《运动的描述》人教版优秀课件1

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[人教版]《运动的描述》优秀课件1

3、“太阳东升西落”，太阳的运动以_地__球___为参照物 4、“月亮穿过云层”，月亮的运动以_云__层___为参照物 5、小李静坐在奔驰的火车中,看到路旁的树木在急速地 ___向_后____去(向前或向后)
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参照物的选择原则：
➢描述物பைடு நூலகம்的运动时，选谁为参照物，就假定它是不动的。
➢参照物可以选择除了自身以外的任何物体（运动和静止的物体都可以作为参照物）
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当堂检测
1.甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是
静止的，路旁的树木是
运动的描述
形形色色的运动
一、机械运动：
1. 定义：物理学里把物体位置的变化叫机械运动。 2.机械运动是宇宙中最普遍的现象。
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[人教版]《运动的描述》优质课件1

人［教名版师必课修堂1教学第］一［章人运教动版的］描《述运动第的1描节述质点》优参质考课系件1坐（标完系整(版共2P1P张T)PPT)
2. 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行
员能抓住子弹的原因是 ( B )
A.飞行员反应快 B.子弹相对飞行员是静止的 C.子弹已经飞行的没劲了 D.飞行员有手劲
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为参考系，那么，根据上述观察到的现象可说明( D )
A.甲车不动，乙车向东运动 B.乙车不动，甲车向东运动 C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动
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三、参考系［名师课堂教学］［人教版］《运动的描述》优质课件1（完整版PPT)
1、参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体叫做参考系。
物体的运动都是相对参考系而言的，这就是运动的相对性 2、选取不同的参考系来观察同一物体的运动，结果可能会有所不同
A. 运动中的地球不能看成质点，而原子核可以看成质点
B. 研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看成质点

新教材《运动的描述》PPT精美课件人教版1

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•
1.用这一自然概念理解书法，具体可感，真实可信，但这种一一对应的关系毕竟有限。因为，它只能停留在书法具体点画外形的层面，一旦超出点画外形，进入到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时，这种以物对应的办法就陷入了尴尬。于是，书法理论的构建中就出现了“第二自然”，即“胸中自然”。
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位移与路程的区别与联系
路程
位移
表示质点通过的实物理意义际轨迹长度的物理
量
表示质点位置的变动的物理量
标量(只有大小没有矢量(即有大小又有方向) 区别标矢性方向)
大小联系
不仅与质点的初末位置有关,还与路径有关
与质点的运动路径无关，
只与初位置、末位置有关.
1.单位都是米 2.只有当质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程 3.都是过程量 4.都是描述质点运动的空间特征
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操场跑道
100米起点
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终点
400米起点
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再细算，一昼夜有86400秒，那么，一“须臾”等于2880秒（48分钟），一“弹指”为7.2秒，一“瞬间”为0.36秒，一“刹那”却只有0.018秒。
（1）时间的测量：在实验室常用秒表和打点计时器．
（2）时间的单位：秒(S) 分(min) 小时(h)

[人教版]《运动的描述》实用课件1

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人［教名版师高课中堂物教理学必］修［一人第教一版章］《运运动动的的描描述述1.3》运实动用快课慢件的1描（述完整--版速度PP课T)件 PPT（共18张P PT）
四、速率
1.速率：（1）定义：瞬时速度的大小（2）是__标_量（3）汽车的速度计显示的是速__率___
问题：
前面我们学过了描述物体运动的两个物理量：时间和位移，而不同运动，快慢程度往往并不相同，那如何来比较运动的快慢呢?
归纳总结：如何判断谁运动的快?
方法一：位移 s 相同，比较时间 t 的大小。方法二：时间 t 相同，比较位移 s 的大小。 ➢办法：以单位时间作为标准，比较在单位时间内的位移。
结论：可以用单位时间内的位移来描述物体运动的快慢。
一、速度
1、定义：位移与发生这个位移所用时间的比值
2、公式： v x t
比值定义法， v 与△x、△t 没有决定关系
3、国际单位：m/s 或m·s-1（米每秒） 4、常用单位：km/h（千米每时）、cm/s（厘米每秒）
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思考在公式 v x 中，如果时间非
常小，t 接近于零 t，表示的是某一瞬
间，这时的速度称为瞬时速度
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2.常说的“速度”，可能指: “平均速度”、“瞬时速度”或“速

人教版初中物理课件《运动的描述》ppt完美课1

2.过程与方法
能用实例解释机械运动及其相对性。
3.情感态度与价值观
认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，
建立唯物主义世界观。
地壳运动
哈雷彗星、飞奔的猎豹、爬行的蜗牛，它们的运动有没有共同点，共同点是什么？
哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？根据它们在照片上的位置是否变化来判断。
作为参照物？
升起地面；奔驰地面
；
静靠车
；后退车
。
3、在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一粒正在飞行的子弹！，我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。
机械运动
共同特点：
它们的位置随时间不断地发生变化。
在物理学里,物体位置随时间的变化叫机械运动。
机械运动是最简单的一种运动形式，是学习其他各种运动的基础。
思考下列问题：
1、哈利波特是在飞吗？什么带着它飞的？
2、哈利波特相对于他的坐骑来说是运动的，还是静止的？
参照物
1.在研究机械运动时，我们要选择一个假定不动的物体作为标准。这个用来作为标准的物体，叫做参照物。
物体的运动和静止是相对的。判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
成语故事中的“运动和静止”
你知道“刻舟求剑”的故事吗？最后主人公没有找到剑是因为他不明白怎样的物理道理？
请举出一些你身边的有关“运动和静止的相对性”的例子。
抢答
1、一千多年前，唐朝的大诗人李白曾在芜湖
感叹长江的壮美景观:“天门中断楚江开，碧

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高中物理人教版必修一第一章《运动的描述》全部课件（共7个PPT）1
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3．关于质点运动的位移和路程，下列说法正确的是（
）
A．质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段，是矢量。
B．路程就是质点运动时实际轨迹的长度，是标量。
5．关于质点的位移和路程，下列说法正确的是（） A．位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向。 B．路程是标量，也是位移的大小。 C．质点做直线运动时，路程等于其位移的大小。 D．位移的数值一定不会比路程大。
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1.2时间和位移（1）
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学习目标:
1. 知道时间和时刻的含义以及它们的区别，知道在实验中测量时间的方法。
课堂训练：
1．以下说法中正确的是（） A．两个物体通过的路程相同，则它们的位移的大小也一定相同。 B．两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能相同。 C．一个物体在某一运动中，位移大小可能大于所通过的路程。 D．若物体做单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程。
高中物理人教版必修一第一章《运动的描述》全部课件（共7个PPT）1
2. 知道位移的概念。知道它是表示质点位置变动的物理量，知道它是矢量，可以用有向线段来表示。

(新教材)运动的描述ppt优质课件人教版1

人教高一物理必修一第一章运动的描述位置变化快慢的描述-速度 13张ppt
平均速度
平均速率
物理描述物体运动快慢和方意义向的物理量，是矢量
公式
平均速度
位移时间
方向
与位移方向相同
描述物体运动快慢的物理量，是标量
平均速率
路程时间
无方向
联系
（1）单位都是m/s （2）单向直线运动中，平均速度的大小等于平均速率
•
8. 人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。
三.平均速度（v ）
1.定义式： v x t
2.粗略的描述物体运动
三.瞬时速度（vt ）
1.定义式： vt x t
2.精确的描述物体运动
人教高一物理必修一第一章运动的描述位置变化快慢的描述-速度 13张ppt
人教高一物理必修一第一章运动的描述位置变化快慢的描述-速度 13张ppt
四.速率和平均速率
•
2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。
•
3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。
共同点联系
方向与位移的方向相同，方向就是物体的运动方向，与运动方向不一定相同不一定与位移方向相同
描述物体运动的快慢和方向，都是矢量，单位都是m/s
（1）当位移足够小或时间足够短时，可以认为瞬时速度就等于平均速度（2）匀速直线运动中平均速度等于瞬时速度

人教版高中物理必修1课件：(基础1)运动的描述(一)(共28张PPT)[优秀课件资料]

知识讲解
8、一个皮球从2m高处落下，与地面相碰后反弹跳起0.5m，则此过程中皮球通过的路程为 m,位移为 m，该球经过与地面多次碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中，皮球的位移是 m．(2.5 1.5 2)
知识讲解
9、某人沿半径为50m的圆形跑道运动，从A点出发，顺时针跑了半圈，经过B点到达C 点，如图所示．这个人跑过的路程是多少？跑过的位移是多少？若这个人沿跑道顺时针再由C点出发跑一圈后再第二次到C点，则跑过的总路程和位移又各是多少？ (50π 100 150π 100)
④如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，
就可以把物体看做质点
A．①③
B．②④ C．①④ D．②③
知识讲解
2、下列说法正确的是（）ABC A．甲、乙两人均以相同的速度向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的 B．甲、乙两人均以相同的速度向正东方向行走，若以乙为参考系，则甲是静止的 C．两辆汽车在公路上同向直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系可能是其中一辆汽车 D．两人在公路上行走，且速度大小不同，方向相同，则选择其中任一人为参考系，两人都是静止的
课后练习
2、下列说法中正确的是（）ACD Ａ．研究物体的运动，首先必须选定参考系Ｂ．参考系必须选择地面Ｃ．研究同一物体的运动时，选取地面或相对地面静止的物体为参考系，所得出的关
于物体运动的结论是相同的Ｄ．选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的
课后练习
3、下列关于位移和路程的说法，正确的是（）CD A．位移是矢量，路程是标量，但位移的大小和路程总是相等 B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动 C．位移仅取决于始末位置，而路程取决于实际运动路线 D．在某一运动过程中，物体经过的路程总大于或等于物体位移的大小

运动的描述ppt课件

二、参照物
1.参照物人们判断物体的运动和静止，总要选取某一个物体作为标准。如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫作参照物。在上面的例子中，如果以旁边的列车为标准，你乘坐的列车就是运动的；如果以地面为标准，你乘坐的列车就是静止的。
A．“看山恰似走来迎”是以地面为参照物 B．“仔细看山山不动”是以船为参照物 C．“是船行”说明船总是运动的 D．山“走来迎”和“不动”是因为选择不同的参照物
【详解】A．“看山恰似走来迎”意思是说“山”在运动，山相对地面的位置没有发生变化，因此不是以地面为参照物，故A错误； B．“仔细看山山不动”意思是说“山”是静止的，但山相对船的位置发生了变化，因此不是以船为参照物，故B错误； C．作者与船之间没有位置变化，船相对于作者是静止的，“是船行”指船在运动，可以选山为参照物，故C错误； D．运动与静止是相对的，山“走来迎”和“不动”是因为选择不同的参照物，故D正确。故选D。
导入新课
一、机械运动
夜空中的彗星、飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛…….这些运动的物体都有一个共同的特点，就是它们的位置随时间不断地发生变化。
一、机械运动
1.机械运动
机械运动是指宏观物体的运动。
在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫作机械运动。
教案摘抄位置变化包括两种情况 ①物体与参考标准的距离发生了变化。 ②物体间的距离不变,但物体与参考标准间的方位发生了变化。如月球绕地球的运动。
三、运动和静止的相对性
1.运动和静止的相对性我们一般说房屋是静止的，是以地面为参照物，若以太阳为参照物,房屋是运动的。因此对于同一个物体，选取的参照物不同，物体的运动和静止情况也往往不同，这就是运动和静止的相对性。

[人教版]《运动的描述》课件1

第一章机械运动
第二节运动的描述
在美国电影《生死时速》中，一辆正在行驶的公共汽车被恐怖分子安装了炸弹，只要车速低于50km/h炸弹就会爆炸，如何将车上的乘客安全撤离公共汽车呢？
珠穆朗玛峰正以平均每年 1.8cm的速度上升
日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.9cm
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作业：
人［教名版师运课动堂的教描学述］P［PT人课教件版6］《运动的描述》课件1 （完整版PPT)
1号：物体 2号：参照
物 3号：运动情况
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1号：物体
2号：指出参照物
3号：运动情况
人［教名版师运课动堂的教描学述］P［PT人课教件版6］《运动的描述》课件1 （完整版PPT)
下列说法中，正确的是（）
A.选地面参照物，受油机是静止的 B.选受油机为参照物，加油机是静止的 C.选加油机为参照物，受油机是运动的 D.选地面为参照物，加油机时静止的
5.我国发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果
以月球为参照物，它是
的。
而以地球为参照物，则它是
的。
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地球及其他一切天体都是处于 _不_停__的__运__动__和_发__展__中．

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1.2 运动的描述
人教版第一章机械运动
机械运动：物体位置随时间变化的运动
宏观上的物体（能看到的物体）
位置随着时间不断变化，所以都在做机械运动
机械运动：物体位置随时间变化的运动
微观上：
宏观上的物体（能看到的物体）
生命运动
不属于机械运动
例题：如图所示的各种运动中，属于机械运动的（ B ）
A、铁生锈了 B、马儿在草原上奔跑 C、鲜花怒放 D、五四运动
例1.2017年4月20日，中国首个货运飞船“天舟一号”在海南
文昌发射升空，升空后，“天舟一号”与空间站“天宫二号”成
功实现了交会对接，如图为对接模拟图，对接后“天舟一号”
相对以下哪个参照物是静止的（）
C
A.地球 C.“天宫二号”
B.“天舟一号” D.太阳
例2. 李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。诗句中，先后选择的参照物是（ A ）
A.行船和岸边 C.岸边和行船
B.都是岸边 D.都是行船
例3. 《浣溪沙》一词中写道：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。这两句中，为什么作者先说山动，后面又说不动，先后选择的参照物是（ A ）
A.行船和岸边 C.岸边和行船
Байду номын сангаас
B.都是岸边 D.都是行船
判断物体是运动还是静止：
①选定参照物 ②判断物体相对于参照物的位置是否发生变化有变化 → 物体运动无变化 → 物体静止
【试一试】将课本放在桌子上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考以下两个物体： 1、以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、以课本为参照物，文具盒是静止的还是运动的？
物体运动和静止的相对性包括三层含义： 1、运动是绝对的，一切物体都在运动。 2、静止是相对的。 3、物体的运动是相对的，选择的参照物不同，运动和静止情况是不同的。
参照物：在判断物体是运动还是静止时，首先要选择某一物体作为标准，这个被选作标准的物体，叫做参照物。
参照物：在判断物体是运动还是静止时，首先要选择某一物体作为标准，这个被选作标准的物体，叫做参照物。
参照物的选择：
①参照物的选择可以是任意的
位置变化 → 运动位置没有变化 → 静止
一旦被选定为参照物，那就假定它是静止的再来判断所研究对象与参照物之间的位置关系
例1. 两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在
向东行驶，如果地面作为参照物，则下列说法正确的是（ B ）
A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢
照物，看到汽车运动的轨迹为（ A ）
A.
B.
C.
D.
例3.在2008年北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示，根
据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ D ）
A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动 C.乙火炬一定静止 D.乙火炬一定向左运动
在描述同一物体运动情况时，参照物不同，结论往往不同物体的运动和静止是相对的
例4.小明坐在以30m/s向东行驶的列车上，小华骑自行车以5m/s的速度向东行驶。（1）以小明为参照物，火车怎样运动？（2）以火车为参照物小华怎样运动？（3）以火车为参照物，路边的树木怎样运动？
例2.一辆汽车在水平的公路上向右作匀速直线运动，一个热气球正位于公路的正上方并沿竖直方向匀速上升，则热气球上的人以气球为参
参照物的选择：
参照物的选择可以是任意的（任意性）
不以研究对象作为参照物（排己性）
在通常的情况下，我们会选择地面或者相对于地面静止的物体作为参照物（方便性）一旦被选为参照物，则假定该物体静止(假定性）
注意(其他）：
*研究比较两个物体运动状态时，必须选择同一参照物（同一性） *选择的参照物不一样，结论可能不唯一（不唯一性）