高三（7）班资助政策宣讲主题班会
一、活动主题：
“资助政策宣讲”
二、活动目的：
此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难 学生资助知识，让每位在校生全面了解各项学生资助政策，掌握国家奖学金、国家助学金、等各项资助项目的申报条件和申请程序。
三、活动意义：
使国家资助政策深入师生之中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的思想政治教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家和社会有所回报。
四、活动时间：
2016年9月12日
五、活动地点：
高三（7）教室
六、参加人员：
班主任、高三（7）全体同学
七、主持人：
李硕（班长）
八、本次班会形式： 集体讨论、个别发言
九、本次班会过程
首先分发宣讲材料，学生自读材料并讨论
1、开场白：
主持人：今天，我班举行以“资助政策宣讲”为主题的班会活动，我们感谢国家助学政策给我们撑起的一片碧蓝天空，它赋予我们的是成长中的无私和求学路上的感恩。我们要用自己的双手来报答，国家乃至学校给予我们的资助之恩，用自己力所能及的力量，让这个世界充满无私，充满帮助。
2、重要环节——个别问答：
主持人问：国家助学金是每年都会发的么？
常思念同学答：是的，每年我校每生可享受3000元最高补助。
主持人问：
普通高中国家助学金资助对象是什么？
汪雨柔同学回答：资助范围和资助对象为我校范围内具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。
主持人问：除此项资助政策外，还有没有其他资助政策？
范壮阳同学答：个别同学家庭困难的，还可享受国家贫困助学金，享受这项资助政策，同时也要出具相关贫困证明材料。
主持人问：国家助学金基本申请条件？
杨雪凤同学答：
1、热爱社会主义，拥护中国共产党领导； 2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
3、诚实守信，道德品质优良；
4、勤奋学习，积极上进；
5、家庭经济困难，生活简朴。
艺考自我介绍模板（通用12篇）
艺考自我介绍模板（通用12篇）
当碰到不熟悉的人时，我们通常会被要求作自我介绍，自我介绍是我们重新认识自己的开始。那么自我介绍有什么格式呢？下面是小编精心整理的艺考自我介绍，希望对大家有所帮助。
艺考自我介绍 篇1
我名叫李青青，青是青春的青，青春就犹如鲜花迎风怒放，绚烂芬芳，我会好好把握青春，创造青春！我来一名高三学生，来自魅力城市长治。我是一个活泼开朗，充满梦想对边到充满追求的女生。我爱好写作和跳舞，我自己也爱写一些小文章，我最喜欢冬天的傲梅，顽强不屈的品质是我学习的目标，我也喜欢雪花的坚持，为达目的勇往直前。闲暇时我也喜爱在舞蹈室里摆弄舞姿，舞姿让我其乐无穷。用肢体表达我的情感是我最大的享受。我热爱生活，而影视节目又与生活息息相关，电影它那份神秘有为之深深吸引了我，对编导的那份憧憬是我学习的动力。我更希望在编导专业中有所成就，今天我有机会站在这，还望各位评委老师给我一个机会谢谢！请记住我，我是1号考生，谢谢。
艺考自我介绍 篇2
我是26号考生，我的名字叫xx。我有一个自信的性格，一个放松的状态以及一颗为了梦想而努力奋斗的决心。我的人生格言就是一个最优秀的自己。我犹如浩瀚大河中的一滴水，灿烂耀眼银河中的一颗普通的星，茫茫草原中的一株不起眼的草，可是我愿用自己的力量融入滚滚急流中泛起滔天巨浪，我愿用我仅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空，我愿用我仅有的绿光去装扮这美丽的世界。无论是晴空丽日，还是狂风暴雨，我终将以一颗积极平和的心态去面对人生中的起起落落，笑面窗外花开花落，仰望天之云卷云舒。待到夜阑风静江海平。没有过不去的坎，既然选择了便只顾风雨兼程。要做就做最优秀的自己，做一个无愧于自己内心的自我我会一直为着自己的梦想坚持下去的，希望老师可以给我这次机会，谢谢! 艺考自我介绍 篇3
各位评委老师好，我是XXX号考生，我叫xx，我性格沉稳而不呆板，活泼不失率真，性格中透露出阳光与自信，我爱好跑步因我觉的人生就是在不断的奔跑，不管未来的路是平坦还是泥泞，只要拥有拥抱梦想的执着，相信自己一定会成功的!梦想就在前方，追逐它你将成功，看着它远去，你将是一个默默的人，放开翅膀去追逐吧!
第 1 页 共 6 页 播音主持艺考自我介绍模板7篇
播音主持艺考自我介绍模板7篇
当进入一个新环境，我们往往需要进行适当的自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那么你真的会写自我介绍吗？下面是WTT为大家收集的播音主持艺考自我介绍7篇，希望对大家有所帮助。
播音主持艺考自我介绍 篇1
尊敬的老师们：
我叫xx，我性格活泼开朗爱好广泛，我更喜欢主持人用有声语言与观众交流。
假如有一天，能够面对着麦克风——我最亲密的朋友，将我心中最美的感受和最多的感动，通过声音和画面传递给很多人——我相信心灵的沟通将是笑颜更加灿烂，情感的交融会让忙碌得你我他多一些宽容和关爱，这就是我的梦想和孜孜以求的目标。
有了这双梦的翅膀我可以飞得更高更远！
播音主持艺考自我介绍 篇2
各位老师你们好。我的名字叫薛寒，虽然寒是寒冷的寒，但是我却有一颗火热的心。我是一名高三学生，今年18岁。 第 2 页 共 6 页 我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己--我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章，曾于初中二年纪时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖。同年又有另一作品《二十年后的我》发表于克拉玛依报中。高中一年级时参加了克拉玛依电台举办的“我的FM最流行网络歌手大赛”获得第三名。学校的生活一点一滴的充实我，给我的'梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的工作中积累着经验。
等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，和老师对我的培养了。虽然目前我还没有经过专业的训练，但是我相信自己，我爱自己所选择的。所以我就会尽力将它做到最好，于自己，也没有一点遗憾了。
今天，你们给了我这个机会站在这里，这也是我自己的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶。到时候，我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。
寒假回校宣讲实践报告范文
寒假回校宣讲实践报告范文
一、报告特点
1、内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。
2、语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
3、行文的单向性：报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单向行文。
4、成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文。
5、双向的沟通性：报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息, 了解下情, 报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。
二 、寒假回校宣讲实践报告范文（精选7篇）
紧张又充实的社会实践又告一段落了，回顾这段时间的实践活动，取得的收获不是一星半点的，这时候，最关键的实践报告怎么能落下。千万不能认为实践报告随便应付就可以，以下是小编收集整理的寒假回校宣讲实践报告范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
为了弘扬哈工大精神，向高中母校的学弟学妹以及老师们弘扬哈工大精神，以及更好的认识威海校区的实力，鼓励学弟学妹奋发学习，积极备战即将到来的高考，我和同一高中毕业的两名工大同学一起报名参加了学校的母校宣讲活动，并于20XX年1月29日在利津一中进行了回访宣讲。
寒假伊始，我们便与高中同学联系，确定宣讲的队伍，最后武汉大学和武汉理工大学的同学加入了我们的队伍。之后我们分工合作，一部分同学开始策划本次宣讲活动的具体流程；另一部分同学负责联系现今高三的级部主任。高三的陈主任看完我们的策划后对我们给予了极大肯定，并且决定将我们的宣讲对象定为理科火箭班的同学。火箭班的学弟学妹全部成绩优异，学习生活习惯良好，对即将到来的高考充满了信心。
