中级财务会计课程考试说明
第一部分课程考核说明
中级财务会计课程是电大成人专科会计专业的必修课及开放教育专科金融专业的选修课。本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和操作方法。为便于学员期末复习，现对课程考核的有关情况说明如下：
一、考核依据
本课程的命题依据是四川广播电视大学中级财务会计课程教学大纲、文字教材（杨有红主编的中级财务会计第二版、欧阳爱平等编写的实验手册第二版）及本考试说明。
二、考核环节
考核采取平时成绩和期末考试相结合的方式进行。平时成绩可视学生到课率、完成作业等情况评定，所占比例为课程总成绩的20%。期末考试成绩占课程总成绩的80%。
三、考试题型及分值
本课程考试题型定为单项选择题（20分）、多项选择题（20分）、简答题（10分）和业务计算题（50分）。
四、考核形式
本课程采用闭卷笔试形式考试，90分钟完卷。
第二部分各章重点内容
第一章总论
1、财务会计的目标：提供企业内部和外部使用者能够共享的会计信息。
2、财务会计的特征：一是以企业外部的报表使用者作为直接的服务对象；二是有一套约定俗成的会计程序和方法；三是有一套系统的规范体系。
3、财务会计的一般原则：分为会计确认的原则、会计计量的原则、会计信息的质量要求三个部分。掌握权责发生制、有用性可靠性、谨慎性原则。
第二章货币资金
货币资金包括库存现金、银行存款和其他货币资金三项内容。因其流动性最强，在经营活动中是最活跃的交换媒体，又最容易发生意外和损失，会计核算上应随时提供收、支、余的动态信息，由于货币资金的核算非常简单，这里的重点是管理。
1、货币资金的内部控制制度：授权批准控制、职务分离控制、凭证稽核控制、定期盘点与核对制度。
2、库存现金的管理
3、现金的会计核算重点有两个：一是备用金的核算，二是现金盘点与清查的核算。备用金的核算内容包括预借、报销、核销，具体按定额管理、
一次报销制分别掌握其会计处理。对库存现金的清查盘点应掌握清查时间、清查方法、清查内容及对清查结果的处理。发生现金长款或短缺，除了设法查明原因外，应将长款记入“其他应付款”账户，短款则记入“其他应收款”账户；查明原因后再转账。
4、银行存款的核算涉及以下内容
（1）银行的转账结算方式。目前我国采用的银行转账结算方式主要有支票、银行汇票、银行本票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付。这里应掌握上述结算方式中，哪些可用于同城、哪些可用于异地；掌握每种结算方式的主要规定。
（2）银行存款的核算。重点是银行存款的核对，应理解企业与开户银行核对账目的目的原因、方法以及对未达账项的调节。实务中，因某一方记账错误或发生未达账项可能造成双方账面余额不一致，为了确保账实相符，企业应与银行对账。对账的时间一般定期按月进行，对账的方法是将银行存款日记账的记录与银行对账单的记录逐笔勾对，最后采用专门方法对未达账项进行调整。
5、其他货币资金。掌握包括的内容。其核算主要与存货的购进相关，应掌握主要业务的会计处理。
第三章应收及预付款项
1、应收账款。
（1）性质与范围
（2）计价。应收账款通常按成交时的实际发生额计价入账，附销售折扣销售商品时还需考虑商业折扣、现金折扣等因素。由于买卖双方的成交价以扣除商业折扣后的实际价格为准，故对应收账款的入账金额产生实质影响的是现金折扣。这里应掌握现金折扣条件下，用总价法、净价法如何计算应收账款的入账金额。
（3）会计处理。重点掌握现金折扣条件下应收账款采用总价法核算的会计处理。
（4）债务重组。
（5）坏账的核算。首先应明确坏账的确认条件，其次熟悉坏账损失的会计处理。直接转销法下，坏账的核算包括确认坏账损失、收回以前年度已注销的坏账两项内容。备抵法除了上述两项内容外，还需要定期估计还账损失，作为坏账准备处理。这里应理解直接转销法、备抵法的优缺点，重点掌握备抵法下采用应收账款余额百分比法各期连续计提坏账准备的会计处理。
2、应收票据。在明确应收票据种类的基础上，熟悉应收票据的会计处理。这里的重点有两个：一是带息应收票据的会计处理，包括取得票据、持有期内预提票据利息、票据到期等内容；二是应收票据贴现的会计处理。
上述内容的核算离不开相应的计算，如票据到期日、带息票据的应收利息及到期值、贴现息及贴现净额等，都应掌握。
3、预付账款。预付账款的核算可结合存货的购进掌握。这里的重点是账户的设置有两种方法：预付账款业务经常发生的企业，单独设置“预付账款”账户进行核算，这是资产类账户，其结构与一般资产类账户相同；预付货款不多的企业，对发生的预付账款合并在“应付账款”账户中核算。
4、其他应收款。重点掌握其他应收款的核算内容。
第四章存货
存货的内容很多，主要掌握：
1、存货的性质及内容。存货的界定：法定所有权
2、存货的计价。可从两个方面掌握：一是收入存货的计价。收入存货按实际成本计价，这里应掌握不同来源的存货的实际成本的构成内容，尤其应注意工业企业、商品流通企业外购存货实际成本的差别。二是发出存货的计价。教材对以历史成本为基础的发出存货计价介绍了七种方法，应掌握用先进先出法、后进先出法、全月一次加权平均法计算本期发出存货的金额、期末结存金额；理解各种方法的优缺点及适用范围。成本与可变现净值孰低法是非历史成本基础的一种期末存货计价方法，是谨慎性原则在存货中的运用，应掌握其具体操作。
3、工业企业存货的核算。工业企业存货的核算方法有按实际成本核算、按计划成本核算两种，应掌握这两种方法下收入、发出存货的核算特点及相应的会计处理；计划成本与实际成本核算方法的差别。
4、其他存货的核算。
（1）委托加工存货。掌握其实际成本的内容，尤其要注意加工环节税金的处理；熟悉有关会计处理。
（2）包装物。注意包装物的概念、核算的四种情况，还应熟悉包装物发出及摊销的会计处理。
（3）低值易耗品。注意低值易耗品与固定资产的异同。着低值易耗品的摊销方法及其账务处理。
5、存货盘盈、盘亏的核算。重点掌握盘盈收益、盘亏或毁损损失的列支。
第五章对外投资
对外投资的内容不多，但核算难度较大。
1、短期投资。一是会计算其购入成本。二是掌握购入、持有期内取得收益、出售的会计处理。三是掌握期末计价方法，尤其是成本与市价孰低法。
2、长期债券投资。一是掌握债券投资成本的内容；二是分别按面值、溢价、折价购入债券时，掌握自购入到收回投资全部业务的会计处理。
3、长期股权投资。长期股权投资的核算方法有成本法、权益法两种，企业应视与被投资方的关系不同从中选择使用。
第六章固定资产
1、固定资产的确认。
2、固定资产增加的核算。重点是外购及自行建造两种情况。外购包括需要安装、不需要安装两种情况，这里要注意增值税、安装费的处理：计入固定资产原价。
3、固定资产折旧。这是非常重要的内容。主要掌握影响折旧的因素、折旧的计算方法、折旧范围及折旧费的列支。折旧的计算方法分直线法和加速折旧法，因前者简单，故应将加速折旧法作为重点掌握。
4、固定资产清理的核算。包括出售清理、正常报废清理、提前报废清理三种情况，其核算均通过“固定资产清理”账户。这里应熟悉“固定资产清理”账户的使用及清理业务的全部会计处理。
第七章无形资产及其他资产
1、无形资产的特征及内容。
2、无形资产摊销的核算。应理解它与固定资产折旧的异同，掌握无形资产摊销的核算。
3、无形资产转让的核算。包括转让使用权、转让所有权，两种不同情况的转让成本有差异。这里应熟悉转让的会计处理。
4、其他长期资产。主要内容是开办费和长期待摊费用。首先应明确其性质，在此基础上掌握开办费的内容及其会计处理，掌握长期待摊费用的内容。
第八章流动负债
流动负债的内容很多，其中应付账款、应付票据与前述应收账款、应收票据是同一项业务的两个不同方面，可结合前面的要求学习。
1、应付工资与应付福利费。一是掌握工资总额的内容；二是掌握工资费用的列支；三是熟悉工资的会计处理。应付福利费是按工资总额的一定比例计提、专门用于职工个人方面的福利支出。
2、应交增值税与应交营业税。主要掌握税金的计算及会计处理。其中，增值税是一个大的流转税，涉及的纳税人很多，应重点掌握一般纳税人的税收征管及会计核算特点，熟悉其会计处理。
3、短期借款。注意利息的核算：短期借款利息支出一律作为企业财务费用；应付的短期借款利息通过“预提费用”或“其他应付款”账户核算，“短期借款”只核算本金。
4、预收账款。重点是账户设置。
5、或有负债。理解或有负债性质。是一种潜在的债务；掌握其内容及会计处理。
第九章长期负债
1、掌握我国现行会计法规关于长期负债费用的处理规定。
2、长期借款。重点是利息的核算，包括利息的计算，应付利息的核算账户同本金一起在“长期借款”账户中核算。
3、长期应付债券。理解它与股票、与长期借款的区别，熟悉公司债券发行至偿还全部业务的会计处理。
第十章所有者权益
1、理解所有者权益的性质、特点。
2、公司制企业所有者权益的内容。
3、熟悉公司制企业所有者权益的会计处理。
第十一章收入、费用和利润
收入的发生表现为资产的增加或负债的减少，费用的发生则表现为负债的增加或资产的减少。可见，收入、费用的核算与前述资产、负债的核算紧密联系，应结合前面有关章节内容学习。在此基础上，重点掌握以下内容：
1、合理确认主营业务收入、其他业务收入、营业外收入的范围及其具体内容。相应地，合理确认主营业务支出、其他业务支出、营业外支出三项费用的范围及内容。这是正确进行收入、费用核算的前提。
2、掌握利润总额的构成。
3、所得税的核算。这是一个难点，首先应会计算纳税所得额。由于会计核算的收支与所得税法规定的收支不尽一致，计算应交所得税应以税法为依据，从而产生了需要将会计利润调整为纳税所得额的问题，从而产生了会计利润与纳税所得额的差额，包括永久性差额、时间性差额两种。这里应理解两种差额，掌握其主要内容，并根据会计利润、永久性差额或时间性差额计算纳税所得额。其次，熟悉所得税的会计处理。
4、掌握净利润的分配。包括净利润的分配顺序、亏损的弥补途径及其会计处理。
5、熟悉年终“利润分配”各明细账户的结转，最终计算出企业当年末的未分配利润。
第十二章会计调整
1、会计政策及其变更的概念、会计处理和披露
2、会计估计及其变更的概念和披露
3、会计差错的概念及差错更正的会计处理
4、资产负债表日后事项的典型事例及核算
5、非调整事项的处理原则及方法
第十三章会计报表
在理解会计报表种类及编制要求的基础上，重点掌握三张主表的编制
方法。
1、资产负债表。掌握各项目的填列方法，理解资产负债表的作用。
2、利润表。一是理解利润表编制的两种观点：本期损益观、损益满计观；二是掌握我国现行利润表的编制方法；三是理解该表的作用。
3、现金流量表。一是掌握该表的结构。二是理解现金流量表的作用。
第三部分综合练习
一、单项选择题
1、财务会计要求合理核算可能发生的损失和费用所依据的原则是（）。
A 重要性原则
B 谨慎性原则
C 及时性原则
D 配比原则
2、会计信息的最高层次的质量要求是（）。
A 有用性
B 可理解性
C 重要性
D 可靠性
3、某企业收到银行对账单，发现银行存款日记账的余额与该对账单的余额不符，经逐笔核对查明，是由于企业的一笔应收货款，银行已收到入账，而该项货款的收款通知联尚未送到企业所致。在编制银行存款余额调节表时，应作的处理是（）。
A 作为银行对账单余额的加项
B 作为企业日记账余额的加项
C 作为银行对账单余额的减项
D 作为企业日记账余额的减项
4、企业支付的银行承兑汇票手续费应计入（）。
A 管理费用
B 财务费用
C 营业外支出
D 其他业务支出
5、企业可支取工资和奖金的存款账户是（）。
A 基本存款账户
B 一般存款账户
C 专用存款账户
D 临时存款账户
6、下列结算方式中，只能用于同城结算的是（）。
A 汇兑
B 托收承付
C 银行本票
D 银行汇票
7、企业对现金清查过程中发现的多余现金，未经批准处理之前，应借记“现金”账户，贷记（）账户。
A 其他业务收入
B 营业外收入
C 待处理财产损溢
D 其他应付款
8、应收账款应按（）。
A 估计金额
B 实际发生的金额
C 双方协商的金额
D 计划金额
9、确认应收账款的时间一般与（）的时间一致。
A 确认销售收入
B 收到货款
C 提供劳务
D 按合同交付产品
10、企业提取的坏账准备，应计入（）。
A 财务费用
B 营业外收入
C 管理费用
D 制造费用
11、某企业年末应收账款余额为50万元，“坏账准备”账户贷方余额
为1000元，按4‰提取坏账准备，则应补提坏账准备（）。
A 1000元
B 2000元
C 3000元
D 4000元
12、预付账款业务不多的企业，也可以将预付的账款直接记入
（）。
A 应付账款的贷方
B 应收账款的贷方
C 应付账款的借方
D 应收账款的借方
13、某企业2000年5月10日将一张面值为1万元，出票日为2000年4月20日，票面利率6%、期限30天的票据向银行贴现，贴现率为8%，则该票据的贴现净值为（）
A 10027.67元
B 10000元
C 10050元
D 10067元
14、下列资产中，不属于存货范围的有（）。
A 产成品
B 低值易耗品
C 货款已支付正在运输途中的外购材料
D 顾客已交款并开出提货单，但尚未提走的货物
15、下列各项（）不属于外购存货成本。
A 购货价格
B 购货运费
C 采购人员差旅费
D 在途保险费
16、在物价上涨的情况下，按照谨慎性原则使销售成本接近目前的价格水平的存货计价方法是（）。
A 后进先出法
B 先进先出法
C 个别计价法
D 移动加权平均法
17、甲企业以一辆运输汽车与乙公司的一批原材料相交换，汽车的原价为70000元，已提折旧24000元，原材料的计税价格为50000元，增值税率为17%。针对该笔交易甲企业向已公司支付补价22000元。此次交易中甲企业所换入的原材料的入账价值为（）元。
A 46000
B 59500
C 68000
D 37500
18、出租包装物发生的包装物摊销，应列入（）。
A 其他业务支出
B 营业费用
C 生产成本
D 制造费用
19、某企业1999年12月31日存货的账面价值为25000元，预计可变现净值为23000元。2000年12月31日存货的账面价值为25000元，预计可变现净值为26000元。则2000年末应冲减的存货跌价准备为（）。
A 2000元
B 3000元
C 0
D 1000元
20、B公司认购C公司普通股1000股，每股面值10元，实际买价每股11元，其中包含已宣告但尚未发放的现金股利500元；另外支付相关费用100元。该批股票的投资成本为（）。
A 10000元
B 11000元
C 10400元
D 10600元
21、采用权益法核算长期股权投资时，下列各项中应调减“长期股权投资”账面价值的是（）。
A 被投资企业当年实现净利润
B 投资企业追加投资
C 被投资单位当年发生亏损
D 被投资单位资产评估增值
22、短期股票投资与长期股票投资在会计上的共同之处主要是
（）。
A 购入股票时按投资成本入账
B 期末按成本与市价孰低法计价
C 收到现金股利全部作为投资收益处理
D 按实际权益调整投资的账面价值
23、在长期股权投资中，如果投资企业对被投资单位有控制权，则对该项投资的核算应采用（）。
A 成本法
B 成本与市价孰低法
C 市价法
D 权益法
24、一项固定资产以22000元价格转让出售，该固定资产已提折旧25000元，出售时获得净收益4000元，发生清理费用2000元，则该固定资产的原价是( )元.
A 40000
B 41000
C 39000
D 35000
25、计提固定资产折旧时，可以先不考虑固定资产残值的方法是( )。
A 平均年限法
B 工作量法
C 双倍余额递减法
D 年数总和法
26、采用平均年限法计算固定资产折旧的四个因素中，可直接使用实际发生额而不需采用预计数的是（）。
A 固定资产原值
B 使用年限
C 净残值收入
D 清理费用
27、无形资产在使用终结时（）。
A 有残值
B 无残值
C 既有残值，又有清理费用
D 有的残值，有的无残值
28、无形资产摊销时，应将其摊销价值计入（）账户。
A 无形资产摊销
B 期间费用
C 管理费用
D 营业外支出
29、企业筹建期间发生的开办费，应在生产经营开始的当月一次计入（）。
A 财务费用
B 管理费用
C 其他业务支出
D 营业外支出
30、下列各项税金中何者不需要通过“应交税金”账户核算。( )
A B
C D
31、企业销售不动产应交的营业税，应借记的科目是( )
A
B
C
D
32、按我国现行会计制度规定，下列借款利息中要予以资本化的是( )。
A
B
C
D
33、对于分期付息债券，应付利息的核算账户是（）。
A 应付利息
B 其他应付款
C 预提费用
D 应付债券—应计利息
34、根据有关规定，企业在筹集资本金时，吸收的无形资产投资不得超过企业注册资本的( )
A20% B25%
C30% D50%
35、我国股份有限公司溢价发行股票所发生的发行费用的处理方法是( )。
A B
C D
36、企业公益金的主要用途是( )
A
B
C
D
37、股份制企业经股东会决议可以将盈余公积转为股本，但法定盈余公积转增资本后不得少于注册资本的( )
A20% B25%
C30% D50%
38、( )
A
B
C
D
39( )
额，也可能为贷方余额。
A B
C D
40、由于永久性差异引起的会计利润与应纳税所得额的差异，适用( )
A B
C D
41、下列不属于会计差错的项目是（）。
A 账户分类和计算错误
B 漏计已完成的交易
C 会计估计赖以进行的基础发生变化，导致原估计需要修订
D 应计项目与递延项目期末未作调整
42、设置“以前年度损益调整”科目用来核算（）。
A 企业本年度发生的调整以前年度损益的事项
B 企业在年度财务报告报出前发生的需要调整报告年度损益的事项
C 以上两项内容均包括
D 企业本年度发生的调整以前年度利润分配的情况
43、下列各项中，在编制资产负债表时，应根据相关总账余额汇总填列的是( )
A B
C D
44、由于销售折让不具备费用的属性，因此应将其作为（）。
A 营业外支出处理
B 其他业务支出处理
C 利润分配处理D
45、对股份有限责任公司的投资者来说，财务会计的目标主要是提供（）的会计信息。
A 受托责任履行情况
B 对决策有用
C 收回投资本息
D 进行宏观经济管理
46、在物价持续上涨期间，能使企业当期利润最小的存货计价方法是（）。
A 后进先出法
B 先进先出法
C 加权平均法
D 个别计价法
47、企业收到其他单位投资转入新的固定资产，应借记“固定资产”，贷记（）。
A 资本公积
B 实收资本
C 盈余公积
D 营业外收入
48、某企业试开发一项新配方，发生各种开发费用10万元。开发成功后申请专利权时，发生律师费及注册费2万元，另发生广告费1万元。该项专利权的入账价值应为（）。
A 13万元
B 10万元
C 3万元
D 2万元
49、股份有限公司发行债券，累计债券总额不得超过企业净资产的（）。
A 50%
B 20%
C 30%
D 40%
50、用盈余公积弥补以前年度亏损时，除借记“盈余公积——一般盈余公积”科目外，还要贷记（）。
A “利润分配——未分配利润”科目
B “利润分配——公积金转入”科目
C “本年利润”科目
D 以上都不是
二、多项选择题
1、反映财务状况、构成资产负债表的会计要素包括（）。
A 资产
B 收入
C 费用
D 负债
E 所有者权益
2、下列原则中属于会计确认、计量的有（）。
A 权责发生制
B 谨慎性
C 配比原则
D 实际成本原则
E 划分收益性支出与资本性支出
3、衡量一项会计信息是否可靠，依据的标准是（）。
A 真实性
B 及时性
C 一致性
D 中立性
E 可核性
4、企业发生的下列支出中，按规定可用现金支付的有（）。
A 支付职工王静的差旅费3000元
B 支付银行承兑汇票手续费200元
C 支付李明报销医药费1500元
D 支付购置设备款6000元
E 支付采购材料款10000元
5、企业下列存款中，应通过“其他货币资金”账户核算的有（）。
A 银行本票存款
B 银行汇票存款
C 信用证存款
D 信用卡存款
E 转账支票存款
6、下列各项中，应记入“坏账准备”账户贷方的有（）。
A 已发生的坏账
B 转销的坏账损失
C 按规定提取的坏账准备
D 冲销多提的坏账准备
E 收回过去确认并转销的坏账
7、带息商业汇票到期值的计算与( )有关
A 票据面值
B 票面利率
C 票据期限
D 贴现率
E 银行实际利率
8、企业购进材料一批，已验收入库，但结算凭证未到，货款尚未支付，会计处理如下（）
A 材料验收入库时，即入账
B 材料验收入库时，先不入账
C 月末按暂估价入账
D 下月初用红字冲回
E 收到结算凭证并支付货款时入账
9、低值易耗品的摊销方法有（）。
A 一次摊销法
B 分期摊销法
C 五五摊销法
D 净价法
E 总价法
10、企业收到短期债券投资（分期付息债券）的利息，可能贷记的账户有（）。
A 财务费用
B 应收利息
C 银行存款
D 投资收益
E 营业外收入
11、下列情况下，长期股权投资应采用权益法核算的是（）。
A 持股比例75%
B 持股比例40%，并能任免被投资方董事会的多数成员
C 持股比例18%，并向被投资方派出管理人员
D 持股比例60%，现被投资方正在依法进行清理整顿
E 投资合约规定投资各方共同控制被投资方
12、下列固定资产中按规定应计提折旧的有( )
A
B
C
D
E
13、固定资产的核算账户有（）。
A 固定资产原值
B 固定资产净值
C 累计折旧
D 固定资产清理
E 固定资产
14、下列各项中属于可辨认无形资产的有( )
A B
C D
E 商誉
15、企业转让无形资产时，下列应作为其他业务支出核算的有（）。
A 转让使用权时按规定摊销的无形资产价值
B 转让所有权时转销的无形资产的账面价值
C 转让使用权发生的有关费用
D 根据转让收入交纳的营业税
E 转让收入
16、属于期间费用的内容有( )
A B
C D
E
17、下列费用支出可作为长期待摊费用确认的有（）。
A 筹建期间汇兑损失
B 开办费
C 经营租入固定资产改良支出
D 自有固定资产改良支出
E 固定资产大修理支出
18、为了核算发行的到期一次还本付息债券，企业需在“应付债券”总帐下设置的明细分类帐有（）。
A 债券面值
B 债券溢价
C 债券溢价摊销
D 应计利息
E 债券折价
19、下列不需要进行会计处理的业务有（）。
A 用盈余公积转增资本
B 用资本公积转增资本
C 用税前利润补亏
D 用税后利润补亏
E 取得股票股利
20、法定及任意盈余公积的用途包括（）。
A 转增资本
B 弥补亏损
C 分配股利
D 职工集体福利设施建设
E 向职工发放抚恤金
21、( )
A
B
C
D
E
22、资产负债表的作用有( )
A
B
C
D
E
23、影响固定资产折旧的因素( )。
A 固定资产使用环境
B 原始价值
C 折旧年限
D 重置价值
E 净残值
24、下列项属于流动负债的有( )。
A 短期应付票据
B 预付账款
C 应付股利
D 存入保证金
E 短期借款
25、下列情况下可以进行会计估计变更的是（）。
A 发现会计差错
B 赖以进行会计估计的基础发生了变化
C 取得新信息，需要对原会计估计进行修订
D 会计政策变更的积累影响数不能合理确定
E 公司董事会决议
26、对于资产负债表日后的“非调整事项”，应在会计报表附注中披露（）。
A 非调整事项的内容
B 非调整事项可能对财务状况的影响
C 非调整事项可能对经营成果的影响
D 非调整事项无法估计上述影响的原因
E 非调整事项在报告年度以后可能的调整
27、编制资产负债时，下列需要根据有关资产账户与其备抵账户余额抵销后的净额填列的项目是（）。
A 应收账款
B 短期投资
C 无形资产
D 固定资产
E 预付账款
28、应收账款包括下列各种应收款项（）。
A 销售商品应收的货款
B 职工预借的差旅费
C 提供劳务应收的帐款
D 应收铁路部门的赔款
E 预拨给销售部门的业务周转金
29、下列各项费用和损失，影响企业净利润的有（）。
A 计提的坏账准备
B 固定资产盘亏
C 固定资产的安装费用
D 交纳的所得税
E 出借包装物的摊销价值
30、列不产生现金流量的业务有（）。
A 本期核销的坏账
B 收回以前年度已核销的坏账
C 以固定资产抵债
D 存货的盘亏
E 分配股票股利
三、简答
1、会计确认的基本标准是什么？
2、如何确认坏账？
3、应收票据面值、到期值与账面价值三者之间有何区别？
4、简要回答“材料成本差异”账户的基本结构。
5、短期投资与长期投资有何区别？
6、简述成本法与权益法的区别。
7、无形资产摊销与固定资产折旧的区别是什么？
8、预计负债与或有负债有何不同？
9、举借长期债务对企业有何好处？
10、简述公司制企业盈余公积的用途。
11、企业在销售商品时，确认营业收入的具体条件是什么？
12、企业实现的净利润按什么顺序进行分配？
13、简述会计估计变更的条件是什么？
14、为什么要编制现金流量表？
15、企业计算所得税，为什么不能直接以会计利润作为纳税依据?
四、业务计算题
1、采购员刘青市内采购预借备用金1000元，开出现金支票。采购结束报销850元，余额由企业收回。
2、现金清查中发现短缺20元，清查核实后，仍无法查明原因。责成出纳员魏明赔偿。
3、甲公司购入材料一批价款8000元，增值税款1360元，用银行汇票10000元支付，材料已验收入库，余款退回。
4、A企业3月5日收到一张面值为30，000元，利率为8%，期限为90天的带息票据，4月4日A企业将应收票据拿到银行贴现，贴现率为10%。
5、某企业于1997年12月31日以每份10.50元购入A公司的一年期债券5000份，同时支付佣金等费用500元。该种债券每份面值10元，年利率15%，发行日期为10月1日，每半年付息一次。企业在购入时另支付发行日至购买日的应计利息1875元。
6、某企业根据年度生产经营计划，于1999年7月1日向银行借入年利率为6%，为期半年的借款20000元，按季度支付银行借款利息，到期还本。
7、某企业本月应付工资总额为80000元，其中：生产工人工资为60000元，车间管理人员工资为6000元；管理部门人员工资8000元；福利部门人员工资3200元；销售部门人员工资2800元。编制提取应付福利费的会计分录。
8、企业发生亏损，并使累计账面亏损30000元。该企业用盈余公积弥补全部亏损，并经有关部门批准。
9、某企业按照应收账款余额的3‰提取坏账准备。该企业第一年末的应收账款余额为1000000元；第二年发生坏账6000元，其中甲单位1000
元，乙单位5000元，年末应收账款余额为1200000元；第三年，已冲销的上年已单位的应收账款5000元又收回，期末应收账款余额为1300000元。要求：根据上述资料，计算企业每年提取的坏账准备，并作出有关会计分录。
10
期初甲种存货2000件，单价1.00
10日购进甲种存货2000件，单价1.10
20日购进甲种存货4000件，单价1.15
30日购进甲种存货2000件，单价1.40
16日发出甲种存货3000
26日发出甲种存货3000
要求：分别采用先进先出法、后进先出法、加权平均法计算长城公司期末甲种存货的成本和本期发出成本。
11、某工业企业为增值税一般纳税人，材料按计划成本核算。甲材料单位计划成本为10元/公斤，2000年4月有关甲材料的资料如下：1）“原材料”账户期初借方余额20000元，“材料成本差异”账户期初贷方余额700元，“材料采购”账户期初借方余额38800元。
2）4月5日，上月已付款的甲材料4040公斤如数收到并验收入库。
3）4月20日，从外地A公司购入甲材料8000公斤，增值税专用发票上注明材料价款85400元，增值税额14518元，款项已用银行存款支付。材料尚未到达。
4）4月25日，从A公司购入的甲材料到达，验收时发现短缺40公斤，经查明为途中定额内自然损耗。按实际数量验收入库。
5）4月30日汇总本月发料凭证，本月共发出材料11000公斤，全部用于B产品生产。
要求：
1）对上项有关业务编制会计分录。
2）计算本月甲材料的成本差异率。
3）计算并结转本月发出甲材料应负担的成本差异。
4）计算本月末库存甲材料的实际成本。
12、2001年初甲公司以固定资产认购乙公司发行的50%普通股，固定资产原价300万元，已提折旧40万元，双方确认价值260万元。取得投资时，乙公司所有者权益总额560万元。2001年度乙公司实现利润150万元，年末宣告发放现金股利40万元。2002年度乙公司发生亏损100万元，没有分配股利。
要求：
用权益法编制甲公司对该项股权投资的全部会计分录（股权投资差额
按5年摊销）。
13、企业购入需安装的全新设备一台，发票注明买价20000元，增值税税率17%，支付运杂费1500元；安装设备时，领用企业生产用原材料一批，账面价值1000元，市价1200元，购进该批原材料时支付增值税170元；支付外请安装工人工资1500元。上述有关款项已通过银行支付。
要求：
1）计算该项固定资产的原始价值；
2）对上项固定资产，编制自购入、安装及交付使用的会计分录。
14、甲公司生产车间某项设备的原值为20万元，预计残值收入2万元，预计使用年限为5年。要求用双倍余额递减法和年数总和法计算1—5年的年折旧额。
15、H公司2000年1月1日购入一项无形资产，价值120万元，款项以银行存款支付。该无形资产法律规定的有效期10年，已使用2年；企业估计受益年限为5年。2001年12月，由于经济环境存在对该项专利权的不利影响，估计其可能收回金额为54万元。2002年12月，经济环境对该项无形资产的不利影响已部分消除，估计其可收回金额为48万元。
要求：作出H公司对该项无形资产购入、年末摊销、计提减值准备的会计分录。
16、2000年1月1日，A公司销售一批材料给B公司，含税价为105000元。2000年7月1日，B公司发生财务困难，无法按合同规定偿还债务，经双方协议，A公司同意B公司用产品抵偿该应收账款。该产品市价为80000元，增值税率为17%，产品成本为70000元。假定A公司为应收账款计提的坏账准备为5000元，B公司为存货计提了5000元跌价准备，产品已于7月1日运往A公司。
要求：
1）计算债务人获得的债务重组收益；
2）分别编制A公司和B公司与上述业务有关的会计分录。
17、C公司于1999年初发行5年期、票面利率6%、面值500万元的债券，发行价格为492万元；支付债券发行费用10万元；债券利息于到期时同本金一起支付。发行债券所筹资金用于固定资产购建，该项目于当年底完工并交付使用。该企业每半年计算一次利息费用。
要求：
1）编制应付债券折价摊销表（采用直线法摊销）。
2）编制债券自发行至到期偿付全部业务的会计分录。
18、某企业销售商品一批，发票价格100000元，现金折扣条件为2/10，N/30，增值税税率为17%，假设购货方分别在第8天、第15天和第22天
19、某企业有一项固定资产，原值为150000元，预计净残值为5000元，税法规定的折旧年限为3年，企业选用的折旧年限为6年。从1996年至2001年企业各年度的会计利润均为10000元。所得税税率为33%。采用纳税影响会计法编制1996年到1999年的会计分录。
20、C公司2000年12月31日有关帐户的余额如下（单位：元）
帐户名称借方余额贷方余额
应收帐款—A公司3000
—D公司10000
坏帐准备200
原材料200000
材料采购30000
材料成本差异6000
生产成本1000
包装物5000
待摊费用4000
要求：根据以上资料计算年末资产负债表中下列项目的金额：应收帐款、存货、预提费用（列出计算过程）
《管理会计》课程教学标准 课程代码：03013 课程名称：管理会计 课程类型：职业必修课 总学时: 74 讲课学时：44 实验（训）学时：30 学分：6 学分 先修课程：《会计基础》、《中级财务会计》、《财务管理》、《成本会计》 第一部分前言 一、课程性质与地位 本课程是会计学专业的必修课。管理会计是会计学的分支，是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。它运用一系列的会计方法，收集、分类、汇总、分析和 报告各种经济信息，借以进行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，对业绩进行评 价，以保证企业改善经营管理。为此，本课程以现代市场经济体制下的决策主体为对象，从 现代企业的内部管理需要出发，论述了预测决策会计、规划控制会计和责任会计的基本理论 和方法。学生通过对本课程的学习，将了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用， 掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度 环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方 针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。 《管理会计》作为专业核心课程之一，其先修课程包括《基础会计》、《财务会计》、 《成本会计》、《财务管理》等。学生在初步掌握相关财务会计、成本会计等知识的基础上，进行《管理会计》课程的学习，要熟悉相关的基础知识、基本理论，要掌握管理会计的基本 技能，并能运用所掌握的管理会计知识进行社会实践应用。 随着社会经济的发展，管理会计的理论和方法在经济管理尤其是微观经济管理中的作用 已被人们充分认识，日益成为企业管理中不可或缺的重要手段，其应用范围也越来越广泛。
形考任务二： 一、对W公司（资产减值的核算采用备抵法）本月发生的下列部分业务编制会计分录： 1．从外地购进材料一批，增值税发票上列示价款10 000元、增值税1 700元；收到银行转来的结算凭证并立即付款，材料未到。 2．计提存货跌价损失28 000元。 3．上项外购材料运达企业并验收入库。 4．结转本月直接生产领用材料的成本46 000元。 5.期末，盘亏原材料一批，实际成本2 000元、进项增值税额340元；原因待查。 答： 1、借：在途物资10 000 应交税费-应交增值税1 700 贷：银行存款11 700 2、借：资产减值损失28 000 贷：存货跌价准备28 000 3、借：原材料10 000 贷：在途物资10 000 4、借：生产成本46 000 贷：原材料46 000 5、借：待处理财产损益2 340 贷：原材料2 000 应价税费-应交增值税（进项税额转出）340
二、对A公司2015 年12月发生的下列经济业务编制会计分录： 1．公司对原材料采用计划成本核算。上月购进并已付款的原材料今日到货并验收入库，计划成本为20万元，材料实际采购成本18万元。 2．期末结转本月发出原材料应负担的超支差异50 000元。其中，直接生产用材料负担35 000元，车间一般性耗费材料负担10 000元，厂部领用材料应负担5 000元。 答： 1、借：原材料200 000 贷：材料采购180 000 材料成本差异20 000 2、借：生产成本35 000 制造费用10 000 管理费用 5 000 贷：材料成本差异50 000 三、对A公司（商品流通企业）2015年6月份发生的下列经济业务编制会计分录： 1.从外地购进一批商品，增值税发票上列示价款10 000元，增值税1 700元。双方商定货款采用商业汇票结算，企业已开出并承兑面值11 700元、3个月到期的商业汇票交销货方。商品未到。 2.上项商品到达并验收入库。 答： 1、借：在途物资10 000 应交税费-应交增值税（进项税额）1 700 贷：应付票据11 700 2、借：库存商品10 000 贷：在途物资10 000
《中级财务会计》教学大纲 1 课程性质及适用专业 1.1 课程性质 本课程是专业限选课。 1.2 适用专业 本大纲适用于财务管理和会计学专业的本科教学。 2 课程教学目标 通过本课程的教学，使学生在了解会计在现代经济生活中的作用，理解并掌握会计基本理论和基本知识的基础上，通过习题、实验（实验课单独开设）和课程设计，学习和掌握会计确认、计量、记录和报告的技能。教学中要求启发学生独立思考、善于分析问题和解决问题，侧重动手能力培养。 3 对先修课程的要求 学生学习本课程之前，应系统掌握《会计学》等课程的知识。 4 课程教学内容与基本要求 第一章总论 一、财务报告目标 二、会计基本假设 三、会计信息质量要求 四、会计要素及其确认 五、会计计量 六、财务报告 通过本章的学习，掌握会计要素概念及其确认条件；掌握会计信息质量要求；掌握会计计量属性及其应用原则；熟悉财务报告目标；熟悉财务报告的构成；了解会计基本假设。 教学重点：财务会计的概念和内容；财务会计的目标；会计与其所处社会经济环境的关系。 教学难点：会计与其所处社会经济环境的关系。 第二章货币资金 一、现金 二、银行存款 三、其他货币资金 四、外币交易
通过本章的学习，了解货币资金的概念与范畴；掌握现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；掌握银行存款清查及银行余额调节表的编制；了解其他货币资金结算程序；掌握外币业务会计处理及两种业务观。 教学重点；现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。 教学难点：银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。 第三章金融资产 一、金融资产的分类 二、金融资产的计量 三、金融资产减值的会计处理 四、贷款和应收账款 通过本章的学习，掌握金融资产初始计量的核算、采用实际利率确定金融资产摊余成本的方法、各类金融资产后续计量的核算、不同类金融资产转换的核算及掌握金融资产减值损失的核算。了解贷款及应收款项核算的内容，掌握坏账损失的确认及会计处理。 教学重点：持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。应收票据的入账价值、利息、贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。 教学难点：不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。应收票据的贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。 第四章存货 一、存货的确认和初始计量 二、存货发出的计价 三、存货的期末计量 通过本章的学习，掌握存货的确认条件；掌握存货初始计量的核算；掌握涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；掌握存货可变现净值的确认方法；掌握存货期末计量的核算；熟悉存货发出的计价方法。 教学重点；存货的概念及分类；存货数量的盘存方法；存货入账价值的构；涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；存货发出的各种计价方法及其会计处理；存货期末计价方法及其会计处理。 教学难点：存货发出的各种计价方法及其会计处理。涉及多项资产的非货币性资产交换。 第五章长期股权投资
全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者 中级财务会计（一）课程教学大纲 课程名称：中级财务会计（一） 开课对象：会计、财务管理专业 课程性质：专业基础课 预修课程：基础会计学 学分：4学分 学时：72学时（其中实验部分8学时） 一、课程简介： 中级会计学是企业会计的一个重要分支学科，它是在企业（公司）范围内以企业会计准则为基本依据，运用确认、计量、记录和报告等专门程序和方法，着重向会计信息使用者提供以财务信息为主的经济信息系统。在会计国际趋同愈来愈明显的今天，会计的视野更加宽阔。因此，本大纲以企业（公司）为背景；以“决策有用论”为基础；以会计准则（包括国际会计准则）为依据；以六大会计要素的基本业务处理为重心；以会计确认、计量、记录和报告为主线；以会计信息的披露为终点，构建完备的会计信息系统，目的在于为会计信息使用者提供决策有用的会计信息。 二、教学目的： 通过教学，要求学生熟悉中国和国际会计准则体系；掌握主要会计交易或事项的会计处理方法；掌握会计报表的编制及其会计信息披露；培养职业判断能力，提高解决会计实务问题的能力。 三、课程基本内容： 第一章总论 教学要求： 本章主要介绍财务会计的涵义与本质、财务会计的系统结构、财务会计的概念框架、财务会计的环境与目标、财务会计信息与质量特征、财务报告的构成与信息提供、会计规范。通过本章的学习，使学生掌握财务会计的服务对象、行为规范，理解财务报告的内容及其用户。 教学内容： 第一节财务会计的目的 一、对企业会计信息的需求
全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者 二、财务会计的特点 三、经济环境对财务会计目的的影响 第二节财务会计的基本前提 一、会计主体 二、持续经营 三、会计期间 四、货币计量 第三节财务会计的基本要素 第四节会计信息的质量要求 一、客观性 二、相关性 三、明晰性 四、可比性 五、实质重于形式 六、重要性 七、谨慎性 八、及时性 复习思考题： 1、财务会计的目标是什么？明确财务会计的目标有何意义？ 2、会计信息的质量要求有哪些？ 第二章货币资金及应收款项 教学要求： 通过本章的学习，掌握以下内容：货币资金的管理与控制；应收票据的核算与贴现；应收账款的总价法与净价法；应收账款的融资；预付账款及其他应收款的核算；坏账的计提范围与计提方法；货币资金及应收预付项目在会计报表中的列示。 教学内容： 第一节货币资金 一、现金的核算与内部控制。 二、银行存款的核算与内部控制。 三、其他货币资金。 第二节应收账款
《中级财务会计（一）》形成性考核册及参考答案 中级财务会计作业一 习题一 解答： 1、表中估计损失金额为: ２、相关会计分录： 2008年: ⑴确认坏账损失: 借:坏账准备 1 500 贷：应收账款 1 500 ⑵计提减值准备： 借：资产减值损失２800 贷：坏账准备 2 800 2００９年:收回已经注销的坏账： 借：应收账款 4 ００0 贷:坏账准备４000 借:银行存款 4 0００ 贷：应收账款 4 ００0 习题二 解答： 1、贴现期=90天-已持有的４0天=50天 到期值＝本息和=8０0 ００0＋800 ０00×2%÷360×9０=８04000(元） 贴现利息=8０4 000×３%÷360×50=335０(元)
贴现净额=804000-３３50＝800650(元） 2、收到票据时 借：应收票据--－甲公司８00 ０0０ 贷：应收账款—甲公司 8０0 000 贴现时 借：银行存款 800 65０ 贷：应收票据--－甲公司 800 000 财务费用 650 3、2０09年7月末,M公司对所贴现的上项应收票据信息以或有负债的形式在财务报告中披露。 4、在这种情况下,M公司对商业汇票多承担的或有负债已经转变为预计负债 借：应收账款—甲公司804 000 贷：预计负债８0４０00 5、该票据到期,甲公司未能付款。M公司将票据到期值支付给银行 借:预计负债８0４ 000 贷:银行存款８0４０0０ 习题三 一、简述会计信息使用者及其信息需要 答:1、投资者,需要利用财务会计信息对经营者受托责任的履行情况进行评价，并对企业经营中的重大事项做出决策。 2、债权人,他们需要了解资产与负债的总体结构,分析资产的流动性，评价企业的获利能力以及产生现金流量的能力,从而做出向企业提供贷款、维持原贷款数额、追加贷款、收回贷款或改变信用条件的决策。 ３、企业管理当局，需要利用财务报表所提供的信息对企业目前的资产负债率、资产构成及流动情况进行分析。 4、企业职工,职工在履行参与企业管理的权利和义务时，必然要了解相关的会计信息。 ５、政府部门,⑴国民经济核算与企业会计核算之间存在着十分密切的联系，企业会计核算资料是国家统计部门进行国民经济核算的重要资料来源。⑵国家税务部门进行的税收征管是以财务会计数据为基础的。⑶证券监督管理机构无论是对公司上市资格的审查,还是公司上市后的监管,都离不开对会计数据的审查和监督。在证券监督管理机构对证券发行与交易进行监督管理的过程中，财务会计信息的质量是其监管的内容,真实可靠的会计信息又是其对证券市场实施监督的重要依据。 二、企业应如何开立和使用银行账户?
3.《高级财务会计及企业特殊业务处理》课程标准 课程名称：高级财务会计及企业特殊业务 处理 课程代码：15A1N014 课程类别：技术技能课程群课程性质：专业 课程学分： 4.0 课程学时：48 适用专业：会计专业开课学期：第五学期 一、学习领域定位 《高级财务会计及企业特殊业务处理》是以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才为目标的，因此《高级财务会计》是在《中级财务会计》基础上，为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课。通过本课程的学习，使学生可以基本具备合并报表编制、所得税计算、外币会计、租赁业务会计及资产负债表日后事项等职业岗位所需要的最基本的技能。《高级财务会计》的任务是为培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济体制改革和财会工作发展需要的高级应用性专门人才提供必备的理论知识和应用能力。该课程的后续课程有《财务报表分析》、《会计制度设计》和《会计综合案例》等。 （一）课程的性质 专业核心课程 （二）课程设计理念 摸拟实训、工学结合，学做合一，提升能力。
（三）课程开发思路 课程设计思路主要体现我校应用型本科的发展要求，积极与行业企业共同开发课程，按照职业岗位群的任职要求，参照相关职业资格标准，进行课程内容及课程体系的改革。改革教学方法和手段，突出“课岗证一体化”教学改革指导思想。 总体设计思路是：以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的工作中学会相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又考虑了学生考执业证书对理论知识学习的需要，通过重要知识点加以强化。课程设计是以工作任务驱动为线索来进行的。教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、顶岗实习等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合、重点评价学生的职业能力。 二、学习领域能力目标 “高级财务会计”课程是“中级财务会计”的延伸，是对“中级财务会计”的突破和扩展，本课程的培养目标是进一步培养学生提高会计实务的工作能力，使其成为适应我国社会主义经济体制改革和财会工作发展需要的高级应用性专门人才。 （一）知识目标 （1）了解高级财务会计意义及高级财务会计的概念；
中级财务会计 (二) 形考作业答案 作业1 习题一 1.借:原材料900 000+2000×(1-7%) 901 860 应交税费-应交增值税(进项税额) 153 000+2000×7% 153 140 贷:银行存款 1 055 000 2.借:应收账款 1 170 000 贷:主营业务收入 1 000 000 应交税费-应交增值税(销) 170 000 借:营业税金及附加 100 000 贷:应交税费--应交消费税 100 000 同时确认成本 借:主营业务成本 750 000 贷:库存商品 750 000 3. 借: 银行存款 15000 累计摊销 75 000 贷:无形资产 80 000 应交税费-应交营业税 750 营业外收入-出售无形资产利得 9 250
4.借:原材料80000×(1-13%) 69 600 应交税费-应交增值税 (进) 10 400 贷:库存现金 80 000 5. 借:委托加工物资 100 000 贷:原材料 100 000 借:委托加工物资 27 500 (25 000+2 500) 应交税费-应交增值税(进项税额) 4 250 贷:银行存款 31 750 结转入库: 借:库存商品 127 500 贷:委托加工物资 127 500 提示:直接对外销售的,不得抵扣消费税 6.借:固定资产 180 000 应交税费--应交增值税(进项税额)30 600 贷:银行存款 210 600 7.借:在建工程 58 500 贷:原材料 50 000 应交税费--应交增值税(进项税额转出) 8 500
8.借:待处理财产损益-待处理流动资产损益 4 000 贷:原材料 4 000 盘亏的原材料,由于原因尚未确认.无法确定增值税是否需要做进项税额转出. 习题二: 甲公司账务处理: 借:应付账款 350 (万元) 资本公积--其他资本公积（可供出售金融变动损益）10 (万元) 贷:主营业务收入 180 (万元) 应交税费-应交增值税(销项税额) 30.60 (万元) 可供出售金融资产－成本)15 (万元) 可供出售金融资产－公允价值变动10 (万元) 投资收益 15 (万元) 营业外收入-债务重组利得 109.40 (万元) 借:主营业务成本 185 (万元) 存货跌价准备 15 (万元) 贷:库存商品 200 (万元)
《中级财务会计》教学大纲 课程名称：中级财务会计 课程学分：4学分 课程学时：72学时 课程安排：第一学期 一、使用说明 （一）课程性质 《中级财务会计》是会计学的专业课，是一门理论性和实物性很强的学科，强调理解性和逻辑性。 （二）教学目的 学生通过本课程的学习，能够掌握各项会计项目的处理方法。 （三）教学时数 72学时 （四）教学方法 理论教学 （五）面向专业 会计学 二、教学内容 共十八个章节，各章节是按照资产负债表和利润表的六大会计要素展开讲述的，后面又讲解了资产负债表、利润表和现金流量表的概念、作用、格式及编制。其中重点章节是前面的资产类项目，包括货币资金、应收项目、存货、投资、固定资产、投资性房地产、无形资产和非货币性资产交换等。 三、考核方式：理论考核+平时成绩 四、教材选用及参考书籍 选用教材：《中级财务会计》，罗绍德编著，暨南大学出版社。
《中级财务会计》学科教学计划 学生情况分析： 这门课是会计学的专业课，理论性强，实物性也强。此课程是建立在会计基础和初级财务会计的基础上，由于学生只学习过会计基础，并没有接触过初级财务会计，因此基础相对薄弱，所以在教学过程中要重视基础知识的讲解，多做相关练习题，强化基础知识的掌握。 教材分析： 选用教材：《中级财务会计》，罗绍德编著，暨南大学出版社。主要内容包括：货币资金、应收项目、存货、投资、固定资产、投资性房地产、无形资产、非货币性资产交换流动负债、长期负债、所有者权益、收入、费用、利润及所得税等。 一、教学目标 学生通过对本课程的学习，对会计各项目有了基础的理解和运用，会对具体的会计事项做出会计处理，并能理解各个会计报表的原理和编制。 二、教学方法：理论教学 三、考核方式及成绩考核：理论考试（80分）+平时成绩（20分） 四、教学内容及进度安排
《中级财务会计》课程教学大纲 第一部分大纲讲明 1．大纲适用对象 本大纲适用于河南广播电视大学开放教育试点金融专业和材会电算化专业所开设的中级财务会计课程，同时适用于中央广播电视大学开放教育金融专业专科。 2．课程的性质和任务 中级财务会计课程是省开放教育财会电算化专业和金融专业（财务方向）的一门统设必修课，是会计学专业知识结构中的主体部分。本课的任务是介绍财务会计的差不多理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的差不多知识、差不多技能和操
作能力。 3．与相关课程的衔接、配合与分工 本课程的先修课程为基础会计，其后续课程依次为成本会计、治理会计、审计学原理和财务治理。中级财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉，处理的原则是：财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法，完成费用按要素的核算与归集。费用按成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。有关报表分析的内容放在财务治理课程中讲授。有关破产清算、合并报表等内容列入高级财务会计中讲授。 4．课程的教学差不多要求 通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握财务会计的差不多理论，运用财务会计的差不多方法处理一般财务会计问题。 5．教学方法和教学形式建议 由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运
用多种教学媒体、采纳多种教学形式组织教学。除文字教材应该力求通俗易明白、便于自学以外，电视录像课应充分发挥其特长，多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和讲明。各市级电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外，应特不注意对作业的批改和讲评，有条件的地点还能够安排进行会计模拟实验。 6．课程教学要求的层次 依照课程的性质和特点，本大纲对差不多知识和差不多理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对差不多方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。 第二部分媒体使用和教学过程建议 １．学时分配 本课课内学时１０８，６学分，一学期开设。电视录像课建议采纳专题讲授形式，依照专题可编制３０个左右的标准本。作业和模拟实验应许多于３６学时。
《管理会计》 课程标准 课程代码： 适用专业：财务管理专业（本科）编制单位：财会金融系
《管理会计》课程标准 课程代码【】 课程承担单位【财会金融系】 学分【 3】总课时【见培养方案】 编制人【财务管理课程组】制定日期【】 审核人【】审核日期【】 一、课程性质和定位 《管理会计》是我系财务管理专业培养方案中的一门专业必修课，它是在《中级财务会计》、《财务管理》基础上，为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课。通过本课程的学习，使学生可以基本具备成本和控制、本量利分析、经营预测、短期经营决策、长期投资决策分析、、存货控制、责任会计等职业岗位所需要的最基本的技能。《管理会计》的任务是为培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济体制改革和财会工作发展需要的高级应用性专门人才提供必备的理论知识和应用能力。该课程的前导课程有《中级财务会计》、《财务管理》，平行课程有《成本会计》，后续课程有《财务报表分析》、《国际财务管理》等。 二、课程目标 1.知识目标： (1)掌握管理会计与财务会计的区别与联系。 （2）理解成本按性态分类的方法。掌握混合成本分解的各种方法。变动成本法与完全成本法的结合运用。 （3）理解本量利分析的基本数学模型。掌握生产经营单一产品及多产品的保本分析。（4）理解预测的基本程序和方法。掌握销售预测、利润预测、成本预测和资金需要量预测的基本方法。 （5）掌握短期经营决策的各种方法。 （6）理解货币的时间价值。资金成本和现金流量的概念和计算。掌握长期投资决策评价指标的应用。 （7）掌握全面预算体系。全面预算的编制方法。弹性预算和零基预算的编制方法。（8）理解成本控制的含义。掌握标准成本控制的方法及成本差异的计算方法。 2.能力目标： （1）能对数据进行提炼和计算、建立基本模型。 （2）用各种模型分析并解决实际问题。能学以致用，能够灵活地运用管理会计的管理方法对企业生产经营活动作出科学地预测和决策并控制其成本。同时要具备会计从业资格即取得会计从业资格证书。 3.素质目标 （1）具备一定的逻辑思维能力和管理决策能力。 （2）具备与决策者和其它相关人员勾通的能力。 （3）具备良好地思想品德素质，做到思想健康、品德优良；具备良好地业务素质，能做好
《中级财务会计》课程考试大纲 会计学专业《中级财务会计》课程考试大纲 第一部分有关说明 （一）考核对象：本课程的考核对象是会计学专业的学生。 （二）考核形式：本课程期末考试的形式为闭卷笔试。 （三）考核依据：本课程期末考试命题以本考试大纲和东北财经大学出版社出版，刘永泽、陈立军主编的《中级财务会计》教材为依据。 （四）考试要求：本课程是一门专业课，要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。据此，本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面，包括识记、理解、应用三个层次。各层次含义如下：识记：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。 理解：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能表达其基本内容和基本原理，能够分析和说明相关问题的区别与联系。这是较高层次的要求。 应用：指能够用学习过的知识分析、计算和处理涉及一两个知识点或多个知识点的会计问题，包括简单应用和综合应用。 （五）试题类型及结构。本课程期末考试的试题类型有单项选择、多项选择、判断题、简答题、计算业务处理题。在一份试卷中，各类型题目的分数比例为：单项选择20%，多项选择10%，判断10%，简答10%，计算业务处理50%。 （六）其他说明。期末考试的答题时限为120分钟，考试时可以携带计算工具。 第二部分课程考核内容和要求 第一章总论 【考试内容】 第一节财务会计及其特点 一、财务会计特征 二、财务报告目标 三、财务会计信息使用者 四、财务会计信息的质量特征 第二节会计的基本假设和会计确认、计量的基础
荆州理工职业学院 《管理会计》课程标准 一、课程名称：管理会计 二、课程代码：03010157 三、适用专业：会计电算化 四、课程性质：职业技能核心课 五、计划学时：60学时 六、教学条件：多媒体教学 七、课程定位： 会计专业是我院经济管理系的骨干专业，通过近二十年的发展，在对行业、企业及职业综合分析的基础上，其职业岗位和人才规格明确清晰，即：本专业为中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、财务管理岗位和会计监督岗位培养具有相应操作技能，并具备良好会计职业道德和可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济建设的财务管理类型高素质高技能型专门人才。 依据职业成长规律和学习认知规律，我院的会计专业课程体系由基本素质模块、专业能力模块和素质拓展模块三部分构成，共有12个公共基础学习领域，10个职业基础学习领域，10个职业技能学习领域、3个专业选修学习领域和18个公共选修学习领域。管理会计是会计专业能力模块中职业核心学习领域的一个组成部分，属于职业核心课程。 高职高专教育是以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才为目标的，因此《管理会计》是在《中级财务会计》、《财务管理》基础上，为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课。通过本课程的学习，使学生可以基本具备成本和控制、本量利分析、经营预测、短期经营决策、长期投资决策分析、、存货控制、责任会计等职业岗位所需要的最基本的技能。《管理会计》的任务是为培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济体制改革和财会工作发展需要的高级应用性专门人才提供必备的理论知识和应用能力。该课程的前导课程有《中级财务会计》、《财务管理》，平行课程有《成本会计》，后续课程有《财务报表分析》、《企业经济活动分析》和《会计综合案例》等。 八、课程设计思路： 如何通过管理会计课程的教学，达到为培养管理会计岗位知识型、技能型等应用性人才，其课程设计很重要。 首先，根据该课程的知识结构和方法体系结合实际工作岗位的工作方法制定教学内容。 其次，根据管理会计岗位的工作任务和特点制定教学方法。由于管理会计的管理活动贯穿于企业生产经营的整个过程，并且其管理方法比较灵，不同的企业、
中级财务会计作业一 习题一 一、目的 练习坏账准备的核算。 二、资料 M公司对应收账款采用账龄分析法估计坏账损失。2008年初“坏账准备”账户贷方余额3500元；当年3月确认 三、要求 1、计算2008年末对应收账款估计的坏账损失金额，并填入上表中。 2、编制2008、2009年度相关业务的会计分录。 解答： 2008年： ⑴确认坏账损失： 借：坏账准备 1 500 贷：应收账款 1 500 ⑵计提减值准备： 借：资产减值损失 2 800 贷：坏账准备 2 800 2009年：收回已经注销的坏账： 借：应收账款 4 000 贷：坏账准备 4 000 借：银行存款 4 000 贷：应收账款 4 000 习题二 一、目的：练习应收票据贴现的核算。 二、资料 M公司2009年6月5日收到甲公司当日签发的带息商业承兑汇票一张，用以抵付前欠货款。该票据面值800 000元，期限90天，年利率2%。2009年7月15日，M公司因急需资金，将该商业汇票向银行贴现，年贴现率为3%，贴现款已存入M公司的银行账户。 三、要求 1、计算M公司该项应收票据的到期值、贴现值、贴现利息和贴现净值。 2、编制M公司收到以及贴现上项票据的会计分录。 3、2009年7月末，M公司对所贴现的上项应收票据信息在财务报告中如何披露？ 4、2009年8月末，M公司得知甲公司涉及一桩经济诉讼案件，银行存款已被冻结。此时，对上项 贴现的商业汇票，M公司应如何进行会计处理？ 5、上项票据到期，甲公司未能付款。此时，M公司的会计处理又如何处理？ 解答： 1、贴现期=90天-已持有的40天=50天
到期值=本息和=800 000+800 000×2%÷360×90=804000（元） 贴现利息=804 000×3%÷360×50=3350（元） 贴现净额=804000-3350=800650（元） 2、收到票据时 借：应收票据---甲公司 800 000 贷：应收账款—甲公司 800 000 贴现时 借：银行存款 800 650 贷：应收票据---甲公司 800 000 财务费用 650 3、2009年7月末，M公司对所贴现的上项应收票据信息以或有负债的形式在财务报告中披露。 4、在这种情况下，M公司对商业汇票多承担的或有负债已经转变为预计负债 借：应收账款—甲公司 804 000 贷：预计负债 804 000 5、该票据到期，甲公司未能付款。M公司将票据到期值支付给银行 借：预计负债 804 000 贷：银行存款 804 000 习题三 一、简述会计信息使用者及其信息需要 答：1、投资者，需要利用财务会计信息对经营者受托责任的履行情况进行评价，并对企业经营中的重大事项做出决策。 2、债权人，他们需要了解资产与负债的总体结构，分析资产的流动性，评价企业的获利能力以及产生现金流量的能力，从而做出向企业提供贷款、维持原贷款数额、追加贷款、收回贷款或改变信用条件的决策。 3、企业管理当局，需要利用财务报表所提供的信息对企业目前的资产负债率、资产构成及流动情况进行分析。 4、企业职工，职工在履行参与企业管理的权利和义务时，必然要了解相关的会计信息。 5、政府部门，⑴国民经济核算与企业会计核算之间存在着十分密切的联系，企业会计核算资料是国家统计部门进行国民经济核算的重要资料来源。⑵国家税务部门进行的税收征管是以财务会计数据为基础的。⑶证券监督管理机构无论是对公司上市资格的审查，还是公司上市后的监管，都离不开对会计数据的审查和监督。在证券监督管理机构对证券发行与交易进行监督管理的过程中，财务会计信息的质量是其监管的内容，真实可靠的会计信息又是其对证券市场实施监督的重要依据。 二、企业应如何开立和使用银行账户？ 答：按照国家《支付结算办法》的规定，企业应该在银行或其他金融机构开立账户，办理存款、收款和转账等结算。为规范银行账户的开立和使用，规范金融秩序，企业开立账户必须遵守中国人民银行制定的《银行账户管理办法》的各项规定。该办法规定，企业银行存款账户分为基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户。 基本存款账户是企业办理日常转账结算和现金收付业务的账户。企业的工资、奖金等现金的支取，只能通过基本存款账户办理。一个企业只能选择一家银行的一个营业机构开立一个基本存款账户，不允许在多家银行机构开立基本存款账户。 一般存款账户是企业在基本存款账户之外办理银行借款转存、与基本存款账户的企业不在同一地点的附属非独立核算单位开立的账户。一般存款账户可办理转账结算和现金缴存，但不能支取现金。企业可在基本存款账户以外的其他银行的一个营业机构开立一般存款账户，不得在同一家银行的几个分支机构开立一个一般存款账户。 临时存款账户是企业因临时经营活动需要开立的账户，如企业异地产品展销、临时性采购资金等。临时存款账户可办理转账结算和根据国家现金管理的规定办理现金收付。 专用存款账户是企业因特殊用途需要开立的账户，如基本建设项目专项资金、农副产品采购资金等。企业的销货款不得转入专用存款账户。
《中级财务会计》课程标准 1. 课程描述 1.1 课程基本情况 课程名称：中级财务会计（一） 、（二） 适应专业：会计与审计专业的专业核心课 学时标准： 112 学分标准： 6 1.2 课程性质 本课程是会计与审计专业必修的一门专业核心课程， 部分。本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务， 的基本知识、 基本技能和操作能力。 通过本课程的学习， 理论，运用财务会计的基本方法处理一般财务会计问题。 算的基本前提和基本原则，资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的确认、计量、记 录和计算以及财务会计报告编制的基本方法等。 学生在学习本课程之前， 必须是有 《基础会 计》、《会计职业道德与财经法规》 、《财务管理》等课程的基础。 1.3 课程设计思路 本课程是按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以具体任务为主体的模块化专业课 程体系” 的总体设计要求， 本课程以主要经济业务的会计处理为基本目标， 彻底打破学科课 程的设计思路， 紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容， 突出工作任务与知识 的联系， 让学生在职业实践活动的基础上掌握知识， 增强课程内容与职业岗位能力要求的相 关性，提高学生的就业能力。 课程内容的编排是以行业就业为导向，以会计报表结构布局涉及到的会计六大要素涵盖 的经济业务会计核算方法为课程主线， 将本课程要求掌握的会计核算业务分解设计成若干个 工作任务， 分二个学期开设。 第一学期主要阐述和训练的是资产要素的核算知识和技能， 第 二学期主要阐述和训练的是负债、所有者权益、收入、费用、利润、财务报告等业务的核算 知识和技能。采用“教学做”一体的教学方法，即理论教学与单项实训教学同步，要求学生 做学结合、边学边做，以培养学生适应会计岗位的工作能力。 本课程对学生职业能力的培养和职业素质的的养成起到主要支撑或明显促进作用， 培养学 生具有团队协作、人际交流、自信心、社会责任心、职业道德等社会能力，以及自我控制与 管理、再学习、独立思考、 分析问题和解决问题， 运用现代科学技术等扩充知识和收集信息， 提升知识和技能迁移等能力。 2. 课程目标 通过任务引领的项目活动，使学生具备会计专业所必需的基本理论知识和基本经济业务 的会计处理能力，同时培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神。 2.1 知识目标 能正确应用《新会计准则》处理各项经济业务； 能办理日常库存现金、银行存款的收、付业务，并能进行相应的会计处理； 进行日常库存现金和银行存款的清查； 能填制和审核常用的银行结算凭证，能办理常用的几种银行转账结算业务； 了解常用的几种银行结算方式的特点、 适用范围、结算程序；能选择适当的银 行结算方式为企业供、销部门办理材料采购、产品销售等业务的款项结算； 能进行资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计处理； 是财务会计专业知识结构中的主体 培养学生从事财务会计工作应具备 要使学生能够掌握财务会计的基本 本课程 的主要内容包括财务会计核 台匕
《中级财务会计》课程教学大纲 2002年09月11日 第一部分大纲讲明 1．大纲适用对象 本大纲适用于河南广播电视大学开放教育试点金融专业和材会电算化专业所开设的中级财务会计课程，同时适用于中央广播电视大学开放教育金融专业专科。 2．课程的性质和任务 中级财务会计课程是省开放教育财会电算化专业和金融专业（财务方向）的一门统设必修课，是会计学专业知识结构中的主体部分。本课的任务是介绍财务会计的差不多理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的差不多知识、
差不多技能和操作能力。 3．与相关课程的衔接、配合与分工 https://www.doczj.com/doc/8b5498736.html,中国最庞大的数据库下载 本课程的先修课程为基础会计，其后续课程依次为成本会计、治理会计、审计学原理和财务治理。中级财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉，处理的原则是：财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法，完成费用按要素的核算与归集。费用按成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。有关报表分析的内容放在财务治理课程中讲授。有关破产清算、合并报表等内容列入高级财务会计中讲授。 4．课程的教学差不多要求 通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握财务会计的差不多理论，运用财务会计的差不多方法处理一般财务会计问题。 5．教学方法和教学形式建议 由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教学媒体、采纳多种教学形式组织教学。除文字教材应该力求通俗易明白、便于自学以外，电视录像课应充分
发挥其特长，多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和讲明。各市级电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外，应特不注意对作业的批改和讲评，有条件的地点还能够安排进行会计模拟实验。 6．课程教学要求的层次 依照课程的性质和特点，本大纲对差不多知识和差不多理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对差不多方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。 第二部分媒体使用和教学过程建议 １．学时分配 本课课内学时１０８，６学分，一学期开设。电视录像课建议采纳专题讲授形式，依照专题可编制３０个左右的标准本。作业和模拟实验应许多于３６学时。 ２．多种媒体教材的总体讲明 本课的教学媒体有文字教材和录像教材。 （１）文字教材。文字教材是学习本课程的差不多依据，包括文字主教材和模拟实验手册。文字主教材采纳合一型，
《EXCEL在会计中的运用》课程标准 课程编号： 04042203 计划学时： 20 计划学分： 1 适用专业：会计 课程类型：专业必修课 建议开设学期： 5 课程组主要成员：黄嫦娇、翔、克辉 执笔者：克辉 编写日期： 2015年3月 长征职业技术学院会计系（部）编制
一、课程定位 （一）课程性质 《EXCEL在会计中的运用》是一门会计专业的实训课程。 （二）课程的地位、作用（功能） 本课程是以项目为导向，学生为主，在课堂上采用上机操作，利用计算机来解决财务工作中出现的问题，并以此提高工作效率。 （三）与其他课程的关系 其前导课程是：《会计学原理》、《初级财务会计》、《中级财务会计》、《财务管理》与《管理会计》等；其后续课程是：《毕业设计》、《财务分析》等。 二、课程目标 总体目标：在具备职业素质的基础上，将学生培养成为会核算、能分析、能操作的复合型高端技术技能型专门人才。 （一）素质目标 通过本课程的学习，使学生既深刻体会到会计工作的严谨性、规性，培养爱岗敬业的优秀职业素质，又能够体会到计算机技术为会计工作带来的便捷性，使学生提前进入职业角色，实现学校到工作岗位的有效对接。 （二）知识目标 1.了解财务数据工作表； 2.掌握财务数据公式； 3.掌握财务数据输入与财务数据输出； 4.掌握图标制作； 5.了解数据分析方法。 （三）能力目标 1.能建立财务数据工作表， 2.能定义财务数据计算公式， 3.能输入财务数据， 4.能输出财务数据， 5.能编制财务会计报告。 三、课程设计 （一）课程设计的理念、思路 本课程改变以课堂为中心的传统教学方式，体现课程改革基本理念，实施工学结合“教、学、做一体化”的现代教学模式。 （二）主要教学模式及教学方法
中级财务会计课程设计指导书 一、设计目的 设计是一种综合运用各种知识进行创新，以解决实务问题的过程。从会计学教学来说， 课程设计作为教学工作的一个重要环节，其目的在于巩固学生对所学前项课程和本课程知识的理解，培养学生综合运用各种知识，进行创造的能力。中级财务会计课程设计是在学完中级财务会计课程之后安排的一个实践环节，旨在提高学生实际设计财务制度的动手能力和在 实践中发现问题、解决问题的能力，为以后能尽快适应财会工作打下坚实基础。 二、设计的基本要求 从现行财务会计实务来看，会计准则赋予了企业在会计政策上的更大选择权，因此，如何结合企业实际环境，制定适合企业自身管理和对外报告要求的会计制度是会计本科生必须具备的基本专业素质。一般来说，设计包括模拟设计和实务设计，二者在设计思路、方法、程序上是基本一致的。从模拟设计来看，设计包括对组织、组织的经营环境以及组织当前的处境的描述，而组织面临的问题既有可能在设计资料中清晰地反映出来，也可能并不清晰。为此，学生作为设计者，需要发现组织存在的问题，分析组织的环境，并提出适当的对策或建议。 三、设计的具体要求 1、为新开业的“运通汽车修配有限责任公司”制定会计制度 进度要求及主要内容 （1）识别问题（第一周：星期一） 识别问题是设计中最困难的一个方面，而本课程的设计中学生应通读相关的背景资料，按业务循环确定主要的会计问题。一般来说，业务循环主要包括： 收入循环，主要问题包括接受顾客订单或签订合同，核准客户信用，以进行信用决策和判断贷款的可回收性；发出商品或提供劳务，开具销货发票；记录预收账款或者收益和应收账款，记录现金收入的程序及坏账的处理方法等。 支出循环。主要包括购买存货、其他资产或劳务，发出订单，检查所收货物和开具验收报告，记录债务，核准付款，支付款项和记录现金支出等。 生产循环。包括领取各种原材料以及其他物料用品，交付生产，分摊费用，计算生产成本或者劳务成本，核计销货成本等。 员工循环。包括雇用、辞退员工，制定工资标准，核计实际工时，计算应付工资，计算个人所得税和其他代扣款项，发放工资等 投资理财循环。包括授权、核准、执行和记录有关银行贷款、融资租赁、实收资本、短期投资和长期投资等。 在具体划分业务循环时应结合企业的业务性质和规模而定。本案例涉及的企业属于以提供工业性劳务为主，同时兼营商品销售的小型企业。学生应在本步骤中拟定各个循环中应解决的问题，问题的描述可以采用文字形式，也可以采用图表的形式，由学生自由选择。
中级财务会计课程标准 一、课程定位和课程设计 1. 课程性质与作用 《中级财务会计》课程是会计专业基于会计工作导向的专业必修课程之一,开设在第五学期，前导课程为《会计基础》、《初级会计实务》、《企业纳税实务》、《企业财务管理》，没有后续课程。以2006年最新《企业会计准则》为主线，学习企业经济业务中某些特殊交易与事项的会计核算方法。 《中级财务会计》以会计工作过程中某些特殊交易和事项为核算对象，按实际工作中具体任务和中级会计资格考试需求确定教学内容。通过本课程的学习，学生能够掌握会计工作过程中某些特殊交易和事项的会计核算方法，为今后的会计工作和会计职业资格考试奠定基础。 2.课程设计思路 《中级财务会计》课程是在学生具备基本经济业务核算能力的基础上，针对企业在经济活动中的某些特殊交易和事项及中级会计资格考试开设的一门课程。在进行课程设计时，注重就业导向和能力本位，强调学生的主体地位，把建构主义学习观贯穿在整个教学过程中。 课程内容的确定充分体现就业导向和能力本位。把实际工作中的各项特殊交易和事项设计为不同的教学单元，主要教学单元为：投资性房地产、非货币性资产交换、债务重组、或有事项、借款费用、所得税、会计政策变更、资产负债表日后事项、外币折算、合并会计报表等特殊交易和事项的核算。另外，按教学单元设计单项实训，单项实训主要是针对每一项特殊业务的处理，以培养提高学生的专业能力、方法能力和社会能力等综合能力。 二、课程目标 1.专业能力目标： （1）具有对会计工作中的特殊业务进行正确会计核算能力； （2）具有一定的会计职业判断能力； （3）具有一定的会计监督能力。 2.方法能力目标： （1）具有自主学习能力； （2）具有获取新知识的能力； （3）具有获取并处理专业信息能力； （4）具有专业应用和分析能力。 3.社会能力目标： （1）具有良好的表达与交流能力； （2）具有与人合作能力； （3）具有解决问题的能力；