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•••••••••••••••••初中体育与健康教学工作总结（精选4篇）初中体育与健康教学工作总结（精选4篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，来为这一年的工作做一份教学总结吧。
那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？下面是小编整理的初中体育与健康教学工作总结（精选4篇），欢迎大家分享。
初中体育与健康教学工作总结1本学期，我担任七年级的体育与健康教学工作，在教学工作过程中，基本上能够全面贯彻教育方针和新的教学理念，一丝不苟，认真备课，努力上好每一堂课。
在这学期伊始，我很荣幸的参加了三亚市教育局组织的三亚市义务教育课程改革中中学体育与健康课程新课标的培训，此次培训让我出去长了很多见识，觉得那些新的理念、丰富的内容和花样的课堂，很是值得像刚踏上工作岗位的我们去学习，我从中受益匪浅。
参加完培训后心里有点儿底了，知道今后的教学工作该怎么做了，貌似培训给了我一个方向。
下面我将对我本学期的工作进行一个总结。
一、基本做法1、按《体育与健康课程标准》和学生实际情况，在开学初我制定了学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和结束部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，让学生真正的成为学习的主人，注重学生的主体地位。
5、教材由易到难，由简到繁。
循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
七年级体育教学工作总结七年级体育教学工作总结（通用24篇）七年级体育教学工作总结篇1转眼间，这学期的教学工作已经接近尾声。
回顾这一学期来，在教学、管理能力等方面有了很大的进步，当然也存在着不足。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将这学期的教学工作做以下小结：一、思想政治方面本人思想严于律己，热爱党的教育事业。
在工作中严格要求自己，积极阅读各类书籍，努力提高自身知识水平，服从学校的工作安排，配合领导做好各项工作，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，形成良好的师德规范，把全身心投入到教育教学中去。
二、教学、管理方面（一）认真抓好教育教学工作本学期，我担任二年级的体育老师。
各班学生的状况各不相同，这就要老师教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。
各班学生都比较好动，上课也总是爱说话，练习动作不认真。
针对这一情况，我以游戏来激发他们的学习兴趣。
凡是表现好的，可以延长玩游戏的时间，反之，减少时间。
因为学生们都喜欢玩游戏，所以练习动作都很认真，效果非常明显，达到了课的目标。
在教学的过程中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的所在，改进自个的教育方式，收到了一定的成效。
（二）全身心的投入，关心每一位学生不仅仅是教学，安全管理也是不忽视的。
好动是孩子的天性。
一下课，学生像小鸟出笼，一哄而起。
课间追赶打闹的现象特别的严重。
针对这一情况，学校以奖罚机制为准则，凡是被学生会干部看到随意冲跑打闹的学生，都会登记扣分，并向其说明危险性，使学生认识到自己的错误。
经过一段时间的努力，冲跑打闹的现象明显少了许多，意外伤害也减少了。
生活方面：学生吃饭时讲话、打闹等现象较严重。
针对这一情况，凡是吃饭讲话、打闹等不良的行为，学生会干部都会登记扣分，并在简报上公示，以此来提起学生的重视，让其明白那是不良的行为，应该改正。
我还积极配合生活老师的各项工作，培养学生良好生活卫生习惯，爱护环境卫生，不乱扔乱吐，用我的爱心、耐心，料理着学生的日常生活。
七年级体育与健康教育教学工作总结在过去的七年级体育与健康教育教学工作中，我深感教育的重要性，无论是对于学生的身心健康发展，还是对于他们全面的成长与掌握各项生活技能都起着重要的作用。
以下是我对这七年的教学工作总结。
首先，我注重了学生的身心健康发展。
体育与健康教育是培养学生身体素质和养成健康生活习惯的重要环节。
我通过多种方式，如体育课堂活动、体育比赛、健康讲座等，引导学生积极参与体育运动，培养他们的体质和协调能力。
并通过身体活动的实际操作和指导，帮助他们掌握科学的健身方法，理解运动对身体健康的重要性，并养成良好的运动习惯。
其次，我注重了学生的综合素质培养。
体育与健康教育不仅仅是锻炼身体的活动，更是培养学生团队合作精神、领导力和竞争意识的重要途径。
在教学过程中，我鼓励学生参加体育比赛，培养他们的竞争意识和团队协作能力。
同时，在组织比赛时，我注重培养学生的组织能力和领导力，让他们在运动中锻炼自己的综合素质。
再次，我注重了学生的安全教育。
体育运动中存在一定的风险，为了保障学生的安全，我注重开展运动安全教育，告诉学生怎样避免运动中发生事故和受伤。
同时，我也提供急救知识的培训，让学生了解基本的急救处理方法，以便在发生事故时能够迅速、正确地处理。
最后，我注重了学生的身心健康教育。
学习的压力和生活的焦虑是影响学生身心健康的重要原因。
在课堂中，我以身作责，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，关注学生的心理健康，鼓励他们正确面对挫折，积极应对压力。
同时，我还开展了一些心理健康教育活动，如心理测试、心理疏导等，帮助学生解决心理问题，保持身心健康。
总之，七年级体育与健康教育教学工作经验告诉我，要注重学生的身心健康发展、综合素质培养、安全教育和身心健康教育。
只有全面关注学生的身心健康，才能真正实现他们的全面发展和实现自己的社会责任。
我将继续努力，不断提高自己的教学能力，为学生的身心健康发展贡献自己的力量。
关于七年级体育教学总结4篇七班级体育教学总结篇1本学年度下学期就要结束了，我于本学期二月份来本校就职并担当七班级体育课。
在全面提高同学素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高同学素养、培育同学良好品质和健康心理作为工作的动身点。
我依据本学期工作打算的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。
现将体育工作做一总结：一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。
在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。
这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最终，我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。
培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、武术操工作。
在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。
其次，体育老师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。
因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。
第三，讲解要少而精。
我在武术操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。
第四，口令要清晰、嘹亮、精确。
第五，订正错误动作要准时。
另外，在广播操教学过程中还得到了董金海老师、王晓真老师和其他各位班主任的大力支持。
所以，使同学的武术操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
第二学期七年级体育与健康教育教学工作总结本学期，我在七年级的体育与健康教育教学工作中，认真贯彻执行教学计划，积极开展各项教学活动，努力提高学生的身体素质和健康意识。
经过一个学期的教学实践，我总结如下：一、教学计划的制定和执行本学期，我结合学校的《体育与健康教育教学大纲》和教材内容，制定了本学期的教学计划，包括课程设置、教学目标、教学内容和评价方式等。
在教学过程中，我认真贯彻执行教学计划，严格按照教学时间和教学顺序进行安排，确保每堂课的教学进度和教学质量。
二、教学方法的探索和应用本学期，我在教学中注重多种教学方法的应用，包括示范讲解、体验式教学、小组合作学习、游戏教学等，并灵活选择不同的教学方法来适应不同的课程内容和学生需求。
例如，在游泳课中，我采用示范讲解的方法，结合视频展示和生动形象的比喻，让学生更好地理解和掌握游泳技巧；在户外探险课中，我采用体验式教学的方法，让学生通过实际操作和探索活动，学习如何进行户外活动和安全防范。
三、课程评价的完善和落实本学期，我在课程评价方面做了一些改进和完善。
首先，我采用多方面的评价方式来全面记录学生的学习表现，包括课堂表现评定、作业评价、课后反馈等。
其次，我认真分析评价数据，针对学生的不足和不同需求，制定个性化的教学计划和辅导方案，帮助学生提高学习效果。
最后，在家长会上，我向家长详细分析学生的课程表现和成绩，征求家长的意见和建议，并和家长达成良好的合作关系，共同帮助学生提高。
四、教学效果的考核和总结通过一个学期的教学实践，我感到教学效果还有不足之处，需要进一步加强和改进。
其中，主要表现在以下三个方面。
首先，我需要进一步提高课堂教学效率和精神面貌，注重课堂气氛的营造和活跃，提高学生的学习兴趣和参与度。
这需要我在课前认真备课，深入了解学生的心理和需求，选择合适的教学方法和手段，激发学生的学习热情和积极性。
其次，我需要优化评价方式和方法，更加全面和客观地记录和呈现学生的学习表现和成绩。
2024年初中体育与健康教学工作总结在2024年，我担任初中体育与健康教师，通过这一年的教学工作，我总结出以下几点经验和收获。
首先，我注重了体育与健康教学环节的多样性和创新性。
我结合学生的兴趣爱好和实际情况，设计了不同的教学活动和课程内容。
我引入了一些新的体育项目，如滑板运动和攀岩等，让学生在课堂上体验新的运动方式，培养了他们的兴趣和热爱。
其次，我注重了体育与健康知识的传授。
我在课堂上不仅注重学生的体能训练，还注重了对体育与健康知识的讲解。
我结合教材和实际生活，向学生介绍了一些健康饮食的知识和生活习惯，让学生了解到健康的重要性，并激发他们对健康生活的兴趣和意识。
另外，我注重了体育和健康教学的个性化。
我在教学过程中，充分考虑到学生个体的差异，尽量满足每个学生的需求。
例如，在评价学生的体育成绩时，我不仅考虑学生的体能水平，还注重他们的表现和努力程度。
最后，我注重了与学生的良好互动和沟通。
我在课堂上鼓励学生积极参与讨论和提问，使课堂变得活跃和有趣。
我还与学生保持了密切的联系，与他们共同讨论和解决问题，建立了良好的师生关系。
通过这一年的教学工作，我感到自己不断成长和进步。
我对于初中体育与健康教学有了更深刻的理解和体会，也加强了与学
生的关系和沟通能力。
我将继续不断学习和探索，提升自己的教学水平，为学生的体育和健康教育做出更大的贡献。
初中体育与健康课程教学工作总结初中体育与健康课程教学工作总结（通用10篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。
拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的初中体育与健康课程教学工作总结，希望能够帮助到大家。
初中体育与健康课程教学工作总结篇1在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：一、教学方面（1）课前准备：备好课：①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
二、课外活动方面1、为了提高学生对体。
育的兴趣，组织一些体育活动吸引学生，比如：教职工羽毛球比赛、学生篮球比赛等活动，带动学生对体育的积极性，从而吸引学生进行身体锻炼。
也丰富了学生的课余生活。
2、带领学生参加县运会，并取得良好的成绩。
三、刻苦钻研，努力探究教研成果为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，观摩学校优质课和各类学科培训。
初中体育与健康学期教学总结7篇第1篇示例：初中体育与健康学期教学总结随着社会的不断发展，人们对健康的重视也越来越高，而体育作为保持健康的重要途径，在学校教育中也占据着重要的地位。
在过去的一个学期里，我担任初中体育与健康的教学工作，通过对学生的教学和引导，让他们意识到了健康与体育之间的密切关系，也让他们在健康体质的培养上有了更深刻的理解。
在这个学期的教学中，我注重启发学生的自主学习能力，让他们在体育活动中既能感受到快乐，又能学会自我调控。
在课堂上，我采用了多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习、实践教学等，让学生在活动中得到全面锻炼。
我还注重与学生进行互动交流，了解他们的需求和困惑，及时给予指导和帮助，使每个学生都能在学习中获得成长。
除了课堂教学，我还组织了各种形式的体育活动，如田径比赛、篮球友谊赛、足球比赛等，让学生在比赛中锻炼自己的技能，培养团队合作精神，树立健康竞争意识。
这些活动不仅激发了学生对体育运动的热情，也促进了同学们之间的交流与合作，营造了和谐的班集体氛围。
在体育与健康课程的教学中，我还注重培养学生的健康意识和生活习惯。
通过多次健康知识宣讲和实践活动，让学生认识到保持健康的重要性，引导他们养成良好的生活习惯，如均衡饮食、适当运动、规律作息等，并督促他们将这些健康理念落实到日常生活中去。
这个学期的初中体育与健康教学工作取得了一定的成效。
学生们不仅在体育活动中得到了锻炼和成长，也在健康意识和生活习惯上有了提升。
我相信，在未来的教学中，我会继续努力，不断完善教学方法，提高教学质量，让更多的学生受益于体育与健康教育，共同追求身体健康和心灵快乐。
愿我们的学生在健康的阳光下茁壮成长，成为未来的栋梁之才！第2篇示例：本学期的初中体育与健康课程已经接近尾声，让我们来回顾一下这段时间里学生们在体育与健康方面取得的成绩和进步。
通过教学实践，我深刻认识到体育与健康不仅仅是一门课程，更是学生身心健康的重要保障和促进学生全面发展的重要途径。
____年七年级体育与健康教育教学工作总结一、教学内容本年度的教学内容主要包括体育基本知识、基本技能和体育运动项目的学习，以及健康教育的相关知识和技能的培养。
在体育基本知识方面，侧重于学生对体育运动的了解，包括各种运动项目的规则、装备和相关知识。
在基本技能方面，注重培养学生的体育运动技能，包括跑步、跳远、投掷等。
在体育运动项目的学习方面，通过组织比赛和训练，让学生参与各项体育项目的学习和实践。
在健康教育方面，主要培养学生的健康意识和健康行为习惯，包括饮食健康、运动健康、心理健康等方面的培养。
二、教学方法为了提高学生的学习兴趣和积极性，我们在教学中采用了多种多样的教学方法。
首先，我们通过讲解和示范的方式向学生传授知识和技能。
其次，我们组织学生参与集体活动和小组活动，以激发学生的合作意识和团队精神。
再次，我们鼓励学生参与课堂互动和实践操作，以提高学生的参与度和实践能力。
最后，我们结合实际案例和教学资源，引导学生进行独立思考和问题解决，以提高学生的创新思维和学习能力。
三、教学成果通过一年的教学工作，我们的教学成果得到了长足的进步。
首先，在体育基本知识方面，学生对各项体育运动的规则和知识有了相对全面的了解，对运动装备的选择和使用也有了一定的认识。
其次，在基本技能方面，学生的体育运动技能有了明显的提高，例如跑步速度和跳远距离等方面都有了明显的进步。
再次，在体育运动项目的学习方面，学生通过参与比赛和训练，获得了更多的实践经验和团队合作意识。
最后，在健康教育方面，学生的健康意识和健康行为习惯得到了良好的培养，学生的饮食和运动习惯有了明显的改变，学生的心理健康也得到了更多关注和呵护。
四、存在的问题在教学过程中，也存在一些问题需要加以改进。
首先，部分学生对体育运动的兴趣不高，需要进一步调动学生的积极性和参与度。
其次，在教学资源和设备方面，还存在一定的不足，需要加强投入和更新。
再次，部分学生的健康意识和行为习惯仍有待提高，需要加强与家长的沟通和合作，共同培养学生的健康行为习惯。
初中体育与健康学期教学总结9篇第1篇示例：初中体育与健康学期教学总结随着社会的不断发展，人们对健康的重视程度也越来越高，而初中体育与健康课程作为学生健康成长的重要组成部分，承担着培养学生健康生活方式和提高身体素质的使命。
本学期，我有幸担任初中体育与健康教学工作，通过这段时间的教学实践与总结，我深刻认识到了体育与健康教育的重要性，同时也发现了一些问题，接下来我将对这段时间的教学进行总结，为今后的教学工作提供参考。
一、教学内容及方法本学期，我主要教授了健康知识、体育锻炼、运动训练和心理健康等内容。
在教学内容的设计上，我注重理论知识与实际运动相结合，以学生的兴趣和需求为出发点，因材施教，使课程内容贴近学生的生活实际，激发其学习的兴趣。
我运用了多种教学方法，如课堂讲授、示范、实践操作、小组合作、讨论等，使学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们参与运动的热情，提高体育锻炼的积极性。
二、学生动态在本学期的教学中，我发现了一些学生的问题。
首先是学生的体育锻炼积极性不高，有些学生缺乏运动的习惯，长期坐姿不正，导致身体素质下降。
其次是学生的心理健康问题较为突出，有些学生在面对挫折和压力时缺乏应对能力，容易产生消极情绪。
针对这些问题，我在教学中采取了一些措施，如组织集体体育活动，鼓励学生参与，调动他们的积极性；开展心理健康教育，引导学生正确面对挫折和压力，培养他们的心理韧性。
三、教学成果通过本学期的教学实践，我取得了一些成果。
首先是学生的体育锻炼积极性有所提高，他们在体育课上的参与度明显增加，体育锻炼的效果也逐渐显现出来。
其次是学生的运动技能得到了提高，他们在各项体育运动中表现出了更好的水平。
再次是学生的身体素质有所增强，他们的体质测试成绩有了明显的提高。
最后是学生的心理健康状况有所改善，他们学会了更好地面对压力与挫折，树立了积极乐观的心态，增强了心理韧性。
四、教学反思与展望在教学总结中，我也发现了一些问题。
首先是课堂教学中理论知识的内容较多，学生有些难以理解和接受；其次是个别学生的问题仍需要继续关注和解决，需要更加关注学生的身体与心理健康，制定个性化的教学方案。
七年级体育与健康教学总结(分享4篇)第一篇：七年级体育与健康教学总结在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。
在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。
现主要对本学期的工作总结如下：一. 教学方面：一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。
因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。
学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。
结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为规范。
并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。
教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
一、培养学生良好的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。
集合要求快、静、齐并强调精神面貌。
通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。
在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。
其次，教会学生器材使用方法。
在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。
这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。
在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。
例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。
在这时，学生大多会停下来。
教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。
比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。
要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。
“团结协作的精神”就是奉献精神。
举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
四、注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成部分。
加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。
在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。
例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。
我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地发展。
第二篇：七年级体育与健康教学总结转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免，为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、完成基本情况概述。
五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。
尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路，3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。
每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。
体育教学工作也是如此。
经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。
第三篇：七年级体育与健康教学总结本学期的体育教学工作即将结束，在体育教学和体育活动方面，认真贯彻新课程标准。
为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：一、本人努力提高教学水平这一学期我任高中的体育课，工作量是每周12节课，负责学校课间操和高三田径队的训练。
在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。
4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。
使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。
通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，示范要准确、规范。
3、要精讲多练。
我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。
加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。
我希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。
在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
三、总结教学经验、提供自己为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有经验的老教师交流。
本学期，在校领导和同事的帮助和指导下，我自身不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有明显的进步。
在教学上，首先要工作态度认真。
为了尽快进入状态，弥补年轻教师教学经验的不足，提高业务水平，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。
课堂上积极发挥学生的主动性，时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决。
对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。
认真完成领导下达的任务，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。
当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是：1、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。
2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。
在工作中，虚心学习老教师的先进教学经验，主动与同事搞好关系。
言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。
3、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。
总之，非常骄傲我一名体育教师，我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水第四篇：七年级体育与健康教学总结紧张而又繁忙毕业班教学工作终于结束了，在这一学期里，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。
现就本学期的教学工作总结如下：一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难以实施教学活动。
开学第一课我制定出了体育课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动鞋和校服上课。
2、预备铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数，清点器材。
二、潜心教育教学，不断开拓进取九年级体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩，甚至于影响学生中招总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练、模拟考试任务，对自己也提出了更高的要求：1、体育课保证质量为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。
