13风能及动力工程专业
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能源与动力工程专业介绍能源与动力工程,这名字听起来是不是有点高大上?就像一个神秘的魔法领域,其实啊,它就在我们身边,默默发挥着巨大的作用。
咱就说日常生活里的汽车吧。
汽车为啥能跑呢?那就是能源与动力工程在背后搞的“鬼”。
汽车发动机就像是一个大力士,汽油或者柴油就是这个大力士的“食物”。
能源与动力工程研究的就是怎么让这个“大力士”吃最少的“食物”,却能爆发出最大的力量,跑得又快又远还不怎么费油。
这就好比一个厨师,要研究怎么用最少的食材做出最美味又最管饱的饭菜一样。
再看看发电厂。
发电厂就像一个巨大的能量工厂。
不管是烧煤的火力发电厂,还是利用风能、水能的发电厂,都离不开能源与动力工程。
火力发电厂里,煤被燃烧产生热量,这热量就像一把火点燃了整个发电的流程。
这个热量把水变成蒸汽,蒸汽推动汽轮机转动,汽轮机就像一个不知疲倦的大陀螺,一转起来就带动发电机发电。
那风能发电厂呢?大风呼呼地吹,就像大自然这个大力神在吹气,吹动风车的叶片,叶片转动带动发电机,这中间怎么让风能更高效地转化为电能,就是能源与动力工程要操心的事儿。
水能发电也类似啊,水从高处冲下来,那股子冲劲就像千军万马奔腾,要想办法把这股冲劲变成电能,这里面的学问可大了呢。
在航空航天领域,能源与动力工程更是关键。
飞机要飞上天,就像一只巨大的铁鸟要展翅高飞。
飞机发动机得有多强劲的动力啊。
这发动机就像是飞机的心脏,能源与动力工程就是给这个心脏做设计、做优化的。
要让飞机飞得高、飞得快、飞得稳,还得省油,这难度可比在地上跑的汽车大多了。
就像让一个人背着重重的包袱还能在天上像鸟儿一样灵活地飞,这得多难啊?那有人可能会问,这专业学起来是不是特别难啊?确实不太容易呢。
它要学好多知识,什么热力学啊,流体力学啊,传热学啊。
这些知识就像一堆拼图碎片,得一块一块地拼起来,才能看到能源与动力工程这个大画面。
不过别怕,只要有兴趣,就像玩游戏闯关一样,一关一关地过,总能把这些知识掌握好的。
能源与动力工程专业学什么简介能源与动力工程专业是研究能源的获取、转换、利用和管理的学科。
在现代社会,能源对社会经济的发展至关重要,而能源与动力工程专业的学习能够培养学生在能源领域担任相关职业的能力和素质。
在本文中,我们将探讨能源与动力工程专业学习的内容和意义。
学习内容1. 能源基础知识能源与动力工程专业学习的第一门课程通常是能源基础知识。
通过学习能源的种类、能源的获取和利用方式以及能源在社会经济中的作用,学生可以了解能源产业的基本情况,并为后续的学习打下坚实的基础。
2. 热能工程热能工程是能源与动力工程专业的核心学科之一。
在这门课程中,学生将学习热力学原理、传热学和热机理论等内容。
通过学习热能工程,学生可以了解热能的转换、利用和传递方式,掌握热力设备的设计、运行与管理技术。
3. 动力机械与传动动力机械与传动是能源与动力工程专业的另一门核心学科。
在这门课程中,学生将学习各种动力机械设备的原理、结构和性能,并了解机械传动系统的设计和优化方法。
通过学习动力机械与传动,学生可以掌握动力设备的选择、调试和维护,提高能源设备的效率和可靠性。
4. 新能源技术随着能源危机的严峻形势和环境问题的日益严重,新能源技术成为能源与动力工程专业不可或缺的一部分。
学生将学习太阳能、风能、水能等各种可再生能源的原理、利用技术和应用情况,了解新能源技术的现状和发展趋势,培养应对能源挑战和环境保护需求的能力。
5. 能源管理与经济能源管理与经济是能源与动力工程专业的前沿学科之一。
学生将学习能源管理的方法、工具和策略,了解能源市场和能源政策的运作机制,掌握能源经济学的基本理论和应用技术。
通过学习能源管理与经济,学生可以为企事业单位提供节能减排、能源利用的咨询和决策支持。
学习意义1. 就业前景广阔能源与动力工程专业的学习使学生具备在能源领域从事相关职业的能力和素质。
能源在社会发展中的重要地位决定了能源专业人才的需求量大,毕业生拥有广阔的就业前景。
动力工程及工程热物理专业动力工程及工程热物理专业是工程学中一个重要的领域,涉及到能源转换与利用、热力学、流体力学等多个方面的知识。
在这个专业中,学生将学习如何设计、优化和管理各种能源系统,以实现能源的高效利用和环境保护。
在动力工程方面,学生将学习各种能源的转化方式,包括燃烧、核反应、水力、风力、太阳能等。
他们将了解不同能源的特点、优缺点以及在实际应用中的适用范围。
通过学习动力系统的设计原理和运行机制,他们将能够为工业生产、交通运输、建筑供暖等领域提供高效可靠的能源解决方案。
另一方面,工程热物理专业则更侧重于热力学和传热学等方面的知识。
学生将学习热力学定律、传热传质的基本原理以及各种传热设备的设计与优化。
他们将掌握热力学循环的分析方法,能够评估系统的能量效率和热力性能,为系统的优化提供理论支持。
动力工程及工程热物理专业的学生还将接触到各种先进的能源技术,如燃料电池、生物质能利用、地热能利用等。
他们将了解这些新技术的原理和应用,探讨其在未来能源系统中的潜在作用。
通过对能源系统的建模与仿真,他们将能够预测系统的性能,并提出改进方案,为能源行业的发展做出贡献。
除了理论知识和技术技能外,动力工程及工程热物理专业的学生还将培养工程实践能力和团队合作精神。
他们将参与各种项目实践,如能源系统设计、热力设备测试等,锻炼自己的工程思维和解决问题的能力。
在团队合作中,他们将学会有效沟通、协调合作,共同完成复杂工程任务。
总的来说,动力工程及工程热物理专业是一个既充满挑战又充满机遇的领域。
学生在这个专业中将接触到最前沿的能源技术,了解能源行业的发展趋势,为实现可持续能源利用做出自己的贡献。
希望更多有志于从事能源领域的学子能够选择这个专业,共同推动能源产业的发展,为构建清洁美丽的世界贡献力量。
大学本科各大专业及学习课程详细介绍大全1.【专业名称】地下水科学与工程本专业培养德智体全面发展、具有良好科学素养、数理及地质基础扎实、计算机应用能力强,能够从事地下水资源勘查、规划、管理、工程技术经济分析及水环境保护、场地勘察、地质灾害防治等方面工作的高级工程技术人才。
学生在校期间除了学习高等数学、大学物理、普通化学、英语、计算机原理及应用等基础课程外,主要学习水力学、工程水文学、地貌与第四纪地质学、地质学基础、构造地质学、水文地质学、地下水动力学、专门水文地质学、工程地质原理、专门工程地质学、地理信息系统等专业及专业基础课,接受水文水资源工程认识实习,地质、地貌及综合水文地质工程地质测绘等实践环节的训练。
毕业生可到国土资源、水利水电、煤炭、农林、城市建设、环境监测与保护等部门就业,从事相关的研究、开发、管理等专业技术方面的工作。
2.【专业名称】中药学培养从事现代中药研究、中药品质鉴定、中成药生产、中药质量分析与控制、中药新药研究、企业管理及临床合理用药的高层次中药学人才。
培养要求:本专业培养学生掌握中医学基础、药学基础、中药学、中药化学、方剂学、中药药剂学、药理学(包括中药药理学)、中药鉴定与分析等基本知识与操作技能。
毕业生应获得以下知识和能力:中医学基础、中药方剂学及中药炮制学等传统理论知识;现代科学技术在现代中药研究中应用的基本知识和实验技能;学会运用信息科学技术、数理统计理论知识;掌握一门外语,熟练地阅读和翻译本专业的外文资料;了解药政管理和药事法规的基本知识;具有从事中药及其制剂的设计、研究和开发的能力。
主要课程:英语、计算机、生理学、病理生理学、有机化学、分析化学、物理化学、药用植物学、中医学基础、中药学、方剂学、中药化学、药理学(包括中药药理学)、中药及制剂分析、中药炮制学、中药鉴定学、中药药剂学、药事管理学等。
毕业去向:可在医院药剂科从事中药调剂与研究工作;在制药企业及药品营销部门从事中药生产和营销工作;在科研部门及大型企业从事研究工作;在药品检验所及药品监督管理部门从事药品检验及管理工作;在大专院校从事教学与科研工作。
大学专业介绍之能源动力类2(能源工程及自动化、能源动力系统及自动化、风能与动力工程)4.能源工程及自动化本专业培养具备能源基础理论和工程知识,能从事在石油化工、天然气输送及利用、电力生产及自动化、制冷与空调等传统能源领域及太阳能、生物质能、风能等可再生及新能源领域进行研发、工程建设及运行管理工作的跨学科复合型高级人才。
能源工业是国民经济的支柱产业,广东省是能源消耗大省,且一次能源匮乏,电力产业发展迅速,夏季时间长,空调和食品冷藏需求旺盛,液化天然气(LNG)的引入及惠州、湛江等几个石油化工基地的建设将使广东能源结构发生很大的变化。
本专业将为能源工程领域培养急需的高级专门人才。
本专业主要学习:化工原理、工程热力学,流体力学,传热学,换热器原理与设计,制冷技术、工业催化、天然气开采与利用、燃气输配、燃气燃烧与应用、石油炼制等基础及专业课程。
学生将在专业学习阶段分为石油化工及天然气利用两个模块。
毕业去向:毕业生可在石油炼制、天然气输配、电力生产、制冷空调、能源化工、可再生能源开发、高等院校等从事生产、管理、设计、营销、教学、科研工作,也可攻读更高学位。
5.能源动力系统及自动化本专业研究能源的高效转化与利用、能源动力设备运行优化与自动控制,主要包括大型先进发电动力设备和流体机械的安全性、经济性、灵活性、清洁性,以及运行的自动化、智能化、远程化技术。
本专业培养具有扎实的能源、动力、自动控制等方面的基础理论,具有熟练的计算机应用技术、较高的外语水平及一定的管理能力和科研能力的复合型高级专门人才。
主要课程:流体力学、工程热力学、传热学、电工电子技术、自动控制原理、测试及智能化仪表、计算机原理及应用系列课程、动力设备原理、动力设备调节及控制、发电厂集控运行及自动化、制冷及空调技术、计算机辅助设计、动力设备状态监测及故障诊断等。
毕业去向:毕业生可在大型能源、发电、动力工程部门以及相关的管理机关、研究设计单位、大专院校等从事有关热力发电、核能发电、水力发电、抽水蓄能发电、跨流域调水以及制冷空调工程等领域的研究、设计、制造、运行、调试、管理、教学工作。
能源与动力工程专业就业方向及前景分析1. 引言能源与动力工程是以能源转换与动力传递为核心的工程学科,是当前社会经济发展不可或缺的重要学科。
本文旨在分析能源与动力工程专业的就业方向以及前景,为相关专业学生提供一些建议和参考。
2. 就业方向2.1 热能工程方向热能工程方向是能源与动力工程专业的主要就业方向之一。
从事热能工程的人可以在发电厂、核电站、化工企业等领域从事热能设备的设计、运行和管理工作。
此外,随着新能源领域的不断发展,热能工程方向的专业人员还可以在太阳能、风能等领域从事相关工作。
2.2 动力机械方向动力机械方向是另一个重要的就业方向。
在这个方向上,毕业生可以从事汽车制造、机械制造和航空航天等行业的设计、研发和制造工作。
随着能源问题的日益凸显,汽车行业的发展重点逐渐转向新能源汽车,动力机械方向的专业人员在新能源汽车行业有较大的就业机会。
2.3 节能环保方向在能源与动力工程专业中,节能环保方向也是一个重要的就业方向。
随着环境问题的日益严重和能源资源的紧缺,节能环保领域对专业人才的需求也日益增加。
从事节能环保的人可以在政府机构、环保企业以及能源管理部门等领域从事工作,负责节能环保方面的技术支持和管理工作。
3. 就业前景3.1 市场需求根据中国能源与动力工程协会的数据,我国能源与动力工程行业市场需求持续稳定增长。
随着能源问题的日益突出和能源结构的优化调整,对能源与动力工程专业人才的需求不断增加。
特别是在新能源领域和节能环保领域,专业人才的需求量更为旺盛。
3.2 薪资水平能源与动力工程专业的薪资水平一般较为可观。
根据国家统计局的数据,能源与动力工程行业的从业人员平均薪资水平高于国民平均水平。
尤其是在核能、风能、新能源汽车等领域,薪资水平更是较高。
3.3 发展前景能源与动力工程作为支撑现代产业发展的重要学科,其发展前景广阔。
随着我国经济的稳定增长和能源结构的转型升级,能源与动力工程专业的发展前景将会更加广阔。
能源与动力工程专业就业方向与前景分析能源与动力工程专业就业方向能源与动力工程专业毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。
也可在本专业或其它相关专业继续深造,攻读硕士、博士学位。
可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。
主要就业方向为发电厂、内燃机厂、汽车制造厂、物流调控、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空调厂、制冷设备厂、暖通工程等等!能源与动力工程专业就业前景现代生活中,衣食住行一刻也离不开能源:学习、工作时我们要开灯照明,消耗电力;出行时我们要乘坐各种交通工具,消耗燃油;家庭生活中的各种设备,计算机、空调、洗衣机、电冰箱、热水器、灶台、取暖设施等更是离不开各类能源的消耗。
能源动力是经济和社会发展的重要物质基础。
一般说来,一个国家的国民生产总值和它的能源消费量大致成正比。
能源动力工程直接关系到国民经济的发展和人民生活水平的高低,所以相关专业的就业率也长期居于高位。
能源与动力工程是多门科学技术的综合,在能源、电力、汽车、船舶、航空航天工程、农业工程、环境工程等诸多领域都有广泛的应用。
学生毕业后可以从事很多环节的具体工作,如动力设备的系统设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、新能源开发、能源高效清洁利用等。
能源与动力工程专业简介能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发,和如何更高效的利用能源。
能源既包括水、煤、石油等传统能源,也包括核能、风能、生物能等新能源,以及未来将广泛应用的氢能。
动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。
2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。
能源与动力工程专业主要课程工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、燃烧学等。
风能与动力工程专业毕业实习周记全套(本人在风能与动力工程专业相关岗位3个月的实习,十二篇周记,总结一篇,全部原创,共6500字,欢迎下载参考)姓名:杜宗飞学号:2011090118专业:风能与动力工程专业班级:风能与动力工程专业01班指导教师:赵晓明第1周作为风能与动力工程专业的大学生,我很荣幸能够进入风能与动力工程专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历,也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习,心情自然是激动而又紧张的,激动是觉得自己终于有机会进入职场工作,紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始,岗位实习不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的环境,单位内部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生,但是学会快速适应陌生的环境,是一种锻炼自我的过程,是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下,并给我分配了一个师父,我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了,原以为实习的日子会比较枯燥的,不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的,嘿嘿,俗话说万事开头难,我已经迈出了第一步了,在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单,我们要勇往直前!再苦再累,我也要坚持下去,只要坚持着,总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入实习生活中。
第2周过一周的实习,对自己岗位的运作流程也有了一些了解,虽然我是读是风能与动力工程专业,但和实习岗位实践有些脱节,这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识,感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉,也会有很多的不懂,但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
风能及动力工程专业培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握风能及动力工程专业基础理论和专业知识,接受现代风力发电工程师基本训练,具有较强实践能力、创新意识和良好发展潜力的应用型高级工程技术人才;面向风力发电及其他能源动力领域,毕业生主要从事风能资源的测量及评估,风电机组的设计、制造及安装,风电机组的监测及控制,风电场的运行及维护,风力发电项目开发等相关风力发电的工作,并能从事其他能源动力领域的相关工作。
二、培养要求
1.政治素质及思想品德要求:
具有坚定正确的政治思想方向,建立良好的思想道德品质,培养法制、伦理及社会公德意识,形成正确的价值观和方法论,增强对国家、社会及集体的责任感和使命感。
2.基本素质要求:
具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学修为,良好的语言文字表达能力;较好的外语综合应用能力,一定的计算机应用能力、信息检索能力、沟通交流能力和社会适应能力。
3.专业素质要求:
较系统地掌握专业的基本工具知识及岗位的专业基础知识,具有专业领域所必须的专业知识及满足工程素质培养的专业拓展知识,具有较强的专业基本操作能力及一定的岗位实践能力,具有较宽的知识面
及了解本学科前沿信息的能力等。
4.自学能力及创新意识要求:
具有一定的学科交叉及探索能力,能够主动学习新技术、新知识,熟悉国家关于风电工程建设和管理的方针、政策和法规;具有一定的研究开发能力、创新意识和较高的综合素质。
5.身体、心理素质要求:
掌握身心健康的基本知识,积极参加各项体育活动,养成良好的生活习惯,具备健康的身体机能及良好的心理素质,达到国家规定的大学生体育合格标准。
三、主要课程
1.核心课程
公共基础课:
I、高等数学(一)
II、大学外语(一)
专业基础课:
III、风力机空气动力学
IV、机械设计基础
V、电机学
VI、自动控制原理
专业课:
VII、风资源测量及评估
VIII、风电机组设计及制造
IX、风电机组监测及控制
X、风力发电场
2.主要实践环节
I、认识实习
II、风力发电原理实验
III、电气运行实训
IV、风力发电仿真实训
V、毕业设计
四、特色课程
I、风资源测量及评估
II、风电机组设计及制造
五、学制及学位
学制:4年,修业年限:3-6年。
学位:工学学士
六、学期教学计划
风能及动力工程专业学期教学计划表
注:考核方式:理论课采用考试形式(百分制),体育课及实践类课程采用考查形式(五级分制),通识教育课采用考查形式(二级分制)。
七、课外培养计划
风能及动力工程专业课外培养计划表
注:1.学生3个类别均需取得学分,合计不得低于5学分。
2.同一项目只就高记分一次。
3.假期社会实践不包含学院统一组织的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课社会实践。
八、毕业标准
按照专业培养目标,达到专业培养要求,完成学分制培养方案所要求的教学过程,毕业生获得的总学分不得少于175学分,其中理论教学不得少于125学分,集中性实践环节不得少于40学分,德育不得少于4学分、军训及公益劳动不得少于1学分、课外培养不得少于5学分。
九、附件
1.各教学环节教学时间分配表
风能及动力工程专业各教学环节时间分配表
2.课堂教学课程总表
风能及动力工程专业课程总表
注:(1)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》安排2周的课外实践,计2学分。
(2)《形势及政策》每学期开设2次讲座,共16次;每次2学时,共32学时,不在学期教学计划表中编排。
(3)《健康教育》安排10次讲座(每学期1次,根据需要灵活安排2次),每次2学时,共20学时,不在学期教学计划表中编排。
(4)《就业指导》采用讲座式灵活安排,不在学期教学计划表中编排。
(5)通识教育课中的任选课安排在第二学期,星期六授课,每生至少选1门。
3.集中性实践教学环节总表
风能及动力工程专业集中性实践教学环节安排表
4.方案编审人员一览表。