欣迈教育-2014年浙江省普通高校专升本招生计划(发文)

2014年浙江专升本考试《英语》真题卷参考答案与解析Part I Reading Comprehension (60 marks, 60 minutes)Section A （每小题2分）Format ⅠPassage One1. B【解析】主旨题。

此题解题技巧是：文章以问题开头，往往可从其后紧跟的句子中概括出主旨题的答案。

本文开头的问句有两个，涉及where与who，因此可以排除最大的干扰项C，而更有概括性的选项B为正确答案。

2. B【解析】细节题。

细节题常用的一个出题套路是正确选项不是照抄原文，而是对原文进行同义替换。

本题B选项的leftover food就同义替换了原文第二段中的scraps of food。

3. C【解析】细节题。

此题不难，定位到第三段“She replaced the soft center with spices and nut s”一句，很容易得出正确答案C4. D【解析】词汇语义题。

对词汇量较小的考生来说，代入法是针对这类题目较为实用的解题技巧。

即用四个选项逐项替代原词，看看哪个选项最符合上下文的逻辑。

定位到第三段最后一句，根据常识，用拳头击打炸面圈的中间，很可能中间会被打出一个洞来。

因此，选项D“result（后果）”一词最合题意。

5. B【解析】推断题。

倒数第二段说到，这些“Doughnut Girls（炸面圈女孩）”都在靠近士兵的危险地方工作，这里的“dangerous conditions near the soldiers（靠近士兵危险地方）”玩的是文字游戏，显然指的就是靠近前线战场的地方，因此B为正确选项。

Passage Two6.A【解析】短语语义题。

本文的前两句很容易利用对照关系确定plain是gook look的反义，即长相平凡之意。

而且本文围绕着长相与收入的关系展开，因此，可确定A为正确答案。

7. D【解析】细节题中的数学题。

首先要提醒各位考生，凡是数字题正确答案一般都要经过简单的计算，涉及原文数字的选项则多为陷阱。

2014年浙江高校三位一体招生2014年，浙江“三位一体”综合评价招生改革试点扩围，共有34所高校参与试点，招生量将超过3000名，比2013年增加50%以上。

其中新增13所试点高校分别为：浙江外国语学院、绍兴文理学院、嘉兴学院、温州大学(温州肯恩大学)、温州医科大学仁济学院、浙江中医药大学滨江学院、中国计量学院现代科技学院、杭州师范大学钱江学院、海财经大学浙江学院、浙江越秀外国语学院、同济大学浙江学院、温州科技职业学院、绍兴职业技术学院。

杭州电子科技大学今年杭州电子科技大学计划招收学生130名，其中文科20名，理科110名。

与去年相比，增加了10人。

专业上，除去年推出的电子信息工程类、通信工程、计算机科学与技术、工商管理类、英语等5个学校的优势学科和特色专业，今年增加了国防特色重点专业：自动化专业，招收学生25名。

具有浙江省2014年普通高等学校招生统一考试报名资格的应届高中毕业生，学业水平测试5个(含)以上科目为A等，综合素质评价均为P等(含)以上的，就可以申请报考该校。

而获得国家二级运动员及以上证书，或高中阶段在省级以上比赛中获得集体项目前3名的主力队员或个人项目前6名者，不受学业水平测试5个(含)以上科目为A等这一条件限制。

(详情以章程为准)中国计量学院中国计量学院计划招生100人。

其中第一批提前录取批计划招生理工类90人，专业分别为测控技术与仪器、自动化、食品质量与安全、质量管理工程；第二批提前录取批计划招生文史类4人，理工类6人，专业为市场营销、财务管理。

报考第一批提前录取招生计划，需符合学业水平测试(高中会考)须有6门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上，同时综合素质评价均为P等(含)以上；第二类是报考第二批提前录取招生计划，综合素质评价均为P等(含)以上，且有一定的艺术、体育才能。

(详情以章程为准)浙江中医药大学浙江中医药大学计划招收理科90人，分别是中医学、临床医学、中药学三个专业。

浙教试院［2013］120号浙江省教育考试院关于做好2014年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作的通知各设区市招生办（考试院、考试中心），各有关高校：现将《浙江省2014年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》印发给你们，请遵照执行。

附件：1.浙江省2014年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则2.浙江省专升本各类别所含专业对照表（2014版）3.浙江省2014年普通高校专升本选拔考试考生登记表浙江省教育考试院2013年12月20日浙江省教育考试院办公室 2013年12月20日印发附件1浙江省2014年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则一、招生计划1.招生院校我省各类全日制本科普通高校，包括公办院校、民办院校、独立学院，经批准均可开展专升本招生。

2.计划安排本科院校在安排招生计划时，原则上按照《浙江省专升本各类别所含专业对照表（2014版）》（见附件2，以下简称《对照表》）的对应关系，确定招考类别及对应的高职阶段所学专业要求；部分专业确有需要的，经同意后，也可根据实际情况提出适当缩小对应的高职专业范围等特殊要求，并在省统一向社会公布的招生计划中注明。

学校不设单科成绩要求。

专升本招生计划列入各校当年总体招生计划。

如遇合格生源不足，可将剩余计划转入普通高校统一招生计划。

二、招考类别根据专业对口原则，高职和本科专业分为文史、理工、经管、法学、教育、农学、医学、艺术八个招考类别（见附件2）。

淘宝才智在线才智在线ＱＱ加754093490三、报考条件1.我省各级各类全日制普通高校高职高专应届毕业。

2.坚持四项基本原则,遵纪守法；具有较高思想道德修养和文化素质，上进心强，品行端正；在校期间未受记过（含）以上处分，无考试作弊记录。

3.高职高专阶段无不及格课程（经重修、补考及格视作及格）。

4.已通过CET－3级或高职高专英语应用能力A级及以上考试（报考艺术类及教育类中的体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、休闲体育等体育专业的除外）。

浙江省教育厅办公室关于做好2014年全省中职学校招生工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2014.06.24•【字号】浙教电传〔2014〕229号•【施行日期】2014.06.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅办公室关于做好2014年全省中职学校招生工作的通知浙教电传〔2014〕229号各市、县（市、区）教育局：现将《教育部办公厅关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通知》（教职成厅〔2014〕3号）转发给你们，并就做好2014年我省中等职业学校招生工作通知如下：一、明确招生任务，确保普职协调优质发展。

大力发展中等职业教育是深入推进我省教育事业发展、加快构建现代职业教育体系的重要内容。

各地要进一步提高认识，按照全省“普职协调发展，招生规模大体相当”的统一要求，统筹规划，科学确定招生计划，引导初中生源合理分流。

在安排招生计划时，要确保普职比例大体相当，坚持与学校的办学条件和经济社会发展需求相结合，加大优质学校和优质专业的招生比重，让更多的学生享受优质教育资源。

二、拓展招生渠道，提升生源质量。

各地要多方组织生源，积极面向初中毕业生、未升学普通高中毕业生、复转军人以及来浙务工人员子女等群体招生。

要根据全省统一部署，积极配合当地民政、人力社保等部门，做好退役士兵接受中职学历教育和参加职业技能培训工作。

要充分发挥我省职教资源和就业市场的优势，进一步推进东西部联合招生、合作办学。

要积极与新疆、西藏教育厅联系，认真落实国家下达的内职班招生计划数，进一步办好内地新疆中职班和内地西藏中职班。

各地要严把生源关，对“3+2”、五年一贯制的学生，原则上须从参加当年初中毕业生升学考试的考生中择优录取，确保生源质量。

三、推进招生制度改革，完善学籍管理。

要继续积极稳步推进中职跨区域招生改革，实行灵活多样的招生机制，采取提前招生、集中录取、多次补录等招生办法为学生服务。

浙江省教育厅办公室关于做好2014年我省高职院校拟招生专业申报工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2013.08.06•【字号】浙教电传〔2013〕322号•【施行日期】2013.08.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅办公室关于做好2014年我省高职院校拟招生专业申报工作的通知浙教电传〔2013〕322号各高职高专院校，有关本科院校：为进一步优化专业结构与布局，全面提高专业建设水平，根据教育部职成司《关于做好2014年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》（教职成司函〔2013〕155号）精神和教育部近年来对高职高专招生专业设置和备案的有关要求，现将2014年我省高职院校（含高专院校、设有高职专业的本科院校）拟招生专业申报工作有关事项通知如下：一、基本原则和要求专业设置和调整要从学校办学定位、办学条件、办学特色、服务面向等实际情况出发，适应国家特别是我省区域经济建设和社会发展的需要，遵循教育规律，形成合理的专业结构和布局。

各高校要认真研究自身资源和条件优势，审慎分析已有基础，通过科学编制专业发展规划，明晰学校发展定位，走特色发展、差异化发展和内涵发展之路。

二、新专业申报工作（一）高校拟增设新专业或调整新专业，须具备以下基本条件：1.符合学校办学定位和发展规划;2.有相关专业为依托；3.有稳定的社会人才需求（拟设专业人才需求调研情况）；4.有科学、规范的专业人才培养方案；5.有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员；6.具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习、实训基地等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度。

其他具体要求按照省教育厅办公室《关于做好2011年我省普通高校专业增设调整申报工作的通知》（浙教办高教〔2011〕96号）执行。

（二）高校增设高职高专专业应在教育部颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》范围内确定，申报专业名称及代码严格按照该目录执行。

浙江省教育厅办公室关于编报成人高等教育招生计划
的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅办公室
•【公布日期】2008.07.04
•【字号】浙教电传〔2008〕127号
•【施行日期】2008.07.04
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
浙江省教育厅办公室关于编报成人高等教育招生计划的通知
浙教电传〔2008〕127号
各高等学校：
根据教育部的有关要求，2008年全国成人高等教育招生分省生源计划的网上编制工作已开始。

现就做好这项工作的有关事项通知如下：
一、编制成人高等教育分省分专业计划。

请各校登录
，进入计划编制系统后，在“2008”年边上的空格输入各校的代码；我们对各校设置的初始密码为各校的代码，登录后请及时修改密码。

系统操作基本流程：录入单位通讯录---计划编制---专业相关信息添加，详细操作请查看公告信息栏“系统用户手册”。

二、各高等学校在编制函授计划前，须在“系统”中提交已在各地通过备案登记的函授站（点）信息，经过生源地省级教育行政部门确认后才能编制函授计划；编制文理兼招专业时必须按文、理两条记录在“系统”中分别录入。

普通高校今年停止招收成教脱产班；成人高校的脱产班规模依据办学条件和行业需要编报。

三、教育部规定学校网上计划编制截止时间为7月18日。

为了方便学校网上及早编报专业，目前系统内各校计划数为未经讨论的虚拟计划，请各校于7月18日前按我厅在网上公布的准确计划数再作调整。

浙江省教育厅办公室
二○○八年七月四日。