2013年高三第二轮复习专题测试题(12)(数学-不等式的解法)

专题升级训练20　不等式选讲 1．已知全集U＝R，集合A＝{x||x－1|＜1}，则UA＝__________. 2．已知集合M＝{x||2x－1|＜1}，N＝{x|3x＞1}，则M∩N＝__________. 3．不等式|2x－1|＜x的解集是__________． 4．若正实数x，y满足2x＋y＋6＝xy，则xy的最小值是__________． 5．如果关于x的不等式|x－a|＋|x＋4|≥1的解集是全体实数，则实数a的取值范围是__________． 6．已知函数f(x)＝2|log2x|－，则不等式f(x)＞f的解集等于__________． 7．不等式|x＋3|－|x－2|≥3的解集为__________． 8．若不等式|x＋1|＋|x－3|≥a＋对任意的实数x恒成立，则实数a的取值范围是__________． 9．(2011陕西长安一中五校一模)如果存在实数x使不等式|x＋1|－|x－2|＜k成立，则实数k的取值范围是__________． 10．已知函数f(x)＝|x－2a|，不等式f(x)≤4的解集为{x|－2≤x≤6}．则实数a的值是__________． 11．(2012湖南师大高三月考)不等式|x－3|＋|x－4|＜a的解集为空集，则实数a的取值范围是__________． 12．(2011陕西高考，理15A)若关于x的不等式|a|≥|x＋1|＋|x－2|存在实数解，则实数a的取值范围是__________． 13．(2011江西高考，理15(2))对于实数x，y，若|x－1|≤1，|y－2|≤1，则|x－2y＋1|的最大值为________． 14．(2012湖南师大附中高三月考)设a，b，c为正数，且a＋b＋4c＝1，则＋＋的最大值是__________． 15．(2012湖南涟源一中高三月考)实数x，y，z满足x2＋y2＋z2＝1，则xy＋yz的最大值为________． 1．(－∞，0]∪[2，＋∞)　解析：由|x－1|＜1，得－1＜x－1＜1，即0＜x＜2， 于是，A＝(0,2)，故UA＝(－∞，0]∪[2，＋∞)． 2．{x|0＜x＜1}　解析：化简得，M＝{x|0＜x＜1}，N＝{x|x＞0}， 故M∩N＝{x|0＜x＜1}． 3．　解析：不等式|2x－1|＜x等价于解得 由此可得不等式|2x－1|＜x的解集为. 4．18　解析：由基本不等式，得xy＝2x＋y＋6≥2＋6，令xy＝t2，可得t2－2t－6≥0， 因为t＞0，所以可解得t≥3，故xy的最小值为18. 5．(－∞，－5]∪[－3，＋∞)　解析：在数轴上，结合绝对值的几何意义，可知a≤－5，或a≥－3. 6．　解析：f＝－＝， 当x≥1时，f(x)＝2|log2x|－＝2log2x－＝x－x＋＝，由＞可解得1≤x＜2；当0＜x＜1时，f(x)＝2|log2x|－＝2log2－＝－＋x＝x，由x＞可解得＜x＜1，综上可得不等式f(x)＞f的解集为∪[1,2)＝. 7．{x|x≥1}　解析：原不等式可化为或或 解得x＝或1≤x＜2或x≥2. 所以原不等式的解集为{x|x≥1}． 8．(－∞，0)∪{2}　解析：当a＜0时，显然成立；当a＞0时， ∵|x＋1|＋|x－3|的最小值为4， ∴a＋≤4. ∴a＝2.综上可知a∈(－∞，0)∪{2}． 9．(－3，＋∞)　解析：令f(x)＝|x＋1|－|x－2|， 则f(x)＝作出其图象，可知f(x)min＝－3，即k＞－3. 10．1　解析：由f(x)≤4得|x－2a|≤4， 解得2a－4≤x≤2a＋4， 又已知不等式f(x)≤4的解集为{x|－2≤x≤6}， 所以解得a＝1. 11．a≤1 12．(－∞，－3]∪[3，＋∞)　解析：方法一：|x＋1|＋|x－2|表示数轴上一点A(x)到B(－1)与C(2)的距离之和，而|BC|＝3. ∴|AB|＋|AC|≥3. ∴|a|≥3，∴a≤－3或a≥3. 方法二：设f(x)＝|x＋1|＋|x－2|＝ ∴f(x)的图象如图所示，∴f(x)≥3， ∴|a|≥3，∴a≤－3或a≥3. 方法三：∵|x＋1|＋|x－2|≥|(x＋1)－(x－2)|＝3， ∴|a|≥3. ∴a≤－3或a≥3. 13．5　解析：|x－2y＋1|＝|x－1－2(y－2)－2|≤|x－1|＋2|y－2|＋2≤1＋2＋2＝5. 14．　解析：由柯西不等式得(＋＋)2≤[()2＋()2＋()2]＝×1. ∴＋＋≤＝. 15．。

【关键字】高三2014届高三数学精品复习之不等式的解法及其综合应用1．解分式不等式不能轻意去分母，通常采用：移项（化一边为零）→通分→转化为整式不等式→化所有因式中的变量系数为正，（即不等式两边同除以变量系数，若它的符号不能确定即需要讨论）→“序轴标根”（注意比较各个根的大小，不能比较时即需要讨论）；[特别关注] 求一个变量的范围时，讨论的也是这个变量，结果要并；讨论的若是另一个变量，结果不能并。

[举例1]关于x的不等式ax-b>0的解集是(1,+∞)，则关于x的不等式的解集是（）A．(-∞,-1)∪(2,+∞) B．(-1,2) C．(1,2) D．(-∞,1)∪(2,+∞)解析：不等式ax-b>0的解集是(1,+∞)a>0且a=b，则不等式等价于：(x+1)(x-2)>0x>2或x<-1,选A。

[举例2] 解关于的不等式：解析：以下不等式两边同除以a-1，需讨论其正负；①若a>1，等价于：此时需知不等式相应的方程的两根与=2的大小，比差：=，可见a>1时，<,∴不等式的解为：(-∞，)∪（2，+∞)②若a<1，不等式等价于：，（ⅰ）若0<a<1, >,不等式的解为：（2,）；（ⅱ）若a<0，<,不等式的解为：（,2）；(ⅲ) 若a=0, 不等式等价于：，不等式的解为；综上所述：当a>1时不等式的解为(-∞，)∪（2，+∞)；当0<a<1时不等式的解为（2,）；当a=0时不等式的解为；当a<0时不等式的解为：（,2）。

[巩固1]若不等式的解为，则的取值范围是[巩固2]解关于x的不等式：[迁移] 已知（），则数列最大项为第项。

2．解绝对值不等式的关键是“去绝对值”，通常有①利用绝对值不等式的性质：若M>0则|f(x)|>Mf(x)>M或f(x)<-M；②平方（不等式两边同正）；③讨论（绝对值内的式子为0）。

高三数学不等式的性质试题答案及解析1.若，，则一定有（）A．B．C．D．【答案】D【解析】，又.选D【考点】不等式的基本性质.2.已知m>1，a＝－，b＝－，则以下结论正确的是()A．a>b B．a＝bC．a<b D．a，b的大小不确定【答案】C【解析】a＝－＝，b＝－＝，因为＋>＋，所以a<b，故选C.3.已知a，b，c∈{正实数}，且a2＋b2＝c2，当n∈N，n>2时比较c n与a n＋b n的大小．【答案】a n＋b n<c n.【解析】解：∵a，b，c∈{正实数}，∴a n，b n，c n>0，而＝()n＋()n.∵a2＋b2＝c2，则()2＋()2＝1，∴0<<1,0<<1.∵n∈N，n>2，∴()n<()2，()n<()2，∴＝()n＋()n<＝1，∴a n＋b n<c n.4.若，则下列不等式中成立的是( )A．B．C．D．【答案】C【解析】A: ，∴，∴A错误；B：∵，∴，∴B错误；C：，∴C正确；D：，∴D错误.【考点】不等式的性质、作差比较大小.5. [2014·银川质检]当x∈(0，＋∞)时可得到不等式x＋≥2，x＋＝＋＋()2≥3，由此可以推广为x＋≥n＋1，取值p等于 ()A．n n B．n2C．n D．n＋1【答案】A【解析】∵x∈(0，＋∞)时可得到不等式x＋≥2，x＋＝＋＋()2≥3，∴在p位置出现的数恰好是不等式左边分母x n的指数n的n次方，即p＝n n.6. (2014·鄂州模拟)已知函数f(x)=x2,g(x)=-m,当x∈[1,2]时,不等式f(x)≥g(x)恒成立,则实数m的取值范围是()A．B．C．(3,+∞)D．(4,+∞)【答案】B【解析】不等式f(x)≥g(x),即x2≥-m,因此m≥-x2.令h(x)=-x2,由于h(x)在[1,2]上单调递减,所以h(x)的最大值是h(1)=-,因此实数m的取值范围是.7.已知a,b,c,d∈R,用分析法证明：ac+bd≤并指明等号何时成立.【答案】见解析【解析】(1)当ac+bd≤0时,≥0,故不等式显然成立,此时a=b=c=d=0时等号成立.(2)当ac+bd>0时,要证原不等式成立,只需证(ac+bd)2≤(a2+b2)(c2+d2),即证a2c2+2abcd+b2d2≤a2c2+a2d2+b2c2+b2d2.即证2abcd≤a2d2+b2c2,即0≤(bc-ad)2.因为a,b,c,d∈R,所以上式恒成立,故不等式成立,此时等号成立的条件为bc=ad.所以由(1)(2)知原不等式成立.8.已知，则a,b,c的大小关系是（）A．a＜b＜c B．c＜a＜b C．a＜c＜b D．b＜c＜a【答案】A【解析】，∴a＜b＜c．9.设，则“”是“”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件【答案】A【解析】若，则知即所以即；令，满足，但.所以是的充分而不必要条件.选.【考点】充要条件.10.若不等式x2+ax+1≥0对一切成立，则a的最小值为（）A．0B．﹣2C．D．﹣3【答案】C【解析】设f（x）=x2+ax+1，则对称轴为x=若≥，即a≤﹣1时，则f（x）在〔0，〕上是减函数，应有f（）≥0⇒﹣≤a≤﹣1若≤0，即a≥0时，则f（x）在〔0，〕上是增函数，应有f（0）=1＞0恒成立，故a≥0若0≤≤，即﹣1≤a≤0，则应有f（）=恒成立，故﹣1≤a≤0综上，有﹣≤a．故选C11.若当P(m,n)为圆上任意一点时，不等式恒成立，则c的取值范围是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】由，可以看作是点P(m,n)在直线的右侧，而点P(m,n)在圆上，实质相当于是在直线的右侧并与它相离或相切。

2013年全国高考数学——不等式部分1.（安徽理科第4题）设变量,x y 满足1,x y +≤则2x y +的最大值和最小值分别为 （Ａ）１，－１ （Ｂ）２，－２ （Ｃ）１，－２ （Ｄ）２，－１2. (安徽理科第19题） （Ⅰ）设1,1,x y ≥≥证明xy yx xy y x ++≤++111 (Ⅱ）1a b c ≤≤≤，证明log log log log log log a b c b c a b c a a b c ++≤++.3.（安徽文科第6题）设变量x,y 满足,x y 1x y 1x +≤⎧⎪-≤⎨⎪≥0⎩,则x y +2的最大值和最小值分别为说明：若对数据适当的预处理，可避免对大数字进行运算.（A ） 1，-1 (B) 2，-2 (C ) 1，-2 (D)2，-1[ 4.（安徽文科13题）函数216y x x=--的定义域是 .5.（北京理科第8题）设()0,0A ,()4,0B ，()4,4C t +,()(),4D t t R ∈.记()N t 为平行四边形ABCD 内部（不含边界）的整点的个数，其中整点是指横、纵坐标都是整数的点，则函数()N t 的值域为（A ）{}9,10,11 （B ）{}9,10,12 （C ）{}9,11,12 （D ）{}10,11,12 6.（北京文科14）设(0,0),(4,0),(4,3),(,3)(A B C t Dt t +∈R )。

记()N t 为平行四边形ABCD 内部（不含边界）的整点的个数，其中整点是指横、纵坐标都是整数的点，则(0)N = ； ()N t 的所有可能取值为 。

7.（福建理科第8题）已知O 是坐标原点，点A （-1,1）若点M （x,y ）为平面区域上⎪⎩⎪⎨⎧≤≤≥+212y x y x 上的一个动点，则OM OA ⋅ 的取值范围是A.]0,1[-B.[0.1]C.[0.2]D.]2,1[- 8（福建文科6）.若关于x 的方程012=++mx x 有两个不相等的实数根，则实数m 的取值范围是A. )1,1(-B. )2,2(-C. ),2()2,(+∞--∞D.),1()1,(+∞--∞9（广东理科5、文科6）已知平面直角坐标系xOy 上的区域D 由不等式组0222x y x y⎧⎪⎨⎪⎩≤≤≤≤给定．若(,)M x y 为D 上的动点，点A 的坐标为(2,1)，则z OM OA=⋅的最大值为A ．42B ．32C ．4D ．3 10.（广东文科5）不等式0122>--x x 的解集是A.1(,1)2-B.),1(+∞C.),2()1,(+∞-∞D.1(,)(1,)2-∞-+∞ 11.（湖北理科8）已知向量)3,(z x a +=，),2(z y b -=，且b a ⊥.若y x ,满足不等式1≤+y x ，则z 的取值范围为A. []2,2-B . []3,2- C. []2,3- D. []3,3-12.（湖北文科8） 直线2100x y +-=与不等式组0024320x y x y x y ≥⎧⎪≥⎪⎨-≥-⎪⎪+≤⎩表示的平面区域的公共点有A.0个B.1个C.2个D.无数个13.（湖南理科7） 设1m >，在约束条件1y x y mx x y ≥⎧⎪≤⎨⎪+≤⎩下，目标函数z x my =+的最大值小于2，则m 的取值范围为（ ）A ．(1,12)+B ．(12,)++∞C ．(1,3)D ．(3,)+∞14．（湖南文科14）设1,m >在约束条件1y x y mx x y ≥⎧⎪≤⎨⎪+≤⎩下，目标函数5z x y =+的最大值为4，则m 的值为 ．15.（四川理科9、文科10）某运输公司有12名驾驶员和19名工人，有8辆载重量为10吨的甲型卡车和7辆载重量为6吨的乙型卡车.某天需运往A 地至少72吨的货物，派用的每辆车需满载且只运送一次.派用的每吨甲型卡车需配2名工人，运送一次可得利润450元；派用的每辆乙型卡车需配1名工人，运送一次可得利润350元.该公司合理计划派用两类卡车的车辆数，可得最大利润为（A ）4650元 （B ）4700元 （C ）4900元 （D ）5000元 。

2013高考必备基础知识： 不等式解法归纳+详细解答+高考真题（经典）一元一次不等式的解法：通过去分母、去括号、移项、合并同类项等步骤化为ax b >的形式，若0a >,则b x a>；若0a <,则b x a<；若0a =,则当0b <时，x R ∈；当0b ≥时，x ∈∅。

如已知关于x 的不等式0)32()(<-++b a x b a 的解集为)31,(--∞，则关于x 的不等式0)2()3(>-+-a b x b a 的解集为_______（答：{|3}x x <-）11. 一元二次不等式的解集（联系图象）。

尤其当0∆=和0∆<时的解集你会正确表示吗？设0a >,12,x x 是方程20ax bx c ++=的两实根，且12x x <，则其解集如解关于x 的不等式：01)1(2<++-x a ax 。

（答：当0a =时，1x >；当0a <时，1x >或1x a<；当01a <<时，11x a<<；当1a =时，x ∈∅；当1a >时，11x a<<）12. 对于方程02=++c bx ax 有实数解的问题。

首先要讨论最高次项系数a是否为0，其次若0≠a ，则一定有042≥-=∆ac b 。

对于多项式方程、不等式、函数的最高次项中含有参数时，你是否注意到同样的情形？如：（1）()()222210a x a x -+--<对一切R x ∈恒成立，则a 的取值范围是_______（答：(1,2]）；（2）关于x 的方程()f x k =有解的条件是什么？(答：k D ∈，其中D 为()f x 的值域)，特别地，若在[0,]2π内有两个不等的实根满足等式cos 221x x k +=+，则实数k 的范围是_______.（答：[0,1)）13.一元二次方程根的分布理论。

第十二讲 不等式的解法★★★高考在考什么【考题回放】1、（山东文）命题“对任意的3210x x x ∈-+R ，≤”的否定是（ ）A ．不存在3210x R x x ∈-+，≤B ．存在3210x R x x ∈-+，≤C ．存在3210x R x x ∈-+>，D ．对任意的3210x R x x ∈-+>， 【答案】C 【分析】注意两点：（1）全称命题变为特称命题；（2）只对结论进行否定。

2、（全国2理6）不等式:412--x x >0的解集为 (A)( -2, 1)(B) ( 2, +∞) (C) ( -2, 1)∪ ( 2, +∞)(D) ( -∞, -2)∪ ( 1, +∞) 解．不等式:412--x x >0，∴ 10(2)(2)x x x ->+-，原不等式的解集为(-2, 1)∪(2, +∞)，选C 。

3、(安徽文8)设a ＞1,且2log (1),log (1),log (2)a a a m a n a p a =+=-=,则p n m ,,的大小关系为(A) n ＞m ＞p (B) m ＞p ＞n (C) m ＞n ＞p (D) p ＞m ＞n解析：设a ＞1,∴ 212a a +>，21a a >-，2log (1),log (1),log (2)a a a m a n a p a =+=-=,∴ p n m ,,的大小关系为m ＞p ＞n ，选B 。

4．(安徽理3)若对任意∈x R ,不等式x ≥ax 恒成立，则实数a 的取值范围是(A)a ＜－1 (B)a ≤1 (C) a ＜1 （D ）a ≥1解析：若对任意∈x R ,不等式x ≥ax 恒成立，当x ≥0时，x ≥ax ，a ≤1，当x<0时，－x ≥ax ，∴a ≥－1，综上得11a -≤≤，即实数a 的取值范围是a ≤1，选B 。

5、（北京理7）如果正数a b c d ，，，满足4a b cd +==，那么（ ）Ａ．ab c d +≤，且等号成立时a b c d ，，，的取值唯一Ｂ．ab c d +≥，且等号成立时a b c d ，，，的取值唯一Ｃ．ab c d +≤，且等号成立时a b c d ，，，的取值不唯一Ｄ．ab c d +≥，且等号成立时a b c d ，，，的取值不唯一解析：正数a b c d ，，，满足4a b cd +==，∴ 4=a b +≥，即4ab ≤，当且仅当a =b =2时，“=”成立；又4=2()2c d cd +≤，∴ c+d ≥4，当且仅当c =d =2时，“=”成立；综上得ab c d +≤，且等号成立时a b c d ，，，的取值都为2，选A 。

2013高考数学二轮突破性专题训练：不等式一、选择题1. 设0b a >>，且22211P a b=+，211Q a b=+， M ab =， 2a bN +=，222a b R +=， 则它们的大小关系是（ ）A ．P Q M N R <<<<B ．Q P M N R <<<<C ．P M N Q R <<<<D ．P Q M R N <<<<2. 若1x >，则函数21161xy x x x =+++的最小值为（ ） A ．16 B ．8C ．4D ．非上述情况3. ,,a b c R +∈，设a b c dS a b c b c d c d a d a b=+++++++++++， 则下列判断中正确的是（ ） A ．01S << B ．12S << C ．23S << D ．34S <<4. 若log 2x y =-，则x y +的最小值是（ ）A ． 2233B ．3323C ．233 D ．3225. 若,a b R +∈，且,a b a b M b a≠=+, N a b =+，则M 与N 的大小关系是 A ．M N > B ．M N < C ．M N ≥ D ．M N ≤6. 设,,a b c R +∈，且1a b c ++=，若111(1)(1)(1)M a b c=---，则必有（ ） A ．108M ≤<B ．118M ≤< C ．18M ≤< D ．8M ≥7. 设不等的两个正数,a b 满足3322a b a b -=-，则a b +的取值范围是（ ） A ．(1,)+∞ B ．4(1,)3C ．4[1,]3D ．(0,1) 8. 设2P =，73Q =-，62R =-，则,,P Q R 的大小顺序是（ ）A ．P Q R >>B ．P R Q >>C ．Q P R >>D ．Q R P >>9. 若(,1)x ∈-∞，则函数22222x x y x -+=-有（ ）A ．最小值1B ．最大值1C ．最大值1-D ．最小值1-10. 设,a b c n N >>∈，且ca nc b b a -≥-+-11恒成立，则n 的最大值是（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．6二、填空题11. 设函数()213f x x x =-++，若t x f ≥)(恒成立，则t 的取值范围是 。

一．考场传真1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）理】若变量,x y 满足约束条件211y x x y y ≤⎧⎪+≤⎨⎪≥-⎩，2x y +则的最大值是（ ）A ．5-2 B ．0 C ．53 D ．522.【2013年普通高等学校统一考试天津卷理科】设变量x , y 满足约束条件360,20,30,x y y x y ≥--≤+-⎧-≤⎪⎨⎪⎩则目标函数z = y－2x 的最小值为（ ） (A) －7(B) －4(C) 1(D) 23.【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学浙江理】设y kx z +=，其中实数y x ,满足⎪⎩⎪⎨⎧≤--≥+-≥-+04204202y x y x y x ，若z 的最大值为12，则实数=k ________.5.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）理】设关于x ,y 的不等式组210,0,0x y x m y m -+>⎧⎪+<⎨⎪->⎩表示的平面区域内存在点P (x 0，y 0)满足x 0－2y 0=2，求得m 的取值范围是（ ）A.4,3⎛⎫-∞-⎪⎝⎭ B.1,3⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭ C.2,3⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭ D.5,3⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭6.【2012年高考福建卷理科5】下列不等式一定成立的是（ ）A ．)0(lg )41lg(2>>+x x x B ．),(2sin 1sin Z k k x xx ∈≠≥+π C ．)(||212R x x x ∈≥+ D ．)(1112R x x ∈>+8.【2013年普通高等学校统一考试天津卷理科】设a + b = 2, b >0, 则当a = 时,1||2||a a b+取得最小值. 二．高考研究【考纲要求】5. 不等式选讲【命题规律】通过第二轮的专题复习，应注意在巩固基础知识、基本方法的基础上，强化记忆，熟化常见题型的解法，提升综合应用不等式解题的能力.一．基础知识整合1.在证明不等式的各种方法中，作差比较法是一种最基本、最重要的方法，它是利用不等式两边的差是正数还是负数来证明不等式，其应用非常广泛，一定要熟练掌握.2.对于公式2a b2ab2a b ab+⎛⎫≥≤ ⎪⎝⎭＋，要理解它们的作用和使用条件及内在联系，两个公式也体现了ab和a＋b的转化关系.3.在应用均值定理求最值时，要把握定理成立的三个条件，就是“一正——各项均为正；二定——积或和为定值；三相等——等号能否取得”.若忽略了某个条件，就会出现错误.4.解不等式的过程，实质上是不等式等价转化过程.因此在学习中理解保持同解变形是解不等式应遵循的基本原则.转化的方法是: 超越式分式整式（高次）整式（低次）一次(或二次)不等式．其中准确熟练求解一元二次（一次）不等式是解其他不等式的基础，这体现了转化与化归的数学思想。