小学科学青岛版六三制五年级上册第六单元《创新与发明》练习题1(2022秋)(附参考答案)

2021新青岛版科学六三制五年级上册自主学习指导课程全册全套答案第一单元光1.认识光一、我的收获1.我会填（1）光源（2）直线（3）照明、取暖、发电，危害（4）能，不能（5）玻璃2.小法官（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√2.光的反射一、我的收获1.我会填（1）反射发生改变空气中反射光（2）两（3）看到物体2.生活中的科学（参考）脑后头发反射的光传到手拿的平面镜上，再通过平面镜反射到人前面的平面镜上，光线再次通过平面镜反射到我们的眼睛。

3.潜望镜的秘密一、我的收获1.我会填（1）水面地面光学（2）光的传播路线（3）两相对平行（4）452.生活中的科学（1）4.彩虹的秘密一、我的收获1.我会填（1）光红橙黄绿蓝靛紫（2）小水滴三棱镜彩虹小水滴（3）深蓝（4）空中的小水滴有受热蒸发了2.小法官（1）×（2）×3.生活中的科学（参考）（1）所有的彩虹都是完整的圆形，只是因为它们被地面或地平线挡一部分。

在雨天或雾天，飞机乘客和飞行员偶尔会看到完整的圆形彩虹。

（2）雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。

单元活动一、我的收获1.我会填（1）光源不是不能发光（2）在一条直线上直线（3）反射光线（4）人的眼睛（5）潜望镜（6）三棱镜红橙黄绿蓝靛紫（7）两两2.小法官（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√（6）√（7）√（8）×3.我会选（1）②（2）①②（3）①③（4）②（5）①（6）①（7）②（8）③二、生活中的科学（参考）1.潜水艇侦察、市政排水管道内部检测、隧道涵洞内部检测、槽罐车内部检测等。

2.温度升高，亮度提高。

3.如影子的形成；黑暗中手电筒发出的光；射击活动中利用了三点一线；太阳光穿过树叶间隙在地面上出现无数个小圆点等。

4.太阳出来了，悬浮在空气中的小水滴蒸发了。

第二单元5.雾和云一、我的收获1.填一填（1）类比推理（2）冷小水滴雾云2.生活中的科学（1）答：当天气晴朗时，空气中会有大量的水蒸气，太阳下山后地面温度不断降低，低空中的水蒸气遇冷就会凝结成小水滴，它们聚集在一起就形成了雾。

五年级科学上册单元习题及答案第一单元 光1 .下列不能称之为光源的是（B ）。

A 太阳B 月亮C 萤火虫2 .下列光源中属于人造光源的是（C ）A 太阳B 水母C 燃饶的蜡烛D 闪电3 .光的传播路线是（A ）A 直线B 曲线 C.波浪线4 .传说，（ A ）指挥全城的妇女利用铜镜打退敌人的进攻。

A 阿基米德 B.牛顿 C.麦哲枪5 .下面镜子中，（B ）是平面镜。

A 放大镜B 浴室镜 C.哈哈镜6 .制作一架潜望镜最少需要（B ）块镜片。

A .3B . 2 C.4 D. 17 .潜望镜是利用光的（ C ）原理制成的。

A.直射 B 折射 C.反射8 .彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就会逐渐消失了。

这是因为 ( A )o0.太阳出来9 .彩虹的光环最内侧的颜色是（B ）oA 红色B 紫色C 蓝色 D.黄色10 .小学生上学时需头戴小黄帽，目的是（A ）。

A 、容易引起司机的注意B 颜色漂亮 C.遮挡太阳光二、小法官（在括号中打。

”或“ X ”）L 光具有能量。

（√ ）2.月亮、镜子也是光源。

（× ）3太阳是天然光源，发光的电灯是人造光源。

（√ ）4.光的反射使我们能够看到物体。

（√ ）5平面镜不能使光的传播路线发生改变。

（× ）6.光在空气中都是沿直线传播的。

（√ ）7,同一物体在两个平面镜前，夹角越大，成的像越少。

（√ ）8.彩虹的形成与水没有关系。

（X ）9同一种颜色的衣服在不同的环境中颜色保持不变。

（× ）三、填空题：L 像太阳这样的发光物体，叫作（光源 ）o2影子的形成说明光是沿（ 直线 ）传播的。

A 空中的小水滴受热逐渐蒸发了 B 小水滴自动消失C 小水滴太小3物体表面越（光滑）,反射效果越好。

镜子是最好反光物体。

4.镜子中的影像与实际物体是左右（相反）的。

5.两面镜子的夹角（越小），出现的影像就越多。

6.可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。

7.（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。

九年制义务教育小学科学(青岛版)五年级上册第五、六单元训练题（时限 40分钟）班级：姓名：等级：___________亲爱的同学们，请把准备好的易拉罐、木条、石块、铁丝、橡皮泥、相同大小的方形泡沫板、木板和沙子摆放在实验桌上，边操作边思考边答题，把你本单元的收获展示出来吧！1.艾克雪小组设计实验探究物体在水中的浮与沉，请根据所学知识完成下列习题。

（1）将石块、木条、泡沫板、易拉罐、铁丝、球形橡皮泥放入水中，观察不同物体的沉浮现象。

能漂浮的物体有木条、泡沫板、易拉罐；下沉的物体有石块铁丝球形橡皮泥。

（2）任意改变这些物体的形状，它们还能漂浮吗？把泡沫板掰成小块，能漂浮，把球形橡皮泥捏成小船，能漂浮（“能”或“不能”）。

（3）形状、大小相同的泡沫板和木板漂浮在水槽中，分别往上加相同质量的沙子，发现加5勺沙子时，木板沉入水中，泡沫仍然漂浮在水面上，这说明木板的漂浮能力比泡沫弱（“强”或“弱”）。

（4）漂浮在水面上的泡沫可以用手压到水底，这说明外力能（“能”或“不能”）改变物体的漂浮状态。

2.郝琦心在探究不同金属材料的导热性时，做了以下探究实验。

（1）实验材料：凡士林、火柴、酒精灯、秒表、粗细长短相同（相同\不同的）的铁棒、铝棒、铜棒各一根。

（2）在铁棒、铝棒、铜棒上间隔相同的距离，用凡士林依次粘上四根火柴棒。

（3）在一端用酒精灯分别给三根不同材质的金属棒加热。

(4)观察每种金属棒上火柴掉落的顺序，并记录掉落的时间。

实验现象：一段时间后，发现铜棒上的火柴先掉落下来。

实验结果说明，不同金属导热性是不同（“不同”或“相同”）的。

（5）郝琦心在帮妈妈刷锅时发现锅柄是用塑料或木材制作的，锅身一般是用金属制作的，这样设计的科学原理是塑料和木材的导热性差，可以避免烫伤；金属的导热性好，可以尽快加热食物。

3.为了了解保温技术，郝琦心对保温瓶的各部分结构进行了探究。

（1）请在横线上填写保温瓶各部分名称。

（2）郝琦心发现①是用软木头做的，这是因为木头的导热性差，保温性好 。

五年级科学上册第六单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。

（把答案写到相应的括号里，共12分）1.通过制作某些东西来解释难以直接观察的事物（），就是在建立模型。

2.（）,书籍大多是手抄的。

手抄费时费力，易抄错、抄漏。

3.北宋（）发明了泥活字印刷术,完成了印刷史上一项重大的革命。

活字印刷术的使用提高了印刷的效率,克服了雕版印刷的弊端。

4.“VR”的中文意思是（）。

它是利用计算机程序生成的一种完全虚拟的（），需要佩戴专业VR眼镜来感受。

5.人类从动物身上得到的启示，进行了很多发明，如：苍蝇→（），蜻蜓→（）。

6.VR眼镜的镜片是（）。

二、明辨是非。

（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.两张纸的承重能力一定比一张纸强。

（）2.仿生学推动了科学的进步和社会的发展。

（）3.活字印刷在中国很快就取代了雕版印刷。

（）4.木活字印刷术被称为活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。

（）5.我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。

（）6.放大镜越大，放大的倍数也越大。

（）三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.在下列各种科技成果中，不属于模仿动物而发明的是（）。

A.雷达B.CT机C.薄壳建筑2.鸡蛋这种圆顶型结构具有（）的特征。

A.美观B.抗风能力强C.抗压能力强3.手抄书籍的缺点是（）。

A.费时又费力B.费时但省力C.省时又省力4.培根说“这三种东西曾经改变了整个世界事物的面貌和状态：第一种是文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。

”这里的“第一种”指的是（）。

A.指南针B.造纸术C.印刷术5.元朝中期，出现了一种新的印刷术，这种新材料印刷术是（）。

A.雕版印刷术B.铜活字印刷术C.木活字印刷术6.属于现代印刷技术的是（）。

A.激光照排系统B.泥活字印刷术C.雕版印刷术四、快乐排序（共6分）将制作“科”的印刷方法按顺序排起来。

A在纸上写出“科”的反向字。

青岛版小学科学五年级科学上册单元精品试题全册第一单元测试题姓名等级一、填空题1、病毒是一类没有结构的特殊生物，它们的结构简单，由外壳和内部的组成。

2、病毒可以分为三类病毒、病毒、病毒。

3、病毒的形态有三种，，。

4、细菌是一类的生物，个体微小，必须借助才能观察到。

5、腐生细菌在生命活动中，能将动植物遗体分解，生成、和。

6、真菌是既不属于又不属于的一类生物，目前发现的约有种，它主要包括、和。

7、真菌与我们的生活息息相关，例如家庭制作的甜酒时要用到制作酱油时要用到而制作馒头时则离不开。

8、蘑菇是依靠地下部分的菌丝从土壤中吸收和进行生活的。

二、选择题1、下列哪一项不是细菌的基本形态（）A．球形B、杆形C、蝌蚪形2、下列不是单细胞生物个体的是（）A草履虫B病毒C、细菌3、下列菌种中可以用来发酵造酒的是（）A、酵母菌B、青霉菌C、根霉菌4、蘑菇是一类个体比较大的（）A、细菌B、霉菌C、真菌5、蘑菇的生活方式是（）A、寄生B、腐生C、寄生核或腐生6、在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（）A、菌伞B、菌盖C．菌褶三、判断题1、预防脊髓灰质炎的主要措施是注射疫苗。

（）2、病毒必须生活在其他生物的细胞中，并对这些生物造成危害。

（）3、病毒与人类的关系是：他对人类既有有利的一面，也育有害的一面。

（）4、细菌和病毒一样，形体十分微小，要借助于电子显微镜才能观察到它。

（）5、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。

（）6、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。

（）7、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。

（）8．酱油、酸醋、豆腐乳的制作中都是要用到多种霉菌。

（）四、简答题1、在什么条件下容易采到蘑菇，说说怎样识别有毒的蘑菇。

2、病毒的形态结构和生命的活动特点是什么？3、举例说明细菌与人类的关系是怎样的。

五年级科学上册第二单元测试题姓名等级二、填空题1、肌肉的作用是通过和牵引骨骼的运动。

2、骨骼的作用是、、。

青岛版科学五年级上册全册试卷(每单元2份试卷含答案可编辑)青岛版科学四年级上册第一单元《动物王国》测试卷(2份试卷含答案)A卷一、填空题1. 为保护珍稀野生动物，我国专门颁布了,还建立了许多自然保护区。

2. 家畜都是动物，家禽都是类。

3. 鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，。

哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，_o4. 负责寻找食物的蚂蚁是 ,群体的领导者并负责进行繁殖的是。

A. 工蚁 B. 雄蚁 C. 雌蚁5. 鱼在水里游动的时候在摆动，一张一合的。

二、判断题1. 野生动物对维持自然环境的稳定、平衡起着不可或缺的作用。

( )2. 海马、海豚都属于鱼类。

( )3. 鸭子既能在水里游，又能在地上走，所以它和青蛙是一类动物。

( )4. 为了更好地观察昆虫，我们最好用手直接触碰昆虫。

( )5. 鱼是有生命的，我们要爱护它。

( )三、选择题1. 具有“活化石”之称的一组动物是( )。

A. 大熊猫、扬子鳄B. 猕猴、大熊猫C. 河马、白鳍豚D. 蓝鲸、扬子鳄2. 下列三种动物，( )的繁殖方式与其他两种动物不同。

A. 企鹅B. 鸵鸟C. 兔子3. 鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙( )。

A. 哺乳B. 会飞C. 卵生4. 下面不是蚂蚁的食物的是( )A. 白糖B. 食盐C. 巧克力D. 面包渣5. 下列属于鱼类的是( )。

A.鲸B. 章鱼C. 海马四、连线题将下列我国的珍稀动物名称与它们的主要栖息地相连接。

大熊猫安徽、江苏、江西等地藏羚羊长江中下游以及洞庭湖、钱塘江亚洲象四川、陕西、甘肃等地扬子鳄白鳍豚西藏、青海等地云南等地五、实验题1.2019年9月，小章同学也加入了预防登革热队伍，向蚊子开战。

为了研究哪种产品的驱蚊效果最好，她自制了大小一样的蚊帐屋，培养了不带病毒的蚊子若干，进行实验研究(如图),结果如下表：(1)该同学实验研究的问题是：(2)该实验改变的条件是;不变的条件有：等。

从实验记录表中，我们可以得出结论：(3)为了预防登革热，小伟妈妈给他买了一个“驱蚊环”,你觉得他应该带上吗?请写出理由。

新青岛版（六三制）五年级科学上册第一单元《光》测试卷及答案一、选一选（将正确的选项填到括号里）1．下列不是利用光的反射原理的是（）。

A. 放大镜B．医生戴的额镜C．灯罩内白色的油漆2．教室里的墙涂成白色主要是为了A．干净B．美观C．更好地反射光线物体的表面能够使光发生A．直射B．反射C．折射4．我们的眼睛能看到绿叶是因为A．眼睛发出了光B．绿叶发射了光C．绿叶反射了光5．潜望镜里的镜片是（）。

A．平面镜B．凹面镜C．凸面镜6．下列几种现象中，（）是光的反射现象。

A．海市蜃楼B．小孔成像C．人在湖边看见树木的倒影7．一束光能够被反射（）。

A．一次B．两次C．无数次8．下列关于平面镜的叙述错误的是（）。

A．平面镜中的像和镜外的物体大小相等B. “w”在镜中的像是“M”C．用平面镜可以将室外的光送到室内9.彩虹的彩色光带中不包含（）。

A．白色B．红色C．黄色10．彩虹是（）形成的。

A．白天雨前B．白天雨后C．白天雨中二、小法官（在括号中打√”或“×”）1．我们制作潜望镜要尽量选择废旧材料。

（）2．潜望镜在军事上用途很大。

（）3．利用潜望镜能从桌子下方看到桌子上面的东西。

（）4．雨后的小水滴像三棱镜似的，有可能把阳光分散成彩虹。

（）5．只能在天上看见彩虹，其他的地方就看不到了。

（）6．阳光是混合光，不是一种色光合成的。

（）7．平面镜能将阳光分散成七种色光。

（）8．阳光通过三棱镜能分散成三种色光。

（）9．阳光是复合光，是由多种单色光合成的。

（）10. 教室的墙壁涂成白色是为了更好地反射光线。

（）三、脚踏实地1．光在空气中是沿传播的。

2．太阳属于（）光源，发光的手电筒、电灯属于（）光源。

3．月光是月球反射的。

4．平面镜成像的特点是像与物体大小（），左右相反。

5．我在镜子前，举起左手，看到镜子里的像举起的是（）。

6.光碰到镜面改变了路线，被反射回去，这种现象叫作（）。

7．太阳光在没有遇到物体之前是沿传播的。

第六单元创新与发明单元测试一、选一选（将正确的选项填到括号里）1，葱叶不容易弯曲的原因与有关。

A．葱叶生长茂盛C．葱叶的扁平特点B．葱叶的圆筒结构D．葱叶的宽大特点2通过制作某些东西来解释难以直接观察的事物，就是。

A建立模型B. 模拟实验C．观察3. 章鱼腕足上的让章鱼具有强大的持握力。

A. 黏液特性B．吸盘结构C．喷墨结构4．通过仿生设计研发产品的模式步骤一般是。

A．建立模型一→生物性能一开发产品一检测模型B．生物性能一建立模型开发产品一检测模型C．生物性能一建立模型检测模型开发产品D．建立模型生物性能一检测模型开发产品5．人们根据蝙蝠的特点发明了。

C．雷达A．飞机B．扩音器D．火箭6．以下不是VR技术在生活中的应用的是...A 模拟驾驶B 观看模拟电影C 模拟手术D观看3D电影7．瑞士的乔治.德.麦斯他勒先生受到针尾草果实特性的启发，发明了。

A．尼龙粘扣B．手枪C．锯子D．吸盘8.如下图的起重机，它的挂钩很可能是模仿设计制作出来的。

A．鱼的鳍B. 蝴蝶的翅膀C．猛禽类动物的爪子9.20世纪80年代，以王选为首的科研团队推出了，使印刷效率得到很大提高。

A．活字印刷术B．雕版印刷术C．汉字激光照排系统D. 超微墨滴打印技术10. VR眼镜的镜片是。

A. 玻璃片B．放大镜C. 近视镜片D．平面镜二、小法官（在括号中打“√”或“×”)1．人们通过模仿葱叶的特点，研发了水泥电线杆。

( ) 2.根据回声定位原理，科学家发明了声呐，人们通过声呐系统可以测量水的深度、寻找鱼群等，这是受到蝙蝠等动物的启发发明的。

( )3.两张纸的承重能力一定比一张纸的承重能力强。

( )4.人们受到了生物的启示，进行仿生，推动了科学的进步和发展。

( )5.改变材料的形状是不能改变它的抗压能力的。

( )6.技术产品使人们的生活更加便利、快捷。

( )7.北宋时期发明的酒子印榈不是中国印刷技术的第二次革命. ( )8.VR是利用计算机性圧生成的一种完全服拟的三维环境，人可以直接感受. ( )9. VR眼镜是一种高科技产品，我们小学生无法进行制作。

青岛版小学科学五年级上册课时练习、期中练习题及答案1课、地球内部有什么填空：1 ．从地面到地球中心有（6000 ）多千米，最先进的钻机钻探深度不过（10 ）千米。

2.地震波能够向（四面八方）传播，有的可以一直传到（地心）。

地震波碰到不同的物质，就会有不同的（反射）和（折射）。

3．科学家利用（地震波）、（磁力）等提供的信息，对地球内部情况进行探知。

4 ．地球内部可以分为三层，分别是（地壳）、（地幔）、（地核）。

5 ．地壳由（岩石）组成，厚（ 5 — 70 ）千米，地幔由（硅、铁、镁）组成，厚（ 2900多）千米，地核由（铁、镍）组成，厚（3400多）千米。

简答：1．人们是怎样了解地球内部情况的？答：是利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部情况进行探知。

2．了解地球内部的运动会对我们的生活产生什么影响？答：知道火山喷发、地震的发生时间、地点，可避免它对人类造成灾难。

3 ．认识地球内部的结构特点。

答：地球内部划分为三层，分别是地壳米不等；地壳下面是地幔，厚2900 地核，厚 3400 多千米，温度可达、地幔、地核。

地壳是最外面的一层，厚5—70多千米，温度在1200 ℃到 2000 ℃之间；地幔下面是5000 ℃。

千2课、火山1、火山喷发是一种壮观的自然现象，它是地球内力作用的产物2、1980 年 5 月 18 日（圣海伦斯火山）受地震影响喷发。

3、地壳深处的岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳裂隙向上升，在地壳比较薄的部位或者地壳裂缝距地面较近处，上升的岩浆在巨大压力下冲出地面，形成火山。

4、火山喷发所带来的影响。

(1)地表形态的变化。

火山喷发形成火山口湖、圆锥形火山和火山岛(2)火山喷发给人类带来的影响。

火山喷发给人类带来灾难——烧毁森林、房屋，覆盖农田和城市，污染空气；同时火山喷发也会给人类带来许多益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成铁、铜、金刚石等多种矿藏，火山灰是农作物的上等肥料。