初三 分子运动论与内能

内能【知识梳理】一、分子动理论及其应用：1、物质是由分子组成的。

分子若看成球型，其直径以10-10m 来度量。

2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

②扩散现象说明：A 分子之间有间隙。

B 分子在做不停的无规则的运动。

③装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。

实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。

④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。

⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。

3、分子间有相互作用的引力和斥力。

①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。

②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。

③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。

图2-4说明：分子之间存在引力 固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。

④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。

破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

二、内能的初步概念：热和能 1．2． 3．是分子 和．定义：．单位： ．计算： ．种类：1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。

无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。

3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。

②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。

③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。

④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。

内能及其应用1、分子运动论的内容：物体是由大量分子组成的；分子在永不停息地做无规则运动；分子之间存在着相互作用力：引力和斥力；分子之间存在着间隙。

2、扩散现象证明分子在永不停息的做无规则运动。

扩散是指不同物质互相接触时，彼此进入对方的现象。

分子运动的快慢与温度有关, 温度越高,分子运动越剧烈。

生活中扩散现象例子：闻到香味；墨水滆入水中；放盐炒菜，菜变咸等。

3、分子动能和分子势能的总和叫内能。

（内能任何时候不等于零）4、改变内能的方法：做功和热传递，这两种方法是等效的。

①物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。

②物体吸收热量，内能增大，温度不一定改变（如：冰熔化成水的过程中，要吸收热量，但温度不变）；相反，物体放出热量，内能减小，温度也不一定改变；（如：水凝固成冰的过程中，要放出热量，但温度不变）其中，所有能量的单位都是：J 。

③冬天，人们用往手上呵气或两手互相摩擦的方法取暖，前者是利用热传递方法使手的内能增加的，后者是用做功方法，把机能能转化成内能。

④ 两个物体相互接触时，如果它们之间发生了热传递，这是因为它们具有不同的温度。

⑤在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，可看到棉花燃烧起来了。

原因：向下压活塞，压缩玻璃筒内空气，对筒内空气做功。

棉花燃烧是因为筒内的空气内能增加，温度升高了。

实验说明了做功可以改变物体内能。

⑥一杯沸水和一盘温水放在一起，会发生热传递，热量由沸水传递给温水。

原因：热量是由温度高的物体传递给温度低的物体，与物体的质量多少无关。

5、热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。

热值（q ）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。

单位是：J/kg 燃料燃烧放出热量公式：Q 放= qm ；或（Q 放= q v ）6、同种物体的比热容、热值、密度是物质的属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置的改变而改变，只要物质相同，它们就相同。

分子热运动与内能一、分子热运动1、物质的构成常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的，部分物质是由离子构成的。

2、分子的大小（1）把分子看作球形，直径只有百亿分之一米，人们通常以10-10m为单位来度量分子大小。

（2）观察到分子的方法：用电子显微镜可以观察分子。

用肉眼、光学显微镜是不能观察到分子的。

二、分子热运动1、扩散现象（1）定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象；（2）产生原因：分子在做无规则运动；（3）特点<1>由高浓度向低浓度扩散<2>温度越高，扩散越快；（4）影响因素<1>物质在气、液、固状态下均发生扩散现象，短时间内，气体扩散现象最明显，固体最不明显。

<2>物质一定的前提下，温度越高，扩散越快。

<3>显著程度受到已扩散程度的影响。

（5）结论分子间存在间隙2、分子热运动一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动。

3、分子间的作用力（1）定义：分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，这两个力的合力称为分子力（2）特点<1>当分子间的距离r=r0时，引力和斥力大小相等，方向相反，合外力为零，分子处于平衡状态。

<2>当r<r0时，分子间的合力表现为斥力，即分子间的分子力为斥力。

<3>当r>r0时，分子间的合力表现为引力，即分子间的分子力呈现引力特征。

4、分子动理论常见的物质是由大量的分子、原子构成的；物质内的分子在永不停息地做无规则运动；分子之间存在着斥力和引力。

三、内能1、分子动能和分子势能（1）分子动能<1>定义：构成物体的所有分子，由于在做永不停息的无规则运动而具有的能量<2>影响因素：温度、分子数目。

（2）分子势能<1>定义：构成物体的所有分子，由于分子间存在相互作用力而具有的能量<2>影响因素：分子间距（体积）2、内能（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的分子动能和分子势能的总和。

初三物理内能知识点一、内能的定义内能是指物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。

它是物体内部微观粒子运动状态的能量表现，与物体的宏观运动状态无关。

二、内能与温度的关系温度是物体内分子运动的表现形式，温度越高，分子运动越剧烈，内能越大。

反之，温度越低，分子运动越缓慢，内能越小。

三、内能的改变方式1. 热传递：通过物体间的直接接触或辐射，热量从高温物体传递到低温物体，从而改变物体的内能。

2. 做功：对物体做功（如压缩气体）或物体对外做功（如气体膨胀），也可以改变物体的内能。

四、热容量与比热容1. 热容量：物体吸收或放出一定热量时，其温度变化的量度。

热容量越大，物体吸收相同热量时温度变化越小。

2. 比热容：单位质量的物质升高或降低1摄氏度所需要吸收或放出的热量。

不同物质的比热容不同。

五、内能与能量守恒定律能量守恒定律表明，在一个封闭系统中，能量既不会被创造也不会被消灭，只会从一种形式转化为另一种形式。

在内能的讨论中，这意味着物体吸收的热量将转化为增加其内能或对外做功的能量。

六、内能的计算内能的计算公式为：ΔU = Q - W其中，ΔU表示内能的变化量，Q表示物体吸收的热量，W表示物体对外做的功。

七、实际应用1. 热机：利用内能转化为机械能的设备，如汽车引擎、蒸汽机等。

2. 制冷设备：通过做功使热量从低温物体传递到高温物体，实现冷却效果。

八、安全注意事项在进行与内能相关的实验时，要注意控制温度和压力，避免过热或过压导致的危险。

九、结论内能是物理学中一个重要的概念，它与物体的温度、热容量、比热容等因素紧密相关。

了解和掌握内能的基本知识，对于学习更高级的物理课程和理解日常生活中的热现象具有重要意义。

请注意，本文仅为初三物理内能知识点的概述，具体的教学和学习应结合教材和实际课堂内容进行。

初三物理第一讲：内能教学目的1、理解掌握分子动理论2、学习内能及其概念3、注意区分内能与机械能之间的不同知识讲解1、分子动理论——物质组成1、物质是由大量分子组成的，如果把分子看成球形，它的直径大约只有10-10m，因此，在一个物体中，分子的数目是巨大的。

0℃，一标准大气压下，1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，如果每秒可以数数到100亿，那么，把这些分子数完需要80年的时间。

2、常见物质组成2、分子动理论——分子热运动1、扩散现象如图1所示，打开一盒香皂，很快就会闻到香味，这是为什么？是什么跑到了我们的鼻子里了？图1解答：一些带有香味的分子，从香皂中挥发出来，进入空气，向各个方向散步开来，当它们到达你的鼻子里，你就会闻到香味。

实验观察：（1）在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，让学生观察有什么变化发生？（2）将CuSO4溶液注入清水中，放置30天后。

观察现象。

① 扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

② 说明：气体、液体、固体都能发生扩散现象。

③ 结论：扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，分子间有间隙。

④ 扩散现象的实例ⅰ：擦香水时，周围的人都能闻到；ⅱ：花开时，花香满园；ⅲ：长时期放煤的墙角变黑；ⅳ：糖放在水中，水变甜了（3）对同样一个扩散实验，能否改变一个条件，从而改变扩散进行的快慢呢？如图所示，将一滴红墨水分别滴入热水和冷水中，观察扩散快慢的情况。

分析：在实验中热水温度高，扩散进行的快，说明温度高时，分子运动得快。

冷水温度低，扩散进行的慢，说明温度低时分子运动的慢。

2、热运动由于分之的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动。

3、分子动理论——分子间的作用力1、分子间作用力：引力与斥力铅块是由铅分子组成的，组成它的分子在不停地运动，那么为什么铅块没有飞散开？是什么原因使它们聚合在一起呢？【实验】如图所示，将两个铅柱的底面削平，削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。

九年级上物理热和能知识点人教版九年级上物理热和能知识点上学的时候，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。

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一、分子热运动1：分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都在不停地做无规则运动。

(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2：扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。

扩散现象说明：①、分子在不停地做无规则运动。

、②、分子之间有间隙。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

，扩散快慢与温度有关。

温度越高，扩散越快。

3：分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子热运动温度越高，分子的热运动越剧烈。

二、内能1、内能：构成物体的所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

单位：焦耳(J)2、一切物体在任何情况下都有内能;无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都具有内能。

3、物体的内能大小与温度的关系：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。

4、内能的改变：(1)改变内能的两种方法：做功和热传递。

(2)热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。

热传递的实质是内能的转移。

A、热传递可以改变物体的内能。

①热传递的方向：热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。

②热传递的条件：物体之间存在温度差。

热传递传递的是内能(热量)，而不是温度。

③热传递过程中，物体吸收热量，内能增加;放出热量，内能减少。

注意：物体内能改变，温度不一定发生变化。

B、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少。

②做功改变内能的'实质:能量的转化。

做功与热传递改变物体的内能是等效的。

三、比热容1、定义：一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

初中物理分子动理论与内能知识点精华弃燕雀之小志(初三物理上分子动理论与内能知识点总结)慕鸿鹄以高翔分子动理论蔓延：由于分子运动，某种物质逐渐步入另一种物质中的现象。

蔓延现象说明了：分子在不停地搞无规则运动；分子之间存有间隙。

蔓延现象出现的快慢，与物质本身、物质温度有关。

分子运动与机械运动的区别：看看运动的就是宏观物体还是微观分子。

蔓延现象就可以出现在相同的物质之间，且要相互碰触。

分子间引力和斥力都随分子间距增大而减小，随分子间距减小而增大。

当分子间距等同于分子间均衡距离时，分子间引力等同于排斥力；当分子间距大于分子间均衡距离时，分子间作用力主要整体表现为引力，即为引力大于排斥力；当分子间距小于分子间平衡距离时，分子间作用力主要表现为斥力，即斥力大于引力。

固体和液体很难被压缩，就是因为此时分子之间是斥力起主要作用。

当分子间距大于分子间均衡距离的10倍时，分子之间的作用力十分些微，可以忽略不计。

判断：用手捏海绵，海绵体积变小了，说明分子间有间隙。

固体分子之间的距离较小，分子间的作用力很大，因此能保持一定的形态、体积。

液体分子间的作用力比液态大，故液体存有一定的体积，并无一定的形状，存有流动性，难于被放大。

气体分子之间的距离较大，分子间的作用力很小，故气体无一定的体积，也无一定的形状。

物质三态：气态、液态、固态的区别就是三态中分子之间的相互作用和分子的运动状态相同。

分子动理论的基本内容：物体就是由大量分子共同组成的；分子都在不停地搞无规则运动；分子间存有着引力和排斥力。

分子都在不停地做无规则运动――故分子具有动能；分子之间有间隙，分子间存在着相互作用力――故分子具有势能。

内能与热量温度：表示物体的冷热程度，是分子运动剧烈程度的标志。

热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

内能：物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。

一切物体在任何情况下都具备内能。

内能是物体的内能，不是个别分子或少数分子所具有的，而是物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和，故单纯考虑一个分子的动能和势能是没有意义的。

分子热运动、内能和热量一、分子动理论1、基本内容：物质是由大量分子组成的，分子都在不停地做_________运动，分子间存在着_______和________。

2、分子运动(1)一切物体的分子都在不停地做_____________。

(2)物体内大量分子的无规则运动叫热运动，热运动与温度有关，温度越____，热运动越剧烈。

(3)扩散现象①定义：由于分子运动，某种物质逐渐进入到另一种物质中的现象，叫扩散。

②扩散现象说明：a.分子之间存在________；b.分子在不停地做__________运动。

[注意] 固、液、气三态间都可发生扩散，扩散速度与温度有关。

[易错点] ①同种物质间不会发生扩散，如冷水和热水混合；②扩散现象是由于分子运动形成的，而不是物质微粒(或分子团)运动形成的，也不是由物体的重力作用引起的，如灰尘飞扬不属于扩散现象等。

3、分子间的作用力分子间同时存在着相互作用的________和__________。

二、内能1、内能[说明] 物体在任何情况下都有内能，无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。

因为物体内部分子在永不停息地运动着，并且分子之间存在着相互作用的引力和斥力，所以物体的内能不为零。

2、影响物体内能大小的因素三、内能的改变1、内能改变的外部表现物体的温度升高(降低)——物体的内能增大(减小)。

物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)——内能改变。

2、改变内能的两种方法(1)做功[说明] 对物体做功，物体的内能会________；物体对外做功，物体的内能会________。

(2)热传递①热量：热传递过程中传递能量的_________叫热量。

热量的单位：_____________。

②热传递的条件：物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差。

[说明] ①热传递过程中传递的是内能(热量)，而不是温度；②热量不能说“含有”或“具有”，物体具有的是能量，如内能、机械能等。

3、比较做功和热传递改变内能的区别与联系：四、易错辨析1、分子运动与物体运动的区别2、温度、热量、内能的区别题型一：分子热运动、扩散现象例1、运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做__________________，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的______________________，从而蒸发越快。

第一小节分子热运动内能考点梳理考点1 分子动理论(1)分子间有______：物质是由分子组成的，组成物质的分子之间存在间隙，如将一定体积的水和酒精混合，则混合后的体积比原来水和酒精的体积之和要小，就是因为水和酒精中的分子间存在间隙，混合后水分子和酒精分子彼此进入对方中去，所以总体积要变小。

(2)分子在不停地运动：一切物质内的分子都在永不停息地运动着。

①扩散现象：不同物质相互接触时，彼此进入对方中去的现象叫______现象。

②扩散现象既证明了组成物质的分子间存在着间隙，又证明了组成物质的分子是______的。

③温度越高，扩散现象越明显，说明分子运动越______，因此分子运动的速度与______有关，温度越高，分子运动的速度越____。

(3)分子间存在着相互作用的______和______：物体很难被压缩，说明分子间存在着______；物体很难被拉伸，说明分子间存在着______。

组成物质的分子间的引力和斥力是同时存在的。

(4)分子动理论：①物质是由______组成的，分子非常小，物体内分子的数目非常多；②组成物质的分子在____________；③分子间存在着相互作用的______和____。

考点2 内能(1)内能的概念：物体内部所有分子无规则运动的______与____________的总和。

温度升高，物体的内能______，温度降低，物体的内能______。

内能与机械能的区别：①内能与分子________和分子间__________有关；机械能与整个物体的__________情况有关，它们是两种不同形式的能量。

②一切物体都有内能，但不是所有的物体都具有机械能。

(2)改变物体内能的两种方法①______可以改变物体的内能；外界对物体做功，物体内能增加，温度升高；物体对外界做功，物体的内能减少，温度降低。

可以用做功来量度物体内能的变化。

做功改变物体内能的实质是______和其他形式能之间的相互转化。