学会做人、学会做事、学会学习、学会生活

“四个学会”伴我成长老师们、同学们：早上好！我今天国旗下讲话的内容是：《“四个学会”伴我成长》。

联合国21世纪教育委员会提出的21世纪教育四大支柱----“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”学会求知。

学会求知，就是学会探究。

一个学生在学校里学习几年，不可能把前人所积累的知识都学会，而且我们今天处在一个知识爆炸的时代，在每一个人的人生道路上还会有大量的新知识出现。

在知识经济时代，科学技术的不断更新，将改变“文盲”这一概念的内涵，“文盲”一次将不再单纯是指没有文化、知识的人，而是指不能继续学习，不能更新自己的知识、技能的人。

不会求知，就不可能获取新的知识，就可能成为新时代的“文盲”。

只有学会了求知，就会始终处于积极进取状态，不断地充实、不断地提高、不断地更新自己的知识和技能，适应时代的需要。

学会做事。

学习和做事，无论从哪个角度讲都是不能分开的。

做事的能力不是学习结束以后才需要开始学习的。

学会做事应该是教育的过程中的一项重要内容。

不具备做事能力的人，所学知识是无用的。

我们经常看到不少学生在学校里学习成绩很好，一到社会上，什么事儿也不懂，“书呆子”一个，这样的人对社会有什么用处？学会合作。

我们今天的社会已经到了人与人之间谁也离不开谁，必须合作的社会，个人的力量已经变得非常渺小，只有人与人之间，国家与国家之间通力合作才能共同发展。

学生在学习时期不懂得这一点，不会与人合作，将来只能一事无成，甚至要遭到社会的遗弃。

学会合作，这是时代提出的一个要求。

学会生存与发展，或者说，学会做人，一个人之所以需要接受教育，就是要实现由自然人到社会人的转化过程。

从自然人到社会人，不仅需要文化知识，更需要懂得许多做人的道理。

尤其在现代社会中，竞争十分激烈，生存的机遇和困难并存，面对的需要处理和解决的问题很多。

在这样的生存条件下，只满足于念过多少书、取得什么文凭、获得什么证书是不能得到很好的发展的，甚至连生存都会发生困难。

在接受教育的过程中就要有这方面的准备。

中学生国旗下演讲稿格式：学会做人尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天想与大家分享的主题是“学会做人”。

作为中学生，我们不仅要学习知识，更要注重塑造良好的品德和做人的方式方法。

首先，做人要以诚为本。

诚信是做人的基本准则，也是社会互利互惠的基石。

我们要学会言行一致，遵守诺言，讲信用。

无论是在学习中还是人际交往中，我们都应该坦诚待人，遵守游戏规则，不玩弄手段，不欺骗他人。

其次，做人要有良好的人际关系。

与人为善，待人友好是做人的基本要求。

在班级中，我们要团结同学，帮助他人，与同学们建立互助和谐的关系。

在家庭中，我们要尊敬父母、关心家人，在平等和睦的氛围下共同成长。

只有通过积极与人交流、合作，我们才能够激发自己的潜力，提升自己的能力。

第三，做人要有责任感和奉献精神。

作为中学生，我们应该积极参与社会实践活动，为社会、为他人贡献自己的一份力量。

关心他人，帮助他人，共同营造和谐的社会氛围。

同时，我们也要对自己的学业负责，努力学习，不贪玩、不浪费时间，以实际行动回报社会和家人的期望。

最后，做人要追求卓越。

我们要有远大的理想和坚持不懈的努力，勇于面对困难和挑战，不怕失败，不畏惧失败。

我们应该培养良好的学习习惯，制定明确的目标，不断提高自己的综合素质。

只有通过不懈的努力和坚持，才能够实现我们的理想和目标。

学会做人，不仅是为了我们自身的发展，也是为了我们的社会和国家的繁荣。

让我们共同努力，学会做人，用诚信、友善、责任和追求卓越的方式方法，为创造美好的未来贡献自己的力量！谢谢大家！。

学会生活学会做人
学会生活，学会做人。

生活，是一本厚重的教科书，里面记录着无数人的故事和经验。

学会生活，就
是要懂得如何在这本书中找到自己的位置，学会适应和应对各种挑战。

而学会做人，则是在这个过程中不断提升自己的修养和素质，成为一个更好的人。

首先，学会生活意味着要学会适应变化。

生活中充满了变数，有时候我们会面
临意想不到的困难和挫折，但是学会生活就意味着要学会接受这些变化，勇敢地面对它们，找到解决问题的方法。

同时，学会生活也意味着要学会享受生活中的美好，珍惜每一个幸福的瞬间，让自己的生活充满阳光和希望。

其次，学会做人意味着要不断提升自己的品德和修养。

做人处事，要懂得宽容
和谦逊，学会尊重他人，学会倾听和理解。

同时，做人也要有责任感和勇气，要勇于承担自己的责任，不断追求进步，成为一个对社会有益的人。

最后，学会生活，学会做人也意味着要学会感恩。

感恩生活中给予我们的一切，感恩身边的亲人和朋友，感恩社会对我们的关怀和帮助。

学会感恩，让我们的心灵充满爱和温暖，让我们的生活充满美好和幸福。

在这个充满挑战和机遇的世界里，学会生活，学会做人是我们每个人都需要努
力去做到的。

让我们一起努力，让自己的生活更加充实，让自己成为一个更好的人。

愿我们都能在这本生活的教科书中，找到属于自己的精彩篇章。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是“学会做人、学会学习”。

岁月不居，天道酬勤!即将过去的2011年,是我们五中办学历史上极不平凡的一年.在这一年里, 学校坚持正确的办学方向,积极投身基础教育课程改革,教育质量再创新高,社会效益日渐显著,学校展现了前所未有的生机勃勃的景象。

回忆过去,我们豪情满怀;展望未来,我们信心百倍!站在新的起点,我们每一个五中人都要展现出我们的新形象.新形象的内涵是什么？我想,就是要做到珍惜时间,学会做人,学会学习。

说到“做人”,人民教育家陶行知先生的名言说得好:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。

中国著名物理学家,中科院院士,现任英国著名学府诺丁汉大学校长杨福家在接受记者采访时,就"做人"问题发表了自己的看法.“第一,要懂得你活在世界上是干什么的,这是人生观.知道了活着是为了什么,就会有无限的动力；第二,要热爱自己的祖国,要把祖国的观念非常强烈地牢记在心上,不热爱祖国,精神就没有根基；第三,要能艰苦奋斗,即使物质生活条件非常好了,也要能艰苦奋斗.不能艰苦奋斗的人,是不可能有很大成就的；第四,应该能与人相容,懂得怎样与人相处。

所以,同学们,我们一定要做一个有理想,有抱负的人.首先就要热爱祖国。

热爱祖国要具体化,不能空洞无物,同学们热爱学习,热爱老师,热爱学校,热爱父母,热爱家乡就是热爱祖国,老师热爱学生就是热爱祖国.其次,要能艰苦奋斗。

现在吃不了苦,将来成不了才；今后吃不了苦,将来也成不了事.只有艰苦奋斗,我们将来才能成大才,今后才能成大事.第三,要与人相容.要能与人相容,必须对已严,对人宽.宽容别人是一种美德,是一种修养,是一种智慧。

学会学习，就要珍惜时间!为什么要珍惜时间富兰克林有句名言:"你热爱生命吗那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料."对时间的态度,可以验证一个人的世界观. 二十一世纪是知识经济的时代,我们必须来一次学习上的革命,那就是主动学习,愉快学习,终身学习.知识经济时代的学习与工作是一种多向的循环,学习不再是工作的准备,而是与工作同时进行,学习也不再是一种阶段性的事情,而是伴随人的终身,在工作中学习,在学习中工作,真正做到"学而不厌,诲人不倦".孔子说:"学而时习之,不亦说乎""学而不思则罔,思而不学则殆.""敏而好学,不耻下问.""知之者不如好之者,好之者不如乐之者."其中,乐学是学习的最高境界,懂得学习的人不如喜爱学习的人,喜爱学习的人,不如以学习为快乐的人.纵观古今中外,凡学有所成的人,无一不是以从事学业为快乐的人.学海茫茫勤可渡,书山漫漫志能攀.期末考试已经临近,真诚地希望每一个同学,不仅要做一个勤奋好学的人,还要做一个以学习为快乐的人,只有这样,我们才会主动学习,终身学习;只有这样,我们才会学有所成,心想事成.一元复始,万象更新.老师们,同学们!让我们即将站在2012年的新起点，迈开坚定的脚步,伸展有力的双臂,齐心协力,与时俱进,为美好的明天而努力拼搏!最后祝老师们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试取得好成绩。

学会求知，学会做事，学会共处，学会做人学会求知。

现在的学习首要的不是知识本身，而是获得的能力、方法和技巧，即学会掌握知识的工具，学会掌握认识的工具，掌握终身不断学习的工具，学会收集信息、处理信息、选择信息、管理信息，同时学会掌握应用知识于实践的手段。

首先．．．．．．．．．，相信自己有能力．．，明确自己现在需要和最需要学什么．．．．．．．．．．．．．．．。

第二学到自己需要学的东西．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，弄清楚通过哪些途径可以学到自己需要学的东．．．．．．．．．．。

第三西．。

第四．．．．．．．．．．，弄清楚自己要学的．．，针对某个具体问题找到具体的学习方法．．．．．．．．．．．．．．．．．。

第五东西达到何种程度才是合适的．．．．．．．．．．．．．。

学会做事。

国际21世纪教育委员会的《报告》更注重强调的是人的整体能力的培养。

报告认为：“学会做事，除了继续学习从事一种职业外，从更广的意义上说，还必须获得一种能力，这种能力使其能够应付各种情况，其中包括某些预料不到的情况，能促进集体劳动。

首先．．．．．．．．．．．．．．．．，明确自己现在需要和最需要做什么．，勇于创新．．．．．，要勇于．．．．．。

其次．．，相信自己有能力做好自己需要做的事情．．．．．．．．．．．．．．．．．。

再次实践，努力提高办事能力．．．．．．．．．．．。

确切地说，能力不是学到的，而是在实践中锻炼出来的。

毛泽东说过：“不入虎穴，焉得虎子”，强调的就是实践的重要性。

学会共处，是在全球化将成为21世纪重要特征，人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间互相依存程度越来越高的时代提出的一个十分重要的教育命题。

它的原意是学会共同生活，学会与他人共同工作。

学会共处，有着同样深刻的内涵。

学会关心，学会分享，学会合作。

学会平等对话，互相交流学会用和平的、对话的，协商的、非暴力的方法处理矛盾、解决冲突。

学会共处，不只是学习一种社会关系，它也意味着人和自然的和谐相处。

1.学会求知，学会做事，学会共处，学会做人学会求知。

现在的学习首要的不是知识本身，而是获得的能力、方法和技巧，即学会掌握知识的工具，学会掌握认识的工具，掌握终身不断学习的工具，学会收集信息、处理信息、选择信息、管理信息，同时学会掌握应用知识于实践的手段。

首先．．，相信．．．．，明确自己现在需要和最需要学什么．．．．．．．．．．．．．．．。

第二自己有能力学到自己需要学的东西．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

第四．．，．．，弄清楚通过哪些途径可以学到自己需要学的东西．．．．．．．．．．．．．．．。

第三针对某个具体问题找到具体的学习方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

．．，弄清楚自己要学的东西达到何种程度才是合适的．．．．．．．．．．．．．．．．．。

第五学会做事。

国际21世纪教育委员会的《报告》更注重强调的是人的整体能力的培养。

报告认为：“学会做事，除了继续学习从事一种职业外，从更广的意义上说，还必须获得一种能力，这种能力使其能够应付各种情况，其中包括某些预料不到的情况，能促进集体劳动。

首先．．．．．．．．．．．，明确自己现在需要和最需要做什么．．，要勇于实践，努力．．．．．．．．．．．．．．．．．。

再次．．．．．．．．．．．．．．，勇于创新．．．．．。

其次．．，相信自己有能力做好自己需要做的事情提高办事能力．．．．．．。

确切地说，能力不是学到的，而是在实践中锻炼出来的。

毛泽东说过：“不入虎穴，只要我们不懈努力，一定能学会求知、学会做事，但我们更要学会共处、学会做人，因为这对于我们每一个人来说非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验，不管你有多少知识、多少财富、多少名望、多少地位。

学会做人,学会做事,学会生活心得体会学会做人，就是要做一个品质好的人。

一个具备好品质的人应该做事有原则，心术坦荡，教养得体，不做对自己品行不利的事。

在学习生活中，不会为了考出好成绩而考试作弊，更不会只为学习而忽略了自身的品德修养的提高。

世界上最恒久也最能打动人心的往往是那份不经意的美德。

留住自己的美德，感动身边的人，就是做个好品质的成功人。

学会做事。

学会诚恳地做事，学会自信勇敢地面对挫折。

在与人共事时，诚信非常重要。

要获得他人的信任，除了要有正直诚实的品格外，还要有敏捷、正确的做事习惯。

学会生活，我校学生来自全县的四面八方，你们把不同的家庭背景，不同的个性，甚至不同的习惯带到了校园，形成了一个丰富多彩、充满活力的青少年群体。

正是这种交流与融合，使我们每一个人都会在别人的帮助、鼓励和熏陶下成长。

这是一个令人愉快的环境，也是人生难得的经历，应该珍惜。

同学之间要互相尊重，互相理解，善于向别人学习。

要学会与人相处，善于与人沟通，同学们来自不同的乡镇，生活习惯多有不同，生活上、学习上要多相互理解和体谅，遇事要相互谦让，多做体谅别人的事，学会与同学和睦相处。

同学们的过去几乎是在父母的呵护下长大的，可到中学后就像雏鸟归入自然，-切都要靠自己。

因此，培养独立的生活能力也是非常重要的。

万事开头难，这里有你们的老师，有你们的生活辅导员，还有与你们朝夕相处的同学，他们都会帮助你解决困难。

希望同学们能够学会沟通，学会生活，这样无论在生活上或学习上，都比较容易得到大家的理解和支持，为自己创造一个良好的学习环境。

学会做人，学会做事，学会生活这是我人生的三件大事，不管是现在还是将来，不论我们将走向何方，都要在努力地践行。

如何学会做人学会做事学会共处学会求知如何学会做人、学会做事、学会共处、学会求知在社会中，做人做事、共处、求知是我们不可或缺的素质和能力。

无论我们身处何种环境，这些都是我们生活中必须具备的技能，它们不仅关乎我们个人的发展，也关系到我们整个社会的进步和和谐。

那么，如何才能学会做人，学会做事，学会共处，学会求知呢？一、学会做人：1. 诚实守信：诚实是做人的基本准则，只有诚实待人，守信守约，才能建立起良好的人际关系，赢得他人的信任和尊重。

2. 克制自己的情绪：学会控制情绪，理智地应对各种情况，避免因情绪波动而做出冲动的决策，同时也能让我们的行为更加稳重和明智。

3. 尊重他人：尊重是相互的，当我们尊重他人时，也会得到别人的尊重。

要善于倾听他人的意见，尊重别人的价值观和习惯，建立和谐的人际关系。

4. 学会宽容：在与人交往过程中，难免会遇到不同意见或冲突。

这时，学会宽容，理解对方，以和为贵，以宽容换取更好的人际关系。

5. 谦虚谨慎：在人际交往中，不自负自满，要保持谦虚的态度，虚心听取他人意见，不断进步，同时也要有分寸，避免过于浮躁和莽撞。

二、学会做事：1. 制定明确的目标：要学会做事，首先要有明确的目标，明确自己要做什么，在什么时间内完成，然后制定合理的计划和步骤，有条不紊地进行工作。

2. 锲而不舍：做事需要持之以恒的精神，遇到困难时要坚持不懈，不轻易放弃，只有坚持下去，才能看到最终的成果。

3. 细心和负责：做事要细心谨慎，尽力做到最好，同时要对自己的工作负责，对待每个任务都要认真对待，不敷衍了事。

4. 多思考和总结：学会做事的同时，也要学会思考和总结，通过反思自己的行动和结果，不断积累经验教训，提高自己的工作能力。

5. 提高沟通与协作能力：在工作中，沟通和协作是至关重要的。

要注意与同事、上级和下属的沟通，增强团队合作意识，共同完成任务。

三、学会共处：1. 以和为贵：学会与他人和睦相处，要学会换位思考，理解别人的立场和感受，尽量避免和他人发生不必要的争执和冲突。

学会求知、学会做事、学会共处、学会做人（一）由法国雅克德洛尔任主席的“国际21世纪教育委员会”向联合国教科文组织提交的报告《教育一财富蕴藏其中》中指出：终身学习是人类解决未来面临的各种矛盾、迎接21世纪挑战的“钥匙”之一，是“社会的脉搏”，是一切重大的教育变革的指导原则；而建立在全体社会成员终身学习基础之上的”学习社会”，则是人类未来的理想社会和终极目标．实践终身学习原则的”唯一之路”就是每个人都能“学会学习”，终身教育和学习社会必须建立在全体社会成员都能不断进行四种”学习”的基础之上，这就是：学会求知(learning to know)；学会做事(learning to do);学会共处(learning to live together)；学会做人(1earning to be)(简会“四会”)。

这被称为当代教育的四大支柱。

培养学生的“四会”能力，是一种高度的概括，事实上，这“四会”包含了几十会、几百会，凡是学生在未来学习、工作和生活中的东西，在学校里都应该学会，或者说都要打下基础。

培养“四会”的能力，实际上就是培养学生“为人处世”的能力，“生存”的能力。

所以我们要从最基础的东西开始抓起，让学生学会吃饭、学会睡觉、学会说话、学会走路……等等。

当然在这里提出的学生学会吃饭、学会说话，不是生理意义上的要求，而是让学生文明的吃饭、自我服务的吃饭等，学会说话是尊重别人的说话，艺术巧妙的说话等。

我校提出“生活就是素质教育”，让学生学会吃饭、学会睡觉、学会洗澡等，就是培养学生良好的生活习惯和思想品质。

学校通过“四会”实验，能够使学校的各方面工作更加和谐高效：学生通过“四会”实验，能够在德智体美劳各方面全面和谐的发展。

第一部分学会求知一，学会求知的含义(吐)学会求知首先是“知求”学会求知首先是“知求”，也就是知道怎样探求知识、获得知识，现在的学习首要的不是知识本身，而是获得的能力、方法和技巧。

“学会学习”本身，即学会掌握知识的工具，学会掌握认识(即“知”)的工具，掌握终身不断学习的工具(包括演绎、归纳、分析、组织知识的工具)，学会收集信息、处理信息、选择信息、管理信息，同时学会掌握应用知识于实践的手段㈡“知”的含义不仅仅是指书本上的知识，而且指广义上的“认识”。

大学生思想道德修养之二学会做人学会做事大学生思想道德修养之二--学会做人学会做事大学生作为社会的中坚力量，具有特殊的社会责任和历史使命。

他们既是祖国的花朵，也是民族的未来。

在大学期间，作为学生的他们不仅要追求知识和技能的提高，更需要注重思想道德修养，学会做人、学会做事。

一、学会做人学会做人是指大学生在日常生活中要树立正确的人生观、价值观和世界观，养成积极向上、诚实守信、友善宽容的优秀品质。

1.塑造正确的人生观大学生作为新时代的社会主力，应该树立正确的人生观，明确自己的人生目标和追求。

他们应该认识到人生的意义不仅仅在于个人的物质追求和享乐，更应该关注社会和他人的需求，努力贡献自己的力量。

2.培养良好的品德大学生要具备良好的品德修养，注重塑造自己的人格魅力。

他们应该培养诚实守信的品质，做到言行一致，信守承诺。

同时，他们还要注重友善宽容，学会尊重和理解他人，与人为善，成为社会和谐发展的推动者。

3.树立正确的价值观大学生应该树立正确的价值观，理性看待人生、金钱和名利。

他们应该明确道德、真善美的重要性，坚持原则和底线，不为名利、利益所动摇，始终保持清醒的头脑，做出符合自己和社会价值观的选择。

二、学会做事学会做事是指大学生需要掌握一定的工作方法和技巧，培养勤奋和创新意识，能够高效地完成各项任务和工作。

1.培养自主学习能力作为大学生，学会做事首先要学会学习。

他们需要发展自主学习的能力，培养主动思考和解决问题的能力。

他们应该关注前沿科技和学术研究，注重实践操作，提高专业素养和实践能力。

2.培养团队协作意识大学生在工作中需要与他人合作，培养团队协作意识和能力是非常重要的。

他们应该学会倾听别人的意见和建议，虚心接受不同意见，并能够与他人和谐共事，共同完成工作任务。

3.注重实践锻炼作为大学生，注重实践锻炼也是必不可少的。

他们可以积极参与社会实践、社会实习、社会志愿服务等活动，通过实践锻炼提升自己的动手能力和解决问题的能力。