初中历史上期末总复习课件
- 格式:ppt
- 大小:434.00 KB
- 文档页数:32
《七年级上册历史总复习》课件一、教学内容1. 中国古代史部分:第1章《史前时期》,第2章《夏商周》,第3章《春秋战国》;2. 中国近代史部分:第4章《秦汉》,第5章《三国两晋南北朝》,第6章《隋唐》;3. 中国现代史部分:第7章《宋元》,第8章《明清》。
二、教学目标1. 掌握中国古代史、近代史、现代史的基本知识,了解历史发展脉络;2. 培养学生的历史思维能力和历史观念,提高学生的历史学科素养;3. 激发学生对历史学科的兴趣,培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点:中国古代史、近代史、现代史的分期及其主要特征;历史事件的联系与区别;2. 教学重点:中国古代史、近代史、现代史的重要事件、人物、历史现象及其影响。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、历史地图、时间轴、图片等;2. 学具:笔记本、教材、练习册等。
五、教学过程1. 导入:通过展示历史图片,引导学生回顾已学知识,激发学生对历史学科的兴趣;2. 课件展示:按章节顺序,详细讲解各章节的重点内容,进行知识梳理;3. 例题讲解:针对各章节难点,进行典型例题讲解,指导学生解题思路和方法;4. 随堂练习:设计相关练习题,让学生巩固所学知识,及时反馈教学效果;6. 互动环节:组织学生进行小组讨论,分享学习心得,提高学生的合作能力和表达能力;7. 课后作业布置:布置具有针对性的作业,巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书内容:各章节、重点知识点、时间轴、历史地图等;2. 板书布局:清晰、简洁,突出重点,便于学生记录和复习。
七、作业设计1. 作业题目:(1)简述中国古代史、近代史、现代史的分期及其特征;(2)列举三个你最喜欢的历史人物,并说明原因;(3)分析秦朝统一六国的原因及影响。
2. 答案:(1)分期及特征见教材;(2)示例:秦始皇、诸葛亮、岳飞等,原因可从政治、军事、文化等方面阐述;(3)秦朝统一六国的原因:国家制度先进、军队强大、统一意识强烈等;影响:结束战国纷争,实现国家统一,为后世奠定基础。
部编教材七年级上册历史总复习课件一、教学内容1. 中国古代史概述2. 夏商周3. 春秋战国4. 秦汉5. 三国两晋南北朝6. 隋唐7. 宋元8. 明清详细内容包括各时期的历史背景、重要人物、政治制度、经济发展、文化成就等。
二、教学目标1. 理解中国古代史的发展脉络,掌握各时期的基本知识。
2. 培养学生的历史思维和分析能力,能运用所学知识解释历史现象。
3. 提高学生的历史素养,培养家国情怀和民族自豪感。
三、教学难点与重点难点:历史事件的联系与影响、历史人物的评价、历史概念的掌握。
重点:中国古代史的发展脉络、重要事件、政治制度、经济发展、文化成就。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔、教学挂图。
2. 学具:笔记本、教材、文具。
五、教学过程1. 导入:通过展示历史挂图,引导学生回顾中国古代史的发展脉络,激发学习兴趣。
2. 内容讲解:(1)中国古代史概述:介绍各时期的基本情况,强调历史发展的连续性。
(2)夏商周:讲解世袭制、分封制等政治制度,介绍甲骨文、青铜器等文化成就。
(3)春秋战国:分析诸侯争霸、百家争鸣等历史现象,讲解铁器、牛耕等经济发展。
(4)秦汉:强调中央集权制度、统一度量衡等政治改革,介绍丝绸之路、长城等历史成就。
(5)三国两晋南北朝:讲解三国鼎立、民族融合等历史事件,介绍书法、绘画等文化成就。
(6)隋唐:强调科举制度、贞观之治等政治成就,介绍大运河、唐诗等经济发展和文化成就。
(7)宋元:分析经济重心南移、元朝统一等历史现象,讲解四大发明、宋词等文化成就。
(8)明清:介绍君主专制、海禁等政治制度,强调郑和下西洋、红楼梦等历史成就。
3. 例题讲解:选取典型例题,分析解题思路,引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习:设计相关练习题,巩固所学知识,提高学生的应用能力。
六、板书设计1. 中国古代史发展脉络图2. 重要事件、人物、政治制度、经济发展、文化成就列表七、作业设计1. 作业题目:(1)请简述中国古代史的发展脉络。