如何较强未成年人网络安全与道德教育
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2024年加强未成年人思想道德教育工作行动计划一、背景分析未成年人思想道德教育工作对于培养和践行社会主义核心价值观,促进未成年人全面发展具有重要意义。
然而,当前社会中存在着一些问题,如网络、媒体的影响力增强、家庭教育的缺失、学生自我管理的能力不足等方面的问题,给未成年人思想道德教育工作带来了一定的挑战。
因此,制定并实施加强未成年人思想道德教育工作的行动计划是当务之急。
二、目标及任务1. 目标:通过加强未成年人思想道德教育工作,使未成年人牢固树立社会主义核心价值观,增强法治意识,具备自我保护能力和创新创造能力。
2. 任务:a. 建设完善的工作体系和机制,为未成年人的思想道德教育提供有力支持。
b. 加强师资队伍建设,提高教师的思想道德素质和教育教学能力。
c. 打造全民参与的未成年人思想道德教育社会共同体,构建教育共治格局。
d. 加强与家庭、社会、媒体的合作。
三、具体措施1. 建立健全工作体系和机制a. 提升政府对未成年人思想道德教育工作的重视程度,加大投入力度。
b. 设立专门机构负责协调、组织和推进未成年人思想道德教育工作,建立工作台账和评估体系,形成科学高效的工作机制。
c. 建立信息化平台,实现教育资源共享和信息互通,提高工作效率和效果。
2. 健全师资队伍建设a. 提高教师的思想道德素质和教育教学能力,加强对新教育理念和方法的培训。
b. 加强教师队伍建设,提高教师的待遇和职业发展空间,吸引更多优秀人才从事未成年人思想道德教育工作。
3. 构建社会共同体a. 加强与家庭的合作,鼓励家长积极参与未成年人思想道德教育。
建立家庭教育辅导机构,提供家庭教育指导和帮助。
b. 引导社会各界关注未成年人思想道德教育,加强社会组织的建设和服务,提供丰富多样的教育资源和活动。
c. 加强与媒体的合作,引导媒体传播积极健康的价值观和文化,开展宣传教育活动。
4. 建立长效机制a. 加强对未成年人思想道德教育工作的监督和评估,及时发现和解决问题。
网络安全保护未成年人的最佳方法随着互联网的普及和发展,未成年人使用网络的比例也越来越高。
然而,网络世界中存在着各种各样的安全隐患,对未成年人的身心健康和个人信息安全构成了威胁。
因此,保护未成年人的网络安全成为了亟待解决的问题。
本文将探讨网络安全保护未成年人的最佳方法。
一、家庭教育的重要性家庭教育是保护未成年人网络安全的基础。
家长应该加强对孩子的网络教育,教导他们正确使用网络,提高他们的网络安全意识。
家长可以通过以下几个方面来实施网络安全教育:1. 建立良好的家庭网络环境:家长应该为孩子提供一个安全、健康的网络环境,安装网络过滤软件,屏蔽不良信息,限制孩子上网的时间和内容。
2. 培养正确的网络价值观:家长应该教育孩子要尊重他人的隐私,不泄露个人信息,不参与网络欺凌和网络暴力行为。
3. 监督和引导孩子上网:家长应该时刻关注孩子的上网行为,监督他们的网络活动,及时发现并纠正不良行为。
二、学校教育的重要性学校教育是保护未成年人网络安全的重要途径。
学校应该加强网络安全教育,提高学生的网络安全意识和技能。
学校可以通过以下几个方面来实施网络安全教育:1. 开设网络安全课程:学校可以开设网络安全课程,教授学生如何正确使用网络,如何防范网络攻击和网络诈骗。
2. 组织网络安全活动:学校可以组织网络安全知识竞赛、演讲比赛等活动,提高学生对网络安全的关注和重视。
3. 建立网络安全巡查制度:学校可以建立网络安全巡查制度,定期检查学生的网络使用情况,及时发现并处理网络安全问题。
三、社会机构的参与社会机构的参与是保护未成年人网络安全的重要保障。
社会机构可以通过以下几个方面来参与网络安全保护工作:1. 媒体宣传:媒体可以加大对网络安全的宣传力度,提高公众对网络安全的认识和重视,引导未成年人正确使用网络。
2. 社会组织活动:社会组织可以组织网络安全知识讲座、培训班等活动,提高未成年人的网络安全意识和技能。
3. 政府监管:政府应该加强对网络安全的监管,制定相关法律法规,加大对网络违法行为的打击力度,保护未成年人的合法权益。
如何在互联网上保护未成年人的安全现代社会依赖互联网的程度越来越高,而对于未成年人来说,互联网可能带来一些安全隐患。
因此,保护未成年人的网络安全成为了一个重要的议题。
本文将探讨如何在互联网上保护未成年人的安全,并提供一些实用的建议。
1. 给予家长监护责任家长是保护未成年人的第一道防线,他们有责任和义务监护孩子在互联网上的行为。
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道,了解他们的上网习惯和需求,并告诉他们互联网的潜在危险。
此外,家长还应该选择适合孩子年龄的内容过滤软件来限制孩子访问不良信息的能力。
2. 教育未成年人如何使用互联网除了家长的辅助,学校和教师在培养未成年人正确使用互联网的意识方面也起着重要作用。
学校应该将网络安全教育纳入课程中,教导学生如何评估网络信息的可信度,如何保护个人隐私,以及避免上当受骗等。
此外,学校还可以组织专题讲座或家长会,向家长普及网络安全知识和技巧。
3. 建立健全的法律法规政府应加强监管,制定相关的法规和措施来保护未成年人的网络安全。
法律法规应明确未成年人的互联网权益,规范网络服务提供商的行为,并对涉及未成年人的不良信息进行严厉打击。
此外,还可以建立一套网上举报机制,鼓励公众积极参与保护未成年人的网络安全。
4. 构建安全的网络环境网络服务提供商应该承担起责任,加强对未成年人的保护。
他们应该开发和推广安全的网络产品和服务,限制和屏蔽未成年人访问不良信息的能力,加强对用户身份的验证,并对不良信息进行举报和处理。
此外,网络服务提供商还应定期组织网络安全知识培训,提高他们的安全意识和应对能力。
5. 引导未成年人良好上网行为除了限制未成年人接触不良信息的能力,我们还可以引导他们养成良好的上网习惯。
例如,告诉他们不要随意泄露个人信息,不要相信陌生人的信息,不要频繁暴露自己的实时位置等。
此外,还可以倡导未成年人遵守网络规范和道德,不参与网络暴力、欺凌等行为。
综上所述,保护未成年人的网络安全是我们每个人的责任。
如何帮助孩子树立正确的网络安全观念网络已经成为现代社会的重要组成部分,孩子们正逐渐接触和使用网络。
然而,网络的普及也带来了诸多安全隐患。
如何帮助孩子树立正确的网络安全观念,成为了每个家长和教育者共同面临的任务。
本文将从多个角度探讨如何有效地培养孩子的网络安全意识。
一、加强对网络风险的认识首先,我们应该帮助孩子认识到网络存在的风险和危害。
网络不仅仅是一个信息和娱乐的工具,同时也是一个存在各种安全风险的空间。
家长可以通过演示、案例和亲身经历等方式,向孩子展示网络上的虚假信息、网络欺诈、网络暴力等问题。
二、教育孩子辨别真假信息在互联网的世界里,信息传播得快而广,孩子们易受到虚假信息的误导。
因此,我们应该教育他们学会辨别真假信息。
可以通过与孩子一起查找可靠的信息源,让孩子了解如何验证信息的可信度。
通过培养孩子的批判性思维能力,让他们能够独立判断信息的真实性和准确性。
三、强调个人隐私的保护个人隐私泄露是网络安全的一个重要问题。
我们需要教导孩子保护自己的个人隐私,不随意提供自己的个人信息。
孩子应该懂得在网络上不随意留下个人信息,警惕陌生人的联系和索取个人信息的行为。
同时,也要教育孩子如何设置复杂的密码,并定期更换密码,以保护账户的安全。
四、约束孩子的上网时间和行为合理约束孩子的上网时间和行为,也是帮助孩子树立正确网络安全观念的一个重要措施。
孩子上网时间过长可能会导致对网络的沉迷,影响学习和身心健康。
我们可以和孩子制定上网时间的规定,并且监督孩子的上网行为。
同时,鼓励孩子参与其他丰富多样的活动,培养他们的多元兴趣,减少对网络的依赖。
五、与孩子建立良好的沟通和信任与孩子建立良好的沟通和信任是培养孩子正确的网络安全观念的基础。
家长应该与孩子保持频繁的沟通,了解他们在网络上的遭遇和困惑,及时解答他们的疑问。
同时,我们也要尊重孩子的隐私和独立性,与他们建立相互信任的关系,让他们能够主动地向我们寻求帮助和分享网络经验。
培养小学生的网络道德与文明使用意识近年来,随着互联网的普及和发展,越来越多的小学生开始接触网络世界。
然而,网络的便利性也带来了一系列问题。
为了保障小学生的网络安全,培养其网络道德与文明使用意识变得尤为重要。
本文将就此问题展开讨论,提出一些有效的培养方法。
一、加强网络安全教育首先,我们需要加强小学生的网络安全教育,让他们了解网络世界的危险性。
在课堂上,可以通过讲解网络诈骗、个人信息保护等案例,让学生认识到网络的风险,并告诫他们不要轻易透露个人信息。
同时,教育学生保护自己的隐私,不随意与陌生人交流或添加陌生人为好友。
通过这种方式,可以帮助小学生树立正确的网络安全意识。
二、引导正确使用网络其次,引导小学生正确使用网络也是十分重要的。
学校可以组织开展关于网络使用的指导课程,教授学生如何搜索资料、合理利用网络资源,并且强调对于网络上的信息要进行筛选和判断。
此外,还可以鼓励学生利用网络进行学习,并教导他们遵守相关的网络使用规定与法律法规。
通过这些引导,可以培养小学生对网络的正确利用意识。
三、倡导文明网络行为除了培养小学生正确使用网络的意识外,我们还应该倡导文明网络行为。
在家长、教师和学生中,要强调网络上言行举止的规范,并且要养成良好的网络礼仪习惯。
在学习和交流中,不使用侮辱、攻击等不文明的言辞,积极传递正能量。
同时,要加强对网络暴力、网络欺凌等不良行为的教育,帮助学生远离网络霸凌等现象。
四、家校合作,加强监督引导在培养小学生的网络道德与文明使用意识过程中,家校合作起着重要的作用。
学校与家长应密切配合,加强对小学生在网络使用方面的监督和引导。
学校可以定期举办家长会,向家长介绍网络教育的重要性,并分享一些网络安全知识。
同时,家长也应该与孩子进行深入的沟通,了解他们在网络上的表现和遇到的问题,及时给予指导和解答。
五、设立网络伦理课程除了课堂上的网络安全教育之外,学校还可以设立专门的网络伦理课程,培养小学生的网络道德意识。
如何有效解决网络问题保护未成年人健康成长随着科技的迅猛发展,网络已经成为人们生活的重要组成部分。
然而,网络上存在着一系列的问题,尤其是对未成年人的影响更加不容忽视。
这些问题范围广泛,包括不良信息、网络成瘾、网络暴力等。
为了保护未成年人的健康成长,我们需要采取有效的措施来解决这些网络问题。
一、加强家庭教育家庭是孩子成长的重要场所,家庭教育在解决网络问题上起着至关重要的作用。
家长应重视对孩子的网络教育,对未成年人进行正确的网络道德教育和使用规范培养。
家长可以通过与孩子共同学习、限制上网时间、监督在线活动等方式来有效管理孩子的网络使用。
二、建立学校教育除了家庭教育,学校也应该加强对未成年人的网络教育。
学校可以开设相关课程,教授网络素养、信息伦理等知识。
同时,可以组织网络安全讲座、座谈会等活动,让学生了解网络问题的危害,并学会正确使用网络。
三、加强政府监管政府在网络监管方面应该加强力度。
建立起一套完善的网络监管系统,加强对互联网企业的监管,规范网络平台上的内容。
同时,制定相关法律法规,明确网络行为标准,对涉及未成年人的网络问题进行惩处。
四、培养良好上网习惯未成年人应该培养良好的上网习惯。
他们应该明智地选择上网内容,避免浏览不良信息。
同时,应该注意网络时间的把握,不沉迷于网络,合理安排学习和娱乐活动。
五、加强社会共治保护未成年人健康成长不仅仅是家庭、学校和政府的责任,社会的力量也起着重要的作用。
社会各界应积极参与到保护未成年人网络安全的事业中,组织相关活动宣传网络安全知识,提高未成年人及其家长的网络安全意识。
六、信息技术教育随着科技的进步,未成年人应该接受信息技术教育。
他们需要学习网络知识、网络安全和隐私保护等方面的技术,了解网络世界的规则与准则。
这样,他们可以主动应对网络问题,提高自身的网络素养。
七、建立多方合作机制解决网络问题需要各方的共同努力。
家庭、学校、政府、社会组织和互联网企业等各方应建立合作机制,联合起来共同解决网络问题,并分享经验和资源。
怎样保护未成年人的网络安全网络安全是当代社会中的一项重要议题,而对于未成年人来说,网络安全尤为重要。
未成年人在网络世界中面临着许多潜在的风险和挑战,如网络欺凌、网络成瘾、不良信息获取等。
为了保护未成年人的网络安全,我们需要采取一系列的措施。
一、家庭教育的重要性家庭是孩子的第一所学校,家庭教育对于保护未成年人的网络安全至关重要。
家长应当积极关注并参与孩子在网络上的活动,建立起开放和信任的沟通渠道。
家长还应当加强对孩子的网络教育,教导他们正确使用网络,不点击不明链接,不泄露个人信息,不轻易接受陌生人的好友申请等。
二、学校教育的作用学校是未成年人接受教育的重要场所,也是他们接触网络的主要环境之一。
学校应当加强对未成年人的网络教育,开展网络安全知识的普及和教育活动。
学校可以邀请警察、网络安全专家等来进行专题讲座,提高学生的网络安全意识。
同时,学校还应当建立网络管理制度,限制未成年人上网的时间和内容,定期开展网络安全教育活动。
三、社会监护的责任社会各界也有责任保护未成年人的网络安全。
互联网企业应加强对未成年人用户的管理,设置网络安全过滤系统,阻止未成年人接触不良信息。
政府应加大网络安全管理力度,加强对网络信息的监管,严惩网络犯罪行为,保护未成年人的合法权益。
媒体应当增加对网络安全问题的曝光,引导社会关注未成年人网络安全问题。
四、个人加强自我保护意识未成年人自身也需要加强对网络安全的认识,并增强自我保护意识。
他们应当养成良好的上网习惯,不访问不良网站,不浏览不良信息,不轻易泄露个人信息。
在遭遇网络欺凌或不良信息时,他们应及时向家长、老师或网络平台进行汇报和求助。
综上所述,保护未成年人的网络安全是一个综合性的工程,需要家庭、学校、社会和个人的共同努力。
只有通过加强教育、加强监管和加强个人自我保护意识,才能有效地保护未成年人的网络安全,让他们在健康、安全的网络环境中成长。
未成年人网络安全教育与防护随着互联网的普及和发展,未成年人日常生活离不开网络。
然而,网络安全问题也随之而来。
未成年人由于缺乏网络安全意识和知识,成为网络攻击和欺诈的主要受害者。
为了保障未成年人的网络安全,提高他们的网络防护能力,网络安全教育与防护工作迫在眉睫。
一、网络安全风险与威胁互联网虽然给未成年人带来了便利,但也存在许多潜在的风险和威胁。
首先,未成年人可能会受到网络欺凌。
网络欺凌主要包括网络暴力、网络骚扰等,可能导致未成年人心理受创或产生不良行为。
其次,未成年人可能被引诱参与非法活动,如电子游戏赌博、网络诈骗等,而无法辨别真伪或意识到风险。
此外,未成年人在浏览网页或使用社交媒体时,可能会接触到不适宜的内容,对其身心发育造成影响。
二、加强网络安全教育为了提高未成年人的网络安全意识和防护能力,需要加强网络安全教育。
首先,家庭是培养未成年人网络安全意识的重要基地。
家长应当积极引导和教育孩子正确使用互联网,告诉他们如何避免网络欺凌和不良信息的影响。
其次,学校应将网络安全教育纳入课程体系,开设相关课程或活动,并配备专门的教师负责教授网络安全知识。
此外,社会组织、网络企业等也应积极参与网络安全教育,提供相关资源和培训机会。
三、建立网络防护机制除了加强网络安全教育,还需要建立完善的网络防护机制。
首先,政府应加大对未成年人网络安全工作的支持力度,出台相关法律法规,明确网络安全责任与义务。
其次,网络平台和应用开发者应加强自身的安全保护技术,确保用户信息的安全性和隐私性。
同时,家长和监护人也应关注未成年人在网络上的行为,监督并指导他们正确使用互联网,避免受到网络安全威胁。
四、共同构建网络安全生态环境网络安全问题不仅仅是一个个体问题,更是一个社会问题。
只有全社会共同努力,才能构建良好的网络安全生态环境,保护未成年人的合法权益。
相关机构和组织应加强合作,共同开展网络安全宣传活动,提高未成年人和家长的网络安全意识和防护能力。
保护未成年人的网络安全教育随着互联网的迅速发展和普及,网络安全问题日益突出,尤其是对于未成年人来说,他们常常在互联网中面临各种潜在的风险。
因此,保护未成年人的网络安全教育变得至关重要。
本文将从以下几个方面展开,详细分析并说明如何有效保护未成年人的网络安全。
首先,家庭教育在保护未成年人的网络安全中起着至关重要的作用。
家长应该充分意识到网络的危害,了解各种网络安全问题,并与孩子进行有效的沟通与引导。
例如,家长可以与孩子一起建立家规,明确网络使用的时间和内容,限制孩子接触不适宜的内容。
另外,家长还应该关注孩子在网络上的行为,加强监管和引导,以避免孩子沉迷网络游戏、上瘾等不良行为。
其次,学校教育也应该发挥应有的作用。
学校应该将网络安全纳入正式的课程体系中,并通过不同形式的教育活动,提高学生对网络安全的认识和防范意识。
例如,可以组织网络安全讲座、举办主题班会等,向学生普及网络安全知识,教授如何正确使用互联网,避免上当受骗。
除了家庭和学校,社会也需要共同努力保护未成年人的网络安全。
网络服务提供商和社交媒体平台应加强对未成年人的保护机制。
例如,建立完善的实名认证制度,确保未成年人在注册账号时提供真实信息,提供必要的身份验证流程。
此外,这些平台应加强对涉及未成年人的信息和内容的审核,限制未成年人接触不适宜的内容。
同时,政府应该加强对网络安全领域的监管,制定更加严格的网络安全法规,保护未成年人不受网络暴力、网络侵犯和个人信息泄露的危害。
在保护未成年人的网络安全教育中,亲子共同参与是至关重要的。
家长和孩子之间的沟通和信任是有效教育的基础。
家长应该与孩子一起学习和探索网络世界,共同解决网络安全问题,以建立良好的家庭网络安全意识和行为规范。
总结起来,保护未成年人的网络安全教育是一个复杂而又重要的任务。
家庭、学校、社会和政府应共同努力,通过家庭教育、学校教育和社会监管等多种手段,提高未成年人的网络安全意识和自我保护能力,为他们创造一个更加安全、健康的网络环境。
未成年人应如何处理网络安全问题随着互联网的普及,未成年人使用网络的比例也越来越高。
然而,网络世界中存在着各种潜在的安全隐患,对未成年人来说尤为重要。
因此,未成年人应该如何有效地处理网络安全问题呢?本文将从以下几个方面进行探讨。
一、强调网络安全教育的重要性网络安全教育是保护未成年人免受网络威胁的首要步骤。
家长和学校应当加强对未成年人的网络安全教育,包括禁止随意下载软件、不轻易透露个人信息、不信任陌生人、识别电子诈骗等方面的指导。
同时,网络安全教育应该贯穿于未成年人的学习生活中,使他们养成正确的上网习惯。
二、学会保护个人隐私未成年人在网络上应当牢记保护个人隐私的重要性。
他们不应该随意在社交平台或其他网站上公开自己的姓名、年龄、住址等个人信息。
同时,在使用社交媒体时,要设置严格的隐私设置,只允许自己可信任的人访问个人信息。
此外,未成年人要避免在网络上散布个人隐私事件,避免被他人利用。
三、加强密码安全密码是个人网络安全的关键。
未成年人需要意识到使用强密码的重要性,并且定期更改密码。
强密码包括大小写字母、数字和符号的组合,并避免使用生日、姓名等容易被猜到的信息。
同时,未成年人要警惕网络钓鱼等欺诈手段,并不轻易泄露密码给他人。
四、警惕网络诈骗和谣言网络上存在着大量的网络诈骗和谣言,很多未成年人由于缺乏辨别能力容易受骗。
未成年人应该学会辨别可信的网站和信息源,不随意点击不明链接,不轻易泄露银行账户等敏感信息。
同时,他们要了解常见的网络诈骗手段,如电信诈骗、假冒网购等,以免上当受骗。
五、规划合理的上网时间未成年人应该学会合理规划上网时间。
过度使用互联网可能会对身心健康造成不良影响。
因此,未成年人需要在规定时间内使用互联网,并避免沉迷于网络游戏、社交媒体等。
家长和学校应当共同监督,确保未成年人的健康成长。
六、积极报告不良信息和威胁如果未成年人在网络上发现不良信息或者受到威胁,应该积极主动地向家长、学校或网络平台报告,以便及时采取措施防止更多的人受到伤害。
如何较强未成年人网络安全与道德教育
21 世纪,互联网已经成为未成年人学习知识,获取信息,交流情感,开发潜能和休闲娱乐的巨大手段,面对扑面而来的网络时代,广大未成年人触网率迅速上升。
据有关统计数据显示,目前我国网民中8 ~ 35 岁的已经占到 85 8 %。
其中 24 岁以下占 56 %, 18 岁以下青少年占到 24 %。
这个数字说明,目前我国已经形成了一个未成年人的网民群体,这个群体是网络用户中的重要群体。
互联网在给青少年的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时,也给他们的成长带来许多负面影响。
主要表现在:国内外不法分子利用互联网大量传播反动性、煽动性、色情、暴力和低级庸俗的内容,严重危害未成年人的身心健康;各类犯罪分子针对未成年人辨别力较弱和自我保护意识差的特点,通过上网聊天、交友等机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动;另外,由于未成年人缺乏自控力,一些人沉迷于网上聊天、玩游戏等,导致“网络成瘾综合征”,出现心理扭曲,疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象。
这些负面作用在现实生活中已经造成大量恶果。
因此,如何加强未成年人的网络安全与道德教育成为日益突出的社会问题。
答题内容:
进入21世纪,互联网已经成为未成年人学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能和休闲娱乐的巨大平台。
面对扑面而来的网络时代,广大未成年人 "触网"率迅速上升。
据中国互联网信息中心的统计结果显示,目前我国已形成了一个具有共同特征的未成年人网民群体,成为网络用户中的重要群体。
但是,我们也要清醒地看到,互联网作为一把双刃剑,在极大地促进人类社会进步的同时,也给未成年人成长带来了许多负面影响,如何加强未成年人的网络安全与道德教育已成为日益突出的社会问题。
我们高青县孟集小学是这样做的。
一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容,某些非法网站传载的各种黄色、暴力信息等,来刺激未成年网民,使部分是非不辨的未成年人上当受骗,产生不解、绝望、迷茫等情绪,产生对现实的认同危机,不能正常参与社会生活,甚至产生报复社会的心理,对未成年人身心健康造成严重的不良影响。
二、许多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、等犯罪活动。
他们虽未形成传统意义上的团伙,但这些在网络上通过各种讨论组和公告牌等手段结识的"黑客",却比传统的集团犯罪破坏性更大,给未成年人的人身安全直接造成威胁。
三、由于未成年人自控力较差,沉迷于网上聊天、玩游戏、甚至浏览不健康网页等,导致"网络成瘾综合症",出现个性化极端化情绪,低
落和孤独感,疏远家人朋友,身体健康状况下降等一系列情感心理问题,造成人格不健全。
现在,互联网迅速发展,逐步进入社会生活的方方面面,越来越多的青少年和互联网交上了朋友,这是一件可喜的事情。
但同时也加重了我们的责任。
这就要求我们,一方面要加强建设,努力使互联网成为青少年获取知识和信息的一个新窗口;另一方面要加强管理,趋利避害,积极规范互联网给青少年带来的负面影响。
这就要进一步加强未成年人网络安全意识与思想道德建设的要求:
一、加快学生思想品德、思想政治课的改进和建设,充分利用和整理各种德育资源,深入研究中小学生思想品德形成的规律和特点,把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中,并保证占有适当份量,努力构建适应21世纪发展需要的中小学德育课程体系;
二、各类互联网站都要充分认识所肩负的社会责任,积极传播先进文化,倡导文明健康的网络风气;
三、要遵循网络特点和网上信息传播规律,充分考虑未成年人的兴趣爱好,加强网上正面宣传,唱响主旋律,打好主动仗,为广大未成年人创造良好的网络文化氛围。
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