马克思论述

试述马克思主义的理论特征。

答：根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命的统一。

A马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神。

它不仅使用于对资本主义的批判，也适用于社会主义社会的自我反思、自我审视。

马克思主义的革命性，还表现在它具有鲜明的政治立场上。

马克思主义是工人阶级的意识形态，它以科学的理论形式反应了工人阶级和广大人民群众的利益、愿望和要求。

B马克思主义的科学性，首先在于它不带任何偏见，清除一切狭隘性和片面性的弊端，力求按照世界的本来面目去如实地认识世界，揭示自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识能动地改造世界。

其次，马克思主义的科学性还在于它的深刻性。

再次，马克思主义之所以具有科学性，不仅仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且还在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。

C马克思主义的科学性和革命性是不可分割的，科学性根源于革命性的要求，而且通过革命性表现出来，革命性必须以科学性为前提和基础，并且靠科学性来保证。

二者内在的结合在马克思主义的整个理论体系中，并且通过一系列原理表现出来。

试述作为马克思主义理论品质的与时具进的含义及意义。

答：（1）含义：与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

（2）意义：A坚持党的思想路线，解放思想、实事求是，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

能否始终做到党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，决定着党和国家的前途命运。

B创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

C实践基础上的与时具进、理论创新，是社会发展和变革的先导。

通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索实践，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。

论述主要矛盾和次要矛盾关系的原理，对于社会主义现代化建设具有重要意义。

答：我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

阶级斗争虽将在一定范围内长期存在，但已经不是我国社会的主要矛盾。

为了解决我国现阶段的主要矛盾，我们必须始终不渝地坚持以经济建设为中心，集中力量发展生产力。

邓小平指出：“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。

”只有大力发展生产力，才能不断提高人民的生活水平，才能为社会主义制度的巩固和国家的长治久安打下坚实的物质基础，才能为其他各种社会矛盾的解决创造有利的条件。

我们在集中力量抓经济建设的同时，还必须注意解决好其他社会矛盾，坚持一系列“两手抓”的方针，一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设;一手抓改革开放，一手抓打击犯罪;一手抓经济建设，一手抓民主法治；等等。

只有这样，才能实现经济、政治、文化、社会全面协调可持续发展。

试用否定之否定规律说明社会主义事业发展中的前进性和曲折性。

答：（1）否定之否定规律的基本内容是事物的发展经过两次辨证的否定，由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使事物的发展表现为螺旋上升和波浪式前进的过程。

（2）否定之否定规律揭示了事物发展是前进性和曲折性的统一。

事物发展的总趋势是前进的，上升的，事物发展的具体道路是曲折的。

（3）社会主义代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律，是任何人也阻挡不住的历史发展总趋势。

社会主义事业已取得巨大胜利，我们必须对社会主义事业充满必胜信心。

（4）社会主义事业的发展不是一帆风顺的，曾多次遇到较大挫折。

但这并不能改变社会发展的总趋势，我们不要因此而悲观失望。

人民群众在挫折中经受锻炼，吸取经验教训，将使社会主义事业更健康发展，取得更大的胜利。

论述内容与形式是对立统一的、相互作用的关系。

答：一，内容与形式是对立统一的。

内容和形式是事物的内在要素和结构方式这两个不同方面，二者是有区别的，对立的。

同时，内容与形式相互依存、密不可分。

任何事物的内容都有一定的形式，任何形式都表现一定的内容。

另外，内容和形式的区别和对立是相对的，在一定条件下，内容和形式可以相互转化。

在某一种联系中是形式的东西，在另一种联系中可能成为内容，反过来也是一样。

二、内容和形式又是相互作用的。

第一、内容决定形式，形式依赖于内容。

有什么样的内容就有什么样的形式与之相适应。

内容发生了变化，形式或迟或早总要发生相适应的变化。

第二，形式对内容又有巨大的反作用，这种反作用有两种情形：当形式适合于内容时，对内容的发展起积极的促进作用，反之，对内容的发展则起消极的阻碍作用。

第三，内容和形式的相互作用构成两者的矛盾运动。

事物的内容是比较活跃易变的，形式则是相对稳定的，二者始终存在着矛盾。

在事物发展的初期，形式与内容是基本适合的。

内容发展到一定阶段，原来的形式就落后于内容，逐渐成为内容进一步发展的障碍，形式与内容变为基本不适合。

这是就产生了变革原有形式以适应内容进一步发展的客观要求。

经过变革，新形式代替了旧形式，形式与内容又基本适合。

形式和内容之间的矛盾运动，就是这样由基本适合到基本不适合，再到新的基本适合的不断发展过程。

试述物质和意识辨证关系的原理及其对我国社会主义现代化建设的指导意义。

答：（1）物质决定意识。

物质第一性，意识第二性。

意识对物质又具有能动的反作用。

（2）物质和意识辨证关系的原理要求我们坚持从实际出发，实事求是。

只有这样，才能制定出正确的路线、方针、政策，从而使实践不断取得成功。

（3）改革开放以来，我们党恢复了从实际出发、实事求是的思想路线，制定了一系列符合我国实际的改革开放政策，使我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。

实践证明，是否坚持从实际出发、实事求是，是我国社会主义现代化建设成败的关键。

论述唯物辩证法和形而上学的对立和根本分歧，说明坚持唯物辩证法，反对形而上学对实际工作的重要意义。

答：（1）对立主要表现在：第一，联系观点与孤立观点的对立。

唯物辨证法主张用联系的观点来观察事物。

形而上学用孤立的观点看世界。

第二，发展新观点和静止不变观点的对立。

唯物辩证法主张用发展的观点看待一切事物。

形而上学则用静止不变观看世界。

第三，承认事物内部矛盾和否认事物内部矛盾的对立，唯物辩证认为，世界上一切事物都包含着矛盾，矛盾是事物运动变化发展的原因，因而它主张用矛盾的观点看问题，坚持两点论。

形而上学则根本否认内部矛盾的存在，认为事物的运动变化发展，都是外力推动的结果，因而只看到矛盾的一个方面，看不到另一个方面，坚持一点论。

（2）二者的根本对立和根本焦点在于是否承认矛盾是世界发展的动力。

（3）坚持唯物辩证法，反对形而上学，就是用联系的、发展的、全面的观点观察事物，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题，这样就可以是我们在实际工作中避免思想方法上的片面性和绝对化，少犯错误，取得成功。

试述主观能动性和客观规律性辨证关系的原理及其对社会主义建设的重要意义。

答：（1）意识的能动性即主观能动性是指能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用。

规律是物质运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。

（2）二者之间的关系是：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提；认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。

（3）意义;在社会主义现代化建设和各项工作中，我们必须发挥人的主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的实践热切与科学的求实态度结合起来。

既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性，又要踏踏实实，按规律办事。

坚决反对片面强调发挥人的主观能动性，无视规律，盲目蛮干。

“大跃进”的沉痛教训我们必须永远铭记。

我们既要从实际出发，实事求是，按规律办事，又要解放思想，锐意进取，用于开拓创新。

只有这样才能把建设中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。

试从意识的起源、本质和作用，说明意识对物质的依赖性。

答：（1）从起源上看，意识是自然界长期发展的产物，意识是社会性劳动的产物。

（2）从本质上看，意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官;意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映；意识是社会的产物。

（3）从作用上看，意识对物质的作用必须通过物质实践活动才能实现；要正确发挥意识的能动作用，必学遵循物质的客观规律，具有必要的物质手段。

试述矛盾的同一性和斗争性的含义以及二者的辨证关系。

答：（1）矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质。

包括两方面含义:一是矛盾双方相互依存，二是矛盾双方相互贯通，主要表现在矛盾双方相互渗透或相互包含、矛盾双方在一定条件下相互转化的趋势。

（2）矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥，相互对立的性质。

（3）辩证关系:二者既相互区别、又相互联结的。

区别：矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种相反的基本属性，它们在矛盾中所处的地位是不同的。

矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。

矛盾的同一性是指它的条件性。

矛盾的斗争性是指它的无条件性。

联系：同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性。

另一方面，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。

说明本质和现象辨证关系的原理，以及这一原理对我们认识事物的指导意义。

答：（1）本质和现象之间的关系是对立统一的关系。

一，本质和现象是相互区别、相互对立的，主要表现在：首先，现象是事物的表面特征和外部联系，暴露于事物外部，可以为人的感官直接感知；本质是事物的根本性质和内在联系，深藏于事物内部，是不能直接感知的，只有通过理性思维才能把握。

其次，现象是个别的、具体的，是多种多样的；本质则是同类现象中一般的、共同的东西。

再次，现象是多变的、易逝的；本质则是相对稳定、平静的。

二，本质和现象是相互联系，相互依存的。

一方面，本质不能脱离现象，任何事物的本质都要通过这样过那样的现象表现出来，不表现为现象的纯粹本质是不存在的。

另一方面，现象不能脱离本质，任何现象都从一定方面表现着本质，真相从正面直接表现本质，假相从反面歪曲地表现本质，不表现本质的纯粹现象是不存在的。

本质和现象之间不是并列关系，本质决定现象，是现象存在的根据，现象的产生和变化归根到底是依赖于本质的。

（2）意义：1。

本质和现象是有区别的、对立的。

我们对事物的认识不能停留在表面现象上，有必要通过科学研究揭示事物的本质。

2.本质的现象是统一的，对大量的现象进行深入分析是揭示事物本质的正确途径。

试述物质和意识的辨证关系，并运用这一原理说明说明坚持一切从实际出发、实事求是的重要意义。

答：（1）辨证关系：物质决定意识，物质第一性，意识第二性；意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能指导人们采取正确的行动，对事物发展起促进作用，错误的意识会引导人们采取错误的行动，对事物发展起阻碍作用。

（2）意义：要按照事物的本来面目去认识事物，找出事物发展的规律性，按规律办事。