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《旅游学概论》8976b28b988fcc22bcd126fff705cc1755275fe4_--_《旅游学概论》第二章旅游的产生与发展第二章旅游的产生与发展-Evolution of Tourism第一节-十九世纪中叶以前的旅行发展-第二节-近代旅游的发展和旅游业的诞生-第三节-现代旅游的发展-第四节-中国旅游业的产生与发展二、人类旅行的发展-第一节土九世纪中叶以前的旅行发展-1、旅行发展同一个阶段和一个国家的政-治、经济状况直接相关。
-2、旅行目的主要是贸易经商。
-、就旅行的社会作用看，旅行并非人们-社会生活的基本需要，人们在主观上缺-乏旅行度假的要求和习惯。
-4、消遣旅行不具备普遍的社会意义。
第一节十九世纪中叶以前的旅行发展-一、人类旅行的起源-1、原始社会前期-2、新石器时代早、中期第一次社会大分工（畜-牧业和原始农业开始形成和发展-、新石器时代晚期第二次社会大分工（手工业-同农业和畜牧业的分离-4、原始社会末期和奴隶社会初期第三次社会大-分工（开始出现专门从事商品交换的阶级）第一节十九世纪中叶以前的旅行发展-一奴隶社会的旅行活动-中国奴隶制社会-中华民族的始祖黄帝就是一位大旅行家。
-。
3000年前周穆王是我国古代最著名旅行家之-《尚书.禹贡篇》最早记载了全国水道交通网。
-·陆路交通也有相当发展，西周至春秋战国时期，-已有-邮传制度的建立。
-商代商人的足迹“东北到海沿岸乃至朝鲜半岛，东-南达今日浙江，西南达到了今日皖鄂乃至四川，西北-达到了今日陕甘宁绥乃至远及新疆...已经走遍了他-们所知道的世界”。
-春秋国时代，商务旅行更趋发展，许多商人到处周-游，进行贸易交往。
第一节土九世纪中叶以前的旅行发展-西方奴隶制社会-4000B.C.苏美尔人懂得使用钱或通过物物交换来-支付交通和住宿费用。
The inventio of money by-the Sumerians-Babylomans-and-development of trade beginningbout 4000-B.C.mark the beginning of the modern era of-travel.Not only werthe Sumerians first to-grasp the idea of money and use it in business-trnsactions but also to invent cuneiform-writing and the wheel,so they shoud be-credited as the founders of the travel business-People could now payfor transportation and-accommodations with money or by barter.第一节土九世纪中叶以前的旅行发展-1480B.C.古埃及荷赛特女王访问旁特地区（非洲-东海岸，今索马里一一世界上第一次以和平观光为-目的的旅游活动Probably the first journey ever-made for purposes of peace and tourism wa-made by Queen Hatshepsut to the lands of-Punt believed to be on the eastcoast of Africa-in1480B.C.-底比斯的门农巨人是古代旅行者神往的地方，其底座-雕刻着公元前5世纪希腊旅行家的名字记载。
旅游学概论旅游的产生与发展一、旅游的产生旅游的产生可以追溯到古代人类活动的需要和欲望。
早期人类以狩猎和采集为生，生活在广阔的地域中，为了寻找食物和资源，不得不长时间地移动和迁徙。
随着人类社会的发展，农业和手工业的出现，人们逐渐摆脱了对生存的那种原始需求，开始追求精神和物质上的满足。
这种追求使得人们开始旅行，游历各地，从而诞生了旅游。
二、旅游的发展1.古代旅游在古代，旅游主要是贵族和富裕阶层的特权，他们出于对文化、艺术等方面的追求，经常进行远行。
比如古希腊的雅典人，就喜欢到大陆其他地方游玩，而古罗马人也经常光顾罗马城郊的海边温泉和度假胜地。
2.中世纪旅游中世纪，由于基督教的影响，朝圣成为一种流行的旅游方式。
游客通常会前往教堂朝圣，以寻求神灵的庇佑和赦罪。
同时，在这一时期，一些城市逐渐形成了商业和文化中心，吸引了大量的游客。
3.现代旅游现代旅游的发展可以追溯到18世纪的英国和欧洲。
当时，随着工业革命的到来，人们的工作时间和收入增加，旅行成为可能。
于是，旅游业开始崭露头角。
20世纪，旅游业得到了更进一步的发展。
随着技术的进步和交通工具的改进，人们的出行变得更加方便和快捷。
同时，经济的繁荣和全球化的进程也推动了旅游业的发展。
三、旅游的影响旅游的发展对社会和经济产生了深远的影响。
1.经济影响旅游业带来了就业机会和经济增长。
旅游业为人们提供了大量的工作机会，包括旅游景点的建设和维护、酒店和餐饮业的发展等。
同时，旅游业的发展也可以带动相关产业的繁荣，例如交通运输、零售等。
2.环境影响旅游业的快速发展也给环境带来了一定的压力。
旅游景点的开发和管理可能对自然环境造成破坏，过度的游客流量也会导致环境负荷过大。
为了保护环境，旅游业需要采取可持续发展的方式。
3.社会影响旅游的发展也带来了社会变革。
旅游促进了不同地域和文化的交流和融合，增进了人们的了解和认识。
同时，旅游也为人们提供了休闲和娱乐的机会，改善了生活质量。
总结起来，旅游的产生和发展是人类追求物质和精神满足的结果，同时也是社会和经济发展的产物。
第二章旅游的产生与发展讲授内容：第一节世界旅游历史发展教学目标:1、知识与能力目标：通过学习，使学生能了解人类旅游活动的发展过程，认识人类旅游活动是社会经济发展的产物并随着社会经济的发展而发展这一最基本的旅游活动发展规律，掌握旅游发展的各种形式、现代旅游发展的特点。
2、过程与方法：通过引入式教学，采用多媒体技术，以启发和互动的方式进行教学活动,让学生积极主动的思考,并跟着教师的思路学习.3、情感态度与价值观：学生能主动参与学习思考，通过鼓励式教学使学生喜欢上所教的内容。
教学重点：1、旅游发展的各种形式2、产业革命对近代旅游的影响3、托马斯·库克被尊为旅游业先驱的原因4、现代旅游的特点教学难点：1、旅游活动的产生2、现代旅游迅速发展的原因教学方法：课堂讲授、案例分析、课堂启发、互动教学法、多媒体教学学时分配:2学时建议教材与教学参考书：1、建议教材郭胜，旅游学概论，高等教育出版社，2009.72、教学参考书田言付朱沁夫，旅游学概论，南开大学出版社；《旅游学刊》；国家旅游局网站:教学过程：第一节世界旅游历史发展第一部分：导入新课1、回顾旅游的含义2、测试：判断下列活动哪些是旅游？学生异地读书; 农民异地打工；学者外地参加学术会议；三峡大移民；海外华侨、港澳台同胞回大陆定居；外籍教师来教育学院任教；留学生到外国留学…………判断的标准：旅游的本质特征（主要目的是追求愉悦和美）和外部基本特征（异地性、暂时性）和国家相关的规定。
第二部分：讲授新课从历史的眼光看，人类的旅游活动大致经历了三个大的发展阶段：古代旅游;近代旅游;现代旅游。
古代旅游：限定在有闲阶层中，其特征是以游乐为主，规模较小。
近代旅游：开始普及到中产阶层，它源自于人本主义意识和科学技术进步，并直接促成了现代旅游业的出现.现代旅游：社会大众共同参与.一、古代旅行——国际旅游的萌芽（一）原始社会末期—-人类旅行的起源时期旅游现象是人类社会经济发展到一定程度的产物。
课时：2课时教学目标：1. 了解旅游发展的历史背景和阶段划分；2. 掌握旅游发展的重要历史事件和代表人物；3. 理解旅游发展的四大刺激因素和特征；4. 分析现代旅游和战后世界旅游迅速发展的原因及特征。
教学重点：1. 旅游发展的历史背景和阶段划分；2. 旅游发展的四大刺激因素和特征；3. 现代旅游和战后世界旅游迅速发展的原因及特征。
教学难点：1. 旅游发展的四大刺激因素和特征；2. 现代旅游和战后世界旅游迅速发展的原因及特征。
教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们知道什么是旅游吗？旅游的历史可以追溯到什么时候？2. 引导学生思考旅游的定义和起源。
二、教学内容1. 旅游发展的历史背景和阶段划分- 介绍旅游发展的四个阶段：古代旅游、近代旅游、现代旅游和当代旅游。
- 分析每个阶段的特点和主要历史事件。
2. 旅游发展的四大刺激因素- 技术因素：方便旅游和克服对远程旅行的恐惧心理障碍的首要条件。
- 经济因素：一个人能否成为旅游者的决定条件之一。
- 社会因素：刺激人们外出旅游的推、拉因素。
- 价值因素：人们旅游需要的产生和旅游动机的确立的核心因素。
3. 旅游发展的特征- 旅游者人员构成的多层次；- 旅游动机中消遣娱乐成分增多；- 旅游活动空间的拓展，使跨国、跨洲旅游成为时尚；- 旅游保障制度层面的全面推进；- 旅游业刚刚诞生就显示出它强大的生命力，并产生了一定的关联带动效应。
三、课堂讨论1. 结合教材内容，分析旅游发展的四大刺激因素和特征。
2. 学生分组讨论，分享各自的观点。
四、小结1. 总结本章内容，强调旅游发展的历史背景、阶段划分、刺激因素和特征。
2. 布置课后作业，要求学生查阅资料，了解中国旅游发展的历史。
第二课时一、导入1. 回顾上一节课的内容，提问：同学们，你们还记得旅游发展的四大刺激因素和特征吗？2. 引导学生思考中国旅游发展的现状。
二、教学内容1. 现代旅游和战后世界旅游迅速发展的原因及特征- 分析战后世界旅游迅速发展的原因：相对持续的和平大环境、现代科学技术革命的成功。
