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我的人际关系分析报告概述人际关系是指人与人之间的相互联系和互动。
在我们的日常生活中，人际关系与我们息息相关。
一个良好的人际关系对我们的生活、工作和健康都有着重要的影响。
因此，本文将对我的人际关系做一个详细分析和总结，并对我的人际关系进行调整和改进。
个人生活中的人际关系首先，我的家庭关系相对较好。
我和父母、兄弟姐妹之间的关系都比较融洽。
我们家庭成员相互尊重、理解和支持，这种关系也延伸到了其他亲戚之间。
我和我的家人之间相互理解、相互尊重，这样的环境有利于我和家人之间的沟通和交流。
其次，我的朋友关系也比较稳定。
我有一些老朋友和新朋友，在平时的生活和工作中，我们可以一起聊天、散步、逛街、吃饭等。
和朋友在一起时，我的情绪会变得比较轻松，心情也会变得愉悦。
同时，我的朋友也会对我进行一些指导和帮助，我也会尽自己的能力帮助我的朋友们。
最后，我的恋爱关系方面，我还没有经历过真正的恋爱。
但是，我认为在一段恋爱关系中，我需要做到真诚、尊重、倾听和包容。
只有这样才能够建立一个良好的恋爱关系，从而能够共同进步和发展。
工作和学习中的人际关系在工作和学习中，人际关系也相对比较重要。
在这方面，我有以下的一些体验和总结。
首先，对于上级和同事，我们需要互相尊重和互相理解。
当遇到问题和困难时，我们应该多多沟通，互相帮助，从而达到工作上的协作和合作。
在构建工作关系时，我们需要注重谦虚和坦诚。
当发生分歧和矛盾时，我们也需要做到客观和公正，通过沟通和协商来解决问题，保持良好的工作氛围。
其次，对于学习上的人际关系，我们需要充分利用班级和课程活动，与同学们交流和互动。
这样不仅可以促进学习的进步，同时也会加深彼此之间的友谊和感情。
在学习中，我们需要建立积极向上的心态和态度，注重学习方法的改善和提高，从而取得更好的成绩和进步。
总结在我的人际关系中，我认为互相尊重、理解和信任是非常重要的。
不管是与家人、朋友、同学还是同事，都需要建立良好的人际关系，通过沟通和交流来促进我们的进步和发展。
自我鉴定我的人际关系与人才管理自我鉴定：我的人际关系与人才管理人际关系的重要性每个人都生活在一个社交网络中，与他人的关系对于个人的成长与发展至关重要。
在我个人的人际关系中，我始终保持着良好的沟通和合作能力，努力建立积极的人际关系，并注重人才的管理与激励。
下面我将在这方面进行自我鉴定和评估。
有效的沟通与协作在我的人际关系中，我一直致力于保持良好的沟通和协作能力。
我善于倾听他人的意见和建议，虚心接受批评和建议，并及时反馈自己的观点和想法。
我理解到有效的沟通是成功人际关系的关键，因此我常常与他人保持积极的互动，并主动向他人提供帮助和支持。
此外，我在团队协作中也能很好地发挥自己的作用。
我乐于与他人合作，并通过分享经验和知识来促进团队的共同进步。
我能够平衡自己的个人利益与团队目标之间的关系，能够妥善处理团队中不同成员之间的冲突和分歧，以达成共识和融洽的团队氛围。
人才管理与激励我认为人才管理是一个组织中至关重要的环节，对于组织的发展和成功起着关键作用。
在我的工作经历中，我通过有效的人才管理和激励策略，成功地激发团队成员的潜力，并提高了整体工作绩效。
首先，我注重发现和培养人才。
我善于观察和发现团队成员的优势和潜力，根据他们的特长和兴趣进行任务分配，并提供相应的培训和发展机会。
通过激发个人潜力，我能够使团队成员更好地发挥自己的优势，提升工作效率。
其次，我注重激励与奖励。
我始终激励团队成员努力实现个人目标和团队目标，通过公正公平的评估和奖励机制，提高团队成员的工作积极性和工作满意度。
我相信激励与奖励是提高工作动力和凝聚力的有效方式。
最后，我注重团队的合作和分享。
我鼓励团队成员之间的合作和知识分享，通过团队合作和协作，提高团队整体的绩效和创新能力。
我相信在一个良好的合作环境中，团队成员之间可以相互学习和借鉴，共同成长。
总结通过对我的人际关系和人才管理的自我鉴定和评估，我发现自己在沟通与协作、人才管理与激励等方面有着不错的能力和经验。
自我鉴定我的人际关系技巧与沟通能力自我鉴定——我的人际关系技巧与沟通能力自我介绍：我是一名注重人际关系交流的个体，特别关注自己的沟通能力和人际交往技巧。
在今天的自我鉴定中，我将总结并评估自己在这方面的表现。
通过这种自我反思和评估，我希望能够发现自己的优势和改进的空间，并为提高个人的人际关系技巧和沟通能力制定有效的计划。
评估我的人际关系技巧：在与他人建立关系的过程中，我发现以下几个方面是我相对较为擅长的：1. 倾听：我经常倾听他人的观点和意见，给予他们足够的时间和空间来表达自己的想法。
我会用眼神和肢体语言表达出我在认真聆听，从而使对方感到被尊重和被关注。
2. 社交技巧：我能够主动与人交谈并制造轻松的氛围。
我会选择合适的话题来引导对话，并且尊重他人的观点，避免争论和冲突。
3. 积极的态度：我始终以积极的态度与他人互动，尽量用鼓励和支持的方法与他人交流。
这种积极的心态能够促进合作和建立更好的人际关系。
4. 灵活性：我善于适应不同的人际交往环境和对方的需求。
我会根据对方的情绪和表达方式，调整自己的沟通风格，以确保双方的沟通更加顺畅。
改进的空间：虽然我在人际关系技巧方面取得了一些进展，但我也意识到自己存在以下几个方面需要改进的地方：1. 主动性：有时我在交流中过于依赖对方的启动，没有展示出足够的主动性。
在未来，我希望能更积极主动地参与交流，提出自己的观点和建议。
2. 非语言沟通：我意识到在非语言沟通方面还有提升的空间。
我希望能更加关注自己的肢体语言、表情和声调，以确保他人能准确理解我的意思。
3. 解决冲突能力：在遇到冲突和分歧时，我有时缺乏应对的策略。
我打算通过学习解决冲突的技巧，提高自己的冲突管理能力，并更好地处理与他人的分歧。
改进计划和行动措施：为了提高我的人际关系技巧和沟通能力，我制定了以下改进计划和行动措施：1. 主动参与：我将在交流中更积极并主动参与对话。
我将尽量提出自己的观点和建议，并倾听他人的想法。
人际关系的自我评价人际关系是指个体与他人之间相互联系、相互影响的社会互动过程。
良好的人际关系对于每个人来说都是非常重要的，它关系到个体在社会中的适应能力和生活质量。
在人际交往中，自我评价是一种对个体自身在人际关系中表现的客观评价，也是提高人际交往能力的重要一环。
本文将从积极态度、沟通能力、倾听技巧、尊重他人、解决冲突等几个方面进行自我评价。
一、积极态度积极的态度是建立良好人际关系的基础之一。
我自认为在人际交往中能够保持积极向上的心态。
首先，我始终保持乐观的态度，面对生活中的困难和挫折能够积极面对，努力寻找解决问题的方法。
其次，我乐于与他人合作，并愿意为集体利益付出个人努力。
无论是在学校、工作还是社交场合中，我都能够积极主动地参与各种活动，与他人保持良好的合作关系。
最后，我经常给他人鼓励和支持，帮助他们树立积极的信念，增强他们的自信心和动力。
二、沟通能力良好的沟通能力是人际交往中不可或缺的重要素质。
我认为自己在沟通能力上还有一定的提升空间。
首先，我觉得自己在表达能力上有待改进。
有时候，我会遇到一些想法、情感不能够准确地表达出来的情况，给他人带来一定的误解。
其次，我在倾听能力上需要加强。
有时候，我会过于关注自己的表达而忽视了对他人的倾听，这可能会导致沟通的效果变差。
最后，我在非语言沟通上还存在一些问题。
有时候，我的面部表情和身体语言不能够准确地传达我的意思，给他人造成了一些困扰。
因此，我希望能够通过学习和实践进一步提升沟通能力，使人际交往更加顺畅。
三、倾听技巧倾听是人际交往中至关重要的一环，也是我认为自己需要加强的方面之一。
在与他人交流时，我往往会过于追求表达自己的观点，而忽视对他人的倾听。
这样可能会使得对方感到被忽视或不受重视，导致沟通不畅。
因此，我需要加强倾听技巧，注重对他人的观点和感受的理解和关注。
我将努力改变自己的倾听习惯，通过积极地回应、提问和总结对方的发言，使他人感到被尊重和理解。
四、尊重他人尊重他人是建立健康人际关系的基本要求，也是我在人际交往中一直努力追求的目标。
我的人际关系与自我鉴定在我们的日常生活中，建立和维护良好的人际关系对于我们的成长和幸福感至关重要。
同时，自我鉴定也是我们不断成长和改进自己的关键步骤。
本文将探讨我的人际关系以及我对自己的反思和评估。
一、人际关系的重要性良好的人际关系对于个人的心理健康和职业发展都起着至关重要的作用。
人际关系能够提供情感支持、帮助解决问题、拓宽人脉、促进合作等诸多好处。
通过建立互信和尊重的关系，我们可以获得更多的资源和机会，并且享受更高的生活满意度。
然而，在建立和维护良好的人际关系方面，我也遇到了一些挑战和困惑。
有时候我感到自己在与他人交往时缺乏自信，容易感到紧张和局促。
这可能阻碍了我与他人的深入交流和建立更紧密的联系。
因此，我意识到了自我鉴定的重要性。
二、自我鉴定的定义和目的自我鉴定是一种主动的、反思性的过程，通过评估自己的能力、兴趣、价值观和行为等方面，来全面了解自己的优点和缺点，进而制定改进和成长的计划。
自我鉴定可以帮助我们认识自己，发现自己存在的问题，并为个人发展设定明确的目标。
对于我个人而言，自我鉴定有助于我更好地理解自己在人际关系中的表现和影响。
通过对自己的评估和反思，我可以发现自己的强项和优点，从而更加自信地与他人交流。
同时，自我鉴定也使我有机会意识到自己的不足之处，并努力改进。
三、我的人际关系及自我鉴定的实践为了提升自己的人际关系和进行自我鉴定，我采取了一些具体的实践方法和策略。
首先，我努力改善与他人的沟通能力。
我参加了一些沟通技巧的培训课程，学习了积极倾听、表达清晰的技巧，并且积极实践这些技巧。
我发现，在与他人交流时，通过倾听和理解对方的观点，我能够与他人建立更好的共鸣和联系。
其次，我注重自我反思和评估。
每天结束时，我会设定一些时间来回顾我当天的表现和交往情况。
我会思考自己在交流中是否有所欠缺或表现出色，发现自己的优点和改进的空间，并尝试制定改进计划。
此外，我也主动参与社交活动，争取与更多的人建立联系。
人际关系自我分析
首先，我认为在分析人际关系时，重要的是了解自己的性格特点和价值观。
自身性格特点决定了我们在与他人交往中的表现和行为方式。
我是一个性格开朗的人，善于笑容和与他人交流。
我善于倾听他人的意见和想法，并且愿意与他人分享我的观点和经验。
我注重团队合作，乐于与他人合作完成共同的目标。
此外，我也非常注重诚信和尊重他人，始终保持着良好的沟通和互动。
其次，我相信人际关系的良好建立离不开沟通的能力。
沟通是人际交往中最重要的环节之一、我努力保持着与他人的积极沟通，倾听他人的想法和意见，同时也表达自己的观点。
我善于表达我的观点和需求，并且注重与他人的共情，努力理解他人的角度和情感。
在沟通中，我也注重采用非暴力沟通的方式，避免使用冲突和攻击性的语言，以保持和谐的人际关系。
然而，我也有一些人际关系方面的不足之处。
首先，我有时会遇到沟通障碍，不够善于表达自己的需求和感受。
有时候我会感到局促和紧张，导致我无法充分表达自己的观点。
此外，我有时候过于注重他人的评价，容易在他人的影响下做出决策，缺乏自主性和独立性。
因此，我需要不断提升自己的沟通能力和自信心，更好地表达自己和保持自身的独立性。
综上所述，我对自己的人际关系进行了自我分析。
通过了解自己的性格特点和价值观，我可以更好地处理与他人的关系。
我注重与他人的积极沟通，建立积极的人际关系网络，提供情感支持和资源共享。
然而，我也存在一些需要改进的方面，如提高沟通能力和自信心。
通过持续的学习和努力，我相信我能够更好地建立和维系良好的人际关系，提升我的幸福感和生活质量。
自我鉴定范文人际关系的建立与维护能力自我鉴定范文：人际关系的建立与维护能力自我鉴定是一种自省和反思的过程，通过对自己的评估，我们可以更好地了解自己的能力和不足之处。
在这篇自我鉴定范文中，我将重点评估自己在建立与维护人际关系方面的能力。
以下是我对自己在这方面的评估和总结。
一、自我评估1. 理解他人：我具备良好的倾听和观察能力，能够体察他人的情感和需要。
我懂得换位思考，善于从对方的角度去理解问题，这有助于我与他人建立更好的关系。
2. 沟通能力：我在与他人的交流中表达清晰，语言流利，表达能力强。
我乐于与不同背景的人交流，善于倾听和表达自己的观点，能够与他人进行有效的沟通。
3. 团队合作：我善于团队合作，能够与他人合作共事，互相支持和协作。
我尊重他人的意见，能够在集体中发挥自己的作用，带动团队的凝聚力和合作效率。
4. 解决冲突：我懂得以积极的心态面对冲突，并能够获得决策和解决问题的能力。
我能够平和地处理矛盾和争论，寻找共同的解决方案，促进和谐的人际关系。
二、实例证明为了更加具体地证明我在人际关系建立与维护能力方面的表现，以下是几个与我工作和学习相关的实例。
1. 在工作中，我曾参与一个团队项目，在项目中，我与团队成员合作默契，相互支持和协作。
我积极倾听和尊重他人的意见，与团队共同制定工作计划和解决问题。
我们的合作相当成功，并得到了上级领导的称赞。
2. 在学校里，我曾参与社团活动，担任过社团负责人。
我善于与不同的社员合作，倾听他们的意见和需求，促进社团的良好运作。
在我的领导下，社团取得了一系列积极的成果，并赢得了同学们的认可和支持。
3. 我在与同学和朋友的日常交往中，也注重人际关系的建立和维护。
我乐于倾听他人的烦恼和困惑，并提供帮助和支持。
我与他人的交往一直保持着良好的沟通和密切的联系，建立了稳固的友谊关系。
三、改进计划虽然我在人际关系的建立与维护能力方面取得了一些成绩，但我也意识到自己还有一些需要改进的地方。
学生自我评价人际关系首先，我认为建立良好的人际关系首先要建立在真诚和尊重的基础上。
在与他人交往时，我始终坚持真诚待人，不做作假装，与人交往要始终保持真诚、诚信。
在与同学交往中，我总是尊重别人的想法和观点，尊重别人的个人空间和权利。
只有彼此真诚相待，才能建立起深厚的友谊和信任，促进良好的人际关系。
其次，我认为积极主动是建立良好的人际关系的关键。
在学校的日常生活中，我常常主动与同学交流，关心他们的生活和学习情况，主动提供帮助和支持。
在集体活动中，我也总是积极参与，积极承担责任，与同学们一起合作，共同完成任务。
只有积极主动，才能向他人展示自己的诚意和能力，赢得他人的尊重和认可，建立起良好的人际关系。
再次，我认为在与他人交往中，要学会沟通和表达自己的想法和情感。
在与同学交流时，我总是尽力表达清晰明了的想法，说出自己真实的感受和想法。
在与同学相处中，我也时常倾听他人的意见和建议，耐心倾听他人的吐露，体会他人的感受，理解他人的需要。
只有相互沟通，相互理解，才能建立起良好的人际关系，促进团结和友爱。
此外，我还认为在与他人交往中要学会宽容和包容。
在学校生活中，每个人都有自己的长处和短处，有自己的优点和缺点。
与人相处时，要以宽容的心态看待他人的不足，理解和包容他人的过失，尽量减少误解和矛盾，保持友好和融洽的关系。
只有宽容包容，才能建立起和谐友爱的人际关系，促进团结和进步。
总的来说，作为一名学生，我深知人际关系在学校生活中的重要性，我将继续努力学习和实践如何建立良好的人际关系，与同学们携手共进，共同成长。
我坚信只要我坚持真诚尊重、积极主动、沟通表达和宽容包容，就能建立起良好的人际关系，促进和谐友爱的集体氛围，实现团结进步的目标。
希望能在自己的学习生涯中不断提升自己的人际交往能力，成为一个善于与人相处、懂得珍惜友谊的学生。
生活人际关系自我鉴定1. 思考自己的人际关系：在开始自我鉴定之前，先思考一下自己的人际关系。
将注意力转向自己与他人的互动、交流和相处方式。
考虑以下问题：我是一个善于与他人交往的人吗？我是否倾向于独立行事而忽略他人？我的人际关系是否稳定和积极？思考这些问题能够帮助我们更好地了解自己的人际关系情况。
2. 评估自己的沟通能力：良好的沟通是建立健康人际关系的基石。
评估自己的沟通方式和能力对于改善人际关系至关重要。
思考以下问题：我在与他人交流时是否表达清晰？我是否倾听他人的意见和观点？我是否懂得倾诉和分享自己的想法？评估自己的沟通能力可以帮助我们认识到自己在人际关系中的表现和改进的空间。
3. 反思处理冲突的方式：处理冲突是人际关系中常见的挑战。
了解自己处理冲突的方式可以帮助我们更好地应对和解决问题。
思考以下问题：我是否倾向于逃避冲突？我是否能够冷静地分析问题并寻找解决方案？我是否懂得妥善处理他人的不满和抱怨？通过反思自己在处理冲突中的表现，我们可以找到自己的不足之处并努力改进。
4. 观察自己的情绪管理：情绪管理对于建立健康的人际关系至关重要。
观察和评估自己的情绪管理水平可以帮助我们更好地应对与他人的交往中可能出现的挑战和压力。
思考以下问题：我是否容易被情绪左右并失去理智？我是否倾向于向他人发泄情绪而忽略他们的感受？我是否能够积极地管理自己的情绪并与他人和谐相处？通过了解自己的情绪管理能力，我们可以学会更好地管理情绪，从而改善人际关系。
5. 反思自己的付出与接受：人际关系是相互的，我们需要关注自己给予他人和接受他人给予我们的程度。
反思以下问题：我是否善于关注他人并为他们着想？我是否习惯独自承担责任而不愿接受他人的帮助？我是否能够在需要时主动寻求并接受他人的支持？通过评估自己的付出和接受程度，我们可以更好地平衡人际关系，建立更加健康和互惠的关系。
这些是人际关系自我鉴定的几个方面，通过反思和评估自己的表现，我们可以发现自己人际关系中有待改进的地方，并采取行动来建立更加积极和健康的人际关系。
我在人际关系中的自我评价一、引言人际关系是人们在日常生活中不可或缺的一部分，而自我评价则是评价自己在这一方面表现的重要手段。
本文旨在以我个人在人际关系中的表现为例，进行自我评价，并结合相关理论进行分析和总结。
二、自我认知1. 社交能力在人际关系中，我的社交能力表现较为突出。
我善于倾听他人的倾诉，同时也能够表达自己的观点和情感，与他人交流时也能保持适当的礼仪和沟通技巧。
2. 情绪管理在处理人际关系时，我能够较好地管理自己的情绪。
无论是面对挑战还是与他人产生摩擦，我都能够冷静地应对，并寻求解决问题的最佳方式。
3. 同理心我的同理心较强，能够站在他人的角度思考问题，理解他人的感受和处境。
这种能力使得我在与他人交往时更加体贴和谅解。
三、个人优势和劣势1. 优势我的个人优势在于善于与不同类型的人相处，能够站在对方角度考虑问题，并且愿意主动沟通交流。
这些优势使得我在各种不同场合下都能够取得良好的人际关系。
2. 劣势尽管我十分重视与他人的关系，但有时候也会因为缺乏主动出击而导致某些潜在的机会被忽视。
另外，在处理一些复杂关系时可能会显得有些优柔寡断。
四、改进计划1. 主动沟通为了提升我的人际关系能力，我打算更加主动地与他人进行沟通，包括表达自己的想法和情感，同时也要学会更多地倾听他人的声音。
2. 积极参与除了主动沟通外，我还计划积极参与各种社交活动，扩大自己的社交圈子，并学会在不同场合中展现出更加积极向上的形象。
3. 学习决断针对我的优柔寡断问题，我决定学习更多决策技巧和方法，增强自己在处理复杂关系时更好地做出决断并付诸行动。
五、结语通过本次的自我评价，我更加清楚地认识到了自己在人际关系中存在的优势和不足，并为此制定了一系列改进措施。
相信通过这些努力，我的人际关系水平将会得到明显提升，带来更多积极丰富的社交经验。
自我人际关系分析
自我人际关系分析
对于生产而言，人际关系比照明条件更重要。
它不受身体和生理条件的限制，而是受社会环境和人际关系的影响。
以下是小编帮大家整理的自我人际关系分析，欢迎阅读与收藏。
人际关系不好的状况
1、最重要的原因是说话少，不够主动，缺乏交流。
我平时很少说话，偶尔会和宿舍的同学说一下话，在班里也几乎没有主动和女生说话，有时因为一些事情说一下话，都是公事公办的，有时偶尔有女生主动和我说话，我也是说不了几句话，在外面就更不得了，可以不说的话我就不会说。
和长辈都是打一下招呼客套一下，以前看到长辈还不会打招呼呢，老爸老是骂我没礼貌。
后来就慢慢开始打招呼了。
初中和高中的时候说话最少，特别是高中，几乎不会主动和别人说话，别人也很少和我说话，我一个学期说的话也没有一些女生一天说的话多。
在大学好了一点，宿舍的人少一点，交流的机会多一点，男少女多，被关注多了一点，还有就是有了QQ和QQ空间，给我这样说话少的人提供了一个很好的媒介，我可以用QQ和空间和同学交流，如鱼得水。
2、不够自信，太过自卑，害羞。
可能是家庭原因，可能是性格本来都是如此，我从小都不都自信，很自卑，容易害羞，对其他事物是很大胆的，就是怕人，怕和别人相处，特别是大人。
怕去别人家，怕老师，小学时不敢进老师办公室，不敢和老师打招呼，一次学费也不敢交给老师，和妈妈去街不敢上楼买衣服，等等。
不敢和女生说话，和她们说话都会感到很心虚，怕说错什么，怕浪费别人的时间，反正很不自在。
别人在谈论问题时也不会发表意见，对自己没自信。
3、无知，见识少。
小时候家里没有什么东西看，智商发育不良，比较晚熟。
初中也没有课外书看，电视也只有两个台，见识少，目光短浅，高中开始看一些杂志报纸，不过都是喜欢看青年文摘那些情感的文章。
在大学看的书多一点，不过基础实在太差，很多东西都不懂，
不懂和别人沟通，不懂人情世故，见识少，和别人交流有困难，人际交往就很有困难了。
4、口才太差，不懂和别人沟通交流。
因为之前的三个原因，我的口才超差，说话也不流利，不懂和别人沟通的艺术，木木独独的，闷死了。
别人和我说一句话往往我都不知道怎么应答，不知道在一些场合说一些什么话，不懂察言观色，面皮薄，不会夸奖别人，不会找话题，不懂活跃气氛，会很尴尬的。
反应太慢，别人说的话很场时间才反应过来，再想想怎么回答别人别人已经说别的话了，渐渐的我就很少说话了。
5、经历的太少了。
没有参加多少活动，也没有参加多少社团，也没有多少发言的机会，和比别人接触的就少了，经历的就少了，得到的锻炼就少了，人际交往就窄了。
反正这些原因都是相互影响相辅相成的，慢慢的，我就变成了现在的我。
人际关系的改善措施
1、努力学习。
读多一点书，努力学习，不断不断的学习，不断不断充实自己，快快让自己强大起来。
所谓有实力才有魅力嘛，只要我够厉害里，我就可以和别人交往时柔韧有余了，只要我的只是够丰富，我就有话可说了，别人说什么我也知道怎么应答了，我也知道怎么说话比较合适了，知道要说什么话题了，如果我够厉害的`话，别人也会主动和我交往了，也会喜欢和我交往了。
我可以看多一点小说散文，可以看多一点科普知识，要看各种各样的书，也可以在网上学习，网上的知识是无限的。
也可以通过其他方法学习，可以学习别人好的方面，学习别人的处事方式，学习别人的沟通方式和说话艺术，学习他人的好的心态，人生观价值观等等，反正要不断学习不断吸收，慢慢壮大自己，让自己强大起来，到时候魅力无限了，就不用愁没人和我交往啦，哈哈!
2、多说话多交流，锻炼口才。
要多点说话，有机会就要说话，尽量说多一点话，没话也要找一点话说，话说多了口才自然会变好的，和别人的说话中可以锻炼很多的，可以让自己说话慢慢变得流利起来，
可以锻炼自己的应变能力，可以学会怎样观察别人，还可以从别人那里学到很多东西。
多说话多交流还可以增进人与人之间的感情，增进彼此了解，没有交流接触怎么会有感情呢，世界上没有无缘无故的爱。
3、经历多一点，见识多一点。
要多点参加一些活动，多点去外面找点事做，多点去外面走走，所谓有见识才有胆识嘛。
一个经历丰富见识广的人是很有魅力的，能够吸引别人。
多经历一些事情也可以学到很多书本上学不到的东西，也可以得到很多锻炼，锻炼自己的口才，处事能力，应变能力，解决办法的能力，等等，经历多了见识多了和别人交往就不会紧张了，遇到什么是也会淡定很多了。
另外还可以接触到很多人，认识到很多人，缘分好的话还可以交到很好的朋友呢。
4、提高自己的球技。
还是那句话，有实力才有魅力，如果我打球很厉害的话，那么我自然就会很有魅力了，这样就可以吸引很多人的眼球了，搞不好还会有女生主动和我搭讪呢。
另外和同学们打球还可以增进我们之间的感情，我们一起比赛还可以加强合作和交流，增强我们的凝聚力呢，那么好的事情，一举两得，何乐而不为呢。
另外和别人打球还可以交到很多球友喔。
5、让自己变得乐观开朗。
乐观开朗的人才会给别人带来快乐，整天愁眉苦脸的人别人也不愿和我在一起啦。
所谓表情也是人的外貌，多点以好的表情对着别人会让人感到亲近，也会乐意和我交往的。
一脸苦相只会让我变得更丑，所以，从今以后，只带快乐出去!
拓展：高校人际关系
高校人际关系之缺少知心朋友
这类大学生通常多能正常交往，人际关系也不错，但自感缺乏能互吐衷肠、肝胆相照、配合默契、同甘共苦的知心朋友，为此，有时不免感到孤独和无奈。
个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。
大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。
而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。
大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正
常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。
然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。
在这一过程中，有相当数量的人会产生各种问题。
认知、情绪及人格因素，都影响着人际关系的建立。
一旦在这一过程中受挫，就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中，或因企图对抗而陷入困境，并由此产生心理问题。
高校人际关系之与个别人难以相交
这类大学生与多数人交往良好，但与个别人交往不良，他们可能是室友、同学或父母等与自己关系比较近的人，由于与这些人相处不好，常会影响情绪，成为一块“心病”。
对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。
同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。
培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。
一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。
高校人际关系之与他人交往平淡
这类大学生能与他人交往，但总感到与人相处的质量不高，缺乏影响力，没有关系比较密切的朋友，多属点头之交，没有人值得他牵挂，也没有人会想念他，他们难以保持和发展良好的人际关系。
这类同学多会感到空虚、迷茫、失落。
某高校06级一学生，因同学关系不好，倍感孤独、压抑，最后离校出走。
在离学校较近的几个中小城市闯荡了一圈后又回到了学校，在校园中与接到通知后星夜赶到学校的陈某父母不期而遇，此时，悲喜交加的陈某父子面对的，除了学校因陈某不假离校、旷课50多个学时而给予的勒令退学处分和校方师生的同情之外，谁也无力给予陈某更多的安慰。
高校人际关系之感到交往有困难
这类大学生渴望交往，但由于交往能力有限、方法欠妥或个性缺陷、交往心理障碍等原因，致使交往不尽人意，很少有成功的体验，他们往往感到苦恼，很希望改变社交状况。
大一年级女生小张，她在家里一直养尊处优，家务活全部由父母包办，自理能力不强。
进入大学后，紧张的学习使她觉得不安。
她开始独来独往，渐渐地，她有种
异样的感觉，好像全寝室同学都看不起她，打开水也要她去，扫地也叫她，她觉得自己成了别人“差使”的对象，越发闷闷不乐，上课也毫无兴趣，成绩一落千丈。
高校人际关系之社交恐惧症
这类大学生对人际交往特别敏感、害怕，极力回避与人接触，不得不交往时则紧张、恐怖、心跳加快、面红耳赤，难以自制，总是处于焦虑状态。
他们害怕自己成了别人注意的中心，害怕自己在别人面前出洋相，害怕被别人观察。
总担心自己会出现错误而被别人嘲笑，总处于一种莫名的心理压力之下。
与人交往，甚至在公共场所出现，对他们来说都是一件极其恐怖的任务。
社交恐怖症是非常痛苦、严重影响患者生活工作的一种心理障碍。
许多一般人能够轻而易举办到的事，社交恐怖症患者却望而生畏。
患者可能会认为自己是个乏味的人，并认为别人也会那样想。
于是患者就会变得过于敏感，更不愿意打搅别人。
而这样做，会使得患者感到更加焦虑和抑郁，从而使得社交恐怖的症状进一步恶化。
许多患者改变他们的生活，来适应自己的症状。
他们(和他们的家人)不得不错过许多有意义的活动。
高三是影响着我们的一生，因为我们要参加决定终生的高考，但是许多高三学子则在处理人际关系中迷失了方向。
