《忆读书》阅读练习题及答案

冰心忆读书阅读答案(精品7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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26.忆读书一、标准化试题：(提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

)1.读拼音，写词语：jiùfùyīng xióng wúxiàn shùshuōjīn jīn yǒu wèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )yàn fán huāng táng xīn suān fǎng wèn yìzhībàn jiě( ) ( ) ( ) ( ) ( )shūkān fán suǒshēn yín zhípǔzhēn qíng shígǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )kān wùzhǎn shākǎi xuán zhūgěliàng bùnéng zìjǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xìng jiǎshuāi ruòzhèpiān mǒu rén xǔxǔrúshēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuǐhǔzhuàn suǒrán wúwèi( ) ( )2.选择正确读音。

水浒．传(chuán zhuàn) 地煞(shā shà) 天罡(gāng zhèng)消遣(yí qiǎn) 呻吟(shēn shēng) 繁琐(suǒ shuǒ)堆砌(qì chì) 处世(chǔchù) 抹去(māmǒ)3.《满江红·怒发冲冠》的作者是岳飞。

4.中国的四大古典名著有《》《》《》《》。

5.“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自小说《》。

林冲是小说《》中的人物。

忆读书节选阅读答案【篇一：忆读书__阅读答案】>一、基础知识积累与运用1．填空：本文选自，作者，原名，代著名作家，家。

代表作有长篇小说、，诗集，，译作有。

2．与作者有关的古代诗词有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的，李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的。

3．给下列加点字注音：笸箩消遣酷爱刊物寻觅聊斋欣赏斩首厌烦．．．．．．．．4．解释下列词语：悬念无聊消遣自已若有所失索然无味5．指出下列句子的表达方式：（1）我永远感到读书是我生命中的最大快乐！（）（）（2）我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我惟一的消遣。

（）（3）谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。

（）（4）那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！（）（5）比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念成“者”之类，因为就只学过那个字的一半。

（）6．写出四大名著的名称与作者。

7．写出记叙文的六要素和记叙顺序的种类。

（甲）一谈到读书，我的话就多了！（乙）①我自从会认字后不到几年，就开始读书。

倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分??”②那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。

但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

③此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字的一半。

④谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了场，把书丢下了。

第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。

26 忆读书一、填空题(共5题)1．读拼音,写词语。

(1)．jiù jiu(___)经常给我jiǎng shù(____)诸葛亮的故事,我每次都听得jīn jīn yǒu wèi(____)。

(2)．妈妈告诉我报纸上kān dēng(______)了一篇语言,zhì pǔ(______)的文章,我赶紧丢下fán suǒ(______)的《封神榜》,去看文章。

2．形近字组词。

限(______) 衰(______) 律(______) 琐(______)银(______) 哀(______) 津(______) 锁(______)3．反义词质朴——(____) 浅显——(____) 栩栩如生——(____) 千篇一律——(____) 4．读拼音,写词语。

fán suǒ(________) jiù fù(________) xiàn zhì(________)shèng shuāi(________) zhì pǔ(________) shū kān(________)piān zhāng(________) shù shuō(________)5．文学常识(1)《忆读书》的作者是___,原名___,她的代表诗集是《__》、《____》,通讯集是《________》。

(2)《三国演义》是______体长篇小说,作者是______(朝代)的______。

《水浒传》的作者是________(朝代)的________。

这两部小说与________(朝代)_______写的《_______》和________(朝代)________写的《______》并称“四大名著”。

(3)《聊斋志异》是_______小说集,是_______代_________著。

(4)默写出《满江红》中你最喜欢的一句:_________________________________________二、选择题(共5题)6．下列词语中,书写错误的一项是( )A．朦胧 B．繁琐 C．某年 D．自做多情7．下面搭配有误的一项是( )A．《水浒传》——施耐庵 B．《西游记》——吴承恩C．《三国演义》——许仲琳 D．《红楼梦》——曹雪芹8．歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么?( )A．咬文嚼字 B．尽是书 C．瞎摸 D．满腹经纶9．理解下面句子的含义,其正确的解释是( )。

忆读书同步练习第一部分：1．给下列加点字注音（6分）笸箩．．（）（）．．（）天罡．（）朦胧2．《忆读书》一文选自，作者冰心原名，现代作家，儿童文学家。

（2分）3．释词：（4分）⑴这又使我知道了许多外国的人情世故。

人情世故：⑵看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

索然无味：⑶他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。

俗不可耐：⑷我万万没料到，这样一件小事，竟像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。

刮目相看：4．“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。

（3分）⑴⑵⑶5．作者在第一次文学尝试中做了哪几件事？产生了什么样的反响？（4分）6．马克·吐温语言幽默风趣，从文中举出一两例来加以说明。

（4分）7．“他终于诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’，以便洗刷掉一切怨恨。

”这句话是什么意思？（4分）8．你读书过哪些你认为比较好的书？向别人推荐一本，说说推荐的理由。

（4分）第二部分：（一）第一次真好①路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。

这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

②我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。

除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。

今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。

③第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？④几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。

当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。

有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟，（）。

第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。

部编版五年级上册语文阅读与理解及答案一、课内阅读忆读书（节选）一谈到读书，我的话就多了！我会认字后不到几年，就开始读书。

倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。

但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。

虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

1．联系上下文解释词语。

一知半解：__________________________________2．从第二段中“含泪上床”你体会到什么？__________________________________________________3．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？____________________________________________________4．“越看越明白”的含义是什么？请用自己的话说明。

_____________________________________________________5．这部分讲的主要内容是什么？_____________________________________________________二、课内阅读练习。

松晨的窝通常搭在树枝分杈．（）的地方，又干净又暖和．（）。

它们搭窝的时侯先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎．（）起来，然后把苔藓挤紧、跨平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强．（）可以进出。

冰心《忆读书》阅读练习及答案冰心《忆读书》阅读练习及答案阅读下面文章,完成1 2—1 7题。

(1 4分)忆读书冰心①一谈到读书,我的话就多了!②我自从会认字后不到几年,就开始读书。

倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。

我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。

④此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半部分。

⑤谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。

第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

⑥这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。

时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。

⑦因为看《三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。

那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸! 武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

⑧《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

忆读书阅读答案阅读并回答问题。

忆读书冰心一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。

倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册“天、地、日、月、山、水、土、木”也不是以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。

但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。

谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。

第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。

最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。

聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。

其实我那时还没有读过柳宗元，和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。

因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

那部书里着力描写的人物，如林冲--林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其鲜明的性格特点。

《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。

在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她的那几个叠字——“寻寻觅觅……凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。

忆读书同步练习(有参考答案)《1、忆读书》复习提纲一、基础知识积累与运用2．与作者有关的古代诗词有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的，李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的。

3．给下列加点字注音：笸箩消遣酷爱刊物寻觅聊斋欣赏斩首厌烦．．．．．．．．4．解释下列词语：悬念无聊消遣自已若有所失索然无味（1）我永远感到读书是我生命中的最大快乐！（）（）（2）我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，?行万里路?做不到了，?读万卷书?更是我惟一的消遣。

（）（3）谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。

（）（4）那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！（）（5）比如把?凯?念作?岂?，把?诸?念成?者?之类，因为就只学过那个字的一半。

（）6．写出四大名著的名称与作者。

7．写出记叙文的六要素和记叙顺序的种类。

阅读第一、二部分，回答文后问题：1．选文（甲）段在全文中起什么作用？2．用简洁的语言概括第二部分的内容。

3．选文回忆了作者幼时读书的哪些具体事例？请用简洁的语言加以介绍。

4．作者喜欢读哪些作品？不喜欢哪些作品？5．你知道中国古典小说四大名著是指哪些作品吗？写出它们的作者。

6．请写出你所读过的一部名著，如《水浒传》或《三国演义》中的两个故事情节。

7．在作者看来，读书有什么好处？8．我为什么对外国小说产生了兴趣？读了外国小说有什么好处？ 9．我中年时读《红楼梦》有什么独到的体会？10．作者说：?我永远感到读书是我生命中最大的快乐！?请结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。

11．从作者对读书的回忆中，你受到了什么启示？你对学习语文有了哪些新的认识？12．（乙）①段表达了作者怎样的思想感情？13．比较下面一组句子，哪一句好？为什么？A、我拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂。

B、我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂。

（统编）部编版五年级上册语文类文阅读+课时练习（附答案）类文阅读-26 忆读书生命的一部分（节选）刘心武书，是我生命的一部分。

我每天都离不开书。

每天必看书。

有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。

所以，最忙的时候我也仍能看书。

有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。

我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。

但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在，忽然我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊那不也可权且当作一本书么于是我兴奋地跳下床抓过了那一摞台历那是一份《中外历史知识台历》真棒于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。

在旅行途中，火车上、飞机上，我自然更要读书。

不可一日无书。

古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。

仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢?（选自《青少年日记(小学版)》 2014年第3期）1.从文中找出下列词语的近义词。

沮丧——（）孤独——（）浪费——（）2.“百无聊赖”的意思是。

像这样含有“无”字的成语还有、等。

3.给文中第三自然段画线句子的空白处加上合适的标点。

4.作者写了自己在哪些地方读书，古人在哪些地方读书？【参考答案】1.懊丧寂寞荒废2.精神无所依托，十分无聊示例：荒无人烟茫无涯际3.，？，，，，！4.作者写了自己睡前在床上读书，旅行途中在火车上、飞机上读书；古人在榻上、厕上、马上读书。

把书当朋友（节选）（美）司麦斯书与人的关系，就像朋友和朋友之间的关系一样，因为书与人之间，存在着某种情谊，我们往往可以从一个交友的情形，了解他的为人。

五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案一．现代文阅读（共15小题）1．（2021秋•光明区期末）忆读书（节选）ㅤㅤ我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。

我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。

同时，书看多了，我也会挑选、比较。

比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。

对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。

但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ㅤㅤ书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

ㅤㅤ因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。

（1）选文的作者是，她认为读书的好处有（用原文语句回答）。

（2）作者眼中好书的标准是什么？请根据选文内容简单概括。

（3）如何理解作者所写的“读书好，多读书，读好书”？（4）结合作者的读书经历，谈一谈自己今后会怎样读书。

2．（2021秋•光明区期末）ㅤㅤ①我每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。

她大概五十多岁，头发灰白，晒得黑红的脸上总是布满细密的汗珠，还有几缕头发湿湿地贴在脸上。

ㅤㅤ②不过这次她好像正在被训斥。

她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。

那双手被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。

她的对面站着一个年轻的男人，应该是超市的主管，那人说：“你怎么能把脏水洒在顾客的衣服上？这个月的工资先扣下……”她急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌出来，说：“我儿子今年读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心，可不能全扣了呀！”她几乎是在低声哀求了。

忆读书同步练习(有参考答案)篇一：忆读书阅读《1、忆读书》复习提纲一、根底知识积累与运用1．填空：本文选自，作者，原名，代著名作家，家。

代表作有长篇小说、，集，，译作有。

2．与作者有关的古代诗词有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的，李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的。

3．给以下加点字注音：笸箩消遣酷爱刊物寻觅聊斋欣赏斩首厌烦．．．．．．．．4．解释以下词语：悬念无聊消遣自已假设有所失索然无味5．指出以下的表达方式：〔1〕我永远感到读书是我生命中的最大快乐！〔〕〔〕〔2〕我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，?行万里路?做不到了，?读万卷书?更是我惟一的消遣。

〔〕〔3〕谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。

〔〕〔4〕那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！〔〕〔5〕比方把?凯?念作?岂?，把?诸?念成?者?之类，因为就只学过那个字的一半。

〔〕6．写出四大名著的名称与作者。

7．写出记叙文的六要素和记叙顺序的种类。

阅读第一、二局部，答复文后问题：1．选文〔甲〕段在全文中起什么作用？2．用简洁的语言概括第二局部的内容。

3．选文回忆了作者幼时读书的哪些具体事例？请用简洁的语言加以介绍。

4．作者喜欢读哪些作品？不喜欢哪些作品？5．你知道中国古典小说四大名著是指哪些作品吗？写出它们的作者。

6．请写出你所读过的一部名著，如《水浒传》或《三国演义》中的两个故事情节。

7．在作者看来，读书有什么好处？8．我为什么对外国小说产生了兴趣？读了外国小说有什么好处？9．我中年时读《红楼梦》有什么独到的体会？10．作者说：?我永远感到读书是我生命中最大的快乐！?请结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。

11．从作者对读书的回忆中，你受到了什么启示？你对学习语文有了哪些新的认识？12．〔乙〕①段表达了作者怎样的思想感情？13．比拟下面一组句子，哪一句好？为什么？A、我拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂。

忆读书的阅读题答案忆读书冰心一谈到读书，我的话就多了!我自从会认字后不到几年，就开始读书。

倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的天，地，日，月，山，水，土，木以后的那几册，而是7 岁时开始自己读的话说天下大势，分久必合，合久必分的《三国演义》!那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把凯念作岂，把诸念作者之类，因为就只学过那个字一半部分。

谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。

第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。

最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课，很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上，批着柳州风骨，长吉清才的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说官逼民反的《水浒传》大加欣赏。

那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成36 天罡72 地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。

在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》怒发冲冠那一首，还有就是李清照的《声声慢》，她那几个叠字：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚写得十分动人，尤其是以寻寻觅觅起头，描写尽了若有所失的无聊情绪。

五年级上册语文26 忆读书课外阅读及答案--------------在中学读书时,我喜欢早早地起来到校园背书。

那时没有手表,一觉醒来,便不敢再睡。

有时起得太早,开门一看,天上繁星点点,亮亮的月儿还挂在半空中。

轻轻地掩了宿舍的门,走过校园那条长长的甬道①。

月光下的校园,影影绰绰,一片肃静。

不到起床时间,学校不供电。

所以我早起背书时,手里便提一盏煤油灯。

上了罩的煤油灯,闪闪烁烁,提着它,真像提着一颗星星在走。

我是个爱静的人,( )是早起背书,( )喜欢找一个僻静的地方。

那时,我就选中了校园墙角的一溜猪舍。

其实,除了猪粪的气味,那是个打扫得干干净净的地方。

石子铺的小道,青石砌的圈栏,薄薄的雾气,冰冰凉的青石板。

坐在上面背书,真是清新爽快。

到了冬天,起早背书就不那么惬意了。

猪圈位于校园一隅②,冷风从低矮的围墙呼呼而入。

为了煤油灯不被风吹灭,我只好挡在风口。

手麻了,脚麻了,耳朵也麻了。

在昏黄的灯光下,我( )跺着脚( )背书,直到天亮。

有时遇到下雪天,片片雪花飞旋而下,无声地落在灯罩上,发出咝咝的声响,像无数飞着的小蛾子。

放寒假后,我回到家,母亲看着我冻得红肿的手背,心疼得直掉眼泪。

我的两只脚也溃烂成疮,袜子与脚粘在一起,脱都脱不下来。

③现在,人们早已不用煤油灯了。

但每当耳旁听到有人说:“上了几年学,混了几年,啥也没学下。

”我便想起求学的那些日子,那些寸金难买寸光阴的日子。

一、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。

二、在文中的括号里填上合适的关联词。

我是个爱静的人,( )是早起背书,( )喜欢找一个僻静的地方。

在昏黄的灯光下,我( )跺着脚( )背书,直到天亮。

三、短文是从哪些方面写“我”勤奋读书的?四、结合短文内容,你觉得文中的“我”是一个怎样的人?五、读完短文,我想对身边不懂得珍惜时间的同学说:一、背书二、即使也一边一边三、早早起床,提着煤油灯,找僻静的地方背书;冬天冻得手麻了,脚麻了,耳朵也麻了,还坚持背书到天亮。

冀教版五年级下册语文课文内容阅读理解专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。

忆读书<节选>总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了“读万卷书”便是我唯一的消遣。

我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。

同时，书看多了，我也会挑选、比较。

比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。

对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。

但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。

1．根据解释从文中找出相应的四字词语填空。

（1）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

（____________）（2）形容事物枯燥无味（多指文章）。

（____________）2．作者说：“读书好”，请从文中找出能表明“读书好”的句子，并抄写下来。

__________________________________________________3．作者要求大家“读好书”，从文中看，作者认为“好书”的标准是什么？__________________________________________________4．读文中画“”的句子，从这句话中我们能体会到作者__________________之情。

《忆读书》一、其他（本大题共2小题，共10.0分）1.给下列加线的字注音笸箩（）天罡（）朦胧（）（）2.释词：⑴这又使我知道了许多外国的人情世故。

人情世故：⑵看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

索然无味：⑶他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。

俗不可耐：⑷我万万没料到，这样一件小事，竟像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。

刮目相看：二、名著导读（本大题共2小题，共12.0分）3.马克·吐温语言幽默风趣，从文中举出一两例来加以说明。

4.《忆读书》一文选自，作者冰心原名，现代作家，儿童文学家。

三、语言表达（本大题共2小题，共20.0分）5.你读书过哪些你认为比较好的书？向别人推荐一本，说说推荐的理由。

6.“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。

⑴⑵⑶四、现代文阅读（本大题共3小题，共90.0分）7.“他终于诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’，以便洗刷掉一切怨恨。

”这句话是什么意思？8.第一次真好①路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。

这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

②我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。

除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。

今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。

③第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？④几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。

当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。

有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟，（）。

第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。

相信你是最棒的！部编版五年级上册26.忆读书课后作业一、选择题1．对下列句子理解正确的一项是（）“读到关羽死了，哭了一场……到诸葛亮死了，又哭了一场……”A．说明“我”读书融入了感情，读得非常认真。

B．是“我”觉得伤心，所以才会哭。

C．“我”很喜欢哭。

2．“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时”句中破折号的作用是（）。

A．表示声音的延长；B．表示解释说明；C．表示意思的转折；D．表示意思递进。

选择（四字词语运用）。

3．下列画线的词语使用正确的一项是（）。

A．草船借箭的故事体现出诸葛亮的诡计多端。

B．老师们为了我们的学习处心积虑。

C．阳春三月，我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。

D．做事情要畏首畏尾的，这样才能把握好时机。

4．下列画线的词语使用不正确的是（_______），我能将它改成_____________。

A．贫穷的杰克与母亲相依为命。

B．他很高傲，对身边的人总是爱理不理的。

C．当初买房时，孩子们还在上学，如今都已成家立业了。

D．荒漠由于缺水一毛不拔。

5．对“读书好，多读书，读好书。

”这句话理解错误的是( )A．既是本文的总结，自己童年读书的总结，也是对下一代的殷切期望。

B．三句话，从读书的意义讲到如何读书，如何读书强调“多”和“好”两个字，有量有质，言简意赅。

C．读书是生活中最重要的事，不读书，人就无法生活。

二、填空题6．读拼音，写词语。

jiù fù yīng xióng wú xiàn shù shuōjīn jīn yǒu wèi（______）（______）（______）（______）（______）yàn fán huāng táng xīn suān fǎng wèn yì zhī bàn jiě（______）（______）（______）（______）（______）shūkān fán suǒshēn yín zhì pǔzhēn qíng shí gǎn（______）（______）（______）（______）（______）7．解释下列词语或根据意思写成语（1）索然无味：________________________________________（2）风花雪月：_________________________________________（3）形容有滋味，有趣味：_________________________________________（4）知道得不全面，理解得不透彻：_________________________________________（5）好像失去了什么：_________________________________________8．品读课文佳句，完成练习。

《忆读书》阅读理解答案推荐一谈到读书，我的话就多了!我自从会认字后不到几年，就开始读书。

倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。

但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比方把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半局部。

谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。

第二次再读时，到诸葛老师死了，又哭了一场，又把书丢下了。

最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。

聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。

其实我那时还没有读过柳宗元，和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。

因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。

在此顺便说一句，我酷爱古典，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她的那几个叠字——“寻寻觅觅……凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。