下载文档原格式
幼儿园教师个人教育教学工作总结（9篇）幼儿园教师个人教育教学工作总结篇1反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。
不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。
可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。
使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。
为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
一、教学方面从本班孩子的实际情况出发，精心安排每周活动的内容，精心组织每一项活动。
在活动中，让孩子在实践中学习，让孩子真正成为学习的主人。
课前教具要准备充分，内容丰富，生动新颖，可操作性强，教学模式童趣，形象生动，与孩子融为一体，为孩子营造轻松愉快的学习环境。
让孩子在游戏中学会发现问题，解决问题。
二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3.卫生习惯保持孩子每天的户外运动活动，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。
在每周的计划活动中，根据孩子的现状，合理设计每天的户外运动活动和运动量，知道清洁卫生的重要性，加强孩子大小便后洗手的习惯，饭前便后主动洗手，饭后漱口擦嘴，有序整理餐具，叠好被褥和衣服。
2022教师个人年度工作总结（十篇）（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, debriefing report, article letter, contract agreement, speech, experience, tour guide, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!2022教师个人年度工作总结（十篇）转眼之间又到了一年的年底了，在不知不觉中又过去了一年的时间，老师应该对自身的工作进行总结，一起来了解一下吧！下面是本店铺为大家带来的2022教师个人年度工作总结（十篇大全），希望大家能够喜欢！2022教师个人年度工作总结篇1理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。
数学教学工作总结个人本学期我担任高三(4、6)班的数学老师和高三(6)班班主任，在这学期我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，扎扎实实的工作，使本学期的工作有计划，有组织，有步骤地开展。
具体工作总结如下：一、面向全体学生，进一步要求班主任加强家校联系。
我们打破了过去只等到学生犯错后才和学生家长联系的情况，我要求班主任经常与学生家长联系，即时了解学生的家庭情况，同时也把学生在校的情况反馈给学生家长，特别是那些学困生。
我们经常以年级教师商讨年级班级工作中存在的优点与不足;经常交流特殊生教育的心得，同时也把老师教育的具体情况反馈给学生家长。
对于个别学生还请家长到学校来协助教育。
以上措施的实行已见成效，获得社会家长的好评。
二、教学方面1、做好备课工作。
在教学中，我始终坚持预先备好课，在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等，紧跟课改，上好每一节课。
教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。
严把课堂教学质量关等。
2、认真布置、批改作业。
在教学中布置作业要有层次性，针对性。
并认真批改作业，做到有质量全批，在作业过程出现不同问题及时作出分类总结并记载下来，课前分析讲解。
并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
3、抓好培优扶差工作。
我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。
因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
对学生的表现都做出公正、准确的评价，发放积分卡以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。
小学教师个人教育教学工作总结本学期，我任教三年级的语文，能认真____教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。
确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。
课堂教学个人工作总结5篇第1篇示例：我认为课堂教学的重要性在于激发学生的学习兴趣。
在我的教学中，我尽量采用多种教学方法，如讲课、讨论、实验等，让学生在不同形式的课堂活动中保持新鲜感，从而激发他们的学习兴趣。
我也会根据学生的特点和兴趣设计一些富有趣味的教学活动，使课堂更加生动有趣。
我曾经设计过模拟实验、角色扮演、小组合作等形式的活动，这些活动都受到学生的欢迎，激发了他们的学习热情。
我重视课堂教学中的互动与反馈。
在我的课堂上，我会鼓励学生提出问题、表达看法，促进学生与教师之间的互动。
我也会及时地对学生的问题进行解答和引导，让每个学生都能够参与到课堂中来。
我还会定期组织测验、考试等形式的评估活动，及时了解学生的学习情况，对学生的学习进展进行及时的反馈和指导。
我也意识到课堂教学的不足之处，比如有时候课堂时间紧张，没能完全完成教学内容；有时候学生之间的合作意识不够，难以形成良好的学习氛围等。
为了解决这些问题，我努力改进自己的教学方法，比如调整教学内容和进度，增设学习小组等，努力优化课堂教学效果。
我也积极参加各类教学培训和研讨会，不断学习更新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。
第2篇示例：课堂教学是教师日常工作中最为重要的一部分，它直接关系到学生的学习效果和成长。
通过对自己的教学工作进行总结，可以发现自身存在的不足之处，进而改进教学方法，提高教学效果。
本文将结合个人的教学经验，对课堂教学进行总结，为日后的教学工作提供参考。
在课堂教学中，我意识到了一个重要的问题，那就是教学内容的准备工作不够充分。
在日常的备课过程中，我常常只顾着准备教材和教案，而忽略了对学生的学习情况和兴趣的调查。
导致了在课堂上无法真正引起学生的兴趣，也无法激发他们的学习热情。
未来，在备课的过程中，我会更加注重对学生的了解，从而更好地调整教学内容和方法，使教学更加有效。
我在课堂教学中发现了一个常见的问题，即对学生的个性化需求缺乏重视。
每个学生都是独一无二的个体，他们的学习特点和兴趣爱好也各不相同。
教师年度考核个人总结例文一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此作工作总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐。
其次，积极参加业务学习。
在平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学语文教师》、《江苏教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
第三，狠抓运动队管理，全面提高运动水平。
在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。
学期初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行。
总结评比，发放补贴，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。
针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。
在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。
教师年度考核个人总结例文（二）1.教师年度考核个人总结一、认识的思想二、教学工作1、认真备课。
本学年实行的是第二次备课，即在教研组其他教师备的基础上，根据所任班级的学生实际情况进行修改，既要备学生又要备教材教法，这比以往自己备课难度增加了不少。
我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后记。
3、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
教学优秀个人工作总结上学年度中，我校科学教研组在区科学教研组的关心引导下，在学校的指导帮助下，积极认真地开展科学课的教学和研究，现小结如下一、认真学习现代教学理论，树立新的课堂教学理念积极参加各级各类的培训和现代教学理论学习，改变以往“以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”的传统观念，树立以教师为主导、以学生为主体、以学生发展为本的新理念：为学生营造开放的环境和条件，努力拓展学生学习和阅读视野。
二、精心设计教案，开展科学教学和研究在认真学习课程标准的同时，了解学生的实际，来精心设计教案，为较好的开展科学教学和研究提供有力的支点。
做到：1、刻苦钻研教材，吃透教材。
每堂课教学目标要明确，重点要突出。
并符合教材的要求，切合学生的实际。
2、认真编写教案，精心设计课堂教学过程。
注重教学内容、教学方法和教学手段之间的联系。
三、优化教学环节，有效提高课堂教学质量和效益在平时的教学过程中遵循教师主导作用与学生主体作用协调一致的规律，积极引导学生主动地参与教学活动;注重思维和能力的培养，引导学生积极主动地思考问题，解决问题，鼓励学生发表独创性的见解，注重培养学生的学习能力，形成科学的学习方法;充分挖掘教材中的活动性因素，安排学生进行实验、制作、操作等实践活动，教师作必要的指导，让学生在活动中获取结论，增长才干。
总之，一学期的学习和工作使自己收获很大，自己决心在今后的学习和工作中，发扬优点，克服困难，不断完善自我。
教学优秀个人工作总结（二）本学期我担任____年级的信息技术教学工作。
回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，掌握了一定的计算机打操作技巧。
现就本学期所作工作作如下总：一、思想政治方面积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。
2024有关教师教学个人工作总结范文汇总9篇教师教学个人工作总结篇1漫步儒学广场，品味论语经典，仿佛穿越千年，匍匐孔老夫子脚下，静静地聆听先生的教诲。
一抬头，“勤学、乐学、会学”的殷切期盼镶刻在凌云楼上，激励着学生们争分夺秒刻苦学习；再回首，“敬业、乐教、善教”的神圣誓言展现在天骄楼前，彰显着教师们殚精竭虑培养人才。
俗话说：要想给人一碗水，自己要有一桶水。
教师的这桶水不是永不枯竭、永远鲜活的，“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。
从这种意义上说，教师也是学生，“勤学、乐学、会学”也是教师应有的追求。
不过，就我的理解，这几个词可以调换一下位置，即“乐学、勤学、会学”。
先说“乐学”。
提到学习，我们都明白活到老、学到老的重要性和必要性。
作为教师，我们面对的学习、培训也不少。
这些学习、培训都是上级主管部门反复论证、精心组织的，对我们的个人成长和专业发展也是大有裨益的。
如果不“乐学”，我们可能会以为是额外的负担，就会很抵触、很难受；反之，如果“乐学”，我们肯定会认定为难得的机会，就会很主动、很享受！最近的“中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训，我就深有体会。
开始认为自己的技术、能力还行，觉得没啥意思，就当完成任务吧。
一个个视频看下来、一个个专题学下来，发现里边都是实实在在的干货，获益匪浅。
所以，既然学习是必须的，我们何不更新观念，变被动为自动，变“要我学”为“我要学”，以学习为乐，快乐地学习？再说“勤学”。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，勤奋在学习过程中的重要性不言而喻。
但勤学多半儿是苦学，没有“乐学”这个前提，以苦为乐、苦中作乐的学习是非常痛苦、甚至难以持久的。
这一点我也深有感触。
我在教务处主要负责排课、学籍管理、统考考务、教师工作量核算，这些工作通常时间紧、任务重、责任大，必须依靠娴熟的计算机操作技术、甚至自行编写程序才能确保顺利完成。
我这个人比较笨，很多事情都后知后觉。
但在自主编制软件辅助教育教学管理方面，也还算是“有才”：近年来先后编制的成绩分析、学籍照相、课程管理、档案征集、学生评价等软件，都能够极大地提高工作效率和管理水平。
教学个人工作总结简短300字(9篇)教学个人工作总结简短300字一一、加强学习，不断提高思想业务素质。
本学期，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还认真学习了相关学科的新课程标准，利用业余时间，借阅图书，查找资料补充成功和家乡新学科，更新知识。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、讲课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、学科融合，求实创新，认真开展教学工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，同时，我还积极和班主任进行沟通，与政治、历史、美术学科相沟通，重复的知识不再讲，节省时间。
充分了解学生，改进教法，突破学法，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让学生接受新学科教学，形成乐学多思的课堂效果。
培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对学生的成长和发展起到更大的作用，更好地体现素质教育的要求。
自己在工作中的不足。
不足有以下几点：对于实践部分还不够深入，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;对于家乡的历史还要虚心向老一辈了解。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的收获。
在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，争取更大的进步。
教学个人工作总结简短300字二半年来，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。
计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。
能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。
因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总如下：一、思想方面本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
2022年教师年度个人工作总结九篇1. 2022年个人工作总结——不断提升教学水平在2022年的教学工作中，我注重了不断提升自己的教学水平，以更好地服务学生和提升学生成绩。
我利用各种渠道不断学习教学方法和技巧，并将其应用于实际教学中。
我在课堂上积极引导学生参与，注重培养学生的自主学习能力。
同时，我也不断与同事交流心得，共同进步。
2. 2022年个人工作总结——创新教育思维在2022年的教学工作中，我始终秉持创新教育思维，不断探索新的教育方式和方法。
我坚信，只有与时俱进，才能更好地服务学生和推动教育事业的发展。
在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，提高其学习动机，创造多元化的教育环境，让学生在学习过程中充分发挥自己的潜能。
3. 2022年个人工作总结——提高课堂管理能力在2022年的教学工作中，我着重提高了自己的课堂管理能力，以更好地保障学生的学习效果和教学质量。
我利用各种手段提高课堂纪律，充分利用时间，有效管理学生行为，避免出现大面积的课堂混乱。
同时，我也注重师生之间的沟通交流，以建立良好的师生关系。
4. 2022年个人工作总结——加强对学生的关心和帮助在2022年的教学工作中，我更加注重对学生的关心和帮助。
我认为，教师的职责不仅是传授知识，更是要关心学生的成长和发展。
在教学中，我关注每个学生的学习状态，及时发现学生的问题并给予帮助，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
5. 2022年个人工作总结——注重教育素质的提升在2022年的教学工作中，我注重了自己的教育素质的提升。
我认为，教师的素质是教育教学工作成效的关键因素。
我利用业余时间不断提升自己的教育水平，不断学习新知识和新技术。
同时，我充分利用学习资源建立起丰富的教育知识储备，以应对不断变化的时代需求。
6. 2022年个人工作总结——注重课程设计与改进在2022年的教学工作中，我注重课程设计和改进。
我认为，课程设计是教育教学重要环节，是实现教育教学目标的关键环节。
课堂教学个人工作总结9篇下文是我为您细心整理的《课堂教学个人工作总结9篇》，您浏览的《课堂教学个人工作总结9篇》正文如下：课堂教学个人工作总结1一、创优工作为了预备好创优课，在朱老师的带领下，我们细心选课，认真备课，反复磨课，不仅自己试上，还听其他老师试上，把其他老师课堂中的精彩部分融入自己的课堂中……自己的课堂教学水平不断地提升，这都要感谢朱老师在教学上赐予的手把手挂念、指导。
创优的工作是琐碎而细小的，但细节打算成败，从同学的课堂行为规范，到同学的日常行为规范，我关注着每一个细小的环节。
黑板报、墙面、班徽设计，我也一项一项有条不紊地完成。
在同学的演讲上我更是细心指导，孩子们的演讲水平提升了。
除此之外，我还利用每天放学前的一段时间和孩子们一起背诵《学校生日常行为规范》，学习“学校文化”，在放学时，经过大厅、雕塑、国际部时，再进一步强化“学校文化”，使孩子们对校内文化牢记于心。
大课间活动时，为了孩子们有较好的精神面貌，我和孩子们一起跑操、扔飞盘。
在这个创优过程中，我一如既往地做好班级里参与诗歌朗诵孩子的思想工作，让她们珍惜这样的机会，大胆呈现自己。
优质学校节目组排练的过程中，我认真协作学校带领本班同学做好文明观众，并且在教室里也对领导进场时要怎样鼓掌，哪场节目举银光棒、哪场节目是用拍手器，怎样跟着节奏拍等等进行了一一排练，孩子们练得很认真，在演出那天更体现出了我们清英孩子的素养。
优质学校验收的成功，再次证明清英是最好的，我们的老师，孩子也是最幸福的！二、班主任工作细致周到低班级是良好习惯养成的关键期，培育良好的习惯关键是要培育同学良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
所以，我尤其留意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。
低班级的同学比较宠爱竞赛、竞赛的形式，我就在班级“你追我赶”栏目中针对这些习惯设置加星活动，孩子们从中收获了好习惯，收获了欢快。
一份春华，一分秋实，在教书育人的道路上，我们付出的是汗水，然而收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。
我的很多工作得到了家长们的大力支持和挂念，家X会主动帮忙我做好社会实践的收费工作，电子门卡的宣扬与收费工作等，每周的《心连心》我都认真回复家长的反馈意见，家长没有反馈意见的我就会写一些孩子在校的良好表现，所以每周的《心连心》上我都能读到家长感人肺腑的话语，看着孩子们欢快地成长，家长反馈中的一声声感谢……我收获了欢快，由于我和家长们的心靠到了一起，为了共同的期望教育孩子。
在这期间，我乐观供应班里的孩子参与“我心中的祖国”绘画竞赛，有两名同学都获得了校一等奖，一名获三等奖，我还鼓舞班里的孩子乐观参与“唱响校内童心飞扬”的校内歌手大赛，组织参与国歌队歌竞赛获班级组二等奖，我班还成功进行了“红领巾心向X_”的中队主题活动，同时感谢学校领导的信任，我获得了榜样班主任的称号。
三、教育教学科研提升素养在平常的教学中，我认真备课、上课、听课、写反思，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，还经常利用周末时间和我们二班级部的语文老师一起进行集体备课。
在教学中，严格执行5+30+5的课堂教学，发扬教学明主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。
二班级同学爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能合理的支配时间，尤其是周末时间，针对这种状况，我准时与家长取得联系，建议家长与孩子共同制定学习方案，并签署协议。
一段时间下来，家长伴侣都向我反映孩子在家能主动完成作业了。
教育科研是我的薄弱之处，所以我始终在潜心争辩怎样提升自己，当然思想观念的转变还要靠自身的阅读与学习，在教学工作之余，我经常阅读《学校语文教学设计》《上海教育》《教育真的不能简洁》《好妈妈赛过好老师》等教育教学杂志和著作。
此外我还认真撰写教学反思、班主任手记、读后感、教学论文等，每月更新博文不少于6篇。
其中一篇论文发表于《武进日报》，一篇论文获校优秀论文评比三等奖，多篇教学故事发表于武进教育信息网，此外还被评为集团的“博客之星”。
回顾这一年的工作，也存在很多不足之处，我的阅读量太少以至于缺少确定的专业学问的积累，论文撰写质量不高，还缺少精益求精的学习态度，针对这些问题，我打算从以下几个方面不断督促自己：1、加强自身基本功的训练，认真研读教材，提高备课力气，堂上做到精讲精练，从整体提高教育教学水平。
2、在思想上严格要求自己，把握自己做事的速度要从质量上考虑成效。
3、认真阅读教育理论专著，让自己变得渊博起来，从而提高撰写论文的力气。
2、4、向优秀班主任学习，3、提高班级管理力气，关注同学的内心需求，倾听家长和孩子的心声。
在下学年，我会不断努力，在各方面更上一层楼，也恳请各位领导、老师们不吝赐教，批判指正。
给我以后的工作指出更正确、更宽敞的道路，感谢！课堂教学个人工作总结2课堂，是学习学问的地方。
只有擅长总结的人，才会擅长学习！我镇已经实行了一年之久的“有效课堂达标活动”也就是说向课堂四十五分钟要效率！俗语说的好“教无定法”！不同的学科就会有不同的呈现学问的教学模式。
无论如何*，同学的学习成效永久是最重要的衡量尺度，也体现了学校的办学水平和老师的教学水平，因此学习效率就成为教学过程中的重头戏。
怎样提高同学的学习效率，有利于同学打好学习基础，在扎实的基础上创新和进展呢？教学模式的创建，就显得特殊重要。
一种长期稳定的教学模式可以挂念培育同学的学习思维方式和健全的人格。
一．先将我对于教学模式的一些摸索介绍如下：（一）课前热身，激趣导入。
（2分钟）同学的学习爱好有没有被充分调动，打算了你这堂课的成败。
这一环节，显得尤为重要。
（二）复习创新，自然过度。
（5分钟）“温故而知新”在复习前面所学学问的同时，留意引导同学向新学的学问逐层过度，做到学问的有效连接。
（三）呈现学问目标。
（3钟）将本节课的学问点和语言点，有效的呈现给同学，让同学对本节课的学问点有个整体生疏。
（四）自主学习，发觉难点。
（10分钟）让同学自己尝试学习新学问，我会给同学列成提纲，也可以设成检测的形式，让同学带着目标去学习。
（五）老师解疑，新授学问。
（15分钟）这一个环节，是本堂课的中心环节。
将听力部分进行引导，听前指导很有必要，教给同学听关键词。
（六）巩固练习，总结提高。
（10分）本环节包括达标练习，以及对本节课的总结。
教后感这种模式教学的优势在于能够充分调动同学，教学活动围绕同学开放，同学能始终参与教学活动，通过讲练，同学的学习基础得到进一步的巩固。
通过大量的替换练习，同学对句型结构有了确定的把握，并能基本运用，所要完成的教学任务和目标可以得到较好的落实。
二．我的努力方向：首先，要强化语音教学，培育同学的语音、语调，使同学过好语音关，把握语音规章，培育拼读力气。
为同学进行自主学习打下坚实的基础，这一步是学好英语的重要前提。
其次，强化写的教学。
对于初学英语的同学来说，写显得尤为重要！我强调同学必需用书写体，在抄写单词和句子时，严格要求同学按规章来写，我还编了顺口溜，（写句子记三条：句首字母要大写；单词之间隔一个小写字母a；末尾点上正确的标点符号。
）我认为培育正确的书写习惯很重要。
它能为同学今后的英语学习打下良好的书写习惯。
我总是牢记着，“良好习惯成就奇怪将来。
”最终，要强调语感的培育。
(个人总结 )语感是一种难以明状，但又实实在在存在着格外有用的对语言的感觉。
我们不能忽视同学语感的培育。
我们应在符合教学大纲的前提下，充分发挥自己的主观能动性，实行有效措施，有意识地培育同学良好的英语语感。
在教学中，我运用现代教学手段让同学多听多仿照，在浓郁的英语朗读与交际的氛围中，培育同学具有确定的语感和良好的语音、语调基础。
上课时，我尽可能地使用英语，创设英语情景。
同学语感强了，那么理解力气就强了，语言表达就会流畅得体，体现出来的就是学习外语的高效率。
既然我选择了教育，靠着良心我会坚守这平凡的岗位，努力认真书写教育人生，虽不辉煌，但我兢兢业业、勤勤恳恳。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，从而使自己的工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，努力工作，使自己的业务水平能够得到很大的提高！课堂教学个人工作总结3课堂教学不仅是一门科学，也是一门艺术，课堂教学个人工作总结。
形成地理课堂教学艺术特色的因素很多，其中最主要且简洁观看、训练的是教学活动方式的变化，即变化技能。
变化技能是教学过程中信息传递。
师生相互作用和各种教学媒体、教学方法，同学训练的转换方式。
所谓变化是变化对同学的刺激，引起同学爱好，是把无意留意过度到有意留意的有效方式。
变化具有可以传递信息；吸引对同学某一课题的爱好，召唤热忱。
它能课堂教学布满生气，是形成老师教学风格的主要因素。
我国教育工作者常用“文似看山不喜平”来形容教学的变化。
国外教育工作者也有“变化是爱好之母”的说法，从这些阅历之谈中，可以看出变化在教学中的重要作用。
变化技能大致可分为：教态的变化、信息传输通道及教学媒体的变化，师生相互作用的变化。
一、教态的变化教态的变化是老师讲话的声音，教学中运用的手势、眼神、身体运动等变化。
这些变化是老师教学热忱及感染力的具体体现。
教态变化的使用不需其它工具可以实现，因此是最基本、最常用的变化技能。
1、声音的变化声音的变化是指老师讲话的语调、音量、节奏和速度的变化。
课堂教学中，音量过低，不能刺激听觉的产生。
更刺激不了同学神经系统的兴奋。
同学会处于一种抑制状态。
甚至会打起瞌睡来。
反之，音量过大，又会使神经兴奋过度，产生疲乏感。
讲话速度过快，同学没有思考的余地，在脑海中不能形成深刻的印象，同学不会达到“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的境界。
过慢，造成疲沓气氛，使神经兴奋不起来，尤其是对青少年更不适宜。
因此老师通过声音的变化。
使老师的讲解富有戏剧性或重点突出。
声音的变化可用来示意不听讲或影响其他同学听讲的同学安静下来。
在讲解或叙述中适当加大音量，放慢速度协作体态语来起到强化重点的作用。
如“青藏地区自然环境的主要特征是高寒”在讲解中把‘高’‘寒’加大音量放慢速度，成效极好，在一次检测中同学对青藏地区自然环境的主要特征一题得分率100%。
2、目光的变化眼睛是心灵的窗户，她随时可用于人与人之间的感情沟通，并可用来表达多种感情，人的洗、怒、哀、乐均能从眼神的变化中表现出来。
因此，地理老师在课堂上应充分利用目光的变化与同学增加感情上的沟通。
可以通过目光的变化对那些课堂上留意力集中，思维活跃回答问题乐观踊跃的同学表示赞许，表扬和鼓舞。
也可对那些听课不认真、交头接耳或做小动作的`同学示意批判。
老师期盼的目光对同学来讲是一种莫大的鼓舞，在地理课堂教学中，经常由于同学紧急，胆小或不信任自己的力气而不敢开口。
这时假如老师把目光变化为亲切期盼的目光对其进行鼓舞、询问和提示，同学很有可能会由于受到鼓舞变的放松、大胆，并对自己布满信念。
