（ ）个十是（ ） （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ） （ ）个十是（ ）
（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）
（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）
（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）
7个十和6个一合起来是（ ）。
9个十和8个一合起来是（ ） 。
10个十是（ ）。
19里有（ ）个十和（ ）个一。
58里有（ ）个一和（ ）个十。
42是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
85是（ ）位数，十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ），
59的个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）
读出下面的数。
75 63 100 40 71 99 26
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
写出下面的数。
九十二 一百 八十 三十六 二十九 五十七 六十八
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
填写百数表
56
78
55
43
第四单元 《100以内数的认识》练习题1
姓名： 班级： 学号：
一、按要求排队。
1.把信件按从多到少的顺序排列起来。
2.比比谁虫子吃的多。
3.按从小到大的顺序，把下面各数排列起来。
33 46 64 98 89 70 19
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、按要求填一填。
35，57， 75 ，95， 25， 56， 28， 15， 50， 55
个位是5的数 十位是5的数 比50大的数 比50小的数
三、填空。
1．从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。读数和写数都从（ ）位起。
2．五十六写作（ ），里有（ ）个十和（ ）个一。
3．69读作（ ），里有（ ）个十和（ ）个一。
4．一百写作（ ），里有（ ）个十或是（ ）个一。
5．8个十和7个一是（ ）。3个十是（ ）。
6．4个一和9个十是（ ）。10个十是（ ）。
7．29是（ ）位数，9在（ ）位表示（ ）个一，2在（ ）位表示（ ）个十。
8最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
9．48后面的5个数（ ）， 84前面的5个数（ ）。
10．个位是0的两位数有（ ）。
十位是6的两位数有（ ）。
四、看数画珠。
35 100 50 9 41
五、连一连
六、写一写，读一读。
七、选一选
商店有35辆大客车， 比大客车多得多， 和大客车差不多。
1 《100以内数的认识》同步测试
一、身边的数学。
（1）我们学校有（ ）个班，我们班有（ ）人，有（ ）男生，有（ ）女生。在这个团结友爱的集体中快乐的学习，我很快乐。
（2）我家有（ ）口人。我知道妈妈今年（ ）岁，爸爸今年（ ）岁。我有一个幸福快乐的家。
二、按照数的顺序，在空格里填数。
（1）按照上表的规律，在下面的空格中填上适当的数。
（2）写出个位上是3的所有两位数。
2 。
（3）写出十位上是5的所有两位数。
。
三、按规律填数。
四、把正确的答案圈起来。
（1）80前面一个数是(78、79、81、82)。
（2）在38和40中间的一个数是（29、39、40、38）。
（3）个位上的数比十位上的数多3的两位数是（63、52、97、14）。
（4）最大的两位数是(99、100、10、9)。
五、下面的水果代表的是哪个数呢？
3
4 《100以内数的认识》同步测试 答案
一、身边的数学。
（1）我们学校有（ ）个班，我们班有（ ）人，有（ ）男生，有（ ）女生。在这个团结友爱的集体中快乐的学习，我很快乐。
（2）我家有（ ）口人。我知道妈妈今年（ ）岁，爸爸今年（ ）岁。我有一个幸福快乐的家。
考查目的：让学生结合生活中的数进行表达和交流，巩固数的应用，加深数的认识。
答案：略
解析：进一步感受数的作用，能用所学知识表达数在具体情境中的含义。
二、按照数的顺序，在空格里填数。
（1）按照上表的规律，在下面的空格中填上适当的数。
5
（2）写出个位上是3的所有两位数。
小学一年级数学下册100以内数的认识检测题
一、 口算题
60+6= 4+60= 5+70= 48-8= 56-50= 27-20=
30+2= 66-4= 8+50= 66-40= 89-60= 77-70=
99-80= 45-5= 30+5= 22-20= 16-9= 15-9=
87-80= 56+20= 80+9= 65-60= 20+9= 29-9=
8＋9= 11－6= 6＋7= 15－8= 67+10= 49-20=
6＋7= 4＋9= 13－5= 5＋9= 12－8= 61+8=
58＋6= 31－7= 53－40= 30＋70= 90-60= 86-6=
46＋9= 78－8= 32－7= 56－8= 79+10= 10+70=
98－60= 46＋9= 12＋40= 80－20= 17-9= 43-40=
5+20= 15-9= 9+8-7= 9+50= 99-50= 32+50=
35＋50－8= 14＋8－5= 45－5＋30= 66-6-20=
83－3－7= 65－40＋8= 20＋35－9= 90-80+7=
66－8＋4= 84－40＋6= 19＋9＋7= 27+50-30=
12-8+20= 16-9+50= 20-9-9= 33-30+9=
66-60+8= 88-8+9= 33+20-50= 15-9+90=
人教版小学数学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试题（有答案解析）
一、选择题
1．同学们去植树，三年级同学植了50棵，一年级同学植树的棵数比三年级少一些。一年级同学可能植树（ ）。
A. 11棵 B. 46棵 C. 60棵
2．从23到28一共有（ ）个数。
A. 6 B. 7 C. 5
3．比50小的数是（ ）。
A. 48 B. 53 C. 60
4．在百数表中，个位上和十位上的数相同的有（ ）个。
A. 10 B. 9 C. 8
5．在下面各组数中，个位数都是5的一组是( )
A. 52 5 B. 35 85 C. 95 59
6．一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是( )人。
