第一单元汉字听写

第一单元字词chūn fēng dōng tiān fēng xuěxuě huāfēi niǎo chūrù春风冬天风雪雪花飞鸟出入xìng wáng shén me shuāng shǒu guó wáng dàfāng dōng fāng姓王什么双手国王大方东方qīng cǎo qīng shuǐshēng qìqíng tiān xīn qíng qǐng wèn wàn yī青草清水生气晴天心情请问万一shēng zìzuǒ yòu hóng huāshíjiān dòng lìxīn dòng yùn dòng 生字左右红花时间动力心动运动第一单元字词chūn fēng dōng tiān fēng xuěxuě huāfēi niǎo chūrù春风冬天风雪雪花飞鸟出入xìng wáng shén me shuāng shǒu guó wáng dàfāng dōng fāng姓王什么双手国王大方东方qīng cǎo qīng shuǐshēng qìqíng tiān xīn qíng qǐng wèn wàn yī青草清水生气晴天心情请问万一shēng zìzuǒ yòu hóng huāshíjiān dòng lìxīn dòng yùn dòng 生字左右红花时间动力心动运动第一单元字词chūn fēng dōng tiān fēng xuěxuě huāfēi niǎo chūrù春风冬天风雪雪花飞鸟出入xìng wáng shén me shuāng shǒu guó wáng dàfāng dōng fāng姓王什么双手国王大方东方qīng cǎo qīng shuǐshēng qìqíng tiān xīn qíng qǐng wèn wàn yī青草清水生气晴天心情请问万一shēng zìzuǒ yòu hóng huāshíjiān dòng lìxīn dòng yùn dòng 生字左右红花时间动力心动运动教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

三年级语文上册生字听写第一单元。

1. 晨（chén）- 解析：“晨”表示早晨，是上下结构的字，上面是“日”，与太阳有关，因为早晨有太阳；下面是“辰”。

可以组成词语“清晨”“早晨”。

2. 绒（róng）- 解析：左右结构，左边是“纟”，表示与丝线有关，右边是“戎”。

“绒”本义是柔软细小的毛，像“绒毛”“绒线”。

3. 球（qiú）- 解析：左右结构，左边是“王”，在汉字中很多表示美玉的字左边是“王”，这里表示球的圆润像玉。

右边是“求”。

“球”可指圆形的立体物，如“足球”“皮球”。

4. 汉（hàn）- 解析：左右结构，左边是“氵”，因为汉族的文化与水有一定联系，比如黄河、长江流域是汉族的发祥地。

右边是“又”。

“汉”可指汉族，也可指汉水等。

5. 艳（yàn）- 解析：左右结构，左边是“丰”加上一撇，右边是“色”。

“艳”表示色彩鲜明，如“艳丽”“鲜艳”。

6. 服（fú）- 解析：左右结构，左边是“月”，在汉字中很多与身体部位有关的字左边是“月”，这里表示衣服穿在身上。

右边是“卩”。

“服”有多种意思，如“衣服”“服从”等。

7. 装（zhuāng）- 解析：上下结构，上面是“壮”，下面是“衣”。

表示打扮、修饰，也指穿着的衣物，如“装饰”“服装”。

8. 扮（bàn）- 解析：左右结构，左边是“扌”，表示与手的动作有关，右边是“分”。

“扮”有打扮、装扮的意思，如“扮演”“扮相”。

第二单元。

1. 荒（huāng）- 解析：上下结构，上面是“艹”，表示与植物有关，下面是“巟”。

“荒”可表示长满野草，无人耕种，如“荒地”“荒芜”。

2. 笛（dí）- 解析：上下结构，上面是“⺮”，表示与竹子有关，因为笛子大多是竹子做的。

下面是“由”。

“笛”就是一种乐器。

3. 舞（wǔ）- 解析：上下结构，上面是“無”的变形，下面是“舛”。

“舞”表示按一定的节奏转动身体表演各种姿势，如“舞蹈”“跳舞”。

三年级语文上册生字听写第一单元。

1. 晨（chén）- 解析：“晨”是上下结构，日字头，表示与太阳、早晨有关。

本义是早晨，如“清晨”“晨光”。

2. 绒（róng）- 解析：左右结构，绞丝旁。

本义指柔软细小的毛，像“绒毛”“绒球”。

3. 球（qiú）- 解析：左右结构，王字旁。

本指圆形的立体物，如“足球”“地球”。

王字旁的字大多与玉石有关，这里表示像玉球一样圆润。

4. 汉（hàn）- 解析：左右结构，三点水。

指汉族，也可指男子，如“汉字”“好汉”。

三点水旁与水有关，可能古代汉族居住区域多与河流等水域相关。

5. 艳（yàn）- 解析：左右结构，丰字旁。

色彩鲜明的意思，如“艳丽”“鲜艳”。

丰字表示丰富，色彩丰富就鲜艳。

6. 服（fú）- 解析：左右结构，月字旁。

有多种含义，如衣服（名词），“服装”；也可表示顺从，“服从”。

月字旁在古代很多字与肉体有关，衣服是穿在身体上的。

7. 装（zhuāng）- 解析：上下结构。

表示修饰、打扮，如“装饰”；也指穿着的衣物，“着装”。

8. 扮（bàn）- 解析：左右结构，提手旁。

有化装、扮演的意思，如“打扮”“扮演”。

提手旁表示与手的动作有关，打扮需要用手。

9. 静（jìng）- 解析：左右结构，青字旁。

表示停止的、不运动的，如“安静”“宁静”。

青字在这里起到表音的作用。

10. 停（tíng）- 解析：左右结构，单人旁。

本义是停止、止息，如“停车”“停步”。

单人旁表示与人的行为有关。

第二单元。

1. 孔（kǒng）- 解析：左右结构，子字旁。

有洞、窟窿的意思，如“孔子”（姓氏）、“小孔”。

子字旁表示与孩子或后代有关，这里主要取其本义。

2. 雀（què）- 解析：上下结构，隹（zhuī）字头。

指鸟类，如“麻雀”“孔雀”。

隹字在古代就表示短尾巴的鸟。

3. 翠（cuì）- 解析：上下结构，羽字头。

三年级上册语文生字听写第一单元。

1. 坪（píng）- 解析：坪坝，平坦的场地。

“坪”字左边是“土”，表示和土地有关，右边是“平”，有平坦的意思。

2. 坝（bà）- 解析：堤坝，拦水的建筑物。

“坝”也是左边为“土”字部，右边是“贝”，这个字从字形上看与土地和某种类似贝壳形状（可能是早期堤坝的形状特点或与建造材料有关的一种象形联想）有关。

3. 戴（dài）- 解析：穿戴。

这个字中间是“田”，外面部分像一个人头上戴着东西，有把东西加在头、面、颈、手等处的意思。

4. 招（zhāo）- 解析：招呼，招手。

左边是“扌”，表示和手的动作有关，右边是“召”，有召唤的意思，用手做出召唤的动作就是“招”。

5. 蝴（hú）- 解析：蝴蝶。

“蝴”字是虫字旁，因为蝴蝶属于昆虫类，右边是“胡”，是一个形声字。

6. 蝶（dié）- 解析：蝴蝶。

同样是虫字旁，“蝶”字表示蝴蝶这种昆虫，和“蝴”字经常连用。

第二单元。

1. 郊（jiāo）- 解析：郊外，城市周围的地区。

左边是“阝”，在左的阝旁多与山或高地有关，这里可理解为城市边缘的高地之类的地方，右边是“交”。

2. 散（sàn/sǎn）- 解析：当读“sàn”时，有分散、散开的意思，如“散步”；读“sǎn”时，有松散的意思，如“散文”。

这个字左边是“攵”，表示和动作有关，右边是“㪔”。

3. 步（bù）- 解析：脚步。

这个字的字形像是两只脚在走路，上面的“止”是脚的象形，下面部分也是脚的象形，一步一步向前走。

4. 胸（xiōng）- 解析：胸脯，胸膛。

左边是“月”，在汉字中“月”字旁很多时候表示和身体部位有关，右边是“匈”。

5. 脯（pú/fǔ）- 解析：当读“pú”时，胸脯；读“fǔ”时，肉干，如“果脯”。

左边是“月”，右边是“甫”。

第三单元。

1. 促（cù）- 解析：促进，急促。

四年级上册语文生字听写表一、第一单元生字。

1. 潮（cháo）- 解析：左右结构，左边是“氵”，表示与水有关，右边是“朝”。

“潮”本义指海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象，如“潮水”“潮汐”；也可形容像潮水那样汹涌起伏的事物，如“思潮”。

2. 称（chèn、chēng、chèng）- 解析：左右结构，左边是“禾”，右边是“尔”。

读“chèn”时，表示适合、相当，如“匀称”“称职”；读“chēng”时，有叫、叫做、赞扬等意思，如“称呼”“称赞”；读“chèng”时，作名词，指衡量轻重的器具，如“秤砣”“秤杆”。

3. 盐（yán）- 解析：上下结构，上面是“土”，下面是“皿”。

“盐”是一种无色透明的晶体，有咸味，是人们生活中重要的调味品，如“食盐”“盐巴”，也可用于化工等领域。

4. 笼（lóng、lǒng）- 解析：上下结构，上面是“竹”字头，下面是“龙”。

读“lóng”时，指用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器，如“笼子”“鸟笼”；读“lǒng”时，有遮盖、罩住的意思，如“笼罩”“笼络”。

5. 罩（zhào）- 解析：上下结构，上面是“罒”，下面是“卓”。

“罩”的意思是覆盖、套在外面，如“灯罩”“口罩”“罩衣”等。

6. 蒙（méng、mēng、měng）- 解析：上下结构，上面是“艹”，下面是“冡”。

读“méng”时，有遮盖、启蒙等意思，如“蒙蒙细雨”“蒙昧”；读“mēng”时，有欺骗、昏迷等意思，如“蒙骗”“发蒙”；读“měng”时，用于“蒙古族”。

7. 薄（bó、báo、bò）- 解析：上下结构，上面是“艹”，下面是“溥”。

读“bó”时，有轻微、不厚道、看不起等意思，如“薄雾”“浅薄”“鄙薄”；读“báo”时，指厚度小，如“薄片”“薄饼”；读“bò”时，用于“薄荷”这种植物。

七年级下册第一单元姓名：____________班级：____________成绩：____________mùbùkuīyuán gēda zhòu yèxiǎo kǎi jiǎo ròukěgēkěqìbùyǐwéi rán qièér bùshěxīn bùzài yān bào qiàn yuán xūn lìjìn xīn xuèzhuóyuèfùrújiēzhīfēng máng bìlùyǎojūgōng jìn cuìqìchōng dǒu niújiāyùhùxiǎoshēn wùtòng juézhìsǐbùxièshēn xiāo zhìxùzhìyǒu bàn lǚxǐzǎo péng pài yáo yán fēn fumǒshātiáo gēng cǎo shuài diàn jīkūn lún diéqǐshūtóu shuòguǒxiǎn wéi rén zhībèi sòngdāng zhīwúkuìyōu rán kāi kāng kǎi lín líxīn jīn dàwúwèi xuǎn pìn jiào duìdiékésou七年级下册第一单元mùbùkuīyuán gēda zhòu yèxiǎo kǎi jiǎo ròu 目不窥园疙瘩昼夜小楷绞肉kěgēkěqìbùyǐwéi rán qièér bùshě可歌可泣不以为然锲而不舍xīn bùzài yān bào qiàn yuán xūn lìjìn xīn xuè心不在焉抱歉元勋沥尽心血zhuóyuèfùrújiēzhīfēng máng bìlùyǎo卓越妇孺皆知锋芒毕露舀jūgōng jìn cuìqìchōng dǒu niújiāyùhùxiǎo鞠躬尽瘁气冲斗牛家喻户晓shēn wùtòng juézhìsǐbùxièshēn xiāo zhìxù深恶痛绝至死不懈深宵秩序zhìyǒu bàn lǚxǐzǎo péng pài yáo yán fēn fu 挚友伴侣洗澡澎湃谣言吩咐mǒshātiáo gēng cǎo shuài diàn jīkūn lún diéqǐ抹杀调羹草率奠基昆仑迭起shūtóu shuòguǒxiǎn wéi rén zhībèi sòng梳头硕果鲜为人知背诵dāng zhīwúkuìyōu rán kāi kāng kǎi lín lí当之无愧悠然揩慷慨淋漓xīn jīn dàwúwèi xuǎn pìn jiào duìdiékésou 薪金大无畏选聘校对碟咳嗽。

二年级上册语文生字听写一、第一单元生字。

- 两（liǎng）- 解析：“两”是数量词，表示数目，常用于表示成对的东西或者表示双方。

如“两边”“两个”。

- 哪（nǎ）- 解析：疑问代词，用于询问地方或者事物等。

如“哪里”“哪个”。

- 宽（kuān）- 解析：指横的距离大，范围广。

如“宽阔”“宽广”。

- 顶（dǐng）- 解析：有多种含义，可表示人体或物体上最高的部分，如“头顶”“山顶”；也可表示支撑、抵住，如“顶天立地”。

- 眼（yǎn）- 解析：人和动物的视觉器官，如“眼睛”“眼光”。

- 睛（jīng）- 解析：“睛”通常指眼珠，和“眼”组成“眼睛”这个词。

- 肚（dù）- 解析：腹部的意思，如“肚子”“肚皮”。

- 皮（pí）- 解析：动植物表面的一层组织，也可指物体的表面，如“皮肤”“树皮”。

- 解析：儿童，如“孩子”“男孩”“女孩”。

- 跳（tiào）- 解析：两脚离地全身向上或向前的动作，如“跳高”“跳远”“跳动”。

- 变（biàn）- 解析：性质状态或情形和以前不同，更改。

如“变化”“改变”。

- 极（jí）- 解析：顶端，尽头，也可表示达到最高的程度。

如“北极”“南极”“极好”。

- 片（piàn）- 解析：平而薄的物体，也可用于成片的东西或者景象等。

如“片面”“叶片”“一片云”。

- 傍（bàng）- 解析：靠近，临近。

如“傍晚”。

- 海（hǎi）- 解析：靠近大陆，比洋小的水域，如“大海”“海洋”。

- 洋（yáng）- 解析：比海更大的水域，也指外国的，如“太平洋”“洋气”。

- 作（zuò）- 解析：有起、兴起的意思，也表示从事某种活动，如“作业”“工作”“作文章”。

- 给（gěi）- 解析：交付，送与。

如“送给”“给你”；也可读jǐ，表示供应，如“供给”“给予”。

- 法（fǎ）- 解析：体现统治阶级的意志，由国家制定或认可，受国家强制力保证执行的行为规则的总称，也指方法、方式。

二年级上册语文第一单元生字听写一、会认的字。

- 塘（táng）- 解析：左右结构，“土”字旁。

指的是水池，如池塘，就是比较小的水域。

- 脑（nǎo）- 解析：左右结构，“月”字旁。

指高等动物神经系统的主要部分，在颅腔里，主管感觉和运动。

如脑袋，就是指头部。

- 袋（dài）- 解析：上下结构。

可表示口袋，如布袋；也可用于像口袋的东西，如脑袋。

- 灰（huī）- 解析：半包围结构。

颜色词，像草木灰的颜色，介于黑色与白色之间。

- 哇（wā）- 解析：左右结构，口字旁。

是一个语气助词，多表示惊叹。

- 教（jiāo）- 解析：左右结构。

在这里读“jiāo”，有传授知识或技能的意思，如教书。

- 捕（bǔ）- 解析：左右结构，提手旁。

表示捉、逮的意思，如捕鱼。

- 迎（yíng）- 解析：半包围结构。

有迎接的意思，如欢迎，就是高兴地迎接。

- 阿（ā）- 解析：左右结构。

在“阿姨”这个词里，是对女性的一种亲昵称呼。

- 姨（yí）- 解析：左右结构，女字旁。

指母亲的姐妹或对和母亲同辈女性的称呼。

- 龟（guī）- 解析：上下结构。

爬行动物的一科，腹背都有硬甲，头尾和脚能缩入甲中。

如乌龟。

- 披（pī）- 解析：左右结构，提手旁。

表示覆盖或搭在肩背上，如披着衣服。

- 晒（shài）- 解析：左右结构，日字旁。

指把东西放在太阳光下使它干燥，如晒太阳。

- 极（jí）- 解析：左右结构，木字旁。

有顶端、尽头的意思，如南极、北极；也表示达到顶点，如极好。

- 傍（bàng）- 解析：左右结构，单人旁。

有靠近的意思，如傍晚，就是临近晚上的时候。

- 管（guǎn）- 解析：上下结构，竹字头。

可表示吹奏的乐器，如管乐器；也有管理、负责的意思，如管家。

- 越（yuè）- 解析：半包围结构。

有跨过、跳过的意思，如越过；也表示程度加深，如越来越好。

- 滴（dī）- 解析：左右结构，三点水旁。