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专升本心理学练习题库+答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了这体现了发散性思维的（）A、流畅性B、变通性C、独特性D、独立性正确答案：C2.下列属于经典性条件作用的是（）A、每次想到第二天要考试小明就有些心烦意乱B、小花回答问题后得到了表扬，于是回答问题的次数增加C、小黄做了坏事后被关禁闭，之后他就不敢再犯了D、告诉小朋友，先喝完药才可以吃糖正确答案：A3.冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是（）A、感觉的相互作用B、感觉的对比C、感觉的适应D、感觉的后效正确答案：C4.一些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明（）A、马斯洛的需要层次理论是错误的B、低级需要和高级需要并不是绝对对立的C、不同的人对低级需要的需求是不同的D、生理和安全的需要并不具有最强大的力量正确答案：B5.有的整天和油漆打交道的油漆工人，能辨别出400—500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（）的影响。
A、人的主观能动性B、学校教育C、早期经验的不同D、实践活动正确答案：D6.“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。
这种行为属于意志品质的（）A、自觉性B、坚持性C、自制性D、果断性正确答案：A7.“三岁看大,七岁看老”说明了()对人格的影响。
A、社会文化B、家庭环境C、自然地理D、早期童年经验正确答案：D8.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（）A、气质B、个性C、能力D、性格正确答案：A9.图式是认知心理学中一个重要概念,它是组织化的()A、符号B、表象C、命题和概念D、认知结构正确答案：D10."小强有自私的缺点，不愿帮助别人，他也知道这是不对的，但班级组织大家去为残疾人服务时，他很不服气地想，"他们残疾与我无关，我为什么要为他们服务呢?"对于小强来说，品德教育的关键在于帮助他形成正确的（）"A、道德认知B、道德意志C、道德情感D、道德行为正确答案：A11.试比较下列四个儿童的智商，智商最高的是（）A、实足年龄7岁智力年龄8岁B、实足年龄5岁智力年龄6岁C、实足年龄6岁智力年龄7岁D、实足年龄5岁智力年龄8岁正确答案：D12.技能的活动方式是（）A、不随意运动的B、遗传获得的C、知识经验的D、合乎法则的正确答案：D13.心理学是研究人的（）发生、发展及其规律的科学。
专升本心理学考试题与参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、认为心理学研究内容主要是意识体验，人对事物的认识具有整体性，心理、意识不等于感觉元素的机械总和。
这一派别称为（）A、人本主义B、行为主义C、机能主义D、格式塔心理学正确答案：D2、下列哪一种是一般能力？（）A、色彩鉴别能力B、节奏感C、记忆力D、曲调感正确答案：C3、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了这体现了发散性思维的（）A、流畅性B、变通性C、独特性D、独立性正确答案：C4、威特金把认知风格类型划分为（）A、场独立-场依存B、同时型-继时型C、沉思-冲动D、聚合思维-发散思维正确答案：A5、某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）A、双避冲突B、趋避冲突C、双趋冲突D、双重趋避冲突正确答案：B6、根据有无预定目的和是否需要意志努力，将注意分为（）A、有意注意、机械注意B、有意注意、无意注意C、机械记忆、意义注意D、无意注意、意义注意正确答案：B7、以下属于个性心理特征的是（）A、能力B、兴趣C、动机D、记忆正确答案：A8、下列何种事例不属于学习现象（）A、入乡随俗B、喜极而泣C、察言观色D、熟能生巧正确答案：B9、在人脑中凭借记忆所提供的材料加工，从而产生新形象的心理过程称为（）A、感觉B、记忆C、知觉D、想象正确答案：D10、有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个性心理特征中什么的表现？（）A、情绪B、气质C、人格D、性格正确答案：B11、人格的（）是心理健康的重要指标。
A、稳定性B、独特性C、功能性D、整体性正确答案：D12、下列现象中,表明感受性可以通过训练提高的是()A、吃糖之后再吃橘子B、卖糖果的售货员用手抓糖,重量较准确C、从暗处到亮处,由看不清到看得清D、夏天刚进空调屋时觉得凉爽,时间长觉得不那么凉快正确答案：B13、学生小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境里还是家里，都少言寡语，这表明人格具有（）A、稳定性B、整合性C、功能性D、独特性正确答案：A14、“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的（）A、消退B、正强化C、负强化D、惩罚正确答案：C15、吃了糖以后会觉的桔子酸，这是（）A、继时对比B、同时对比C、感觉对比D、感觉适应正确答案：A16、“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。
专升本心理学习题库含参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.学生在进行四则运算时，如果前面运算的题目都是加法，在计算加法题目后再做乘法题目时，容易把乘法题目当成是加法题目，而使计算出现错误，这种影响问题解决的因素叫（）A、功能固着B、问题的特征C、定势D、已有的知识经验正确答案：C2.()是伴随自我认识而产生的内心体验,是自我意识在情感上的表现。
A、自我观察B、自我控制C、自我评价D、自我体验正确答案：D3.通过综合归纳获得意义的学习称为（）A、同位学习B、并列结合学习C、上位学习D、下位学习正确答案：C4.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征称为（）A、性格B、素质C、意志D、能力正确答案：D5.采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）A、皮亚杰B、科尔伯格C、罗杰斯D、埃里克森正确答案：B6.一个人情绪兴奋性高，控制能力差，反应速度快，但不灵活，他的气质类型是（）A、抑郁质B、多血质C、胆汁质D、黏液质正确答案：C7.注意的两个基本特点是（）A、指向性和集中性B、指向性和选择性C、集中性和紧张性D、随意性和选择性正确答案：A8.每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）A、名称B、属性C、外延D、例证正确答案：C9.储存量大而时间短的记忆是（）A、声像记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬时记忆正确答案：D10.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）A、否认B、文饰C、投射D、幻想正确答案：B11.小明的校园里种了几棵桂花树，在花开时节，走到桂花树下，小明觉得桂花非常香，但待了几分钟，小明感觉花香没有之前浓烈了。
这体现了感觉具有()A、适应性B、直接性C、感受性D、对比性正确答案：A12.王军5岁，测得心理年龄为7岁；张燕7岁，测得心理年龄为9岁。
两人智商的比较结果是（）A、王军高B、相等C、无法比较D、张燕高正确答案：A13.同样10分贝的声音，我们在安静的教室里可以听到，但是在嘈杂的菜市场却听不到了。
专升本心理学测试题及参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.根据归因理论，下列哪种选项能增加下一次成功概率的动机（）A、失败是不够努力B、失败是任务太难C、成功是任务太容易D、失败是能力太差正确答案：A2.一些青少年会因为几次挫折便完全陷入一种无助和抑郁的情绪之中，很长时间不能摆脱，体现了青少年情绪发展具有（）A、表现性B、内向性C、可变性D、固执性正确答案：D3.听同样一个报告，懂行的人和不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的（）规律。
A、理解性B、选择性C、整体性D、恒常性正确答案：A4.一名大学生自愿到边远山区进行支教的行为说明()A、生理和安全需要不是必要的B、低级需要和高级需要并不是绝对对立的C、马斯洛的需要层次理论是错误的D、生理和安全需要不具有强大力量正确答案：B5.成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是()A、果断性B、坚韧性C、自制性D、自觉性正确答案：B6.在严格控制条件下，用FMRI技术研究不同任务引起的大脑皮层激活状态的变化，属于（）A、观察法B、测验法C、调查法D、实验法正确答案：D7."小强有自私的缺点，不愿帮助别人，他也知道这是不对的，但班级组织大家去为残疾人服务时，他很不服气地想，"他们残疾与我无关，我为什么要为他们服务呢?"对于小强来说，品德教育的关键在于帮助他形成正确的（）"A、道德行为B、道德情感C、道德认知D、道德意志正确答案：C8.做“水下打靶”实验的心理学家是（）A、伍德沃斯B、苛勒C、贾德D、桑代克正确答案：C9.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）A、超限抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、前摄抑制正确答案：B10.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程（）A、创造性思维B、理想C、表象D、想象正确答案：D11.人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是（）A、知觉恒常性B、知觉理解性C、知觉选择性D、知觉整体性正确答案：D12.记忆过程的三个基本环节（）A、识记保持再认或回忆B、保持记忆遗忘C、保持回忆遗忘D、再认回忆遗忘正确答案：A13.面对问题时，总是把问题考虑清楚后再做反应，看重问题解决的质量。
专升本心理学考试题（含答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、对遗忘原因的一种古老的解释理论是（）A、同化说B、消退说C、干扰说D、动机说正确答案：B2、在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性，反映的是思维的哪个过程?（）A、综合B、比较C、概括D、抽象正确答案：D3、当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫做（）A、暗适应B、明适应C、前摄抑制D、倒摄抑制正确答案：B4、“北方人比较豪爽、耿直，南方人比较精明、感悟细腻”这种区分是（）A、晕轮效应B、近因效应C、刻板效应D、首因效应正确答案：C5、记忆包括三个基本过程，它们是（）、储存和提取。
A、遗忘B、再认C、编码D、回忆正确答案：C6、“活泼好动、行为敏捷”属于下列哪种特性？（）A、兴趣B、性格C、气质D、能力正确答案：C7、心理学是研究人的（）发生、发展及其规律的科学。
A、心理现象B、心理过程C、认识过程D、个性心理正确答案：A8、“闻一知十、触类旁通”这属于（）A、一般迁移B、顺应性迁移C、同化性迁移D、重组性迁移正确答案：C9、与单词的视觉记忆有关，并有助于实现视觉与听觉跨通道联合的皮层区域是（）A、角回B、布洛卡区C、威尔尼克区D、言语运动区正确答案：A10、边组装玩具车边思考，这种思维方法属于是（）A、聚合思维B、直观动作思维C、发散思维D、具体思维正确答案：B11、情绪、情感是在人的（）活动基础上产生的。
A、动机C、态度D、认识正确答案：D12、一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是（）A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性正确答案：B13、当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。
这种做法属于（）A、负强化B、正惩罚C、负惩罚D、正强化正确答案：A14、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）A、转化B、同化C、评价D、获得正确答案：C15、“过目成诵”体现了记忆的（）A、准确性B、敏捷性C、准备性D、持久性正确答案：B16、在同一时间内，人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的（）A、分配B、转移C、稳定性正确答案：D17、以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是（）A、自我实现需要B、生理需要C、安全需要D、权力需要正确答案：D18、下列有关情绪的性质表达不正确的是（）A、情绪是主观意识经验B、情绪状态不容易自控C、情绪为刺激所引起D、情绪与动机关系不密切正确答案：D19、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试，最后找出一个最佳的方式，这个指的是问题解决策略中的（）A、反推法B、启发式C、算法式D、爬山法正确答案：C20、学习策略可以分为三个方面，除认知策略、元认知策略外，还有（）A、监控策略B、计划策略C、资源管理策略D、调节策略正确答案：C21、闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是（）A、知觉B、感受性C、感觉D、感觉阈限正确答案：C22、看到一朵红花，这时的心理活动为（）A、表象B、思维C、感觉D、知觉正确答案：D23、对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明，这种心理学研究目标是（）A、描述心理现象B、控制心理与行为C、预测心理活动D、解释心理现象正确答案：D24、智力的核心是（）A、思维力B、想象力C、观察力D、记忆力正确答案：A25、教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书，是由初中生的知觉活动特性所决定的，该知觉特性是（）A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性正确答案：B26、认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）A、动机说B、消退说C、调节说D、干扰说正确答案：A27、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息可采用的方式是（）A、感觉登记B、组块C、注意D、复述正确答案：B28、我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。
专升本心理学试题库+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.学生对某一学科产生强烈的好奇心和探究的兴趣，说明学生产生了（）A、自我提高的内驱力B、成就动机C、附属内驱力D、认知内驱力正确答案：D2.维持大脑皮层的兴奋水平、对情绪有唤醒作用的是（）A、下丘脑B、丘脑C、网状结构D、边缘系统正确答案：C3.有预定目的，不需要意志努力的注意是（）A、随意注意B、有意注意C、有意后注意D、不随意注意正确答案：C4.根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了使学生学习效果更好，应该（）A、分散复习B、过度复习C、集中复习D、及时复习正确答案：D5.个体自我意识发展经历的过程是（）A、从生理自我到心理自我，再到社会自我B、从心理自我到生理自我，再到社会自我C、从心理自我到社会自我，再到生理自我D、从生理自我到社会自我，再到心理自我正确答案：D6.在感觉事物时，人们即使保持高度集中地注意，也会发生注意强度忽强忽弱的周期性变化，这一现象被称为（）A、注意的稳定性B、注意的分散C、注意的分配D、注意的起伏正确答案：D7.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）A、学习需要B、学习期待C、诱因D、内驱力正确答案：A8.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。
这是采用了（）这种心理防御方式的表现。
A、升华B、代偿C、退行D、转移正确答案：B9."处于（）的儿童不再认为规则是固定不变的，而是灵活的，是人们商定的、必要时可以修改的行为标准，运用"理想互惠"的公平标准去处事，行为的结果和动机都是判断行为的基础。
"A、公正阶段B、权威阶段C、自我中心阶段D、可逆阶段正确答案：D10.一个妇女一边织毛衣一边看电视，对此做出了较好解释的的是（）A、多阶段选择理论B、过滤器理论C、衰减理论D、认知资源理论正确答案：D11.通过思维，能从已知推断出未知来，这说明思维具有（）的特点。
心理学专升本试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理活动答案：A2. 弗洛伊德是哪种心理学派的代表人物？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 以下哪项不是心理学研究的基本方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验室实验法D. 统计分析法答案：D4. 以下哪个理论不属于认知心理学的范畴？A. 认知失调理论B. 信息加工理论C. 行为主义理论D. 决策理论答案：C5. 以下哪个概念是马斯洛需求层次理论中的最高层次？A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 社交需求答案：C6. 以下哪个不是情绪的三个基本维度？A. 愉悦度B. 唤醒度C. 强度D. 复杂度答案：D7. 以下哪个理论是描述人与环境相互作用的理论？A. 认知发展理论B. 行为主义理论C. 人本主义理论D. 环境决定论答案：C8. 以下哪个不是心理测量的常用工具？A. 智力测试B. 性格测试C. 能力倾向测试D. 星座分析答案：D9. 以下哪个是心理治疗中的认知行为疗法？A. 精神分析疗法B. 人本主义疗法C. 行为疗法D. 认知行为疗法答案：D10. 以下哪个是心理学研究的伦理原则？A. 保密原则B. 客观性原则C. 公正性原则D. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。
答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、健康心理学等。
2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。
答案：弗洛伊德的心理结构理论包括三个部分：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。
本我遵循快乐原则，寻求即时满足；自我遵循现实原则，调节本我和超我之间的冲突；超我遵循道德原则，内化社会规范和价值观。
3. 解释什么是心理测量，并举例说明其应用。
专升本大学心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理特征答案：A2. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学工程答案：D3. 弗洛伊德的心理学理论主要属于哪个流派？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 人本主义心理学答案：B4. 以下哪个选项是认知心理学研究的内容？A. 情绪B. 动机C. 知觉D. 社交答案：C5. 心理学中的“自我”概念主要来源于哪个理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 人本主义心理学答案：B6. 以下哪个是积极心理学的核心观点？A. 强调心理问题和疾病B. 强调个体的积极潜能和力量C. 强调环境对个体的影响D. 强调行为的可观察性答案：B7. 心理学研究方法中的“实验法”主要关注什么？A. 变量的控制B. 观察的自然性C. 个案的深入分析D. 统计数据的收集答案：A8. 以下哪个是心理学研究中的伦理问题？A. 研究方法的选择B. 研究结果的解释C. 研究对象的隐私保护D. 研究环境的设置答案：C9. 以下哪个是心理学研究中常用的统计方法？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 定性分析D. 定量分析答案：B10. 心理学中的“认知失调”理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的定义及其研究范围。
答案：心理学是研究人的心理活动和行为的科学。
它包括感知、认知、情绪、动机、人格、行为以及心理障碍等多个方面。
心理学研究范围广泛，涉及个体、群体以及社会层面的心理现象。
2. 描述弗洛伊德的精神分析理论中“本我”、“自我”和“超我”的概念。
答案：弗洛伊德的精神分析理论中，“本我”是与生俱来的本能驱动力，追求快乐原则；“自我”是现实原则的代表，调节本我和超我之间的冲突；“超我”代表道德和社会规范，对自我行为进行监督和评价。
专升本心理学题库（附答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.学习原有知识对新学习的影响属于（）A、负迁移B、逆向迁移C、顺向迁移D、正迁移正确答案：C2.当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。
这种现象称为（）A、近因效应B、皮格马利翁效应C、晕轮效应D、投射效应正确答案：C3.“月明星稀”是感觉的（）现象。
A、对比B、后像C、视觉障碍D、适应正确答案：A4.同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（）A、感觉适应B、感觉对比C、感觉相互作用D、联觉正确答案：A5.狼孩的心理障碍主要原因是（）A、狼的影响B、缺乏社会性刺激C、缺乏营养D、遗传因素正确答案：B6.有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据，照样喝酒，这是心理防御机制中的（）A、反向B、投射C、否认D、文饰正确答案：C7.气质与性格的区别主要体现在（）A、生理与社会B、能力与人格C、特性与共性D、包含与被包含的关系正确答案：A8.在人际交往中，最近的印象对人的评价起着重要作用。
这属于人际印象形成中心理效应的（）A、定势效应B、第一印象C、正性偏差D、近因效应正确答案：D9.幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（）A、形象思维B、直觉思维C、直观动作思维D、分析思维正确答案：C10.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（）A、性格B、动机C、能力D、气质正确答案：A11.王军5岁，测得心理年龄为7岁；张燕7岁，测得心理年龄为9岁。
两人智商的比较结果是（）A、相等B、无法比较C、张燕高D、王军高正确答案：D12.借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式称为（）A、智力结构B、智力类型C、智力技能D、智力维度正确答案：C13.我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美，牛羊成群的景象，这是（）A、空想B、创造想象C、幻想D、再造想象正确答案：D14.学生先学习了“角”的概念，再学习“直角”“钝角”等概念。
专升本心理学测试题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突正确答案：A2.古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是（）A、运动错觉B、空间错觉C、时间错觉D、视觉错觉正确答案：C3.提出学习迁移概括化理论的心理学家是（）A、苛勒B、贾德C、鲁宾斯坦D、伍德沃斯正确答案：B4.从发生早晚的角度看情绪与情感的差异（）A、情绪发生晚，情感产生早B、情绪情感都是与生俱来的C、情绪情感同时产生D、情绪发生早，情感产生晚正确答案：D5.个体对他人的外表有良好的印象,往往也会倾向于肯定其人格品质。
这种效应是()A、投射效应B、晕轮效应C、第一印象D、刻板印象正确答案：B6.关于从众，下列说法正确的是（）A、个体自我评价越高，他的从众行为越多B、如果情境很明确，判断事物的客观标准很清晰，那么从众行为会增加C、群体成员的一致性越高，个体越容易产生从众行为D、群体规模与其成员的从众性呈线性关系正确答案：C7.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是()A、操作定向B、操作模式C、操作熟练D、操作整合正确答案：C8.尽管发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可能逾越。
这是指心理发展的()A、连续性和阶段性B、差异性C、不平衡性D、定向性和顺序性正确答案：D9.在张老师组织的百人大合唱之中，如果增加一到两人，小红感觉不到音量的变化，如果增至十人左右，小红就能够明显地感觉到音量的变化。
这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为（）A、绝对感觉阈限B、差别感觉阈限C、差别感受性D、绝对感受性正确答案：B10.学生通过重视成绩名次而获得别人尊重的学习动机属于（）A、交往内驱力B、认知内驱力C、附属内驱力D、自我提高内驱力正确答案：D11.“舌尖效应”主要描述的是人在记忆信息（）时所发生的障碍。
专升本心理学测试题与答案1、吉尔福特提出的智力理论是（）A、智力二因素论B、智力形态论C、智力多元论D、智力三维结构论答案：D2、在腕部戴上橡皮圈,当不良行为出现时立即用橡皮圈弹击皮肤,起到惩罚作用,这是()A、ABC理论B、厌恶疗法C、系统脱敏法D、代币奖励法答案：B3、学生阅读学习过程中，在遇到困难或不熟悉的材料时，会放慢阅读速度或重复阅读，以便加深理解。
这是运用了元认知策略中的（）A、计划策略B、反馈策略C、调节策略D、资源管理策略答案：C4、“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）A、脑的机能B、对客观认识的反映C、在实践中发生发展的D、对客观现实的主观反映答案：D5、李老师正讲课时,迟到的小明突然推门而入,同学们不约而同地把目光投向了他,这种现象属于()A、无意识记B、无意注意C、有意识记D、有意注意答案：B6、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于（）A、幻想B、空想C、再造想象D、创造想象答案：C7、考试中，当一个学生想偷看夹带时，经过激烈的思想斗争，最终决定放弃作弊，做一个诚实的人。
按照弗洛伊德的人格理论，在此过程中起主导作用的人格成分是（）A、本我B、自我C、超我D、现实我答案：C8、心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系转化理论答案：C9、受“先天因素”和“遗传因素”影响最多的是（）A、情感B、品德C、性情D、气质答案：D10、心理学属于（）A、自然科学B、社会科学C、自然科学与社会科学的交叉学科D、哲学答案：C11、储存量大而时间短的记忆是（）A、长时记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、声像记忆答案：B12、安安平时比较踏实，遇事沉着，冷静，但比较死板，灵活性不足，她应该属于（）气质类型A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质答案：C13、当驾驶飞机在机场降落时，飞行员会发现前方的景物似乎朝自己运动，近处快，远处慢这种现象被称为（）A、线条透视B、空气透视C、运动透视D、对象重叠答案：C14、奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（）A、强化论B、试误说C、同化论D、发现说答案：C15、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机答案：C16、下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是（）A、逻辑一数学智力B、空间智力C、社交智力D、情绪智力答案：D17、对于榴莲这种水果，有的人觉得非常好吃，而有的人则觉得臭臭的。
这说明了心理对客观现实的反映具有（）A、主观性B、客观性C、被动性D、真实性答案：A18、不属于“大五”人格因素特质的是()A、精神质B、神经质C、开放性D、宜人性答案：A19、学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。
根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）A、自我实现的需要B、尊重的需要C、求知的需要D、审美的需要答案：A20、人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性答案：C21、智力的核心成分是（）A、观察力B、记忆力C、注意力D、思维力答案：D22、根据加涅的学习层次分类观点，儿童学习游泳主要属于（）A、连锁学习B、信号学习C、规则或原理的学习D、解决问题的学习答案：A23、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们分别是（）A、心理过程和意志过程B、心理过程和情绪、情感过程C、个性心理和认知过程D、心理过程和个性心理答案：D24、从信息加工的观点看，记忆的基本过程是（）A、感觉—知觉—表象B、编码—存储—提取C、存储—编码—提取D、感觉—加工—思维答案：B25、中学生小明的语文，化学，英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小朋友具备较高的（）A、视觉‐空间智力B、人际智力C、语言智力D、音乐智力答案：A26、第一个强调出生顺序在人格行程中的心理学家是（）A、阿德勒B、弗洛伊德C、斯普兰格D、荣格答案：A27、教师为了让小学生形成利他的习惯，采用的方式是提供榜样，并经常奖励他的行为。
这种做法的理论依据是（）A、顿悟说B、试误说C、认知失调论D、社会学习论28、小明在解决问题时利用已有的知识经验,进行较少的探索,把问题解决掉,这属于（）策略。
A、算法式B、启发式C、研究式D、探索式答案：B29、下列属于新生儿条件反射的是（）A、抓握反射B、惊跳反射C、对喂奶姿势的吸吮反射D、游泳反射答案：C30、人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）A、复杂性B、统合性C、独特性D、功能性答案：D31、以下哪个说法中的动机属于内部动机？（）A、“万般皆下品，唯有读书高”B、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C、读书是一种乐趣D、“为中华之崛起而读书”答案：C32、斯伯林采用部分报告法的研究表明，感觉记忆保持的字数数量为（）A、5B、7C、9D、11答案：C33、某教师进行鸟的概念教学中，列举出“企鹅、麻雀、鸵鸟”等定例，该教师运用了（）方式来进行概念学习。
A、同位概念C、反例D、以上三者兼有答案：B34、黑色皮肤的人牙齿特别白，这是一种（）现象。
A、适应B、联觉C、对比D、融合答案：C35、小学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、单趋冲突答案：A36、将学业的成功或失败归因为个人内部的稳定的因素，指的是归因于（）A、努力B、能力C、任务难度D、运气答案：B37、属于个性心理特征的是()A、性格B、兴趣C、理想D、世界观答案：A38、要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（）A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性答案：A39、影响篇章理解的因素包括（）①推理②语境③图式和策略④语义分析⑤篇章类型A、①③④⑤B、①②⑤④C、①②③D、③④⑤答案：C40、我们看到某一动漫人物的部分形象，比如鼻子或嘴巴就能知道这是哪个人物，这是知觉的（）A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性答案：B41、心理学家（）按照个人心理活动倾向于内心世界还是倾向于外部世界，把性格分为内倾型和外倾型。
A、桑代克B、荣格C、班杜拉D、奥苏贝尔答案：B42、当我们从明亮的室外进入无灯光的电影院后，眼睛突然会无法分辨室内的台阶和座椅，过一会才能看见，这种现象是（）A、明适应B、暗适应C、感觉后效D、感觉对比答案：B43、看到天上的白云不自觉地想象成一些图案,这种想象是()A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象答案：A44、重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态，这一现象被称为（）A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应答案：A45、注意的转移与注意的分散的根本区别在于（）A、任务的要求B、对象的变化C、时间的短暂D、意志的努力答案：A46、某学生做事很有耐心，是一个自制力很强的人，但在理解问题时常比别人慢些，由此判断他的气质类型比较符合（）A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质答案：C47、在弗洛伊德的人格结构中，自我遵循着（）A、快乐原则B、现实原则C、道德原则D、利益原则答案：B48、立体电影利用的知觉原理主要是（）A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差答案：D49、某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。
根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、普遍伦理水平答案：A50、闭卷考试时，学生头脑中呈现答案的心理活动属于（）A、识记B、保持C、再认D、回忆答案：D51、下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高（）A、家庭的现代化B、安静的学习环境C、结交正直诚实的朋友D、搞小发明答案：D52、通过综合归纳获得意义的学习称为（）A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习答案：B53、科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）A、“好孩子”定向水平、权威定向水平B、权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平C、原则定向水平、良心定向水平D、惩罚和服从定向、功利性的享乐主义定向答案：D54、我国古代对于学习有“温故知新”“举一反三”的说法，从迁移的观点看，“温故知新”属于（）A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移答案：A55、“风声鹤唳”、“草木皆兵”反映的条件作用是（）A、分化B、消退C、泛化D、强化答案：C56、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是（）A、绝对感觉阈限B、差别感受性C、差别感觉阈限D、差别感觉能力答案：C57、一般而言，羞耻感和自尊心属于（）A、道德感B、美感C、理智感D、心情答案：A58、奥苏伯尔根据学生的学习内容及其知识过程的复杂程度，把意义学习分为符号学习、概念学习和（）A、操作学习B、知识学习C、技能学习D、命题学习答案：D59、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（）A、是对立而不可调和的B、因一定条件而互相转化C、是具有社会性的，可有意识地调节和控制D、是可以寻找到一个平衡点的答案：B60、根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了使学生学习效果更好，应该（）A、分散复习B、集中复习C、及时复习D、过度复习答案：C61、在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以至于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。
据此可以判断这次数学测验是（）A、高信度的B、低信度的C、低效度的D、高效度的答案：C62、“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的（）A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、言语信息答案：D63、马斯洛认为，在人的所有需要中具有最强的优势，是最重要，也是最有力量的需要，是其他一切需要产生的基础。
这种需要是（）A、安全需要B、归属与爱的需要C、尊重的需要D、生理需要答案：D64、能够认识和对环境中各种物种、动植物进行分类的能力是()A、逻辑—数理智力B、自然智力C、人际交往智力D、言语智力答案：B65、测验法是心理学的一种研究方法,当一个测验测不出它想要测的东西时,说明它缺少()A、效度B、信度C、难度D、区分度答案：A66、电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）A、诱发运动B、动景运动C、自主运动D、运动后效答案：B67、学习的迁移也称训练的迁移，是指一种学习对（）A、另一种学习的影响B、想象的影响C、记忆的促进D、智力的影响答案：A68、德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用方法为（）A、群集法B、地点法C、计算法D、节省法答案：D69、下列脑组织与其所对应功能表达正确的是（）A、颞叶—运动B、枕叶—视觉C、额叶—听觉D、延脑—思维答案：B70、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性，属于（）A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习答案：B71、以下对思维理解正确的是()A、思维是人脑对客观事物直观的、全面的反映,它能认识事物的本质和事物之间的内在联系B、思维不能对未直接感知的事物进行反映C、思维是认识的初级形式D、思维的概括性表现在它可以把一类事物的共同属性抽取出来,形成概括性的认识答案：D72、解几何题时，需要做辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，做了辅助线之后会如何，这样的思维就是（）A、直觉动作思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、求异思维答案：B73、关于梦和幻想表述正确的是（）A、梦属于无意想象，幻想也属于无意想象B、梦属于无意想象，幻想属于有意想象C、梦属于有意想象，幻想属于无意想象D、梦属于有意想象，幻想也属于有意想象答案：B74、人格结构中的核心成分是（）A、能力B、气质C、态度D、性格答案：D75、“江山易改，秉性难易”，体现了人格发展的（）A、独特性B、整合性C、稳定性D、功能性答案：C76、根据动机的成就目标理论，下列说法不正确的是（）A、成就目标可分为掌握目标和表现目标B、个体持有的能力观不同形成不同的成就目标C、具有掌握目标的个体往往具有较高的焦虑水平D、不同的成就目标对应不同的动机和行为模式答案：C77、一般情况下，学校或单位里都会评出一些“先进分子”，开表彰大会，并给予奖励。
