部编版第12课《雪地里的小画家》优质公开课课件 (2)

12雪地里的小画家第二课时(课件)目录•回顾上节课内容•本节课学习目标•本节课知识点讲解•本节课练习与巩固•本节课总结与反思01回顾上节课内容小马”等。

理解课文中描述的雪地中小动物们的活动和绘画作品。

难点掌握生字词的读写和运用，以及课文中描述的情境和情感。

重点通过听录音、跟读、背诵、练习等方式进行学习。

回顾上节课的学习方法和思路学习方法02本节课学习目标了解“雪地里的小画家”的绘画方式和特点。

掌握“雪地里的小画家”的绘画技巧和表现手法。

理解“雪地里的小画家”作品所表达的情感和意义。

学习本节课的知识点难点如何掌握“雪地里的小画家”的绘画技巧和表现手法，如何将所学知识应用于实际创作中。

重点了解“雪地里的小画家”的绘画方式和特点，掌握其作品所表达的情感和意义。

掌握本节课的难点和重点学习本节课的学习方法和思路学习方法通过观察、分析、实践和反思，掌握“雪地里的小画家”的绘画技巧和表现手法，通过阅读、分析、思考和讨论，理解其作品所表达的情感和意义。

学习思路先了解“雪地里的小画家”的背景和特点，再学习其绘画技巧和表现手法，最后通过实践掌握这些知识，并深入理解其作品所表达的情感和意义。

03本节课知识点讲解讲解本节课的知识点，包括单词、语法、句型等单词讲解本节课涉及的单词，如“snowman”、“snowball”、“boot”等。

语法讲解本节课涉及的语法，如“therebe”句型和比较级句型。

句型讲解本节课涉及的句型，如“what can you see in the picture?”和“which one do you like best?”。

通过例句和练习题来加深理解例句通过讲解例句，让学生更好地理解知识点。

练习题通过练习题，让学生更好地掌握知识点。

讲解本节课的难点和重点，包括易错点和易混点等讲解本节课的难点，如比较级句型的用法和“there be”句型的用法。

讲解本节课的重点，如单词的拼写和句子的构成。

人教部编版一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》优秀课件一、课件设计理念本课件设计以“趣味性、互动性、启发性”为原则，旨在帮助一年级学生理解课文内容，感受作者对雪地小画家的喜爱之情，并激发学生对自然和艺术的热爱。

二、课件内容设计1. 导入部分•图片展示：呈现冬日雪景的图片，让学生感受雪景的美丽。

•问题引导：引导学生思考：冬天到了，雪地里会有什么？你能在雪地里画些什么吗？•动画展示：展示雪人、雪房子、雪兔子等雪地小画家的作品，激发学生的兴趣。

2. 课文学习部分•课文朗读：采用多种形式朗读课文，如教师范读、学生齐读、小组合作朗读等，帮助学生理解课文内容。

•词语讲解：对课文中出现的生词进行讲解，并配以图片或动画，帮助学生理解词语的意思。

•句子分析：对课文中重点句子进行分析，引导学生体会句子表达的含义。

•角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生体验课文内容，加深理解。

•互动游戏：设计互动游戏，如“猜猜是谁”、“连线游戏”等，帮助学生巩固所学知识。

3. 拓展延伸部分•绘画创作：鼓励学生用绘画的方式表达对雪地小画家的喜爱之情。

•诗歌欣赏：播放描写雪景的诗歌，让学生感受诗歌的优美。

•课外阅读：推荐与雪地相关的课外读物，拓展学生的阅读兴趣。

三、课件制作细节•图片精美：采用高清晰度图片，并进行适当的图片处理，使图片更具吸引力。

•动画生动：设计生动有趣的动画，增强课件的趣味性。

•音乐优美：选择与课文内容相符的背景音乐，营造良好的学习氛围。

•版面简洁：采用简洁明快的版面设计，避免信息过载。

•字体清晰：选择清晰易读的字体，方便学生阅读。

四、课件使用建议•教师要根据学生的实际情况，灵活运用课件。

•要注重学生的参与，鼓励学生积极思考和表达。

•要将课件与课堂教学有机结合，提高教学效率。

五、课件评价本课件内容丰富，形式多样，能够有效地帮助学生理解课文内容，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。

六、课件附件•课文音频•图片素材•动画素材•音乐素材七、课件版权信息本课件版权归原作者所有，仅供教学使用，不得用于商业用途。