2020年中考历史单元检测卷中国古代史第三讲政权分立与民族交融
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2019-2020人教部编版初中历史七年级上册三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融单元测试题(解析版)(6)第四单元《政权分立与民族交融》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.王羲之被称为()A.“书圣” B.“书神” C.“画圣” D.“书仙”2.200年曹操在官渡之战中打败了哪一个军阀()A.刘备 B.袁绍 C.孙权 D.刘禅3.如下表所示内容的直接作用是()A.推动经济发展 B.加强中央集权 C.实现南北统一 D.促进民族交融4.下列属于冶炼技术一大进步的是()A.实行麦稻兼作 B.灌钢法的发明 C.制瓷业的进步 D.织锦业的推广5.王羲之的《兰亭序》所运用的书法艺术形式是()A.隶书 B.草书 C.楷书 D.行书6.宋、齐、梁、陈,因为都城都在一个地方,都偏安于江南,统称为南朝,南朝时商业最为活跃的大都市是()A.洛阳 B.建康 C.临安 D.宁波7.下列关于魏晋、南朝时期江南经济得以发展的原因,说法不正确的是()A.江南有优越的自然条件 B.江南社会秩序比较安定C.北方人口大量南迁 D.江南有比北方更先进的生产技术8.公元266年,下列哪一个人物废掉曹魏皇帝,自立为帝,改国号为晋()A.司马懿 B.司马炎 C.司马昭 D.司马睿9.下列历史事件与三国鼎立局面的形成相关联的是()A.漠北之战 B.大泽乡起义 C.赤壁之战 D.雅克萨之战10.下列关于淝水之战的相关表述不正确的是( )A.苻坚强征各族人民当兵 B.东晋以少胜多打败前秦C.为前秦统一北方奠定了基础 D.使北方再度陷入分裂和混战11.“魏晋以来积蓄,扫地无遗。
”这是说的哪一事件的严重后果()A.官渡之战 B.“八王之乱” C.赤壁之战 D.“五胡”内迁12.有一位北方朋友,他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究,他想详细了解我国古代北方农业生产技术,他可以查阅的书籍是()A.《水经注》 B.《本草纲目》 C.《齐民要术》 D.《天工开物》13.从东汉末年开始的江南地区的开发,至唐中后期开始的经济重心南移,是我国古代经济的巨大变迁,对其原因分析错误的是()A.北方战乱频繁,南方较少B.政治中心转移到了北方C.南方自然条件优越,江南地区农业发展快,超过了北方D.大量人口南迁,带去先进技术,增加了那里的劳动力14.如图为南朝青瓷莲花尊,反映了当时南方制瓷业较高的发展水平。
第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融单元检测学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.走向统一是中国历史发展的大势。
如下图,下面四个选项中标记正确的()A.西汉B.西晋C.前秦D.成汉2.西晋建立者认为没有分封宗亲导致曹魏政权易主,大封同姓诸王,结果引来纷争,诸王相互混战。
史称()A.七国之乱B.三马食“曹”C.八王之乱D.九龙夺嫡3.《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。
”材料可以佐证()A.北人南迁促进南方发展B.南方生产技术水平高超C.江南经济得到发展D.经济重心南移完成4.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。
这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了。
关于北方的农林品种出现在南方的原因,下列说法正确的是()①西晋灭亡,北方陷入战乱②东晋建立后偏安于江南③人们纷纷南迁,给落后的江南地区带去了大量的劳动力、先进的生产经验和技术④江南地区生产力水平高于北方A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5.东晋南朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是()A.北方农民南迁带来先进技术B.江南统治者调整统治政策C.南方战乱少,社会安定D.南方的自然条件优越6.对历史图片的解读是学习历史的重要能力之一,下图反应的历史现象,最准确的是()A.政权并立B.北方统一C.民族交融D.文化繁荣7.中国历史留给后人的典故非常多,下列典故与如图所示历史事件相关的是()A.纸上谈兵B.朝秦暮楚C.草木皆兵D.三顾茅庐8.最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点且与佛教盛行有关的是()A.王羲之的字B.顾恺之的画C.青铜器D.石窟艺术9.“π”是一个永远除不尽的无穷小数,它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。
世界上第一次把π推算到小数点后第七位的科学家是A.牛顿B.祖冲之C.李时珍D.蔡伦10.某同学搜集到以下四幅图片,请帮他拟定一个正确的主题()A.中华文明的起源B.统一国家的建立C.政权分立和民族融合D.繁荣开放的社会二、综合题三国因小说《三国演义》而成为人人可以道说的历史。
北师大版历史七年级上册第四单元测试一、单项选择题(每小题2分,共计40分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1.“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,这首诗中的“烈士”指的是谁()。
A.项羽 B.诸葛亮C.刘备 D.曹操2.在右图所指的古代战争中,来自北方的军队战败的原因不包括()。
A.北方军队不习水战B.北方军队以寡敌众C.北方军队流行疾疫D.南方军队战术得当3.下列政权中,存在时间最长的是()。
A.曹魏 B.刘蜀 C.孙吴 D.西晋4.对三国时期的历史情况表述错误的一项是()。
A.是东汉末历史的倒退 B.民族融合得到加强C.各国都重视发展生产 D.分裂中孕育着统一5.台湾自古以来就是中国的领土,三国时期台湾称()。
A.夷洲 B.流求 C.琉球 D.小琉球6.下列人物中,对促进民族融合做出重要贡献的有()。
①王昭君②诸葛亮③袁绍④孝文帝A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④7.某剧组准备重新拍摄电视剧《三国演义》,你认为在剧中有可能出现的现象是()。
A.孙权遣使给刘备送去书法珍品《兰亭序》,以示修好B.曹操派使臣给孙权送去纸质书信,劝其投降C.袁绍军队粮草被曹军烧毁后,士兵只好挖甘薯充饥D.孙吴水师配备指南针后,战斗力大大增强8.下列与淝水之战无关的成语是()。
A.投鞭断流 B.草木皆兵C.破釜沉舟 D.风声鹤唳9.魏晋南北朝时期曾经统一黄河流域的少数民族有()。
①匈奴②鲜卑③羯④氐⑤羌A.①② B.②③ C.②④ D.②⑤10.右图是晋代长江三角洲地区常见的模型器,他体现了()。
A.南方稳定的农业经济和生活B.当时饲养牲畜的方法很特别C.艺术与日常生活联系紧密D.南方陶瓷业制作水平高超11.魏晋南北朝时期,我国人口移动的方向是()。
A.由南向北 B.由北向南C.由东向西 D.由西向东12.北朝和南朝最后的政权分别是()。
2019-2020人教版(新版)初中历史七年级上册三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融单元检测题(解析版)《三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融》单元检测题一、选择题1.(孝文帝)“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
”对于诏令内容理解准确的是()A.在朝廷必须说汉语,违反者免其官职B.采用汉族的法律,惩治违法的官员C.朝廷令所有的鲜卑人都说汉语D.朝廷有权惩处违法官员2.有关内迁的各少数民族的说法,错误的有()A.东汉、魏晋时期,西南少数民族不断内迁,加速了民族融合B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族,历史上称为“五胡”C.内迁的少数民族与汉族杂居,互相影响,促进了民族间的交流、融合D.西晋向内迁的少数民族征收重税,激化了民族矛盾3.独创楷书书法的书法家是A.钟繇 B.胡昭 C.王羲之 D.李斯4.“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
”(《龟虽寿》)中的“壮心”指()A.打败袁绍 B.消灭东汉 C.南下统一全国 D.赢赤壁之战5.请你根据以下条件判断这位古代书法家是谁()①东晋人②吸取前人书法精华③他的代表作是《兰亭序》④后人尊称他为“书圣”A.顾恺之 B.祖冲之 C.裴楷 D.王羲之6.他是我国北朝时期的一个太守,一生却致力于农业研究,还亲自种植农作物,并总结前人经验编写了农学著作,这个人是()A.郦道元 B.贾思勰 C.华佗 D.张仲景7.“东望夏口,西望武昌……此非孟德之困于周郎者乎?”这是苏轼对下列哪次战役的感叹()A.巨鹿之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战8.体现三国两晋南北朝时期最高艺术水平的是()A.雕塑艺术 B.书法艺术 C.石窟艺术 D.绘画艺术9.江南经济迅速发展的客观原因是()A.江南的社会环境相对稳定B.北方先进的生产工具和生产技术传入南方C.北方劳动人民大量南迁D.统治者注意调整统治政策10.关于孝文帝改革的影响,下列说法正确的是()A.为北魏统一黄河流域创造了条件B.促进了民族大融合,丰富和发展了中原文化C.为北魏统一全国打下了基础D.平息了北方少数民族之间的战争11.官渡之战和巨鹿之战有一个共同点,那就是()A.以少胜多 B.战术上采用偷袭C.以多胜少 D.战术上采用火攻12.“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说,接受同化是他们的终极命运”。
2019-2020人教部编版初中历史七年级上册三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融单元测试题(解析版)第四单元《政权分立与民族交融》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.新鲜的节日似乎越来越多,今天,一个原本很平常的日子却被“好事者”冠以“圆周率日”(又称“π节”);更有人建议:应该在今天纪念圆周率鼻祖()A.华佗 B.贾思勰 C.郦道元 D.祖冲之2.南北朝时期,能造日行百里的千里船的是()A.张衡 B.张仲景 C.祖冲之 D.贾思勰3.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现在( )A.东汉时期 B.三国时期 C.西晋时期 D.东汉、魏、晋时期4.东晋南北朝时期,我国江南地区得以开发的原因有()①北方战乱,南方战事较少,相对安定②北方人口南迁,充实了江南劳动力③北方人民给南方带去了先进的生产工具和经验④南方遍布人工运河A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④5.(孝文帝)“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
”这一规定()①有利于促进民族融合②有利于少数民族进步③有利于鲜卑族封建化④有利于江南地区开发A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.石窟艺术是人类艺术的瑰宝,是中国传统雕塑艺术和外来宗教艺术的综合。
这种宗教是()A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教7.西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。
对这一现象解读最准确的是( )A.内迁各族的文化习俗影响了汉族 B.洛阳贵族官僚生活简朴C.汉族的习俗影响了内迁各族 D.洛阳贵族官僚盲目攀比8.龙门石窟中的宾阳中洞建于北魏迁都洛阳后,洞中佛主服饰已具有明显的影响这一特点形成的历史事件是()A.昭君初赛 B.北魏孝文帝改革 C.文成公主入藏 D.成吉思汗统一蒙古9.三国时期,()国船队曾到达夷洲。
A.东吴 B.曹魏 C.蜀国 D.西晋10.顾恺之最擅长画的是()A.山水画 B.花鸟画 C.人物画 D.宗教画11.4世纪后期,氐族人建立的________政权,消灭了其他割据势力,统一了黄河流域。
人教部编版七年级上册《第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合》2020年单元测试卷(15)一、选择题1. 曹操在《蒿里行》中写到:“白骨露于野,千里无鸡鸣。
生民百遗一,念之断人肠。
”造成当时这种现象的主要原因是()A.军阀割据,战乱不断B.王莽改制导致社会动乱C.水旱灾害连年发生D.发生长达十几年的八王之乱2. 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟雕像艺术继承了秦汉以来我国雕像艺术的优良传统,同时也吸收了哪部分的养分()A.道教B.基督教C.伊斯兰教D.佛教3. 历史上保存下来的许多科学巨著,为我们汲取人类宝贵的科学文化遗产提供了便捷。
下列科学巨著完成于南北朝时期的是()①《水经注》②《九章算术》③《齐民要术》④《伤寒杂病论》A.①②B.②③C.①④D.①③4. 三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。
有三顾茅庐的()、有“功盖三分国,名成八阵图”的(),有“挟天子以令诸侯”的()。
()A.诸葛亮刘备关羽B.刘备曹操孙权C.刘备诸葛亮曹操D.诸葛亮关羽曹操5. 通过历史事件的比较,找出异同点和易混点,是历史研究性学习的一个重要方法。
下列对秦国商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同点的认识,不正确的是()A.都促进了民族的融合B.都加速了封建社会的进程C.都顺应了历史趋势D.改革都有阻力6. “废除地主阶级封建的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产……”以上条文引自()A.《天朝田亩制度》B.《中华民国临时约法》C.《中华人民共和国土地改革法》D.社会主义建设总路线7. 曹操是中国古代史上的著名人物。
他生活在()A.西汉时期B.东汉末年C.三国时期D.南北朝时期8. 试比较“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫”(引自《史记》)和“江南之为国盛矣……一岁或稔(丰收),则数郡忘饥”(引自南朝《宋书》)。
从“有一分材料说一分话”出发,下列认识正确的是()A.南朝宋时期,江南农业超过北方B.魏晋南北朝时,江南农业超过北方C.南朝宋时期,江南农业迅速发展D.魏晋南北朝时,江南农业迅速发展9. 南京被称为“六朝古都”,下列政权曾建都于此的是()①西汉②吴③西晋④东晋A.②③B.②④C.①②③④D.①②④10. 《兰亭集序》被称为“天下第一行书”,其作者是()A.钟繇B.王羲之C.贾思勰D.祖冲之11. 为了纪念祖冲之,月球上有一座以他的名字命名的环形山——“祖冲之山”,他最突出的成就是()A.第一个把圆周率的数值计算到小数点后七位B.制造地动仪C.写下我国第一部农业著作D.割圆术12. 中国古代科技巨匠不计其数,祖冲之、贾思勰两位科学家的共同点是()①都生活在北朝②注重实践③都在数学领域取得了领先世界的成就④在科学研究中刻苦钻研A.②④B.③④C.②③D.①②13. “一部河南史,半部中国史”。
『中考真题·分项详解』『真金试炼·备战中考』编在前面:历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型,命题风格,各知识板块的分值分布,考查的重点及难点。
这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。
而且历年的中考真题还有中考风向标的作用,学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。
这对于学生来说帮助非常大。
很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。
虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型,但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。
利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。
老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题,每一遍都会有不同的侧重点。
通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。
目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。
了解中考题试卷难易的题型分布等。
中考真题通常是80%是基础题型,20%是难题。
第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。
主要是要把握中考的做题节奏,合理安排时间。
第二遍通常要注重准确率。
因为通过第一遍做题和对答案以后,需要花时间对错题进行分析,对难题做出归纳总结。
掌握中考真题的做题思路和方法。
而且在做第二遍的时候,要尽可能的去缩短时间。
同时避免再犯第一次做题的错误,以能够锻炼做题的速度和准确率。
做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。
因为经过前两次的反复练习,对中考真题已经很熟悉。
尤其是对中考试卷进行研究以后,那么对于平时的模拟考试,就会显得非常简单。
一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是,如果在第三次,做中考真题的时候还会出现错误,那就需要好好地反省一下了。
中考真题的作用是独一无二的,你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大,所以在考试前一定要认真做中考真题,并总结分析真题规律!专题03 政权分立与民族交融考点16 三国鼎立1.(2020年贵州黔南州)三国时代,群雄并起,涌现出许多风云人物。
2019-2020七年级上册(人教部编版)历史单元练习卷:三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、选择题1.公元4世纪时,统一黄河流域的少数民族及其建立的政权是()A.匈奴、汉 B.鲜卑、燕 C.氐族、前秦 D.羯族、前秦2.《齐民要术》的内容不包括()A.农作物的选种、施肥方法B.农、林、牧、副、渔的生产方法C.抓紧农时适行耕作D.景色如画的塞外风光3.三国两晋南北朝时期,我国北方大量少数民族内迁,内迁的民族不包括()A.匈奴族 B.鲜卑族 C.羌族 D.女真族4.西晋的都城在A.洛阳 B.长安 C.东京 D.建康5.南朝时期,陶弘景发明的()是冶炼技术的一大进步。
A.铸造青铜 B.铸造铁器 C.制造瓷器 D.冶炼钢6.西晋与秦的相似之处是①短命②结束分裂,实现统一③都因暴政被农民起义推翻④都是篡权夺位建立的朝代A.①③ B.③④ C.①④ D.①②7.有一位北方朋友,他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究,他想详细了解我国古代北方农业生产技术,他可以查阅的书籍是()A.《水经注》 B.《本草纲目》C.《齐民要术》 D.《天工开物》8.按下面的性质分类,司马睿应归哪一类A.陈胜、吴广 B.司马炎、刘裕C.老子、孔子 D.张仲景、华佗9.他是我国北朝时期的一个太守,一生却致力于农业研究,还亲自种植农作物,并总结前人经验编写了农学著作,这个人是()A.郦道元 B.贾思勰 C.华佗 D.张仲景10.建立北魏政权并统一黄河流域的民族是()A.匈奴族 B.鲜卑族 C.氐族 D.羌族11.三国两晋南北朝时期,绘画艺术成就最高的是()A.王羲之 B.司马迁 C.顾恺之 D.张仲景12.与成语“风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流”有关的是()A.城濮之战 B.长平之战 C.赤壁之战 D.淝水之战13.在军阀混战中,曹操占据的是()A.辽河流域 B.黄河流域 C.长江流域 D.珠江流域14.下图反映了江南地区得到开发的哪一原因()A.江南社会相对稳定 B.江南自然条件优越C.北方人口大量南迁 D.南方统治者重视农业15.“……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。
2020年中考真题历史分项汇编专题03 政权分立与民族交融考点16 三国鼎立1.(2020年广东深圳)在学习历史的过程中,我们可以借助历史文学作品来了解史实。
《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解A.桂陵之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战【答案】C【解析】根据所学知识可知,“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”等这些脍炙人口的故事都和赤壁之战有关。
208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备,统一全国发动赤壁之战。
刘备采用了诸葛亮的建议,联合江东的孙权,孙刘联军用火攻的办法,以少胜多,大败曹军。
相传在这次战役中诸葛亮““草船借箭”和施“连环计”。
黄盖诈降、庞统献“连环计”的时候,程昱等人就劝曹操要谨慎小心、明察秋毫,但曹操不听劝告,一意孤行,从而导致上当中计,兵败赤壁。
蒋干盗书,成语典故。
这个故事出自《三国演义》,发生在赤壁大战前夕,曹操亲率百万大军,驻扎在长江北岸,意欲横渡长江,直下东吴。
东吴都督周瑜也带兵与曹军隔江对峙,双方剑拔弩张。
曹操手下的谋士蒋干,因自幼和周瑜同窗读书,便向曹操毛遂自荐,要过江到东吴去作说客,劝降周瑜。
结果周瑜设下计策,令蒋干盗得假冒曹操水军都督蔡瑁、张允写给周瑜的降书。
蒋干献书曹操,令斩了蔡瑁、张允。
后来蒋干盗书用来比喻中别人的反间计。
故C正确;桂陵之战发生在战国时期,故排除A项;官渡之战发生在曹操和袁绍之间,故排除B项;淝水之战发生于公元383年,是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役,故排除D项。
故选C。
考点17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(本期暂无)考点18 东晋南朝时期江南地区的开发(本期暂无)考点19 北魏政治和北方民族大交融1.(2020年宜宾)为促进民族融合,北魏孝文帝采取了A.将都城从平城迁到长安B.禁用北方少数民族语言C.创立科举任用汉族官员D.鼓励鲜卑族与汉人联姻【答案】D【解析】考查点:北魏孝文帝改革。
第三单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融1.(2020深圳)在学习历史的过程中,我们可以借助历史文学作品来了解史实。
《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解( C )A .桂陵之战B .官渡之战C .赤壁之战D .淝水之战2.时空观念是历史学科五大核心素养之一。
与题2图中①②③对应的朝代是( A )夏朝 ⇒ ① ⇒ 西周 ⇒ ⎩⎪⎨⎪⎧春秋战国 ⇒ ② ⇒ 汉朝 ⇒ ③(魏蜀吴) ⇒ 两晋 ⇒ ⎩⎪⎨⎪⎧北朝南朝A .商朝、秦朝、三国B .隋朝、唐朝、元朝C .商朝、唐朝、明朝D .秦朝、唐朝、十六国3.(2020德州)战争可以改变历史走向,推动历史进程。
与题3图相关的古代著名战役是( D )A .巨鹿之战B .官渡之战C .赤壁之战D .淝水之战4.(2020黔西南)“鲜卑贵族、官员采用汉姓,改穿汉族服装,学习汉语,提倡同汉人通婚。
”以上材料记述的是北魏孝文帝改革的( B )A .背景B .内容C .作用D .意义5.(2020北京)飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一。
以下飞天形象的变化反映出( B )大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健,北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中,具有游牧民族的审美特色飞天的服饰、舞具都有中原汉风C.江南经济开发D.南北政权对峙6.(2020青岛)灿若星辰的文化遗产,是人类珍贵的记忆,是历史伟大的丰碑。
下列属于魏晋南北朝时期文化遗产的是(A)A.王羲之的《兰亭集序》B.宋应星的《天工开物》C.徐光启的《农政全书》D.李时珍的《本草纲目》7.(2020苏州)我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。
作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚,访问老农,并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。
这部书是(A)A.《齐民要术》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《农政全书》8.(2020齐齐哈尔)同学们在数学学习中经常会用到圆周率,世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第七位数字的是(D)A.顾恺之B.王羲之C.贾思勰D.祖冲之9.(2020潮州博雅学校模拟)“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”是曹操在208年所写的《龟虽寿》中的诗句。
三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、选择题1.[2019·德州]历史活动中,老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料让学生进行探究,他们探究的主题是( )A.统一多民族国家的建立和巩固B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代D.民族关系发展和社会变化2.南京有“六朝古都”的美誉,“六朝”的先后顺序是 ( )A.东晋—孙吴—宋—齐—梁—陈B.孙吴—东晋—齐—宋—陈—梁C.孙吴—宋—齐—梁—陈—东晋D.孙吴—东晋—宋—齐—梁—陈3.[2019·连云港]“江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。
”这直接说明江南地区( )A.得到大规模开发B.自然条件优越C.人口数量增加D.社会环境安定4.“为经济重心逐渐南移奠定了基础”概述的是( )A.都江堰修筑的功效B.张骞通西域的结果C.佛教传入中原的过程D.江南地区得到开发的影响5.[2019·绵阳]据《方舆胜览》记载,211年,刘备和刘璋相聚富乐山,看见绵州繁荣景象,刘备高兴地说道:“富哉!今日之乐乎!”绵阳富乐山因此得名。
据此可知( )A.当时的四川社会稳定B.“相聚”发生在东汉末年C.绵阳的经济领先全国D.刘备建立了蜀汉政权6.[2019·青岛]“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。
豪强兼并所引起的社会不安仍未解决,甚至在一连串政治斗争激化下,战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。
”这段“长期动乱时代”是( )A.春秋战国时期B.三国两晋南北朝时期C.五代十国时期D.辽宋夏金元时期7.曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。
曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。
下列事件不是曹操所为的是( )A.迎汉献帝到许昌,“挟天子以令诸侯”B.官渡之战中以少胜多,大败袁绍C.与孙权、刘备联军战于赤壁D.220年,改国号为魏,定都洛阳8.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。
主题三三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟一、选择题1.(2018·聊城中考)“北平袁绍,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天下英雄有几?因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业如何!”这段材料称道的人物应是( )A.刘备B.孙权C.诸葛亮D.曹操2.(2018·青岛中考)时序性是历史学科的基本属性之一。
下列历史事件按时序排列正确的是( )①牧野之战②长平之战③赤壁之战④涿鹿之战A.④①②③ B.③①②④C.④①③② D.①④③②3.(2018·无锡中考)如图是《三国鼎立形势图》,判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是( )A.蜀、吴、魏B.魏、蜀、吴C.魏、吴、蜀D.吴、魏、蜀4.(2018·广东中考)从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3 390多万,平均每年减少近28万。
这一时期人口大量减少的主要原因是( )A.政局动荡战乱频繁B.人口南迁土地荒芜C.北方自然条件恶劣D.经济重心完成南移5.(2020·原创题)东晋谢安“东山再起”执掌朝政后,在一次战役中指挥晋军将“投鞭断流”的前秦军队打得“风声鹤唳,草木皆兵”。
关于“这次战役”的表述正确的是( )A.这次战役指的是赤壁之战B.这次战役引发了“八王之乱”C.这次战役后南方形成相对稳定的局面D.这次战役为东晋统一全国奠定了基础6.(2018·滨州中考)《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
”材料反映的现象是( )A.两汉时期江南经济迅速发展起来B.东晋南朝时期经济重心出现南移趋势C.隋唐时期江南经济发展水平赶上北方D.宋代我国经济重心正式转移到南方7.(2018·黄石中考)江南地区在《史记》中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”,但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。
2019-2020人教部编版初中历史七年级上册三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融单元测试题(解析版)(7)第四单元《政权分立与民族交融》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.下列与淝水之战无关的成语是()A.投鞭断流 B.草木皆兵 C.破釜沉舟 D.风声鹤唳2.《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是()A.实行“三长制” B.严惩贪污受贿C.实行“均田制” D.迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓3.爷爷给小虎讲三国故事时说:“三国尽归司马懿。
”小虎认为不对,因为最终使国家归于统一的是另一个人。
“另一个人”是指( )A.司马迁 B.司马昭 C.司马炎 D.司马睿4.魏晋南北朝时期,实现我国北方统一的少数民族政权,下列搭配正确的一项是()A.东晋—鲜卑族 B.前秦—氐族 C.北魏—匈奴族 D.西汉—羯族5.公元266年,下列哪一个人物废掉曹魏皇帝,自立为帝,改国号为晋( )A.司马懿 B.司马炎 C.司马昭 D.司马睿6.关于官渡之战和赤壁之战相同点的表述中,不正确的是()①都是三国鼎立局面形成过程中的著名战役②都是历史上以少胜多的著名战役③都有曹操率领大军参加④都直接导致了三国鼎立局面的形成⑤都是正义的一方最终获胜A.③④ B.①④ C.④⑤ D.③⑤7.下列关于三国经济特点叙述错误的一项是()A.甘薯在魏国大面积种植 B.魏国兴修许多水利工程C.蜀国的丝织业兴旺 D.吴国的造船业发达8.尊老爱幼、崇尚忠孝是中华民族的传统美德。
下列把“以孝治国,提倡尊老、养老”作为重要改革措施的少数民族首领是()A.呼韩邪单于 B.北魏孝文帝 C.辽太祖阿保机 D.金太祖阿骨打9.南京是中国历史上有重大影响的六朝古都、十代都会。
下列曾以此为都城的是()A.吴国 B.辽代 C.北宋 D.元朝10.南朝的历史是门阀士族由盛而衰的历史,南朝时期的第一个王朝是()A.齐 B.陈 C.宋 D.梁11.“悟入鹅群行水势,方知五指力齐难”赞扬的是哪位书法家的运笔方法()A.王羲之 B.顾恺之 C.张仲景 D.祖冲之12.有一书法作品,全篇324字,凡重复的字,写法各不相同,笔法之玄妙,似有神助,有“天下第一行书”的美誉,该作品是()A.《兰亭序》 B.《九成宫碑》 C.《颜氏家庙碑》 D.《玄秘塔碑》13.与成语“风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流”有关的是()A.城濮之战 B.长平之战 C.赤壁之战 D.淝水之战14.淝水之战,前秦失败的原因不包括()A.对形势估计错误 B.游牧民族不习水战C.军队战斗力不强 D.攻打东晋不得人心15.标志着西晋实现南北统一的历史事件是()A.灭蜀 B.西晋定都洛阳 C.灭吴 D.西晋迁都长安16.《宋书·州郡志》所载,自(西晋)永嘉初至(南朝)刘宋末,南渡(迁)人口约90万,约占北方总人数的1/8还要多。
专题03 政权分立与民族交融一、选择题1.(2021·湖北宜昌市·中考真题)2021年4月,陕西西安少陵原十六国大墓入选“2020年度全国十大考古新发现”。
其出土的陶俑形象具有少数民族特征(见下图),出土的碓房、水井、陶仓等又是华夏农耕文明的体现。
这表明,十六国时期少数民族与汉族交往状态是A.战争B.隔离C.分裂D.交融【答案】D【详解】依据题干信息“出土的陶俑形象具有少数民族特征”“出土的碓房、水井、陶仓等又是华夏农耕文明的体现”并结合所学可知。
十六国时期,政权统治者仿汉制,实行君主专制制度,经济文化生活交流频繁,胡汉观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见减少,我国出现了各民族大交融,故D正确;ABC与题干出土文物描述不符,故错误。
综上故选D。
2.(2021·江苏南京市·中考真题)三国两晋南北朝时期,首个定都南京的政权是A.吴国B.西晋C.东晋D.南朝【答案】A【详解】根据所学知识可知,吴国在公元222年建立吴国,定都建业。
A正确;266年建立了西晋,都城在洛阳。
B错误;317年东晋建立,定都于建康,今南京。
晚于吴国。
C错误;420-589年的170年间,相继出现了宋齐梁陈四个王朝,都城都在建康。
晚于吴国。
D 错误。
综上故选A。
3.(2021·山东菏泽市·中考真题)在我国南方各省,分布着数以百万计的客家人。
史学界普遍认为客家人是历史上渐次南迁的中原汉族人。
下列有关中原人口南迁的说法正确的是A.西汉末年开始出现大批中原人口南下现象B.自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因C.中原人口大量南迁推动了江南地区的开发D.中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安【答案】C【详解】根据所学知识可知:由于北方战乱,南方战争相对较少,社会秩序比较安定,北方人大批南迁,西晋后期以来,在中国古代历史上第一次大规模的迁徙浪潮中,更多的北方人迁到江南,不仅为南方补充了大量的劳动力,而且也带来了较为先进的生产工具和技术,推动了江南地区的开发。
2020年中考真题历史分项汇编专题03 政权分立与民族交融考点16 三国鼎立1.(2020年黔南州)三国时代,群雄并起,涌现出许多风云人物。
以下历史人物与历史事迹对应正确的是A.曹操——建立魏国 B.孙权——派卫温到夷洲C.诸葛亮——发明翻车D.司马懿——灭吴统一全国2.(2020年贵州遵义)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
三国时期台湾被称为A.台湾B.流求C.夷洲D.楼兰考点17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁1.(2020年湖南永州)以下示意图反映出A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.魏晋时期政权并立D.统一趋势不断加强考点18 东晋南朝时期江南地区的开发(暂无)考点19 北魏政治和北方民族大交融1.(2020年浙江杭州)下图是魏晋时期的墓砖壁画“犁耕图”,出土于甘肃嘉峪关地区,下列对该出土文物信息的解读,符合史实的是A.棉布已成为当时人们的主要衣料B.曲辕犁在当时已得到广泛的应用C.反映了魏晋时期我国开始使用牛耕D.展现了当时河西地区农业生产的场景2.(2020年湖南衡阳)历史图片的解读是学习历史的重要能力,下列图片突出反映的历史现象是A.北方统一B.民族融合C.中外交流D.文化昌盛3.(2020年贵州黔西南)“鲜卑贵族,官员采用汉姓,改穿汉族服装,学习汉语,提倡同汉人通婚。
”以上材料记述的是北魏孝文帝改革的()A.背景B.内容C.作用D.意义4.(2020年山东滨州)魏晋南北朝时期的民族交融,从方式上看既有各族人民在友好交往中的相互影响,也有统治者的主动汉化。
下列能体现这一时期主动“汉化”的是A.三国鼎立B.八王之乱C.淝水之战D.孝文帝改革5.(2020年贵州黔东南)这是中国历史上一次以少胜多的著名战役,它使前秦很快土崩瓦解,东晋统治局面相对稳定。
这次战役是A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战6.(2020年山东聊城)三国两晋南北朝时期,北方游牧民族内迁产生的影响主要是A.沟通了中外文明B.消除了民族矛盾C.促进了民族交融D.促进了道教产生考点20 魏晋南北朝的科技与文化1.(2020年重庆B)一些杰出人物在历史上创造了卓著的文化成果。
北师大版七年级上册历史第四单元测试题本试卷共两大部分,满分50分。
一、选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的4个选项中,只有一项是符合题意的,请将正确答案的代号填在题后的括号内。
1.曹操诗歌《蒿里行》中“白骨露于野,千里无鸡鸣”反映的是哪一时期的社会状况()A.西汉末年B.东汉末年C.三国时代D.战国时代2.官渡古战场的遗址应该在今天的()A.河南省B.河北省C.湖北省D.湖南省3.官渡之战中,曹军获胜的关键因素是()A.准备充分B.兵力强大C.战术得当D.粮草充足4.公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
”结合所学知识判断,当时曹操的“志向”是()A.统一天下B.消灭袁绍C.废汉称帝D.建立魏国5.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”杜甫这句诗赞扬的是()A.曹操B.管仲C.商鞅D.诸葛亮6.奠定三国鼎立局面的战役是()A.官渡之战B.赤壁之战C.长平之战D.巨鹿之战7.识读《三国鼎立形势图》,位于北方的政权是()A.西晋B.魏C.蜀D.吴8.下列对三国鼎立局面的评价,符合历史发展趋势的是()A.战乱频繁,破坏了社会经济B.三国鼎立,加剧了国家分裂C.破坏了民族关系,不利于民族融合D.局部统一,为全国统一创造了条件9.巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战的共同点是()A.以少胜多B.战术上采取偷袭方式获得成功C.以众胜寡D.战术上采用火攻方式获得成功10.西晋末年出现的大规模的移民潮,其迁徙的主要方向是:()A、向东B、向西C、向南D、向北11.公元198年,洛阳郊外的几户农家,相约迁往江南。
下列有关他们南迁原因的表述不符合史实的是()A.南方自然条件优越B.北方战乱频繁,南方相对安定C.为躲避内迁少数民族侵扰D.江南地区还没有得到开发,荒地多,有发展空间12.淝水之战交战双方是()A.西晋匈奴B.东晋前秦C.东晋北魏D.宋前秦13.以下列举的历史上对重用人才的事例符合史实的有()①商汤任用伊尹做大臣,治理国家②齐桓公任用管仲为相,进行改革,壮大实力③秦孝公支持商鞅变法,发展国力④秦王苻坚重用汉人王猛为相,励精图治,使国家迅速发展A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④14.北魏孝文帝迁都洛阳的最主要原因是()A.受到北方其他民族的侵扰B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华C.扩大鲜卑族的影响D.学习和接受先进文化,加强对黄河流域的控制15.下列关于北魏孝文帝改革作用的表述,不正确的是()A、加速了北方各族封建化的进程B、促进了北方民族大融合C、使北方经济的恢复与发展D、促进了黄河流域的统一16.洛阳号称为“九朝古都”,在从夏到南北朝这一历史阶段,曾经建都洛阳的朝代有()①东周②东汉③西晋④北魏⑤曹魏A.②③④⑤B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③17.我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是()A、郦道元B、贾思勰C、王叔和D、葛洪18.同学们在数学课上都接触过“圆周率”这个概念,你知道世界上最早把圆周率的数值精确计算到小数点后第七位数字的是谁吗()A.鲁班B.张衡C.刘徽D.祖冲之19.如果你是电视连续剧《三国演义》的导演,下列场景中惟一有可能在剧中出现的是()A.官渡之战前,袁绍通过运河将军队迅速调往前线B.曹操用《齐民要术》指导屯田农民提高生产技术C.赤壁之战中,孙刘联军发射火炮、火箭,点燃曹军的战船D.在手术之前,华佗先给病人服下“麻沸散”20.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的艺术是()A.陶潜的诗B.顾恺之的绘画C.王羲之的书法D.云冈石窟的浮雕二、非选择题:第21题8分,第22题14分,第23题8分,共30分。
2019-2020人教部编版初中历史七年级上册三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融单元检测题(解析版)(2)《三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融》单元检测题一、选择题1.宋、齐、梁、陈,因为都城都在一个地方,都偏安于江南,统称为南朝,南朝时商业最为活跃的大都市是A.洛阳 B.建康 C.临安 D.宁波2.南北朝时期,北方地区民族的交往、交流与交融,为社会发展带来深远的影响。
下列不属于其影响的是( )A.为中华民族的发展注入了新的动力B.进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化C.为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础D.汉族学习和接受内迁各族的食物、服饰、用具等,融入汉族的生活中3.淝水之战,前秦失败的原因不包括()A.对形势估计错误 B.游牧民族不习水战C.军队战斗力不强 D.攻打东晋不得人心4.某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。
下列各项能入选该主题的是()①江南地区自然条件优越②北方人口大量南迁③国家统一④江南地区社会秩序比较安定A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④5.某元姓同学对自己的姓氏产生了兴趣,在上网查询时才发现历史上曾有将拓跋氏改为元姓的历史事件,请问它发生在哪一事件中()A.秦始皇大一统 B.商鞅变法C.北魏孝文帝改革 D.管仲改革6.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南渡似永嘉。
”从中可以看出,北方人民南迁是因为()A.北方自然条件恶劣 B.北方战乱频繁C.南方经济发达 D.南方统治者实施仁政7.公元383年,东晋以少胜多,在淝水打败前秦军队。
与这一事件有关的成语是()A.破釜沉舟 B.四面楚歌 C.草木皆兵 D.三顾茅庐8.东晋时期大书法家王羲之的代表作是()A.《洛神赋图》 B.《女史箴图》 C.《兰亭序》 D.《神灭论》9.魏晋时期的民族关系,我们用下面哪一个词来概括最为合适( )A.开放发展 B.分裂对峙 C.民族交融 D.交往统一10.南北朝时期,能造日行百里的千里船的是()A.张衡 B.张仲景 C.祖冲之 D.贾思勰11.南朝时期著名科学家祖冲之的最主要贡献是()A.编制《大明历》 B.将圆周率精确到小数点后第七位C.编制《太初历》 D.《缀术》被列入算经十书12.在军阀混战中,曹操占据的是()A.辽河流域 B.黄河流域 C.长江流域 D.珠江流域13.“兰亭临帖,行书如行云流水。
2020年中考真题历史分项汇编专题03 政权分立与民族交融考点16 三国鼎立1.(2020年湖南长沙)人们对历史的认识和研究离不开史料。
下列选项对研究三国时期历史最为可信的是A.B.C.D.【答案】A【解析】根据所学知识可知,进行历史研究是最为可信的材料是原始材料,其中三国的吴简是由当时人写成的,具有可信性,A正确;《三国演义》属于文学作品,具有较大的艺术加工性,可信性不足,B错误;《资治通鉴》虽然属于史书,但是也有作者本身的价值取舍,C错误;官渡之战是曹操与袁绍之间的战争,是东汉末年的战争,不属于三国时期,D错误。
综上故选A。
2.(2020年湖南怀化)观察三国鼎立形势图,回答问题:写出图中英文字母所代表的名称:A.国名: _______B.建立者: _______C.国名: _______【答案】蜀曹丕吴【解析】①公元221年,刘备在成都称帝,建立政权,国号:蜀(蜀汉、汉),A所在地区就是西蜀。
②公元220年,曹丕在洛阳称帝,国号魏,B所在地区就是北魏。
③公元229年孙权在建业称帝,国号吴,C所在地区就是东吴。
考点17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(暂无)考点18 东晋南朝时期江南地区的开发(暂无)考点19 北魏政治和北方民族大交融1.(2020年山东德州)战争可以改变历史走向,推动历史进程。
与如图相关的古代著名战役是A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战【答案】D【解析】根据所学知识可知,草木皆兵出自于东晋与前秦的淝水之战。
前秦军队虽有80万,但向南进军后,前后千里战线过长,导致力量分散,到达前线的只有30万人。
隔着淝水,苻坚远望到对岸八公山上的草木,误以为是东晋士兵,开始感到有所畏惧,这一情景就被后人描述为“草木皆兵”。
D正确;巨鹿之战相关的成语是破釜沉舟,A错误;官渡之战相关的成语是倒屣相迎,B错误;赤壁之战相关的成语是草船借箭等,C错误。
综上故选D。
2.(2020年江苏连云港)“夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。
2020年中考真题历史分项汇编专题03 政权分立与民族交融考点16 三国鼎立1.(2020年山西)把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。
如示意图反映出的阶段特征是A.社会变革B.政权分立C.繁荣开放D.国家统一2.(2020年黑龙江绥化)为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是A.赤壁之战B.官渡之战C.巨鹿之战D.淝水之战考点17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁1.(2020年吉林长春)“西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下,给江南地区输送了大量的劳动力。
”材料反映的是江南地区开发的A.重要原因B.主要表现C.基本特点D.积极影响考点18 东晋南朝时期江南地区的开发1.(2020年山东东营)《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。
”材料反映的现象是A.江南气候条件优越B.江南地区得到开发C.江南生产技术先进D.江南劳动力资源丰富考点19 北魏政治和北方民族大交融1.(2020年江苏淮安)如图是北魏陶俑,三位女乐俑都头戴十字髻,上身穿交领短衣,下着长裙。
她们呈跪坐姿态,一人高歌,二人抚琴伴奏。
从该文物可以获得的北魏信息不包括A.艺术表演B.民族交融C.重文轻武D.生活面貌2.(2020年江苏泰州)“今欲断诸北语,一从正音。
其年三十以上,习性已久,容不可猝革。
三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。
若有故为,当加降黜。
”材料反映了北魏孝文帝改革措施中的A.说汉语B.穿汉服C.用汉姓D.迁都城3.(2020年云南)官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语,以汉服代替鲜卑服,改鲜卑姓为汉姓等措施的推行,顺应了民族大交融的趋势,促进了北方民族交融的进程。
材料评价的是A.商鞅变法B.北魏孝文帝改革C.唐太宗的民族政策D.元朝的行省制度4.(2020年甘肃兰州)大伟所在小组在进行研究性学习时,组内某同学搜集到以下四幅图片,请你帮他们拟定一个正确的主题A.中华文明的起源B.统一国家的建立C.政权分立和民族融合D.繁荣开放的社会5.(2020年北京)飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一,以下飞天形象的变化反映出A.书法艺术成熟B.北方民族融合C.江南经济开发D.南北政权对峙6.(2020年吉林长春节选)观察图片,结合所学知识判断下列表述是否正确,正确的涂“V”,错误的涂“X”。
2020年中考历史单元测试卷
第一部分中国古代史
第三讲政权分立与民族交融
一、单项选择(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)
1.(2019·一中集团)“宋齐继,梁陈承,为南朝,都金陵。
北元魏,分东西,宇文周,与高齐。
”下列与《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是( )
A.东晋结束后,南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,统称“南朝”
B.北魏曾经统一黄河流域,后分裂为东魏和西魏,统称“北朝”
C.政权分立是这一时期的时代特征
D.这一时期的民族交融是我国多民族国家由分裂走向统一的必然前提
2.“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
”本诗评述的战争影响是( )
A.加速了当时中国统一的步伐
B.为曹操统一北方奠定了基础
C.造成了南北朝对峙的局面
D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础
3.(2019·广东)公元3世纪,西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证,才可以去洛阳从事商业贸易。
这种现象主要说明( )
A.西北地区民族关系紧张
B.丝绸之路仍在发挥作用
C.中外文化交流基本中断
D.政权分立影响经济发展
4.(2019·广益)成语“乱七八糟”和两个历史事件有关:“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。
八王之乱发生的朝代是( ) A.东汉B.东晋C.西晋D.三国
5.(2019·一中集团)南朝《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
”材料反映的现象是( )
A.两汉时期江南经济迅速发展
B.东晋南朝时期江南经济迅速发展为我国古代经济格局的变化奠定基础
C.东晋南朝时期我国经济重心完全转移到南方
D.隋唐时期江南经济发展水平赶上北方
6.(2019·师梅)江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展,其共同的主要原因是( )
A.推广普及铁制农具提高生产效率
B.官府组织民众屯田扩大耕地面积
C.政府改革税制调动农民的积极性
D.黄河流域人口因动乱大规模南迁
7.东晋南朝时期,江南经济发展迅速,而北方经济日益落后。
导致这一变化的政治因素是( )
A.江南生产工具和生产经验比北方强
B.南方人比北方人勤劳
C.北方社会动荡,南方相对安定
D.先秦以来,南方的自然条件优于北方
8.(2019·南雅)王建《凉州行》:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。
”对诗句理解准确全面的是( )
A.中外经济文化交流
B.“蕃人”学习汉文化
C.“胡乐”在全国盛行
D.民族交融,相互学习
9.(2019·山东聊城)迁都洛阳后,北魏孝文帝亲自到鲁城(今山东曲阜)祭祀孔子,封孔氏后人为官,并让兖州刺史修复孔子墓。
他这样做的主要目的是( )
A.统一黄河流域B.开发江南经济
C.笼络守旧势力D.学习先进文化
10.(2019·雅实)山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟都是北魏开凿的,但是两尊佛像的面部特征和表情有着明显的不同,一个唇厚、鼻高、目长、肩宽,气势雄健;一个丰满柔和、神态可亲。
影响这种艺术创作变化的主要原因是( )
A.佛教的进一步盛行
B.北魏统一黄河流域
C.汉化政策的影响
D.雕刻工匠技术水平
11.(2019·南雅)对历史事件的分类整理是历史学习的重要方法之一。
有一位同学将历史上重大改革分为两类:a类——美国罗斯福新政、中国改革开放;b类——商鞅变法、北魏孝文帝改革。
其分类标准是( )
A.是否属于资产阶级性质的改革
B.是否是向国外学习为主的改革
C.是否以解决民族危机为其目的
D.是否导致原来政权性质的改变
12.对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是()
A.社会发展陷入停滞倒退
B.科学技术取得了显著进步
C.南方经济有了较快发展
D.民族交融的趋势不断加强
二、材料题
13.(2019·长郡集团)阅读下列材料,回答问题。
(14分)
材料一秦汉时期,华夏族吸收了更多其他民族的成分,形成了汉族。
汉朝的疆域,东到大海,在西方包括了今新疆各民族,在北方越过了长城,统一了南匈奴,控制了内蒙古,在南方,它的行政机构越过五岭一直设立到海南岛。
——张岂之《中国历史十五讲》(第二版)
材料二《三国鼎立形势图》(下图)
材料三“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。
”
——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》
材料四野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服,这是一条永恒的历史规律。
——《马克思恩格斯选集》第2卷
(1)根据材料一和所学知识分析秦汉时期的时代特征及其出现该特征的体制因素。
(4分)汉代管辖今新疆地区的机构设立的年份和名称分别是什么?(2分)
(2)材料二图中C国当时的都城是哪里?(1分)该图所呈现的当时态势与后来的统一有何关系?(2分)
(3)材料三反映了西晋末年怎样的历史现象?(1分)该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响?(2分)
(4)结合中国古代知识,举出一例史实来证明材料四的观点。
(2分)
14.(2019·青竹湖)商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大改革,两次改革不囿于传统,除旧布新,对中国历史发展产生了深远的影响。
结合所学知识,回答问题。
(15分)
材料一商鞅之法,良法也。
变法之令出,其法惩奸以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗。
此诚我国从来未有之大政策,民何惮而不信?乃必徙木以立信者,吾于是知执政者之具费苦心也。
移动一根木头并非难事,关键是以此而树立的千金难买的威信。
——毛泽东
材料二弃道而用权,废德而任力,峭法盛刑,以虐戾为俗,欺旧交以为功,刑公族以立威,无恩于百姓,无信于诸侯。
人与之为怨,家与之为雠……故孝公卒之日,举国而攻之,东西南北莫可奔走,仰天而叹曰:“嗟乎,为政之弊,至于斯极也!”卒车裂族夷,为天下笑。
斯人自杀,非人杀之也。
——《盐铁论·非鞅篇》
材料三史书记载,自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间,北魏境内各族人民起义多达八十余次,这些起义沉重地打击了北魏统治。
据记载,北魏统治者对外战争,把掳掠来的无数人口和财物分赏给参战的人员,把大量的“生口”变成了奴隶,进一步扩大了奴隶制。
——人教网
(1)阅读材料一,指出毛泽东的评价中包含了商鞅变法的哪些措施。
(2分)结合所学知识指出变法内容中哪一条措施对当时社会转型起到了决定性作用。
(1分)毛泽东认为商鞅变法成功的一个重要原因是什么?(1分)
(2)根据材料二分析商鞅变法的思想理论来源。
(2分)材料二对商鞅变法持何种态度?(1分)商鞅被杀最主要的原因是什么?(1分)
(3)根据材料三分析北魏孝文帝改革要解决的主要问题是什么。
(2分)材料三认为为什么会出现这一问题?(1分)
(4)商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革,两次改革不囿于传统,除旧布新。
根据上述材料结合所学知识分析两次改革“除旧布新”的形式有何不同。
(2分)
2020年中考历史单元测试卷
第一部分中国古代史
第三讲政权分立与民族交融
参考答案
1-5BDDCB 6-10DCDDC 11-12DA
13(1))特征:统一多民族国家的建立与巩固。
体制因素:专制主义中央集权的建立与发展。
公元前60年,西域都护府。
(2)建业。
三国建立是局部统一的结果,三国各自发展也为后来的统一奠定基础。
(3)(3)人口南迁。
使江南地区得到开发,为经济重心南移奠定了基础。
(4)北魏孝文帝改革(其他如辽、金、元、清的汉化措施或体现亦可)。
14(1)变法的措施:“务耕织”(奖励耕织)、“尚军功”(军功爵“孥贫怠”)、重农抑商;承认土地私有;成功的原因:“徙木以立信”或取信于民。
(2)法家思想。
否定态度。
损害了旧贵族的利益,遭到他们的迫害。
(3)各民族人民起义不断,威胁北魏的统治稳定。
原因是进一步扩大了奴隶制。
(4)形式:商鞅变法:创设新制度;北魏孝文帝改革:学习借鉴中原文化。
共同作用:都加速了封建化的进程。
(4)这两次改革都对中国历史发展都产生了深远的影响,请从人类历史发展进程的角度分析两次改革的共同作用。
(2分)。