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小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】活动名称：小学英语社团活动活动时间：2022年10月1日至2023年1月1日活动地点：XX小学一、活动目的：本次小学英语社团活动旨在提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，促进英语学习的积极性。
二、活动内容：1. 英语角交流会：时间：每周三下午4:00-5:00内容：学生自由选择话题，在英语角进行自由交流，提高英语口语表达能力。
活动记录：每次活动结束后，由指导老师记录学生的表现、问题和建议。
2. 英语剧社排练：时间：每周五下午3:30-5:30内容：学生分组排练英语剧，提高学生的英语演讲和表演能力。
活动记录：每次排练结束后，由指导老师记录学生的进步情况、团队合作情况以及对剧本的修改建议。
3. 英语歌唱比赛：内容：学生自愿参加英语歌唱比赛，展示自己的英语歌唱才艺。
活动记录：由评委记录学生的表现，并对每位参赛选手进行评分和点评。
4. 英语绘画比赛：时间：2022年12月10日内容：学生自愿参加英语绘画比赛，通过绘画展示英语学习的成果。
活动记录：由评委记录学生的绘画作品，并对每位参赛选手进行评分和点评。
5. 英语知识竞赛：时间：2022年12月20日内容：学生参加英语知识竞赛，检验学生对英语知识的掌握程度。
活动记录：由指导老师记录学生的得分情况，并为优秀选手颁发奖状。
三、活动预期效果：通过以上活动，预计能够提高学生的英语口语表达能力，增强学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，激发学生对英语学习的兴趣和热情。
同时，通过比赛和竞赛的形式，激发学生的竞争意识，提高他们对英语学习的积极性和主动性。
【活动记录】活动名称：小学英语社团活动活动时间：2022年10月1日至2023年1月1日活动地点：XX小学一、英语角交流会活动记录：参与学生：30名活动内容：本次英语角交流会主题为“我的家庭”。
学生们自由选择话题，进行英语口语交流。
交流内容涵盖了家庭成员、家庭活动、家庭照片等方面。
小学英语社团活动计划七篇
小学英语社团活动计划七篇小学英语社团活动计划七篇篇一：英语社团活动计划指导思想：为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，激发学生英语学习的趣味性，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，使学生在日常活动中增长知识。
活动目标：1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣；2、提高学生综合运用语言的能力；3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力；4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣；社团设置：由一名英语老师负责指导，下面设社长1名，副社长2名，小组长10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。
每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。
社长：副社长：组长。
会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。
成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。
教师安排：指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的引导，及时地对学生的合众疑难问题进行及时的知道，负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展情况。
促进社团的成长活动时间：每星期一第七节课活动内容简介一、成立"英语角"1、活动内容："英语角"的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：自定3、活动地点：自定4、组织人员：5、参加人员：英语协会会员。
6、辅导教师：自定7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录一、活动方案1. 活动名称：英语童话剧表演活动目的：通过参与英语童话剧表演，提高学生的英语口语表达能力和团队合作能力。
活动内容：- 选取一部适合小学生的英语童话剧，如《The Three Little Pigs》。
- 将剧本分发给学生，进行角色分配。
- 组织排练，包括台词和动作的训练。
- 准备舞台道具和服装。
- 在学校或社区举办一场英语童话剧表演。
2. 活动名称：英语绘本分享会活动目的：通过分享英语绘本，培养学生对英语阅读的兴趣和能力。
活动内容：- 每个学生选择一本自己喜欢的英语绘本。
- 学生们在活动中轮流分享自己选择的绘本，介绍故事情节和主要人物。
- 鼓励学生用英语表达自己对绘本的感受和理解，提高口语表达能力。
- 活动结束后，组织学生们交流彼此的阅读心得和体会。
3. 活动名称：英语歌曲演唱比赛活动目的：通过英语歌曲演唱比赛，培养学生的英语语感和音乐表达能力。
活动内容：- 学生自行选择一首英语歌曲进行演唱。
- 学生们可以自己或者组成小组进行演唱。
- 比赛分为初赛和决赛，初赛由班级或年级内评委评选出优秀选手晋级决赛。
- 决赛在学校举行，邀请其他班级或学校的学生观看。
- 比赛结束后，组织评委和观众进行投票评选出获奖选手。
二、活动记录活动名称：英语童话剧表演日期：2021年5月20日地点：学校礼堂活动记录：本次英语童话剧表演活动在学校礼堂成功举行。
活动开始前，学生们在老师的指导下进行了为期两周的排练。
他们认真学习台词和动作，努力展现角色的形象和情感。
在表演当天，学生们穿着精心准备的服装，带上自己准备的道具，充满自信地登上舞台。
他们用流利的英语表演出了《The Three Little Pigs》这部童话剧，生动地展现了故事中的情节和人物形象。
观众们纷纷为他们的表演喝彩。
整个活动过程中，学生们展现出了出色的团队合作能力和英语口语表达能力。
他们互相帮助，共同克服困难，成功地呈现出了一场精彩的童话剧表演。
2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划
2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划一、活动目标1. 帮助学生提高英语听说读写能力。
2. 培养学生对英语的兴趣和学习动力。
3. 提供一个轻松、互动的学习环境，鼓励学生积极参与。
二、活动内容1. 英语角交流会- 目的：提供一个学生们自由交流英语的机会，提高口语表达能力。
- 活动内容：学生可以自由选择话题，与其他小组成员进行英语交流。
可以设立一些角色扮演活动，如模拟订餐、购物等场景，让学生实践英语口语。
2. 英语绘本分享- 目的：培养学生的阅读兴趣，提高理解能力和语感。
- 活动内容：每个小组成员可以选择自己喜欢的一本英语绘本，在小组内分享这本书的故事情节、角色、教育意义等。
可以组织一些小游戏，如“填空故事”，让学生根据书中情节补充对话。
3. 英语歌曲学唱- 目的：通过音乐的形式培养学生的听力和语调感。
- 活动内容：每次活动选取一两首简单易学的英文歌曲，由老师或学生来带领大家学唱。
可以录制一些歌曲的伴奏和歌词，供学生在课后继续练习。
4. 英语游戏竞赛- 目的：通过游戏竞赛的形式培养学生的英语应用能力和团队协作能力。
- 活动内容：设计一些英语游戏，如拼图比赛、快速问答等。
可以将小组分成若干个小队，进行竞赛。
鼓励学生积极参与，奖励胜出的队伍和表现优秀的个人。
5. 英语电影欣赏- 目的：培养学生的听力和阅读能力，提高他们对英语影视作品的理解能力。
- 活动内容：每次选取一部适合学生年龄的英语电影，安排观影时间并在观影后进行简单的讨论。
可以提前发放电影简介和问题，引导学生关注电影的主题、人物和剧情等。
三、活动形式1. 小组活动：每个小组约5-6人，在课堂以及在课后利用学校图书馆或自习室进行活动。
2. 班级展示：定期举办班级展示活动，各小组可以展示他们在小组活动中进行的一些成果，如绘本分享、表演等。
四、活动安排活动周期：每周一次，持续10周。
周次活动内容第1周英语角交流会第2周英语绘本分享第3周英语歌曲学唱第4周英语游戏竞赛第5周英语角交流会第6周英语绘本分享第7周英语歌曲学唱第8周英语游戏竞赛第9周英语电影欣赏第10周班级展示五、活动评估1. 每次活动结束后可以进行小组活动总结，学生可以互相评价自己和小组成员在活动中的表现。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动名称：小学英语社团活动二、活动目的：1. 培养学生对英语的兴趣，提高英语口语表达能力；2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力；3. 通过活动提升学生的英语听说读写能力。
三、活动时间：每周一次，持续6周。
四、活动内容：1. 第一周：英语歌曲欣赏和学唱- 介绍一首简单易学的英语歌曲，并播放原版音频；- 分组学唱歌曲，鼓励学生展示自己的才艺。
2. 第二周：英语绘本分享- 学生自行选择一本英语绘本，并进行阅读；- 分组分享绘本内容和自己的阅读感受；- 鼓励学生用英语描述绘本中的故事情节。
3. 第三周：英语角游戏- 设计多个英语游戏活动，如单词接龙、猜谜语等；- 学生分组进行游戏，通过游戏巩固英语基础知识；- 鼓励学生用英语进行游戏交流和解答问题。
4. 第四周：英语剧场表演- 学生自行编写一段简短的英语剧本；- 分组排练并进行剧场表演，展示剧本内容；- 鼓励学生用英语进行角色扮演和对话。
5. 第五周：英语拼字比赛- 准备一些常用英语单词，进行拼字比赛；- 学生分组参赛，通过比赛检验英语拼写能力；- 鼓励学生用英语快速拼写单词。
6. 第六周：英语电影欣赏- 选择一部适合小学生观看的英语电影；- 播放电影，并提供中英文字幕；- 学生观看电影后，进行简单的讨论和反馈。
五、活动记录：1. 第一周活动记录：- 活动时间：2022年10月1日- 活动内容：学生学唱英语歌曲《ABC Song》- 活动过程：教师向学生介绍歌曲，并播放原版音频，帮助学生掌握歌曲的发音和节奏。
随后，学生分组学唱歌曲，并展示自己的表演才能。
活动结束时，教师对学生的表现给予肯定和鼓励。
- 活动效果：学生积极参与，表现出浓厚的学习兴趣，学唱的歌曲旋律准确，发音清晰。
2. 第二周活动记录：- 活动时间：2022年10月8日- 活动内容：学生分享英语绘本《The Very Hungry Caterpillar》- 活动过程：学生自行选择一本英语绘本进行阅读，并在活动中分享绘本的内容和自己的阅读感受。
英语社团活动策划方案(4篇)
英语社团活动策划方案(4篇)英语社团活动策划方案1一、指导思想由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。
通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。
因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。
英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。
丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
二、活动目标：1.通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。
2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等4、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验三、活动重点增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。
四、活动对象本校三年级学生，每级人数不超过30人。
五、活动安排本学期的社团活动内容具体安排如下：活动1：日常生活用语（自我介绍1）活动2：日常生活用语（自我介绍2）活动3：日常生活用语（天气描述）活动4：英语故事（1）活动5：情景对话（1）活动6：情景对话（2）活动7：情景对话（3）活动8：谚语积累（1）活动9：谚语积累（2）活动10：学唱少儿英语歌曲活动11：学唱英语儿歌活动12：英语故事（2）活动13：讲故事比赛。
活动14：编排、表演英语课本剧或小品等六、活动时间每星期二第三节和课业整理时间。
七、活动地点三（4）班英语社团活动策划方案2一、活动名称“英语兴趣小组”活动二、活动宗旨学习，交流，共进三、活动背景当今世界英语已变得越来越重要，成为了一种与世界交流的国际化语言。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动简介小学英语社团活动是为了提高学生英语口语能力、培养学生团队合作意识和培养学生的创新能力而开展的。
本次活动将通过丰富多样的英语游戏、角色扮演、英语歌唱等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语口语表达能力。
二、活动目标1. 提高学生的英语口语能力，培养他们的自信心；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；3. 培养学生的创新思维和表达能力。
三、活动内容及安排1. 活动一：英语角色扮演比赛时间：9:00-10:00内容：学生分成小组，每组选择一个角色进行扮演，通过对话的方式展示自己的英语口语能力。
评委将根据表现、发音、流利程度等方面进行评分，最终评选出优胜组。
2. 活动二：英语游戏互动时间：10:00-11:00内容：设置多个英语游戏互动站点，学生可以自由选择参预。
游戏包括口语问答、单词接龙、猜谜语等，旨在通过游戏的方式提高学生的英语口语能力。
3. 活动三：英语歌唱比赛时间：11:00-12:00内容：学生可以自由选择一首英语歌曲进行演唱，评委将根据发音准确性、节奏感和表演力等方面进行评分。
最终评选出最佳歌手。
四、活动准备1. 确定活动场地：学校礼堂或者室外空场；2. 准备活动道具：角色扮演服装、游戏道具、音响设备等；3. 邀请评委：英语教师、学校领导等；4. 宣传活动：制作海报、宣传栏等，向全校师生宣传活动内容和时间；5. 组织人员：指定工作人员负责活动的组织和协调。
【活动记录】活动名称：小学英语社团活动日期：20XX年X月X日地点：学校礼堂活动记录：1. 开场致辞：由活动组织者致辞，介绍活动的目的和内容，鼓励学生积极参预。
2. 角色扮演比赛：各小组挨次进行角色扮演比赛，学生们展示了自己的英语口语能力，评委对其进行评分。
3. 英语游戏互动：学生们积极参预各个游戏站点，通过游戏提高了英语口语能力，并获得了奖品。
4. 午餐歇息：学生和老师一起享用午餐，增进了师生之间的交流。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录一、活动方案1. 活动名称：英语绘本分享会活动目的：提高学生的英语口语和阅读能力，培养学生对英语阅读的兴趣。
活动时间：2022年5月15日（周六）下午2点至4点活动地点：学校图书馆活动对象：小学三年级至六年级的学生活动人数：预计参与人数为30人2. 活动流程：1) 活动开场（2:00pm - 2:10pm）- 主持人介绍活动背景和目的- 自我介绍参与活动的老师和志愿者2) 绘本分享环节（2:10pm - 3:10pm）- 分为三个小组，每个小组由一名老师和几名志愿者带领- 每个小组选择一本适合年龄段的英语绘本进行分享- 每位小组成员轮流读绘本的内容，并进行简单的讲解- 学生们可以自由提问和讨论，鼓励互动交流3) 小组活动（3:10pm - 3:40pm）- 每个小组进行一些与绘本相关的小游戏或活动，如填词、拼图等- 通过游戏巩固学生对绘本内容的理解和记忆4) 活动总结（3:40pm - 4:00pm）- 学生们分享活动心得和感受- 活动主持人总结活动内容并表扬学生的积极参与- 分发参与证书和小奖品3. 活动准备：- 确保图书馆内有足够的座位和适合的环境- 准备适合各年级的英语绘本，每个小组至少准备3本- 准备相关游戏和活动道具- 打印参与证书和准备小奖品二、活动记录活动日期：2022年5月15日活动地点：学校图书馆参与人员：小学三年级至六年级的学生、英语老师、志愿者活动记录：下午2点，活动正式开始。
主持人向学生们介绍了活动的目的和流程，并自我介绍了参与活动的老师和志愿者。
随后，学生们被分成三个小组，每个小组由一名老师和几名志愿者带领。
2:10pm，绘本分享环节开始。
每个小组选择了一本适合年龄段的英语绘本进行分享。
学生们轮流读绘本的内容，并进行简单的讲解。
他们还积极提问和讨论，互相分享自己的理解和感受。
3:10pm，小组活动开始。
每个小组进行了一些与绘本相关的小游戏或活动，如填词、拼图等。
小学英语社团计划(推荐6篇)
小学英语社团计划（推荐6篇）小学英语社团计划第1篇一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动时间单周：周一、周三、周四下午四点钟管理双周：周三、周五下午四点钟管理五、参加对象一年级学生每班挑选6-7人，二年级学生每班挑选6-7人。
六、活动安排（一）、长线活动活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。
活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知识，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。
（二）、短线活动1、学唱英文歌曲活动目的：更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语。
活动方式：教师选择比较适合学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校音乐社团合作）。
参加人数：所有英语社团的成员12、从“圣诞节、万圣节（11月1日）、感恩节（11月第四个礼拜四）”中选择一个节日大家一起欢度活动目的：更深的了解英国的文化，提高学生的英语水平活动方式：围绕这个节日，由教师搜集材料，更深的了解节日的`由来、庆祝方式。
（可利用学校广播系统）参加人数：所有英语俱乐部的成员3、讲故事比赛活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能力活动方式：教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过多，大概每个年级三五篇，让学生自主选择。
小学英语社团活动计划_共10篇完整篇.doc
★小学英语社团活动计划_共10篇范文一：小学英语社团活动计划13、唱英文歌。
（1）MorningSong（2）IndianBoys（3）Head，shoulders，kneesandtoes.4、师生相互问候。
二、复习旧知。
（六分钟）（课前，老师在教室四周挂上有关单词的简笔画和教学简笔挂图）。
背景二：老师说明活动要求：以小组为单位，以图片为内容进行自由交谈。
（注：这样的设计力图在提高复习强度的同时冲破课堂的柬缚，让学生在轻松、自由的环境中主动参与到学习中去。
）三、轻松三分钟。
（三分钟）1、请语音、语调好的同学上台喊口令，其余学生听音做动作。
如：Attention！（立正！）Atease！（稍息！）Run（跑！）Swim！（游泳！）Touchyournose／face／eye／……Ifyouarehappyandyouknowit。
（注：惜助此环节形成生动活泼的氛围，激发学生学习兴趣，是他们在愉悦的情绪中进行下一环节的练习。
）四、自设情景，表演对话。
（二十七分钟）背景三：老师交代活动的要求：每一组同学的桌上有一些实物。
请利用它们为道具，自己编情景对话。
请按以下步骤进行：1、Ora1practice，（口头练习）（四分钟）要求：口头讨论、练习，不动道具。
2、Choosetherole，thenpractice.（六分钟）（角色实践）要求：进行角色化妆，再利用道具在原地自设情景，练习对话。
3、Sayanddointhegroup，thenchoose2bettergroups．（大组选拔）（七分钟）要求：三个大组同时进行选拔。
各小组在所属大组的表演区里表演对话，每个大组评出表演效果好的两组到全班展示。
4、Sayanddoinclass．（全班展示）（九分钟）（1）全班展示。
（2）同学评价。
（注：在道具方面，我选用了学生熟悉、喜爱的玩具、文具或用来扮演老人、外地人的假胡子、包裹、地图等。
引导学生创设“拾金不昧”“助人为乐”等社会情景，使每个学生感到自己能真正尝尝当演员的滋味，使他们的表现欲得到满足。
小学英语社团活动方案2篇
小学英语社团活动方案小学英语社团活动方案精选2篇（一）活动名称：小学英语剧场社团活动活动目的：通过剧场表演的形式提高小学生的英语口语表达能力，培养他们的团队合作意识和表演才能，同时增强他们的自信心和对英语学习的兴趣。
活动人数：原则上不限，根据报名情况确定。
活动时间：每周一次，活动持续时间为1-2小时，根据实际情况而定。
活动地点：学校的多功能教室或大礼堂。
活动设备：音响设备、灯光设备、舞台布景等。
活动内容：1. 剧本阅读和分组：根据社团成员的年级和个人英语水平，选择适合他们的英语剧本，并组成剧组。
社团成员分成不同角色组，如主角组、配角组、合唱组等。
2. 剧本排练：剧组成员根据剧本内容，进行角色分配，每个角色进行角色对话排练。
同时进行合唱部分的歌曲学习和排练。
3. 舞台布景和道具准备：社团成员分工合作，设计和制作剧场布景和道具，并将其安置在舞台上。
4. 彩排：剧组成员进行全组彩排，熟悉角色和场景的转换，完善舞台表演的细节。
5. 剧目演出：在适当的时候举办演出活动，邀请其他同学、家长和老师观看剧场表演。
演出后进行总结和奖励评选。
活动成果：1. 提高小学生的英语口语表达能力。
2. 培养小学生的团队合作意识和表演才能。
3. 增强小学生的自信心和对英语学习的兴趣。
4. 举办剧场演出，展示社团成果，提升学校形象。
备注：活动内容和细节可根据实际情况进行调整和修改。
同时，为了保证活动的顺利进行，建议安排一位英语教师或资深英语爱好者担任活动指导老师，协助学生进行剧本排练和舞台表演的指导。
小学英语社团活动方案精选2篇（二）活动名称：小学英语剧社活动目标：1. 提升小学生英语口语表达能力；2. 培养小学生的合作和沟通能力；3. 增强小学生对英语文化的理解和兴趣。
活动内容：1. 剧本选择：选择一些简单有趣的英语剧本，如童话故事或学校生活情景剧，确保剧本内容符合小学生的理解和学习水平。
2. 角色分配：让每个小学生选择自己喜欢的角色，并进行角色分配，鼓励小学生根据自己的兴趣和特长来选择角色。
最新小学英语社团活动方案计划(实用6篇)
最新小学英语社团活动方案方案(实用6篇)小学英语社团活动方案方案篇一一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，开展学生的个性，进步学生的综合素质，促进学生的全面开展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，进步解决实际的才能。
三、活动原那么1.主体性原那么：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.只提醒原那么：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。
四、活动口号crazy english五、活动时间周三下午第二第三两节课六、活动安排〔一〕长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。
〔二〕短信安排1.学唱英语歌教师选择比较适宜学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。
2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深化的理解节日的由来、庆贺方式、3.讲故事比赛教师选择适宜学生的故事片段，不必过多，三到五篇，让学生自主选择，教师把学生分成几组指导学生讲述故事，同年级的学生进展比赛。
七、评价方式教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。
一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。
小学英语社团活动方案方案篇二小学英语社团活动方案进步学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说才能和口语表达才能，使学生在语音，语调方面都有不同程度的进步，可以让学生在详细的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。
一、活动目的借助英语角活动的开展，进步学生的学习兴趣和口语程度。
小学英语社团活动方案
小学英语社团活动方案早晨的阳光透过窗户，洒在我的书桌上，让我想起了那些年，我们满怀激情地策划着各种社团活动。
今天，就让我以一位有10年方案写作经验的大师身份，为大家带来一份充满活力的小学英语社团活动方案。
一、活动背景英语作为全球通用语言，在我国小学阶段已经成为了必修课程。
为了提高学生的英语学习兴趣，丰富校园文化生活，我们决定成立小学英语社团，通过一系列有趣的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
二、活动目标1.提高学生的英语口语表达能力。
2.培养学生的团队合作精神。
3.激发学生学习英语的兴趣。
4.丰富学生的校园文化生活。
三、活动安排1.开学第一课：英语角活动内容：在每周一的早晨，组织学生在操场上举行英语角活动。
由英语老师或外教主持，引导学生用英语进行自我介绍、交流兴趣爱好等。
2.英语小剧场活动内容：每周五下午，组织学生在教室进行英语小剧场活动。
学生可以自由组合，编排英语短剧、情景对话等，展示自己的英语才华。
3.英语演讲比赛活动内容：每月举行一次英语演讲比赛，鼓励学生勇敢地站在舞台上，用英语表达自己的观点。
比赛分为初赛、复赛和决赛，设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
4.英语歌曲大赛活动内容：每学期举办一次英语歌曲大赛，让学生在音乐中感受英语的魅力。
比赛分为个人赛和团队赛，设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
5.英语主题晚会活动内容：每学期举办一次英语主题晚会，邀请家长、老师和学生共同参与。
晚会内容包括英语短剧、歌曲、舞蹈、游戏等，让大家在欢声笑语中感受英语的魅力。
6.英语户外活动活动内容：每学期组织一次英语户外活动，如英语角、英语游园会等。
让学生在户外环境中，用英语进行交流，提高口语表达能力。
四、活动保障1.建立健全组织机构，明确各部门职责。
2.加强与英语老师的沟通，确保活动内容的科学性。
3.做好活动前的宣传和动员工作，提高学生的参与度。
4.为活动提供必要的场地、设备等支持。
5.建立激励机制，对在活动中表现优秀的学生给予表彰和奖励。
小学英语社团活动计划方案
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，英语作为一门国际通用语言，越来越受到重视。
为了激发小学生学习英语的兴趣，提高他们的英语水平，我们计划成立一个小学英语社团，通过丰富多彩的社团活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习英语，提升英语表达能力。
二、活动目标1. 培养小学生对英语的兴趣，提高他们的英语学习积极性。
2. 增强小学生的英语口语表达能力，提高他们的英语交际能力。
3. 帮助小学生拓宽视野，了解不同国家的文化。
4. 培养小学生的团队合作精神和领导能力。
三、活动时间每周五下午放学后，每次活动时间为1小时。
四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校三至六年级学生六、活动内容1. 开场热身（5分钟）- 通过歌曲、游戏等形式，让学生放松身心，活跃气氛。
2. 英语角（20分钟）- 分组进行英语口语交流，内容可涉及日常生活、兴趣爱好、校园生活等。
3. 文化展示（15分钟）- 各小组展示不同国家的文化，如风俗习惯、节日庆典等。
4. 英语故事会（15分钟）- 教师讲述有趣的英语故事，激发学生的学习兴趣。
5. 结束语（5分钟）- 总结本次社团活动，鼓励学生在日常生活中多使用英语。
七、活动流程1. 第一周：组织学生报名，进行分组，确定活动主题。
2. 第二周：开展英语角活动，让学生进行口语交流。
3. 第三周：进行文化展示，让学生了解不同国家的文化。
4. 第四周：举办英语故事会，激发学生的学习兴趣。
5. 每月进行一次总结，对表现优秀的小组和个人进行表彰。
八、活动准备1. 教师准备：收集相关资料，制作PPT，准备教学道具。
2. 学生准备：提前预习英语知识，准备好展示国家文化的资料。
九、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的表现，记录他们的参与情况。
2. 口语表达能力：关注学生在英语角中的口语交流，评估他们的表达能力。
3. 文化了解程度：通过文化展示环节，评估学生对不同国家文化的了解程度。
十、活动总结1. 定期对活动进行总结，发现问题并及时调整。
小学英语社团活动方案计划
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，英语教育在小学阶段的重要性日益凸显。
为了提高学生的英语学习兴趣，培养学生的英语实际运用能力，我校拟成立英语社团，通过丰富多彩的社团活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提升英语水平。
二、活动目标1. 培养学生对英语学习的兴趣，激发学生学习英语的积极性。
2. 提高学生的英语听说读写能力，为学生的英语学习打下坚实基础。
3. 增强学生的团队合作意识，提高学生的沟通能力。
4. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
三、活动时间每周五下午放学后，共16周。
四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 开场活动（1周）（1）社团成立仪式，介绍社团宗旨、目标及活动安排。
（2）破冰游戏，拉近成员间的距离，增进友谊。
2. 英语口语角（6周）（1）主题：围绕日常生活、兴趣爱好、节日庆祝等话题进行口语交流。
（2）形式：小组讨论、角色扮演、情景模拟等。
3. 英语歌曲大赛（2周）（1）主题：选取经典英语歌曲，培养学生的音乐素养和英语口语表达能力。
（2）形式：个人或团队参赛，评选出最佳表演奖、最佳创意奖等。
4. 英语电影赏析（2周）（1）主题：挑选适合小学生观看的英语电影，提高学生的英语听力水平。
（2）形式：观看电影片段，分享观后感，进行讨论。
5. 英语手抄报比赛（3周）（1）主题：以英语为主题，设计富有创意的手抄报。
（2）形式：个人或团队参赛，评选出最佳创意奖、最佳美观奖等。
六、活动组织1. 社团负责人：由英语教师担任，负责活动的策划、组织与实施。
2. 社团成员：由各年级学生自愿报名参加，人数控制在30人以内。
3. 活动协助：各年级英语教师协助社团活动，提供必要的支持。
七、活动评价1. 定期对社团活动进行总结，评估活动效果。
2. 通过问卷调查、学生反馈等方式，了解学生对活动的满意度。
3. 鼓励学生积极参与，为社团活动提出宝贵意见。
八、活动保障1. 学校提供活动场地、设备等支持。
2. 社团负责人提前准备好活动所需材料。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动名称：小学英语社团活动二、活动目的：1. 提高小学生英语口语表达能力；2. 培养小学生对英语学习的兴趣；3. 增强小学生的团队合作意识。
三、活动时间：每周一次，持续8周。
四、活动地点：学校多功能教室。
五、活动内容：1. 第一周：英语角- 活动介绍：学生自由组成小组，在英语角进行自由交流，通过与其他组的交流，提高英语口语表达能力。
- 活动要求：每组至少有两名学生参预，每一个学生轮流发言，鼓励使用英语进行交流。
2. 第二周：英语游戏- 活动介绍：通过各种有趣的英语游戏，培养学生对英语学习的兴趣，同时提高他们的听说能力。
- 活动要求：组织多种形式的英语游戏，如单词接龙、角色扮演等，鼓励学生积极参预。
3. 第三周：英语歌曲欣赏- 活动介绍：播放一些简单易懂的英语歌曲，让学生一边欣赏，一边学习歌曲中的英语表达方式。
- 活动要求：学生可以尾随歌曲的节奏唱歌，同时老师引导学生理解歌曲中的词汇和句子。
4. 第四周：英语故事会- 活动介绍：老师为学生讲述一些有趣的英语故事，通过故事的情节和人物对话，培养学生的阅读理解能力。
- 活动要求：学生积极参预故事讨论，回答问题，同时鼓励学生自己编写英语小故事。
5. 第五周：英语绘画比赛- 活动介绍：组织学生进行英语绘画比赛，通过绘画作品表达对英语学习的理解和感受。
- 活动要求：学生可以选择自己喜欢的主题进行绘画，同时在绘画作品中使用英语单词或者句子。
6. 第六周：英语电影欣赏- 活动介绍：播放一些英语配音的动画片或者电影片段，让学生通过观看电影来提高听力和理解能力。
- 活动要求：观看完片段后，老师与学生一起讨论电影的情节和对话，匡助学生理解并表达自己的观点。
7. 第七周：英语演讲比赛- 活动介绍：组织学生进行英语演讲比赛，提高学生的口头表达能力和自信心。
- 活动要求：学生可以选择自己感兴趣的话题进行演讲，鼓励学生运用所学的英语知识进行演讲。
英语社团活动计划(14篇)
英语社团活动计划(14篇)英语社团活动计划1一、指导思想：为丰富学生的校园文化生活，营造良好的语言学习环境，拓展学生英语学习的视野，激发学生语言学习兴趣，提高我校学生的整体英语水平，让喜欢英语的同学能有个发展和深入学习的平台。
通过老师的有效指导，学生之间的交流互动，即交流性和学习性与一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的课内外文化生活，使学生在社团活动中增长知识。
结合学校提出的的“五定”，即定活动目标、活动时间、活动地点、活动内容、指导老师的要求，制定本学期计划如下：二、活动目标：1.通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣2.通过大量的语言输入，通过学生的英语水平，提高我校学生的综合素质3.通过针对性的练习和训练，提高学生的口语交际能力4.通过每学期至少一次地英语活动比赛，激发学生的学习兴趣三、社团具体设置：团员：高二年级和初一、初二年级的兴趣同学社团名称或活动内容：初中：themeposterandthemesongs（主题海报制作和主题英文歌曲欣赏）指导老师：芦小阳王莹王本江活动时间：每周三下午的自习课社团活动内容教本：双语报初中版课本内容的有效开发利用高中:Beautifulmind&learnbyheart（心灵驿站佳篇诵读）ClassicalEnglishsongs（英文金曲赏析）指导老师：付培丽吴金菊活动时间：每周三下午的自习课社团活动内容教本：学生辅导报高中版第四版高中选修课本英文歌曲欣赏四、教师安排事宜：1.负责指导的老师要熟悉社团活动并对社团工作做出及时正确的指导，及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并具体工作和活动做出适当时间安排，策划部署社团大型比赛活动，并监督执行。
每个星期至少一次活动，若是教学活动，需要到场指导。
然后将每次社团活动开展活动做出总结并留存。
2.策划组织社团活动，制定计划草案，策划每次的活动主题，提前做好安排工作，活动结束后，汇总学生活动记录。
小学英语社团活动方案
小学英语社团活动方案一、活动目的。
小学英语社团活动的开展，旨在提高学生的英语口语表达能力，培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
二、活动内容。
1. 英语角活动，每周举行一次英语角活动，学生可以自由选择话题进行英语对话练习，老师可以提供一些话题引导，例如自我介绍、家庭、爱好等。
2. 英语竞赛，组织英语知识竞赛和口语比赛，让学生在竞赛中展现自己的英语水平，激发学生学习英语的积极性。
3. 英语剧表演，学生自编自导英语小剧场表演，通过角色扮演，让学生在表演中提高英语口语表达能力，培养学生的表达能力和团队合作精神。
4. 英语文化体验，组织学生参观英语国家的风土人情，或者举办英语国家的文化体验活动，让学生感受英语国家的文化魅力，增加对英语的兴趣。
5. 英语绘本分享，学生可以带着自己喜爱的英语绘本来分享，通过分享，提高学生的阅读能力和表达能力。
三、活动安排。
1. 活动时间，每周安排一次英语社团活动时间，一般在课余时间或者周末举行，确保学生能够参与。
2. 活动地点，活动地点可以选择学校教室、图书馆或者户外场地，根据活动内容的不同选择不同的场地。
3. 活动人员，由学校英语老师负责组织，可以邀请外教或者志愿者参与，确保活动的顺利进行。
四、活动评估。
1. 学生参与度，通过观察学生的积极参与情况，了解学生对活动的兴趣和反馈，及时调整活动内容和形式。
2. 活动效果，定期对活动进行评估，收集学生的口头和书面反馈，了解活动的效果和改进意见，不断提升活动质量。
3. 学生成长，通过活动的开展，观察学生的英语表达能力、团队合作能力和自信心的提升，及时发现学生的问题并给予指导和帮助。
五、活动总结。
小学英语社团活动是学校英语教育的重要组成部分，通过活动的开展，可以有效提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
希望通过社团活动，能够激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平，为学生的未来发展打下坚实的英语基础。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动主题：英语趣味游戏大赛二、活动目的：1. 增强小学生对英语学习的兴趣。
2. 提高小学生的英语口语表达能力。
3. 培养小学生的团队合作意识。
三、活动时间：2022年5月15日（星期六）下午2点-4点四、活动地点：学校多功能厅五、活动对象：小学三年级至五年级的学生六、活动准备：1. 确定活动主题和目标。
2. 确定活动时间和地点。
3. 邀请英语老师和志愿者担任活动指导员。
4. 准备活动所需的道具和奖品。
5. 宣传活动，鼓励学生积极参与。
七、活动流程：1. 开场：主持人介绍活动主题和目的，欢迎所有参与的学生。
2. 分组：根据报名情况将学生分为若干个小组，每组5-6人。
3. 游戏环节：a. 单词接龙：每组学生轮流说出与上一个单词首字母相同的单词，直到有学生无法继续。
b. 句子造型：每组学生依次说出一个单词，组成完整的句子。
c. 快速问答：每组学生轮流回答主持人提出的英语问题，答对者得分。
d. 模仿对话：每组学生模仿给定的对话内容进行表演，评委评分。
4. 集体活动：a. 英语歌曲合唱：所有学生一起唱一首英语歌曲。
b. 舌头绕口令：每组学生轮流挑战舌头绕口令，时间最短者获胜。
5. 颁奖仪式：a. 根据各项游戏的得分情况，评选出总得分最高的小组，并颁发奖品。
b. 鼓励所有参与的学生，发放参与奖和纪念品。
八、活动记录：活动记录表活动名称：英语趣味游戏大赛活动时间：2022年5月15日活动地点：学校多功能厅活动流程及记录：1. 开场- 主持人介绍活动主题和目的，欢迎所有参与的学生。
- 学生们热烈鼓掌，展现出对活动的期待和兴奋。
2. 分组- 根据报名情况将学生分为8个小组，每组5-6人。
- 小组成员之间相互认识，互相交流。
3. 游戏环节a. 单词接龙- 第一组开始，学生依次说出与上一个单词首字母相同的单词。
- 学生们积极参与，迅速接龙，场面热闹。
- 最后一名无法继续接龙的学生退出，其他学生继续进行，直到只剩下一名学生为胜出者。
小学英语社团学期工作计划
一、前言随着我国英语教育的普及，越来越多的学校开始重视英语教学。
为了提高学生的英语水平，激发他们对英语学习的兴趣，我校特设立小学英语社团。
本学期，我们将围绕“提高英语口语表达能力，拓宽英语知识面”这一主题，制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高学生英语口语表达能力，使学生在日常生活中能够流利地运用英语进行交流。
2. 拓宽学生英语知识面，激发他们对英语学习的兴趣。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生综合素质。
三、工作内容1. 举办英语角活动（1）每周五下午放学后，组织学生参加英语角活动，提供轻松愉快的英语交流环境。
（2）邀请外教或英语教师担任主持人，与学生互动，提高学生的口语表达能力。
（3）开展英语歌曲、英语游戏等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 开展英语演讲比赛（1）组织学生参加校内英语演讲比赛，提高学生的英语口语表达能力。
（2）邀请专业评委进行评选，激发学生的竞争意识。
（3）对获奖学生进行表彰，鼓励他们在英语学习上取得更好的成绩。
3. 举办英语电影欣赏活动（1）挑选适合小学生观看的英语电影，让学生在欣赏电影的过程中学习英语。
（2）组织学生进行英语电影讨论，提高学生的英语表达能力。
（3）邀请英语教师进行讲解，帮助学生理解电影中的英语知识。
4. 开展英语角导师计划（1）选拔优秀学生担任英语角导师，负责辅导其他学生提高英语口语表达能力。
（2）定期举办导师培训，提高导师的教学水平。
（3）鼓励导师积极参与社团活动，为社团的发展贡献力量。
5. 举办英语知识竞赛（1）组织学生参加校内英语知识竞赛，检验他们的英语水平。
（2）邀请专业评委进行评选，激发学生的竞争意识。
（3）对获奖学生进行表彰，鼓励他们在英语学习上取得更好的成绩。
四、工作措施1. 加强社团宣传，提高学生参与度。
2. 制定详细的活动方案，确保活动顺利进行。
3. 邀请专业教师或外教担任指导老师，提高活动质量。
4. 建立社团微信群，方便成员交流学习心得。