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附：扬州大学商学院本科毕业论文格式要求为统一规范我院本科毕业论文的格式，现对我院本科毕业论文格式作如下要求：一、毕业论文内容组成一份完整的毕业论文应由以下几部分组成：l、论文题目； 2、摘要（中英文）； 3、关键词(中英文)；4、目录； 5、正文；6、参考文献；7、附录（外文翻译）。
二、毕业论文撰写内容要求1、题目三号字，黑体，居中，上下各空一行，不加粗。
题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。
题目下要署名班级、学号、姓名及指导教师。
如：班级：营销0801 学号：072403142 姓名：李明指导老师：李明2、摘要首行空两格，“摘要”用小四黑体，后面用冒号不加粗，摘要内容用五号楷体。
段落格式1.5倍行距摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，为读者提供全文必要的信息。
摘要要求简洁、完整，字数为全文的3－5％，英文摘要应与中文摘要基本相对应。
3、关键词空两格，“关键词”用五号黑体，后面用冒号，不加粗，摘要内容用五号楷体。
段落格式1.5倍行距关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般3－5个。
每一个关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。
4、英文内容提要及关键词由中文内容提要和关键词翻译而成，格式用Times New Roman 体，项目名称规定为“Abstract”和“Key words”，小四号，加粗，后加冒号，内容为小四号，不加粗，标点符号用英文形式。
关键词英文首字母大写，段落格式 1.5倍行距5、目录（另起一页写目录）“目录”用三号黑体，居中。
标题应简明扼要并标明页号。
段落格式 1.5倍行距。
6、正文正文每章一级标题用小四号黑体，居中。
正文内容中文用五号宋体，英文和数字用五号Times New Roman字体，每段首行缩进两格。
正文是论文的主体部分，通常由三或四部分组成。
正文全部行距规定为固定值20磅。
正文中标题表示如下：一级标题：序号用“一、”，小四号黑体，独占一行，居中，末尾不加标点，段前段后0.5行；二级标题：序号用“（一）”，5号宋体,加粗，独占一行，左起缩进两格，末尾不加标点；三级标题：序号用“1．”，5号宋体,加粗;四级标题：序号用“（1）”，5号宋体,加粗;五级标题：序号用“①”，5号宋体,加粗;三级以下标题可独占一行，末尾不加标点（空两格）；也可不独占一行，末尾加标点。
毕业论文答辩范本1.毕业论文答辩陈述不知道你学校是不是跟我学校一样，我把老师给我的论文事宜复制给你看看1.首先大家要详细阅读系里发的答辩工作文件，特别是关于三类答辩问题的内容。
这几天，第一做到将论文选题内容与课程教材所学内容相结合，夯实基础知识；第二做到熟悉论文内容，对论文中出现的所有名词、理论、模型、学说、知名学者等做到有问必答；第三，思考论文选题相关的宏微观问题，拓展思路，展望后续研究方向和理论、实践价值。
2.答辩时要做到仪表端庄，信心十足。
你们的论文经过多次修改，即便还不算佳作，但也不逊色，因此要充满自信，给答辩老师一个好印象。
当然，自信源于充分的准备，普通话不够标准的同学好好练练自我陈述部分，即便不标准但不要结巴。
3.注意答辩时间控制，特别是自我陈述控制在3分钟，别太长别太短。
内容包括自我姓名、学号、专业等信息，简要说明选题背景与意义，揭示论文最重要的问题、对策等观点，创新点等。
千万不要读论文或者笔记，一定要打底稿并脱稿流利表述。
4.遇到不会的问题，最好能够反应敏捷，引申到能发挥的角度作答。
若是在没想法或者无话可说，别耽误时间，恭敬的请老师问下一个问题，但不要慌乱，也不要强词夺理，更不能顶撞。
2.毕业论文答辩陈述各位老师，下午好！我叫***，是**级**班的学生，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本篇毕业论文开题报告分成五个部分：第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。
扬大教[2006]69号扬州大学本科生毕业设计（论文）工作条例一、毕业设计（论文）的目的 毕业设计（论文）是本科人才培养方案的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查。
通过这一环节着重培养学生：１、综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能（如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）和独立分析、解决问题的能力。
２、实验研究的能力；撰写毕业论文和毕业设计报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力。
３、收集加工各种信息与获取新知识的能力。
４、创新思维和创新能力。
二、选题的原则及程序（一）选题原则：１、选题应符合本专业的培养目标，达到本学科科学研究和实践能力的培养要求。
２、选题应满足本专业人才培养方案中对素质、能力和知识结构的要求，有一定的深度和广度，但题目不宜过大，使学生在规定的时间内经过努力可以完成。
３、选题应符合本学科专业的发展，符合科技、经济和社会发展的需要，结合生产、科研的实际，选择有现实价值、理论意义的课题。
同时应贯彻因材施教的原则，鼓励学生有所创新。
4、毕业设计（论文）必须一人一题。
如因选题较大，确需多人合作完成，按各人所完成的任务及内容确定自己的题目。
允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研项目，但必须严格选题审批程序。
5、学生选题一旦确定，原则上不能更换题目，如遇特殊情况更换题目者，必须在学院备案。
6、每届学生的选题应尽量避免重复，以保持较高的更新率。
（二）选题程序：1、各学院组织符合指导资格的教师根据选题原则拟定、申报题目，填报《扬州大学本科生毕业设计（论文）题目申报表》（附件二）。
学生自选、自拟课题或参与教师的科研项目的，必须与指导教师商讨确定，并在指导教师指导下填报《扬州大学本科生毕业设计（论文）题目申报表》，制定、实施研究计划。
2、院毕业设计（论文）工作领导小组指定专人根据选题原则对指导教师申报的题目进行审核。
3、学院汇总备选的毕业设计（论文）题目，并向学生公布。
答辩状的格式和范文
尊敬的校领导、评委老师：
您好！我是×××，今天非常荣幸能够站在这里，通过答辩向各位老师展示我的研究成果。
在此我诚恳地向各位评委老师陈述我的研究背景、研究目的、研究方法、实验结果及结论，并回应评委老师在预答辩中提出的问题。
请各位评委老师听我一一陈述。
首先，我选择采用XXXX形式的答辩状来陈述我的研究情况。
这种形式符合学术规范，能够清晰地展示我的研究成果，同时也体现了我的谦虚、认真和负责的研究态度。
一、研究背景
XXXX
XXXX
XXXX
二、研究目的
XXXX
XXXX
XXXX
三、研究方法
XXXX
XXXX
XXXX
四、实验结果及结论
XXXX
XXXX
XXXX
五、回应预答辩问题
根据评委老师在预答辩中提出的问题，我进行了进一步的讨论和研究，现将回应问题的结论如下：
问题一：XXXX
回答：XXXX
问题二：XXXX
回答：XXXX
问题三：XXXX
回答：XXXX
通过我的回应，相信评委老师对于我的研究成果有了更深入的了解和认可。
最后，在这次答辩中，我要特别感谢我的导师和实验室的所有成员。
是他们在研究过程中给予我了宝贵的指导和帮助，没有他们我无法顺
利完成研究工作。
再次感谢各位评委老师的聆听和指导。
我将继续努力不懈，以更高
的研究标准和责任心，不断深化和拓展我的研究领域。
谢谢！。
毕业论文格式要求范本一、封面论文封面包括以下内容：论文题目；学生姓名；指导教师姓名；所在学院/学系/专业；学位论文提交日期。
二、摘要摘要是对论文主要内容和研究方法的简洁陈述，摘要的要求如下：字数不超过500字；摘要应包括论文的目的、方法、结果和结论；不要出现图、表、公式等形式。
三、目录四、引言引言部分主要包括以下内容：研究背景和意义；国内外相关研究的概述；本论文的研究目标和研究问题；研究方法和研究流程的简要说明。
五、文献综述文献综述部分是对国内外相关研究的总结和归纳，主要包括以下内容：已有研究的主要观点和结论；现有研究的不足和未解决的问题；本论文与前人研究的差异和创新点。
六、研究方法研究方法部分是对论文中采用的具体研究方法和实验设计的描述，包括以下内容：研究设计和样本选择；数据收集和处理方法；实验过程和实验仪器的描述。
七、结果与讨论结果与讨论部分是对实验结果和研究发现的客观陈述和分析对实验结果的描述，可以包括图表和统计数据；对实验结果的分析和解读；对结果的讨论和结论。
八、结论结论部分对整个论文的研究目标和问题进行总结和回顾，并对研究结果进行阐述，同时提出未来可能的研究方向和建议。
十、附录附录部分是对论文中一些辅助材料（如原始数据、实验设备、技术参数等）进行陈述和说明。
以上是毕业论文格式的基本要求范本，具体要求可根据学校和院系的要求进行调整和补充。
论文内容和结构要合理，逻辑清晰，语言准确。
除了格式上的要求外，毕业论文还需注重内容的创新和质量的提高。
保持论文的学术水准和研究的原创性能够更好地展示研究成果。
一、答辩要求1、论文经评审合格，其作者方可参加答辩。
2、答辩按时进行。
无故不答辩的，毕业论文无成绩。
3、每个学生的答辩时间为30分钟以内。
4、答辩前，学生陈述论文的选题依据、研究现状、解决的问题、主要观点、研究思路和方法、结论、创新与不足，时间限10分钟。
5、答辩中，学生必须正面回答老师的提问。
二、毕业论文(设计)排版规范1. 毕业论文(设计)的封面封面采用学院统一样式。
在教务处网站下载2. 论文页面设置页面上方、下方、左侧和右侧均留边2．5cm。
正文采用1．5倍行距，标准字符间距。
页码从正文开始编写，用小5号字居中标明。
论文(设计)统一采用A4纸单面打印。
3. 标题论文标题用黑体小二居中书写。
4. 作者姓名与指导教师作者姓名、专业班级和指导教师姓名、职称，在论文标题下方用五号宋体书写。
5. 摘要与关键词“摘要”字样用加粗宋体三号字居中书写，摘要正文用宋体小四号书写。
摘要置于题名和作者之后、正文之前。
“关键词”字样用加粗宋体三号字居中书写，关键词用仿宋小四号书写。
关键词左对齐，关键词之间空两个字符，末尾不用标点符号。
英文摘要和关键词用Times New Roman体书写，字号及格式同中文摘要。
英文摘要应与中文摘要相一致(包含题目、作者姓名和单位、指导教师姓名和职称、摘要与关键词)。
中文摘要和英文摘要分别独占一页。
6. 目录“目录”字样用黑体小二居中书写，内容用宋体小四号字书写。
目录按三级标题编写，要求标题层次清晰，各级标题各占一行并在右边行末标明起始页码。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
7. 论文正文正文按三级标题编写，第一级为…1’、…2’、“3”，题序和标题用小三号加粗宋体字；第二级为“1．1”、“1．2”、“1．3”，题序和标题用四号加粗宋体字；第三级为“1．1．1”、“1．1．2”、“1．1．3”，题序和标题用小四号加粗宋体字；正文用宋体小四号书写。
各级标题单独占行，序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点。
请特别注意带有颜色的文字扬州大学化学化工学院本科生毕业设计（论文）格式及要求一、毕业论文（设计）的内容及要求（一）学生撰写论文（设计）是总结提高的过程，要注意对学生语言表达能力、科学思维能力、分析问题和解决问题能力的培养。
论文要有充实的实验内容和有价值的结果，必须文字简练贴切，语言通顺流畅，图表统一规范，有较强的逻辑性，格式符合科技论文（或工程设计）的要求。
（二）毕业论文字数在8000字左右，毕业设计说明书的字数不少于1.5万字，查阅文献（含教师的推荐文献）15篇以上。
实验研究类课题的论文中应有实验数据、测试结果、数据处理、结果与讨论、结论。
产品开发课题应提供实物成果及实物的性能测试报告。
毕业设计应有流程图、主要设备的结构图、平立面布置图等相关设计图纸。
计算机应用类课题的编辑程序一般不少于1000行，要有软件设计及使用说明书及软件测试分析报告，项目总结一般应不少于1万字。
完整的毕业论文（或毕业设计说明书）主要包括内容包括：① 封面；②目录；③ 中文摘要及关键词，英文摘要及关键词；④任务书（毕业设计）；⑤正文；⑥致谢；⑦参考文献；⑧附录（可选）；⑨毕业设计有关图纸（毕业设计）。
下面分别予以说明：1. 题目题目要简单明了，突出反映论文的创新及最具特色的内容。
题目的字体为黑体小二号，居中。
2. 目录按三级目录标题编写，层次要清晰，且与正文标题一致，目录中各级标题要有缩进，请参照化工原理教材。
3. 摘要及关键词中文文摘要在300字以内，外文摘要在250个实词以内，用简洁的语言概述论文的主要工作（研究的对象、采用的方法、主要研究内容、主要结论等），同时还要列出3～5个关键词（Keywords）。
（论文摘要请不要分段）4. 引言（序言、前言或绪言）引言内容主要包括课题的提出、研究意义和潜在的应用前景。
此研究在国内外的研究情况，它的历史和现状，前人已做过的工作和取得的成就，阐明本工作在国内外所处的地位。
叙述要清楚，观点要明确，语言要精练。
论文标准格式
一、目录
1.目录中不要三级标题（小四号宋体，行距1.5倍）
二、摘要
（一）中文摘要内容（小四、楷体GB、固定值20磅）
（二）英文摘要内容（小四、Times NewRoman、固定值20磅）
1.书名变成英文时用斜体
2.中文名字变成英文名字时正常顺序，格式如：
贾环——Jia Huan 贾宝玉——Jia Baoyu
3.英文中的标点符号用英文状态下的标点
（三）关键词
中文关键词中有书不要标书名号，如《红楼梦》错误，红楼梦正确
三、正文（小四、宋体、固定值20磅）
（一）正文大标题（小二、黑体、居中）
如若有副标题，格式为四号宋体，与正文空一行
（二）一级标题（段前段后各0.5行，固定值20磅，小四黑体，加粗居中）（三）二、三级标题（段前段后各0行，固定值20磅，小四宋体）
（四）成段引用的文字（小四、楷体GB、固定值20磅，首行左空四格、右空二格；以下几行左右各空二格）
四、注释
（一）中文小四楷体，英文字母及阿拉伯数字用小四Times NewRoman字体，固定值20磅。
如：要用[M]，不要 [M]
（二）标点符号用中文状态，就是很黑的那种。
如
句号，要用. 不要用.
冒号，要用：不要用:
（三）直辖市不要重复标，如：
错误的，[1]鲁迅.中国小说史略[M].上海：上海古籍出版社，2004：207.
正确的，[1]鲁迅.中国小说史略[M].上海：古籍出版社，2004：207.
四大直辖市：天津，上海，重庆，北京
（四）要标页码
五、参考文献
前三点与注释相似，但千万不要标页码
六、致谢（内容用小四，宋体，固定值20磅）。
关于毕业论文答辩格式要求关于毕业论文答辩格式要求之前。
关键词，结合标题和正文内容一般选取3至5个。
③引论。
用“o”标示，常写作“引言”、“引论”、“绪论”，引言较短时可不标出“o.引言”类小标题。
引论的内容一般是交代选题背景，主要有:课题来源，本课题在国内外的研究进展状况。
已有的研究成果，存在的问题。
选题的意义，讨论的问题。
本文分几部分，从哪些方面进行讨论，以及指导思想、论证方法等，均可根据内容的需要写在引论中。
④正论。
正论常分几部分写，分别标示“一”“二”“三”“四”等，有的加小标题，或以分论点的形式出现，以凸现论述的观点或主要内容。
这部分是对研究过程及分析、归纳、概括的表达，体现出分析方法与思路，充分有力的论证。
正论还要体现出明确的指导思想。
⑤结论。
一般用“结语”“小结”“余论”等标示。
也可不标示“结语”之类的词儿，在正论之后空一行直接写结论或总结。
在毕业论文格式中，结论是对整个研究工作的归纳、综合或概括，也可以提出进一步研究的建议。
若是在正论之后，对相关联的问题还想简短论述一下，或是对较为重要的问题再说一些想法，可写成“余论”。
⑥毕业论文致谢。
接上文另起一段。
简述自己撰写毕业论文的体会，并对指导老师以及有关人员表示感谢。
“毕业论文致谢”并非形式，也不是走过场，是一个大学生修养的表现。
⑦注释与参考资料。
注释专指“本文注”，即作者对论文有关内容所作的解释，一般用脚注。
参考文献专指“引文注”，即作者对引用他人作品的有关内容所作的说明，在引文结束处右上角用等标示，序号与文末参考文献列表一致。
同一著作或文章被多次引用时只著录一次。
⑧附录。
收录和论文有直接关系的文字材料、图表、数据、试验结果等。
中文方面的毕业论文格式中作附录的情况似乎不多见。
扬州大学毕业答辩论文要求与格式扬大教[2006]69号扬州大学本科生毕业设计（论文）工作条例一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是本科人才培养方案的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查。
通过这一环节着重培养学生：１、综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能（如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）和独立分析、解决问题的能力。
２、实验研究的能力；撰写毕业论文和毕业设计报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力。
３、收集加工各种信息与获取新知识的能力。
４、创新思维和创新能力。
二、选题的原则及程序（一）选题原则：１、选题应符合本专业的培养目标，达到本学科科学研究和实践能力的培养要求。
２、选题应满足本专业人才培养方案中对素质、能力和知识结构的要求，有一定的深度和广度，但题目不宜过大，使学生在规定的时间内经过努力可以完成。
３、选题应符合本学科专业的发展，符合科技、经济和社会发展的需要，结合生产、科研的实际，选择有现实价值、理论意义的课题。
同时应贯彻因材施教的原则，鼓励学生有所创新。
4、毕业设计（论文）必须一人一题。
如因选题较大，确需多人合作完成，按各人所完成的任务及内容确定自己的题目。
允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研项目，但必须严格选题审批程序。
5、学生选题一旦确定，原则上不能更换题目，如遇特殊情况更换题目者，必须在学院备案。
6、每届学生的选题应尽量避免重复，以保持较高的更新率。
（二）选题程序：1、各学院组织符合指导资格的教师根据选题原则拟定、申报题目，填报《扬州大学本科生毕业设计（论文）题目申报表》（附件二）。
学生自选、自拟课题或参与教师的科研项目的，必须与指导教师商讨确定，并在指导教师指导下填报《扬州大学本科生毕业设计（论文）题目申报表》，制定、实施研究计划。
2、院毕业设计（论文）工作领导小组指定专人根据选题原则对指导教师申报的题目进行审核。
3、学院汇总备选的毕业设计（论文）题目，并向学生公布。
4、学生选题。
5、选题确定后，学院填报《扬州大学本科生毕业设计（论文）题目及成绩汇总表》（附件三），填报本表时，除成绩栏为空，其它项目均应填写，并报教务处。
“毕业设计（论文）题目”栏，应具体为已确定的题目。
如因特殊情况不能确定题目者，必须明确题目的范围。
三、组织与管理毕业设计（论文）工作在分管教学的校长领导下，由各学院分管教学的院长负责全面实施，教务处负责相关环节的督查与指导。
各学院成立毕业设计（论文）工作领导小组，全面负责学院毕业设计（论文）的组织和管理工作。
小组成员由分管教学的院长、教学秘书、专业负责人或教研室主任等组成。
（一）教务处工作职责：1、制（修）订《扬州大学本科生毕业设计（论文）工作条例》及相关管理文件。
2、对各学院本科毕业设计（论文）各管理环节进行督查与指导。
3、组织校级及以上优秀毕业设计（论文）评选及推荐工作。
4、毕业设计（论文）工作的相关教学管理文件的归档。
（二）学院职责：1、制（修）订本学院毕业设计（论文）工作细则。
2、根据教学计划的安排，制定各专业本科毕业生的毕业设计（论文）工作计划。
3、审核指导教师、评阅人资格。
4、组织学生选题工作。
5、负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量；协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题。
6、确定院答辩委员会成员，领导答辩委员会工作。
答辩委员会由院领导及专家５－７人组成，设主任委员一人，答辩委员会根据工作需要可组织若干答辩小组（每组不少于5人），答辩委员会成员必须由讲师以上（或相当职称）的人员担任。
主要负责答辩的组织工作，审定学生毕业设计（论文）的最后成绩及评语，协助完成院毕业设计（论文）工作总结。
7、组织本院优秀毕业设计（论文）的评选与推荐工作。
8、完成《扬州大学本科生毕业设计（论文）题目及成绩汇总表》（附件三）及填报《扬州大学本科生毕业设计（论文）选题及成绩成绩分析表》（附件四）；分析全院当届学生毕业设计（论文）的情况、典型经验以及存在的问题，提出改革、管理的措施及建议，做好毕业设计（论文）工作总结，并报教务处。
四、指导教师（一）指导教师应由具有主讲教师资格、在本专业或学科内有一定实践经验的教师担任。
指导教师由专业教研室安排，报学院主管领导审定。
在校外（实习基地、科研协作单位等）进行毕业设计（论文）的学生，除安排一名具有中级以上职称的专业技术人员为校外指导教师，一般还要在校内配备一名符合条件的校内指导教师，由校内指导教师负责质量把关，并共同指导学生的毕业设计（论文）。
（二）为确保毕业设计（论文）质量，每名指导教师所指导的学生人数不超过8人。
（三）学生选题后指导教师必须做好充分准备，周密安排工作进度，认真填写《扬州大学本科生毕业论文任务书》（附件五），毕业设计任务书由各学院根据设计要求自制定。
指导教师填写并经专业主任审核后的任务书须及时发给学生，同时向学生明确评分标准及优秀毕业设计（论文）评选等事宜。
凡编制《毕业设计指导书》的，应将指导书随任务书一起发给学生，（四）指导学生正确撰写《扬州大学本科生毕业设计（论文）开题报告》（附件六）、查阅文献资料、开展调研、进行实验、撰写设计报告、掌握毕业设计（论文）的格式及规范。
（五）指导教师要加强对学生的管理（包括出勤、学习态度、工作进度等）、指导、检查、答疑，但对学生的毕业设计（论文）工作不能包办代替。
指导教师对每个学生的指导时间：文科每周不少于2学时，理工农医每周不少于4学时。
审阅学生填写的《扬州大学本科生毕业设计（论文）中期自查表》（附件七）。
（六）审阅学生的毕业设计（论文），并填写《扬州大学本科生毕业设计（论文）指导教师审阅意见表》（附件八），指导学生答辩的方法。
五、学生（一）工作任务要求：1、选题并接受任务书；2、查阅文献、开展调研、根据任务书设计好工作方案完成开题报告；3、进行毕业设计（论文）研究工作；4、进行自查，完成《扬州大学本科生毕业设计（论文）中期自查表》，在指导教师指导下适时调整工作进度；5、撰写毕业论文或毕业设计报告；6、接受指导教师对自己毕业设计（论文）的审阅及答辩指导，参加答辩；7、按要求装订毕业设计（论文）成果。
(二)工作量要求：学生必须完成不少于300字的中文摘要及相同内容的英文摘要。
，毕业论文字数在8000字左右。
个别特殊专业工作量的要求，可由学院根据专业培养目标在本院毕业设计（论文）工作细则中具体规定。
（三）工作纪律要求：1、独立完成毕业设计（论文），不弄虚作假，不抄袭别人的成果，保质保量地完成《毕业设计（论文）任务书》中规定的任务。
2、严格遵守纪律，在指导教师指定的地点进行毕业设计（论文）工作。
虚心接受教师及有关工程技术人员的指导，严格遵守操作规程。
3、凡指定地点进行毕业设计（论文）的，因事、因病离岗，应事先向指导教师履行正常的请假手续，否则作旷课处理。
凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。
累计旷课时间达到或超过全过程1/3者，取消答辩资格，按“不及格”处理。
毕业设计（论文）成绩不及格者不得毕业，发给结业证书。
待重做、二次答辩合格后方可补发毕业文凭。
六、评阅与答辩（一）毕业设计（论文）评阅与答辩工作由院毕业设计（论文）答辩委员会主持。
（二）指导教师审查学生的毕业设计（论文）成果后，写出审查意见，提交答辩委员会。
由答辩委员会聘请评阅人对学生毕业设计（论文）进行评阅，填写《扬州大学本科生毕业设计（论文）评阅人意见表》（附件九）。
（三）答辩委员会要统一答辩要求，保证答辩质量。
答辩前，组织答辩小组成员了解学生毕业设计（论文）内容及指导教师和评阅人的评语。
答辩要有较详细的记录，并有初步意见和成绩，填写《扬州大学本科生毕业设计（论文）答辩结果表》（附件十）。
（四）答辩小组评出的成绩由答辩委员会最后认定。
（五）在校外进行或校外专家指导的毕业设计（论文），确有需要时可聘请少量校外人员参与小组答辩。
七、评分及成绩记载（一）毕业设计（论文）的成绩应依据扬州大学本科生毕业设计（论文）的各类评分标准（附件十一），对学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、设计说明书（论文）和图纸、实物的质量及答辩等情况进行综合评定。
(二)指导教师、评阅人及答辩小组在各自的评审意见表上，一律按百分制记载毕业设计（论文）的成绩。
（三）毕业设计（论文）的最终成绩采用“结构分”评定，其构成为：指导教师的评分、评阅人的评分、答辩小组的评分分别占总分的30%、30%、40%。
特殊专业可根据学生毕业设计（论文）的时间、地点等情况酌情调整比例，但必须报教务处批准。
评定后的最终成绩采用五级记分，即优、良、中、及格、不及格（结构分90-100为优、 80-89为良、 70-79为中、 60-69为及格、 60以下为不及格）。
(四) 成绩评定必须坚持标准，从严要求。
优秀成绩一般控制在20%以内；中及以下成绩一般控制在20%左右。
八、质量监控与检查（一）教务处协同教育教学评估中心组织专家对全校毕业设计（论文）工作进行抽查。
抽查内容包括：选题、任务落实、中期检查、答辩、成绩评定等各个环节的执行情况。
（二）学院组织毕业设计（论文）工作前期、中期和后期检查。
着重检查教师指导情况，学生的工作进度和质量，学生工作态度、出勤情况，成果水平与质量，存在的问题等。
其它检查内容与重点由学院根据学生的具体情况决定。
（三）指导教师日常检查。
（四）学生自查。
尤其是中期检查，必须在自查的基础上，填写中期自查表，并有指导教师签字，学院根据检查情况，以书面形式报教务处。
九、评优（一）各学院在毕业设计（论文）答辩完后，答辩委员会在各专业选出一定数量的优秀毕业设计（论文）。
（二）学校于每年七月份，根据《扬州大学本科生优秀毕业设计（论文）评选办法》（附件十二）评选校级优秀毕业设计（论文）。
（三）根据江苏省教育厅当年的统一安排，在校级优秀毕业设计（论文）中按规定数量推荐，参加江苏省本、专科生优秀毕业设计（论文）评选。
十、毕业设计（论文）格式、装订及材料存档（一）毕业设计（论文）格式及要求见附件一。
（二）毕业设计（论文）由学生本人装订。
顺序如下：1、毕业设计：①封面；②中文摘要及关键词；③英文摘要及关键词；④目录；⑤毕业设计报告；⑥附录2、毕业论文：①封面；②毕业论文；③附录（可选）（三）学生装订成册的毕业设计报告或毕业论文，与任务书、开题报告、中期检查表、指导教师审阅意见表、评阅人意见表、答辩结果表、毕业设计图纸等一起装入学院统一印制的毕业设计（论文）资料袋内，由学院按教学档案要求保存，至少保存五年（实物成果单独存放）。
（四）校级优秀毕业设计（论文）由学校汇总长期保存。
十一、本条例自发布之日起执行，由教务处负责解释。
附件：一、扬州大学本科生毕业设计（论文）格式及要求二、扬州大学本科生毕业设计（论文）题目申报表三、扬州大学本科生毕业设计（论文）题目及成绩汇总表四、扬州大学本科生毕业设计（论文）选题及成绩分析表五、扬州大学本科生毕业论文任务书六、扬州大学本科生毕业设计（论文）开题报告七、扬州大学本科生毕业设计（论文）中期自查表八、扬州大学本科生毕业设计（论文）指导教师审阅意见表九、扬州大学本科生毕业设计（论文）评阅人意见表十、扬州大学本科生毕业设计（论文）答辩结果表十一、扬州大学本科生毕业设计（论文）各类评分标准十二、扬州大学本科生优秀毕业设计（论文）评选办法○○六年五月十一日附件一：扬州大学本科生毕业设计（论文）格式及要求一、毕业设计报告（或计算说明书）文本内容及要求：文本内容包括：1、封面；2、任务书；3、中文摘要及关键词；4、英文摘要及关键词；5、目录；6、正文；7、致谢；8、参考文献；9、附录（可选）；10、毕业设计有关图纸（一）封面由学校统一印制，题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当。
