三年级语文上册第六单元17《古诗三首》望洞庭课件2新人教版

刘禹锡，字梦得， 唐朝时期大臣、文学家、 哲学家，有“诗豪”之称。
自由朗读诗歌，试着读出节奏感、韵律感。
打磨 磨刀
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱmò
磨坊
画出诗中的景物
湖光秋月两相和
夜幕刚刚降临，月亮慢慢升起，洞庭湖上没有一丝 风，显得那么平静，那么悠闲。抬头，一轮明月挂在天 空，把它皎洁的光轻轻柔柔地洒在了湖面上，湖水就泛 起淡淡的波光……
日落江湖白，潮来天青。
——王维《送邢桂州》
淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山。
——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》
这三首古诗描写的都是祖国的 山水景色，都透露出了作者热爱大 自然，热爱祖国山山水水的情感。
望洞庭
看 湖光 秋月 山水翠 美
想 像铜镜
像银盘 奇
潭面无风镜未磨
镜 洞庭湖的水面像镜子。湖面、池塘，没有风的时候，
都会像一面镜子，所以有个词，叫——水平如镜。
比喻
原来是像一面铜镜， 而且是还没有磨亮的铜镜。
能把那么大的湖想象成一面铜镜， 诗人的想象力实在太丰富了!
洞庭湖上月光和水色交相融和， 湖面风平浪静如同未磨的铜镜。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
17 古 诗 三 首
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洞庭湖
洞庭湖在我国的湖南省境内。它很大，是我国第 二大湖泊，有两个太湖那么大，有1000多个仙山湖那 么大。它很美，岸边有著名的岳阳楼，历经千年；湖 中有大大小小的岛屿点缀其间。清晨，朝霞映在湖面 上，满湖通红；中午太阳高照，蓝天白云飘浮在湖的 上空，也映在湖面上，上下天光，浑然一色；傍晚， 夕阳下，天空有多美丽，湖面就有多美丽。
自由读读后面两句，想想诗人看着洞庭的山水， 又想到了什么。像刚才那样在诗句中圈圈画画，然 后和同桌交流交流。

2023-2024学年秋季统编教材（部编版）《望洞庭》古诗，作者刘禹锡通过描绘洞庭
湖的景色，表达了自己对自然的热爱和赞美。
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在教学过程中，我采用了以下方法：
背景介绍：首先，我介绍了刘禹锡的生平和《望洞庭》的创作背景，让学生了解古诗
的基本信息和背景知识。
逐句讲解：我逐句讲解了古诗的内容，通过讲解每个字的意思和上下文的联系，让学
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未个比喻，将浮在水中的君 山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯 然写景，既有描写的细致，又有比喻的 生动，读来饶有趣味。
诗意
提问？
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风 平浪静，犹如未磨的铜镜。
有感情地朗读诗句 01 注意生词 02 注意语音语调 03 感受诗人的情感
朗读指导
目 录 《望洞庭》 〔 唐 〕刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，
白银盘里一青螺。
洞庭：在湖南省北部，长江南岸。湖中有 不少小山，最有名的是君山。
湖光秋月两相和， 相和：相互映衬。
潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
生理解古诗的含义和表达方式。
朗读训练：我进行了朗读训练，让学生通过朗读感受古诗的韵律和节奏，进一步理解
古诗的情感和艺术价值。
图像辅助：我利用多媒体技术，给学生展示了洞庭湖的图片和视频，让学生更加直观
地感受古诗所描绘的景色和氛围。
互动讨论：我组织了小组讨论和互动交流，让学生互相分享自己的理解和感受，进一
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月16日
《望洞庭》

从远处看，那月下洞庭湖里的君山苍翠无比，好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。
理解诗句
再次有感情地朗读这首诗，用自己的话说出这首诗的意思。
理解诗句
湖光秋月两相和
这一句写水光月色的交融，表现湖面的开阔廖远，塑造出一种空灵、缥缈、宁静、和谐的境界。一个“和”字表现出了水天一色的融和的画境。
山水相称
湖光秋月景色美山清水翠出洞庭
诗文结构
《望洞庭》这首诗选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，从最具代表性的湖光山色着笔，通过丰富的想象、巧妙的比喻，独具匠心地把洞庭美景再现于纸上。表达了作者对大自然的热爱和宽广豁达的胸怀。
归纳总结
1、朗读并背诵这首诗。2、想象《望洞庭》所描绘的景色，用几句话写下来。 3、搜集刘禹锡的其他作品来读一读。
【唐】刘禹锡湖光秋月【1】两相和【2】 ，潭面【3】无风镜未磨【4】 。
遥望洞庭山水翠，白银盘【5】里一青螺【6】 。
望洞庭
初读感知
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
湖光秋月互相辉映，显得多么和谐。平静的湖面没有风，看上去好像一面没有经过打磨的铜镜。
理解诗句
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
诗句解析
潭面无风镜未磨
“镜未磨”十分形象贴切地表现了洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。
诗句解析
潭面无风镜未磨
这句以生动形象的比喻补足了“湖光秋月两相和”的诗意。因为只有“潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋月才能两相协调。否则，湖面狂风怒号，浊浪排空，湖光和秋月便无法辉映成趣，也就无“两相和”可言了。
1、简单了解诗文写作背景，结合诗句理解重点字词的含义；2、通过朗读感悟，了解古诗的意思；3、体会诗人感情，熟练背诵并默写古诗。

三年级语文上册第六单元
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山，游览了 美丽的西湖，现在我们 一起去洞庭湖走一走， 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市的附近，是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”，号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府， 其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点， 芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同，一日之中变化万千。
秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风， 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和， 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠， 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中，就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候？
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意：洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意：湖面没有 风，平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象，巧妙的比喻，描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖，表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。