九年级政治导学案答案

第一框我对谁负责，谁对我负责1.责任的含义、产生、来源（1）含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。

（2）产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

（3）来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

2.角色与责任之间的关系是什么？（1）在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。

角色越多，责任越多。

（2）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

3.对自己负责任的具体表现及意义是什么？（1）表现：①做好自己的事情；②承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果；③小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。

（2）意义：①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。

4.对自己负责和对他人负责的关系是什么？社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。

我们每个人都应该具有责任感。

巩固提高一、选择题▲单项选择1.B2.A3.B4.ABD5.ACD6.ABC7.BCD第二框不言代价与回报1.承担责任的代价与回报（1）回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面，这种回报更重要的是无形的财富，如：良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

（2）代价：承担责任，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

2.承担责任对个人成长的意义是什么？有助于个人成长；能使人赢得自尊自信；是能使人走向自立自强；能使人走向成熟；能使人获得更多的自由和信任；能使人增长才干；有助于个人体现出社会价值和人生意义；有助于树立为人民服务的精神；等。

3.不负责任的后果有哪些？（从对个人、社会等角度）（1）从个人来说，会给自己带来不良的影响与后果，如得不到人们的信任；受到道德的谴责；甚至受到法律的惩罚；损害自己所从事的事业等。

（2）从整个社会来说，会导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，会影响社会稳定、败坏社会风气，损害他人、集体和国家的利益，影响社会的进步。

4.社会责任感的集中体现是什么？奉献精神巩固提高一、选择题1.C2.AC3.BCD4.(l）承担责任，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

(2）在家庭，作为子女，孝敬父母是我们的责任；在学校，作为学生遵守纪律、完成学习任务是我们的责任；在社会，作为社会成员，维护正义、热爱和平、保护环境，是我们的责任。

(3）有助于个人成长；能使人赢得自尊自信；能使人走向自立自强；能使人走向成熟；能使人获得更多的自由和信任；能使人增长才干；有助于个人体现出社会价值和人生意义；有助于树立为人民服务的精神；有助于营造良好的社会氛围；等等。

第一框承担关爱集体的责任自学探究1.个人与集体的关系是什么？（1）集体的存在离不开个体。

（2）个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

2.个人利益与集体利益的关系是什么？（1）集体利益与个人利益是相互依存的；只有维护集体利益，个人利益才有保障。

（2）保障个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果。

（3）集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

（4）当个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益。

3.关爱集体的具体表现有哪些?（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

巩固提高一、选择题▲单项选择1. C2. C 3．A4.（1）个人要紧紧依靠集休，才能有无穷的力量。

童谣表明团结就是力量；人人为集体尽责，集体才能成为我们依恋的家园。

漫画反映的是在集体生活中存在着互相推诿，缺乏责任心的现象。

（2）在集体生活中，我们既要团结协作，维护集体利益．又要自觉承担自己的责任。

第二框承担对社会的责任1.公民如何承担对国家和社会的责任？（1）在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

（2）当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。

（3）主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是每个公民应尽的责任。

（4）肩负起铸造民族辉煌的重任，为中华民族的伟大复兴努力奋斗。

2.请列举你参加过的社会公益活动。

示例：参加义务植树；向居民宣传防火知识；为灾区捐款捐物等。

3.参加社会公益活动有什么意义？（从对个人、社会等角度）（1）在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

（2）公民积极参加社会公益活动，以自己的实际行动回报社会，有利于推动社会文明进步，有利于创建一个互相帮助、相互关爱的和谐社会。

4.参加社会公益活动有什么收获？（1）了解社会，开阔视野。

（2）增长知识，锻炼能力。

（3）学会分享与合作，培养亲社会情感。

巩固提高一、选择题 1. A 2． D 3.AB 4.ABD5.（1）承担责任需要付出代价，这些代价可能是时间、精力和金钱，也可能是因为做得不好而受到责备，甚至是受到处罚。

（2）不负责任会会给自己带来不利影响，比如：得不到别人的信任，受到道德的谴责或法律的惩罚等。

（3）承担责任会有回报，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

（4）在社会中，我们承担社会责任又是在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

只有每个人承担责任，积极奉献，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。

（5）我们每个人都要增强责任意识，积极承担责任，热心公益，服务社会，做一个负责任的公民。

第三框做一个负责任的公民1.负责任的表现有哪些？（1）信守承诺、坚决履行诺言。

（2）要勇于承认自己的错误。

2.自觉承担责任的要求有哪些？（1）做责任的主人，享受承担责任的快乐。

（2）学会反思自己的责任。

3.如何做一个负责任的公民？（1）信守承诺、坚决履行诺言。

（2）要勇于承认自己的错误。

承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

（3）自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

（4）学会反思自己的责任。

在反思中，我们将会更加清楚地了解自己的责任，更好履行责任，并在承担责任中不断成长。

巩固提高一、多项选择题1.ACD2.BCD3.ABC4. BD5.（1）①他们身上缺少责任感，缺少对自己行为负责的精神。

②我们青少年责任意识差，不能很好地对自己的行为负责，这会严重地影响我们的健康成长，影响到将来我们对工作、对生活、对社会的责任。

从现在开始就要学会对自己的行为负责，做一个负责任的人，才能无愧于社会对我们的期望，才能担负起时代赋予我们的重任。

（2）①信守承诺，勇担过错。

慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。

当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。

②自觉承担责任。

自觉承担责任就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。

第三课认清基本国情第一框我们的社会主义祖国自学探究1.如何认识当今国际舞台上的中国？（1）在国际舞台上的形象：中国是发展最快、变化最大的国家之一；中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；一个和平、合作、负责任的大国形象已经被国际社会所公认。

（2）但我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

2.当今世界国际局势正在发生怎样的深刻变化？世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

和平与发展成为当今世界两大主题。

3.列举新中国成立特别是改革开放以来，我国取得了哪些举世瞩目的巨大成就？（1）我国综合国力迈上新台阶。

（2）人民生活总体上达到小康水平。

（3）人民日益增长的精神文化需求得到更好满足。

（4）人民当家作主权力得到更好保障。

（5）社会和谐稳定得到巩固和发展。

（6）成功实施“一国两制”基本方针，祖国和平统一大业迈出重大步伐等。

具体事例：“神舟”系列飞船及“嫦娥一号”“嫦娥二号”探月卫星成功发射；成功举办2008年北京奥运会、2010世博会、2011年世园会等。

4.我国现阶段最基本的国情是什么？（1）内容：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

（2）原因：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。

（3）时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年左右时间。

5.在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这个矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

6.社会主义初级阶段国家的根本任务是什么？沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

7.改革开放以来我国取得了举世瞩目巨大成就的原因有哪些？（根本原因、主要原因）（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

（2）主要原因：①坚持中国共产党的领导。

②毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

③坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

④深化改革，推动经济和社会的发展。

⑤实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略。

⑥社会主义制度具有无可比拟的优越性。

8.中国特色社会主义理论体系的内容是什么？中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

9.中国特色社会主义伟大旗帜是什么？高举中国特色社会主义伟大旗帜，就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

10.党和国家必须长期坚持的指导思想是什么？马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观。

11.科学发展观的科学内涵和精神实质是什么？（1）科学内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。

（2）精神实质：是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。