六年级英语Unit+1++知识点总结
- 格式:docx
- 大小:14.08 KB
- 文档页数:2
六年级英语知识点归纳总结学习英语需要多种形式的神经刺激,还要知道如何总结知识点。
今天小编要给大家分享的是六年级英语知识点归纳总结,希望能帮助到大家,快快学习起来吧,打牢基础知识!六年级英语知识点归纳总结1Unit 1 How tall are you?一、必背词汇tall ------ taller 高的----更高的 dinosaur 恐龙short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的 hall 大厅long ------ longer 长的----更长的 than 比strong------ stronger 强壮的----更强壮的 both 两个都old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧的 meter 米形容词 young------ younger 年轻的----更年轻的 kilogram千克;公斤adj. small------ small 小的----更小的 others size 号码thin ------ thinner 瘦的----更瘦的 feet 脚heavy------heavier 重点----更重的 wear 穿low------ lower 低地----更低地 countryside乡村smart------smarter 聪明的 ----更聪明的 shadow 影子;阴影become变成;开始变得辅+元+辅 --------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +erbig-----bigger 大的-----更大的 happy-----happier 开心的-----更开心的thin-----thinner 瘦的-----更瘦的 heavy-----heavier 重的------更重的fat-----fatter 胖的------更胖的funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的二、重点句型⑴ 问年龄,身高,体重等How old are you? How tall are you? How heavy are you?---- I’m _______ (years old). ---- I’m ______metres tall. ---- I’m ______ kilograms .⑵ 问物品的情况:① How large is your room? 你的房间有多大?It’s __________ m2 (square meters.) 有_______ 平方米。
完整版)人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲Unit 1: 询问地点和路线1.询问地点:Where is the + 地点?Where is the cinema。
(电影院在哪里?)回答:It’s near the zoo.(它在动物园附近。
)2.询问路线:How can I get to the + 地点?How can I get to the cinema?(我怎样到达电影院?)回答:XXX right at the zoo.(动物园右转。
)或:You can take the No.57 bus.(你可以乘坐57路公交车。
)Unit 2: 交通方式1.询问某人怎样去某地:How do某人go(come) to + 地点?How do you go to school?(你怎么去学校?)回答:I go to school on foot.(我走路去学校。
)2.规定某人必须做某事:某人 + must + 动词原形XXX.(骑自行车的人必须戴头盔。
)I must pay n to the traffic XXX.(我必须注意交通信号灯。
)Unit 3: 打算做某事某人 + be going to + do(动词原形)She is going to see a film.(她打算去看电影。
)My uncle is planningXXX to go to the supermarket。
In this unit。
there are several types of ns that we can use to XXX。
For example。
we can ask "What are you going to do (+time or place)?" or "When are you going (+place)?" to get an XXX may include phrases such as "I am going to the cinema tomorrow" or "They are going to Nanjing next week."Similarly。
六年级上册英语第一单元知识点对于学前和小学生来说,培养英语学习兴趣,获取英语语感,形成标准的英语语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。
下面给大家带来一些关于六年级上册英语第一单元知识点,希望对你们有所帮助。
人教版PEP小学英语六年级上册Unit1知识点梳理science [ saɪəns] 科学museum [mjuː zɪəm] 博物馆post office [pəʊst] [ ɒfɪs] 邮局bookstore [ bʊkstɔː] 书店cinema [ sɪnəmə] 电影院hospital [ hɒspɪt(ə)l] 医院crossing [ krɒsɪŋ] 十字路口turn [tɜːn] 转弯left [left] 左straight [streɪt] 笔直地right [raɪt] 右ask [ɑːsk] 问sir [sɜː] 先生interesting [ ɪntrəstɪŋ] 有趣的Italian [ɪˈtæljən] 意大利的restaurant [ˈrestərɒnt] 餐馆pizza [ piːtsə] 披萨饼street [striːt] 大街;街道get [get] 到达GPS 定位系统gave [ɡeɪv] (give的过去式) feature [ fiːtʃə] 特点follow [ fɒləʊ] 跟着far [fɑː] 较远的tell [tel] 告诉Unit 1 How can I get there重点:询问某地在哪里的问句及其答语询问怎样到某地的句型动词want的用法难点:能够问路并描述路线Wha引导的感慨句四会单词短语science科学museum博物馆bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口tumn转弯left左straight笔直地right右post office邮局三会单词短语ask问sir(对男子的礼貌称呼)先生interesting有趣的Italian意大利的restaurant餐馆pizza比萨饼street大街;街道get到达GPS全球(卫星)定位系统gave(give的过去式)提供;交给feature特点follow跟着far较远的tell告诉get to到达in front of…在……前面惯用表达式1.Excuse me.打搅了。
新起点(一起)六年级Unit1 知识汇总一、语音知识:ear /eə/pear, wear, bearair /eə/hair, chair, stairs二、词汇:方位词:north(北) south(南) ast(东) west(西)动词:taste(品尝)介词:around(遍及;围绕)名词:soup(汤) vacation(假期) map(地图) temple(寺)silk(丝) forest(树林) stone(石头)形容词:famous(著名的) foggy(有雾的) spicy(的)专有名词:the Summer Palace(颐和园) Yuyuan Garden(豫园)the Potala Palace(布达拉宫) the Yellow River(黄河)the Terracotta Army(兵马俑) the Yangtze River(长江West Lake(西湖) the Piano Museum(钢琴博物馆)Longjing tea(龙井茶) Gulangyu Island(鼓浪屿岛)Peking Opera(京剧) the Great Wall(长城)the City God temple( 城庙)三、固定搭配:morning tea早茶by plane乘飞机summer vacation暑假beautiful seaside漂亮的海滨have morning tea喝早茶stay in ... 待在sit on a chair坐在椅子上be famous for… 因....而著名in the world在世界上a lot of很多the capital of …的首都by train乘火车many kinds of许多种类的fly to飞向be glad to …很高兴....a stone forest石林snow-capped mountains雪山comb his hair梳他的毛发in China在中国write an email to ... 给…写一封邮件eat seafood吃海鲜be afraid of …害怕…look at看in summer在夏天in the west / east / south / north of China在中国的西部东部南部北部。
Unit 1 How can I get there一:重点单词和短语Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ,tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right,go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与;;;相邻, far from离;;;远,near在;;;附近 ,behind在;;;后面 , in front of在;;;前面 ,between…and…在;;;和;;;之间二:按要求写单词:hot反义词cold , cool反义词warm, too同音词to/two can not缩写can’t right反义词left/wrong buy同音词by/bye sea同音词see first基数词one four序数词fourth did 原形do /does three序数词third give过去式gave三:重点句型分析1.Where is the museum shop此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句, where意为“在哪里, 到哪里”, 用来询问地点, 放在句子的开头; 询问“某人或某物在哪里”的基本句型是:“ Where +is/are+ 主语”, where is 后接名词或代词的单数形式, where are 后接名词或代词的复数形式;表示地点的词:museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant 餐馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学校 park公园garden花园 hotel旅馆2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介词, 意为“旁边,附近” , 其同义句是:It’s next to the door.它在门的旁边;表示位置的短语:next to the bookstore挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上in front of the school在学校前面3. How can we get there此句用来询问“怎样去某地”, 后面直接跟地点; 回答时, 可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答;同义句:1.Can you tell me the way to+地点2.Where is the +地点3.Which is the way to +地点4.Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.此句是指路的句型; 常用到的句型有:turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走;同时表示在某处的介词用at.5.Is the Thames far from hereNo, it isn’t.此句是个be动词开头的一般疑问句, 其回答要用Yes或No. 句中的far from意为“离……远”;反义词组为next to.Unit 2 Ways to go to school一:重点单词和短语on foot步行, by bus =take a bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船 by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry 乘轮渡Hooray好极了slow down 慢下来, stop 停 wait等 pay attention to注意 cross the road 横穿马路 traffic light通信号灯at home在家 missedmiss的过去式想念different,不同chopsticks,筷子复数cross穿过look right向右看 same 相同的door门look at朝;;;看play with和;;;一起玩二:按要求写单词:go 反义词come foot复数feet child复数childrenearly反义词late good反义词bad坏 take带走反义词bring拿来slow反义词quick/fast go 过去式went do过去式 diddo第三人称单数 doesgo第三人称单数 goessame 相同的反义词different不同的miss过去式 missedwrong 错误反义词right正确 can否定形式can’t三:重点句型分析1.How do you come to school你们怎么来学校的此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句, 用于询问对方的出行方式; 回答时要根据具体情况作答;表示地点的词:Germany德国 Munich慕尼黑 England英国 Australia澳大利亚school学校 the park 公园the cinema电影院 the hospital医院 the post office邮局the bus stop公共汽车站 home家2.Usually, I come on foot.=Usually, I walk.通常情况下,我步行来;此句是对出行方式的回答句; 其中usually意为“通常”, 表示频率很大, on foot意为“步行”; 一般用by表示出行方式; By后面一定要直接加交通工具的单数形式, 只有“小脚丫”foot与on 搭配, “步行”用on foot表示;3.I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯; Must是情态动词,意为“必须”后面跟动词原形;动作词组:wear a helmet戴头盔 pay attention to the traffic lights注意交通信号灯look right向右看4.Don’t go at the red light别闯红灯此句是Don’t开头的否定祈使句, don’t后面跟动词原形;意为“不要做某事”;动作词组:run跑 go at the red light闯红灯 touch the door触摸门Eg. Don’t smoke.不要吸烟;/禁止吸烟;Don’t take photos.禁止拍照;5We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边;此句中must是情态动词, 意为“必须”后面跟动词原形, 在此句中before是一个介词, 而介词后面跟动词-ing形式;6. There is no door on the bus.公共汽车上没有门;此句是there be句型的单数句, be动词要根据后面名词的单复数形式来决定, 名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中no door意为“没有门”, 表示单数含义,因此要用there is开头;Unit 3 My weekend plan一:知识点小结重点单词和短语visit拜访film电影 see a film看电影 trip旅游take a trip去旅游supermarket, 超市evening晚上,傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week下周dictionary 字典comic 滑稽的comic book连环画册word book单词本postcard明信片learn 学习teach教disturb打扰 without没有pool池子 jump in跳进 remember记住 lesson 课space太空 travel尤指长途旅游 half一半 price 价格moon月亮make a snowman 堆雪人share sth事 with sb人和某人分享某物lots of= a lot of 许多二:按要求写单词look for 同义词 find leaf 复数 leaves picture 复数 picturessee 同义词 watch/look film 同义词 movie buy 反义词 sellam /is /are 原形 be is /am 复数are this 反义词 thatgoing 原形 go swim 现在进行时swimming can否定形式can’ttoo同音词 two /to clothe复数clothes ice-skate现在进行时ice-skating autumn同义词 fall autumn反义词spring teach 反义词 learn三:重点句型分析1.---What are you going to do tomorrow---I’m going to have an art lesson.此句是个一般将来时态的特殊疑问句; 用了be going to 结构; “be going to +动词原形”构成一般将来时态, 表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作, 意为“打算, 将要”;表示时间的单词:evening晚上,傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week 下周this morning今天早晨 this afternoon今天下午 this evening 今天晚上 this weekend 下周末动词短语原形:make a snowman 堆雪人 take a trip去旅游see a film看电影 visit my grandparents 拜访祖父母watch TV看电视learn how to swim学怎样游泳go skating去滑冰row a boat划船go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪 go shopping去购物 make mooncakes做月饼 read a poem读诗eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人;We’re going fishing.我们打算去钓鱼;2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.此句是be going to 结构的肯定句式; 基本结构为:主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间;Some一些,用于肯定句中, 后接可数名词的复数形式或不可数名词, 而在疑问句或否定中表示一些要用any;3---Where are you going---We’re going to the cinema.此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句, where意为“哪里”, 它是对地点提问的特殊疑问词, 因此回答时要回答一个具体的地点;表示地点的词:school学校 park 公园 cinema电影院 hospital医院 post office邮局 bus stop公共汽车站 home家 supermarket超市museum博物馆, bookstore书店 , restaurant餐馆bank银行lake湖 library图书馆zoo动物园park公园garden花园 hotel旅馆4---When are you going---Next Monday.此句中when意为“什么时候, 何时”, 它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问; 如:---When do you go to school in the morning---At 8:00.5---How can you learn to swim without going to a pool此句是由how 引导的特殊疑问句, 询问别人做事的方式、方法; 句中的can 意为“能够”, 是情态动词,后面跟动词原形; “learn to do something,”学习做某件事, 一般表示还没学或还没做的事情,含义将来的意思;第四单元Unit 4 I have a pen pal一、重点单词和短语pen pal笔友hobby爱好 idea主意studies学习第三人称单数 puzzle谜语hiking徒步旅行forest森林 gift礼物 sometimes有时 angry,生气shout大喊 bushy浓密的 have to不得不get … from…,从;;;得到;;;reading books 读书read stories读故事 do kung fu练功夫 play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山 listen to music听音乐 sing English songs 唱英文歌fly kites放风筝 on a farm在一个农场里 write an e mail to 给;;;写封电子邮件 on the playground在运动场上六 live in住在;;;按要求写单词二、按要求写单词have第三人称单数 has do三单形式does do 否定形式don’tdoes 否定形式doesn’t like 三单形式likes he 所有格形式 histalk动词-ing形式 talking hobby三单形式hobbies story三单形式 stories read三单形式 reads live三单形式 lives swim动词-ing形式 swimmingdo动词-ing形式 doing sing动词-ing形式 singing go动词-ing形式 going teach动词-ing形式 teaching also同义词 too play动词-ing形式 playing student复数students dance动词-ing形式dancing write动词-ing形式writing puzzle复数puzzles hike动词-ing形式 hiking learn动词-ing形式learningfriend复数 friends cook三单形式cooks study三单形式 studiesgo 三单形式goes teach三单形式teaches different反义词 samemake三单形式makes talk 三单形式talks love 三单形式lovessleep三单形式 sleeps let三单形式lets sing三单形式 singsdance 三单形式dances sang 原形sing was原形 is/amthrew原形throw looked原形 look did原形do/does true反义词false三、重点句型分析1.问:What are sb’s hobbies 某人的爱好是什么询问某人的爱好答:主语 +like/likes +动词-ing形式+其他; ;;;喜欢;;;此处是对别人的爱好提问及回答的句型,问句中一般hobby要用复数形式, 因为别人的爱好不只一个, 特别注意hobby一词的复数形式变化规则, 变y为i再加-es;答句是一般现在时态的三单人称的句型; 当主语是第三人称单数时, 后面的动词要用它的第三人称单数形式, 同时like意为“喜欢”, 而喜欢做某事2.结构:like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式Eg: What are Peter’s hobbies He likes reading stories.动词-ing形式:singing唱歌 dancing跳舞 reading stories 读故事playing football踢足球 doing kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜 go hiking 远足 watching TV看电视 drawing pictures 画画listening to music听音乐going fishing 钓鱼3、Does he live in SydneyNo, he doesn’t.此句是助动词does开头的一般疑问句; 其回答要根据助动词和主语来决定;结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形”, 肯定回答结构: Yes, 主语+ does, 否定回答结构: No, 主语+ doesn’t. 4、So he doe sn’t like Zac’s music.此句是含有实意动词的否定句, 其结构为:主语+ don’t/ doesn’t+ 动词原形+其他; 当主语是第三人称单数时, 后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t;Unit 5 What does he do 知识点总结一:重点单词和短语factory工厂 worker,工人postman,邮递员businessman商人 police officer警察fisherman 渔民 scientist,科学家pilot飞行员 coach教练job工作, tamer驯服手 dangerous危险farmer农民 honey蜂蜜 stung叮 assistant助手接待员cracker骇客解密高手 nuts果仁think of考虑/有;;;想法go to work去工作 study hard努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots of许多 go to the camp去度假营 be good at擅长;;;head teacher校长二:按要求写词语do三单 does work三单 works he主格 his所有格 him宾格she主格 her宾格或所有格 business名词 businessmanfish名词 fisher can 否定形式can’t drive 名词driver teach 名词teacher country复数countries clean名词cleaner write 名词writer sing名词singer dancer 动词dance player 动词 play worker动词 work is否定形式isn’tgo现在分词 going see三单 sees big 反义词smalltall 反义词short thin反义词 fat/strong short 反义词tall/longsea同音词 see lots of =a lot of has 原形havehealthy名词 health life 动词live hard反义词 easy stay三单 stays study 三单studies science名词 scientist university复数 universities those反义词 thesedifferent 反义词same like三单 likes go三单 goes want三单 wants run现在分词 running report 名词reporter use现在分词 using quick 副词quickly they主格 them宾格 their所有格 children 单数child didn’t 否定形式don’t /doesn’t unusal 反义词usual dangerous 反义词safe farm名词 farmer test名词 tester eat 现在分词eating have三单has三:重点句型分析1.What does he doHe’s a businessman.这是一个询问职业的句型, 它的构成是“ What do/ does+某些人+do”, 可以用“某人+ be+a/an+职业名词”来回答; 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人”; 如上面的句子还可以说“ What is he ”;表示职业的词:worker工人 postman邮递员businessman商人coach教练police officer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师 cleaner清洁工doctor医生nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝 salespersons售货员 pianist钢琴家2 .---Where does he work---He works at sea.当你想询问他人在哪儿工作时, 用“ Where do/ does+ 某些人+ work”这个句型; 我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型; 介宾短语是由介词加上名词或代词构成的;表示地点的介词短语:at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆at sea 在海上on a boat在船上 at the zoo在动物园 in a school 在一所学校in a car company在一家汽车公司 in a bank在一家银行3. ---How does he go to work---He goes to work by bike.要询问别人的上班方式, 可以用“ How do/ does+人物+ go to work”句式来询问, 回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot;表示交通方式的词: by the No.15 bus乘15路公交车on foot步行,by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船by subway 乘地铁bytrain乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡4. What a great job此句是由“what”引导的感叹句:“what”意为“多么”用作定语,修饰名词被强调部分,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词;这类句子的结构形式是:What+a/an+形容词+名词+主语+谓语+it is. 如:What a clever girl she is多么聪明的姑娘呀Unit6 How do you feel一:重点单词和短语Angry生气afraid害怕 sad伤心worried担心 happy快乐see a doctor看医生wear穿 more,更多deep身 breath呼吸 take a deep breath深呼吸count to ten 数到十popcorn爆米花make,制作wait等check检查planted种植的过去式grow生长或成长a little worried有一点点担心be angry with…与;;;生气be afraid of ;;;害怕;;;domore exercise做更多的运动 wear warm clothes穿暖和的衣服 get some drinks 拿一些饮料 have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠二:按要求写词语First基数词one chase 三单chases mice单数 mouse chase 现在分词chasing these 反义词those these单数 this sad反义词 happy here反义词 there can’t 肯定形式can can’t 完全形式can not don’t完全形式 do not feel 三单feels friends 单数friend suggestions单数 suggestion warm 反义词cool cold 反义词hot clothes单数clothe much 比较级more worry形容词worried sunny名词 sun hears 动词原形hear say 三单says strong反义词thin strong 近义词fat should否定形式shouldn’t picture复数 pictures ant复数 ants tell反义词 retell hungry反义词 full bad 反义词good ill 反义词 healthy making原形 make doing 原形do planted 原形plant plant 动词过去式 planted waiting动词原形 wait三:重点句型分析1.They are afraid of him.此句中be afraid of 意为“ 害怕某人”; 例如: I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的数学老师;2.The cat is angry with them.此句中be angry with意为“ 对某人生气”;例如: I broken the cup. My mother is angry with me. 我打碎了杯子; 妈妈对我很生气;3.What’s wrong此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情, 意为:怎么啦出什么事了例如:A: What’s wrong, Jim 吉姆,你怎么啦B: Maybe I am ill. 也许我病了;4.He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型此句中should 为情态动词,表示“应该,应当”;此句用来给别人提建议;例如:He should work harder. 他应该更加努力;You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务;5. What are you doing此句是现在进行时态的特殊疑问句, 其基本结构为:疑问词+be+主语+其他例如:What is he doing now回答:He is swimming.肯定句结构为:主语+be+动词-ing形式+其他.例如:We are running now。
三年级起点六年级上册英语单元知识点总结
以下是三年级起点六年级上册英语单元知识点总结:
Unit 1: 自然景观
1. 掌握描述自然景观的词汇,如山脉、河流、湖泊、森林等。
2. 学习如何用英语表达对自然景观的感受和印象。
3. 了解不同国家的著名自然景观。
Unit 2: 节日
1. 掌握常见节日的英语表达方式,如春节、中秋节、圣诞节、万圣节等。
2. 学习如何用英语描述节日的传统习俗和庆祝方式。
3. 了解不同国家和地区的节日文化。
Unit 3: 爱好与兴趣
1. 掌握描述个人爱好和兴趣的词汇,如阅读、运动、音乐、绘画等。
2. 学习如何用英语表达自己的爱好和兴趣,以及为什么喜欢它们。
3. 了解不同人的爱好和兴趣,拓展自己的视野。
Unit 4: 动物世界
1. 掌握常见动物的英语表达方式,如猫、狗、鸟、鱼等。
2. 学习如何用英语描述动物的外貌特征、习性和生活环境。
3. 了解保护动物的重要性,培养爱护动物的意识。
Unit 5: 科普知识
1. 掌握关于科技发展的词汇,如机器人、人工智能、太空探索等。
2. 学习如何用英语表达对科技发展的看法和展望。
3. 了解科技在生活中的应用和影响。
以上是六年级上册英语五个单元的知识点总结,希望对你有所帮助。
由于英语知识点较多,在学习过程中,建议结合教材和课堂讲解,多做练习,加深理解和记忆。
Unit 1 How can I get there?一、重点单词和短语(1)science museum科学博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院restaurant餐馆bank银行bus stop公交车站lake湖library图书馆crossing十字路口school学校park公园garden花园hotel旅馆zoo动物园(2)turn left向左转turn right向右转go straight直走near在…附近next to紧挨着/ 与…相邻far from 离…远behind在…后面in front of在…前面between…and…在…和…之间二、按要求写单词hot(反义词)cold cool(反义词)warm too(同音词)to/twosea(同音词)see can not(缩写)can't right(反词)left/wrongbuy(同音词)by/bye first(基数词)one four(序数词)fourthdid (原形)do /does three(序数词)third三、重点句型分析1. Where is the museum shop? 2。
It’s near the park.3。
How can we get there?询问“怎样去某地”Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital。
5。
Is the hospital far from here? Yes, it is。
/ No,it isn't。
Unit 2 Ways to go to school一、重点单词和短语on foot步行by bus =take a bus乘公交车by plane乘飞机by ship乘船by taxi 乘出租车by subway 乘地铁by train乘火车by bike骑自行车slow down 慢下来stop and wait停下来等pay attention to注意cross the road横穿马路traffic light通信号灯at home在家look right向右看look at朝…看play with和…一起玩二、按要求写单词go (反义词)come foot(复数)feet child(复数)childrenearly(反义词)late good(反义词)bad take(反义词)bringslow(反义词)quick/fast go(过去式)went do(过去式)diddo(第三人称单数) does go(第三人称单数)goessame 相同的(反义词)different不同的miss(过去式)missedwrong 错误(反义词)right正确can(否定形式)can’t三、重点句型分析1。
六年级英语上册(精通版)Unit 1 I go to school at 8:00.必备知识点六年级英语上册(精通版)Unit 1 "I go to school at 8:00"的必备知识点主要包括词汇、词组、核心句型和语法等方面。
以下是对这些知识点的详细归纳:一、核心词汇1. 描述日常活动的词汇:clean the window(擦窗户)clean the door(擦门)clean the floor(擦地板)cook breakfast(做早餐)teach English(教英语)take a walk(散步)read stories(读故事)see a film(看电影)play the piano(弹钢琴)2. 描述三餐的词汇:breakfast(早餐)lunch(午餐)dinner(晚餐)3. 描述时间的词汇:morning(早晨)afternoon(下午)evening(晚上/傍晚)4. 其他常用词汇:often(时常;常常)walk(走;步行)every(每一个)easy(容易)difficult(困难)二、拓展词组1. 描述日常活动的词组:get up(起床)have breakfast(吃早餐)go to school(去上学)have lunch(吃午饭)go home(回家)have dinner(吃晚饭)watch TV(看电视)go to bed(睡觉)三、核心句型1. 描述个人日常活动的句型:I get up at 7:30 in the morning.(我早晨七点半起床。
)I have breakfast at 8:00.(我八点吃早餐。
)I go to school at 8:00 in the morning.(我早晨八点去上学。
)2. 否定句的使用:She doesn't get up at 6:30 in the morning.(她不在上午六点半起床。
六年级上册英语知识点归纳总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典资料,如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!六年级上册英语知识点归纳总结六年级上册英语知识点归纳总结人教版人教版六年级英语上册有哪些知识点需要同学们学习和掌握的呢?一起来看看吧。
Unit 1 How can I get there?1. 名词: science 科学 museum 博物馆 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路口2. 动词: turn 转弯3. 副词: left 左 right 右 straight 笔直地4. 短语: post office 邮局1. 名词: sir 先生 restaurant 餐馆 pizza 比萨饼 street 大街;街道 GPS 全球(卫星)定位系统2. 动词: ask 问 feature 特点 get 到达 gave(give 的过去式) 供给;交给 follow跟着tell 告知3. 形容词: interesting 好玩的 Italian 意大利的 far 较远的1. — Where is the cinema? 电影院在哪儿?— It ’ns e xt to the bookstore. 紧挨着书店。
2. How can we get there?我们怎么到那儿?3. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.到书店左转。
然后到医院右转。
留意:要留意介词的固定搭配。
Turn left/right at the … 到……左/右转。
Get off at the … 在……下车。
一、核心词汇二、了解词汇三、核心句型It’s on the left/right.在左/右边。
Walk/Go straight for …minutes.步行/直走……分钟。
It’seast/west/south/north of the …在……东/西/南/北边。
It’sfar from the …距离……远。
四、了解句型1.Is there a …?……有……吗?拓展: there be 句型(1)主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)”,其根本句型为“There+be 动词+名词+介词短语+其他.”There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。
Unit 1 Can you play the guitar? 知识点总结一、重点短语
play chess 下国际象棋 speak English 说英语
play the guitar 弹吉它 want to do…想做……
what club /sports 什么俱乐部 /运动
music /swimming /sports club 音乐/游泳/运动俱乐部
be good at doing sth.
like to do …=like doing sth. 喜欢做某事
What about…? …怎么样?
be good at doing…擅长做… tell stories 讲故事
write stories 写故事
the story telling club 讲故事俱乐部
talk to 跟…. 谈话
want …for the school show为学校表演招聘……
after school 放学后
do kung fu 打中国功夫
play the drum 敲鼓 play the piano弹钢琴
play the violin 拉小提琴
be good with 善于应付(处理)…的;和某人相处很好
make friends with sb.和某人交朋友
help sb. wth sth 在某方面帮助某人
on the weekend 在周末
be free /busy 有空/很忙 call sb. at…拨打某人的……号码
need sb./sth. to do…需要某人/某物做……
English-speaking students说英语的学生
Join the club加入俱乐部
二、关键句型
我想加入艺术俱乐部。
______________________________________
你会游泳吗? ______________________________________
你想加入什么俱乐部? ______________________________________
丽萨想加入什么俱乐部? ______________________________________
你非常擅长讲故事。
______________________________________
我喜欢和人们交谈并且玩游戏。
______________________________________ 我会说英语并且我也会踢足球。
______________________________________ 三、重要语法
can 的用法
1.肯定句中 can不受人称和数变化的影响。
且后接动词原形。
2.can的肯定句变否定句在can 后加not,can’t
3.一般疑问句: can 放于句首,构成一般疑问句。
回答:Yes, sb. can.
或No, sb. can’t.
4. 特殊疑问句: What can sb. do ?。