19世纪80年代，日本出现工业革命的高潮，以纺织业为中心的轻工业部门发展迅速。
(2)以重工业企业为代表的日本财阀资本和国家资本迅速发展起来。
(3)在政府的保护下，日本较早地产生了垄断组织。
2．特点(1)主要靠国家的扶植和保护，其“自由”与垄断的阶段性很不明显。
(2)工业资本与银行资本相融合，形成三井、三菱、住友、安田四大财阀。
(3)经济发展水平和工业生产集中程度远不及西方列强。
3．局限(1)自然资源匮乏，国内市场狭小，保留大量封建残余。
(2)日本资本主义经济发展水平和工业生产集中程度都远不及西方列强。
4．影响使日本采取军事手段为国内的垄断资本获取市场和原料产地。
[深度点拨] “殖产兴业”政策的特点明治政府实行“殖产兴业”政策的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义的发展。
知识点二君主立宪政体1．背景(1)明治政府决定仿效德国制定宪法，实行专制主义统治，保护天皇政体。
(2)国内的自由民权运动高涨，呼吁制定民主宪法来推动社会发展。
2．确立(1)标志：1889年2月，明治政府以天皇“御赐”的形式，颁布了《大日本帝国宪法》。
(2)内容(3)性质：具有日本特色的、基本上属于资产阶级性质的宪法。
(4)影响①进步性：《大日本帝国宪法》是一部具有日本特色的、基本上属于资产阶级性质的宪法。
在法律上，宪法承认了人民享有选举权、担任政府官员权以及居住、通信和宗教信仰权。
②局限性：带有浓厚的封建色彩，天皇被赋予了至高无上、神圣不可侵犯的权力；按“三权分立”原则建立的议会、内阁和法院，并不能独立行使自己的权力，只是辅佐天皇行使权力的机构。
[归纳总结] 《大日本帝国宪法》的特点从背景、内容、性质和影响等方面掌握，具体表现如下：(1)从颁布背景来看：以天皇名义颁布，是以钦定的方式。
课时分层作业(十七) 迅速崛起的日本(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．明治维新使日本走向了“脱亚入欧”的道路，在经济方面既吸收了西方文明成果，又不失日本特色。
与同一时期的西方经济相比，日本经济的特色是( ) A．政府干预经济，大力扶植私人企业B．采用近代先进技术，积极发展工商业C．发展对外贸易，拓展国际市场D．发展近代教育，培养建设人才A [本题考查学生迁移知识的能力。
依据所学知识可知，同一时期西方经济实行自由主义政策，而明治政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。
] 2．日本发展工业的进程与英国工业革命最大的不同在于( )A．日本通过对外发动侵略战争，积累工业发展所需资金B．日本发展工业的重点在于重工业和军事工业方面C．日本发展工业主要以政府力量为核心D．日本发展工业引进了西方的技术设备C [与西方资本主义国家不同，日本资本主义的发展主要靠国家的扶植和保护，以政府力量为核心。
]3．日本1889年宪法规定的君主立宪制与英国的君主立宪制相比较，其显著特点为( )A．国家政体实行君主立宪制B．内阁只对天皇负责，不对议会负责C．内阁是国家权力的中心D．国家元首是军队总司令B [日本1889年宪法规定的君主立宪制与英国的君主立宪制相比，最显著的特点是国家权力的中心不同。
日本天皇是国家权力的中心，而英国国家权力的中心在议会。
]4．日本在向帝国主义过渡的过程中，未实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最重要的原因是( )A ．明治政府的领导者与封建制度联系密切B ．资产阶级还没有能力克服封建专制主义C ．倒幕运动中人民没有受到民主思想的熏陶D ．日本1889年宪法带有浓厚的封建色彩A [日本的倒幕运动，是由中下级武士领导的，倒幕之后建立的明治政府，本质上是个藩阀政府，这就使封建传统观念和专制主义政治得以保留。
《大日本帝国宪法》之所以带有浓厚的封建色彩，正是这种保留的反映。
B 、C 两项虽也属原因，但所起的作用都不如A 项重要。
三迅速崛起的日本课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求.材料一日本维新政府原本试图通过官营企业的形式进行工业化,但在官营企业亏损后即将其下放给了带有许多封建要素的民间资本,民间资本在政府的主导下向近代工业资本转化.——摘编自严立贤《日本资本主义形态研究》材料二注:（)内的数字为相对于国内总消费的百分比。
——摘编自[日］高村直助《日本纺织业史序说》（1）根据材料一和所学知识，分析日本发展近代工业的政策对日本民主政治建设所产生的影响。
,概括日本工业的发展状况，并结合以上材料和所学知识，分析其发展的原因。
1)影响:使日本资本主义发展具有浓厚的封建性，确立和巩固了日本天皇制,地主.(2）发展状况:国内生产迅速增长,国外输入占国内消费比例迅速下降（或国内消费来源由以国外输入为主转为以国内生产为主).原因:明治政府通过及时调整殖产兴业政策和引进、运用先进生产设备等措施,促进了国内资本主义经济的迅速发展;通过废除不平等条约等措施,逐步摆脱了西方列强的侵略和控制。
2。
阅读材料,完成下列要求。
材料《五条誓文》中明确载有“广兴会议,万机决于公论”“破旧有之陋习,立基于天地之公道”“求知识于世界”等内容,表明了尊重公议舆论、文明开化、开国进取的基本国策。
政府继而公布了“政体书”,其要点是将国家权力集中于中央政府,采取三权分立制等，模仿近代政治的形式。
另外，规定高级官吏每隔4年由互选而交替,致力于将公议舆论体现于制度上。
沿着这条路线，经由1869年的奉还版籍、1871年的废藩置县,完成了国内的政治统一。
同时,也进行了社会制度方面的改革,取消了封建的等级身份制和主从关系，原则上成为四民平等的社会,确立了趋向近代国民国家的体制。
—-摘编自崔世广《明治维新的思想历程刍论》(1)结合材料中《五条誓文》的内容,简要评价其历史作用.（2)根据材料并结合所学知识，概述明治维新在政治体制上进行改革的表现.(3)明治维新后,日本“模仿近代政治的形式”最终确立了怎样的政体形式？具有怎样的突出特）《五条誓文》表现了改革封建旧制度和积极向西方学习的决心,明确了日本走现（2）废藩置县，确立中央集权;废除封建身份制度,实行四民平等。
高中历史专题八明治维新 3 迅速崛起的日本成长训练人民版选修1夯基达标1.1889年日本宪法规定：“大日本帝国是由万世一系之天皇统治……天皇为国家元首，总揽统治权。
”这一规定说明日本1889年宪法（）A.使日本政体发生了巨大变化B.使日本确立了君主立宪政体C.带有浓厚的封建色彩D.适应了时代发展的需要解析：1889年《大日本帝国宪法》是带有浓厚封建性的近代亚洲第一部资产阶级宪法。
答案：C2.下列各项中，不属于1889年日本宪法内容的是…（）A.天皇是国家元首和军队最高统帅B.内阁必须对议会负责C.天皇有权召开和解散议会D.天皇可以对外宣战和媾和解析：1889年《大日本帝国宪法》规定内阁只对天皇负责。
答案：B3.《大日本帝国宪法》的主要影响是（）A.从法律上肯定了日本帝国主义的特征B.使日本政体适应了社会政治的需要C.近代天皇制在日本建立起来D.是亚洲近代第一部资产阶级宪法解析：本题主要考查对日本1889年宪法影响的理解。
作为对日本社会有着长期影响的宪法，必定适应本国社会政治的需要。
答案：B4.标志日本完成向亚洲大陆扩张第一步的事件是…（）A.通过中日甲午战争，夺取中国台湾等地B.夺取中国旅顺、大连租借权和东北筑路权C.通过日俄战争，夺取库页岛及附近岛屿D.1910年，正式吞并朝鲜解析：1910年，日本正式吞并朝鲜，使朝鲜实际上沦为殖民地。
D项符合题意。
答案：D5.下列符合日本《大日本帝国宪法》的是（）①天皇总揽统治权②议会形同虚设，没有权力③内阁拥有军队的统率权④标志着日本近代天皇政治体制的建立A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④解析：《大日本帝国宪法》规定日本的军事统帅权归天皇，故③错，排除含③选项。
答案：D6.日本确立了近代天皇政治体制，但依然实行专制主义统治，其实际表现是（）A.天皇的权力受议会制约B.军部掌握着行政大权C.天皇独立专权D.藩阀以天皇名义掌握政权解析：A、B、C不符合史实，注意日本藩阀在近代的地位。
(建议用时：30分钟)一、选择题1．明治维新是日本近代化的起点，它从一个亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚入欧”的历史转折。
这里的“脱亚入欧”是指()A．从亚洲边缘小国跻身于世界强国B．从东方国家演变为西方国家C．从封建社会过渡到资本主义社会D．从亚洲脱离并加入欧洲同盟解析：选C。
“脱亚入欧”是指明治维新使日本由封建割据、贫穷落后的弱国变成了统一的、先进的资本主义强国。
A、B、D项叙述不符合题意，排除。
2．观察下列图片，它们所反映的共同问题是()A．日本已成为东亚唯一的独立自主的国家B．明治维新使日本的军事实力增强C．日本取代欧美国家成为东亚地区的霸主D．明治维新使日本成为近代化国家解析：选B。
图中的信息只反映出日本军事实力的增强，这是明治维新的成果。
A、C、D项图片无从体现。
3．曾饱受西方列强侵略的日本，在明治维新期间就开始了对外侵略扩张的步伐，原因有()①军国主义传统的影响②经济、军事实力有所增长③国内市场狭小的要求④解决国内资源不足的问题A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④解析：选D。
结合所学知识可知，①②③④均是日本走上对外扩张道路的原因。
4．穆罕默德·阿里改革和明治维新都是为了实现近代化而进行的，下列属于二者区别的是()A．制定宪法B．创办近代工厂C．改革传统教育D．加强中央集权解析：选A。
阿里改革没有制定宪法而日本制定了1889年宪法，故A项是二者区别所在，符合题意。
B、C、D三项均为二者的共同点，故排除。
5．1889年的《大日本帝国宪法》的蓝本是()A．《权利法案》B．美国1787年宪法C．法兰西第三共和国宪法D．《德意志帝国宪法》解析：选D。
德国是通过王朝战争完成统一的，使普鲁士的封建主义传统得以保留，日本明治维新也同样保留了大量的封建残余，有着较浓厚的封建君主专制的观念。
《德意志帝国宪法》中的军国主义色彩和君主权力的突出表现，正迎合了日本统治者的需要。
6．某学者认为《大日本帝国宪法》是“成功地将政治现代化即民主化遏制在最小限度的产物”，下列宪法内容中体现这一认识的有()①日本臣民在不妨碍安宁秩序，不违背臣民义务下，有信教之自由②议会作为立法辅助机关，在制定法律时需要天皇的许可和国务大臣的署名③天皇为国家的元首，总揽统治权力④拥有相当财产的25岁以上男子有选举权A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选B。
高中历史 8.3 迅速崛起的日本课时作业人民版选修1必做题一、选择题1．下列属于19世纪末20世纪初日本四大财阀的有()①三井②住友③安田④铃木A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．明治维新使日本走向了“脱亚入欧”的道路，在经济方面既吸收了西方文明成果，又兼日本特色。
与同一时期的西方经济相比，日本经济的特色是()A．政府干预经济，大力扶植私人企业B．采用近代先进技术，积极发展工商业C．发展对外贸易，拓展国际市场D．发展近代教育，培养建设人才3．1889年的《日本帝国宪法》的蓝本是()A．《权利法案》 B．美国1787年宪法C．法兰西第三共和国宪法 D．《德意志帝国宪法》4．下列有关日本1889年宪法的表述，不正确的是()A．带有浓厚的封建性B．加强了天皇专制C．是一部资产阶级宪法D．内阁成为实际权力机构5．在1889年《日本帝国宪法》的下列规定中，具有封建性特点的是()A．万世一系的天皇总揽统治权 B．天皇不得以诏令改变法律C．天皇是军队的统帅 D．臣民在“法律范围内”享有基本人权6.日本1889年宪法规定的君主立宪制与英国的君主立宪制相比较，其显著特点为()A．国家政体实行君主立宪制B．内阁只对天皇负责，不对议会负责C．内阁是国家权力的中心D．国家元首是军队总司令7．经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上了帝国主义道路，对外大肆侵略扩张。
这是因为()A．国家保护并优先发展军事工业B．制定了外向型的经济发展战略C．建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制D．政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家8．明治维新时期，有人公开说过“失之于欧美之物，取偿于朝鲜、满洲之地”。
这表明()A．日本已摆脱欧洲列强的殖民统治 B．把朝鲜、中国当作其殖民的对象C．日本国内危机严重 D．日本要建立亚洲霸权9．下列关于日本明治维新产生的作用或影响的表述，不正确的是()A．使日本走上了发展资本主义的道路B．日本逐步收回国家主权C．为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验D．彻底铲除了日本封建残余势力10．日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是()A．天皇权力至高无上，支持革新派进行改革B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家C．引进西方的先进科学技术，推行文明开化政策D．改革派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革二、非选择题阅读下列材料：材料一李鸿章问：“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗，抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配，难道一点都不感到羞耻？”森有礼回答：“毫无羞耻之处，相反，我们对这些变革感到骄傲，这些变革绝对不是受外力强迫，完全是我国自己决定的……只要发现长处就要取之用于我国。
2019-2020学年高中历史 专题八 明治维新 三 迅速崛起的日本教案（含解析）人民版选修1教材整理1 资本主义的发展1．表现 (1)19世纪80年代，日本出现了工业革命高潮，以纺织业为中心的轻工业部门发展迅速。
(2)以重工业企业为代表的财阀资本和国家资本发展迅速。
(3)政府扶植大资本家发展为财阀，垄断组织产生。
2．特点(1)主要靠国家的扶植和保护，其“自由”与垄断的阶段性很不明显。
(2)工业资本与银行资本相融合，形成三井、三菱、住友、安田四大财阀。
(3)经济发展水平和工业生产集中程度远不及西方列强。
3．局限(1)自然资源匮乏，国内市场狭小，保留大量封建残余。
(2)日本资本主义经济发展水平和工业生产集中程度都远不及西方列强。
4．影响使日本采取军事手段为国内的垄断资本获取市场和原料产地。
[深度点拨] “殖产兴业”政策的特点明治政府实行“殖产兴业”政策的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义的发展。
教材整理2 君主立宪政体1．背景(1)明治政府仿效德国制定宪法，实行专制主义统治。
(2)自由民权运动呼吁制定一部民主宪法来推动社会发展。
2．确立(1)标志：1889年2月，明治政府以天皇“御赐”的形式，颁布了《大日本帝国宪法》。
(2)内容性质：具有日本特色的、基本上属于资产阶级性质的宪法。
(4)评价①进步性：承认人民享有选举权等一些权利和自由。
②局限性：带有保守和浓厚的封建色彩。
[课中思考] 阅读教材P 113“学习思考”，读《大日本帝国宪法》有关条款，想一想天皇在日本国家中居于什么样的地位。
【提示】 天皇作为国家的元首，其职位世袭。
大体上仍保持着封建时代专制君主所享有的“神圣不可侵犯”的权威，集行政、立法、司法和军事统帅等大权于一身，是国家的最高统治者。
但天皇也受到宪法中相关条款的制约，并不直接行使统治权，而是通过国务大臣来统治。
2016-2017学年高中历史专题八明治维新 8.3 迅速崛起的日本课时作业人民
版选修1
一、选择题
1．明治维新在发展资本主义经济方面最有力的措施是( )
A．改革土地制度，承认土地私有
B．推行殖产兴业政策，大力促进工业化
C．由国家兴办军事工业和重工业
D．修建铁路，开办工厂，发展外贸
解析：本题考查明治维新发展经济的突出措施。
A项是前提，为工业化和发展资本主义经济提供了保障，C、D两项属于B项内容的具体化。
答案： B
2．“我要对诸位说，你们都拥有相同的一件法宝，那就是自由权。
”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。
但1889年颁布的《日本帝国宪法》根本没有体现这一理念，该宪法仍规定( ) A．贵族院享有立法权B．众议院享有立法权
C．天皇享有立法权 D．内阁享有立法权
解析：1889年颁布的《日本帝国宪法》规定：议会的立法必须经天皇的批准方能生效，这实际上是天皇享有立法权。
答案： C
3．日本明治维新后较之明治维新前的变化有 ( )
①由封建社会转变为资本主义社会②由半割据状态转变为中央集权国家③封建等级制度被形式上的身份平等所取代④资本主义文明完全取代了封建文明
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
解析：日本的改革是由下级武士领导实行的自上而下的改革，保留了大量的封建残余，故④不正确。
答案： B
4．1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。
这件事主要反映了天皇决心( )
A．革除封建礼仪 B．废除封建身份制度
C．带动文明开化 D．进行政治制度改革
解析：本题考查学生理解问题的能力。
这一举措表明天皇在废除陋习、学习西方生活方式方面率先垂范，推动日本的文明开化。
答案： C
5．经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上了军国主义道路，并大肆对外侵略扩张。
这是因为( )
A．国家保护并优先发展军事工业
B．确定了外向型的经济发展战略
C．建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制
D．政府把大量国营企业转让给私人经营
解析：本题考查学生归纳、分析问题的能力。
日本走上军国主义和侵略扩张的道路是多方面的，但最重要的是明治维新改革不彻底，保留了幕府时代的军国主义传统，天皇权力扩大，中下层武士为主的倒幕派掌握政权，使具有强烈的封建性和军事性的近代天皇制建立。
答案： C
6．明治维新使日本走向了“脱亚入欧”的道路，在经济方面既吸收了西方文明成果，又兼日本特色。
与同一时期的西方经济相比，日本经济的特色是( )
A．政府干预经济，大力扶植私人企业
B．采用近代先进技术，积极发展工商业
C．发展对外贸易，拓展国际市场
D．发展近代教育，培养建设人才
解析：本题考查学生迁移知识的能力。
依据所学知识可知同一时期西方经济实行自由主义政策，而明治政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。
答案： A
7．明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。
这反映了当时的日本( ) A．用西方文明提升国民的知识水平
B．引进西方文化以强化统治
C．本土文化与西方文化的多元共存
D．西方文明占据主导地位
解析：传统服饰“和服”与西服、酒吧与茶室、西洋歌剧与传统歌舞会都能见到，说明当时的日本是本土文化与西方文化并存。
答案： C
8．下列关于日本明治维新产生的作用或影响的表述，不正确的是( )
A．使日本走上了发展资本主义的道路
B．日本逐步收回国家主权
C．为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验
D．彻底铲除了日本封建残余势力
解析：日本明治维新具有浓厚的封建性；日本教育改革强调效忠天皇，向学生灌输忠君思想；军队追求武士道精神，宣布效忠天皇等。
故D不正确。
答案： D
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一19世纪中期开国的日本
材料二1884年，日本思想家福泽谕吉在《脱亚论》一文中说：“为今日计，我国不能再盲目等待邻国
达成文明开化，共同振兴亚细亚，莫如与其脱离关系而与西洋文明共进退。
支那(指中国)和朝鲜是日本的邻邦，同他们打交道用不着特别客气，完全可以模仿西洋人的方式处理。
……我们日本人要……谢绝亚细亚东
方的恶友。
”福泽谕吉的观点被称为“脱亚入欧论”。
材料三19世纪70年代以后反映日本社会发展状况的有关图片
请回答：
(1)据材料一分析19世纪中期日本面临怎样的内外形势？
(2)依据材料二和材料三简要指出，日本政府为实现“脱亚入欧”的目标而采取了哪些重大措施？对日
本社会发展产生了哪些积极作用？解析：本题考查学生准确从题目提供的图文材料中最大限度地获取有效信息，并运用所学知识理解和
分析问题的能力。
第(1)问，要观察地图左上角的注释，从内、外两个方面分析日本面临的形势。
第(2)问要充分利用材料提供图片所提示的答题范围，结合教材进行归纳概括，作答要抓住题干要求，从社会发展的角
度去分析。
答案：(1)19世纪中期，西方列强入侵日本，日本被迫接受美国的开港要求，面临严重的民族危机。
另一方面，国内幕府统治面临严重危机，倒幕派在西南强藩的组织下积极准备武装倒幕。
(2)措施：废除领主土地所有制，承认土地私有；推行殖产兴业政策，大力促进工业化；改革学制，实行
义务教育；实行君主立宪，确立近代天皇政治体制。
作用：推动了日本的近代化进程(或从农业社会向工业社
会的转变)，实现了富国强兵，摆脱了民族危机。
附：教材问题解答
一、自我测评(教材P116)
简述日本1889年宪法的主要内容。
提示：天皇神圣不可侵犯，是国家最高的统治者，集行政、立法、司法和军事统帅权于一身；日本臣
民有居住、言论、出版、集会、选举和被选举等权利和自由；大日本帝国议会由贵族院和众议院组成，担任贵族院议员的主要是皇族、华族等；众议员根据选举法选举产生；内阁只对天皇负责，而不对议会负责；法
官由天皇任免。
二、材料阅读与思考(教材P116)
1．明治维新后，哪些有利因素使日本能逐步废除不平等条约？
提示：国内：明治维新消除了国内封建割据，建立了中央集权国家；日本经济、军事实力增强；人民
要求废除不平等条约的呼声日益高涨；取得了中日甲午战争的胜利；在外交上施展伎俩，纵横捭阖。
国际：欧美列强对日政策出现多元化趋势，欧美之间矛盾重重；美俄与日本利害冲突不大。
2．日本是如何“挤进了帝国主义俱乐部”的？
提示：明治维新壮大了自身的经济和军事实力，在外交上废除了不平等条约；军事上吞并朝鲜，打败
清政府和俄国。
