人教版四年级数学三位数乘两位数练习题(word版)
- 格式:doc
- 大小:264.00 KB
- 文档页数:4
第四单元三位数乘两位数竖式计算(专项训练)-小学数学四年级上册人教版一、竖式计算1.笔算下面各题。
182×47=304×15=350×60=224×30=2.用竖式计算。
134×26=207×82=340×15=125×48=3.用竖式计算下面各题。
234×30180×50265×464.用竖式计算。
136×4219×307278×805.列竖式计算。
430×53=92×708=6.用竖式计算。
134×45=39×102=140×26=270×40=7.用竖式计算。
287×63=25×260=402×56=309×40=406×25=196×51=8.列竖式计算。
216×33=92×508=209×40=790×19=538×25=14×480=9.列竖式计算。
128×16=34×507=27×142=300×80=656×12=365×24=10.用竖式计算。
(带*的要验算)⨯=⨯=*20318⨯=2713118345⨯=1085045208⨯=⨯=*5802211.178×28=560×17=27×146=109×38=226×39=250×60=12.列竖式计算。
423×25=518×45=569×13=224×35=128×27=295×18=13.列竖式计算。
236×18=605×52=890×78=137×35=23412⨯ 54060⨯ 25612⨯30625⨯ 80940⨯ 12815⨯15.用竖式计算。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.在列竖式计算328×26时,3×6表示()。
A.3×6B.30×6C.300×62.下面算式中,与18×20的计算结果不同的是()。
A.180×2B.9×40C.108×23.两个因数相乘,所得的积()其中一个因数。
A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于4.两个数相乘,一个因数(0除外)不变,另一个因数(0除外)扩大到原来的4倍,积()。
A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍5.在一个乘法算式中,要使积不变,一个乘数扩大10倍,另一个乘数()。
A.扩大10倍B.缩小10倍C.扩大100倍6.在乘法中,一个因数是5,积就等于另一个因数的()。
A.5倍B.1倍C.不能确定7.娟子一步约走62厘米,她从学校到图书馆走了596步,学校离图书馆约有()。
A.300厘米B.300米C.360米8.计算134×23时,1与2相乘实际上是()。
A.1×2B.10×20C.100×209.王凯每分钟走60米,4分钟走多少米?求的是()。
A.速度B.路程C.时间10.45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是()。
A.1170B.2340C.585二.判断题(共10题,共20分)1.某电梯限载1250千克,该电梯最可以一次运送17个75千克的人而不超载。
()2.597×21得数在9000左右。
()3.口算810×10时,可以直接在810的后面添上1个0,得8100。
()4.估算49×493时,可以把493看作400。
()5.三位数乘两位数,因数的末尾有几个0,积的末尾就一定有几个0。
()6.在乘法里,两个因数都扩大10倍,积也扩大10倍。
()7.18×500,积的末尾只有两个0。
四年级三位数乘两位数练习题(打印版)### 四年级三位数乘两位数练习题#### 练习一:基础练习1. 计算下列各题,并写出结果:- 123 × 45 =- 456 × 30 =- 789 × 21 =2. 完成以下乘法运算:- 321 × 56 =- 654 × 49 =- 987 × 78 =3. 根据题目,计算结果:- 135 × 22 =- 246 × 33 =- 369 × 44 =#### 练习二:进阶练习1. 计算下列各题,并检查结果:- 234 × 58 =- 456 × 79 =- 678 × 34 =2. 完成以下乘法运算,注意进位:- 289 × 64 =- 321 × 59 =3. 根据题目,计算结果,并验证:- 452 × 67 =- 765 × 43 =- 198 × 56 =#### 练习三:应用题1. 小明有 345 本书,每本书平均有 67 页。
小明一共有多少页书? - 计算:345 × 67 =2. 学校组织春游,每辆校车可以坐 48 名学生,学校共有 375 名学生参加。
需要多少辆校车?- 计算:375 ÷ 48 =3. 一个农场有 321 头牛,每头牛每天需要 45 公斤饲料。
这个农场每天需要多少公斤饲料?- 计算:321 × 45 =#### 练习四:混合练习1. 计算下列各题,并写出结果:- 234 × 45 =- 567 × 23 =- 891 × 56 =2. 完成以下乘法运算,并检查:- 198 × 88 =- 789 × 33 =3. 根据题目,计算结果:- 135 × 42 =- 246 × 55 =- 369 × 66 =#### 注意事项:- 在进行乘法运算时,注意每一位的进位。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.已知AxB=720,如果A不变,B乘2,则积是();如果A除以5,B不变,则积是()。
A.720B.144C.14402.在一个乘法算式中,要使积不变,一个乘数扩大10倍,另一个乘数()。
A.扩大10倍B.缩小10倍C.扩大100倍3.125×80的积()。
A.末尾有三个0B.末尾有两个零0C.末尾有四个04.357×29,所得的积是一个()。
A.五位数B.六位数C.四位数5.在一个乘法算式中,如果两个因数分别扩大10倍,那么它们的积就()。
A.扩大10倍B.扩大100倍C.不变6.450×80的积的末尾只有()个0。
A.2B.3C.47.下面的算式中,与350×4的结果不同的是()。
A.35×40B.50×28C.30×458.甲数是328,乙数是甲数的15倍,要求乙数是多少,可列式为()。
A.328+15B.328×15C.328÷159.两个数相乘,一个因数(0除外)不变,另一个因数(0除外)扩大到原来的4倍,积()。
A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍10.下列算式中,与15×160的计算结果不同的算式是()。
A.150×16B.30×380C.30×320二.判断题(共10题,共20分)1.估算的结果可能比实际计算的大,也可能比实际的小。
()2.597×21得数在9000左右。
()3.一个因数不变,另一个因数乘55,积也要乘55。
()4.三位数乘两位数,积是一个五位数。
()5.两位数乘三位数,积最小是10000,最大是99999。
()6.最小三位数与最大两位数的乘积是9900。
()7.两个因数相乘的积一定比其中一个因数大。
()8.320×9与32×90的积相等。
人教版电子课本人教版小学四年级上册数学《三位数乘两位数》课后练习题1、75的28倍是(),196与72相乘,积是()。
2、40030积的末尾有()个0。
3、26040=264()4、5348,积是()位数。
5、估算下面各题。
①小张身高171厘米,大约是()厘米。
②小军爸爸的工资是每月1980元,大约是()元。
③某足球场可以容纳观众19800人,大约是()人。
6、用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得到的是多少个(),所以乘得的积的末位要与()的()对齐。
二、判断1、 ____0积的末尾有2个0 ()2、39631188 ()3、千米/时、米/秒、米/分钟都可以作为速度的单位。
()4、路程时间=速度()5、一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)若干倍。
()三、在〇里填上>、<或=36120 ○12360 12040 〇 10400 2420 〇 48010 3005 〇 5030四、算一算1、口算4070= 3080= 4230= 1870=1204= 14625 23364 2530=3507= 48006= 165+135= 850-60=2、根据8532=2720,直接写出下面各题的积,你发现了什么?8564= 8516= 858= 85320=我发现了:3、笔算20835 23708 28073 430804、做小小医生22436=____ 50442=22682 2 4 5 0 43 64 21 3 4 4 1 0 86 7 2 2 1 62 0 1 6 2 2 6 8五、列式计算1、216的45倍是多少?2、一个因数是350,另一个因数是68,积是多少?六、解决问题1、火车每小时行108千米,12小时行多少千米?2、李大叔叔去卖月饼。
6盒月饼卖了150元,30盒能卖多少元?3、这个电影院共有812个座位,每张电影票的价格是15元。
这一场电影的收入是多少元?4、每排有118棵,共有32排,你估一下大约有多少棵?篇二一、填空1、三位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。
人教版四年级数学上册三位数乘两位数练习一、填空题1.一列高速列车每小时行驶320千米,可以写成()。
它连续行驶5小时,共行驶()。
2.口算26×300=() 270×30=() 400×25=() 3.用0,1,3,5,8 组成三位数乘两位数,积最大是(),积最小是()。
4.一辆汽车匀速行驶,6小时行驶了360千米,这辆汽车的速度是()千米/时;甲、乙两地相距240千米,照这样计算,这辆汽车从甲地到乙地需要()小时。
5.计算。
325×42=() 56×237=()二、选择题1.一个乘法算式的积是50,如果一个因数乘12,另一个因数不变,那么积是()A.50B.600C.7200D.02.在214x12中,一个因数不变,另一个因数乘100,所得的积也()。
A.乘10B.除以100C.乘100D.除以103.张老师用400元钱购买了18本《少儿科幻》,还剩40元。
聪聪列式如下:“40÷【(400-40)÷18]”,他要解决的问题是()。
A.《少儿科幻》每本多少钱?B.剩下的钱还能买几本《少儿科幻》?C.买18本《少儿科幻》用了多少钱?D.400元钱一共能买几本《少儿科幻》?4.计算690×50,下面4种方法中正确的是()。
A.(690÷10)×(50×10)B.(690÷10)÷(50-10)C.690×5÷10D.69×5×10005.如图,竖式中“甲”与“乙”的关系,下列说法中正确的是()。
A.甲=乙B.甲<乙C.甲>乙D.不能确定三、判断题1.看图列式解答是24×4=96(元)2.两个因数的积一定大于其中的一个因数。
()3.15×200积的末尾有2个零。
()4.一架飞机平均每小时飞648千米.从甲地到乙地飞行了5小时,?是求速度的题目。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下图中点A表示的数可能是下面算式()的积。
A.199×49B.201×51C.203×992.在计算756×48时,4×5表示()。
A.4×5B.40×5C.40×503.两个因数相乘,所得的积()其中一个因数。
A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于4.一辆出租车平均每星期行驶4000千米,这辆出租车一年大约行驶()千米。
A.20000B.200000C.20000005.一个三位数,百位上是5,十位上是0,个位上是3,它的10倍是( )。
A.503B.3050C.50306.两个因数相乘的积是360,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是()。
A.3600B.360C.367.下面估算方法与298×12的积最接近?()A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45008.两个数相乘,一个因数(0除外)不变,另一个因数(0除外)扩大到原来的4倍,积()。
A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍9.357×29,所得的积是一个()。
A.五位数B.六位数C.四位数10.下面的算式中,与43×70的计算结果相同的是()。
A.430×7B.700×43C.430×70二.判断题(共10题,共20分)1.两个因数都扩大到原数的6倍,积就扩大到原数的12倍。
()2.小强10分钟走了850米,他用同样的速度1小时走了8500米。
()3.第一个乘数末尾有1个0,第二个乘数有1个0,积的末尾至少有2个0。
()4.估算时直接把最高位数后面的数字省略掉。
()5.一个因数变成原来的2倍,另一个因数变成原来的3倍,积就变成了原来的5倍。
()6.一辆准载4吨的汽车装了22桶油,每桶190千克,这辆车没有超载。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下图中点A表示的数可能是下面算式()的积。
A.199×49B.201×51C.203×992.在列竖式计算328×26时,3×6表示()。
A.3×6B.30×6C.300×63.两个因数相乘的积是360,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是()。
A.3600B.360C.364.160×50的积的末尾有()个0。
A.两个B.三个C.四个5.45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是()。
A.1170B.2340C.5856.下列算式中,与15×160的计算结果不同的算式是()。
A.150×16B.30×380C.30×3207.已知44×5=220,那么44×50=()。
A.220B.440C.22008.357×29,所得的积是一个()。
A.五位数B.六位数C.四位数9.与19×500的计算结果不同的算式是()。
A.190×50B.1900×50C.50×19010.125×80的积()。
A.末尾有三个0B.末尾有两个零0C.末尾有四个0二.判断题(共10题,共20分)1.三位数□81×95的积一定是五位数。
()2.如果两个乘数的末尾均有2个0,那么它们的积的末尾至少应有4个0。
()3.如果A×B=60,那么(A×10)×(B×10)=600。
()4.600×70的积和60×700的积是相等的。
()5.奶牛场养了25头奶牛,每头奶牛每天吃20千克草,照这样计算,这些奶牛30天一共吃草14000千克。
()6.一个因数扩大到它的10倍。
人教版数学四年级上册三位数乘两位数练习题学校:___________姓名:___________班级:___________一、竖式计算1.列竖式计算。
125×43=258×36=327÷84=963÷52=验算:验算:2.先用竖式计算,再用计算器检验是否正确。
327×18=219×36=450×16=二、解答题3.某市郊外的森林公园有124公顷森林。
1公顷森林一年可滞尘32吨,一天可以从地下吸出85吨水。
这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水?4.计算器上的数字键2和4坏了,如果要计算“316×24”,该怎么办?5.一架飞机的速度为每小时655千米,一列火车的速度为每小时104千米。
从广州到北京,乘飞机大约3小时到达,乘火车大约22小时到达。
北京到广州的空中航线大约为多少千米?请根据这些信息再提出一个用乘法解决的数学问题,并解答。
6.下面是超市中的部分糖果数量统计表。
(1)每种糖的总价值为多少元?(2)如果用50元钱买3千克糖,可以买哪几种?7.一辆客车每小时行106千米,用这样的速度。
从南京到北京走约要行12小时。
从南京到北京高速公路全长约多少千米?8.陈老师花48元买了3盒肥皂,每盒4块。
平均每块肥皂多少钱?9.“六一”儿童节,爸爸,妈妈带小芳去公园玩,买门票共用去52.5元,已知一张成人票与两张儿童票票价相等。
一张儿童票多少钱?三、口算和估算10.直接写得数。
130×3=210×4=0×700=6×11=5×400=5×40=21×3=400×2=3×220=700×9=四、文字题11.列式计算。
37个206的和是多少?12.270的16倍是多少?五、填空题13.在下面的□里填入合适的数。
14.500×30的末尾一共有( )个0,120×50的末尾一共有( )个0。
【精选】人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》练习题一、口算。
90×70= 420÷60= 25×20= 18×4=9×120= 130×5= 360÷40= 400×50=303×20= 120×7= 240÷60= 620-180=4500÷15= 560×20= 7200÷90= 900÷6=2500+60= 210×30= 650÷50= 560÷80=300+(11+49)= 720÷9+120= 90×9×0=二、用竖式计算,带※的算式要验算。
126×97= 93×125= 17×204=280×15= 77×510= 220×40=160×60= 180×50= 305×54=108×90= ※845×86=三、估算:518×77≈371×63≈69×188≈38×892≈603×21≈399×42≈538×48≈58×103≈58×59≈579×54≈489×85≈64×554≈73×437≈807×97≈86×463≈961×988≈四、脱式计算。
410+145×10 180×4-56078-250÷5 2300÷(103-78)(1800-274)÷14 5800-147×39五、积的变化规律:两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也要乘(或除以)几。
课程标准实验教材四年级上册数学园地
三三位数乘两位数
班级姓名
一、想一想,填一填。
1、最小的两位数与最大的三位数的积是( )。
2、202018是( ),125的40倍是( )。
3特快列车1小时约行160千米,6小时可行( )千米.
4、在○填上“>”、“<”或“=”。
180×5○160×6 47×100○470×10
5、光明小学有789人,大约是( )人。
6、根据6×50=300直接写出下面两题的积。
18×50=( ) 42×50=( )
7、一架飞机的速度可达每小时900千米,可以写作( )。
二、用心选一选。
1、一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积( )。
A、不变
B、扩大10倍
C、缩小10倍
2、125×80的积的末尾有( )个零。
A、2
B、3
C、4
3、三位数乘两位数积是( )。
A、四位数
B、五位数
C、四位数或五位数
4、美园小区有五栋楼房,每栋有12020家,小区共有( )户人家。
A、600
B、500
C、125
三、吹泡泡,真好玩。
四、计算题要仔细。
1、估算。
603×21≈399×42≈538×48≈
2、先笔算,再用计算器验算。
138×16= 407×35= 930×22=
五、解决问题。
1、星月饭店平均每天要用掉258双一次性筷子。
这个饭店每个月大约要用掉多少双一次性筷子?(按30天计算)
2、新华书店为庆祝“六一”儿童节,买4套儿童百科送1套。
每套45元
3、星期天王华一家去郊游,去时用了3小时,返回时用了2小时。
(1)从王华家到郊游地有多远?
(2)返回时平均每小时行多少千米?
4、思雨花屋一部分花的价格和九月份卖出的盆数如下表:
(1)每种花卖了多少元?
品种
单价/元14 23 18
卖出的盆数/盆245 102 167
一次买4套,每套便宜多少钱?
(2)一共收入多少元?
(3)你还能提出什么数学问题?(至少提出一个并解答)
※六、试一试。
□7 □□□□× 3 6 ×□□□□ 5 0 5 □□
5 □□□□ 4
□□0 0 □0 □ 6
*********************
* 自我评价*
*********************
你对自己的表现:
非常满意
满意
继续努力。