岳麓版2020年高中历史必修一 单元检测 中国古代的中央集权制度(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计30小题每题3分共计90分）1.据史书记载奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周平叛后成王封周公长子伯禽于奄国称鲁并辖“殷民六族” “殷民”指（）A. 夏人后裔B. 商代遗民C. 周朝百姓D. 少数民族【答案】B【解析】商朝都城曾一再迁徙直到商王盘庚迁都到殷才稳定下来所以商朝又称殷朝西周建立后商纣王的儿子武庚发动叛乱西周平叛后周成王封周公长子伯禽于奄国称鲁并辖“殷民六族” 可见殷民应该指的是商代遗民故B正确ACD均不符合题意排除2.钱穆在《中国历代政治得失》中说至“秦汉时期……一切贵族家庭都倒下了原本只有一个家此刻变作了国家”据此推断秦汉“化家成国”主要得益于（）A. 实行科举制B. 思想上独尊儒术C. 采用严刑酷法D. 推行郡县制【答案】D【解析】A.秦朝没有科举制故排除B.汉朝思想上独尊儒术秦朝没有故排除C.严刑酷法体现不出贵族家庭倒下的特点故排除D.秦朝实行郡县制使贵族政治转向官僚政治加强了中央集权和君主专制体现了材料中“一切贵族家庭都倒下了原本只有一个家此刻变作了国家” 故正确故选D3.有学者指出《史记》《汉书》的一个区别司马迁提到人物籍贯的时候往往只称县名这是战国以来的老传统班固则多遵循某郡某县的原则每个人都被精准定位在帝国的地方行政框架之内造成这种变化的主要原因是（）A. 空前强烈的国家认同B. 人物记述惯例的变化C. 传统农耕文明的影响D. 集权制度的发展强化【答案】A【解析】战国对人物籍贯只称县名甚至延续到西汉至东汉“每个人都被精准定位在帝国的地方行政框架之内” 反映出强烈的国家认同故A正确B是表面现象不是变化的原因排除CD不是材料中变化的主要原因排除4.北宋初年朝廷以禁军分驻京师与外郡以三年为期内外轮换定期回驻京师出戍边远条件恶劣地区的军兵以半年为期轮换将领并不随之调动朝廷临时任命戍军统兵将官这些做法（）A. 旨在提升军队战斗力B. 杜绝了地方动乱发生C. 有利于维护中央集权D. 增强了官兵的凝聚力【答案】C【解析】材料体现的是对军权的分散有利于加强中央对地方的控制 C选项符合题意兵将分离政策不利于提高军队战斗力 A选项排除B选项说法过于绝对排除材料与官兵凝聚力无关 D选项排除故选C5.元朝行省内部实行郡官圆署和种族交参制行省官员所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理行省的军事权专门由佩金虎符的丞相、平章等官提调钱谷财同赋也由朝廷制定的一二名官员掌管其他官员一般不得干预行省官员有较大但都不可能独立行使的权力据此可知元朝行省制（）A. 开创了中央对地方的垂直管理B. 改变了绝对专制的政治大环境C. 完善了中央与地方的权力结构D. 强化了相权对中央集权的控制【答案】C【解析】“行省官员所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理”“行省官员有较大但都不可能独立行使的权力”体现了行省官员互相牵制、分权制衡有利于加强中央对行省的控制从而完善中央与地方的权利结构故选C6.《资治通鉴》载“国家本置中书、门下以相检察中书诏敕或有差失则门下当行驳正”该制度是（）A. 秦三公九卿制B. 汉中外朝制C. 隋唐三省六部制D. 明内阁制【答案】C【解析】结合所学知识可知隋唐三省六部的三省之间相互牵制又互为补充分工明确提高了办事效率据此依据材料“中书诏敕或有差失则门下当行驳正”等可知C正确A在秦朝出现排除B在西汉出现排除D在明朝出现排除7.宋代帝王不再以注重功业的“皇帝”和象征君权神授的“天子”等称谓相标榜而是流行用与“酒家”“农家”“医家”等相类似的“官家” “官家”成为宋代帝王的专有称谓这说明宋代A. 注重功业的皇帝观流行B. 世俗化的倾向加强C. 君权神授的天子观淡化D. 民间行为影响皇权【答案】B【解析】根据题干信息可知宋代帝王不再重视传统体现皇权至上的称谓转而使用与世俗市民阶层称谓类似的叫法体现了宋代商品经济发展下市民阶层壮大世俗化趋势加强的特征故B项正确A项与题干说法明显不符合排除C项题干并非强调“天子观”的淡化排除D项题干并未涉及宋代民间行为对皇权强弱的影响排除8.2008年一些藏独分子在西藏发动暴乱他们的恶劣行径受到包括藏族人民在内的全国各族人民的愤怒声讨早在元代中央政府就设立了管理西藏的机构它是（）A. 枢密院B. 中书省C. 宣政院D. 鸿胪寺【答案】C【解析】宣政院初名总制院是元朝统治中国时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务故C正确AB明显不合题干主旨排除鸿胪寺主外宾之事排除D故选C9.墨子反对诸侯互相侵伐认为正常的社会应是“强不执弱众不劫寡富不侮贫贵不敖贱”的由此可知墨子主张（）A. 儒家的仁爱观B. 均分社会财富C. 和谐人际关系D. 维护分封秩序【答案】C【解析】由材料信息可知墨子反对诸侯之间的争夺战争而“强不执弱众不劫寡……”体现了墨子的“兼爱”观可见材料体现了墨子的“非攻”“兼爱”思想即墨子主张和谐人际关系故C项符合题意墨子主张的“兼爱”即无差异的爱与儒家的“仁爱”是有区别的排除A项材料主张社会和谐未涉及均分财富问题也不意味着维护分封秩序排除BD两项故选C10.有学者指出“中国古代君主专制的大环境下也曾出现过‘民主’的因子”下列最能体现“民主因子”的是（）A. 明太祖废除丞相B. 唐代政事堂中“群相议政”C. 元朝设“流动的中书省”D. 清代军机大臣“跪受笔录”【解析】结合所学知识可知明太祖废除丞相权分六部在一定程度上体现了“民主因素” 据此依据材料“中国古代君主专制的大环境下也曾出现过‘民主’的因子”可知A正确BCD均不合题干主旨排除11.弘治年间江西等地屡有民乱危及郡县有司“备其东则发于西、剿其南则窜于北时镇守江西太监及三司仪以为盗之未平以政令不一而邻境有司不肯协力故也宜设巡抚宪臣置司要地以节制之而割附近郡县以隶之则盗平也” 于是合辞以闻被允准这主要表明（）A. 明朝地方阶级矛盾尖锐B. 巡抚设置适应协调地方需要C. 三司人浮于事效率低下D. 地方割据影响明朝中央集权【答案】B【解析】B材料中江西等地出现“民乱” 江西太监及三司认为地方政令不一导致“民乱”不绝应设置巡抚节制地方协调各地共同应对“民乱” 故B项正确明朝地方阶级矛盾尖锐不是材料主旨故排除A项s材料表明地方机构不够协调未显示三司人浮于事故排除C项材料中“民乱”并非地方割据故排除D项12.研究公元前3世纪到公元3世纪的中国史史家选择了一些关键词进行分析如三公九卿制、郡县制、“使黔首自实田”、犁壁和犁耕法、“推恩令”、董仲舒等据此判断下列选项中与之相符的是（）①君主专制中央集权制度确立②汉承秦制有所损益③土地私有制开始确立封建经济得到发展④封建统治思想基本成熟A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】根据所学知识可知公元前3世纪到公元3世纪是中国历史上的秦汉时期当时三公九卿制、郡县制的实行标志着君主专制中央集权制度确立“推恩令”是汉承秦制有所损益的表现董仲舒发展了儒学说明封建统治思想基本成熟说法①②④符合题意故C项正确犁壁和犁耕法体现了秦汉时期封建经济的发展封建土地私有制开始确立的标志并非秦始皇“使黔首自实田” 而是公元前4世纪即公元前356年商鞅变法时实行的“废井田开阡陌” 说法③不符合题意 ABD三项错误故选C13.据《石林燕语》记载“唐翰林院在银台之北乾封以后刘袆之、元万顷之徒时宣召草制（皇帝的命令）其间因名‘北门学士’” “北门学士”主要分了哪一机构之权（）A. 中书省B. 门下省C. 尚书省D. 枢密院【答案】A【解析】结合所学知识可知唐朝三省中中书省负责政令的制定据此依据材料“乾封以后刘袆之、元万顷之徒时宣召草制（皇帝的命令）其间”可知A正确门下省负责审议排除尚书省负责执行排除D是军事机构排除14.《元史・百官志三》载“至元二十五年（公元1288年）因唐制吐蕃来朝见于宣政嚴之故更名宣政院置院使二员同知二员使二员经历二员都事四员管勾一员照一员”据此可知该机构（）A. 基于旧有制度又予新的内B. 人员分工设置强化了中央集权C. 掌有行政权、军事权和宜战权D. 是管理边各少数民族的机构【答案】A【解析】依据材料“置院使二员同知二员使二员经历二员都事四员管勾一员照一员”等结合所学知识可知A正确宣政院是元朝管理藏区和全国宗教的中央机构没有宣战权不管理其他少数民族地区人员设置和强化中央集权没有关系排除BCD15.《左传》记载“（周）王夺郑伯（郑庄公）政郑伯不朝秋王诸侯伐郑郑伯击之……王卒大败祝聃（郑庄公的臣下）射王中肩”这说明春秋战国时期（）A. 周王室有力的掌控诸侯B. 诸侯定期朝见周王C. 周王室衰微D. 礼乐有序【答案】C【解析】根据材料可知反映的是郑庄公不履行诸侯的义务不定期朝觐周天子甚至还打伤周天子这表明春秋战国时期周天子王室衰微分封制的崩溃故C项正确A项与材料信息相反排除依据材料可知郑庄公不定期朝觐周天子故B项错误材料反映的是周天子王室衰微分封制的崩溃礼乐制度遭到破坏故D项错误故选C16.元朝疆域空前辽阔为了对全国实行有效的统治元世祖在地方实行（）A. 王位世袭制B. 郡县制C. 行省制D. 内阁制【答案】C【解析】结合所学可知元朝统一全国后为了有效管理辽阔的疆域在地方实行行省制加强了中央集权故C项正确A项是在夏朝出现排除B项在春秋战国时期就已经出现排除D项是明朝中央机构排除故选C17.《宋史》记载的“掌军国机务兵防、边备、戎马之政令出纳密令以佐邦治”的机构是（）A. 三司B. 政事堂C. 门下省D. 枢密院【答案】D【解析】结合所学知识宋朝三司即盐铁、度支、户部盐铁掌物产度支掌支出及审计户部掌户籍及税赋与题干所给材料不符故A错误结合所学知识政事堂是唐、宋时宰相的总办公处掌行政与题干所给材料不符故B错误结合所学知识门下省是三省六部制的内容掌皇帝诏令的审核与题干所给材料不符故C 错误依据题干所给材料并结合所学知识判断宋朝为防止藩镇割据的重演规定文武分治枢密院只管军事且脱离实际指挥兵权的具体事务故D正确故选D18. 晚明天启年间以魏忠贤为首的“阉党”长期把持朝政颐指气使不可一世……把天启年间的政治局面搞得畸形而恐怖形成这种局面的根源在于（）A. 对魏忠贤的个人崇拜B. 君主专制的强化C. 丞相制度的废除D. 中央集权的加强【答案】B【解析】19.“隋唐时期中国拥有先进的政治体制” 这主要指的是（）A. 三公九卿制B. 行省制C. 内阁制D. 三省六部制【答案】D【解析】A．三公九卿制度是秦汉时期B．行省制度是元朝C．内阁制度是明朝D．隋唐时期实行的是三省六部制度20.回顾历史可以发现中国古代行政区划在不断变革下表是秦朝至唐末地方行政建制的梳理表格内容所反映的主要问题是（）秦朝至唐末地方行政建制简表A. 古代中国政治的诡秘多变反复无常B. 从秦朝到唐末中央集权不断得到强化C. 古代王朝执政能力和效率不断提高D. 地方行政分层决策中的矛盾与困局【答案】D【解析】依据表格可知秦朝的两级制到两汉的三级制隋朝的两级制再到唐末的三级制即从秦到唐末的地方行政制度始终在两级制和三级制之间徘徊说明中央在加强对地方管理的过程中存在着矛盾和困难故D项正确 B项错误A项是表面现象应排除从表格无法得出古代王朝执政能力和效率不断提高故C项错误故选D21.学者顾栋高先生指出“春秋之列侯始而星罗棋布继而强兼弱削……封建之裂为郡县盖不自秦始也”“（晋国）遂灭祁、羊舌氏……分祁民之田以为七县分羊舌氏之田以为三县”这表明当时（）A. 出现了诸侯争霸B. 新的地方行政制度出现C. 宗法制度逐渐瓦解D. 官僚政治已取代贵族政治【答案】B【解析】依据材料“封建之裂为郡县盖不自秦始也”、“分祁民之田以为七县分羊舌氏之田以为三县”可以看出春秋战国时期已经出现郡县制说明当时新的地方行政制度出现B项正确材料的主旨是春秋战国时期已经出现郡县制而不是强调出现诸侯争霸 A项错误材料没有体现宗法制度逐渐瓦解 C项错误仅凭材料无法得出官僚政治已取代贵族政治 D项错误故选B22.“雍正年间用兵西北……始设军机房于隆宗门内选内阁中书之谨密者入直缮写”这说明军机处设置的最初目的是A. 适应军事需要B. 加强中央集权C. 加强皇权D. 提高政府办事效率【答案】A【解析】23.汉代丞相有审核诏敕纠正朝政得失之责唐代将汉相权一分为三其中的门下省长官负责批驳政议也被称为丞相与其他二相互相牵制由此变化可知（）A. 门下省在三省中最为重要B. 唐代继承汉代的三省六部制度C. 唐代君主专制进一步强化D. 中央决策的科学性得到了保证【答案】C【解析】汉代宰相权力很大唐代将相权分割使其互相牵制这有利于加强君权强化君主专制故C项正确三省制度下各省分工不同互相牵制故A项错误在汉代并没有三省六部制度故B项错误唐代出现三省六部制度并不能说明决策的科学性得到保证故D项错误故选C24.清代赵翼在《廿二史札记》中曾说汉人“上书无忌讳” “多狂悖无忌讳之语” 而“帝受之不加谴怒且叹赏之可谓圣德矣！”同时“汉诏多惧词” 诏书中经常有“朕甚自愧”“朕以无德”“是皆朕之不明”等语这种现象主要体现了（）A. 专制皇权的自我约束B. 皇权受到制度严格规范C. 汉代谏官制度实用规范D. 皇权接受儒家指导制约【答案】A【解析】A．材料中“帝受之不加谴怒且叹赏之可谓圣德矣……诏书中经常有“朕甚自愧”“朕以无德”“是皆朕之不明”等语体现皇帝的反躬自省故正确B．材料只涉及“上书”“诏书” 无法体现严格规范性故排除C．材料“上书无忌讳” “多狂悖无忌讳之语” 并未体现使用规范故排除D．儒家思想在材料中并未涉及故排除25.公元前230年至公元前221年秦先后兼并六国建立了中国历史上第一个大一统帝国这一时间也可以表述为（）A. 公元如2世纪后期B. 公元前3世纪前期C. 公元前2世纪前期D. 公元前3世纪晚期【答案】D【解析】结合所学知识可知一个世纪是100年公元前230年至公元前221年应该是公元前3世纪故排除AC在公元前数字越大距当今越远反之亦然公元前230年至公元前221年应该是公元前3世纪晚期故排除B故选D26.1901年1月清廷发布上谕“世有万古不易之常经无一成不变之治法……盖不易者三纲五常昭然如日星之照世而可变者令甲令乙不妨如琴瑟之改弦”这里的“改弦”指的是（）A. 洋务运动B. 百日维新C. 清末新政D. 预备立宪【答案】C【解析】解答本题的关键词是“1901年”和“清廷” 可知是清末新政27.秦朝确立的中央集权制的基本特征是（）A. 皇权至上B. “家天下”C. 权力高度集中D. 最高统治者称皇帝【答案】C【解析】根据所学知识可知秦朝确立的中央集权制的基本特征是权力高度集中地方权力集中到中央中央集中到皇帝手中故C正确ABD三项是特征但均非基本特征故排除故选C28.《嬴政的道》一文中写道“始皇帝嬴政比较黏糊只要走进历史不管你是否乐意也无论你停在哪一段儿他都将不请自来躲不掉也避不开”作者这样评价秦始皇主要是基于他（）A. 开始实行郡县制加强对地方的管理B. 确定了后世二千多年的国家政治框架C. 确立了分封子弟的制度D. 确立三公九卿制【答案】B【解析】A材料强调的是秦朝的制度对后世产生的影响不光是郡县制对后世产生还有其他的制度选项表述不完整B秦朝建立的专制主义中央集权制度奠定了后世封建社会的政治基础后世制度基本是在秦朝制度的基础上发展起来的C分封制是秦朝以前的制度D三公九卿制度只是秦朝制度的一部分故选B29.如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权它们之间关系描述符合史实的是A. ①灭掉②、④政权B. ①基本沿袭模仿④的政治制度C. ②向①称臣每年提供岁贡D. ②与③是翁婿关系长期保持友好【答案】C【解析】从图片中的时间“1142”年可得出是南宋时期而南宋向金称臣送岁币故C项正确④是西夏是蒙古消灭的排除A 辽并不模仿与沿袭西夏排除B 南宋与吐蕃并不是翁婿关系排除D.30.唐制规定“凡未加盖‘中书门下之印未经政事堂议决副署而由皇帝直接发出的命令在当时是被认为违制的不能为下属机关所承认”这说明唐朝（）A. 皇权受到一定制约B. 中枢权力机构完备C. 宰相权力遭到削弱D. 君相矛盾得到缓解【答案】A【解析】皇帝的命令如果不经政事堂决议副署被认为是违制的不能为下属机关所承认说明皇帝不能任意妄为即皇权受到制约 A正确B与题无关排除通过题干可以看出以宰相为首的官僚群体权力相对较大排除C题干主旨并未涉及君相矛盾排除D故选A二、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）31.（1）依据探究一和探究二结合所学知识说明中国政治传统的特点和雅典民主的特点31.（2）“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？该设计是如何有效控制“控制者”的？【答案】中国专制主义中央集权科举选拔官员民本思想雅典特点人民主权、轮番而治、直接民主【解析】本小问的特点依据探究一“一是历史上强大的中央集权国家而非欧洲那样由封建领主或教会掌握二是高度的行政管理体制官员由公正、普遍的考试制度选拔而非西方或中东那样由世袭或门第操纵三是政治对人民负责体现民本主义” 结合所学可以得出中国的特点是专制主义中央集权科举选拔官员民本思想依据探究二“因为政权不是在少数人手中而是在多数人手里” 结合所学可以得出雅典的特点是人民主权、轮番而治、直接民主【答案】政治设计君主立宪政体如何控制①颁布《权利法案》等一系列法案限制王权②确立法律至上、议会主权的原则③实行责任内阁制内阁首相掌握行政权【解析】第一小问的设计结合所学可知政治设计是君主立宪制第二小问的表现结合英国君主立宪制确立的过程解答即可32.（1）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一假如中国唐朝时对高丽用兵其运作程序如何？这种体制有何影响？32.（2）假如你生活在北宋初期有意从政你将会通过什么方式达到目的？假如你有幸考中并在中书门下省担任最高长官你将会面临怎样的局面？32.（3）假如你有幸穿越历史时空对明太祖做一个加强皇权的访谈你认为明太祖会谈到他的哪些措施？【答案】程序中书省--门下省--尚书省--兵部影响三省相互牵制和监督削弱了相权保证了皇帝的独尊有利于减少决策失误提高行政效率是中国政治制度的重大创造为历朝所沿用【解析】关于程序结合所学知识可知三省六部制的程序有中书省--门下省--尚书省--兵部关于影响结合程序和所学知识归纳如下三省相互牵制和监督削弱了相权保证了皇帝的独尊有利于减少决策失误提高行政效率是中国政治制度的重大创造为历朝所沿用【答案】科举考试局面虽行使宰相职权但被参知政事、枢密使、三司使分割了行政权、军权和财权【解析】关于方式结合所学知识可知宋朝已经开始用科举考试选拔官员关于局面结合所学知识可知宋朝设参知政事、枢密使、三司使分割了行政权、军权和财权故局面是虽行使宰相职权但被参知政事、枢密使、三司使分割了行政权、军权和财权【答案】废除宰相制度、设置殿阁大学士作为侍从顾问【解析】结合所学知识可知明朝废除宰相制度、设置殿阁大学士作为侍从顾问据此得出结论三、材料分析题（本大题共计1小题每题15分共计15分）33.【史料解读】（1）上述材料围绕哪一客观史实展开？分别展现了这一史实的哪些方面？33.【问题思考】（2）据材料一指出西周实行什么政治制度？目的是什么？33.（3）据材料二指出受封的主要是哪几类人？结合材料三和所学知识说明受封者的主要义务33.（4）材料四表明周天子能否对诸侯发号施令？据材料五分析其原因33.（5）综合上述材料和所学知识要评述这一政治制度【答案】（1）分封制目的、时间、分封对象（地区）、受封者的义务、影响等【解析】（1）综观五则史料可知这里主要涉及分封制的相关知识包括目的、时间、分封对象（地区）、受封者的义务、影响等【答案】（2）分封制巩固西周统治【解析】（2）根据材料一可知西周实行分封制目的是巩固统治【答案】（3）王族、功臣、先代的贵族镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职【解析】（3）据所学知识分封制的对象主要是王族、功臣和古代帝王的后代诸侯于天子是臣属关系肩负镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务【答案】（4）不能周王室衰微诸侯强大等【解析】（4）材料四表现出诸侯国尾大不掉不服从周王室号令按照材料五内容总结可知这是王室衰微而诸侯强大的缘故【答案】（5）加强了周天子对地方的统治开发了边远地区扩大了统治区域加强各地之间的联系促进民族融合但随着生产力发展诸侯相互争战导致西周灭亡【解析】（5）根据所学知识对分封制作一分为二的评价即可试卷第11页，总11页。

第一单元中国古代的中央集权制度第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立1．秦灭六国实现统一具有划时代的意义，最主要是因为( )A．创建了统一的多民族的封建国家B．为两汉至宋元政治制度的发展奠定了基础C．统一了度量衡D．统一了法律解析：分析题干“划时代的意义”，是指开创了一个新的时代，是一个最深远的、最重大的、最有价值的历史意义。

答案：A2．皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。

秦始皇统一全国后，认为自己“德兼三皇，功过五帝”，将“皇帝”定为自己的尊号，这就是皇帝称谓的由来。

其主要目的是( ) A．炫耀文治武功B．树立专制权威C．为暴政寻找依据D．宣扬君权神授解析：本题考查学生对材料信息的分析理解能力。

题干反映秦始皇认为皇、帝都不能彰显自己的功绩，故将两者合二为一，定作自己的尊号，并规定皇帝只能是君主的专用称谓，其主要目的是树立专制权威，B项正确；A项是目的之一，但不是主要目的；C、D两项说法错误。

答案：B3．下列有关秦朝郡县制的表述，不正确的是( )A．秦始皇是郡县制的创立者B．郡是最高地方行政机构C．郡县长官由朝廷直接任命D．曾经在全国范围内实行解析：早在商鞅变法时，已经实行县制。

郡县制形成于战国时期，不是秦始皇的独创。

答案：A4．据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。

”史籍称之为“风霜之吏”。

此官职应是( )A．丞相B．太尉C．御史大夫D．郡守解析：从材料“纠弹为之责”可看出这一官吏具有监察的职能，故选C。

答案：C5．有学者认为：“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对嬴政说，实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。

”在该学者看来，这个时代应该是( ) A．国家安定，民生改善 B．文化繁荣，经济昌盛C．国家统一，中央集权 D．进入盛世，疆域广阔解析：根据关键信息“他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代”可知，该学者强调首创性。

秦始皇实行暴政，不能说“民生改善”，故A项错误；秦始皇实行“焚书坑儒”，故B项错误；中国历史上封建时代的第一个盛世出现在汉代，故D项错误；秦始皇统一了六国，确立了中央集权制度，故C项正确。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.下图是魏晋时期九品中正制选拔人才的流程图据此可知该制度A. 选拔程序公平B. 加强了中央集权C. 选拔标准僵化D. 扩大了选官范围【答案】B【解析】根据材料“调查品评”“审核造册”“复审——定品和授官——安排到各级政府中任官”等信息可知材料体现了魏晋时期九品中正制下选拔人才通过调查品评到审核再到复审及定品和授官最后安排各级政府任官的流程这一定程度上有利于选拔官员适应了中央集权的需要 B项正确根据材料信息可知材料体现了九品中正制下选拔人才的流程一定程度上适应了当时加强中央集权的需求不能得出选拔程序公平的结论 A项错误材料内容主要体现了九品中正制选拔人才的流程没有强调选拔标准并且得出选拔标准僵化的结论 C项错误材料内容主要体现了九品中正制选拔人才的流程没有体现选官范围无法得出扩大选官范围的结论 D项错误2.《礼记·王制》中提到“天子使其大夫为三监监于方伯之国” 吕思勉在官制中说“秦代御史之长爵不过大夫汉刺史秩仅六百石太守则两千石” 以下对材料理解正确的是（）A. 秦汉监察制度前后相继B. 古代监察存在以卑制尊C. 主政官与监察官制约平衡D. 西周监察制度已经普遍推行【答案】B【解析】根据所学知识可知“汉承秦制有所损益” 汉朝的中央监察属于“汉承秦制” 但地方监察创设于汉武帝时期所以秦汉监察制度“前后相继”的说法并不准确 A项错误材料中涉及的西周初设立的“三监”、秦中央的御史大夫、汉代的地方监察官刺史都是以低职官员监察高职官员具有“以卑制尊”的特征 B项正确监察官代表中央王权或皇权地方主政官是监察对象不存在与监察官的互相制约与平衡C项错误西周设立“三监”属于特设不代表监察制度的普遍推行 D项错误故选B3.“父母官”一词来源于《礼记・大学》先秦文献中“父母”是指百姓的统治者汉代开始民间把廉洁奉公、关怀百姓的地方官称为“父母官” 以下对“父母官”称谓认识不正确的是（）A. 受中国传统民本思想影响B. 对优秀地方官的肯定和褒誉C. 促进了社会的稳定与和谐D. 显示了官民阶层的不平等性【答案】C【解析】材料“汉代开始民间把廉洁奉公、关怀百姓的地方官称为‘父母官’”只是对地方官员的称呼“促进进了社会的稳定与和谐”说法片面排除C依据材料“廉洁奉公、关怀百姓”可知AB说法正确不合题意排除“父母官”体现出一定的地位差别排除4.《左传》记载“天子立国诸侯立家卿置侧室大夫有贰宗士有隶子弟（士以其子弟为仆隶）庶人工商各有分亲皆有等衰（按等级递减）”这段记载反映了（）A. 夏朝建立压迫奴隶的国家机器B. 西周在宗法制基础上完善分封制C. 春秋诸侯争霸天子有名无实D. 秦建立的封建君主专制中央集权制度【答案】B【解析】材料中“天子建国诸侯立家卿置侧室”等信息体现了分封制材料中“大夫有贰宗士有隶子弟庶人工商各有分亲”体现了宗法制材料体现了宗法制和分封制相互依存故B正确A、C、D三项在材料中没有体现排除5.《汉书•刘辅传》说到“中朝”一词三国时期的学者孟康解释说“中朝内朝也大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝丞相以下至六百石为外朝也”以下关于“中朝”的说法正确的是（）A. 由皇亲国戚组成是皇帝的咨询机构B. 取代了丞相的权力权倾朝野C. 牵制“外朝” 削弱相权D. 是政令的执行机构有名无实【答案】C【解析】据所学知识结合材料“大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝”可知皇帝是为了加强自己的权力所以选用一些亲信和近臣组成了中朝使原来的丞相等百官变成了外朝以此实现加强皇权的目的故C正确A项中朝并非完全由皇亲国戚组成排除B项“取代”说法错误排除中朝涉及的是决策排除D故选C6.表A. 进行休养生息B. 实现强干弱枝C. 缓和社会矛盾D. 充实关中力量【答案】B【解析】依据表格信息可知汉高祖时期强制性的人口主要分布在关中地区和长安这说明汉高祖强制迁移人口达到巩固统治中心的目的具有强干弱枝的特点故B项正确材料不能体现休养生息政策故A项错误材料与缓和社会矛盾无关故C项错误D项不是主要目的排除故选B7.唐代与元朝都在中央设立了中书省下列表述正确的是（）A. 前者下设六部管理财政后者为中央行政机构B. 前者掌管草拟和颁发诏令后者则是行政机构C. 二者都是为了强化皇权的中央最高行政机构D. 二者都标志着中央集权制度达到顶峰【答案】B【解析】根据所学知识唐代的中书省负责起草诏令尚书省下设六部管理全国政务元代中书省是总理全国政务是最高行政机构故B正确 AC错误专制主义中央集权达到顶峰的标志是军机处的设立 D项错误故选B8.中国皇帝制度出现后皇帝的居处称“行在所” 所用车马称“乘舆” 经皇帝批阅的文件称“御批” 皇帝有病称“不豫” 皇帝去世称“驾崩” 入葬的坟墓称“陵” 皇帝之印称“玺” 材料反映出（）A. 封建皇帝在当时具有独特权威B. 皇帝制度顺应了当时历史潮流C. 封建皇权随时代发展逐步强化D. 皇帝专称减少了对皇权的限制【答案】A【解析】A.由材料信息可知皇帝的专称其他人不能僭越这说明皇权在当时具有独特权威故A项符合题意B.皇帝这些称呼只是一种称呼不能说明皇帝制度是否顺应时代潮流排除B项C.材料信息没有显示其权力是否被强化排除C项D.皇帝专称与对皇权限制的减少不构成必然的联系排除D项故选A项9.明代大学士叶向高说“我朝阁臣只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者皆上窃君上之威灵下侵六曹之职掌终以取祸”从材料中可以看出明代的阁臣（）A. 是位高权重的丞相B. 是皇帝处理政事的助手C. 完全剥夺六部的权力D. 是明代祸乱的根源【答案】B【解析】材料反映了明朝内阁是协助皇帝处理政事的顾问机构不是法定的中央机构不能统领六部百司其“权势稍重者…皆上窃君上之威灵下侵六曹之职掌终以取祸” 故B正确AC说法错误排除D不合题干主旨排除10.隋唐时期在中央设中书省元朝在中央也设立了中书省他们之间的不同在于（）A. 前者下设六部管理全国政务后者专管佛教和藏族地区事务B. 前者为削弱相权加强皇权而设后者则为加强对地方的控制而设C. 前者标志着封建政治制度的成熟后者标志着专制制度达到顶峰D. 前者仅为中央决策机构后者还是管理部分地区的行政机构【答案】D【解析】A．隋唐时期尚书省负责管辖六部元朝管理佛教以及西藏地区事务的机构是宣政院 A错误B．隋唐和元朝的中书省都是为了加强皇权 B错误C．封建专制达到顶峰是清朝设立军机处 C错误D．隋唐时期的中书省是中央决策机构而元朝的中书省是最高行政机构并且负责直接管辖京师周围地区 D正确故选D11.嘉庆帝亲政之初认为“凡事必专责之军机大臣则其权过重” 与“乾纲独断”的家法不符强调军机大臣不过“承旨书谕”而已皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人” 材料表明此时军机处（）A. 加强了专制皇权B. 权力超越预期设想C. 提高了办事效率D. 成为中枢决策机构【答案】B【解析】根据材料“凡事必专责之军机大臣则其权过重” 与“乾纲独断”的家法不符强调军机大臣不过“承旨书谕”而已皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人” 说明当时的军机处权力超越预期设想影响了皇权专制故B项正确 A项错误材料中并没有涉及提高行政办事效率故C排除军机处无决策权皇帝掌握决策权故D排除故选B12.《左传》记载“（周）王夺郑伯（郑庄公）政郑伯不朝秋王诸侯伐郑郑伯击之……王卒大败祝聃（郑庄公的臣下）射王中肩”这说明春秋战国时期（）A. 周王室有力的掌控诸侯B. 诸侯定期朝见周王C. 周王室衰微D. 礼乐有序【答案】C【解析】根据材料可知反映的是郑庄公不履行诸侯的义务不定期朝觐周天子甚至还打伤周天子这表明春秋战国时期周天子王室衰微分封制的崩溃故C项正确A项与材料信息相反排除依据材料可知郑庄公不定期朝觐周天子故B项错误材料反映的是周天子王室衰微分封制的崩溃礼乐制度遭到破坏故D项错误故选C13.察举制、九品中正制大体可归荐举之列从理论上说荐举制是一种合理的官僚选拔制度但是察举制与九品中正制不约而同地走向了其初衷的反面其中的原因是它们（）A. 都将选官范围定为世家子弟B. 都把选官标准定为考试成绩C. 都把才德具体化难以操作D. 都对荐举者缺乏有效的约束【答案】D【解析】结合所学可知“世家子弟”只适用于九品中正制故A项错误“考试成绩”是科举制的标准与材料无关故B项错误“才德具体化”只适用于察举制故C项错误察举制的反面是已经上任的官员推荐出来的名单是他的“自己人” 如子弟、亲戚、门徒等容易结党营私九品中正制的反面是荐举者只从世家大族中推荐人选妨害了人才来源的广泛性由此可见两种选官制度走向其初衰的反面共同的原因是对荐举者缺乏有效的约束故D项正确故选D14.学者徐增阳说“在农民的心目中理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大官吏被称为‘父母官’ 理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父”这主要体现了传统中国（）A. 家族血缘关系B. 中央集权意识C. 家国同构观念D. 安土重迁理念【答案】C【解析】根据所学知识可知古代农民将家族关系与国家政治关系相联系把官吏称为“父母官” 将皇帝比喻为“慈父”等主要体现了传统中国“家国同构”观念 C项正确家族血缘关系与“父母官”等不符 A项错误中央集权意识与材料内容无关 B项错误安土重迁理念在材料中没有体现 D项错误15.《史记》记载“自古受命帝王及继体守文之君非独内德茂也盖亦有外戚之助焉”清代赵翼也说道“东汉多女主临朝不得不用其父兄子弟以寄腹心……”汉代这一用人机制（）A. 实现了对地方的直接控制B. 确立了贵族世袭特权C. 削弱了汉宗室贵族的势力D. 使皇权受到外朝控制【答案】C【解析】汉代用人机制“实现了对地方的直接控制”与材料反映的重用外戚不符故A项错误贵族世袭特权是从奴隶社会开始的故B项错误材料“盖亦有外戚之助焉”“东汉多女主临朝不得不用其父兄子弟以寄腹心”表明汉朝重用外戚削弱了汉宗室的力量故C项正确汉代“皇权受到外朝控制”与材料反映的重用外戚不符故D项错误故选C16.宋初到南宋宰相事权强化的趋势明显宰相的事权包括兵权、财权、司法权出现了由分割到集中的过程导致这一变化的主要原因是（）A. 君主集权体制逐步遭到破坏B. 适应政治中心南移的形势C. 皇权与相权的矛盾得以调和D. 提高国家机构效能的需要【答案】D【解析】宰相权力的分散不利于行政效率的提升所以宰相的事权由分割到集中主要是为了提高国家机构效能故D正确宰相事权的强化并不能说明君主集权体制遭到破坏排除A宰相事权的集中主要是为了提高国家机构效能并非是为了适应政治中心南移排除B 皇权与相权的矛盾得以调和的内容由题意内容无从体现排除C故选D二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）17.（1）据材料一并结合所学知识举例说明明清两代“政治是专制的”17.（2）材料二体现了《临时约法》哪些原则？17.（3）根据材料三概括英国议会改革法案的主要内容这一法案的颁布对英国当时哪一“新的社会阶层”最为有利？17.（4）据材料四指出美国在现代民主创制试验方面能够超越英国的原因结合所学知识举例说明材料四中的“重要理念”【答案】（1）明废丞相设内阁清军机处【解析】（1）依据材料“中国传统政治是专制的政府由一个皇帝来独裁”并结合明清君主专制的强化可说明明清两代“政治是专制的”【答案】（2）原则三权分立、责任内阁制【解析】（2）依据材料“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”“国务员辅佐临时大总统负起责任参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时得以总员四分之三以上之出席出席员三分之二以上可决弹劾之”可知体现的原则【答案】（3）主要内容扩大选民人数重新分配议席阶级工业资产阶级【解析】（3）依据材料信息“议席的重新分配可以视为一种对选举制度的修正选举权的扩大不仅改变了社会等级制的旧原则而且致力把政治权利赋予新的社会阶层”可知主要内容是扩大选民人数重新分配议席依据时间“1831年”结合英国的工业革命可知新的阶层是工业资产阶级【答案】（4）原因继承英国的自由主义传统吸收法国启蒙运动中关于民主政治的重要理念重要理念三权分立（分权）、权利的制约与平衡、主权在民【解析】（4）依据材料信息“既有继承自英国的自由主义传统又有从法国启蒙运动中吸收了许多英国所没有的有关现代民主政治的重要理念”可知原因结合所学可知美国的三权分立（分权）、权利的制约与平衡、主权在民体现了材料中的“重要理念”18.（1）材料一反映的是西周什么制度？并结合所学知识说明该制度在政治上的积极作用18.（2）据材料二结合所学知识说明“汉”对“秦”制以及“宋”对“唐”制的继承与发展情况18.（3）据材料三指出元朝地方行政制度有哪些创新？结合所学知识分析其历史作用【答案】（1）分封制进一步巩固了周王室的统治扩大了疆域【解析】（1）根据材料“武王已克殷纣平天下封功臣昆弟……封弟叔铎于曹封叔武于成封叔处于霍”可知这反映的是西周的分封制结合所学知识可知周天子根据血缘关系的远近和功劳的大小将土地和人民分封给他们让他们建立诸侯国分封制进一步巩固了周王室的统治扩大了疆域【答案】（2）汉朝继承秦朝的三公九卿制、郡县制发展中朝制度、郡国并行制宋朝继承了唐代的三省六部制、科举制度发展设“二府三司制” 建禁军派文官担任地方长官转运使管财政设通判监察地方官员【解析】（2）结合所学知识可知“汉”对“秦”制以及“宋”对“唐”制的继承与发展情况是汉朝继承秦朝的三公九卿制、郡县制发展中朝制度、郡国并行制宋朝继承了唐代的三省六部制、科举制度发展设“二府三司制” 建禁军派文官担任地方长官转运使管财政设通判监察地方官员【答案】（3）打破山川地形的自然疆界设行省管理地方行省长官由中央官员担任消除地方割据加强了中央集权巩固了多民族国家的统一开创了以省为单位的行政区划是中国省制的开端【解析】（3）第一小问根据材料“而实际上元代的地方政权不交在地方乃由中央派行中书省管理行省长官是中央官而亲自降临到地方”并结合所学知识可知元朝地方行政制度上的创新是打破山川地形的自然疆界设行省管理地方行省长官由中央官员担任第二小问结合所学知识可知历史作用是消除地方割据加强了中央集权巩固了多民族国家的统一开创了以省为单位的行政区划是中国省制的开端19.（1）在君权与相权关系的处理上秦始皇、汉武帝、唐太宗分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？19.（2）根据材料二分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？19.（3）当时也有人称内阁首辅为宰相这种称呼是否有实质意义？为什么？【答案】秦始皇不给丞相以兵权让御史大夫牵制丞相汉武帝设置“中朝”决策机构剥夺了宰相的决策权唐太宗规定三省长官都是宰相相权一分为三共同点相权受到限制和分割削弱皇权加强【解析】第一小问依据材料一信息的理解并结合所学知识概括说明秦朝丞相为百官之首帮助皇帝处理全国政事御史大夫是副丞相执掌群臣奏章下达皇帝诏令并负责监察百官汉武帝设置“中朝” 丞相变成了执行机构唐太宗规定三省长官都是宰相相权一分为三宋太祖增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财权第二小问依据以上内容比较、概括得出上述措施的共同点即相权受到限制和分割削弱皇权加强等【答案】明太祖认为秦朝以来宰相的擅专威福往往危及君主的统治【解析】由材料二“自秦以下人君天下者皆不鉴秦设相之患……往往病及于国君者其故在擅专威福” 分析概括明太祖废除宰相制度的主要原因即明太祖认为秦朝以来宰相的擅专威福往往危及君主的统治等【答案】没有实质意义内阁属于皇帝的顾问内侍机构内阁首辅不是法定中央一级行政或决策机构的长官其权限大小取决于皇帝内阁首辅不具有宰相的权力不能对皇权形成制约所以不是实质意义上的宰相【解析】依据材料三“内阁首辅”、“拥有票拟权但不是合法宰相地位经常受到挑战” 可知内阁属于皇帝的顾问内侍机构内阁首辅不是法定中央一级行政或决策机构的长官其权限大小取决于皇帝不能制约皇权由材料“军机大臣”、“承旨拟写传达皇帝旨意”可见军机处是皇帝谕旨的传达机构军机大臣完全听命于皇帝军政大权由此完全集中到皇帝手中君主专制达到顶峰依据上述理解作出称内阁首辅和军机大臣为宰相没有实质意义的判断由上述理由可以得出这种称呼是不恰当的结论。

单元素养评价(一)(第一单元)(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1.商周时期，国家遇到重大问题时，君主要征求自由民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来干预朝政。

这表明商周时期( )A.具有原始民主遗存B.贵族与平民存在矛盾C.君主专制不断弱化D.公民的政治素养较高【解析】选A。

根据材料“君主要征求自由民‘国人’的意见，国人也可以通过舆论来干预朝政”，可知商周时期政治具有原始民主遗存，故A符合题意；材料体现不了贵族和平民存在矛盾，故B不符合题意；君主专制不断强化是发展趋势，故C不符合题意；材料体现的是国人原始的民主气息，不是公民的政治素养，故D不符合题意。

2.(2020·牡丹江高一检测)中国香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。

”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是 ( )A.分封制B.封建社会C.君主专制制度D.中央集权制度【解析】选A。

根据材料“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位”“诸侯必须服从天子的命令”并结合所学知识可知，这里的“封建制度”是指分封制，故A正确；B是一种社会形态，排除；C、D出现于秦朝，排除。

【补偿训练】樊树志在《国史十六讲》中指出：西周时期，庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫)，不知有“国”(诸侯)，更不知“天下”(天子)。

这一现象 ( )A.促使西周强盛B.导致诸侯割据C.强化宗法体制D.促成秦朝统一【解析】选B。

庶民与士只知效忠于“家”，容易形成地方权力的集中，会导致诸侯割据，不利于国家的统一，故B正确。

3.(2019·全国卷Ⅲ)“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。

”这一思想产生的制度渊源是( )A.宗法制B.禅让制C.郡县制D.察举制【解析】选A。

孝为对父母的爱，悌为兄弟之爱，都体现了宗法血缘关系。

第一单元《中国古代的中央集权制度》单元检测题一、选择题(共20小题)1.下图是电视剧“宰相刘罗锅”的剧照，在此电视剧播出之后，人们都认识了清朝官吏刘墉。

但是，有历史学家认为这个电视剧名字犯了错误，他最有可能的理由是（）A．刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”B．丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众C．刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误D．他没有理由，只不过是哗众取宠2.东晋葛洪在《抱朴子·审举篇》中记载，“灵、献之世，台阁失选用于上，州郡轻贡举于下，故时人语曰：‘举秀才，不知书；察孝廉，父别居。

寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。

’”这表明当时察举制（）A．具有历史的进步性B．其弊端日益突出C．实质上是世官制的延续D．已发展为九品中正制3.诸葛忆兵教授在《宋代宰辅制度研高考资源网究》中指出：宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣，在古代政治体制中发挥着举足轻重的主导作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。

这三个阶段依次是（）A．三公制、三省制、军机制B．三公制、六部制、内阁制C．三公制、三省制、六部制D．三公制、三省制、内阁制4.有学者认为隋唐时“三省长官都是丞相，互不隶属，共同对皇帝负责，从而有效地牵制了丞相的权力”。

材料反映了（）A．集体决策机制形成B．三省之间相互牵制C．早期民主思想产生D．专制皇权有所削弱5.在谈到明朝内阁的作用时，有学者指出：“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官，事实上他们也没有这个权力。

没有宰相的权力和地位，却要承担宰相的罪责，去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊，这是任何明智的人都不会去做的事情。

”这意在说明内阁的设立（）A．不利于政府机构间的协调与督察B．加强了对百官的监察C．弥补了明太祖废丞相带来的弊端D．直接导致了皇权削弱6.唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了（）A．专制皇权不断强化B．中央集权不断加强C．宰相权力不断削弱D．文臣地位不断提高7.汉代史学家司马迁在《史记》中说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.如图涉及的两个机构的共同特点是（）A. 统领军队处理各种军务B. 参与决策负责朝廷事务C. 参与政务但没有决策权D. 负责行政安排地方事务【答案】C【解析】明代内阁没有统领军队、处理各种军务的权力故A项错误明代内阁和清代军机处都没有决策权故B项错误明代内阁备皇帝顾问清代军机处可以跪奏笔录这两个机构都参与政务但没有决策权故C项正确明代内阁和清代军机处都无权负责行政安排地方事务故D项错误故选C2.下列关于内阁制度与宰相制说法不正确的一项是（）A. 宰相制是法定的中央一级的行政或决策机构内阁是为皇帝提供顾问的官僚机构B. 内阁制和宰相制都是为适应封建君主专制的需要而设立C. 内阁阁臣不能制约皇权而宰相具有制约皇权的作用D. 内阁阁臣和宰相都由皇帝直接任免【答案】D【解析】根据所学宰相制是法定的中央一级的行政或决策机构内阁是为皇帝提供顾问的官僚机构 A项说法正确但不符合题意排除宰相和内阁都是为适应封建君主专制的需要而设立 B项正确但不符合题意排除内阁的地位不能够与丞相相比不是中央正式行政官职没有决策权而宰相有相对的决策权对皇权有一定程度的制约 C项表述客观符合史实但不符合题意排除D项说法太绝对化不准确故符合题意故选D3.宋代许多官员享有荫补子弟或亲属为官的特权通常情况下达到一定级别的宋朝官员享有圣节荫补、致仕荫补、皇帝即位荫补等这说明宋代（）A. 士族政治得到较快发展B. 存在世官制的残余C. 推行了崇文抑武的国策D. 科举制度影响削弱【答案】B【解析】4.从图一到图二的变化反映出的主要信息是（）A. 分封现象至此不复出现B. 专制主义中央集权制度达到顶峰C. 地方对中央威胁已经消除D. 中央政府对地方的控制加强【答案】D【解析】从图中可以看出西周推行的是分封制而秦朝推行的是郡县制因此秦朝到西周的主要变化是加强了中央集权故D正确AC两项表述过于绝对不符合史实故排除专制主义中央集权制度达到顶峰是在清朝军机处的设立故B项错误故选B5.许有壬说“都省握天下之机十省分天下之治” 元末柳贯、孙作、虞集称行省为“外廷”“政府”和“外宰相” 这说明元朝行中书省（）A. 是国家最高行政单位B. 使地方决策方式发生异变C. 权力明显具有双重性D. 创造条件扩大地方自主权【答案】C【解析】从材料可以看出一方面行中书省作为中书省的派出机构“分天下之治” 另一方面它又是地方的“政府”“宰相” 说明其是地方的最高行政机构因此得出行中书省的权力具有双重性故选C项元朝的最高行政单位是中书省排除A项材料体现地方决策程序没有体现异变故B项错误D项不符合题意故选C项6.公元前892年周懿王死后其叔姬辟方趁内忧外患、形势混乱之际即位是为周孝王但周孝王死后王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮即位是为周夷王这反映出当时（）A. 分封制遭到严重破坏B. 嫡庶观念仍较为牢固C. 诸侯可操纵王室事务D. 宗法意识已日趋淡漠【答案】B【解析】依据材料“但周孝王死后王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮即位是为周夷王”等结合所学知识可知B合题意故B正确分封制遭到严重破坏出现在春秋战国时期故排除AC说法片面不合题干主旨故排除D与题干主旨不符故排除7.明代中后期皇帝长期不理朝政内阁的票拟不得不决于内监之批红而朝廷行政审批权也转归于寺人（宦官）这产生的主要影响是（）A. 明朝的君主专制有所削弱B. 宦官成为明朝中后期的中枢官员C. 内阁在朝廷中的地位上升D. 政治腐败和统治集团内部纷争不断【答案】D【解析】材料反映的是明代中后期宦官专权现象统治集团内部争权夺利不断导致政治腐败 D项符合题意明太祖废丞相权归六部君主专制得到加强 A项不正确司礼监不是一个法定的中央机构因此宦官也不能成为中枢官员 B项不正确材料所述内阁受内监的压制 C项不正确故选D8.中国古代历史上君权与相权是一对矛盾的统一体下列选项中体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有（）①西汉郡国制②唐朝实行三省制③宋朝设参知政事④元朝实施行省制A. ①②B. ②③C. ②③④D. ①②③④【答案】B【解析】①西汉郡国制属于地方行政制度与削弱相权无关②三省制直接分割了相权加强了皇权正确③宋代设副宰相分割了宰相的权力参知政事分割了宰相的行政权正确④元行省制也是属于地方行政制度与削弱相权无关9.如图为《元朝疆域图》其中宣政院管辖西藏地区图中的序号是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】D【解析】元朝的宣政院管辖今西藏地区即图中的④ 故D正确故选D10.下列措施中有利于加强中央集权的是（）①秦始皇全面推行郡县制②汉武帝颁布“推恩令”③唐朝中期设节度使④宋朝派文官担任地方长官A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】①②④都有利于加强中央对地方的控制唐朝时由于设节度使而造成了藩镇割据的局面不利于中央集权排除③综上所述故B正确排除ACD故选B11.明代仁宗皇帝曾赐给吏部尚书蹇义礼部左侍郎杨士奇、杨荣金银章各一枚印章上刻有“绳愆纠缪”四字要求他们积极进言官员的过失并加印密封来报告这说明当时（）A. 六部成为皇帝顾问机构B. 监察制度由此建立C. 中央各部实现权力制衡D. 专制皇权得到强化【答案】D【解析】结合所学知识可知监察制度的强化体现的是皇权的加强 D项符合题意六部成为皇帝顾问机构的说法与材料无关 A项排除监察制度在秦朝就已经确立 B项排除实现权力制衡的说法错误 C项排除故选D12.周初周公之子伯禽被封于鲁要求他“大启尔宇为周室辅” 秦朝时殷通被朝廷任命为会稽郡郡守警告他恪守尽忠拱卫中央两者相同之处在于（）A. 职位世袭的权力B. 建立武装的权力C. 行政管理的权力D. 设置官员的权力【答案】C【解析】“周公之子伯禽被封于鲁要求他“大启尔宇为周室辅” 秦朝时殷通被朝廷任命为会稽郡郡守警告他恪守尽忠拱卫中央”表明分封制下的诸侯与郡县制下的官员都要拱卫中央二者的行政管理权力相同故C正确AB是分封制的内容排除D不符合题意排除故选C13.假设一位秦朝官吏在赴任的途中马匹受惊踩死了一位农家小孩子后扬长而去为此这位小孩子的父母想告这位官吏按照秦朝中央官吏的职责小孩的父母应该（）A. 找御史大夫B. 直接找皇帝C. 找丞相D. 找太尉【答案】A【解析】结合课本知识可知秦朝御史大夫负责监察百官监督和检举各级官员的违法行为所以小孩的父母应该找御史大夫故A正确御史大夫负责监察百官不是皇帝故B错误丞相主要帮助皇帝处理全国政务故C错误太尉负责管理全国军务故D错误故选A14.著名历史学家钱穆曾说“故中国政制之废宰相统‘政府’于‘王室’之下真不免为独裁夫专制之黑暗所笼罩者其事乃起于明而完成于清则相沿亦已六百年之久”对其理解不正确的是（）A. 明朝废宰相造成了政治的极度黑暗B. 在明朝以前政府并不完全直接统属于王室C. 明朝以前的中国采取集体决策方式D. 明清两代都是极端专制集权的社会【答案】C【解析】在专制主义中央集权制度下中国一直是以君主专制为主故C项错误符合题意根据题干中的“故中国政制之废宰相统‘政府’于‘王室’之下真不免为独裁夫专制之黑暗所笼罩者其事乃起于明而完成于清则相沿亦已六百年之久”可知AB项正确与题意不符根据所学知识明清时期采取强化君主专制的主要措施有废除丞相设内阁和军机处使君主专制逐渐发展到顶峰故D项正确与题意不符故选C15.《诗经》曰“周虽旧邦其命维新”关于周人的“维新” 以下说法正确的有（）①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④【答案】C【解析】通过材料“维新”结合所学知识西周时期建立了完备的宗法体系等级森严的分封制和明确尊卑关系的礼制故①②③正确王位世袭制是夏朝时期形成的排除④故选C16.到战国中期各诸侯国国君以官位的高低定官吏俸禄的多少官位高的可达万担、千钟的厚禄也有“斗食”的小吏以致“臣尽死力以与君市（交易）君垂爵禄以与臣市” 这表明当时（）A. 贵族等级制度得以完善B. 卖官鬻爵现象十分普遍C. 专制集权体制初显端倪D. 宗法血缘丧失政治影响【答案】C【解析】材料“臣尽死力以与君市（交易）君垂爵禄以与臣市”反映了战国中期各诸侯国国君通过俸禄制度加强了对各级官吏的控制管理初步体现了专制集权体制的特征故选C项战国时期贵族等级制度走向瓦解故排除A项材料反映的是君臣关系而不是卖官鬻爵故排除B项“宗法血缘丧失”说法绝对故排除D项故选C二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）17.（1）图一、图二反映的中国古代政治制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？17.（2）与图二相比图三反映的政治制度有何变化？出现这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧为解决这一矛盾明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？17.（3）图四中的机构设立于哪一朝代？其职责是什么？有何作用？17.（4）综合上述材料分析中国古代政治制度演变的趋势【答案】（1）制度三公九卿制和三省六部制特征皇权的高度集中【解析】（1）第一小问制度结合图一中出现的“三公”“九卿”可知是秦朝实行的三公九卿制结合图二中出现的“尚书省”“中书省”“门下省”可知是隋唐时期实行的三省六部制第二小问特征根据所学可知这两种制度都是为了加强皇权而实行的体现了皇权的高度集中【答案】（2）变化丞相制度被废除皇权进一步加强措施明太祖废除丞相制度六部直接隶属于皇帝并且明确宣布成为定制明成祖设立内阁制作为皇帝处理国政的助理机构【解析】（2）结合图片中的文字提示可以发现皇帝下面直接是六部而没有了丞相一级的机构设置因此可以判断此图反映的是明朝废除丞相权分六部的状况【答案】（3）朝代清朝职责辅助皇帝处理政务的中枢机构作用进一步加强了君主专制制度【解析】（3）结合文字提示可以知道此图是清朝设立的军机处的办公处所结合所学知识对图片信息的正确解读是解决问题的关键【答案】（4）趋势皇权不断加强相权不断削弱直至被废除【解析】（4）结合四部图片中中央机构官职的变化反映了皇权和相权之间的矛盾通过丞相权力不断被削弱到最后被废除说明皇权不断加强的趋势18.（1）根据材料一谈谈汉代中央集权曾经一度遭削弱的原因并指出作者推崇何种国家结构体制18.（2）根据材料二并结合所学知识指出北宋“尽夺藩镇之权”的具体措施18.（3）根据材料三说明元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同并说明元朝实行行省制的原因18.（4）根据材料四说明军机处职能和作用【答案】（1）原因汉朝初年实行郡国并行制国家结构体制郡县制【解析】（1）第一小问由材料一中的信息“汉……有叛国而无叛郡”“唐……失不在于州而在于兵”即可得出“汉朝初年实行郡国并行制唐朝中期军事举措失当”的结论第二小问“国家结构体制”由材料一中的信息“秦制之得亦以明矣”即可得出“郡县制”的结论【答案】（2）措施派转运使管理地方财政解除地方节度使的兵权将兵权收归中央从地方军队中挑选强壮士兵编入禁军【解析】（2）“措施”可从派转运使管理地方财政、解除地方节度使的兵权、从地方军队中挑选强壮士兵编入禁军由皇帝直接控制等角度思考作答【答案】（3）职责不同唐朝的中书省负责起草和颁发皇帝的诏令元朝的中书省掌管全国行政事务原因元朝疆域空前辽阔【解析】（3）第一小问“不同”结合相关所学即可得出“唐朝的中书省负责起草和颁发皇帝的诏令元朝的中书省掌管全国行政事务”的结论第二小问“原因”由材料三中的信息“幅员之广咸不逮元”即可得出“元朝疆域辽阔”的结论【答案】（4）职能迅速将笔录的皇帝旨意传达给中央各部门和地方官员去执行作用使皇权专制得到进一步加强【解析】（4）第一小问“职能”由材料四中的信息“承旨、出政”即可得出迅速将笔录的皇帝旨意传达给中央各部门和地方官员去执行第二小问“作用”可从进一步加强君主专制这一角度思考作答19.（1）根据材料一分析图中所示政府构架演变的时间及原因19.（2）根据材料二并结合所学知识分析军机处设置的时间及其影响你是否同意对军机处“盖隐然执政之府”的评价？为什么？19.（3）从材料一到材料二的变化从根本上反映了什么趋势？【答案】（1）时间明太祖时期原因强化君主专制的需要【解析】（1）从材料可以看出明朝机构改革以后宰相被废除了这是明太祖采取的措施大大强化了君主专制原因根据所学可知是强化君主专制的需要【答案】（2）时间清朝雍正帝时影响提高了行政效率军政大权完全集中到皇帝手中君主专制加强中央集权进一步得到巩固观点不同意原因因为军机大臣必须完全执行皇帝的旨意全国军政大权都集中到皇帝手中【解析】（2）结合所学可以看出军机处是雍正皇帝设立的它大大提高了行政效率加强了君主集权也巩固了中央集权军机处并没有掌握行政权力所以它不是政府真实的机构军机大臣只是按照皇帝的旨意来进行政治活动权力完全集中在皇帝手中军机处只是一个秘书机构【答案】（3）趋势君主专制空前强化【解析】（3）从上述材料可以看出明清时期君主采取了一系列措施来加强君主专制使得君主专制空前强化。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.两汉的很长一段时间州都是作为监察区而存在在层级上则是郡县二级制东汉后期州则由监察区变为行政区刺史也摇身一变成为主政一方的州牧国家结构变为州、郡、县三级制这一变化（）A. 强化了地方的监察职能B. 完善了封建国家的行政层级结构C. 弱化了刺史的监察权力D. 不利于中央对地方的管理和控制【答案】D【解析】题目中提及了刺史的职能变化并没有提及地方的监察职能变化 A选项错误国家结构变为州郡县三级不能说明国家的行政层级结构得到完善反而是国家的行政层级结构有了破坏 B选项错误刺史由监察长官变为行政长官但是没有弱化刺史的监察权力刺史仍有监察权 C选项错误州郡县三级加大了州一级长官的权力不利于中央控制地方 D选项正确故选D2.专制主义中央集权制度虽有严重的弊端但也有客观积极作用其中最重要的是（）A. 维护了国家的统一B. 始终有利于社会经济的发展C. 有利于抵御外来侵略D. 有利于增强综合国力【答案】A【解析】B项的表述本身错误它在封建社会衰落时期阻碍了社会经济的发展排除结合所学知识可知 ACD三项是其客观的积极作用但在封建时代维护国家统一是最重要的故A正确排除BCD3.《左传》记载“昔周公吊二叔之不咸（贤）故封建亲戚以蕃屏周”北宋王安石在《杂著》中也认为“成王王天下也尊二伯诛二叔”材料共同反映出（）A. 周公开始实行分封制B. 周初实行分封制的必要性C. 周成王亲自平定内乱D. 君主集权体制的严重隐患【答案】B【解析】题干材料信息反映的是周武王死后因周成王年幼周公旦辅政平定了周武王弟管叔、蔡叔以及商纣王子武庚发动的武装叛乱继续推行分封制巩固西周政权故B项正确 C项错误根据所学知识可知周武王立国后就开始实行分封制故A项错误君主专制体制开始形成于秦朝故D项错误故选B4.如图为中国封建时代某种选官制度的选才程序此图可反映出A. 九品中正制扩大了政府的统治基础B. 九品中正制的选才程序具有严谨性C. 九品中正制的选才标准是依靠门第D. 察举制的选拔机制已经日臻完备【答案】B【解析】根据题干信息可知材料选官制度经历了由郡小中正荐举、州大中正审核、吏部评等次并任官的流程反映了九品中正制下人才选拔程序的严谨性 B项正确九品中正制以门第为主要依据普通百姓被排除在外故不能扩大统治基础排除A项材料不能直接反映九品中正制的选拔依据排除C项题干信息反映的是九品中正制并非察举制排除D项故选B5.费正清在《中国传统与变革》中提到“如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力那他就会实行公正的道德的统治”其中“按才干选拔的官僚知识分子行使权力”的制度是（）A. 世卿世禄制B. 察举制C. 九品中正制D. 科举制【答案】D【解析】A项错误世卿世禄制度是按照血缘关系来选官B项错误察举制是按照品德来选官C项错误九品中正制是按照门第高贵来选官D正确只有科举制是按照实际才干和考试成绩来选官故选D6.汉武帝时起用了提倡新儒学的董仲舒、打败匈奴的卫青、主张专卖的桑弘羊、汉赋大师司马相如、太史令司马迁等人才为官这种局面的出现主要是由于（）A. 国家战略的需要B. 科举制度的发展C. 大兴文治的结果D. 血缘政治的终结【答案】A【解析】7.汉文帝时多次训诫百官要劝课农桑并连续下诏减轻民众负担让群臣对百姓鳏寡孤独穷乏之人举行赈贷这些做法（）A. 为之后的国力强盛奠定基础B. 使儒学成为统治思想C. 有利于打击地方诸侯国势力D. 加强了君主专制制度【答案】A【解析】根据“汉文帝时多次训诫百官要劝课农桑并连续下诏减轻民众负担”可知汉文帝鼓励劝课农桑实行轻徭薄赋、休养生息的政策有利于促进农业生产发展缓和社会矛盾这些做法为之后的国力强盛奠定了基础故选A项儒学成为统治思想是在汉武帝时期排除B项题干没有涉及削弱诸侯国势力的措施不会打击地方诸侯国的势力排除C项题干主要反映的是维护政治统治的措施没有涉及君主专制制度排除D项故选A8.在《春秋》《左传》《公羊传》等文献记载中周朝时期只有诸侯的“同母之弟”才称“弟” 异母弟则称之为“公子” 这主要是缘于（）A. 强化礼乐教化B. 遵循宗法观念C. 维护母系权威D. 突出分封差别【答案】B【解析】材料强调血缘的差异可见考查的是宗法制 B项正确礼乐制度是表示等级制度的诸多典章制度和礼仪规定这在题干中没有体现排除A项在新石器时代晚期父系社会已经取代母系社会并且题干主要论述“同母弟”与“异母弟”的区别排除C项西周时期其宗法制度实行嫡长子继承制除嫡长子之外其余诸子都有被分封的权力不论“同母弟” 还是“异母弟” 只要不是嫡长子他们的分封就没有什么差别排除D项故选B9.关于监察官的选任两汉多用察举方式唐代选任权由多宰相掌握宋代中央一级监察官多由帝王“亲擢” 明代由督察院挑选人员后由皇帝“点选” 民国时监察委员由院长提请国民政府任命后改为选举产生 2016年我国决定建立“由人大产生对人大负责接受人大监督”的国家监察委员会对此理解正确的是（）A. 监察制度演变一定程度上折射出政治清明追求B. 监察制度保障了中央集权C. 监察官选任演变是专制制度不断强化的产物D. 监察制度的变化是制约相权的理性措施【答案】A【解析】根据材料“明代由督察院挑选人员后由皇帝‘点选’”“民国时监察委员……后改为选举产生”以及新中国“由人大产生对人大负责接受人大监督”可知监察官选任折射出民主政治追求故A项正确材料中没有体现出监察制度与中央集权之间的关系故B项错误CD两项不符合民国和新中国时期的监察制度排除故选A10.有学者认为军机处可被视为内阁的凝缩组织甚至还提出了“军机处本内阁之分局”的观点该学者的主要依据最有可能是内阁和军机处（）A. 共同拥有票拟政令的职权B. 共同推动宰相制度的重生C. 均为处理军务的特殊部门D. 均为君主施政的辅助机构【答案】D【解析】结合所学知识可知明朝设立内阁制是皇帝的内侍机构军机处没有票拟权排除A明朝初期废除宰相并未恢复“处理军务”只是军机处最初的职能排除C11.明成祖设立内阁后内阁大学士为皇帝亲信一般由四品以下的词臣充任他们出入宫禁草拟诏令地位显要但只是秉承皇帝的意志办事并不执政顾问而已这说明内阁（）A. 职责与宰相相同B. 在朝中地位低下C. 由亲信高官充任D. 属于皇权的附庸【答案】D【解析】由材料可以看出内阁只是皇帝的顾问大臣不能独立处理政事故排除A根据材料“地位显要”可知B错误排除C与“一般由四品以下的词臣充任”矛盾排除C依据材料“但只是秉承皇帝的意志办事并不执政顾问而已”可知D正确12.有学者把唐代的藩镇根据分布特点大致分为河朔型、中原型、边疆型、东南型等其中河朔型藩镇最基本的特点是藩帅不由中央派遣而由本镇拥立如魏博、成德、卢龙三镇节度使前后凡五十七人唐廷所任者仅4人其余都是父死子继、兄终弟及或偏裨擅立这种藩镇（）A. 导致唐朝对地方的控制力削弱B. 导致安史之乱的爆发C. 形成源于地方经济实力的强大D. 使唐朝迅速走向灭亡【答案】A【解析】根据材料“河朔型藩镇最基本的特点是藩帅不由中央派遣而由本镇拥立”“唐廷所任者仅4人其余都是父死子继、兄终弟及或偏裨擅立”可知藩镇的统帅大多时候不由中央任命且藩镇之位都是父死子继、兄终弟及的形式这不利于中央对地方的控制故A项正确材料信息和安史之乱的爆发无直接关系故B项错误河朔型藩镇的形成源于藩帅设立的方式材料没有涉及地方经济实力的大小故错误“迅速”一词表述不当故D项错误故选A13.春秋时期居于中原之地的鲁、卫、宋、郑、陈、蔡、曹、许等国多数都变成了二等、三等的小国晋、楚、齐、秦等边地之国却成为当时的大国其原因在于这些边地之国（）A. 多竞争磨砺且易于拓展疆域B. 不断汲取中原地区的文明C. 善于学习少数民族的文化D. 重视改革且实现了封建化【答案】A【解析】春秋之前在分封制下边地之国具有生存条件恶劣、面临来自边境地区的少数民族威胁等现实的压力这就使得它们能够有更多机会竞争磨砺而且有机会拓展疆域从而在竞争中成长壮大最终超越中原诸侯国而成为大国、强国故选A项只有具有了中原之国不具有的优势才可以超越中原之国所以不断汲取中原文明可以使得边地之国赶上但没法超越中原之国排除B项不断学习少数民族的文化只能使其文化更丰富不是边地之国实力能够超越中原之国的主要原因排除C项春秋时期各诸侯国还处在由奴隶制向封建制转型的时期所以边地之国还没有实现封建化排除D项故选A14.汉初郡国可自行铸币汉武帝在“独尊儒术”、反击匈奴、颁行“推恩令”后禁止郡国铸币由中央专门机构发行官铸五铢钱为唯一合法货币西汉统一铸币权是基于（）A. 中央集权削弱的倒逼B. 中央财政实力迅速增强C. 重农抑商政策的强化D. 大一统政治形态的需要【答案】D【解析】结合所学知识可知汉武帝开创了大一统局面材料所述铸币权统一收归中央在一定程度上有利于巩固大一统局面因此其出现是基于大一统的需要故D正确汉代中央集权有所巩固故A不正确B是材料所述现象的结果和影响与题干要求不符排除材料与重农抑商无关故C不正确故选D15.杨宁一先生在《历史学习新视野》中说“元代以前各朝代的地方行政体制无论是两级制还是三级制都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空隙过大的缺陷而元代行省既是一级地方行政机构本身又具有中央派出机构的特点……使全国的的行政体制基本上做到了上下结合浑然一体” 杨宁一先生在这里主要是说（）A. 行省合理地划分了中央与地方的权力B. 行省是中书省派出的行使地方行政权力机构C. 行省的设立是为加强对地方军事控制D. 行省有效地弥补了中央与地方的空档【答案】D【解析】材料没有涉及到行省合理划分中央与地方的权力故A错误行省是中书省派出的行使地方行政权力机构不是材料要强调的内容故B错误行省是地方的行政机构不是为了加强对地方军事控制故C错误“无论是两级制还是三级制都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空隙过大的缺陷……使全国的行政体制基本上做到了上下结合浑然一体”表明行省弥补了中央与地方行政区之间的间隙故D正确故选D16.唐朝时掌权的宦官常以枢密使的名义削夺宰相的职权而干预朝政甚至参与包括宰相在内的大臣的任命后来发展到与宰相共参政事“宰相掌文枢密掌武” 这反映出（）A. 政事堂制度已被废除B. 君主专制加强的策略性C. 三省六部制日趋完善D. 当时朋党之争日趋激烈【答案】B【解析】据所学可知政事堂是中国唐宋时期宰相议事的地方是常设的协助皇帝统治全国的最高决策机构并未废除故A项排除据题干“宰相掌文枢密掌武”可得出皇帝通过宰相与枢密的分权而削弱相权以加强君主专制的目的故B项正确三省六部制度在材料中无体现故C项排除通过宦官与宰相职权的变化无法得出当时唐朝朋党之争日趋激烈故D项排除故选B二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）17.（1）据材料一指出丞相、太尉、御史大夫的职能根据所学知识到汉代“三公”演变成了什么机构？拥有什么权力？17.（2）材料二反映了哪项政治制度？依据材料分析其影响17.（3）据材料三、四结合所学知识说明明清时期是如何实现“统‘政府’于‘王室’之下”的？17.（4）综合上述材料并结合所学知识概括中国古代专制主义中央集权制度发展演变的趋势请以宋朝为例说明中央集权是如何战胜地方分权的？【答案】（1）丞相辅佐皇帝处理全国政务太尉协助皇帝管理军务御史大夫掌管律令、图籍负责监察百官中朝决策外朝执行权【解析】（1）结合所学作答即可【答案】（2）三省六部制影响分工明确避免决策失误部门之间互相责难降低效率【解析】（2）根据材料二中“唐代”“中书……门下……尚书”可知是三省六部制影响结合所学从积极、消极两方面作答【答案】（3）1380年（洪武十三年）裁撤中书省废除丞相皇帝亲自掌管六部设立殿阁大学士设立军机处【解析】（3）根据“统‘政府’于‘王室’之下”可知是由皇帝直接统领行政机构结合所学可知明初废除丞相制由皇帝亲统六部设立内阁而清朝为了加强君主专制设立军机处【答案】（4）中央权力加强地方权力削弱皇权加强相权削弱直至被取消举例收精兵、制钱谷、削实权、杯酒释兵权【解析】（4）结合所学作答即可18.（1）根据材料一并结合所学知识指出新皇帝为加强对地方的控制实行的行政制度是什么该制度与以前的地方行政制度相比有什么主要区别？18.（2）根据材料二指出内阁逐渐“势重”的主要原因结合所学知识分析内阁阁臣是否真的“无宰相之名而有宰相之实”【答案】（1）制度郡县制区别中央垂直管理地方郡县官员由中央任免并向中央政府负责【解析】（1）制度依据材料一“他废除了所有的封建国家和王国将广阔的国土划分为若干行政区每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员” 结合所学知识可知新皇帝是指秦始皇他在全国推行的地方行政制度是郡县制区别依据材料一“每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”可以得出郡县官员由中央任免并向中央政府负责结合郡县制的特点可以得出形成了中央垂直管理地方的新形式标志着中国古代地方行政制度划时代的改革【答案】（2）原因有了“票旨”权（票拟权）分析不是内阁是协助皇帝处理国政的助理机构并没有宰相的地位和权力（内阁始终没有取得法定地位始终不是中央一级行政机构）【解析】（2）原因依据材料二“然各衙门章奏皆送阁下票旨事权所在其势不得不重”可知衙门章奏皆送阁下票旨内阁有了票拟权分析首先结合所学得出内阁阁臣不是真的“无宰相之名而有宰相之实” 然后结合所学知识围绕统治者设立内阁的初衷以及内阁的地位分析即内阁是协助皇帝处理国政的助理机构内阁始终没有取得法定地位始终不是中央一级行政机构并没有宰相的地位和权力19.（1）根据材料一并结合所学知识分析分封制实施的历史背景19.（2）根据材料二并结合所学知识分别指出分封制与郡县制的历史影响【答案】（1）历史背景武王伐纣西周建立井田制的实施宗法制的影响为了扩大疆域、巩固统治【解析】（1）由材料“在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人获得了对中原地区的统治权为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治”可见武王伐纣西周建立为了扩大疆域、巩固统治结合所学宗法制与分封制互为表里井田制是分封制的经济基础【答案】（2）分封制的影响巩固了统治扩大了疆域西周贵族集团形成了森严的等级秩序易形成割据势力不利于权力的集中和统治的长期稳定郡县制的影响形成了中央垂直管理地方的体制是官僚政治取代贵族政治的重要标志有利于统一多民族国家的巩固和发展【解析】（2）“面对众多力量强大且不受约束的诸侯假使一家的实力真正成长到能够与天子抗衡那么王朝的覆灭也就不远了……而郡县制联系于任免制而非世袭制郡守与县长官均由中央皇帝直接任命并且还设立监察使行政、军事与司法三权分立层层将权力集中到中央”结合所学分封制巩固了统治扩大了疆域西周贵族集团形成了森严的等级秩序易形成割据势力不利于权力的集中和统治的长期稳定郡县制形成了中央垂直管理地方的体制是官僚政治取代贵族政治的重要标志有利于统一多民族国家的巩固和发展。

岳麓版高中历史必修Ⅰ第一单元中国古代的中央集权制度课中思考题和课后习题答案第1课从内外服联盟到封邦建国【解析与探究】（1）基本特点：①通过分封制，形成了周王、诸侯、卿大夫、士的等级秩序，臣属关系更加明确。

②通过宗法制度，形成了大宗小宗层层相属的关系，它们既是家族等级关系也是政治隶属关系，把家和国密切结合在一起。

③西周社会结构的总体特征是：族权和政权合一。

（政治关系和血缘关系相结合）（2）形成原因：①为了对被征服的广大地区进行有效统治，同时受到上古时期部落联盟体制遗存的影响，西周实行分封制。

②为了巩固分封制形成的政治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行与分封制相联系、把血缘关系和政治关系结合起来的宗法制。

【自我评测】1.（1）商代附属国独立性相对大，商王对附属国的控制力是有限的，各附属国有很大的自主权；（2）西周各诸侯与王室的关系更为密切，臣属关系更为明确，周王确立了天下共主的地位。

2.①在西周宗法制度下，无论周王、诸侯，还是卿、大夫和士，都实行嫡长子继承制度。

嫡长子是土地、财产和权力的继承者，有主祭祖先的特权，地位最尊贵。

嫡长子也被称为宗子。

由嫡长子传宗继统的这个系统称为大宗。

②嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。

③内服是商人本族的活动区域。

④外服是商族以外的附属国。

商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的事务。

由此，商王控制着联盟的实际权力，与各附属国形成了支配与被支配的关系。

3.礼乐制度作为各级贵族的政治生活准则，是维护宗法分封制的必不可少的工具。

第2课中央集权制度的确立【解析与探究】1.王绾主张实行分封制。

理由是天下初定而且疆域辽阔，将王室亲族分封到新占领的地区，能够巩固帝国的统治。

李斯主张实行郡县制，理由是分封制容易导致中央集权与地方分权的斗争。

2.秦始皇采纳了李斯的主张。

原因是历史经验证明，郡县制有利于国家统一和中央集权。

3.分封制的益处：对于距离秦朝统治中心比较远的地区，分封皇子镇守便于控制。

岳麓版高一历史必修一第一单元中国古代的中央集权 制度单 元测试题（有 答案）1 / 10绝密★启用前高一历史第一单元检测题一、选择题（题型注释）1．中国古语有“求忠臣必于孝子之门”、“欲治其国，必先齐其家”等说法，这些说法本质上反映了A.忠孝观念是统治者治国之本B.儒家思想渗透于社会各个领域C.齐家治国是孝子的最高追求D.家国同构是古代社会显著特征 2．钱穆先生在《中国历史研究法》中说：“自秦以后中国古代之封建贵族已全崩溃,于是四民社会遂正式成立。

”这里所说“四民社会”其社会制度应该是 A ．分封制 B ．共和制 C ．宗法制 D ．封建制 3．有网友发表帖子讨论科举制时说：“自唐以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。

然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂有真学识耶”？对该帖最恰当的评价是A ．对科举制的看法基本上是正确的B ．科举制不可能令人神经麻木，因而观点有误C ．关于科举制的史实和评价都有问题D ．帖子的主要问题是八股取士的时间有错误 4是A ．丞相B ．太尉C ．司隶校尉D ．枢密院 5．“中国式建筑是凝固的思想意识形态。

……太和殿内皇帝所用的‘御座’，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。

”这体现了古代中国的政治思想是（ ）A ．分权与制衡B ．天人合一C ．皇权至上D ．大一统 6．学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》，指的是周初“封建亲戚，以屏宗周”。

分封一词的“分”字，是说受封的诸侯国是由西周中央王朝分出去的……。

“封建”一词的“建”，是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。

这说明西周分封制 A ．否认诸侯国对周王的隶属关系 B ．使诸侯国彻底独立于周王室 C ．肯定诸侯国是周王室的臣属地 D ．主张建立若干独立的诸侯国家 7．中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权利来自与皇帝的私人关系。

属于这类官员的有A ．秦朝御史大夫 B.汉朝丞相 C.唐朝六部尚书 D.明朝内阁大学士 8．读表1，据此不能得出的认识是 表1 中国古代行政区划简表A ．县是中国历史上最稳定的一级政区B ．州的地位呈现出由高到低的演进趋势C ．政区层级的调整促进了地方自主性D ．二级制和三级制是古代政区层级的主体9．柳宗元在《封建论》中说:“汉兴，天子之政行于郡，不行于国；制其守(郡守)宰，不制其侯王。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.“夫宰相之名自前朝时已废而不设其后置大学士我朝亦相沿不改然其职仅票拟承旨非如古所谓秉钧执政之宰相也” 文中的“我朝”指的是（）A. 元朝B. 明朝C. 宋朝D. 清朝【答案】D【解析】材料中体现废丞相和设内阁大学士内容根据所学废丞相、设大学士是明朝时期才开始出现的政策根据“前朝”“我朝”比较答案应是清朝故D项正确其它各项不符合题意 ABC排除2.宋神宗元丰年间对职官制度进行了一次重要改革三省、六部、诸寺监行政体系职权回归改变了北宋初年三省职司尽归政事堂六部诸寺监尽为闲职官、职、差遣交杂的局面这一改革有助于（）A. 加强中央集权B. 提高决策效率C. 加强宰相权力D. 规范政务运作【答案】D【解析】A.材料反映的是对中央官制调整而不是地方官制的调整所以不是为了加强中央集权B.从材料可以看出是行政体系职权的回归而不是提高决策效率C.三省六部以及监察体系职权的回归这恰恰是为了削弱宰相权力而不是强化宰相权力D.从材料可以看出将中央官员的职责体系回归纠正了以前的杂乱局面是为了规范政务运作故选D3.据黄佐《翰林记》载“宣庙时始令内阁杨士奇及尚书兼詹事蹇义、夏原吉于凡中外奏章许用小票墨书贴各疏面以进谓之条旨中易红书批出上或亲书或否”由此可见（）A. 内阁实质上是最高的行政部门B. 票拟最初并非是内阁的专职C. 票拟需要各部门分工合作完成D. 内阁的票拟就是政府的决策【答案】B【解析】根据材料“内阁杨士奇及尚书兼詹事蹇义、夏原吉于凡中外奏章许用小票墨书贴各疏面以进谓之条旨”可知最初票拟为内阁大臣兼职故B项正确A项内阁不具有行政职责是皇帝的顾问机构排除C项材料未体现票拟的分工特点排除D项决策权在皇帝手中并非内阁排除4.《周礼》中详细规定了王城的规划按其规划全城将被划分为面积相等的九份按方位主次分别布置不同性质的分区宫城是全城规划结构的中心位于城中央宫城之南北中轴线是全盘规划结构的主轴线 (见下图) 这体现的主要思想是（）A. 中央集权B. 顺应天命C. 皇权至上D. 中正有序【答案】D【解析】材料体现的是中规中矩的、有严格等级秩序的王城规划故选D“中央集权”“皇权至上”的观念在周朝时还没有出现排除A、CB项与材料无关排除B故选D5.清初以议政王大臣会议决策军国大事内阁只是作为议政王大臣会议的执行机构康熙时设立南书房雍正时设立军机处乾隆下令取消议政王大臣会议这体现了（）A. 军机处成为统率六部的最高机构B. 君主专制的进一步强化C. 官僚政治取代贵族政治D. 满清旧贵族被排除于国家政治之外【答案】B【解析】由材料可以发现清初议政王大臣会议可以决定军国大事但随着军机处的设置议政王大臣会议被取消军国大事的决策权自然集中到皇帝手中加强了皇权故B正确军机处并不是统率六部的最高机构故A错误郡县制的推行标志着官僚政治取代贵族政治故C错误材料并未体现满清旧贵族被排除于国家政治之外故D错误6.明初废除丞相后一切中央大权集中到皇帝但是保留了前代“廷推”、“廷议”的传统重要官员由六部长官等中央官员及巡抚、总督等开会公开推举各部不能决定的大事由中央各部长官“廷议”公决这说明（）A. 明朝政治制度相比前代大大退步B. 官制调整使得中央决策更加完善C. 废除丞相并未导致皇权完全独裁D. 中国古代有集体决策的民主传统【答案】C【解析】依据材料“但是保留了前代‘廷推’、‘廷议’的传统”“各部不能决定的大事由中央各部长官‘廷议’公决”等可知C正确A说法片面排除B“更加完善”说法片面排除D不合题干主旨排除故选C7.清代学者赵翼指出《周礼》中记载置县本自周始“盖系王畿千里内之制而未及于侯国若侯国之置县则实自秦始”对此理解正确的是（）①中国置县的历史非常悠久②西周时分封与郡县制并行③诸侯国置县动摇了分封制④秦始皇时期开始设立县制A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④【答案】B【解析】材料“《周礼》中记载置县本自周始”体现的是中国县制最早可以追溯到周朝说明历史非常悠久①符合题意材料“若侯国之置县则实自秦始”体现的是诸侯国置县是对分封制的破坏③符合题意因此B正确汉初推行的是郡国并行制②错误 A排除县制在春秋晚期就已经出现了④错误 CD排除故选B8.春秋时期出现人才跨国流动现象战国时出现“客卿”一职各国纷纷打破地域界限不拘一格地选拔有真才实学的异国人才担任军政要职成为时代鲜明特征“客卿”的出现（）A. 使人才异地任职成为惯例B. 有利于私学的发展C. 使“尚贤”思想成为主流D. 促进官僚政治形成【答案】D【解析】根据材料“各国纷纷打破地域界限不拘一格地选拔有真才实学的异国人才担任军政要职成为时代鲜明特征”可知“客卿”的出现打破了以血缘关系为主的标准促进了官僚政治的形成故D项正确“惯例”的说法不能从材料中体现故A项错误材料没有涉及到教育故B项错误“尚贤”思想在当时并没有成为主流思想故C项错误故选D9.《汉书》记载“秦既称帝患周之败以为……诸侯力争四夷交侵以弱见夺”秦始皇“患周之败”而采取的措施是（）A. 建立中朝B. 推行郡县制C. 焚书坑儒D. 颁布法律【答案】B【解析】根据材料“诸侯力争四夷交侵以弱见夺”结合所学可知秦朝鉴于西周分封制导致诸侯分裂割据的教训废除分封制实行郡县制以加强中央集权 B项正确中朝为汉武帝时期设立以分散相权排除A项焚书坑儒为文化专制措施排除C项颁布法律不能解决地方分裂问题排除D项10.“朝为田舍朗暮登天子堂”是中国古代许多知识分子的追求隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是（）A. 投笔从戎戍边B. 等待朝廷察举C. 投作官吏幕僚D. 参加科举考试【答案】D【解析】A．投笔从戎从来不是中国古代进入仕途的主要途径B．等待朝廷察举是汉朝入仕的主要途径C．投身作为官吏的幕僚是元朝时即入仕的重要途径D．从唐朝以后我国的选官制度主要是科举考试这是知识分子入仕的主要途径故选D11.《诗经》中常常有“家邦”或“邦家”的说法《尚书》中国君常常把治下百姓称为“父兄昆弟” 这些称谓反映出西周时（）A. 以血缘伦理建构政治体制B. 周王与治下百姓关系融洽C. 家国同构的基本社会特征D. 礼乐制度维系的等级观念【答案】C【解析】抓住材料中“家邦”“父兄昆弟”的信息表明西周时的政治结构是家国同治体现了家国同构的特征故C项正确ABD三项在材料中未体现排除故选C12.与明朝专门归于礼部管理不同清朝除沿袭明朝旧制以礼部主管封贡事务外又设理藩院管理藩部及部分境外国家的朝贡事务清初理藩院只管理漠南蒙古诸部事务康熙年间扩及到厄鲁特蒙古和西藏地区并负责对俄邦交乾隆朝中叶开始管理新疆回部及大小金川兼涉廓尔喀（尼泊尔）封贡之事材料表明清朝（）A. 处理华夷事务的针对性和灵活性B. 对明朝行政制度的继承C. 延续了明朝限制中外来往的政策D. 孕育着外交近代化因素【答案】A【解析】13.下表为不同史籍关于秦始皇的历史叙述据此能够被认定的是秦始皇（）A. 完成国家统一B. 首创皇帝制度C. 完善中央官制D. 推行郡县制度【答案】D【解析】依据表格信息“分天下为三十六郡”、“分天下为郡县”可以看出三则材料均体现出秦朝在全国推行郡县制故D项正确材料反映的是秦朝在全国推行郡县制而非统一全国故A项错误材料反映的是秦朝在全国推行郡县制没有体现建立皇帝制度和完善中央官制故BC两项错误故选D14.据史料记载秦始皇共有五次大规模巡游路程超过2万公里远远高于《尚书》记载的“天子五载一巡守”的古制巡游最重要的目的是（）A. 宣扬国威安定天下B. 平定叛乱安定一方C. 奢侈享乐玩物丧志D. 金戈铁马王道霸业【答案】A【解析】A.结合所学知识秦始皇统一全国后多次进行巡游最重要的目的是在于巡查地方官员加强对地方的控制从而巩固天下统一的局面同时宣扬皇权的威严B.结合所学知识秦统一后秦始皇统治时期没有出现大规模的叛乱C.结合所学知识秦始皇巡游带有明确的政治目的主要不是奢侈享乐D.结合所学知识秦始皇巡游天下是在统一之后已经实现霸业故选A15.钱穆评价中国古代某一政治制度下的机构时指出“就是一个行动的中央政府宰相的派出所分驻在这个地方来管事”该政治制度应是（）A. 分封制B. 行省制C. 郡县制D. 皇帝制【答案】B【解析】材料中代表中央派驻地方进行管理联系所学知识可知它是元朝的行省制度故B正确分封制主要是西周地方制度除了诸侯对周王尽义务之外周天子基本无权管理诸侯国内事务当时尚未实行中央集权也无丞相之职故A排除郡县制就是地方行政制度不属于中央分驻机构故C排除D是无关项排除故选B16.《辞海》称“唐以后特派负责某种政务者称使如节度使、转运使等”唐朝中央由工部下的屯田郎中和司农寺主管屯田、营田而州郡却无相应的主管机构或官员中央由工部、少府监和将作监主管手工业生产州郡亦无相应的主管机构或官员于是才有营田使、盐铁使、群牧使等使职的设置材料反映唐朝使职大量出现的具体原因是（）A. 唐朝政治形势的剧变B. 职官制度运行的惯性C. 唐朝行政制度的僵化D. 唐朝现行官制的弊端【答案】D【解析】依据材料“唐朝中央由工部下的屯田郎中和司农寺主管屯田、营田而州郡却无相应的主管机构或官员中央由工部、少府监和将作监主管手工业生产州郡亦无相应的主管机构或官员”可以看出唐朝的官吏制度上存在一定的缺陷于是才产生很多新的职称故D项正确“剧变”说法绝对排除A项B项与材料主旨不符排除C项错误这种变化体现出唐代行政制度的完善与灵活故选D二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）17.阅读材料回答问题材料由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统在此过程中尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂但伴随着民族文化的碰撞与融合也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展民心也更加凝聚到对共主的认同上并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃——王宣华《先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析》根据材料指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化并据材料结合所学知识说明导致此变化的原因【答案】变化由土地和心理层面的统一到制度层面的统一从天下共主到中央集权原因封建经济的发展各地区经济联系加强民族融合推动了国家认同感的增强中原文化传播的影响法家思想的影响中央集权体制建立的推动【解析】从材料明显可以看出从先秦到秦朝的统一包括有土地层面到心理层面再发展到制度层面的统一从天下共主发展到中央集权君主专制这一变化是以当时封建经济的发展要求民族融合的推动以及中原文化的传播还有法家思想奠定基础以及战国时期中央集权体制的推动为基础的18.（1）根据材料一并结合所学知识概括周代至南北朝中国地方行政制度的演变18.（2）根据材料二指出郡县制取代分封制的实质并结合所学知识说明这一实质所具有的特征18.（3）综合以上材料并结合所学知识简析秦汉时期地方行政体制改革的积极作用【答案】（1）演变西周实行分封制春秋战国时出现郡县制雏形秦统一后在全国推行郡县制汉初实行郡国并行制东汉至魏晋南北朝继续实行州、郡、县三级制【解析】（1）依据材料“秦统一后废封国将郡县制推向全国汉承秦制汉武帝分境内为十三刺史部简称‘十三州’”“到东汉时刺史已有固定治所并掌握了地方行政权对所属郡县官吏实行管理州正式成为地方行政区两晋南北朝继续推行州、郡、县三级制”等信息并结合所学知识可知周代至南北朝中国地方行政制度的演变是西周实行分封制春秋战国时出现郡县制雏形秦统一后在全国推行郡县制汉初实行郡国并行制东汉至魏晋南北朝继续实行州、郡、县三级制【答案】（2）实质从贵族政治到官僚政治从奴隶制早期国家到大一统封建国家特征从地方分治到中央集权官员由世袭到君主任命【解析】（2）关于实质依据材料“官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制”等信息并结合所学知识归纳为从贵族政治到官僚政治从奴隶制早期国家到大一统封建国家关于特征依据材料“都必须通过任命转化为官僚然后才能成为政体的直接参与者”等信息并结合所学知识归纳为从地方分治到中央集权官员由世袭到君主任命【答案】（3）积极作用有利于加强对地方的控制（中央集权）有利于巩固国家统一提高了行政效率（减少了管理层次）确立了中国古代行政区划的基本模式【解析】（3）结合郡县制等制度的影响进行分析即可如有利于加强对地方的控制（中央集权）有利于巩固国家统一提高了行政效率（减少了管理层次）确立了中国古代行政区划的基本模式19.（1）结合材料一说明“周”与“秦”各自建立了什么制度？各有何优越性？19.（2）结合所学知识说明材料二中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？请用明清时期各一个典型史实证明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点19.（3）根据材料三及所学知识概括指出“第二帝国”在政治结构和选官制度方面与“第一帝国”相比发生的主要变化19.（4）根据材料四并结合所学知识概括说明“一”和“多”这两种个性特征在古代中国和希腊的政治制度方面的基本表现并简析其形成的政治、经济原因【答案】（1）周分封制优越性有利于稳定当时的政治秩序秦郡县制优越性有利于加强中央对地方的管理【解析】（1）第一小问的制度依据材料一“周有天下裂土田而瓜分之设五等邦群后布履星罗四周于天下轮运而辐集合为朝觐会同离为守臣扞（捍）城”可以得出周朝建立的制度是分封制依据材料一“秦有天下裂都会而为之郡邑废侯卫而为之守宰相（地方长官）据天下之雄图都六合之上游摄制四海运于掌握之内”可以得出秦朝建立的制度是郡县制第二小问的优越性结合西周分封制和秦朝郡县制的影响分析即可【答案】（2）大变动秦汉建立专制主义中央集权制度（皇帝制度、三公九卿、郡县制）唐朝实行三省六部制史实明朝废丞相、设内阁清朝设军机处【解析】（2）第一小问的变动结合所学可知秦汉是建立专制主义中央集权制度唐朝是三省六部制第二小问的史实结合明清时期君主专制加强的措施解答即可【答案】（3）政治结构三公九卿制向三省六部制转变选官制度由察举制向科举制转变【解析】（3）本小问的变化依据材料三“第二帝国则大规模和有系统地科举取士造成新的官僚政治而且将经济中心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带”结合所学可知政治结构是三公九卿制向三省六部制转变选官制度由察举制向科举制转变【答案】（4）表现“一”指中国实行专制主义中央集权制度“多”指古希腊民主政治制度原因①中国政治秦统一全国后吸取春秋战国时期诸侯割据称雄的历史教训经济小农经济和封建地主经济的发展对加强中央集权制度的需要②希腊政治小国寡民的城邦体制为公民直接参与政治提供了前提条件经济海外贸易和工商业发达为希腊民主政治奠定了经济基础【解析】（4）第一小问的表现结合中国古代的专制制度和古代希腊的民主制度解答即可第二小问的原因结合中国古代和古代希腊经济、政治状况分析即可20.（1）根据材料并结合所学知识指出北宋“嘉祐之治”出现的原因20.（2）根据材料并结合所学知识评价北宋“嘉祐之治”【答案】（1）原因外部环境和平稳定内部政局相对稳定宋仁宗善于用人纳谏重新审视庆历革新注重完善各种典章制度推行稳健务实的改革【解析】（1）依据材料“台谏官员与两府官员相处比较融洽”来看此时外部有和平的环境内部政局相对稳定依据材料“嘉祐期间任御史谏官者有范师道、唐介、司马光等这些人多是有宋一代名臣”来看宋仁宗善于用人依据材料“朝廷采纳欧阳修的建议对史馆日历、三馆书籍都加以了整理在对典章加以整理编修的同时各项改良的法规相继出台”来看嘉佑重视庆历革新并完善各种规章制度以推行改革【答案】（2）评价嘉祐年间经济发展社会稳定政治清明但冗官冗兵冗费等问题没有得到彻底解决【解析】（2）依据材料“嘉祐之治为本朝甚盛之时远过汉唐几有三代之风”并结合所学知识来看嘉祐之治促使社会稳定经济获得了发展虽然没有解决冗兵冗官冗费等问题但其积极贡献是不可磨灭的。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.公元220年魏王曹丕采纳吏部的建议实行九品中正制各郡置中正官中正官负责查访本籍贯的士人了解其家世和德才表现造成表册送政府作为录用之根据由此可见九品中正制（）A. 选拔了真才实学之人B. 中正官掌握用人之权C. 维护了士族门阀制度D. 一定时期加强了中央集权【答案】D【解析】根据材料内容可知魏王曹丕实行的九品中正制“中正官负责查访本籍贯的士人了解其家世和德才表现造成表册送政府作为录用之根据” 这说明政府掌握了用人的权力一定时期加强了中央集权故D项正确魏王颁布九品中正制度的初衷是要选拔德才并举的人才故A项解读材料有误材料内容可知“中正官负责查访本籍贯的士人” 没有提到中正官掌握用人之权故B项解读材料有误材料“中正官负责查访本籍贯的士人了解其家世和德才表现”说明九品中正制最初的目的是选拔德才兼备的人才无法得出维护士族门阀制度的信息故C项错误故选D2.宋朝规定皇帝任命或责降官员不当负责起草诰词的知制诰和中书舍人、翰林学士可以“封还词头” 加以拒绝皇帝动用内藏库等经费宫廷向朝廷索取财物常常受到朝廷有关机构的监督并且要求按照制度办事这主要反映出宋代（）A. 皇权受到有效制约B. 国家治理的理性化倾向C. 相权逐渐走向膨胀D. 士大夫政治的日趋成熟【答案】B【解析】A项中“有效”的说法绝对材料不能反映排除（1）材料没有涉及相权的变化排除C项（2）宋代政治制度仍然是以皇权为中心不能反映士大夫政治的成熟排除D 项故选 B3.秦代位居“百官之首” 辅佐皇帝处理全国政务的是（）A. 丞相B. 太尉C. 御史大夫D. 中书令【答案】A4.“先时国家始制九品各使诸郡选置中正差叙自公卿以下至于郎吏功德材行所任茂同郡护羌校尉（官名）王琰前数为郡守不名为清白而琰子嘉（即王琰之子王嘉）仕历诸县亦复为通人（学识渊博通达的人）嘉时还为散骑郎（官名）冯翊郡（地名）移嘉为中正”该材料主要表明中正官（）A. 以严格的考试作为录用标准B. 大多在中央官员中选置产生C. 从各郡现任官员中选拔兼任D. 对当地人物的德才进行评定【答案】C【解析】A.九品中正制以举荐为录用方式故排除B.在诸郡中选置中正因此在郡中选择中正官吏故错误C.材料中指出“各使诸郡选置中正” 指的是在各郡中选拨兼任故正确D.材料中未涉及对当地人物德才进行评定的有关信息故错误故选C5.“汉制皇帝为丞相起晋、六朝及唐君臣皆坐唯宋乃立元乃跪后世从之”材料主要说明（）A. 丞相的地位不断下降B. 专制皇权的不断强化C. 地方的管理日益加强D. 元朝推行民族歧视政策【答案】B【解析】依据材料可知由皇帝和丞相的动作变化可以看出实质上反映了从汉至元君主专制的加强故B项正确A项对材料理解片面故排除材料与C项没有联系故排除D项是史实但不符合材料主旨故排除故选B6.下列各项对下表格数据变化的原因理解准确的是（）宋代至清代我国书院性质状况A. 宋明理学取得官方的正统思想地位B. 商品经济发展促进思想观念的转变C. 明清君主专制的加强思想控制强化D. 造纸术和活字印刷术的推广与改进【解析】从表格中官办与民办书院比例的变化可以看出自宋至清官办数量逐渐增加直至占主导地位而民办日益缩小说明君主专制统治不断加强文化控制日益严密故C正确ABD不符合题干要求排除故选C7.康熙在评论明朝政治得失时处处都显得小心翼翼对其制度、文化的态度也相对温和康熙的评论与是时士人的反思与检讨相比较其主要分歧在于前者坚守明太祖开创的政治传统而后者却欲重返历代君主、尤其是明太祖“施暴”前的“三代之治这反映出康熙（）A. 重视历史经验总结B. 反对儒家的历史文化C. 与士人的矛盾尖锐D. 坚持专制主义的立场【答案】D【解析】根据材料对于明朝的制度评价康熙“坚守明太祖开创的政治传统” 结合所学可知明太祖废除了丞相直接掌握六部加强了皇权专制因此康熙实质上肯定了专制主义加强的立场故D正确A项是康熙与当时士人的共同点与题干所问内容不符故排除A反对儒家的历史文化在材料中没有体现故排除B材料中反映对历史的总结上康熙与当时士人有分歧不是矛盾尖锐故排除C故选D8.下表是关于我国古代郡县制确立的相关史实据此可知郡县制（）A. 最早发端于春秋初期的楚国B. 随着社会形势的发展不断强化C. 是君主集权下大一统的产物D. 反映了中央对地方管控日益松弛【答案】B【解析】题干表格表明从春秋之初到秦统一后郡县的发展情况表明郡县制随着社会形势的发展不断强化故B正确春秋之初楚国将吞并的小国建立为县由县公统治不能表明郡县制最早发端于楚国故A 错误在春秋战国时期出现了郡县当时诸侯割据兼并战争不断故C错误郡县制反映了中央对地方的管控日益强化故D错误故选B9.下列机构出现的先后顺序正确的是（）①建立以邮传为中心的文书传送系统②中书省成为总理全国政务的中枢制度③最高行政长官是同中书门下平章事④内阁大学士备皇帝顾问协助皇帝处理各种政务A. ①②③④B. ①③②④C. ③①④②D. ③②④①【答案】B【解析】秦朝时期建立了以邮传为中心的文书传送系统宋代的最高行政长官是同中书门下平章事元朝时期中书省成为总理全国政务的中枢制度明朝时期内阁大学士备皇帝顾问协助皇帝处理各种政务因此正确顺序是①③②④ B项正确其余选项均与题意无关 ACD不合题意错误故选B10.据统计魏晋南北朝时期官绅墓葬中的墓志署名以世家大族的籍贯、族源地为主到了唐代官绅墓葬中的墓志署名大部分只写官衔墓志署名的这一变化反映了（）A. 大一统局面改变人们的家国意识B. 藩镇割据摧垮了世代荫袭的家族C. 科举制度导致旧的门阀士族衰落D. 民族交融淡化了族群之间的差异【答案】C【解析】结合材料和所学知识可知墓志署名经历了从“以世家大族的籍贯、族源地主”到“大部分只写官衔”的变化这体现了由注重门第族望的九品中正制向注重考试成绩的科举制的转变反映了旧的门阀士族的衰落 C项正确墓葬习俗与家国意识不属于同一范畴 A项错误排除藩镇割据挑战的是中央集权 B项错误排除材料反映的不是族群之间的关系而是世家大族的没落 D项错误排除故选C11.《左传》曰“桀有昏德鼎迁于商载祀六百商纣暴虐鼎迁于周”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是（）A. 人声鼎沸B. 鼎鼎有名C. 三足鼎立D. 问鼎中原【答案】D【解析】材料反映了从夏到西周“鼎”的迁移夏、商、周三代以九鼎为传国重器为得天下者所有问鼎中原比喻企图夺取天下“鼎”被赋予国家权力的象征故D符合题意故选D12.甲骨文的发现使得殷商历史得以证实它记载的商王世系继承中已出现类似“嫡”“庶”的词语祭祀的对象有祖先和天帝、日、月等诸神且祭祀祖先的规模和频率超过了其他神还记载了商王与周边部族的一些礼节这说明了商代（）A. 宗法制的雏形出现B. 重鬼事神的意识淡化C. 王位世袭制开始出现D. 形成严密的政治联系【答案】A【解析】根据材料中“商王世系继承中已出现类似‘嫡’‘庶’的词语”“祭祀祖先的规模和频率超过了其他神”等信息可知商代宗法制的雏形已经出现故A项正确由材料“祭祀的对象有祖先和天帝、日、月等诸神且祭祀祖先的规模和频率超过了其他神”可知殷商重鬼事神的意识仍然浓厚故排除B项王位世袭制在夏朝开始出现故C项错误商王与周边部族是松散的部落联盟关系未形成严密的政治联系故D项错误故选A13.公元前210年秦始皇在巡游途中刻石记功其中的一段刻文曰“六王专倍贪戾傲猛率众自强暴虐姿行……内饰诈谋外来侵边遂起祸殃义威诛之殄熄暴悖乱贼灭亡”这段刻文旨在说明秦始皇（）A. 有统一全国的雄心B. 不满六国之间的纷争C. 平定六国的合理性D. 对六国残余有所防范【答案】C【解析】根据材料六王“专”、“贪”、“暴虐恣行” 导致内忧外患而消灭六王是“义”、“诛”、灭“乱贼”等结合所学知识可知这段刻文旨在说明秦始皇平定六国的合理性 C选项正确统一全国的雄心和六国残余等内容在该段刻文中没有体现 AD两项错误不满六国之间的纷争不是这段文字的主旨 B项不符合题意故选C14.下列有关清朝军机处的表述正确的是（）A. 康熙帝时设立B. 使封建君主专制得到加强C. 对军国大事拥有终裁权D. 军机大臣由科举选拔产生【答案】B【解析】清朝雍正帝时开始设置 A错误军机处的设立加强了君主专制使封建君主专制到达顶峰 B正确根据所学可知清代军国大事由皇帝决定军机处没有终裁权故C错误军机大臣是由皇帝挑选而成不是通过科举选拔 D错误故选B15.为了防止武人专权宋初曾将中央禁军统兵大将下放地方担任节度使后来又规定节度使所辖州官直接向朝廷负责这些政策（）A. 造成了“三冗”现象中的“冗兵”B. 彻底解决唐末以来藩镇割据的局面C. 有利于加强中央集权D. 标志着地方行政体制成熟【答案】C【解析】本题通过宋朝对禁军将领和藩镇地位的削弱考查宋代加强中央集权的举措故C项正确削弱节度使权力能够加强中央集权但不会增加兵员是后来将地方部队大量抽入禁军且大量招募流民从军才造成冗兵现象 A项错误这些政策有利于解决藩镇割据但仍需要加上设置转运使削弱地方财政以通判监视知州抽走地方精兵等多项政策才能解决藩镇割据的局面 B项错误地方行政体制后来还会继续变革比如创立行省制可见地方行政体制仍待进一步成熟 D 项错误故选C16.在元朝行省实质上是中书省的下属要接受后者的节制和领导但从统领路府州县的角度以及官名、品秩等侧面来看行省与中书省又具有某种“平等”关系据此可知元朝行省（）A. 是中书省的派出机构B. 与中书省是平等关系C. 掌握了地方行政大权D. 具有二元混合的特点【答案】D【解析】据材料可知行省既是中书省的下属接受中书省的节制和领导又统领地方掌握地方大权故选D项A项“是中书省的派出机构”只能体现行省是中书省的下属机构故排除B项“与中书省是平等关系”是对材料的错误理解故排除C项“掌握了地方行政大权”只能体现行省统领地方掌握地方大权故排除故选D二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）17.（1）根据材料一概括唐朝三省六部制中三省的职责并结合所学说明其作用17.（2）根据材料二结合所学知识分析北宋强化君权的措施17.（3）根据材料一、三指出元朝中书省与唐朝中书省的不同【答案】职责中书省负责决策门下省负责审议尚书省负责执行目的三省长官都是宰相相权一分为三且相互制约巩固了皇权【解析】三省的主要职责结合所学知识回答即可目的结合所学知识是为了分散相权巩固皇权【答案】措施设置参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权、财权【解析】宋朝加强皇权的主要措施依据所学知识可知从宋朝设置参知政事枢密使三司使来分割相权的角度回答【答案】不同职责不同唐朝的中书省负责起草皇帝的诏令元朝的中书省总理全国行政事务【解析】不同通过材料“元朝大政委于中书省”结合所学知识可以看出二者职责不同唐朝的中书省负责起草皇帝的诏令元朝的中书省总理全国行政事务18.（1）据材料一概括秦始皇统一中国后的举措18.（2）在材料二中李斯提出了什么建议？分别说明该建议的实施对秦朝和后世的影响【答案】（1）举措制定法律统一度量衡实行郡县制【解析】（1）举措题目要求“据材料一”概括从材料一中的“端平法度”、“器械一量”和“六合之内皇帝之土……无不臣者”等信息可以得出其举措有制定法律、统一度量衡、实行郡县制【答案】（2）建议统一文字影响对秦朝巩固统一维护统治利于经济交流与发展建立统一的文化、有利于各地域各民族文化交流对后世汉字发展史上的里程牌事件文字统一利于中华文明的传承与影响的扩大【解析】（2）建议由材料二中的“罢其不与秦文合者”可知李斯的建议是统一文字影响注意题干中有“分别”和“对秦朝和后世”等字眼是要求从两个方面来回答对秦朝可以从政治、经济和思想文化三个角度思考作答如巩固统一、维护统治利于经济交流与发展建立统一的文化、有利于各地域各民族文化交流对后世从汉字发展和文明发展的角度思考作答即可如统一文字是汉字发展史上的里程牌事件文字统一利于中华文明的传承与影响的扩大19.中国古代选官制度影响深远阅读下列材料材料在南北朝时期随着士族势力被摧折察举和学校入仕之途又开始恢复而察举的方式也逐渐由举荐向通过考试转变士人得官主要依据于策试和“明经”考试察举的标准也逐渐由孝悌、吏能、经术并重转向以考察对于儒家经典的熟悉程度的文化考试为主由此察举制和学校制度的关联也更为密切更为重要的是成为后来科举的根本性特征的自由投考制度在北朝开始萌芽——干春松《知识与权力的互动科举制度与儒家的制度化建构》根据材料概括南北朝时期选官制度的主要特点并分析其带来的影响【答案】特点方式多样继承传统并有所发展影响进一步打击士族势力儒家经典受到重视为科举制度的创立提供了借鉴【解析】第一小问特点根据材料中“察举和学校入仕之途又开始恢复” 可得出方式多样根据材料中“察举的方式也逐渐由举荐向通过考试转变士人得官主要依据于策试和‘明经’考试” 可得出继承传统并有所发展第二小问影响根据材料中“由此察举制和学校制度的关联也更为密切更为重要的是成为后来科举的根本性特征的自由投考制度在北朝开始萌芽” 可从进一步打击士族势力儒家经典受到重视为科举制度的创立提供借鉴等角度概括。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计29小题每题3分共计87分）1.元朝政府为了有效控制和治理辽阔疆域而实行的制度是（）A. 行省制B. 分封制C. 内阁制D. 联邦制【答案】A【解析】通过所学知识可知元朝在地方推行行省制故A正确分封制是西周时期政治制度排除B内阁制是明朝时期的中央机构排除C联邦制不符合中国特征排除D2.辛弃疾作为一名词人知名度颇高但他的将军身份却往往被人忽视出现这一现象的关键因素是宋代奉行（）A. “强干弱枝”B. “重文轻武”C. “重农抑商”D. “重内轻外”【答案】B【解析】宋朝为了压抑武将采取的措施是重文轻武宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现宋朝的重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生有利于政权的稳固和社会的安定所以辛弃疾作为一名词人知名度颇高但他的将军身份却往往被人忽视综合上述 ACD不符合题意 B项正确故选B3.周武王克商后封神农之后于焦黄帝之后于祝帝尧之后于蓟帝舜之后于陈大禹之后于杞这一举措（）A. 扩大了周朝统治区域B. 有利于周王室的统治C. 强化了君主专制权力D. 意在消弭贵族间矛盾【答案】B【解析】材料中周朝对先代贵族进行分封属于西周时期统一战线的组成部分属于对先代贵族的拉拢政策有利于巩固周王室的统治故B项符合题意扩大周朝的统治区域的说法是不符材料主旨的 A选项排除君主专制制度是在秦朝时期确立的 C选项排除消弭贵族之间的矛盾的说法过于绝对 D选项排除故选B4.“坊巷桥门及隐僻去处俱是铺席买卖” 这种现象不可能出现在（）A. 唐代B. 宋代C. 明代D. 清代【答案】A【解析】依据题干“坊巷桥门及隐僻去处俱是铺席买卖”反映的是市突破了地点的限制结合所学可知这种现象出现在宋代以后故BCD三项正确不符合题意唐代的市有时间和地点限制故A项符合题意5.“汉大兴兵伐匈奴山东水旱民多饥乏于是天子遣使者虚郡国仓廪以赈贫民犹不足又募富人相贷假而富商大贾……冶铸煮盐财或累万金而不佐国家之急黎民重困”汉武帝元狩三年正式实行盐铁专卖政策其主要目的在于（）A. 增加政府财政收入B. 防止富商大贾与地方势力相勾结C. 加强封建专制统治D. 实行重农抑商政策【答案】A【解析】根据材料中“犹不足又募富人相贷假”可知当国库消耗与水旱灾害严重时西汉政府希望民间富商大贾可以付出财力解决危机但这些商人“财或累万金而不佐国家之急” 这才导致西汉政府“正式实行盐铁专卖政策” 由此可知其主要目的应是增加政府财政收入 A正确重农抑商政策一直在实行排除DBC与题干材料无关排除故选A6.明朝洪武初年“两浙富民畏避徭役往往以田产诡迁亲邻佃仆谓之铁脚诡寄久之相习成风乡里欺州县州县欺府奸弊百出谓之通天诡寄” “诡寄”现象反映了当时（）A. 中央对地方控制的松弛B. 乡村秩序的解体与重构C. 土地兼并现象日益严重D. 自耕农经济衰退的趋势【答案】A【解析】两浙富民将自己的田地伪报在他人名下借以逃避赋役而官员们则逐级瞒报影响国家的赋税征收这反映出明初中央对地方控制力度的松弛故A正确B项中的“解体”说法错误故排除“诡寄”不属于土地兼并也不能反映出自耕农经济衰退故排除C、D故选A7.两汉实行州郡推荐朝廷考试任用的察举制经魏晋九品中正制至隋唐演变为自由投考差额录用的科举制、科举制更有利于（）A. 选拔最优秀的官吏B. 鉴别官员道德水平C. 排除世家子弟入仕D. 提升社会文化水平【答案】D【解析】从察举制到九品中正制再到科举制最重要的就是打破世家大族的政治垄断使教育变成全民的教育有利于社会文化水平的提升故D项正确A项说法过于绝对应排除道德水平是九品中正制和察举制所要考察的所以科举不具备优势故B项错误C项错在“排除” 不应该是排除而是避免垄断故C项排除故选D8.军机章京作为军机大臣下属负责日常文书档案最初军机章京多由内阁中书中选调乾隆年间改由内阁及各部院衙门保送以年富力强、人品端方、字画端正、为官敏慎为标准这反映出清朝前期（）A. 中央权力的分散B. 君主专制的强化C. 中枢机构的嬗变D. 官员素质的提高【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知军机章京选拔范围扩大要求官员素质较高这有利于强化军机处辅政的功能君主专制由此得以强化 B项正确A项“分散”不符合史实 A项错误C项不符合材料主旨 C项错误单凭军机章京的选任标准无法判断官员的整体素质 D项错误故选B9.福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载此类现象在清乾隆年间骤然增多这说明乾隆年间（）A. 族谱编修顺应了移民的需求B. 大量移民已在台湾安居繁衍C. 内地宗族开始整体迁移台湾D. 两岸居民正常往来受到阻碍【答案】B【解析】依据材料“族谱”“祖先牌位”可知其反映的是宗法制宗法情结是中国传统思想文化中的重要组成部分大量入台族裔回乡请祖先牌位赴台说明他们已经在台湾定居下来 B项正确材料没有反映族谱编修的信息 A项排除C项“整体”一词材料未体现排除D项说法不符合史实排除故选B10.“从秦代开始中央严格控制属郡并建立起一套从郡到乡、里、什、伍层层控制而又十分严密的地方统治网由皇帝提、控纲递次铺向全国各个角落”这一举措（）A. 有效缓和了中央与地方的矛盾B. 有利于皇帝决策时了解地方民意C. 符合专制主义中央集权的要求D. 杜绝了先秦分权体制在后世出现【答案】C【解析】材料中“从秦代开始中央严格控制属郡并建立起一套从郡到乡、里、什、伍层层控制而又十分严密的地方统治网由皇帝提、控纲递次铺向全国各个角落”这一举措加强了中央对地方的控制符合专制主义中央集权的要求 C项符合题意材料中的措施加强了中央与地方的矛盾故A排除皇帝决策了解民意与题干主旨不符故B排除D项错在“杜绝” 表述过于绝对故选C11.宋初对“陈桥兵变”众说纷纭宋太宗命重修《太祖实录》“太祖之事周朝也尽力王室中外所知至于大宝（皇位）非有意也” 并指出时契丹入侵太祖率兵出击一日醉卧帐中众将士云集强拥太祖为帝此时势所趋非人力所为宋太宗意在（）A. 肯定宋朝政权的合法性B. 确定兵变夺权的性质C. 宣扬宋太祖的丰功伟绩D. 隐瞒兵变得国的事实【答案】A【解析】根据材料“宋太宗命重修《太祖实录》‘太祖之事周朝也尽力王室中外所知至于大宝（皇位）非有意也’ 并指出时契丹入侵太祖率兵出击一日醉卧帐中众将士云集强拥太祖为帝此时势所趋非人力所为”可知这体现了宋太宗意在对兵变夺权行为的粉饰与遮掩其本质是肯定宋朝政权的合法性故A正确宋太宗的做法是要否定兵变夺权的性质故B项错误宋太宗的本意是否定兵变夺权的性质是为了肯定宋朝政权的合法性不是为了宣扬宋太祖的丰功伟绩故C项错误D项与材料主旨不符排除故选A12.不属于古代中国政治制度特点的是（）A. 皇权至上B. 高度中央集权C. 发展稳定一成不变D. 深受宗法、等级观念影响【答案】C【解析】A．秦始皇统一中国后建立皇帝制度确立了皇权至高无上的地位为以后历朝历代沿袭说法正确不符合题意排除B．秦始皇建立了中国历史上第一个专制主义中央集权的封建王朝所形成的中央集权制度奠定了中国2000多年政治制度的基本格局说法正确不符合题意排除C．专制主义中央集权制度为历代王朝所沿用并不断完善和发展如三公九卿制发展到三省六部制郡县制发展到行省制因此中国古代政治制度并非一成不变而是随着社会经济的发展变化而不断演变的说法错误符合题意正确D．中国古代政治是周代以来宗法制和等级制一直是统治阶级遵循的重要信条二者对于调节统治阶级内部关系稳定统治都有极其重要的意义说法正确不符合题意排除13.西周实行以嫡长子继承为核心宗法制度而宋国始终将“父死子继兄终弟及”奉为天下通义如宋丁公死后儿子宋滑公即位宋滑公死后弟弟宋炀公即位出现这一现象是由于A. 传贤优于传子B. 宗法制度瓦解C. 王室逐渐衰微D. 殷人旧俗影响【答案】D【解析】西周实行嫡长子继承制而宋国是殷商遗民之国因此其制度方面更多的继承了殷商的继承制度即兄终弟及 D正确题干中没有对传长与传贤两种继承方式进行对比无法得出传贤优于传长排除A题干涉及时间是西周宗法制度瓦解是在春秋战国时期排除B王室衰微是在西周后期与题干时间不符排除C故选D14.南宋初年“中原士民扶携南渡不知其几千万人” 南方地区小麦价格暴涨“农获其利倍于种稻” 小麦在南方大规模种植南稻北麦的粮食作物分布格局被打破促成这一格局被打破的主要原因是（）A. 曲辕犁开始从北方引入B. 南迁北民对面食需求的推动C. 经济重心完成南移D. 南北方饮食习惯趋于一致【答案】B【解析】15.汉武帝元狩三年大司农郑当时向汉武帝推荐“东郭咸阳、孔仅为大农丞领盐铁事” 元狩四年东郭咸阳与孔仅上书直言“敢私铸铁器、煮盐者钛左趾没入其器物” 以严法管理据此可知这些举措（）A. 杜绝了商人囤积居奇行为B. 导致了私营工商业的没落C. 导致政府垄断日用品生产D. 有利于增加国家财政收入【答案】D【解析】汉武帝元狩四年东郭咸阳与孔仅上书直言“敢私铸铁器、煮盐者钛左趾没人其器物” 结合所学知识可知汉武帝时期实行盐铁官营制度这有利于增加国家的财政收入 D项正确A项“杜绝了”表述太过绝对盐铁官营并没有导致私营工商业的没落即使在重农抑商政策下小商小贩所从事的商业经营活动仍然有所发展 B项错误盐铁官营只是政府对盐铁生产销售进行垄断不能说明政府对所有日用品生产的垄断 C 项错误故选D16.钱穆说“直至汉兴始为中国史上平民政权之初创……然在平民政府创建的过程中欲屡次有‘封建’思想之复活”“‘封建’思想之复活”是指汉朝（）A. 实行推恩令加强中央集权B. 实行分封制C. 推行郡县制D. 罢黜百家独尊儒术【解析】材料中的“封建”指实行的“封侯建国” 即分封制汉初在地方行政制度上推行了郡国并行制故B符合汉武帝实行推恩令目的是解除封国对中央政权的威胁问题与题意不符故排除AC项与题意不符故排除D项是汉武帝加强君主专制在思想文化上的体现与题意不符故排除故选B17.有论者指出西周实行的分封制是天子与其父兄昆弟共享天下并最终经由逐级分封渐次将共享的链条延伸到天下人这反映出分封制（）A. 扩大了西周统治区域B. 保障了天子绝对权力C. 有利于天下和平稳定D. 有助于培育责任意识【答案】D【解析】依据材料可知反映的是西周的分封制通过逐级分封将天子与其父兄昆弟共享天下延伸到天下人这说明分封制有利于培养国人的社会责任意识故D项正确材料没有体现分封制扩大了西周统治区域也没有体现分封制有利于天下和平稳定故AC两项错误材料反映的是分封制有利于培养责任意识而不是强调天子绝对权力故B项错误故选D18.右图为北京市劳动人民文化宫它的前身是皇室太庙建于明朝永乐十八年（1420年）是明清两代封建皇帝祭祖的地方与太庙修建相关的制度是（）A. 井田制B. 分封制C. 宗法制D. 郡县制【答案】C【解析】“它的前身是皇室太庙建于明朝永乐十八年（1420年）是明清两代封建皇帝祭祖的地方”表明与太庙修建相关的制度是宗法制故C正确ABD均不符合题意排除19.三省六部取代三公九卿透视出（）A. 丞相权力日益集中B. 皇帝事务逐渐减少C. 地方权力日趋集中D. 中央决策和行政体系日臻完善【答案】D【解析】结合所学可知三省六部取代三公九卿体现了相权被分割中央决策和行政体系日臻完善故D项正确A项与史实不符排除B项说法错误排除材料主旨与地方权力集中无关排除故选D20.马克斯•韦伯说“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄……获取官职的机会对任何人开放只要他们能证明自己有足够的学养”文中的这一“制度”是（）A. 察举制B. 监察制C. 科举制D. 九品正中制【答案】C【解析】从题中关键信息从“机会对任何人开放”“自己有足够的学养”可以判断是科举制ABD不符合题意21.如表为汉至元中央政治制度的发展情况表中信息主要体现了（）A. 汉承秦制稳定了国家的秩序B. 中央与地方的关系得到调整C. 皇权与相权的关系得到调整D. 君主权力受到宗法关系限制【答案】C【解析】从材料体现不出稳定了国家的秩序排除A项材料反映的是中枢机构的变化不是中央与地方关系的调整排除B据表格信息可知从汉到元中枢机构不断发生变化主要是削弱相权加强皇权体现了皇权与相权关系的调整故C项正确表格信息不能体现君主权力受到宗法关系的限制排除D故选C22.贞观初放榜日上（唐太宗）私幸端门见进士于榜下缀行而出喜谓侍臣日“天下英雄入吾彀中矣！”这种现象说明（）A. 统治者用儒家思想控制了读书人B. 儒学在中国传统文化中的地位开始形成C. 唐朝时科举制开始产生D. 民间积极向学的风气盛行【答案】A【解析】A．从材料可以看出唐朝用科举制控制了天下英雄结合当时科举制的内容我们可以看出统治者用儒家思想控制了读书人B．儒学在中国传统文化中地位开始形成应该是在汉朝C．科举制是隋朝开始的D．材料看不出民间的学风23.20世纪三四十年代史学园地硕果累累郭沫若著《中国古代社会研究》论证了奴隶制由原始公社制转化而来又发展为封建制范文澜著《中国通史简编》否定旧史书以帝王将相为历史主人的传统观点肯定劳动人民是历史的创造者这些可以用来说明当时（）A. 进步学者重视马克思主义思想方法B. 唯物史观主导中国史学研究的方向C. 史学界对中国社会演变的认识趋同D. 民族矛盾成为中国社会的主要矛盾【答案】A【解析】略24.清雍正年间军机处设在皇宫内与皇帝日常生活办公地毗邻军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选任命谕旨通常说命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走” 材料主要反映（）①在军机处办理要务易于保密②军机处官员便于皇帝宣召③军机处官员按才德标准遴选④军机处的设置开辟了入仕做官的新途径A. ①②B. ②③C. ②④D. ①②④【答案】A【解析】“军机处设在皇宫内”的初衷就是便于要务保密和皇帝宣召故①正确“与皇帝日常生活办公地毗邻”体现了便于皇帝宣召故②正确材料中只是说军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选并未提到遴选的标准故③错误在清代“行走”的意思就是临时调遣的非专任官职故④错误故选A25.明朝废除宰相和清朝设立军机处的相同目的是（）A. 加强君主专制B. 提高行政效率C. 避免决策失误D. 强化地方管理【答案】A【解析】宰相制度的废除君主专制进一步加强军机处的设立加强了皇权使君主专制制度发展到顶峰故A项正确军机处能够提高行政效率废除宰相不能故B项错误军机处和废除宰相都不能避免决策的失误故C项错误宰相和军机大臣都是中央官职而不是地方官制故D项错误故选A26.崇祯年间的内阁大学士黄景昉在《馆阁旧事》中写道“文渊阁为禁中深严之地门榜圣旨闲杂莫敢窥者跟随班从至阁门止惟一、二书写仆得从入各给牌为验”文渊阁“禁中深严”主要是因为内阁（）A. 是处理政务的场所B. 为丞相办公场所C. 为中央一级正式的行政机构D. 正式统率六部百司品级高【答案】A【解析】结合所学知识可知文渊阁是内阁处理政务的场所因此文渊阁“禁中深严” 故A 项正确明太祖时废除丞相制度故B项错误内阁不是中央一级的行政机构故C项错误内阁不是中央一级的行政机构没有正式统率六部百司故D项错误27.下列机构的设置有利于加强少数民族地区管理的是（）①秦朝的道②汉代的州③宋朝的路④元代的宣政院A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】结合所学知识可知道在秦朝开始出现起初跟县同级别专门使用于少数民族聚居的偏远地区①正确元朝的宣政院主要管辖的是西藏地区④正确因此B选项符合题意汉代的州和宋朝的路都是中原王朝的地方行政机构 ACD选项排除故选B28.按照清朝规制内阁“掌议天下之政” 其长官大学士“为百僚之长” 诸凡皇帝颁定的制、诏、诰、敕例由内阁草拟发出下属臣僚向皇帝所进的题、奏、表亦经内阁票签奉旨后转发六科或各部院传抄遵行这说明清代内阁（）A. 属于最高中枢机构B. 直接管理地方行政C. 拥有最高决策权D. 独立处理国家事务【答案】A【解析】29.我国封建社会实行专制主义中央集权制度的决定因素是（）A. 统治阶级的权欲B. 地主阶级的要求C. 法家思想的启示D. 封建小农经济的分散性【答案】D【解析】依据经济基础决定上层建筑的基本原理可知封建小农经济的分散性决定我国封建社会实行专制主义中央集权制度故正确ABC均是原因但不是决定因素排除二、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）30.（1）指出材料一中“封建”一词的含义阅读材料一归纳郡、县产生之时的特点结合所学知识分析郡县制度建立的意义？30.（2）根据材料二并结合所学知识指出汉武帝时代中国“大一统”的具体表现？【答案】（1）封建的含义分封制特点郡和县出现于春秋战国时期县制形成早于郡制县的地位一开始比郡要高意义郡县制的建立是中央集权制形成过程中的重要环节也是官僚政治取代贵族政治的重要标志【解析】（1）第一小问根据材料“封建时代只有封君采邑制”可知中的封建指的是分封制第二小问根据材料“‘十年伐邽、冀戎初县之十一年初县杜、郑’ 是纪元前七世纪初已有县制……其后《左传》中极常见如‘楚子县陈’……郡之称《左传》、《国语》各仅一见至战国时则极常见如《秦纪》惠文君十年‘魏纳上郡十五县’……‘克敌者上大夫受县下大夫受郡’” 并结合所学知识进行分析即可【答案】（2）表现高度集权的专制主义政治体制大体定型以汉民族为主体的文化共同体基本形成儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想【解析】（2）根据材料“疆土的统一、制度的统一、意识形态的统一”结合所学知识可知汉代大一统的表现有高度集权的专制主义政治体制大体定型以汉民族为主体的文化共同体基本形成儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想31.（1）根据材料并结合所学知识指出南宋法制改革的的历史背景31.（2）根据材料并结合所学知识简要评价南宋的法制改革特点【答案】（1）历史背景中国封建社会变革与转型期民间好讼风尚无审级限制诉讼制度引起的不良诉讼现象南宋原有法律体系的不完整【解析】（1）根据材料“南宋处于中国封建社会变革与转型期伴随着民间争言财利的好讼风尚以及无审级限制诉讼制度所引发的非法越诉、安诉现象对司法秩序的冲击”并结合所学知识可得出南宋法制改革的背景【答案】（2）特点南宋法制改革注重事实和证据淡化伦理人情其诉讼程序渐趋规范化带有理性化和近代化色彩有利于维护司法秩序和促进司法公正有利于促进商品经济发展和社会进步对近代化司法改革提供借鉴【解析】（2）依据材料“州县、监司的司法员必须在民事案件……以此作为诉讼当事人依次上诉的法定依据”“实际上南宋司法官员早已践行了依据证据判决的成文法传统”可以得出注重事实和证据诉讼程序渐趋规范化“南宗司法官员的民事审判虽然经常会参酌人情以使判决更加圆润但人伦情理仅是对法律的补充而不是颠覆”可以得出淡化伦理人情“南司法理性化、近世化趋势”可得出带有理性化和近代化色彩。

单元评估一(第一单元)时间：120分钟满分：100分一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．X荫麟在《中国史纲》中写道：“此后武王、成王、康王之世，不断地把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外，建立新国。

每一个这类新国的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人势力X围的一次扩X。

”材料主要说明分封制( D )A．开创于西周武王时期 B．体现了家国同构的观念C．是以宗法关系为原则D．扩大了西周的统治区域解析：分封制是西周的重要政治制度，但材料无法说明分封制开创于武王时期，也没有体现家国同构的观念，故排除A、B项；根据“功臣分封于外”可知功臣也是分封的对象，他们不符合宗法关系，故排除C项；根据“周人的一次向外移植，便是周人势力X围的一次扩X”可知，分封制扩大了西周的统治区域，故选D项。

2．秦始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。

”据此分析秦始皇认为春秋战国时期天下大乱的原因是实行了( C )A．禅让制B．宗法制 C．分封制D．郡县制解析：A项春秋战国时期实行的是世袭制度非禅让制，排除；B项宗法制度解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，排除；C项春秋战国时期，出现诸侯分封，这是由于封王导致的，是实行的分封制度，正确；D项郡县制度不是“战斗不休”的原因，排除。

故选C项。

3．秦朝从中央到地方的统治机构，管理有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝个人手中，最终确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

关于郡县制度的评价，下列说法正确的是( B )①郡县制是分封制的继承和发展②废分封，置郡县是秦朝灭亡的主要原因③郡县制代替分封制是历史的进步④废分封，置郡县有利于中央对地方的控制A．①② B．③④ C．①②③ D．①④解析：结合所学知识可知，秦朝推行的郡县制由官僚政治取代贵族政治，对地方实行直接管辖，是对分封制的否定，有利于中央对地方的控制，故①错误，③④正确。

第一单元测试（中国古代的中央集权制度）一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。

1．小明喜欢看历史剧《烽火戏诸侯》。

这个历史典故讲述了西周时期诸侯国因信守义务，蜂拥而至勤王的故事。

这个典故所反映的政治制度是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．礼乐制度2.教育部要求各级学校于2010年春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。

拜年内容为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖……中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列哪一制度相关A.郡县制B. 内外服制C.分封制D.宗法制3．《三字经》写到：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。

”周朝最长久的制度保障是：①禅让制②分封制③宗法制④中央集权制度A. ①②B.②③C.③④D.②④4．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是A．宗法制B．郡县制C．君主专制D．中央集权制5．史书记载，结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有儿子26个，但太子司马衷却天生痴愚。

晋武帝想要废太子另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子的人选。

由此可见晋武帝选太子的根据源于A、世袭制的父死子继原则B、宗法制的嫡长子继承原则C、君主制的集权独裁原则D、禅让制的尚贤原则6．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。

”这则纪功石刻说的是A．周天子分封天下 B．秦始皇统一六国C．汉武帝开拓疆土 D．忽必烈一定乾元7.美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是统一和连续。

”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。

下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是A.君主专制B. 宗法制C.中央集权制D.分封制8．柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。

”文中的两个“制”分别是A.分封制和郡县制B.宗法制和郡县制C.分封制和皇帝制D.世袭制和行省制9．西汉初年实行郡国并行制度，然而“时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”。

岳麓版历史必修一第一单元《中国古代的中央集权制度》单元测试（含解析）【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 《说文解字》载：“宗，尊祖庙也。

”这说明宗法制得以维系的重要因素是A. 血缘B. 地域C. 信仰D. 出身2. 西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空“授土”，司徒“授民”。

对此解读最恰当的是A．周天子器重有望成为全国大宗的诸侯B．鲁国国君的权力来源于周天子C．鲁国国君非同姓亲族分封当以礼待之D．礼乐征伐自诸侯出的典型体现3. 西周宗法制的特点是A. 血缘纽带同政治关系相结合B. 淡化了“国”与“家”的结合C. 大宗、小宗政治待遇相同D. 废除了“世卿世禄”的特点4. 周王朝的王位明确规定只传长子，而且是“传嫡不传庶，传长不传贤”。

对这一制度的理解不正确的是A. 其内涵对中国姓氏有着直接的关系B. 可保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权C. 其核心是长子继承制D. 是以父系血缘关系为准绳的“遗产继承法”5. 西周宗法制下，形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级，维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是A. 地域关系B. 血缘关系C. 信仰关系D. 财产关系6. 公元前221年，秦灭六国，秦王自称“始皇帝”，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。

在通常情况下，一切行政、军事、立法、司法、财政、文教大权，无不由皇帝掌握运用。

这表明皇帝制度的首创①以皇位世袭显示了权力的不可转移②皇帝不必遵循一定程序和方式行使权力③以皇权至上显示了地位的不可逾越④秦朝实行郡国并行制A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7. 秦朝开始使用的“皇帝”称号和夏、商、周的“王”称号相比，本质的不同是A. 具有神化君权的特点B. 代表至高无上的权力C. 是古代政治发展的产物D. 是封建专制主义中央集权制度建立的表现8. 下列图片所示的哪位皇帝在位时，丞相的权力受到中朝的严重制约A.B.C.D.9. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构，第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年。

阶段测试一(第一单元中国古代的中央集权制度)时间：90分钟满分：100分一、选择题(本题共24小题，每小题2分，共48分)1．(2018·江苏无锡市高一期末)在《汉字听写大赛》中，题目是“zuò tǔ”。

主持人解释说：“词语出自《左传》：胙，训报也。

有德之人，必有美报。

报之以上，谓封之以国。

”与这一词语相关的政治制度是( )A．世袭制B．宗法制C．分封制D．郡县制解析：世袭制以血缘为基础，材料中没有体现血缘关系，A项错误；宗法制以血缘为纽带，材料中没有体现血缘关系，B项错误；从材料“《左传》：胙，训报也。

有德之人，必有美报。

报之以上，谓封之以国”可知，这是指西周的分封制，C项正确；郡县制是在秦朝推行于全国，D项错误。

答案：C2．(2018·浙江卷)有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。

”这表明( )A．官僚体制成为当时社会的主宰B．素养不同的人享有同等的国家管理权C．以分封制构架国家垂直管理地方形式D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响解析：由“新建之国皆其功臣昆弟甥舅”“鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩”可以得出，西周建立之后，其分封的诸侯国主要由功臣和宗室贵戚统领，故选D；当时是贵族政治体制，故A不符合史实；题干说到的诸侯国不是以素养作为依据的，而且也不是享有同等的国家管理权，故排除B；分封制不是构建国家垂直管理地方的形式，故C也不符合史实。

答案：D3．(2017·江苏卷)《国语》讲“祀，国之大节”。

有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。

可推断，商周时期青铜器主要用作( )A．农具B．礼器C．食具D．货币解析：“祀”指的是祭祀。

青铜器是祭祀中的主要礼器，祭祀是国家的重要事务，青铜器作为礼器也就成为了政治权力的象征，B项正确。

答案：B4．(2017·全国卷Ⅰ)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.元代行省制下行政、财赋、军事、刑名等庶政采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理圆署会议即行省官员集体参与的会议圆议结果要以与议者押署的形式成为某种定议这样做主要是为了（）A. 协调民族关系的需要B. 分化基层政权控制力C. 地方官员间权力制约D. 提高行政权力的需要【答案】C【解析】A．材料中主要涉及的是各个行省机构和官员之间的集体讨论并未涉及民族问题故排除B．基层的控制力是在中央而整个题干只是讲的整个行省官员和机构的权力分化而不是中央的权力分化故排除C．行省机构和官员之间的集体讨论并且“圆署会议即行省官员集体参与的会议圆议结果要以与议者押署的形式成为某种定议”也就集思广益其目的当然也是为了达到权力的制约故正确D．显然采取这样的措施肯定不是为了提高地方政治权力应该是削弱地方权力达到加强中央集权的目的故排除2.军机处设立后负责处理机密紧急的军政要务而内阁仍然帮助皇帝处理纷繁复杂、专业性极强的政务乾隆年间每年经内阁票拟在各部院的本章约6000余道无一不是国家军政大小事务皇帝偶有发现票拟有误则将相关大学士严厉训斥大学士因此不敢有丝毫懈怠对此理解正确的是（）A. 军机处与内阁共同决策军国大事B. 内阁逐渐成为最高中枢权力机构C. 官僚行政体制进一步僵化D. 专制政治运行机制日益完备【答案】D【解析】军机处与内阁皆无决策权故A项错误军机处设立后逐渐成为最高中枢权力机构故B项错误C项材料无法体现故错误材料指出军机处负责紧急机密的军政要务而内阁则协助皇帝处理专业性极强的政务两者相互配合保证皇帝独揽大权故体现了专制政治运行机制日益完备 D项正确故选D3.在商代巫史具有重要地位“巫偏重鬼神史偏重人事巫能歌舞音乐与医治疾病代鬼神发言主要用筮法史能记人事、观天象与熟悉旧典代鬼神发言主要用卜法国王事无大小……必须得到巫史指导才能行动” 这说明当时（）A. 已出现拥有较高知识的人物B. 王权受到神权压制C. 已建立起较完备的法律体系D. 专制体系尚未形成【答案】A【解析】材料“巫能歌舞音乐与医治疾病”“史能记人事、观天象与熟悉旧典”“国王事无大小……必须得到巫史指导才能行动”说明商朝培养出拥有较高知识的人物巫和史故A 项正确商朝王权与神权相结合用神权强化王权故B项错误材料中没有体现出法律体系和专制体系的发展故CD项排除故选A4.古代中国君主要想统治一切就必须依靠官僚集团来实现同时君主也需要对内外官僚进行严密控制这就需要一种督察百官的力量历代王朝都把监察官员视为防止官吏腐败的最后一道防洪堤故而对他们委以重任监察官员是“秩卑而命之尊官小而权之重” 关于我国古代的监察体制理解正确的是（）A. 标志着血缘政治到官僚政治的过渡B. 实行独立的垂直管理体制C. 上位权力和下位权力相互制约D. 是官僚间权力斗争的产物【答案】B【解析】郡县制标志着血缘政治到官僚政治的过渡故A错误监察官员不隶属于地方行政长官直接听命于皇帝所以位卑而权重故B正确只能上位权力监督下位权力不能反向监督故C错误监察机构是皇帝与官僚间斗争的产物故D错误故选B5.依据相关知识判断六部最高首长的官阶由正三品提高到正二品六部成为平行的帝国最高行政管理机关应发生在（）A. 秦朝“天下之事无大小皆决于上”B. 唐设官分职实现政务机构多元化C. 明裁撤中书分庶务“君相合一”D. 清代内阁之外别设军机处掌理政务【答案】C【解析】A．秦朝没有废除宰相六部制度也没有出现B．唐朝六部之上有三省六部不是最高行政机关C．明朝废除了中书省和宰相六部没有上级主管机构直接听命于皇上成为中央最高行政管理机关选项正好反映反映了材料的主旨D．清朝沿用明朝的制度六部也是最高行政管理机关但时间不是最早也没有体现出六部地位发生变化的情况6.西周时期中央政府的主要官员一般都会经历册命仪式从而被授予职权即使是子继父职、世袭继承也必须经过周王的册命仪式才能拥有合法地位而册命仪式绝大部分都是由周王所主持西周制订这一规制旨在（）A. 保障贵族的世袭特权B. 加强周王对地方控制C. 促进礼乐制度的完善D. 维护周王的权威地位【答案】D【解析】材料说明不管是官员任命还是世袭爵位都需要“经过周王的册命仪式才能拥有合法地位” 这无疑凸显了周王的权力和地位故D项符合题意A项经过册命才有合法地位恰恰不能保证世袭特权排除B项材料强调职权通过任命才能拥有合法地位也有可能是册命中央官职排除C项材料不涉及册命过程中的礼乐制度排除故选D7.唐代每年官员考课中品德与态度考优者为“善” 能力业绩考优者为“最” 二者中的“善”是薪酬奖励与职位提升的关键这体现出唐代官员的评价标准是（）A. 唯才是举B. 以德优先C. 德才兼备D. 依赖科举【答案】B【解析】由题干材料可知唐代官员考查评价中的“善”（品德与态度）是薪酬奖励与职位提升的关键由此体现了唐代官员评价的标准是以德为先故B项正确ACD项与材料强调的主旨不符均可以排除故选B8.吕思勉为晋朝惋惜“然而大权始终为自北南迁的贵族所把持使宋武帝（出身贫寒）一类的人物直到晋末才得出现于政治舞台上这也是一笔很大的损失”造成这一损失的制度原因是（）A. 世官制B. 察举制C. 九品中正制D. 科举制【答案】C【解析】材料反映的是魏晋南北朝时期的特征当时实行的是九品中正制因此C项正确A是先秦时期的选官制度 B是汉朝时期的选官制度 D项科举制是从隋朝开始实行的制度故ABD均不合题意排除故选C9.阅读下面的表格据此可知春秋战国时期（）A. 国家统一趋势明显B. 兼并战争连绵不断C. 百家争鸣局面出现D. 社会阶层流动突出【答案】D【解析】通过材料人物的出身以及职业可以看出春秋战国时期社会阶层流动增强贵族后代成为贫民平民也有上升到统治集团故D正确材料叙述内容与国家统一趋势无关排除A材料没有关于兼并战争的内容排除B材料信息未涉及到百家争鸣排除C故选D10.“世祖即位……登用老成大新制作……在外者则有行省……其牧民者则曰路曰府曰州曰县常有常职位有常员其长则蒙古人为之而汉人、南人贰焉”上述材料反映出（）①元代职官与宋代相比又有一些变化②元朝在地方推行行省制③元朝在行省之下分设路、府、州、县④元朝推行的民族政策A. ①③B. ②③C. ②④D. ①②③④【答案】D【解析】①元世祖即位后使用一些老成的儒生大规模修改典章制度职官与宋代相比又有一些变化正确②元朝在地方推行行省制正确③元朝在行省之下分设路、府、州、县正确④元朝推行民族政策元朝把全国人分成四等蒙古人、色目人、汉人和南人他们的政治、法律地位高低不同这就是元朝的民族分化政策目的是为了巩固蒙古族的统治地位正确故选D二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）根据材料一并结合所学知识指出汉初和唐代中后期的地方行政管理制度并分析其影响11.（2）根据材料二并结合所学知识说明元代行省制的特点及影响【答案】（1）汉初实行郡国并行制影响诸侯国权力日益强大威胁中央集权唐中后期地方设置藩镇由节度使管辖影响节度使权发展成为地方割据势力形成藩镇割据的局面严重威胁中央集权【解析】（1）依据材料中西汉郡国交叉局部示意图可知汉初实行郡国并行制随着诸侯国权力日益强大威胁中央集权依据材料中唐代藩镇示意图可知唐中后期地方设置藩镇藩镇割据的局面严重威胁中央集权【答案】（2）特点行省权力较大行省的设置采取“犬牙交错”的原则影响行省制度便利了中央对地方的管理加强了中央集权巩固了多民族国家的统一是中国古代地方行政制度的重大变革是中国省制的开端【解析】（2）依据材料中“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事无不领之”“‘犬牙交错’的原则”归纳行省制度的特点其影响据所学知识作答12.（1）指出材料一主张施行哪种政治制度并概括其理由12.（2）根据材料二并结合所学知识概括“郡县之制”的历史作用12.（3）根据材料三指出行省制的实施能加强中央集权的原因结合所学知识指出元代在管理地方少数民族时还有哪些机构12.（4）综合上述材料指出我国古代地方政治制度变革的主要意图【答案】（1）政治制度分封制理由西周时期实行分封制统治时间长久秦朝实行郡县制二世而亡【解析】（1）根据材料“前代国祚（国祚指国运）所以长久者莫不封建诸侯以为磐石之固秦并六国罢侯置守二世而亡……封建之法实可遵行”可知西周时期实行分封制统治时间长久秦朝实行郡县制二世而亡【答案】（2）历史作用有利于维护国家稳定任用有才之人管理百姓形成中央对地方的垂直管理官僚政治取代了贵族政治【解析】（2）由材料“分之为县俾才可长民者（“长民者”指管理百姓的人）皆居民上以尽其才”并结合所学知识可知郡县制的历史作用是有利于维护国家稳定任用有才之人管理百姓形成中央对地方的垂直管理官僚政治取代了贵族政治【答案】（3）原因行省权力大而不专采取犬牙交错的区划原则机构宣慰司和宣政院【解析】（3）依据“行省虽然拥有经济、军事、行政等权力但这些权力都是元廷让渡给地方的最终的决定权还操控在中央的手中因此行省权力大而不专这决定了它只能为朝廷集权服务而行省行政区划中采取犬牙交错的划分原则又从客观上瓦解了地方割据的地理条件”可知行省权力大而不专采取犬牙交错的区划原则第二小问结合所学知识可知元代管理地方少数民族的机构还有宣慰司和宣政院【答案】（4）意图加强中央集权抑制地方独立性【解析】（4）结合所学知识可知我国古代地方政治制度变革的主要意图为加强中央集权抑制地方独立性13.（1）根据材料一并结合所学知识概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因并指出秦朝是如何破解的？13.（2）根据材料二并结合所学知识指出汉代诸侯王政治地位发生了怎样的演变？13.（3）根据材料三并结合所学知识指出元朝创立行省的目的【答案】（1）原因①周王室衰微②宗法制遭到破坏（血缘关系疏远）破解①统一国家②推行郡县制【解析】（1）第一问由“周天子弗能禁止”“然后属疏远”结合所学知识可以概括出王室衰微、血缘关系逐渐疏远第二问由“今海内赖陛下神灵一统皆为郡县”结合所学可以概括出统一国家、推行郡县制【答案】（2）演变①汉初诸侯王实际统治其封国分官设职大致模仿朝廷②后来诸侯王完全失去军政权力（诸侯王国成为相当于郡一级的行政单位）【解析】（2）由材料可知从高帝时诸侯王实际统治其封国分官设职大致模仿朝廷成帝时“省内史更令相治民如郡太守中尉如郡都尉” 诸侯王完全失去军政权力（诸侯王国成为相当于郡一级的行政单位）【答案】（3）目的便于中央对地方的管理加强中央集权的需要【解析】（3）依据材料“行中书省凡十一秩从一品掌国庶务统郡县镇边疆与都省为表里”等结合所学知识归纳如下便于中央对地方的管理加强中央集权的需要14.（1）根据材料一概括孟子家庭伦理观的主要内容（6分）14.（2）根据材料一、二并结合所学知识简析中国古代家庭传统确立的时代背景（8分）【答案】（1）主要内容①父子关系要父慈子孝父母仁爱子女孝敬②夫妇关系上要夫义妇顺平等相待③兄弟关系应兄良弟悌忠恕相待【解析】略【答案】（2）背景①中国封建小农经济的形成及发展影响着中国传统家庭观的形成②封建土地私有制的不断发展直接影响着中国古代家庭形式及观念的形成③专制主义中央集权制度的确立及发展④受到孔子儒家思想的影响【解析】略。

第一单元测试卷一、选择题(每题2分，共50分)1．古人认为“王”字三横代表天道、地道、人道，一竖代表能同时通达三者。

也就是说，天下的一切都属于王，所以许慎在《说文解字》中说：“王，天下所归往也。

”下列关于“王”的说法错误的是( )A．夏启开创了王位世袭制B．在“皇帝”出现之前，“王”是最高统治者的专称C．反映了古人对天人关系的思考D．神权对立于王权【解析】古代王权带有浓厚的神权色彩，D项说法错误。

A、B、C三项皆与史实相符。

【答案】 D2．据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空(官职)“授土”，司徒(官职)“授民”。

对这一史实最恰当的解释是( ) A．周天子用最高礼节接待鲁国国君B．鲁国国君的权力来源于周天子C．鲁国国君的地位与周天子相似D．周天子重视礼仪制度建设【解析】由题干中的“授土”“授民”，可以判断鲁国国君的权力来源于周天子，故选B项。

周天子是在实施分封，排除A项；C项错在“相似”；题干材料与“重视礼仪制度建设”无关，排除D项。

【答案】 B3．西周为巩固分封制形成的统治秩序而极力推行宗法制。

对此，下列有关宗法制的表述正确的是( )A．实行了嫡长子继承制度B．小宗掌握主祭祖先的特权C．废除了世卿世禄的特权D．以“授民授疆土”为核心【解析】根据所学知识可知，在宗法制下大宗掌握主祭祖先的特权；宗法制确立了世卿世禄制度；分封制的核心是“授土”“授民”，故B、C、D三项错误。

宗法制的核心是嫡长子继承制，故A项正确。

【答案】 A4．“如春秋时，犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣，春秋时，犹宗周王，而七国则绝不言王矣。

春秋时，犹严祭祀，重聘享，而七国则无其事矣，春秋时，犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。

春秋时，犹宴会赋诗，而七国则不闻矣，春秋时，犹有赴告策书，而七国则无有矣。

”该材料说明( )A．春秋时期周王对地方具有绝对控制权B．战国时期七国仍不敢称王C．秦朝以前的历史记载是不可信的D．战国时期宗法制、分封制、礼乐制被破坏【解析】春秋时期诸侯国拥有相对独立性，周王对地方不具有绝对控制权，故A项错误；战国时期七国已经称王，故B项错误；秦朝以前，从公元前841年信史时代开始，故C 项错误；战国时期，诸侯国“绝不言礼与信”“绝不言王”“无其事(严祭祀，重聘享)”“无一言及之(宗姓氏族)”等信息，反映出宗法制、分封制、礼乐制被破坏，故D项正确。