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2018年度学科竞赛奖、科技竞赛奖评选方案一、评选原则1、学科竞赛奖、科技竞赛奖均为了鼓励广大同学通过积极参与各类赛事，提高自身素质，为校争光。
2、学科竞赛奖分为三个等级，一等奖3000元/人，二等奖2000元/人，三等奖1000元/人；科技竞赛奖分为三个等级，一等奖3000元/人，二等奖2000元/人，三等奖1000元/人。
各个等级获奖人数按照当年参与竞赛的学生人数与获得奖励的质量确定。
总获奖人数不超过总参赛人数的60%，总奖励金额均不超过20万元。
3、评分原则说明：A、不能出现某同学获得多个不同低赛事、低等级的竞赛奖，累加后得分相对较高，甚至高于某单个高赛事的得分；B、不能出现某团队的成员在团队贡献上相对较低，但其单项得分与其他成员相同；C、某团队的同一作品获得同一级别同一类型赛事奖励，不得累加计算得分；D、同一名同学在同一时间同一赛事不同项目获奖或者获得多个奖项，取该名同学在该赛事中获得单项分数最高的奖项计算；E、本评选对象仅为在校本科生。
二、各指标分值确定1、影响因子学科竞赛和科技竞赛赛事的影响因子与赛事的等级和影响力有关，最高值为5分，以0.5分为刻度。
以下为各竞赛赛事的影响因子：科技竞赛2、等级分值等级分值与竞赛级别和获奖等级均有关，最高值为100分，以10分为刻度。
以下为各个等级的分值：3、作者排序作者排序只与团队参与竞赛的作者排序有关，如提供作者排序的奖项，第一作者值为1，以后按照0.01的分值递减，即第二作者值为0.99，第三为0.98……4、附加获得不同竞赛奖励的同学，在累加得分时，减去附加值，附加值计算为：50*（获得竞赛奖励次数-1），如某同学获得3项奖励，则附加值为50*（3-1）=100。
（因通常竞赛奖项单项得分不低于50分，故以50定为因子，若兼得竞赛奖项中出现单项得分低于50分，则该项在累加中不予计算）。
研究报告生命科学仪器2020第18卷/10月刊以iGEM竞赛为牵引的大学生创新能力培养姜浩，吕雪飞，李塹杰，杨元展，李晓琼，邓玉林*（北京理工大学生命学院.北京100081）摘要：如何提高大学生的实践创新能力已成为当前高等教育改革的重大时代课题，而学科竞赛在创新能力的培养中发挥着越来越积极的作用国际遗传工程机器竞赛（iGEM）是目前合成生物学领域的最高赛事，参加此竞赛可充分发挥学生的主观能动性，有助于培养学生创新思维和综合素质以及良好的团队协作精神.提升学生动手能力及分析解决问题能力等北京理工大学生命学院从新丁.科建设的要求出发，以能力建设为内涵.以iGEM竞赛为抓手，探索了当代大学生创新能力培养的新模式.关键词：iGEM,创新能力，合成生物学，赛教结合中图分类号：G420文献标识码：A DOI:10.11967/2020181007Investigation on the Innovative Ability Training of the College StudentsBased on IgemHao Jiang,Xuefei Lv,Kunjie Li,Yuanzhan Yang,Xiaoqiong Li,Yulin Deng^(School of L ife Science,Beijing Institute of Technology,Beijing,100081) Abstract:How to improve students'practical and innovative ability has become a major issue of the current higher education reform,and academic competitions play an increasingly active role in the cultivatio n of in n o v ative ability.The International Genetic Engineering Machine Competition(iGEM)is currently the highest event of synthetic biology.Participating in this competition can enhance students'subjective initiative,develop innovative thinking, comprehensive quality,teamwork spirit and capabilities of solving problems.Taking iGEM competition as the core, School of Life Science of Beijing Institute of Tech n o l ogy explores a new model of contemporary college students' innovative ability training through the combination of teaching and learning.Based on the introduction of the iGEM competition and the iGEM BIT team,the students'innovative ability,comprehensive quality and achieving results are discussed.Key Words:iGEM,in n ovation ability,synthetic biology,Combination of teaching and competition|CLC Number|G420|Document Code|A DOI::10.11967/20201810071、引言随着国家经济的发展，社会对人才需求多元化以及高等教育大众化的新形势，我国在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调指出，“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神”，同时《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》亦明确指出：“要着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。
历届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作
品竞赛优秀项目汇总
清华大学于1989年承办，清华大学摘得“挑战杯”
浙江大学于1991年承办，上海交通大学摘得“挑战杯”
南京理工大学于1997年承办，清华大学摘得“挑战杯”
第六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
第七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
化学工程与工艺专业培养方案前言北京理工大学化学工程与工艺专业自2013级学生开始执行“2013版北京理工大学化学工程与工艺专业本科教学培养方案”。
根据学校安排，于2015年10月启动2016版培养方案制订工作，通过调研和广泛征求意见，于2016年8月在化学与化工学院本科培养方案研讨会上通过，从2016级开始执行2016版培养方案。
这一培养方案对2013修订版本科教学培养方案的基本框架进行了修改，新增了毕业要求对专业培养目标的支撑矩阵和每个培养环节与毕业要求的对应关系。
一、培养目标化学工程与工艺专业培养具有良好的人文素质和工程职业道德，具有扎实的数学、物理、化学及化工知识基础，具有分析和解决复杂化学工程问题的基本能力，了解化学工程与工艺专业及相关领域国内外发展现状及趋势，具有研究开发和设计化工特别是精细化工领域新产品、新工艺的能力，具有良好的团队协作和组织管理能力的工程技术人才。
毕业后5年左右在化工及相关专业领域具备独立从事：1）化工产品特别是精细化学品的设计与开发；2）化工生产工艺设计；3）生产技术管理，技术文件制定；4）生产过程模拟优化、革新改造。
二、毕业生基本要求能够将数学、物理、化学等专业基础知识用于分析和解决复杂化学工程问题，以及能够应用上述专业知识的基本原理，识别、表达、并通过文献查询分析复杂化学工程问题，以获得有效结论。
能够设计针对复杂化学工程问题的解决方案，设计满足特定需求的化工系统、化工单元操作或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新理念，考虑社会、法律、环境等因素。
具备能够根据化学和化工基本原理并采用科学方法对工程实践活动中涉及的复杂化学工程问题进行研究的能力，并能够对研究结果进行分析与解释数据，通过综合得到合理有效的结论。
能够针对复杂化学工程技术问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
能够基于化学工程与技术专业相关背景知识进行合理分析，评价工程设计与复杂技术问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
题 型 一、选择题 二、填空题总 分得分评 卷 人一、 选择题(选择题为单项选择，每题 1 分，共 57 分)，请将答案填入答题卡中。
1.加热装有溶液的烧杯时，以下方法中错误的选项是：()(A) 烧杯底垫有石棉网在火焰上加热 (B) 烧杯底垫有铁丝网在火焰上加热(C) 直接放在电炉上加热 (D) 直接放在电热板上加热2.实验室制备饱和硫化氢溶液时，把发生器生成的硫化氢气体用蒸馏水吸收而得。
硫化氢气体通入蒸馏水吸收前应使气体先通过： ( )(A) 装 NaOH 溶液的洗气瓶 (B) 装蒸馏水的洗气瓶(C) 装固体 NaOH 的洗气塔 (D) 不必处理3.以下枯燥含结晶水无机盐的方法中，任何情况下都不允许的是：()(A) 放在装有枯燥剂的枯燥器中枯燥 (B) 在空气中晾干(C) 无水乙醇洗后在空气中晾干 (D) 在 1050C 下烘干4.以下洗涤量筒的方法中，错误的选项是：()(A) 用水冲洗(B) 先用去污粉刷洗，后用水洗(C) 先用铬酸洗液洗，后用水洗 (D) 先用浓盐酸洗，后用水洗5.枯燥量筒等度量仪器时，以下操作中错误的选项是：()(A) 在火上烤 (B) 晾干(C) 用酒精润洗后用电吹风吹干 (D) 在烘箱中控温烘干6.以下洗涤普通玻璃仪器的方法中错误的选项是：()(A) 水润湿后先用去污粉刷洗，后用水洗(B) 水润湿后分别用肥皂水刷洗和用草酸浸洗，再用水洗 (C) 水润湿后先用草酸浸洗，后用水洗 (D) 水润湿后先用浓碱浸洗，后用水洗7.把含 Fe 3+、Cu 2+、Co 2+离子的混合液负载到氧化铝色谱柱后，用 0.5mol ·L -1 HNO 3 为淋洗液，各离子洗脱的顺序为： ( )(A) 不能别离 (B) Fe 3+、Cu 2+、Co 2+(C) Cu 2+、Co 2+ 、Fe 3+ (D) Co 2+、Cu 2+、Fe 3+8.以下各组实验中，反响后 pH 值无明显变化的是：()“涌泉杯〞第四届全国大学生化学实验邀请赛笔 试试 卷(A)硝酸银溶液与铬酸钾溶液混合(B)硝酸银溶液与重铬酸钾溶液混合(C)硝酸铅溶液与重铬酸钾溶液混合(D)硝酸铅溶液与饱和硫化氢溶液混合9.以下溶液加氢氧化钠溶液后能生成稳定氢氧化物沉淀的是：( )(A)AgNO3(B)Hg(NO3)2(C)Cd(NO3)2(D)Cu(NO3)210.酒精灯或少量有机溶剂着火，处理方法是：( )(A)用湿布盖灭(B)吹气熄灭(C)用水浇淋(D)报告老师等待处理11.配制作为滴定剂的Na2S2O3溶液的正确方法是：( )(A)用分析天平称取准确量的固体试剂，溶于新煮沸并冷却的蒸馏水中，参加少量固体Na2CO3，冷却后用棕色容量瓶定容并置暗处备用(B)用分析天平称取准确量的固体试剂，溶于蒸馏水中并加热煮沸2 至3 分钟，参加少量固体Na2CO3，冷却后用棕色容量瓶定容并置暗处备用(C)用台式天平称取所需的固体试剂，溶于新煮沸并冷却的蒸馏水中，参加少量固体Na2CO3，贮于棕色试剂瓶中置暗处3 至5 天后标定使用(D)用台式天平称取所需的固体试剂，溶于蒸馏水中并加热煮沸2 至3 分钟，参加少量固体Na2CO3，贮于棕色试剂瓶中置暗处3 至5 天后标定使用12.返滴定法和置换滴定法测定明矾中Al 的含量，假设滴定管内壁挂有水珠，那么测定结果将是：( )(A)两法都偏高(B)两法都偏低(C)返滴定法偏高，置换滴定法偏低(D)返滴定法偏低，置换滴定法偏高13.分析结果的好坏可以用精密度和准确度来衡量，以下说法正确的选项是：( )(A)精密度是保证准确度的先决条件(B)准确度是保证精密度的先决条件(C)精密度高准确度也一定高(D)准确度不高精密度也一定不高14.沉淀重量法的过滤一般采用“倾注法〞(也称“倾泻法〞)，其目的是：( )(A)防止沉淀透过滤纸损失(B)防止沉淀从烧杯口外流损失(C)加快过滤速度，提高洗涤效率(D)防止沉淀被外界杂质沾污15.基准物质硼砂(Na2B4O7·10H2O)久置于装有硅胶枯燥剂的枯燥器中，假设用它标定HCl 溶液，测得HCl 溶液的浓度将：( )(A)准确(B)偏高(C)偏低(D)无法预测16.有甲、乙、丙三瓶同体积、同浓度的H2C2O4、NaHC2O4、Na2C2O4溶液，用HCl 或NaOH 溶液调至相同的pH 值，且定容为相同的体积，那么三瓶中[HC2O4－]为：( )(A)甲瓶最小(B)乙瓶最大(C)丙瓶最小(D)三瓶相等17.用K2Cr2O7做基准物质标定Na2S2O3溶液，以淀粉溶液做指示剂，滴定终点的颜色变化为：( )(A)由蓝色变为无色(B)由无色变为蓝色(C)由灰蓝色变为亮绿色(D)由亮绿色变为灰蓝色18. 1.0 mol·L－1 的HAc(K a＝1.8×10-5)溶液与1.0 mol·L－1 的NaAc 溶液等体积混合，所得溶液的pH值为：( )(A) 4.74(B) 4.44 (C) 5.04(D) 5.3419.进行移液管和容量瓶的相对校准之前，两者的处理是：( )(A)均需枯燥(B)均不需枯燥(C)移液管不需枯燥，而容量瓶需枯燥(D)移液管需枯燥，而容量瓶不需枯燥20.使用碳酸钠基准物质之前，应该用如下哪种方法处理：( )(A) 在500～600 0C 下灼烧(B)在270～300 o C 下灼烧(C)在150～180 o C 下烘干(D)在110～120 o C 下烘干21.使用碱式滴定管是通过捏挤乳胶管中的玻璃珠以控制滴定，捏挤玻璃珠的位置应是：( )(A)乳胶管的左侧稍偏上(B)乳胶管的右侧稍偏上(C)乳胶管的正中位置(D)乳胶管的正中稍偏上22.焊锡(是一种铅锡合金)中锡的含量可以用EDTA 配合滴定法测定，适宜的滴定方式应是：( )(A)控制酸度直接滴定(B)掩蔽Pb2＋离子后直接滴定(C)控制酸度返滴定(D)控制酸度置换滴定23.如果酸式滴定管的出口被涂旋塞的凡士林严重堵塞，正确的处理方法是：( )(A)用细铁丝疏通(B)用热的石油醚浸泡溶化(C)用热的浓碱液浸泡溶化(D)用铬酸洗涤液浸泡溶化24.用BaSO4沉淀重量法测定钡，假设枯燥沉淀时滤纸着火燃烧，正确的处理方法是：( )(A)移开灯焰让其自然熄灭(C) 轻轻扇风熄灭(B)轻轻用口吹风熄灭(D) 小心用坩埚盖盖好坩埚让火焰自然熄灭25.升华时，被升华的化合物一般要求在其熔点温度以下所具有的蒸汽压应大于：( )(A)1330 Pa(B)2700 Pa (C)266 Pa(D)532 Pa26.水蒸气蒸馏时，被蒸馏液体的量不能超过圆底烧瓶容积的：( )(A) 1/3(B) 2/3 (C) 1/2(D) 1/527.用重结晶纯化固体有机物时，一般只适用于杂质含量少于：( )(A)5%(B) 10% (C) 15%(D) 20%28.重氮盐和芳香族叔胺发生偶联反响的介质一般是：( )(A)强酸性(B)弱酸性(C)弱碱性(D)强碱性29.在以苯甲醛和乙酸酐为原料制备肉桂酸的实验中，水蒸气蒸馏时蒸出的是：( )(A)肉桂酸(B)苯甲醛(C)碳酸钾(D)醋酸酐30.以下有机试剂中能使FeCl3显色的是：( )(A)阿斯匹林(B)乙酰苯胺(C)肉桂酸(D)水杨酸31.常压下不能用升华法提纯的是：( )(A)六氯乙烷(B)樟脑(C)咖啡因(D)萘32.在以苯甲酸和乙醇酯化制备苯甲酸乙酯的实验中，加环己烷的作用是：( )(A)使反响温度升高(B)使反响温度降低(C)将反响生成的水带出(D)将反响生成的酯带出33.用Al2O3柱层析别离混合物时，以下洗脱剂中洗脱能力最强的是：( )(A)丙酮(B)环己烷(C)乙醚(D)乙酸乙酯34.减压蒸馏开始时，正确的操作顺序是：( )(A)先抽气后加热(B)边抽气边加热(C)先加热后抽气(D)以上皆可35.对于未知液体的枯燥，枯燥剂应选用：( )(A)无水CaCl2(B)K2CO3(C)金属Na(D)无水Na2SO436.用毛细管测定熔点时，假设加热速度太快，将导致测定结果：( )(A)偏高(B)偏低(C)不影响(D)样品分解而无法测定37.碳酸钙在体积为V 的封闭体系中分解，当分解到达平衡且温度恒定时，假设将体积扩大为1.5V，那么分解压力：( )(A)增加(B)减少(C)不变(D)无法确定38.在完全互溶的双液体系的气液平衡相图中，对应于恒沸点的条件自由度fˊ为：( )(A) 1(B)2(C)0(D)339.一般不能用电动势法测的稳定的可重复的物理量是：( )(A)弱酸离解常数(B)难溶盐活度积(C)液接电势(D)电解质的平均活度系数40.在溶液法测定乙醇偶极矩的实验中，当溶液浓度较大时，那么所测乙醇的偶极矩值：( )(A)变大(B)变小(C)不变(D)无法确定41.测定蔗糖水解的速率常数可用以下哪种方法？( )(A)粘度法(B)旋光法(C)电导法(D)量热法42.在用最大气泡法测定外表活性物质水溶液的外表张力实验中，当气泡所承受的压力差到达最大时，气泡的曲率半径r 与毛细管的半径R 之间的关系为：( )(A)r >R(B)r = R (C)r < R(D)无法确定43.在燃烧热测定实验中，采用雷诺校正曲线是校正以下哪种因素所引起的误差？( )(A)搅拌所引入的热量(B)体系与环境的热交换(C)生成酸所放出的热量(D)搅拌所引入的热量和体系与环境的热交换44.在氢超电势的测定中，用塔菲尔( Tafel )关系式求出的氢超电势指的是：( )(A)活化超电势(B)浓差超电势(C)欧姆超电势(D)这三者之和45.在固体比外表的测定实验中，BET 公式的适用范围是相对压力p/p o在：( )(A) 0.00 ~ 0.05 之间(B) 0.05 ~ 0.35 之间(C) 0.35 ~ 0.50 之间(D) 0.50 ~ 1.00 之间46.在粘度法测定高分子化合物的相对分子质量实验中，以下哪一种粘度可直接用于计算高分子化合物的相对分子质量：( )(A)相对粘度(B)增比粘度(C)比浓粘度(D)特性粘度47.阳极溶出伏安法与阴极复原法的主要区别之一是：( )(A)阴极复原法要先富集一段时间(B)阴极复原法电位由正向负扫描(C)阳极溶出伏安法要先富集一段时间(D)阳极溶出伏安法电位由负向正扫描48.使用pH 计测定溶液pH 值时，最关键的步骤是：( )(A)测定前应检查甘汞电极中KCl 溶液是否饱和(B)测定前应检查玻璃电极的响应斜率是否为59mV/pH(C)测定前先用标准pH 缓冲溶液定位(D) 测定前必须先进行温度补偿49.电解Fe2(SO4)3溶液时耗去96484C 的电量，沉积出铁的质量是: ( )：Ar(Fe)=55.85、Ar(S)=32.06、Ar(O)=16.00(A) 55.85 g (B) 29.93 g(C) 133.3 g (D) 18.62 g50. 火焰原子吸收光谱法测定中，调节火焰原子化器燃烧器高度的目的是：()(A) 控制燃烧速度及火焰的温度 (B) 选择适宜的火焰吸光区域(C) 增加燃气、助燃气和气溶胶的预混合时间 (D) 提高液体样品的提升量与雾化效率51. 原子发射光谱摄谱法实验时，假设将暗盒中的光谱感光板的乳剂面装反，经摄谱、显影和定影后，所得到的光谱感光板将会发生： ( )(A) 紫外光区的谱线不出现 (B) 谱线相互重叠(C) 谱线的自蚀现象严重 (D) 不出现异常52. 分子荧光强度与荧光物质的浓度成正比最主要的条件是：()(A) 较高的荧光量子产率 (B) 在低浓度的溶液中(C) 在特定的激发波长和发射波长下 (D) 用高灵敏度的检测器53. 在气相色谱分析中，为了测定农作物中含硫农药的残留量，最适宜的检测器应选用： ()(A) 热导池(TCD) (B) 氢火焰离子化(FID)(C) 电子捕获(ECD) (D) 火焰光度(FPD)54. 假设 GC-MS 与 GC 使用完全相同的色谱条件，两种色谱流出曲线比照，以下说法不正确的选项是： ( )(A) 色谱峰的数目相同 (B) 色谱峰的保存时间相同(C) 色谱峰的灵敏度相同 (D) 色谱峰的出峰顺序相同55. 对提纯后某一物质的红外吸收光谱，应用分子的不饱和度数据和主要特征吸收峰归属分析，推测出可能的分子结构式有 10 种，最简便与有效地确定其中一种是该物质的分子结构的方法是： ( )(A) 用标样的红外吸收光谱对照(B) 用核磁共振波谱法测试结果对照(C) 用质谱法的测试结果对照(D) 用标准红外吸收谱图检索对照56. 根据1 H -NMR 一级光谱的规律，ClH 2C-CH 2Cl 的谱图出现1 H 共振吸收峰是：( )1(A) 不裂分的一个单峰 (B) 两组三重裂分峰1(C) 一组三重裂分峰 (D) 一组五重裂分峰57. 仪器分析实验常用的标准参加工作曲线法比拟适于：()(A) 大批量试样的测定 (B) 少量组成复杂的试样的测定(C) 多组分混合体系的同时测定 (D) 大批量基体简单试样的测定二、 填空题(每题分数在题号后，共 43 分)，请将答案直接填入题中空位。
第三届实验技能大赛活动总结历经一个月的实验技能大赛终于落幕了，整个活动算是比较成功的，基本上没有出现什么大的失误。
这是我第一次作为主负责人去办一个活动，感觉真的很不一样。
整个活动下来自己成长了很多，第一次有这么强烈的感觉，虽然活动期间很忙，但自己真的很满足，因为我学到了很多，也真正懂得了一些事情真的得自己尝试过，才知道自己到底行不行。
下面我对整个活动从准备、开始、结束这三块工作作一个比较系统的总结。
第一块：活动的准备由于之前大一的时候我几乎没接触到这个活动，所以在办活动之前我询问了上一届活动负责人夏霏学姐，对整个活动的流程、形式做一个比较深刻的了解，之后我开始草稿整个活动的流程与人员安排，着手写策划书，开始进行活动的准备工作。
1、策划书的成形并顺利通过审批由于之前实验技能大赛是定在五月初才开始办的，所以策划书迟迟未构思，当一通知活动提前时便有些措手不及，不能及时地交出一份比较高质量的策划书，这是活动准备前比较不足的地方，虽然策划书到最后还是及时赶出来并顺利地通过审批，但之后还是发现里面的一些措词有待纠正，有些意思可能会引起歧义。
初期宣传真的很重要，所以我建议无论是哪个活动，当负责人被确定下来时，就必须开始着手策划书的书写，并在活动开始前一周交与部长审阅修改。
但这次的策划书也有比较突出的地方就是附有报名表，我们几乎握有选手的第一手资料，这为后来的联系复赛选手提供了方便，有利于及时把比赛的一些新动态告知给各参赛选手。
2联系老师出大赛试题针对这部分工作，我的建议是不能太依赖于活动指导老师，下一届实验技能大赛学习部应自己安排人员联系初、复赛出题老师，这样活动初期工作效率更高、更为顺利。
初赛《无机化学实验》出卷老师可直接联系高飞老师，具体由谁出到时候她会安排，一般是邱玮玮老师出卷。
《分析化学实验》这部分可联系汪庆祥或老师给我们出卷。
复赛《分析化学实验》操作题目我们必须先联系李文琦老师，她会为我们安排出卷老师及复赛评委。
1第三届互联网+大学生创新创业大赛教育部创新创业中心国家级A 2017年3月-11月刘松/李洪文2全国大学生电子设计竞赛北京理工大学电信学院国家级A 2017.07夏振华3全国大学生数学建模竞赛（含美赛）中国工业与应用数学学会数学学院国家级A 2017年9月李正耀42017年全国大学生可持续建筑设计竞赛全国高等学校建筑学学科专业指导委员会城建学院国家级B 2017.9刘晓锋5第七届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛教育部高等学校电子商务类专业教学专业指导委员会外语学院国家级B 2017.3-6侯艳芳6国际大学生iCAN创新创业大赛(原美新杯中国MEMS传感器应用大赛)教育部创新方法教学指导分委员会计科学院国家级B 2017年3月-10月胡杰7全国大学生广告艺术大赛教育部财政部艺术学院国家级B 3-12月王诗彦8全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛（含校内选拔赛）教育部/华北电力大学城建学院国家级B 2017.8黄向阳9全国大学生结构设计竞赛（含省赛、校赛）武汉大学城建学院国家级B 2017年9月黄文雄10全国大学生智能汽车竞赛清华大学电信学院国家级B 2017.07夏振华11全国高等医学院校临床技能竞赛（含华中赛区竞赛）湖北医药学院（十堰）第一临床国家级B 2017.4（预计时间）陈学军12西门子杯中国智能制造挑战赛教育部西门子(中国)有限公司中国系统仿真学会电信学院国家级B 2017.7-8周永乾13第七届湖北省普通高校大学生化学实验技能竞赛（含校内选拔赛）中南民族大学化工学院省部级C 2017.6戴捷14湖北省高等医学院校护理技能竞赛（含校内技能、礼仪大赛）湖北省医学会医学院省部级C 2017年5月周红15湖北省高等医学院校临床基本技能竞赛武汉大学医学部第一临床省部级C 2017.3（预计时间）陈学军16湖北省师范技能竞赛湖北省教育厅教务处省部级C 6-11月程爱军17全国大学生工程训练综合能力竞赛湖北赛区竞赛湖北省教育厅机械学院省部级C 2017.03张云华18"园冶杯"风景园林国际竞赛（含校内园林规划大赛）中国风景园林网世界园林杂志社委会园林学院省部级D 2017年4月-8月王万喜19“H3C”杯全国大学生网络技能大赛教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会计科学院省部级D 2017年2月-7月陈中举20“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛暨第一届“博创杯”创新创业电子设计大赛中国教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会，中国电子学会计科学院省部级D 2017年2月-7月徐振平21“赛百特”杯物联网创新应用设计大赛中国电子学会物联网专委会计科学院省部级D 2017年3月-8月胡杰22“外研社杯”英语大赛（演讲、辩论、写作、阅读）教育部、外研社外语学院省部级D 2017年10-11月望丽/马欣/李泽娟/徐芳23“学创杯”2017全国大学生创业大赛高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组管理学院省部级D 2017.01-2017.10刘松/涂雷242017Esri杯中国大学生GIS软件开发竞赛Esri中国信息技术有限公司地科学院省部级D 2017年3月-2017年11月李功权252017年第九届全国高校GIS技能大赛国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心、中国测绘地理信息学会、工业和信息化部人才交流中心、地理信息系统产业技术创新战略联盟、国家地理信息系统工程技术研究中心地科学院省部级D 2017年3月-2017年11月何贞铭262017年湖北省营销策划大赛湖北省营销学会+武汉大学管理学院省部级D 2017.3月-6月谭俊华272017年全国高等学校建筑学专业建筑设计教案和教学成果评选全国高等学校建筑学学科专业指导委员会城建学院省部级D 2017.10刘晓锋28AB杯全国大学生自动化系统应用大赛自动化专业教指委电信学院省部级D 2017.5-8周永乾29城乡规划专业本科生课程作业（规划设计、调查报告、特定竞赛单元）交流评优全国城乡规划专业指导委员会(内蒙古工业大学）城建学院省部级D 2017.10王艳安/王宇/吴峻30创新杯全国地球物理大赛中国矿业大学地物学院省部级D 2017.11唐新功31大学生数学竞赛（含校内选拔赛）中国数学学会数学学院省部级D 2017年5月杜厚维32第八届全国高等院校学生"斯维尔杯"建筑信息模型(BIM)应用技能大赛中国建设教育协会,吉林建筑大学、浙江理工大学城建学院省部级D 5月下旬李文芳33第二届ETTBL全国商务英语翻译大赛全国商务英语考试办公室，全国商务英语翻译专业委员会外语学院省部级D 2017，3-6月张玉宏34第二届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛教育部、财政部、国家服务外包人力资源研究院外语学院省部级D 2017年6月侯艳芳35第六届中译杯全国口译大赛中国翻译协会外语学院省部级D2017.4-5月陈双玉标标标36第三届全国大学生测井技能大赛（“石化油服杯”）中国石油学会地物学院省部级D 2017.04赵彬37第三届全国高校BIM毕业设计作品大赛中国建筑学会城建学院省部级D 2017.6刘晓锋38第十届湖北省大学生化学（化工）学术创新成果报告会湖北省化学化工学会化工学院省部级D 2017.6戴捷39第五届全国大学生水利创新设计大赛中国水利教育协会、教育部高等学校水利学科教学指导委员会资环学院省部级D 2017.7.29-31潘红忠40东方杯全国地球物理技能大赛东方地球物理公司地物学院省部级D 2017.8唐新功41湖北高校第七届美术与设计大展省教育厅、省文化厅艺术学院省部级D 2-4月曹军42湖北省茶业技能大赛（含校内茶叶审评比赛）湖北省人力资源与社会保障厅园林学院省部级D 2017年11月张霞43全国大学生创新会计人才技能大赛中国高等教育学会管理学院省部级D 2017.06-2017.11丁佳俊44全国大学生第三届水族箱造景技能大赛教育部动科学院省部级D 2017罗鸣钟45全国大学生动物科学技能大赛教育部动科学院省部级D 2017李鹏46全国大学生动物医学技能大赛（含校内动物解剖技能大赛）教育部动科学院省部级D 2017李鹏47全国大学生勘探地球物理大赛SEG中国（石油大学）地物学院省部级D 2017.08彭晓波48全国大学生沙盘模拟经营大赛中国高等教育学会管理学院省部级D 2017.01-2017.08裴潇49全国大学生数据挖掘竞赛中国工业与应用数学学会数学学院省部级D 2017年5月周全50全国大学生先进成图技术竞赛教指委、全国图学学会机械学院省部级D 2017.07张云华51全国大学生英语竞赛高等学校大学外语教学指导委员会教务处省部级D 4-5月程爱军52全国大学生油气储运工程设计大赛教育部、世界石油大会中国国国家委员会、中国石油学会、中国石油教育学会油工学院省部级D 2017.7张引弟/史宝成53全国第九届大学生与研究生物理教学技能比赛中国教育学会物理教学专业委员会物电学院省部级D 2017年8月张静54全国护理专业本科临床护理技能大赛国高等医学教育学会护理教育分会主办医学院省部级D 2017年月份待定周红55全国医学影像技能大赛（含校内基本功大赛）中华医学会医学院省部级D 2017年4月-5月陈晓光56社科奖第八届全国高校市场营销大赛中国市场学会管理学院省部级D 2017.01-2017.05汪澜/王萍57长江钢琴杯青少年钢琴比赛湖北省教育厅、文化厅艺术学院省部级D 6-12月白丹58中国服务机器人大赛中国自动化学会计科学院省部级D 2017年5月-11月徐振平59中国技能大赛湖北省插花花艺技能大赛（含校内花艺大赛）湖北省人社厅，湖北省林业厅园林学院省部级D 2017年6月李秋杰/黄小云60 中国石油工程设计大赛教育部、世界石油大会中国国国家委员会、中国石油学会、中国石油教育学会油工学院省部级D 2017.5朱忠喜/程亮61 中国石油工程知识竞赛教育部、世界石油大会中国国国家委员会、中国石油学会、中国石油教育学会油工学院省部级D 2017.5朱忠喜/程亮62中华全国日语演讲大赛中国教育国际协会外语学院省部级D 2017年5月邓高63第五届湖北省大学生物理实验创新设计竞赛校内选拔赛长江大学物电学院校级E 2017.10-2017.11姚平64第五届全国大学生地质技能大赛暨第四届长江大学选拔赛长江大学地科学院校级E2017年10月-2018年9月王峰A类赛事：由教育部主办，影响大的赛事，包括数学建模、电子设计竞赛、互联网+大赛；B类赛事：由教育部、财政部认定资助，影响大的赛事；C类赛事：由省教育厅主办、影响较大的赛事；D类赛事：由教指委或全国性学会主办的赛事；E类赛事：校内举办的赛事。
122大学化学V ol.34验与科研的差异，学习了科研成果与教学的转化，也从设计的角度进一步体会了化学的趣味和美好，充分地提升了创新意识和创新能力。
“博学而笃志，切问而近思”，这次比赛只是探索了化学体系的冰山一角，而竞赛之后，参赛选手也将继续提高自己的知识水平，在更广袤的天地中谱写更绚丽的华章。
南京大学化学化工学院院长黎书华教授宣读了获奖名单。
化学类专业教学指导委员会领导、竞赛评审专家及下一届分赛区及总决赛承办单位代表为获奖队伍颁奖。
教育部高等学校化学类专业教学指导委员会副主任孟长功教授致闭幕辞，感谢南京大学化学化工学院为本次竞赛做出的努力及贡献，并代表教育部高等学校化学类专业教学指导委员会为南京大学化学化工学院颁发全国大学生化学实验创新设计竞赛“优秀组织奖”。
最后，由竞赛组委会宣布第二届全国大学生化学实验创新设计竞赛七个分赛区的承办学校分别为：南开大学(华北赛区)、兰州大学(西北赛区)、吉林大学(东北赛区)、四川大学(西南赛区)、中山大学(华南赛区)、复旦大学(华东赛区)、武汉大学(华中赛区)，及总决赛的承办学校为青岛科技大学，并进行了赛旗交接仪式。
至此，第一届全国大学生化学实验创新设计竞赛圆满结束。
(注：本次大赛的特等奖及一等奖作品将由《大学化学》集结出版。
)“微瑞-欧倍尔杯”第一届全国大学生化学实验创新设计竞赛获奖名单公示经第一届全国大学生化学实验创新设计竞赛全体评审专家评审推荐、全国大学生化学实验创新设计竞赛委员会审定批准，本届竞赛共产生特等奖获奖队伍10支，一等奖获奖队伍20支，二等奖获奖队伍35支。
具体获奖名单如下：特等奖：1. 中山大学(许阳章笑研钟云竹)2. 北京师范大学(梁敏耿天翼史韵琪)3. 复旦大学(王晓康邹思远李昊昆)4. 大连理工大学(王天泽陈渡文于景成)5. 武汉大学(胡芯陈泽闫涛)6. 中国科学技术大学(张天泽徐炜刘明强)7. 四川大学(严子君张鑫吴祚骜)8. 吉林大学(李嘉梁汪博宇付薪宇)9. 南开大学(常宇轩石麟贾敬佩)10. 兰州大学(吴宁然田恩麟赵创源)一等奖：1. 云南大学(王则月郝天辉张思雨)2. 南京大学(刘天瑞冯凯旋张妍欣)3. 北京大学(余佳黛胡相涛江意达)4. 陕西师范大学(宋华昳曹雨雨叶思阳)No.11doi: 10.3866/PKU.DXHX2019100481235. 南昌大学(罗广桢高君宇霍梦琦)6. 华南师范大学(王玉琪林耿忠庞浩然)7. 贵州大学(刘永杰陈桥斌李陈成)8. 苏州大学(王舒娴李幸佳张胜寒)9. 西南石油大学(邓茂青甘绮龙陈龙)10. 南京师范大学(汪蕾宋楚文谷青雨)11. 新疆大学(刘赛赛钱茜茜蒋璐)12. 北京航空航天大学(丁少松岳通高家楠)13. 中国地质大学(武汉) (王晗郄浩飞曹怀元)14. 同济大学(吴志铭张佳宁李仕菊)15. 厦门大学(秦松邹家胜葛文慧)16. 华东师范大学(张阿芳敖渝涓钱鸣来)17. 黑龙江大学(王凯方雅玲陈竞)18. 武汉理工大学(谭俊杰许颖姚文高)19. 中南大学(杜成斌余烯矾杨静)20. 宁夏大学(王军旗周颖姚俊)二等奖：1. 浙江大学(邓耀庭蒋希程周惟欢)2. 广西师范大学(吴丽芸张丛张羽真)3. 华东理工大学(孙一硕史寅杰段奇)4. 西北大学(邓雪甜王欢王萌)5. 天津大学(赵乐天陈季俞吴巧艳)6. 山东大学(于少芬李思琦孙一鸣)7. 云南民族大学(李新汉李倩沈娟)8. 福州大学(林立超王雅仪陈铮)9. 安徽师范大学(王姗姗王思雅王皖露)10. 海南师范大学(王玉宝习亚茹陶龙)11. 济南大学(张渤高淑娜尹永跃)12. 东北大学(王佳怡张馨月杜旭娇)13. 青海大学(黄子洋杨林博许紫钰)14. 东北师范大学(邓萍王玉主严爱萍)15. 山东师范大学(孙雨辰高雅张礼)16. 江西师范大学(龙达翁雅情宋筱琳)17. 哈尔滨工业大学(张子钰邢思敏张玉才)18. 安徽大学(吴涛黄磊汪琳)19. 西北工业大学(吴征豪胡向攀朱城运)20. 湖北大学(王颖柴慧敏邵元和)21. 四川师范大学(王子仟刘松林苏晶晶)22. 河南师范大学(刘小康尹志红王慧)23. 华中农业大学(李雪易雪蕊汪婉琴)24. 中央民族大学(张飞刘秋彤陈思懿)25. 青岛科技大学(巩佳妮李桂佳杨吉旭)124大学化学V ol.3426. 郑州大学(司越韩紫霄陈芳)27. 重庆大学(马侑才陈裕豪李鑫)28. 贵州理工学院(徐志华张善淇陈芊瑀)29. 四川轻化工大学(李婷李玲玉张琳琳)30. 山西大学(马宪辉朱家乐黄建勋)31. 东南大学(朱琼刘张钰婕戴恒毅)32. 浙江工业大学(胡文亨陈乐建王洁)33. 湖南师范大学(曹溪黄垒谢银梅)34. 南京理工大学(雷开宇张添畅季浩然)35. 西南大学(陈虹运南丹阳曾瀚林)按照全国大学生化学实验创新设计竞赛章程(试行)，现将获奖名单进行公示，公示时间为一周(2019年10月14-21日)。
教育部高等教育司关于公布第二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛(博奇环保杯)获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2009.10.13
•【文号】教高司函[2009]183号
•【施行日期】2009.10.13
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】节能管理,高等教育
正文
教育部高等教育司关于公布第二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛（博奇环保杯）获奖名单的通知
（教高司函[2009]183号）
有关高等学校：
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛活动是“节能减排全民行动”和“节能减排学校行动”的重要组成部分，是落实科学发展观的重要举措。
教育部高等教育司主办的第二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛（博奇环保杯）已9月14日落下帷幕，现公布获奖名单（见附件）。
附件：第二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛（博奇环保杯）获奖名单
教育部高等教育司
二○○九年十月十三日
附件：
第二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛（博奇环保杯）获奖名单
赵。
北京理工大学第一届化学实验竞赛暨2012年第八届全国大学生化学实验邀请赛选拔赛试题姓名学院专业班级学号无机化学部分（50分）一、单项选择题（本题27分，每题1分）1.某同学在玻璃加工实验过程中，不小心被灼热的玻璃棒烫伤，正确的处理方法是（）（A）用大量水冲洗即可（B）直接在烫伤处涂上烫伤膏或万花油（C）直接在烫伤处涂上碘酒（D）先用水冲洗，再在烫伤处涂上烫伤膏或万花油2．实验过程中，不慎有酸液溅入眼内，正确的处理方法是（）（A）用大量水冲洗即可（ B）直接用3%~5% NaHCO3溶液冲洗（C）先用大量水冲洗，再用3%~5% NaHCO3溶液冲洗即可（D）先用大量水冲洗，再用3%~5% NaHCO3溶液冲洗，然后立即去医院治疗3．被碱灼伤时的处理方法是 ( ) （A）用大量水冲洗后，用1%硼酸溶液冲洗（B）用大量水冲洗后，用酒精擦洗（C）用大量水冲洗后，用1%碳酸氢钠溶液冲洗（D）涂上红花油，然后擦烫伤膏4．可以直接明火加热的玻璃仪器是 ( )（A）试管和离心试管（B）烧杯和锥形瓶（C）蒸发皿和坩埚（D）容量瓶和量筒5．哪种生活方式不是低碳生活方式 ( )（A）洗米水用来洗头发（B）手机充电完成，立即拔掉充电插头（C）电子闹钟取代发条闹钟（D）避免使用一次性的餐具6．实验室内因用电不符合规定引起导线及电器着火，此时应迅速（）（A）首先切断电源，并用任意一种灭火器灭火（B）切断电源后，用泡沫灭火器灭火（C）切断电源后，用水灭火（D）切断电源后，用CO2灭火器灭火7．有关气体钢瓶的正确使用和操作，以下哪种说法不正确？（）（A）不可把气瓶内气体用光，以防重新充气时发生危险（B）各种压力表可通用（C）可燃性气瓶（如H2、C2H2）应与氧气瓶分开存放（D）检查减压阀是否关紧，方法是逆时针旋转调压手柄至螺杆松动为止8．氧化剂要与哪类化学品分隔开来存放。
（）（A）还原剂（B）腐蚀性物料（C）易燃性液体（D）有机溶剂9．某学生做完实验后，采用以下方法洗涤所用仪器：① 用稀硝酸清洗做过银镜反应的试管；② 用酒精清洗做过碘升华的烧杯；③ 用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管；④ 用盐酸清洗长期存放过三氯化铁的试剂瓶；⑤ 用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管。
其中操作正确的是（）（A）①③④⑤（B）①②⑤（C）①②③ （D）全部正确10．下列实验操作时，一般情况下不应该相互接触的是（）（A）用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁（B）向容量瓶中注入溶液时，移液用的玻棒与容量瓶颈内壁（C）用移液管向锥形瓶内注液时，移液管的尖嘴与锥形瓶内壁（D）实验室将HCl气体溶于水时，漏斗口与水面11．实验中正确配制0.2 mol∙L-1的Na2CO3溶液的方法是（）(A）用托盘天平称取5.72 g Na2CO3∙10H2O于100 mL容量瓶中，加蒸馏水至刻度。
(B)用托盘天平称取5.72 g Na2CO3∙10H2O于100 mL烧杯中，加100 mL蒸馏水、搅拌溶解。
(C)用托盘天平称取5.7 g Na2CO3∙10H2O于100 mL烧杯中，用100 mL量筒量取100 mL蒸馏水，先加少量蒸馏水于烧杯中，搅拌溶解完全后加剩余蒸馏水。
(D)用托盘天平称取5.7 g Na2CO3∙10H2O于100 mL量筒中，先加少量蒸馏水，搅拌溶解完全后加蒸馏水至刻度。
12.有下列仪器：① 漏斗；② 容量瓶；③ 滴定管；④ 分液漏斗；⑤ 天平；⑥量筒；⑦ 胶头滴管；⑧ 蒸馏烧瓶。
常用于物质分离的仪器有（）(A)①③⑦ (B)②⑥⑦ (C)①④⑧ (D)④⑥⑧13.某同学在实验报告中有以下实验数据：① 用分析天平称取11.7 068g食盐；② 用量筒量取15.26 mL HCl溶液；③ 用广泛pH试纸测得溶液的pH值是3.5；④ 用标准NaOH溶液滴定未知浓度的HCl用去23.10 mL NaOH溶液。
其中合理的数据是（）(A)①④ (B)②③ (C)①③ (D)②④14.下列仪器：① 烧杯；② 坩埚；③ 量筒；④ 表面皿；⑤ 蒸发皿；⑥ 容量瓶；⑦ 烧瓶。
能用酒精灯加热的是（）(A)①②④⑤ (B)①②④⑦ （C）②③⑤⑥ （D）①②⑤⑦15．下列试剂：① 氯水；② AgNO3溶液；③ Na2S2O3溶液；④ 浓H2SO4；⑤ HF溶液；⑥ 苯酚。
需要保存在棕色试剂瓶中的是（）（A）①②③ （B）②③⑤ （C）③④⑥ （D）④⑤⑥16．用pH试纸测定某无色溶液的pH值时，规范的操作是（）（A）将pH试纸放入待测溶液中润湿后取出，半分钟内跟标准比色卡比较（B）将待测溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较（C）用干燥洁净玻的璃棒蘸取待测溶液，滴在pH试纸上，立即跟标准比色卡比较（D）将pH试纸剪成小块，放在干燥清洁的表面皿上，再用璃棒蘸取待测溶液，滴在pH试纸上，半分钟内跟标准比色卡比较17．下列溶液中，在空气里既不易被氧化、也不易分解，且可以用无色玻璃试剂瓶存放的是（）（A）H2CO3(B)H2SO3 ( C)HF ( D)HAc18.下列分离或提纯物质的方法中，错误的是（）(A)用渗析的方法精制氢氧化铁胶体(B)用加热的方法提纯含有少量碳酸氢钠的碳酸钠(C)用溶解、过滤的方法提纯含有少量硫酸钡的碳酸钡(D)用盐析的方法分离、提纯蛋白质19.某溶液中含有较多的Na2SO4和少量Fe2(SO4)3，欲用该溶液制取芒硝，进行操作：① 加适量H2SO4溶液；② 加金属钠；③ 冷却结晶；④ 往煮沸的溶液中加过量NaOH溶液；⑤ 加强热脱结晶水；⑥过滤；⑦ 加热煮沸一段时间；⑧ 蒸发浓缩。
正确的操作步骤是（）(A)②⑥⑧③⑥⑤ (B)④⑦⑥①⑧③⑥(C)②⑥①⑧③⑥ (D)④⑥①⑧③⑥20.为了精制粗盐（其中含K+、Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙等杂质），可将粗盐溶于水后，进行操作：① 过滤；② 加NaOH溶液调pH为11左右并煮沸一段时间；粉末并保持微沸一段时间；⑤ ③ 加HCl溶液中和至pH为5 6；④ 加过量BaCO3蒸发浓缩至粘稠；⑥ 炒干；⑦ 冷却结晶。
则最佳的操作步骤是（）(A)①④①②①③⑤①⑥ (B)④②①③⑤⑦①⑥(C)④②①③⑤①⑥ (D)②①③④①③⑥21.下列是利用Cu制备Cu(NO3)2的实验方案。
从环境角度来考虑，最佳的实验方案是（）(A)用浓硝酸与Cu反应(B)先用硫酸与Cu反应生成CuSO4，然后与硝酸钡反应(C)用稀硝酸与Cu反应(D)先用O2与Cu反应生成CuO，然后与硝酸反应22．下列实验操作中，错误的是（）（A）把少量白磷放在冷水中（B）把烧碱溶液盛放在带橡胶塞的试剂瓶中（C）把少量金属钠放在冷水中（D）在FeSO4溶液中放一枚干净的铁钉23．实验室中，必须现用现配的溶液是（）（A）硬水（B）氯水（C）溴水（D）氨水24．下列试剂中非商品化的是（）（A）氯酸钾固体（B）98%的浓硫酸（C）过氧化氢溶液（D）次氯酸溶液25．洗涤不洁的比色皿时，最合适的洗涤剂为（）（A）去污粉＋水（B）铬酸洗液（C）自来水（D）（1+1）硝酸26．铬酸洗液是由下列哪种酸配成的溶液？（）（A）浓硫酸（B）浓硝酸（C）浓盐酸（D）高氯酸27．欲配制500 mL NaOH溶液（标定后作标准溶液），量水最合适的仪器是（）（A）100 mL量筒（B）500 mL烧杯（C）500 mL试剂瓶（D）移液管二、填空题（本题16分，每空1分）1.无机物“重结晶”的操作方法是：（1）在__ _ 情况下将被纯化的物质溶于一定量溶剂中，形成_ __ 溶液；（2）__ ____ 除去不溶性杂质；（3）滤液__ _ ，被纯化的物质结晶析出，杂质留在母液中；（4）__ __便得到较纯净的物质。
2.固-液分离的一般方法有3种：倾析法、 __ ___法和 ___ ____法。
当沉淀的结晶__ ___ 或__ __ ，静置后易沉降至容器的底部时，可用倾析法分离。
3. 偶然误差服从______ 规律，通过增加_______ 次数，可使偶然误差减小到某种需要的程度。
4.传统的化学工业给环境带来十分严重的污染，而绿色化学的核心则是__________________工业生产对环境的污染。
按照绿色化学的原则，理想的化工生产方式是：_______________________________ 。
5．洗涤玻璃仪器时，对某些特殊形状仪器，如对容积精确，形状特殊的仪器，不能用 __________，应改用_________，即_______________________。
三、判断题（本题7分，每题1分）（对在括号内画√，错画×）（）1.由于电子天平的准确度能达到0.0001g,故称量时物质质量的有效数字是5位。
（）2.在含有Co(Ⅱ)的溶液中加入固体KSCN ,生成红色的[Co(NCS)6]2-( ) 3.向含Ni 2+的溶液中加入氨水溶液，先有沉淀生成。
继续加氨水沉淀溶解，说明Ni象Zn一样，其氢氧化物既有两性又有配合性。
( ) 4.在试管中加热液体时，液体的量不应超过试管的1/2。
（）5.测定配合物的分裂能时，溶液的浓度应精确标定。
( ）6.在酸性介质中，可以用奈斯勒试剂（K2HgI4）与NH4+ 反应生成红色沉淀，来鉴别NH4+离子是否存在。
（）7.减压过滤不宜用于过滤颗粒太小的沉淀和胶体沉淀。
分析化学部分（50分）一、单项选择题（本题18分，每题1分）1. 测定蛋壳中主要成分钙时，若采用KMnO4法，为提高反应速度要加热，且在酸性溶液中进行，应该加入的酸是（）(A)硫酸(B) 硝酸(C) 浓盐酸(D) 高氯酸2. 用BaSO4重量法测定水泥熟料中硫酸根的含量，BaCl2作为沉淀剂，其过量的适宜百分数为（）(A) 10% (B) 20%~30% (C) 50%~100% (D) 100% ~200%3. 用K2Cr2O7滴定Fe2+时，加入的硫酸-磷酸混合酸中磷酸的主要作用是( )(A) 提高酸度，使滴定反应趋于完全(B) 提高计量点前Fe3+/Fe2+电对的电位，使二苯胺磺酸钠不致提前变色(C) 溶液中的高价锡、钛不水解(D) 降低计量点前Fe3+/Fe2+电对的电位，使二苯胺磺酸钠在突跃范围内变色4. 在定量分析实验中，标定标准溶液或测定试样一般要求平行3～4次，然后求平均值，作为实验结果。
目的是( )(A) 减少实验的操作误差(B) 减少实验的试剂误差(C) 减少实验的主观误差(D) 减少实验的偶然误差5. 配制作为Na2S2O3标准溶液的正确方法是( )(A) 用电子天平称取准确量的固体试剂，溶于纯净水中并加热煮沸2至3分钟，加入少量固体Na2CO3，冷却后用棕色容量瓶定容并置暗处备用(B) 用电子天平称取准确量的固体试剂，溶于新煮沸并冷却的纯净水中，加入少量固体Na2CO3，冷却后用棕色容量瓶定容并置暗处备用(C) 用电子台式天平称取所需的固体试剂，溶于纯净水中并加热煮沸2至3分钟，加入少量固体Na2CO3，贮于棕色试剂瓶中置暗处一周后标定使用(D) 用电子台式天平称取所需的固体试剂，溶于新煮沸并冷却的纯净水中，加入少量固体Na2CO3，贮于棕色试剂瓶中置暗处一周后标定使用6. 在定量分析实验中所用水为（）（A）蒸馏水(B)去离子水（C）超纯水（D）纯净水7. 将下列各组浓度相同的两种溶液等体积混合后，能使酚酞指示剂显红色的是（）。
