下载文档原格式
《莲藕与莼菜》赏析
莲藕与莼菜赏析
引言
《莲藕与莼菜》是一首中国古代诗歌，以描述莲藕和莼菜的特点和美丽为主题。
第一段：莲藕
莲藕是一种水生植物，它的外形呈长圆柱状，质地柔软，色泽洁白。
在诗中，莲藕被赞美为“细玉笼”、“玉环飞”。
这些形容词突出了莲藕的美丽和纯洁。
莲藕寓意着高尚和纯洁的品质，被视为一种象征。
第二段：莼菜
莼菜是一种水生植物，它具有丰富的营养价值和独特的口感。
诗中描绘了莼菜的嫩绿和澄澈。
莼菜被赞美为“绿琉璃”，表达了其清新和透明的特点。
莼菜象征着生机和活力。
第三段：对比与共通
莲藕与莼菜在诗中形成了一种对比与共通的关系。
莲藕代表纯洁高贵，而莼菜则象征活力生机。
两者虽然有不同的外在特点，但都具有美丽和独特之处。
通过对两者的对比描绘，诗人展示了自然界的多样性，并表达了对这种多样性的赞美。
结论
《莲藕与莼菜》通过对莲藕和莼菜的描绘，展示了自然界的美丽和多样性。
莲藕和莼菜作为象征，代表了纯洁和活力。
这首诗歌诠释了中国古代对自然的热爱与赞美。
(字数：238)。
藕与莼菜- 叶圣陶阅读练习及答案藕与莼菜- 叶圣陶阅读原文①同朋友喝酒，嚼着薄雪藕，怀念起故乡来了。
②若在故乡，每当秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺，使人起健康的感觉;女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚，却穿着短的布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种健康的美的风致;他们各着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节藕。
在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了。
仿佛他们以为这是供人体味的上品的东西，这是清晨的图画里的重要题材，假若满污泥，就人家欣赏的浑凝之感打破了，这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故意先把它们濯得这样洁了，才进城里来。
他们想要休息的时候，就把竹担横在地上，自己坐在上面，随便择担里的过嫩的藕枪或是较老的藕朴，大口地嚼着解渴，过路的人便站住了，红衫的小姑娘拣一节，头发银白的老公公买两支。
清淡的甘美的滋味，于是普遍于家家且人人了。
这种情形，差不多是平常的日课，要到叶落秋深的时候。
③在这里，藕这东西几乎是珍品了。
大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了;其余的便要供在大一点的水果铺里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。
至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂和腿，便是涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。
因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。
④这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。
他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。
这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满披着许多锈斑。
削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽，切成了片，送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。
只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。
⑤因为想起藕，又联想起莼菜。
《藕与莼菜》叶圣陶藕与莼菜叶圣陶同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。
若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起健康的感觉;女的往往裹着白地青花的头巾，虽然赤脚，却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种健康的美的风致;他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。
在藕的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一再洗濯，所以这样洁白。
仿佛他们以为这是供人品味的上品的东西，这是清晨的画境里的重要题材，倘若涂满污泥，就把人家欣赏的凝感打破了;这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故而先它们濯得这样洁白了，才进城里来。
他们想要休息的时候,就竹担横在地上，自己坐在上，随便择担里的过嫩的藕或是较老的藕，大口地嚼着解渴。
过路的人便站住了，红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支。
清淡的美的滋味于是普遍于家家户户了。
这种情形差不多是平常的日课，要到叶落秋深的时候。
在这里，藕这东西几乎是珍品了。
大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了;其余的便要供在大一点的水果铺子里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。
至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。
因此，除了仅有的一回。
我们今年竟不曾吃过藕。
这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。
他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。
这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑。
削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽，切成了片，送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。
只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。
因为想起藕，又联想起莼菜。
在故乡的春天，几乎天天吃莼菜。
它本来没有味道，味道全在于好的汤。
《藕与莼菜》原文阅读同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。
若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉；女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。
在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了。
仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西，这是清晨的图画里的重要题材，假若满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。
他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕，大口地嚼着解渴。
过路的人便站住了，红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支。
清淡的甘美的滋味于是普遍于家家且人人了。
这种情形，差不多是平常的日课，直要到叶落秋深的时候。
在这里，藕这东西几乎是珍品了。
大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了；其余的便要供在大一点的水果铺子里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专善待价而沽。
至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。
因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。
这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。
他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。
这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑。
削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽。
切成了片，送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。
只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。
因为想起藕，又联想到莼菜。
在故乡的春天，几乎天天吃莼菜，它本来没有味道，味道全在于好的汤。
叶圣陶《藕与莼菜》阅读答案叶圣陶《藕与莼菜》阅读答案在日常学习和工作中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效关怀到我们的吗？以下是我为大家收集的叶圣陶《藕与莼菜》阅读答案，希望能够关怀到大家。
叶圣陶《藕与莼菜》阅读答案1藕与莼菜原文叶圣陶①同伴侣喝酒，嚼着薄片的雪藕，突然怀念起家乡来了。
②若在家乡，每当新秋的早晨。
门前经过许多的乡人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉；女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚却穿短短的夏布裙，躯干当然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩五色的长节的藕。
在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯,所以这样洁白了。
仿佛他们以为这是供人体会的高品的东西，这是早晨的图画里的重要题材，假如满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情，他们不情愿担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。
他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上，自己坐在上面，任凭拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕，大口地嚼着解渴。
过路的人便站住了,红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支。
清淡的甘美的味道于是普遍于家家且人人了。
这种情形,差不多是平常的日课，直要到叶落秋深的时候。
③在这里，藕这东西几乎是珍品了。
或许也是从我们的家乡运来的，但是数量不多，自有那些侍侯豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了;其余的便要供在大一点的水果铺子里,位置在金山苹果吕宋香芒之间，专善待价而沽。
至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣美。
因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。
④这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。
他们也不是自已买的，是从家乡来的亲戚带来的。
这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉祥的颜色，却满被着许多锈斑。
《藕与莼菜》原文阅读同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。
若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉；女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。
在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了。
仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西，这是清晨的图画里的重要题材，假若满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。
他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕，大口地嚼着解渴。
过路的人便站住了，红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支。
清淡的甘美的滋味于是普遍于家家且人人了。
这种情形，差不多是平常的日课，直要到叶落秋深的时候。
在这里，藕这东西几乎是珍品了。
大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了；其余的便要供在大一点的水果铺子里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专善待价而沽。
至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。
因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。
这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。
他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。
这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑。
削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽。
切成了片，送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。
只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。
因为想起藕，又联想到莼菜。
在故乡的春天，几乎天天吃莼菜，它本来没有味道，味道全在于好的汤。
中考语文阅读题及答案：藕与莼菜中考语文阅读题及答案：藕与莼菜①同朋友喝酒，嚼着薄雪藕，怀念起故乡来了。
②若在故乡，每当秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺，使人起健康的感觉;女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚，却穿着短的布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种健康的美的风致;他们各着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节藕。
在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了。
仿佛他们以为这是供人体味的上品的东西，这是清晨的图画里的重要题材，假若满污泥，就人家欣赏的浑凝之感打破了，这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故意先把它们濯得这样洁了，才进城里来。
他们想要休息的时候，就把竹担横在地上，自己坐在上面，随便择担里的过嫩的藕枪或是较老的藕朴，大口地嚼着解渴，过路的人便站住了，红衫的小姑娘拣一节，头发银白的老公公买两支。
清淡的甘美的滋味，于是普遍于家家且人人了。
这种情形，差不多是平常的日课，要到叶落秋深的时候。
③在这里，藕这东西几乎是珍品了。
大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了;其余的便要供在大一点的水果铺里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。
至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂和腿，便是涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。
因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。
④这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。
他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。
这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满披着许多锈斑。
削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽，切成了片，送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。
只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。
⑤因为想起藕，又联想起莼菜。
《藕与莼菜》同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。
若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉；女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。
在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了。
仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西，这是清晨的图画里的重要题材，假若满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。
他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕，大口地嚼着解渴。
过路的人便站住了，红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支。
清淡的甘美的`滋味于是普遍于家家且人人了。
这种情形，差不多是平常的日课，直要到叶落秋深的时候。
在这里，藕这东西几乎是珍品了。
大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了；其余的便要供在大一点的水果铺子里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专善待价而沽。
至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。
因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。
这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。
他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。
这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑。
削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽。
切成了片，送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。
只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。
因为想起藕，又联想到莼菜。
在故乡的春天，几乎天天吃莼菜，它本来没有味道，味道全在于好的汤。
《藕与莼菜》优质教案教学设计一、教学内容本节课选自教材《语文》第九册第四单元，内容为《藕与莼菜》。
文章通过对藕与莼菜的描述，展现了作者对故乡的思念之情。
详细内容包括：了解藕与莼菜的特点，分析文章的写作手法，体会作者的情感。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握藕与莼菜的相关知识，了解文章的写作手法，提高学生的阅读理解能力。
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论交流，培养学生的问题分析能力和团队协作精神。
3. 情感态度与价值观：引导学生体会作者对故乡的思念之情，培养学生的家国情怀。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分析文章的写作手法，理解作者的情感。
2. 教学重点：掌握藕与莼菜的特点，培养学生的阅读理解能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅描绘藕与莼菜的图片，引发学生对本节课的兴趣。
2. 新课导入：介绍藕与莼菜的特点，引导学生关注文章的写作对象。
3. 自主阅读：学生阅读文章，了解文章大意，思考作者表达的情感。
4. 小组合作：分组讨论文章的写作手法，分析作者如何表达对故乡的思念之情。
5. 例题讲解：讲解分析文章写作手法的例题，引导学生学会分析文章。
6. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 文章《藕与莼菜》2. 写作手法：对比、象征、抒情3. 作者情感：思念故乡、家国情怀七、作业设计1. 作业题目：分析文章中的写作手法，结合自己的体会，写一篇关于家乡的短文。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握情况，教学方法的适用性等。
2. 拓展延伸：鼓励学生课下了解其他作家的类似作品，提高阅读水平，培养学生的文学素养。
组织一次“家乡美”的写作比赛，激发学生对家乡的热爱之情。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教学过程中的例题讲解；3. 板书设计；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。
叶圣陶《藕与莼菜》赏析叶圣陶《藕与莼菜》赏析叶圣陶《藕与莼菜》赏析原文：同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。
若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉；女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。
在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了。
仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西，这是清晨的图画里的重要题材，假若满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。
他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕，大口地嚼着解渴。
过路的人便站住了，红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支。
清淡的甘美的滋味于是普遍于家家且人人了。
这种情形，差不多是平常的日课，直要到叶落秋深的时候。
在这里，藕这东西几乎是珍品了。
大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了；其余的便要供在大一点的水果铺子里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专善待价而沽。
至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。
因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。
这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。
他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。
这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑。
削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽。
切成了片，送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。
只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。
《藕与莼菜》阅读练习及答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如英语资料、语文资料、数学资料、物理资料、化学资料、生物资料、地理资料、历史资料、政治资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of learning materials for everyone, such as English materials, language materials, mathematics materials, physical materials, chemical materials, biological materials, geographic materials, historical materials, political materials, other materials, etc. Please pay attention to the data format and writing method!《藕与莼菜》阅读练习及答案阅读下文，完成1～4题。
叶圣陶《藕与莼菜》课文原文叶圣陶《藕与莼菜》课文原文同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。
若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起健康的感觉；女的往往裹着白地青花的头巾，虽然赤脚，却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种健康的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。
在产藕的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一再洗濯，所以这样洁白。
仿佛他们以为这是供人品味的珍品，这是清晨的画境里的重要题材，倘若涂满污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。
他们要稍稍休息的时候,就把竹担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的藕枪或是较老的藕朴，大口地嚼着解渴。
过路的人就站住了，红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支，清淡的甘美的滋味于是普遍于家家户户了。
这种情形差不多是平常的日课，要到叶落秋深的时候。
在这里上海，藕这东西几乎是珍品了。
大概也是从我们的故乡运来的。
但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了；其余的便要供在较大一点的水果铺里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。
至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂和腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。
因此，除了仅有的一回。
我们今年竟不曾吃过藕。
这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。
他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。
这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑。
削去皮的时候，刀锋过处，很不书爽利。
切成片送入口里嚼着，有些儿甘味，但时没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。
只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。
想起了藕就联想到莼菜。
在故乡的春天，几乎天天吃莼菜。
明白如话清新如画——《藕与莼菜》赏析“藕”与“莼菜”，听起来清新脱俗，古拙而又精致。
“藕”，指的是紫色的山藕，常用来做菜，口味清淡没有强烈的口感；“莼菜”，指的是比较罕见的藻类植物，口感柔软，鲜嫩可口，是素食菜肴中的一种。
《藕与莼菜》是一部绘本，由知名诗人蒋志鸿所作，蒋志鸿是一位善于将诗歌融入文学的作家，他的文字流畅清新，既丰富又有层次，无一不及其言之成理。
在《藕与莼菜》中，小女孩把自己做菜的经历写成诗歌，表达出煮藕莼菜的乐趣：翻翻山藕的紫皮，莼菜微泛绿润，藕汤滋味轻悠悠，醇厚开胃；而在烹饪过程中，感受着热锅下完美熟化，嗅着醋、盐、香料混合的余韵，想起这道菜给家人带来的美味，把幸福当做菜中的调味品，受到小女孩极大的感受。
《藕与莼菜》不仅细腻地描写了烹饪家常菜的过程，还勾勒出了小女孩青春期对于家庭、朋友、学习的思考，受到了许多读者的好评。
小女孩的视角让观看者能够从另外一个角度去看待生活，去感受做家庭菜肴的美好。
此外，蒋志鸿在《藕与莼菜》中还创作了一首诗歌，写的是一只蝴蝶的季节变化，它的诗句纯美悠扬，透露出一种自然与生活的和谐：飞过山谷花海，停驻绿叶绮丽，晶莹泪滴柔软，瞬间春意依旧；开心一缕千山，夏木吹荡微风。
这首诗歌洋溢着自然之美，将蝴蝶的季节变化连接成一个故事，将自然的景致表现的栩栩如生，令人惊叹不已。
从藕与莼菜的文字，到蝴蝶的桥段，《藕与莼菜》一次展现了蒋志鸿优秀的文学素养与诗歌功力，它仿佛是一幅清新如画、明白如话的抒情画卷，让我们能够尽情领略大自然的奇妙，也能够欣赏家庭菜肴带给我们的品质生活。
藕与莼菜批注
《藕与莼菜》是叶圣陶于1923年创作的一篇散文，作品出处是《未厌居习作》。
这篇散文借物抒情，通过描述故乡的藕和莼菜，表达了作者对故乡的思念和热爱之情。
文章开始就以“同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了”的场景引入，展示了作者从日常生活中的细微之处引发对故乡的深深怀念。
接着，他详细描绘了故乡的藕和莼菜，以及那些挑着担子、身强力壮的男女乡民，他们的强健体魄和朴素打扮，都让藕和莼菜显得分外美味可口。
这些场景的描述不仅生动展现了故乡的风土人情，也使读者仿佛能闻到藕和莼菜的清香，感受到故乡的美好。
这篇文章还通过对故乡和都市生活的对比，流露出赞美乡村、批判都市的意味，并借由张翰因思乡而辞官的故事，进一步加深了作者对故乡的怀旧之情。
《藕与莼菜》是叶圣陶将个人生活经历与深深的思乡情怀相结合的作品，它以其独特的艺术魅力吸引了广大读者，并对后世产生了深远影响。
《藕与莼菜》写作手法5篇第一篇：《藕与莼菜》写作手法《藕与莼菜》写作手法《藕和莼菜》的作者是著名作家叶圣陶，主要讲了作者通过和朋友在一起吃饭时吃到的雪藕联想到故乡的藕，再联想到莼菜，后来将故乡的藕与莼菜和上海的藕与莼菜进行对比，借藕与莼菜抒发了作者对家乡的思念之情。
本文很明显是运用了借物抒情的手法，刚开始作者就是通过很简单的和朋友喝酒中吃藕片下酒就能联想起自己的家乡，紧接着，作者在我们眼前描绘出了一群淳朴、勤劳、健康的人们。
在这篇文章中作者直接抒情的语句几乎没有，并且在倒数第二段开头第一句话：“向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。
”但是我们都能体会到作者却是“恋”故乡的，只不过埋藏在心底，需要有些事物将作者的感情引导出来，所以就有了“藕与莼菜”。
并且作者“恋”的不仅仅是家乡的“藕和莼菜”，更是家乡的人，通过这句话表现了出来：“譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋？怎得不怀念？但是仅仅为了爱故乡么？不是的，不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。
”后来，作者运用了对比的手法分别写了故乡和异乡的藕与莼菜，家乡的藕“鲜嫩玉色长节洁白，甘甜普遍”；异乡的藕“数量不多，瘦得像乞丐的臂腿，涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡，不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑，削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽，切成了片，送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了”；家乡的莼菜“嫩绿丰富的诗意，无味之味，令人心醉、取求方便”；异乡的莼菜“非上馆子”才能吃到。
作者运用了对比的手法，从数量、价格、外形、口感、普遍度方面对比，突出故乡藕和莼菜的鲜嫩美味。
进而表达对家乡的思念。
第二篇：藕与莼菜教案《藕与莼菜》教案教学目标1、了解本文中借物抒情的写作方法2、体会文中流露出的作者对家乡的依恋之情二、教学重难点1、了解本文中对比和借物抒情的写作方法2、体会散文的语言美3、了解作者在藕与莼菜中寄托的感情三、教学手段：多媒体教学四、教学课时：1课时五、教学过程：一、导入同学们有没有特别喜欢的美食，吃到这种美食的时候会想起什么？同学们想到了许多东西，那我们来看看叶圣陶老先生在吃到藕与莼菜时想到了什么，和我们有什么不同呢？二、作者简介叶圣陶（1894－1988），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家。
明白如话清新如画——《藕与莼菜》赏析“藕黄莼白，清隽湛净，莼子藕片，能解冷暄。
”李清照《藕与莼菜》中所描写的物象，带给人们一种淡雅而又空灵的感觉。
诗篇中清新的景物描绘和淡淡的情怀，让人回味无穷。
李清照是宋代的一位杰出的女词人，她在诗歌创作中以其独特的语言表达对生活的思考，常常以自然、动物、植物等物象来抒发离愁、抒情、表达思想等心情。
特别是她以自然风貌为素材，以质朴的文字描绘出其中的景象，达到了营造出朴素而不失婉约的风格。
在《藕与莼菜》中，李清照用典雅而流畅的笔触，淡然而抒情，表达了对自然和生活的真挚之情。
《藕与莼菜》中，李清照用一句简洁明了的诗句：“藕黄莼白，清隽湛净，莼子藕片，能解冷暄”，一气呵成地描绘出一副美丽景象。
这其中，“藕黄莼白，清隽湛净”诗句中用单纯而优美的语言，表达了藕和莼菜溪水清澈湛蓝的美丽，与盛夏的炎热相抗衡，表现的出清凉而淡然的感觉；而“莼子藕片，能解冷暄”，一语双关，不仅指藕片能解渴，也暗示到这样的景象能让人放松心情。
古今中外，数不胜数的诗人和文人都将文字用作表达情怀的工具，但有时语言过于夸张，而李清照在《藕与莼菜》中，凭借单纯而具有说服力的语言，以及歌功颂德的审美风格，绘画出一派自然而宁静的景象，让读者心旷神怡。
《藕与莼菜》以简练的语言，用浅淡的心情，表达出李清照对自然的赏心悦目的感受。
诗中若有似无的情感，让文字既清晰又能让你坠入思考，由内而外地感受到这份思想和景物的交融。
这份清新而又空灵的感觉，被诗中淡淡的情绪所撩动，让人心旷神怡，在曲径通幽的自然中寻求思想和宁静。
李清照一生在诗歌中追求着新鲜而清新的表达，她说：“君看一双白云，去留无意义，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，这句诗赋予了自由的思考，启发人们敞开思想，追求真实而充实的生活，但同时又不偏离审美的美感。
李清照的诗歌充满了宁静而又淡雅的情绪，对于生活的思考，以及对诗歌的热爱，都能从她的诗句中看出来，《藕与莼菜》就是这份淡淡而朴实的情感的完美体现。
《藕与莼菜》阅读理解及答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如英语资料、语文资料、数学资料、物理资料、化学资料、生物资料、地理资料、历史资料、政治资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of learning materials for everyone, such as English materials, language materials, mathematics materials, physical materials, chemical materials, biological materials, geographic materials, historical materials, political materials, other materials, etc. Please pay attention to the data format and writing method!《藕与莼菜》阅读理解及答案藕与莼菜叶圣陶①同朋友喝酒，嚼着薄雪藕，怀念起故乡来了。
