英语社团活动方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除初中英语社团活动计划篇一：英语社团活动计划英语社团课外活动计划一、指导思想：兴趣是学生的内驱力, 引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

农村中学英语学习缺乏语言环境, 学生遗忘现象比较比较严重, 出现学时会、用时忘的现象。

长此以来, 会导致一部分学生成绩偏差, 慢慢对英语学习失去兴趣, 影响老师的正常教学。

初中英语教学的活动立足于现实, 着眼于学生的未来的学习和发展, 仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要, 我们应树立大课堂的教学观, 重视课外活动。

课外活动是课堂教学的辅助形式, 是课堂教学的补充和延伸, 为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性, 为了丰富中学生的课余生活,我们开设初中英语课外活动小组。

二、活动目的：1、通过有效的课外活动, 从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔, 培养学生英语学习能力。

3、培养学生良好的行为习惯, 形成健康的个性心理。

4、提高学生的整体素质, 为日后学习英语打好基础。

三、活动时间与内容：1.第二周：观看希望之星英语风采大赛1.第三周：学生自我介绍2.第四周：讲小红帽的故事Thelittleredridinghood3.第五周：排演英语童话剧《小红帽》4.第六周：欣赏电影《疯狂原始人》5.第七周：继续欣赏电影《疯狂原始人》6.第八周：给《疯狂原始人》片段配音（第九周国庆, 第十周期中考试）7.第十一周：学唱英文歌Yesterdayoncemore mylove8.第十二周：探讨西方音乐、电影, 了解西方文化9.第十三周：学生介绍他们自己喜欢的英文电影10.第十四周：开启美食之旅, 第一站——中国11．第十五周：美食之旅第二站：英国13．第十六周：美食之旅第三站：日本14.第十六周：话题演讲：mydream15.第十七周：了解辩论赛, 观看比赛视频16.第十八周：玩转辩论赛, 实际演练活动方法与顺序：一基本训练, 创设语言氛围。

小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动是提高学生英语水平、培养语言交流能力的重要途径。

本文将为大家提供一份小学英语社团活动方案，并详细记录了五个部分的活动内容。

一、活动目标1.1 提高学生的英语听力能力1.2 培养学生的口语表达能力1.3 提升学生的阅读理解能力二、活动准备2.1 确定活动主题和目标2.2 制定活动计划和时间表2.3 准备相关教材和学习资料三、活动内容3.1 听力训练活动3.1.1 听录音并回答问题3.1.2 听对话并选择正确的图片3.1.3 听故事并完成相关练习3.2 口语表达活动3.2.1 分组进行角色扮演3.2.2 进行口语问答练习3.2.3 进行小组讨论并展示成果3.3 阅读理解活动3.3.1 阅读短文并回答问题3.3.2 阅读并理解图表、地图等信息3.3.3 阅读并完成填空、改错等练习四、活动实施4.1 活动前的导入环节4.1.1 创设情境引发学生兴趣4.1.2 复习相关词汇和语法知识4.1.3 引导学生预测和猜测活动内容4.2 活动中的互动环节4.2.1 激发学生的参与热情4.2.2 提供合作学习机会4.2.3 引导学生互相交流和分享4.3 活动后的总结评价4.3.1 回顾活动的目标和内容4.3.2 学生自我评价和互评4.3.3 教师给予反馈和建议五、活动记录5.1 活动日期：xxxx年xx月xx日5.1.1 活动主题：听力训练活动5.1.2 活动内容：听录音并回答问题5.1.3 活动效果：学生积极参与，提高了听力能力5.2 活动日期：xxxx年xx月xx日5.2.1 活动主题：口语表达活动5.2.2 活动内容：分组进行角色扮演5.2.3 活动效果：学生流利地表达了自己的观点5.3 活动日期：xxxx年xx月xx日5.3.1 活动主题：阅读理解活动5.3.2 活动内容：阅读短文并回答问题5.3.3 活动效果：学生提高了阅读理解能力结语：小学英语社团活动方案及活动记录的目的是为了提高学生的英语水平，培养他们的语言交流能力。

小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动名称：小学英语社团活动二、活动目的：1. 培养学生对英语的兴趣，提高英语口语表达能力；2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力；3. 通过活动提升学生的英语听说读写能力。

三、活动时间：每周一次，持续6周。

四、活动内容：1. 第一周：英语歌曲欣赏和学唱- 介绍一首简单易学的英语歌曲，并播放原版音频；- 分组学唱歌曲，鼓励学生展示自己的才艺。

2. 第二周：英语绘本分享- 学生自行选择一本英语绘本，并进行阅读；- 分组分享绘本内容和自己的阅读感受；- 鼓励学生用英语描述绘本中的故事情节。

3. 第三周：英语角游戏- 设计多个英语游戏活动，如单词接龙、猜谜语等；- 学生分组进行游戏，通过游戏巩固英语基础知识；- 鼓励学生用英语进行游戏交流和解答问题。

4. 第四周：英语剧场表演- 学生自行编写一段简短的英语剧本；- 分组排练并进行剧场表演，展示剧本内容；- 鼓励学生用英语进行角色扮演和对话。

5. 第五周：英语拼字比赛- 准备一些常用英语单词，进行拼字比赛；- 学生分组参赛，通过比赛检验英语拼写能力；- 鼓励学生用英语快速拼写单词。

6. 第六周：英语电影欣赏- 选择一部适合小学生观看的英语电影；- 播放电影，并提供中英文字幕；- 学生观看电影后，进行简单的讨论和反馈。

五、活动记录：1. 第一周活动记录：- 活动时间：2022年10月1日- 活动内容：学生学唱英语歌曲《ABC Song》- 活动过程：教师向学生介绍歌曲，并播放原版音频，帮助学生掌握歌曲的发音和节奏。

随后，学生分组学唱歌曲，并展示自己的表演才能。

活动结束时，教师对学生的表现给予肯定和鼓励。

- 活动效果：学生积极参与，表现出浓厚的学习兴趣，学唱的歌曲旋律准确，发音清晰。

2. 第二周活动记录：- 活动时间：2022年10月8日- 活动内容：学生分享英语绘本《The Very Hungry Caterpillar》- 活动过程：学生自行选择一本英语绘本进行阅读，并在活动中分享绘本的内容和自己的阅读感受。

小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动是培养学生英语能力和兴趣的重要途径，为了更好地组织和记录社团活动，我们制定了以下的方案和活动记录。

本文将详细介绍小学英语社团活动的方案和记录，包括活动目标、活动内容、活动形式、活动时间和地点等。

一、活动目标：1.1 提高学生英语听说能力：通过社团活动，提供学生与英语母语者交流的机会，增强听说能力。

1.2 培养学生的英语阅读能力：通过阅读英语故事、杂志和报纸等，提高学生的阅读理解能力。

1.3 培养学生的英语写作能力：通过写作练习和作文比赛等活动，提高学生的写作水平。

二、活动内容：2.1 英语角交流活动：定期组织学生参加英语角活动，提供与英语母语者交流的机会，让学生在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。

2.2 阅读俱乐部活动：每周组织学生阅读英语故事、杂志和报纸等，通过讨论和分享，提高学生的阅读理解能力。

2.3 写作比赛活动：定期组织学生参加英语写作比赛，鼓励学生积极参与，提高写作水平。

三、活动形式：3.1 分组活动：根据学生的英语水平和兴趣爱好，将学生分成不同的小组，进行交流、阅读和写作活动。

3.2 游戏活动：通过英语游戏，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语能力。

3.3 演讲和表演活动：组织学生进行英语演讲和表演，培养学生的口语表达能力和自信心。

四、活动时间和地点：4.1 活动时间：每周举行一次英语角交流活动，每周一次阅读俱乐部活动，每月一次写作比赛活动。

4.2 活动地点：英语角交流活动可在学校教室或操场举行，阅读俱乐部活动可在图书馆或阅览室进行，写作比赛活动可在学校礼堂或多媒体教室举行。

五、活动记录：5.1 活动主题：记录每次活动的主题，如“旅行”、“食物”、“节日”等，以便学生回顾和总结。

5.2 活动内容：详细记录每次活动的具体内容，包括交流、阅读和写作的具体活动形式和内容。

5.3 学生表现：记录学生在活动中的表现，包括参与度、表达能力和创造力等方面的评价。

一、活动背景随着全球化的发展，英语已成为国际交流的重要工具。

为了激发同学们学习英语的兴趣，提高英语实际运用能力，我们计划成立一个趣味英语社团，通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中提升英语水平。

二、活动目标1. 激发同学们学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯。

2. 提高同学们的英语听说读写能力，增强实际运用英语的能力。

3. 增进同学们之间的友谊，营造良好的英语学习氛围。

三、活动内容1. 英语角活动- 活动形式：每周定期举办英语角，邀请英语教师或志愿者担任主持人，引导同学们进行自由交谈。

- 活动内容：围绕日常话题、时事新闻、兴趣爱好等，进行英语口语交流。

- 目标：提高同学们的口语表达能力，增强自信心。

2. 英语电影赏析- 活动形式：每月挑选一部英语电影，组织同学们观看并开展讨论。

- 活动内容：在观看过程中，注意电影中的英语口语、语法和表达方式，观看结束后进行讨论分享。

- 目标：通过电影学习英语，提高英语听力水平，丰富英语词汇。

3. 英语歌曲演唱- 活动形式：每周安排一首英语歌曲，组织同学们进行学习和演唱。

- 活动内容：通过学习歌曲的歌词和旋律，提高同学们的英语语感和节奏感。

- 目标：在演唱过程中，锻炼同学们的英语口语和音乐表达能力。

4. 英语演讲比赛- 活动形式：定期举办英语演讲比赛，鼓励同学们积极参与。

- 活动内容：参赛者需准备英语演讲稿，并在比赛中进行演讲。

- 目标：提高同学们的英语演讲能力，增强自信心。

5. 英语写作比赛- 活动形式：定期举办英语写作比赛，鼓励同学们积极参与。

- 活动内容：参赛者需根据指定主题，撰写英语短文。

- 目标：提高同学们的英语写作能力，锻炼逻辑思维。

6. 英语角游戏- 活动形式：在英语角活动中穿插趣味英语游戏，活跃气氛。

- 活动内容：如“谁是卧底”、“猜词游戏”等，锻炼同学们的英语反应能力和团队合作精神。

四、活动安排1. 每周一次英语角活动，每次活动时长为1小时。

小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动是培养学生英语综合能力和兴趣的重要途径。

本文将介绍小学英语社团活动的方案以及一次活动的详细记录，旨在帮助学校和老师们更好地组织和开展英语社团活动。

一、社团活动方案1.1 活动目标- 培养学生对英语的兴趣和自信心。

- 提高学生的听说读写能力。

- 培养学生的团队合作和沟通能力。

1.2 活动内容- 英语角：学生可以在英语角自由交流，分享学习心得和英语经验。

- 英语游戏：通过游戏创设情境，激发学生的学习兴趣，提高英语口语表达能力。

- 英语演讲：鼓励学生进行英语演讲，提高他们的口语表达和自信心。

1.3 活动安排- 活动时间：每周一次，每次活动时间为1小时。

- 活动地点：学校教室或者活动室。

- 活动人员：由英语老师和学生自愿参加。

二、活动记录2.1 活动主题：英语角交流活动- 活动时间：2022年5月10日下午3点至4点- 活动地点：学校活动室- 活动人员：20名学生参加2.2 活动内容：- 学生自由交流：学生们分成小组，自由交流自己的学习心得和英语经验。

- 问答环节：学生们可以提问和回答问题，增加对英语知识的理解和应用能力。

- 分享活动：每个小组派代表分享自己小组的交流内容和心得体会。

2.3 活动效果：- 学生们积极参与，表达能力和自信心得到提高。

- 学生们互相学习，交流了解了更多的英语学习方法和技巧。

- 学生们通过分享活动，增强了团队合作和沟通能力。

三、活动记录3.1 活动主题：英语游戏竞赛- 活动时间：2022年6月15日上午9点至11点- 活动地点：学校操场- 活动人员：30名学生参加3.2 活动内容：- 单词接龙：学生们围成一圈，依次说出与前一个单词相连的新单词，考验他们的词汇量和反应能力。

- 翻译比赛：学生们分成小组，根据老师提供的中文，用英语进行翻译，锻炼他们的翻译能力。

- 句子填空：学生们根据给出的句子，填写合适的单词，巩固他们的语法和词汇知识。

小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动简介小学英语社团活动是为了提高学生英语口语能力、培养学生团队合作意识和培养学生的创新能力而开展的。

本次活动将通过丰富多样的英语游戏、角色扮演、英语歌唱等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语口语表达能力。

二、活动目标1. 提高学生的英语口语能力，培养他们的自信心；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；3. 培养学生的创新思维和表达能力。

三、活动内容及安排1. 活动一：英语角色扮演比赛时间：9:00-10:00内容：学生分成小组，每组选择一个角色进行扮演，通过对话的方式展示自己的英语口语能力。

评委将根据表现、发音、流利程度等方面进行评分，最终评选出优胜组。

2. 活动二：英语游戏互动时间：10:00-11:00内容：设置多个英语游戏互动站点，学生可以自由选择参预。

游戏包括口语问答、单词接龙、猜谜语等，旨在通过游戏的方式提高学生的英语口语能力。

3. 活动三：英语歌唱比赛时间：11:00-12:00内容：学生可以自由选择一首英语歌曲进行演唱，评委将根据发音准确性、节奏感和表演力等方面进行评分。

最终评选出最佳歌手。

四、活动准备1. 确定活动场地：学校礼堂或者室外空场；2. 准备活动道具：角色扮演服装、游戏道具、音响设备等；3. 邀请评委：英语教师、学校领导等；4. 宣传活动：制作海报、宣传栏等，向全校师生宣传活动内容和时间；5. 组织人员：指定工作人员负责活动的组织和协调。

【活动记录】活动名称：小学英语社团活动日期：20XX年X月X日地点：学校礼堂活动记录：1. 开场致辞：由活动组织者致辞，介绍活动的目的和内容，鼓励学生积极参预。

2. 角色扮演比赛：各小组挨次进行角色扮演比赛，学生们展示了自己的英语口语能力，评委对其进行评分。

3. 英语游戏互动：学生们积极参预各个游戏站点，通过游戏提高了英语口语能力，并获得了奖品。

4. 午餐歇息：学生和老师一起享用午餐，增进了师生之间的交流。

2023英语社团活动策划(9篇)英语社团活动策划1一、指导思想：为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。

通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。

二、活动宗旨：通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的`口头表达能力及表演能力。

三、活动要求兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。

活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。

参加成员坚持自愿报名。

精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

要求如下：1、组织学生按时参加活动。

2、每周一下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

四、活动目标1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。

3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。

五、采取的措施：1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

六、活动内容安排英语社团活动策划2疯狂英语俱乐部“Ecorner”英语角是由琼州学院疯狂英语俱乐部基于营造学习英语气氛，提供发展交流空间，以及“Passion!Crazy!Tobebetter!”的理念，出于对英语口语的热爱，而组织形成的以英语交流为主的集集体性、自主性、学习性、趣味性、娱乐性、知识性、开放性、社交性等众多性质为一体的一项高品质的活动。

英语社团活动方案英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。

所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

大学英语社团可以通过开展一系列的英语活动来加强学生对英语的关注。

下面就是为大家整理的活动文案，希望大家能够喜欢。

英语社团活动方案1活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富同学们的课余生活。

〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。

项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会项目所需：院团委、本协会的团体协作。

比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。

原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野活动原则：团体合作，换位思考。

第二部分：行动纲领前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。

时间及有关场地安排(初定)：报名地点：报名时间:初赛：月日决赛：月日比赛地点：初赛：决赛：参赛选手要求：南北校区全体学生活动流程：初赛：自由演讲(3-5分钟)决赛：比赛由二部分组成：一，先进行自由演讲(限时3-5分钟)二，即兴演讲(选手抽签得到题目，准备1分钟，回答限时2分钟) 评分规则：(满分100)●演讲内容：(50分)1)主题鲜明，符合主题内容。

(25分)2)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

(15分)3)行文流畅，用词精练，详略得当。

(10分)●语言艺术：(50分)4)发音标准，流利。

(25分)5)节奏处理得当，技巧运用自如。

(15分)6)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

(10分)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)第三部分：分工表具体分工：001活动：书面文件类型。

(完整word版)小学英语社团活动方案小学英语社团活动策划一、目标与范围我们的英语社团希望能让学生们在轻松的环境中学好英语，提升他们的实际运用能力，同时激发他们的兴趣和团队合作精神。

活动内容会聚焦于口语、写作、听力和阅读，力求通过互动和实践，让学生在玩中学，在学中玩。

具体活动包括：- 定期的英语角- 主题演讲- 英语小品表演- 词汇和语法竞赛- 阅读分享会二、现状与需求在现在的小学英语课堂上，很多孩子对英语学习的热情不高，常常觉得这门课非常无聊。

通过问卷调查，发现他们在口语表达和实际运用方面确实比较薄弱。

因此，我们希望通过社团活动来填补这个空白。

这样的活动不仅能让学生放松心情，还能帮助他们在实践中学习，从而增强自信。

大约有70%的学生希望能多一些机会进行英语口语交流，还有60%的家长希望通过活动提升孩子的英语水平。

如今的需求主要集中在：- 改善口语表达能力- 增加学习的趣味性- 扩展英语知识的广度三、实施步骤与操作1. 组织结构社团会由一位英语老师作为指导，成立一个小委员会来策划和执行活动。

委员会的成员包括社团的主席、副主席、秘书和一些干事，每个人负责不同的任务。

2. 活动安排社团活动每周一次，每次约1.5小时。

具体安排如下：- 英语角（每月的第一周）- 主题：日常对话- 内容：学生分组进行角色扮演，模拟生活场景- 目标：提高口语表达- 主题演讲（每月的第二周）- 主题：我的梦想- 内容：每个学生准备5分钟的英语演讲- 目标：增强自信心，锻炼口才- 小品表演（每月的第三周）- 主题：校园生活- 内容：学生分组表演英语小品，需提前排练- 目标：提升口语能力和团队合作- 词汇与语法竞赛（每月的第四周）- 内容：通过游戏来巩固词汇和语法知识- 目标：提高学生对英语的兴趣和理解- 阅读分享会（每月的最后一周）- 内容：学生分享自己喜欢的英语书籍或故事- 目标：提升阅读和理解能力3. 所需材料与资源活动所需材料包括：- 角色扮演的道具- 演讲和小品的剧本- 词汇与语法竞赛的题库- 阅读书籍与资料这些材料可以通过学校图书馆和英语老师的资源来收集，也欢迎家长捐赠适合小学生的英语书籍。

英语社团活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语社团活动方案方案一：英语演讲比赛1. 目标：提高学生英语口语表达能力和演讲技巧。

2. 活动内容：- 开展定期的英语演讲比赛，可以是个人演讲或团队演讲。

- 可设置主题，如个人成长、科技创新、环境保护等。

- 组织学生进行初选和决赛，评选出优秀的演讲者。

- 邀请专业演讲者担任评委，并为获奖者颁发奖品或证书。

3. 活动形式：- 可以在班级级别进行初选，选出代表参加学校级的比赛。

- 决赛可以在学校礼堂或多媒体教室进行，邀请其他班级学生观看。

- 也可以将比赛设置成线上形式，通过视频投稿和评审的方式进行。

4. 预期效果：- 提升学生英语口语表达能力和演讲技巧。

- 增加学生对英语学习的兴趣。

- 培养学生自信心和公众演讲能力。

- 激发学生对各种主题的思考和创新能力。

方案二：英语电影欣赏会1. 目标：提高学生对英语听力和口语的理解和运用能力。

2. 活动内容：- 策划定期的英语电影欣赏活动，每次观看一部英语原声电影。

- 选择适合学生水平的电影，提供中文字幕供理解。

- 观看后进行讨论和分享，学生可以表达对电影情节和角色的观点。

- 可以设置小组讨论或个人作品展示环节，鼓励学生运用英语进行交流。

3. 活动形式：- 可以在学校的多媒体教室或语音实验室进行观影。

- 也可以组织线上观影会，学生在家里观看并通过视频会议进行讨论。

4. 预期效果：- 提高学生对英语的听力理解能力。

- 增加学生对英语口语的运用能力。

- 激发学生对电影艺术和文化的兴趣。

- 培养学生的团队合作和表达能力。

方案三：英语歌曲翻译分享会1. 目标：提高学生对英语歌曲的理解和翻译能力。

2. 活动内容：- 鼓励学生分享自己喜欢的英语歌曲，并对歌词进行翻译。

- 分享会时，学生可以用英文介绍歌曲内容、歌手背景等。

- 学生可以组织小型演唱会，用英语演唱自己喜欢的歌曲。

- 可以邀请英语专业老师或音乐爱好者担任评委，给予学生指导和鼓励。

3. 活动形式：- 可以在学校礼堂或音乐教室进行分享会和演唱会。

英语社团活动策划方案怎么写英语社团活动策划方案怎么写7篇英语社团活动策划方案怎么写（精选篇1）英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。

主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部承办单位：校学习部活动口号：dontbeshy!justtry!活动时间：活动对象：全校学生前期准备工作：商学院：办5张海报史地：借音响外语系：主持人学校学习部：买活动用品(装饰品，奖品)工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母活动具体流程：7：3活动正式开始第一环节：歌曲：商学院：《__》史地与旅游系：《__》第二环节：游戏[你作我猜]同学根据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的'2张的单词，便可获胜第三环节：自由交流我们分为大约5个组：a。

每组提前选出英语比较好的同学担任组长我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活每组任选一个话题自由交流，时间为5-1分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterdayoncemore》英语社团活动策划方案怎么写（精选篇2）一、活动目的:为进一步提高#广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，#办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力!二、活动对象、时间和地点活动口号：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!活动对象：#全体职工、学生活动时间：每周三下午15：00—17：00活动地点：园区四楼报告厅活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的`一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。

英语社团活动方案(共10篇)英语社团活动方案(共10篇)篇一：英语社团活动方案英语社团活动方案指导思想：为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。

通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。

活动目标： 1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣； 2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高学生的综合素质； 3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力； 4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣。

社团设置：由3名英语老师负责指导，下设社长1名，副社长2名，干事10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。

每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。

社长：制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策划每一个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。

主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。

副社长：配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作。

参加每一次社团活动，负责记录每一次活动情况、人员签到情况。

活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。

干事：10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。

会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。

成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。

（所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请假，须书面申请上交社长）每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。

2024年小学英语社团活动实施方案一、引言本文将针对2024年小学英语社团活动的实施方案进行详细阐述，以帮助学校组织和开展丰富多样的英语活动，促进学生的英语能力提升和兴趣培养。

二、活动目标1. 提高学生的英语听、说、读、写能力。

2. 培养学生的英语沟通能力和合作意识。

3. 拓展学生的英语学习渠道和资源。

4. 培养学生的阅读兴趣和英语文化意识。

5. 激发学生的学习动力和对英语的热爱。

三、活动内容1. 英语演讲比赛：组织学生进行英语演讲比赛，鼓励学生展示自己的口语表达能力和主题演讲的能力。

通过比赛的形式，激发学生学习英语的积极性和自信心。

2. 英语角活动：每周定期组织学生参加英语角活动，提供一个交流英语的平台，让学生能够更多地使用英语，提升口语表达能力和听力理解能力。

3. 英文报刊阅读：每月组织学生阅读英文报刊，引导学生了解国内外的新闻和时事，同时提高学生的阅读能力和语言理解能力。

4. 英语戏剧表演：安排学生进行英语戏剧表演，培养学生的舞台表演能力和英语表达能力。

通过戏剧表演，激发学生的创造力和想象力。

5. 英语游戏比赛：每学期组织学生参加英语游戏比赛，通过游戏的方式巩固学生的英语知识，提高学生的语言运用能力和应变能力。

6. 英语写作比赛：举办英语写作比赛，让学生通过写作的方式展示自己的英语写作能力和思维逻辑能力，同时提高学生的写作水平和语言表达能力。

7. 英语电影欣赏：每月组织学生观看英语电影，加深学生对英语的接触和理解。

通过欣赏电影，学生不仅可以提高听力和口语能力，还能了解英语国家的文化和风俗习惯。

四、活动计划1. 活动时间安排：根据学校的课表和学生的特点，将活动时间安排在放学后的课余时间，每周至少两次，每次活动时间为1小时。

2. 活动场所准备：为活动准备一个宽敞明亮、设备齐全的教室或场地，确保学生的学习和表演环境良好。

3. 活动负责人安排：根据活动内容和特点，指定相应的老师或社团指导员担任活动负责人，负责活动的组织和指导工作。

小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动名称：小学英语社团活动二、活动目的：1. 提高小学生英语口语表达能力；2. 培养小学生对英语学习的兴趣；3. 增强小学生的团队合作意识。

三、活动时间：每周一次，持续8周。

四、活动地点：学校多功能教室。

五、活动内容：1. 第一周：英语角- 活动介绍：学生自由组成小组，在英语角进行自由交流，通过与其他组的交流，提高英语口语表达能力。

- 活动要求：每组至少有两名学生参预，每一个学生轮流发言，鼓励使用英语进行交流。

2. 第二周：英语游戏- 活动介绍：通过各种有趣的英语游戏，培养学生对英语学习的兴趣，同时提高他们的听说能力。

- 活动要求：组织多种形式的英语游戏，如单词接龙、角色扮演等，鼓励学生积极参预。

3. 第三周：英语歌曲欣赏- 活动介绍：播放一些简单易懂的英语歌曲，让学生一边欣赏，一边学习歌曲中的英语表达方式。

- 活动要求：学生可以尾随歌曲的节奏唱歌，同时老师引导学生理解歌曲中的词汇和句子。

4. 第四周：英语故事会- 活动介绍：老师为学生讲述一些有趣的英语故事，通过故事的情节和人物对话，培养学生的阅读理解能力。

- 活动要求：学生积极参预故事讨论，回答问题，同时鼓励学生自己编写英语小故事。

5. 第五周：英语绘画比赛- 活动介绍：组织学生进行英语绘画比赛，通过绘画作品表达对英语学习的理解和感受。

- 活动要求：学生可以选择自己喜欢的主题进行绘画，同时在绘画作品中使用英语单词或者句子。

6. 第六周：英语电影欣赏- 活动介绍：播放一些英语配音的动画片或者电影片段，让学生通过观看电影来提高听力和理解能力。

- 活动要求：观看完片段后，老师与学生一起讨论电影的情节和对话，匡助学生理解并表达自己的观点。

7. 第七周：英语演讲比赛- 活动介绍：组织学生进行英语演讲比赛，提高学生的口头表达能力和自信心。

- 活动要求：学生可以选择自己感兴趣的话题进行演讲，鼓励学生运用所学的英语知识进行演讲。

英语社团活动方案方案一：英语角活动内容：组织一次英语角活动，通过自由交流的形式提高学生的英语口语能力。

具体流程：1. 指定一个时间和地点，每周固定的时间段进行活动。

2. 邀请一位英语母语或者具备较高英语水平的志愿者作为主持人，帮助组织活动。

3. 活动开始前，准备一些常见话题的问题或是一些英语游戏，用于引导讨论和互动。

4. 主持人可以根据参与者的水平和兴趣，设计一些小组讨论或是角色扮演等互动活动。

5. 活动期间，创建一个轮流发言的机制，让每个参与者都有机会进行表达和练习。

6. 活动结束后，可以让参与者互相交流，提供对彼此表现的反馈和建议。

方案二：英语演讲比赛活动内容：组织一次英语演讲比赛，提高学生的英语口头表达和演讲能力。

具体流程：1. 提前发布比赛通知，邀请学生报名参加演讲比赛，并明确比赛的主题和要求。

2. 为报名参赛的学生提供相关的演讲技巧培训，帮助他们准备演讲稿和演讲技巧。

3. 按照报名人数和时间安排参赛学生的演讲顺序，确定比赛的具体时间和地点。

4. 在比赛开始前，可以邀请一些专业英语教师或者母语为英语的老师作为评委，对演讲进行评分和点评。

5. 演讲比赛过程中，可以将学生分为不同的分组，按顺序进行演讲。

6. 每个演讲者可以在规定的时间内进行演讲，并根据主题和内容进行评分。

7. 比赛结束后，可以进行评委评分和点评，同时还可以邀请其他参与者进行集体评论和交流。

方案三：英语影视欣赏活动活动内容：组织一次英语影视欣赏活动，通过观看英语影视作品来提高学生的英语听力和理解能力。

具体流程：1. 挑选一些具有教育意义和适合学生水平的英语影视作品，可以根据学生的年龄和英语水平来确定。

2. 在活动开始前，可以提供一些影视作品的介绍和背景知识，帮助学生更好地理解和欣赏。

3. 在观看影视作品过程中，可以提供英文字幕或者中英双语字幕，帮助学生更好地理解和学习。

4. 在观看之后，可以组织一次小组讨论或是角色扮演，让学生表达对影视作品的理解和观点。

英语活动方案(最新15篇)英语活动方案篇一一、活动目的：通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语，享受英语。

以“迎奥运”为主题，通过举办各种丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。

二、活动时间：12月24日—12月28日三、活动主题：Happy Olympic！Happy English！四、活动内容安排：1、英语节开幕式2、“班级英语风采展”：学生积极发掘班级里的英语学习成果或特色，如优秀英语作业，优秀英语作文，学会的格言、奥运知识等，并将它们进行装扮，以班级主题形式粘贴在教室外的瓷砖上，供全校师生鉴赏，并选出若干优胜班级。

（下发通知负责人：傅芳芳组织者各班班主任）3、英语水平天天赛a.英语巧手秀：要求每位同学都要参加，作品以“迎奥运”为主题，英语节期间由各班按规定上交优秀作品，评选若干奖项。

低段：美丽头饰秀（每班6个，z）中段：英语书写秀（每班上交10张，z）高段：英语小报秀（每班5张，z）（评委：英语组老师与美术组老师）b、第三届校园十佳英语小歌手：要求学生自由报名，先由各班自己比拼淘汰，每班推选出一名小歌手，并在演播厅现场演唱（要求有音乐和表演动作），每班同学根据标准对歌手情况进行评选与投票，最终产生校园十佳英语小歌手。

（zz）c、三年级英文打字比赛(z)d、四年级组趣味中英翻译竞赛(z)e、五、六年级单词默写比赛。

(z)4、我当英语小老师活动（z）5、英语节闭幕式：“迎奥运，游中国，展风采！”大型英语游园会(详见英语节闭幕式方案)五、英语氛围布置：1、英语标语2、英语小使者礼仪队一周（z）（三、四年级中选择十名学生，分早、晚二批在校门口向老师、同学用英语问好，要求每位同学进出校门时必须用英语进行交流，否则做扣分处理。

）3、彩旗(校务办)4、英语节的氛围布置（校务办、英语组及相关工作人员）5、每天中午的英语歌曲广播播放（11：10——11：20z）闭幕式游园活动方案活动主题：迎奥运，游中国，展风采。