建筑模型制作报告

一、实习目的本次搭建建筑模型实训，旨在通过实际操作，让学生掌握建筑模型制作的基本技能和流程，提高学生的空间想象能力和动手能力。

同时，通过实训，加深学生对建筑结构、设计原理和施工工艺的理解，培养学生的创新意识和团队协作精神。

二、实习过程1. 实习前期准备（1）了解建筑模型制作的基本知识和技能，包括材料选择、工具使用、制作流程等。

（2）熟悉建筑模型制作的相关规范和标准。

（3）分组讨论，明确各自分工和责任。

2. 实习过程（1）材料准备：根据设计方案，选购合适的材料，如泡沫板、木条、纸张、胶水等。

（2）模型制作：按照设计方案，进行模型搭建。

主要步骤包括：①绘制模型平面图，确定建筑物的尺寸和结构。

②根据平面图，切割泡沫板，制作墙体、门窗等部件。

③将墙体、门窗等部件拼接成整体，搭建模型框架。

④制作屋顶、装饰等细节部分。

（3）模型调试：检查模型结构是否牢固，门窗开关是否顺畅，确保模型质量。

（4）模型展示：完成模型制作后，进行展示和交流，分享制作过程中的经验和心得。

三、实习收获1. 提高了空间想象能力和动手能力：通过实际操作，学生对建筑结构、设计原理和施工工艺有了更直观的认识，空间想象能力和动手能力得到了提升。

2. 深化了专业知识：在实训过程中，学生对建筑结构、设计原理和施工工艺的理解更加深入，为今后的学习和工作打下了坚实基础。

3. 培养了创新意识和团队协作精神：在实训过程中，学生需要发挥自己的创意，与其他成员共同完成模型制作，培养了创新意识和团队协作精神。

4. 了解了建筑模型制作的相关规范和标准：通过实训，学生对建筑模型制作的相关规范和标准有了更清晰的认识，为今后从事相关工作提供了参考。

四、实习感想1. 实践是检验真理的唯一标准：通过本次实训，我深刻体会到，理论知识只有通过实践才能得到验证，才能更好地指导实际工作。

2. 团队合作的重要性：在实训过程中，我们遇到了各种困难，但通过团队成员的共同努力，最终克服了困难，完成了任务。

建筑模型制作实训报告总结
一．实践目的本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节，旨在培我们的实际动手能力。

其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼我们的动手实践能力，完善我们的设计知识和设计实践能力。

《建筑模型制作》是我们从图纸到实体之间的桥梁，它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。

通过这一环节的学习，能培养我们读懂图纸、了解设计，综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。

随着我国城乡城市化建设的快速发展，人们对房地产业的要求越来越高，模型市场需求越来越大，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。

二、实训效果
通过这次实训，我们基本上都较好的完成了实训任务，达到了实训目的：
1、我们能够根据实训安排，完成相应的实训任务。

2、我们基本掌握了建筑模型的制作流程。

3、可以根据相应建筑图纸及建筑形态，换算成合适比例并选择适当的制作材料合作完成较为复杂的建筑及周边环境模型。

三、实训中存在的问题
我们通过实习虽然取得了较好的完成了实训，但也还存在一些问题，主要有以下几个方面：
1、建筑模型材料搭配选择把握不到位。

2、对建筑模型图纸比例、尺度把握不准，换算有错误。

3、建筑模型体块衔接细节与建筑物表面材质的赋予不够细致。

4、建筑物周边环境有的同学制作的比较简单，没有明确建筑物周边道路、绿化、地理特征等关系。

建筑模型实践活动报告总结一、活动背景建筑模型作为建筑设计与规划中重要的工具之一，可以帮助我们更直观地了解建筑物的结构、比例和空间布局。

为了提高学生对建筑设计的理解和实践能力，学校举办了以建筑模型制作为主题的实践活动。

二、活动内容与过程本次实践活动分为三个阶段：前期调研、模型设计与制作、展示与交流。

1. 前期调研在活动开始前，我们小组成员首先进行了对建筑模型制作的相关调研。

我们通过查阅资料和参观一些优秀的建筑模型作品，了解了模型制作的基本原理和技巧。

另外，我们还参与了一些讲座和工作坊，学习了一些专业的建模软件的使用方法。

这些调研让我们对建筑模型制作有了初步的了解和认识，并明确了本次活动的目标和要求。

2.模型设计与制作在开始设计之前，我们小组首先确定了一个主题——未来城市。

我们希望通过建筑模型，展示我们对未来城市发展的美好愿景。

在进行模型设计时，我们充分发挥想象力，并结合前期调研的成果，经过多次讨论和修改，最终确定了模型的整体风格和细节。

我们充分考虑了建筑的形状、色彩和材料的选择，力求让模型更加逼真和吸引人。

接下来是模型的制作过程。

我们购买了一些专业的模型制作工具和材料，例如刀具、胶水、塑料板等，并按照设计图纸逐步完成模型的搭建、切割和粘贴。

在制作的过程中，我们遇到了一些困难，例如技术不熟练、粘接不牢固等，但我们通过互助合作，最终克服了这些问题。

3.展示与交流完成模型制作后，我们参加了校内的建筑模型展示活动。

在展示现场，许多来宾和其他参与者对我们的模型表达了赞赏之情。

同时，我们也和其他小组的成员进行了交流和学习，互相分享了制作过程中的经验和技巧。

三、活动收获与反思通过这次实践活动，我收获了很多。

首先，我学到了许多关于建筑模型制作的知识和技巧。

在调研、设计和制作的过程中，我了解了不同的模型制作方法和材料的使用技巧。

这对我未来的学习和职业发展都具有很大的帮助。

其次，我增强了团队合作和沟通能力。

在实践活动中，我和小组的成员共同协作，共同解决问题，提高了我在团队中的分工和配合能力。

建筑学建筑模型制作报告建筑学建筑模型制作报告《建筑模型制作II》实习报告班级：建筑学0807学号：0837120720姓名：栗鹏实习时间：202*202*学年第一学期第10、11周实习内容：建筑模型制作报告内容：题目….正文……展示空间模型制作展示空间是伴随着人类社会政治、经济的阶段性发展逐渐形成的。

在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间与平面的精心创造，使其产生独特的空间范围，不仅含有解释展品宣传主题的意图，并使观众能参与其中，达到完美沟通的目的。

实习目的：本次模型制作的内容就是展示空间，主要目的是通过资料查找，动手操作方式来加强我们学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力；同时通过这次建筑初步实训，进一步的培养我们学生对建筑空间美的认识；掌握如何将设计有构想转化为实物，并在此过程中对设计进行深入和完善：了解模型材料的特性和基本加工方法，掌握基本设备操作和工具的所用方法，实际地体会模型制作的全过程。

实习内容：1、收集资料这次模型制作我们可以用机器加工切割，所以考虑到机器的协助，开始查找资料，在考虑材质制作的基础上，也得考虑建筑的整体造型！首先，我们感觉造型上有冲击力和体块感的建筑比较容易出效果，并且会带有视觉的冲击力，从而产生不同的感官效应。

本着这样的信念我们开始查阅书籍并在网上开始查找，最后决定选用贝聿铭大师的设计作品。

贝聿铭的建筑设计一般都用三个特色：（1）建筑造型与所处环境自然融合；2）空间处理独具匠心；3）建筑材料考究和建筑内部设计精巧。

而这些特色在美国国家美术馆东馆的设计中得到了充分的体现。

东馆采用以三角形为基本元素的建筑构图，采用对称与平衡很好的协调了新、老美术馆的关系，也使东馆与周边环境融为一体。

并且东馆整体造型上简洁流畅。

考虑到模型的实际制作，这种有棱角分明的建筑应该比较容易。

东馆位于一块3.64公顷的梯形地段上，东望国会大厦,南临林荫广场，北面斜靠宾夕法尼亚大道,西隔100余米正对西馆东翼。

第1篇一、前言随着科技的发展，模型制作已成为一项重要的技术活动，广泛应用于航空航天、建筑、教育、娱乐等多个领域。

本报告旨在总结我在模型制作过程中的经验与教训，以期为今后的模型制作工作提供参考。

二、项目背景本次模型制作项目是为了参加某国际模型制作大赛，旨在展示我国模型制作技术的实力。

项目要求制作一款具有代表性的航空航天模型，模型需具备较高的精度、美观性和创新性。

三、模型制作过程1. 需求分析在项目启动阶段，我们首先对大赛要求进行了详细分析，明确了模型制作的目标和需求。

主要包括以下几个方面：（1）模型尺寸：根据大赛规定，模型尺寸为1:50。

（2）模型类型：航空航天模型。

（3）模型特点：具有较高的精度、美观性和创新性。

（4）制作材料：选用环保、轻便、易加工的材料。

2. 设计阶段在设计阶段，我们首先进行了市场调研，分析了国内外同类模型的优缺点，确定了本模型的设计方向。

具体如下：（1）外观设计：借鉴了国内外知名航空航天模型的外观特点，结合我国传统文化元素，形成了独特的造型。

（2）结构设计：采用模块化设计，便于拆装、维修和升级。

（3）功能设计：模型具备基本的飞行、降落功能，并增设了灯光、音乐等娱乐功能。

3. 制作阶段在制作阶段，我们按照设计图纸和工艺要求，进行了以下工作：（1）材料准备：选用环保塑料、ABS板材、有机玻璃等材料。

（2）加工制作：采用数控机床、激光切割、手工雕刻等工艺，确保模型精度。

（3）组装调试：将各个模块组装成完整的模型，并进行飞行、降落测试。

4. 后期处理在模型制作完成后，我们对其进行了以下后期处理：（1）表面处理：对模型表面进行打磨、喷漆等处理，提高美观度。

（2）包装：设计精美的包装盒，确保模型在运输过程中的安全。

四、经验与教训1. 经验（1）充分了解市场需求，明确设计方向。

（2）采用先进的设计理念，提高模型的美观性和创新性。

（3）注重材料选择，确保模型的质量和环保性。

（4）严格控制制作工艺，提高模型精度。

建筑模型制作实训报告总结这次建筑模型制作实训，真的是一场让人又爱又恨的体验！说实话，一开始我根本没想到这件事会这么复杂，以为只是拼拼凑凑，做个小房子啥的。

结果一开始接触那些模型材料，才发现自己大错特错。

要不怎么说“纸上得来终觉浅”，实际动手一做才明白，原来建筑模型制作的背后，隐藏着那么多技术活儿。

从拿到任务开始，我就知道这不可能是个轻松活。

咱们可不是拿着拼图玩儿，而是真正要按照建筑图纸的要求，去还原每个细节。

我记得我一开始看着那堆五花八门的工具和材料，脑袋都大了。

各种比例尺、画笔、刀片、胶水，啥都有，简直像个小型的“建筑工地”。

还得小心翼翼的，千万不能糊弄，错一点就全盘皆输。

你要是做的粗糙，哪怕只是一个小角度不对，最后的效果就全乱套，怎么改都来不及。

不过，随着制作的推进，我也渐渐摸到了门道。

说实话，刚开始我真的是一头雾水。

模型的基础结构要怎么搭建？比例尺如何把控？这些问题一开始就把我搞得晕头转向。

但是，做着做着，我才发现，原来建筑模型的制作，不仅仅是拼材料，还是一种艺术！每一个细节都需要精雕细琢，每一个小小的弯曲都要小心翼翼地处理。

就像雕刻一块大理石，你得耐心，得细心，不能急功近利。

每次拿起刀片的时候，我都得先深吸一口气，慢慢地切，不然一刀下去就可能毁了整个模型。

说到这个，得说一说胶水的事。

哈哈，说实话，这个东西真的是魔鬼。

有时候明明都已经小心翼翼地涂抹过，结果一放上去，怎么就粘的不行呢？而且那种瞬间“强力粘住”的胶水，简直让人惊叹，弄不好手指都得被粘住。

最尴尬的就是，有时候做着做着，居然把自己粘到了模型上，那一刻的心情，真的是五味杂陈。

想要撕开模型和手指的联系，又怕把模型弄坏，真是“心急如焚”啊！随着制作的深入，模型逐渐成型的时候，我内心的成就感也越来越强烈。

每当完成一个小部分，心里都会忍不住冒出一句话：“这不就挺好嘛！”虽然还是会犯点小错误，可能有些地方不够精致或者不够对称，但是比起一开始那种迷茫的状态，已经好了不止一倍。

建筑模型制作实训报告总结本次建筑模型制作实训活动是我大学期间参与的一项非常有意义的实践教学活动。

通过参与实训，我深刻认识到建筑模型制作的重要性和复杂性，并在实践中不断提高自己的技能和专业素养。

在实训的过程中，我积累了宝贵的经验，对于建筑模型制作的技术和流程有了更深入的了解。

首先，在本次实训中，我学习了建筑模型制作的基本知识和技巧。

通过老师的详细讲解和示范，我了解了建筑模型的设计原则、比例尺的选择、建模材料的使用等基本概念。

同时，我还了解了建筑模型的制作工具和设备，学会了使用不同工具来加工建模材料，如割刀、胶水枪等。

这些基本知识和技巧的学习为我后续的建筑模型制作打下了坚实的基础。

其次，在实训中，我学会了根据设计要求进行建筑模型的规划和设计。

通过分析设计图纸，我能够理解建筑模型的结构和比例，并能够按照要求选择适合的材料和工具。

在规划和设计过程中，我也学会了考虑实际施工中可能出现的问题和调整方案，以保证模型的质量和可行性。

这对于我今后从事建筑设计和制作工作具有重要的指导意义。

此外，在实训中，我锻炼了团队合作和沟通能力。

在实训中，我和同学们一起组成小组共同完成一个建筑模型的制作任务。

在合作过程中，我们要相互配合，协同工作，分工合作。

在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重同学的工作和创意，并能够有效地与同学沟通，解决工作中的问题。

这对于我今后从事团队工作有着重要的意义。

最后，在本次实训中，我也遇到了一些困难和挑战。

在建筑模型制作过程中，有时会因为材料和工具的使用不当而出现问题，或者由于设计或施工方面的失误导致模型质量不符合要求。

然而，通过实践和反思，我逐渐克服了这些困难，并通过不断的实践不断提高自己的建模技巧和制作质量。

总之，本次建筑模型制作实训活动对我个人的学习和成长有着非常积极的影响。

通过实践，我不仅学到了实际操作的技能，还提高了自己的专业素养和团队合作能力。

这将对我今后的学习和工作产生重要的影响。

建筑模型报告范文一、引言建筑模型是建筑设计师或建筑师用来展示、传达和理解建筑设计概念和构造细节的工具。

随着科技的发展，建筑模型技术也在不断进步。

本报告将就建筑模型的定义、类型、制作材料和技术以及未来发展趋势等方面进行探讨。

二、建筑模型的定义和类型建筑模型是将建筑设计概念以物理形式呈现出来的三维模型。

根据不同的目的和使用场景，建筑模型可以分为多种类型，主要包括概念模型、方案模型和详细模型。

1.概念模型：概念模型是建筑师用来表达建筑设计思想和理念的模型。

它通常由简单的几何形体构成，以突出主要设计要素和整体空间布局。

2.方案模型：方案模型是对建筑设计方案进行进一步展开和表达的模型。

它包括了建筑的主要构造和材料，能够更好地表现出建筑的体量和空间关系。

3.详细模型：详细模型是实际建筑的缩小版，它包含了建筑的每一个细节和构造要素。

详细模型通常用于展示复杂的建筑构造或需要进行精确测量和辅助设计的场合。

三、建筑模型的制作材料建筑模型的制作材料多种多样，常见的材料包括纸张、木材、塑料、泡沫板等。

不同的制作材料拥有不同的特点和适用范围。

1.纸张：纸张是一种常见且易于获取的建筑模型制作材料。

它可以通过折叠、切割和粘贴等方式制作成各种形态的模型。

2.木材：木材具有良好的可塑性和稳定性，是制作复杂结构和精细细节的理想材料。

同时，木材也可以进行涂装和加工，使模型更加真实。

3.塑料：塑料材料是建筑模型制作中常用的一种材料，它具有轻便、易于切割和粘接等优点。

同时，塑料材料也可以通过喷涂和染色等方式进行装饰和加工。

4.泡沫板：泡沫板是一种轻质且易于成型的材料，它可以通过切割和雕刻等方式制作出复杂的建筑形态和表面细节。

四、建筑模型制作技术随着科技的进步，建筑模型的制作技术也在不断发展。

目前，主要的建筑模型制作技术包括手工制作、数控切割和3D打印等。

1.手工制作：手工制作是一种传统而常见的建筑模型制作技术。

它主要依赖于建筑师的手工技术和创作能力，可以通过折叠、切割、粘接等方式制作各种建筑形态。

建筑模型制作实验报告建筑模型制作实验报告一、引言建筑模型制作是建筑设计和规划过程中的重要环节之一。

通过制作建筑模型，可以更直观地展示设计方案，帮助人们更好地理解和评估建筑的外观、结构和空间布局。

本实验旨在通过制作建筑模型，深入了解建筑设计的基本原理和技巧。

二、实验目的1. 学习建筑模型制作的基本原理和步骤；2. 掌握常用的建筑模型制作材料和工具；3. 提高空间想象力和手工制作能力。

三、实验材料和工具1. 硬纸板、泡沫板、木棒等建筑模型制作材料；2. 剪刀、胶水、尺子、铅笔等建筑模型制作工具。

四、实验步骤1. 确定建筑模型的设计方案和比例尺；2. 制作建筑模型的底板，根据设计方案在硬纸板上绘制轮廓，并用剪刀剪下；3. 制作建筑模型的立面和屋顶，根据设计方案在泡沫板上绘制轮廓，并用剪刀剪下；4. 将立面和屋顶固定在底板上，使用胶水粘合；5. 制作建筑模型的细节，例如窗户、门、楼梯等，使用木棒等材料进行精细加工和装饰；6. 完善建筑模型的细节，例如添加植物、人物、车辆等元素，以增加模型的真实感；7. 检查建筑模型的稳定性和完整性，进行必要的修整和加固。

五、实验结果与分析通过本次实验，我们成功制作了一个建筑模型。

模型的比例尺为1:100，准确地展示了设计方案的外观和结构。

模型的底板稳固，立面和屋顶粘合牢固，细节处理得当。

模型整体呈现出立体感和逼真感，能够清晰地展示建筑的空间布局和设计理念。

在实验过程中，我们遇到了一些困难和挑战。

例如，在制作立面和屋顶时，需要准确地绘制和剪裁泡沫板，以确保模型的比例和形状正确。

此外，制作模型的细节需要耐心和细致，例如精确地切割木棒和粘贴小型装饰物。

通过克服这些困难，我们不仅提高了空间想象力和手工制作能力，还加深了对建筑设计原理的理解。

六、实验总结本实验通过建筑模型制作，让我们更深入地了解了建筑设计的原理和技巧。

通过亲自动手制作模型，我们不仅提高了空间想象力和手工制作能力，还加深了对建筑设计的理解和欣赏。

宁波工程学院建筑工程学院建筑学专业2012-2013学年第一学期建筑模型制作实习报告班级：建筑112学号：11404140208姓名：夏尧文建筑学专业《建筑模型制作》任务书一、实习目的《建筑模型制作》课程是一门实践类型课程，是建立以“理论与实践互动”为特点的新型建筑类学科的教学基础。

建筑模型制作技术在当今建筑学教学中有着举足轻重的地位，建筑模型是设计过程，是师生进行方案推敲、讨论、形体环境分析，细部设计的重要手段。

通过模型制作可以给学生提供一个将概念与成果联系起来的机会，使学生自己动手实现自己的设计方案，从而对空间、环境、结构有着更加直观而深刻的认识，有助于提高学生的创造力与表达复杂建筑空间的能力，避免单纯采用图纸画图而产生的一些缺憾。

本课程的教学以传授设计类建筑模型的制作为主。

课程讲授设计类建筑模型制作的目的、步骤、方法、展示、拍摄等，并通过实例的模型制作、制作建筑大师的著名建筑作品模型等方式进行建筑模型制作技术的巩固与提高，以达到在短时间内掌握基本设计类建筑模型的制作技术。

二、实习内容建筑模型与设计阶段有关，它们随时表达着设计上的可变动性。

在设计过程中，所有初步讨论到的概念模型、扩展模型均为模型的形式。

同样，它们的目的是通过模型思维产生设计思想。

同时，作为进一步研究探索做准备的阶段，无论这体块的形态如何，这些模型都意味着设计的发展过程。

实习任务：建筑大师作品解读目的：通过系统的制作实践训练学生设计类建筑模型制作的全过程，并对优秀建筑作品进行较深入的剖析研究。

时间：1月4日在教室或模型工作室进行讲评打分。

作业要求：每组学生（每组3人，组长负责工作分配与协调，保证公平公正）从《建筑大师经典作品解读——平面·立面·剖面》书中选取一个自己感兴趣的建筑大师作品进行建筑模型的制作，模型比例1：100-1：200；模型制作完毕后要拍摄成精美的照片并上交照片电子稿存档。

三、实习报告内容与要求实习完成后，学生应提交实习日记和实习报告；实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据之一（实习日记与实习报告必须手写），对其提出下述具体要求：（一）学生实习日记的要求实习日记是积累学习收获的一种重要方式，在建筑模型制作实习期间，每位学生必须逐日(不少于2个星期的日记)认真记录实习中的所见所闻和心得体会。