精选人教版四年级下学期全能复习小学语文期末模拟试卷III卷标准版
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1 / 3精选人教版四年级下学期全能复习小学语文期末模拟试卷III卷标准版
时间：90分钟 满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 划线字字音或字形完全正确的一项是（ ）
A .纤细（xiān） 训服 敌寇（kòu） 良晨美景 B .呜咽（yè） 焦燥 春蕾（léi） 以史为鉴 C .肆虐（nüè） 分辨 派遣 随声附和（hè） D .负荷（hé） 澳洲 旋风（xuàn） 揠旗息鼓
2. 看拼音写词语。
máng liáo xiān fān
______碌 ______天 ______开 ______越
máng liáo xiān fān
______童 ______阔 ______弱 ______茄
tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì
jǔ
______ ______ ______ ______
3. 找朋友，寻对手
1. （1）写出下列词语的近义词。
耸立——______ 赏心悦目——______
特别——______ 全神贯注——______
2. （2）写出下列词语的反义词。
正确——______ 奖励——______
寂静——______ 珍惜——______
4. 补充关联词
不是……而是…… 虽然……但是……
既……又…… 不但……而且…… 时而……时而……
①他______举起双手，______摊开双手，做出各种搞笑动作。
②树木______能绿化环境，______能制造出新鲜空气。
③学习______要获取知识，______要精益求精。
④小明的成绩不好，______因为不聪明，______因为不努力。
⑤爷爷______已经很老了，______他还是坚持每天做运动。
5. 在横线上填上恰当的词语
______的魔鬼 ______的菜园 ______的蔬菜
______的目光 ______的神情 ______的翡翠
6. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A .弥漫 阻档 不速之客 辽阔无银 B .摇蓝 拨电话 连绵起伏 腹背受敌 C .振撼 流倘 此起彼落 争先恐后 D .题号 一 二 三 总分
得分
2 / 3敏锐 抱怨 梦寐以求 驱寒取暖
7. 按要求改写句子
1. （1）修改病句。
①学校的操场扩张了不少。
②我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。
2. （2）扩句。
①孩子们做游戏。
②风筝飞上了天空。
3. （3）缩句。
①节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。
②沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。
8. 按要求完成句子练习。①“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是人，我爱。”（改为转述句）
9. 排列顺序
______后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
______他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
______诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
______面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
______这个消息很快就轰动了整个瑞典。 ______长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。
11. 补充完整
①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。
②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。
③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
纪昌学射<节选>
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
3 / 31. （1）写出下列词语的反义词。
满意——______ 记住——______ 开始——______
2. （2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了______。
3. （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？
13. 阅读下文，回答问题
两根指头的声音
黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。
有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”
父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。
有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。
回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。
他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！” 1. （1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。
①一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。______
②因有不如意的事而心里不快活。______
2. （2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了______，后来他因______不快乐时，父亲教导他______。
3. （3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？
4. （4）说说你对文中画线句子的理解。
5. （5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。
14. 亲近自然。
①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。
②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题目自拟，350字左右。
