八年级第一单元第二课我们共有一个家

学习内容
师生活动
时间
调整意见
一．自主学习，梳理知识
①
我可爱的表现②
祖国③
们我爱你①
共中国基本要求②
有
一五十六我国是一个统一
个个民族的多民族国家
家是一家维护民①
族团结②
实现祖国的完全统一
我们都是是不可抗拒的潮流
龙的传人
我与祖国民族精神
共命运内涵意义
①
怎样做②
③
二、集体探讨，展示交流。
理解和把握中华民族精神的内涵及意义，以实际行动弘扬和培育民族精神
课题
我们共有一个家
学习目标
1．培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。
2．尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。
3．了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，初步认识民族精神的内涵和重要意义。
教学重点
我爱你，中国
教学难点
我们都是龙的传人
⑴民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
⑵民族精神的重要意义
①一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。
②民族精神是中华民族世世代代生生不息的力量源泉是中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。
⑶以实际行动弘扬和培育中华民族精神
①增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。
⑴上述材料说明了什么？
⑵作为新世纪的中学生，应该怎样以实际行动维护民族团结？
（二）当堂达标
做检测题（二）
1．师布置任务，板书课题
2．生自读课本，梳理知识
3．小组交流
4．每组派代表上黑板展示，其余同学背诵

第二课?我们共有一个家?教材分析教学目标：1、情感态度价值观培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感。

认同民族文化，继承民族精神，树立报国之志。

2、学习目标：了解祖国的灿烂文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之见有不可分割的的血肉关系；理解爱国是每一个人的的责任和义务。

3、能力目标：曾强学习民族文化的自觉性主动性，自觉落实爱国行动。

教学重点：使学生知道自己是龙的传人，要热爱自己的祖国。

教学难点：激发学生热爱祖国的情感。

导入新课•师：大家都喜欢听歌吧，那么大家都一定都听过王力宏的?龙的传人?吧。

•师：还记得那首歌的歌词吗？“他们都是龙的传人，永永远远都是龙的传人〞大家知道龙的传人是谁吗？•生：中国人。

•师：好，现在就让我们来学习第八课第二节——我们都是龙的传人。

合作探究〔〕合作探究〔一〕•师：读小故事，并说明你有什么感想？小组讨论•请大家阅读书第26页到27页…….远隔千山万水，割不断民族的血脉，世界每个角落都有我们炎黄子孙；历尽百年沧桑，凝聚中华儿女爱国真情。

实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾在内的全国人民的共同心愿，也是众多人民的共同心声合作探究〔二〕看有关台湾问题图片，并答复下列问题合作探究〔三〕阅读两幅图片，你有什么感受？•同学自由发言许多海外赤子，虽然长期漂泊海外或侨居异国他乡，却心系祖国。

无论是过去还是现在，他们都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和开展。

海外华侨华人继承了中华民族的优秀品格：勤劳、勇敢、坚毅、智慧。

他们把中华民族的物质文明和精神文明传播到世界各地，为促进世界各国的经济繁荣、文化交流，为世界各民族的和睦相处以及世界的和平与开展作出了奉献。

合作探究〔四〕欣赏抗雪灾图片•答复下列问题：是什么精神不断鼓励着中国人民勇往直前？•怎样才能有这样的精神？小结：一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。

这中精神是指以爱国主义为核心的的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

爱我中华年级八科目政治任课教师授课时间课题爱我中华授课类型新授课标依据三 1.5 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感和建设和谐社会的责任意识。

三4.6 知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，维护国家稳定和民族团结。

教学目标知识与技能知识目标：知道祖国可爱之处的表现。

理解民族团结的重要性。

能力目标：以实际行动维护民族团结，为实现中华民族伟大复兴尽心尽力。

过程与方法结合对史料和新闻素材的阅读和分析，感受祖国可爱之处，理解民族团结的重要性。

情感态度与价值观感受祖国可爱之处，为自己是中华民族一员而感到骄傲和自豪，自觉认同中华民族的历史和文化，增强民族责任感。

教学重点难点教学重点感受祖国的伟大，激发热爱祖国的情感。

自觉维护民族团结，增强实现民族复兴的责任感。

教学难点自觉维护民族团结，增强实现民族复兴的责任感。

教学过程设计师生活动设计意图一、导入“爱我中华”歌曲导入。

二、学习新课任务一：感受祖国可爱之处。

1、观察《江山如此多娇》把自己能看到的景象写出来。

2、图片展示祖国悠久历史和灿烂文化。

3、图片展示现代化建设成就。

4、学生交流：你会从哪些方面爱国？5、小结：怎样做到爱我中华？创设情境，激趣导入。

展示历史文化和建设成就，激发爱国之情。

从感性上升到理性，引导学生提炼归任务二：维护民族团结的意义？怎样维护民族团结？如何以实际行动为民族复兴做贡献？1、图片对比战火中的叙利亚、我国人民的甜蜜生活，通过对比，认识到维护民族团结的重要性。

2、阅读P.22材料并完成问题，对完成内容进行总结，体会如何在实际生活中自觉维护民族团结。

3、交流讨论：为实现中华民族伟大复兴的梦想，我们能够做些什么？三、小结学生交流本节课的学习收获。

四、课堂练习《绩优学案》第5课时选择题。

五、布置作业《绩优学案》第5课时。

纳。

通过时事材料，引导学生对比思考，引导学生认识维护民族团结的意义。

八年级政治上册知识点：第二课我们共有一个家一、我爱你，中国1.中国的可爱之处?①.我们的祖国位于世界的东方，幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一。

②.我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国。

2.为什么说五十六个民族是一家?①.我国是一个统一的多民族国家。

各族人民和睦相处，友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。

②.历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。

③.在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结，相互支持，充分体现了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族!”的兄弟情谊。

3.中学生应如何维护民族团结?①.要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。

②.在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯。

以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

二、我们都是龙的传人1.中华民族精神的主要内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2.为什么要弘扬中华民族精神?①.一个民族，没有振奋的精神和崇高的品质是不可能自立于世界民族之林的。

②.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

③.自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。

④.推进我国改革开放的伟大事业，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。

只有这样中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步作出更大的贡献。

3.青少年如何弘扬爱国精神?①.我们要适应现代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族的自尊心和自信心;②.要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏、真正把爱国之志变成报国之行;③.今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更光辉的未来来贡献自己的力量!八年级政治上册知识点(一)合作使生活之路更宽敞一、合作使生活之路更宽畅1. 为什么生活需要合作?①. 合作是一种力量也是一笔财富。